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考試的滋味作文(必備)
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的考試的滋味作文5篇，希望能夠幫助到大家。
考試的滋味作文 篇1
考試的滋味只有在考完之后才能體會(huì )得到。
上學(xué)期的期末考試是最讓我牽腸掛的一次考試。
考試前，我神經(jīng)緊繃，都可以拉小提琴了，復習資料一大堆，背得很不好受�？偸腔孟胫�(zhù)這些知識點(diǎn)能夠讓我過(guò)目不忘�？晌耶吘共皇翘觳�，我只能依靠自己。有時(shí)候還真的弄不明白，“知識”這兩個(gè)字不挺容易寫(xiě)的嗎？為什么它的內涵就如此的豐富呢？想了半天也想不明白，苦！
考試的時(shí)候，看著(zhù)考題，努力地回想著(zhù)答案，想把它們一一挑出來(lái)擺在眼前，那該有多輕松啊，可是關(guān)鍵的時(shí)候，大腦總是不聽(tīng)使喚，左邊是一片空白，右邊還是一片空白，等到考試結束鈴響了以后才發(fā)現，卷子上的空白處，夠你畫(huà)上幾只大烏龜。
不是沒(méi)有想過(guò)要作弊，可往它的壞處想想，心里不自覺(jué)地就虛了，作弊不成功怎么辦？被老師發(fā)現了怎么辦？將這丑事公布于眾，豈不比考個(gè)零分更丟人顯眼？于是心里暗暗地告訴自己，要靠實(shí)力，可是，我的實(shí)力又在哪里呢？心里酸死了。
考完后，對那些沒(méi)有把握卻蒙對了的題目暗暗自喜，對該做對卻瞎做一通的題目暗暗心傷�？傁胫�(zhù)某某為什么會(huì )考得那么好，也沒(méi)見(jiàn)他書(shū)不離手啊，智力和我也差不多，但是其實(shí)我內心還是很清楚地知道，“一勤天下無(wú)難事”嘛。
領(lǐng)通知書(shū)那天，懷揣著(zhù)被老師批評的想法忐忑不安的來(lái)到了學(xué)校，看到通知書(shū)上那紅紅的字眼，終于輕松了許多，但其實(shí)還是清楚地知道心距離地面的距離還有好長(cháng)的'，這不是我想要的分數。雖不苦，但也不甜！
其實(shí)，對于考試，只要復習到位就不會(huì )苦；考試時(shí)，認真答題，得了高分，自然就會(huì )甜蜜蜜。
這就是我品嘗過(guò)的考試的滋味。
考試的滋味作文 篇2
考試，在每一個(gè)學(xué)生的生活中都是不可缺少的詞，老師要靠考試來(lái)看學(xué)生的學(xué)習情況，父母要靠考試來(lái)看我們在學(xué)校中的學(xué)習表現，還有許多的人要以考試來(lái)看個(gè)人的成績(jì)。作為一名學(xué)生，誰(shuí)又沒(méi)有嘗過(guò)考試后的滋味呢？
酸
其中考試來(lái)臨了，我們一絲不茍，認認真真地寫(xiě)完上交給老師�？梢惶爝^(guò)去，老師卻對考試的事，只字不提，弄得很多同學(xué)心慌慌的，我的心也“砰砰砰……”加快速度地跳個(gè)不停。
第三天，同學(xué)們都開(kāi)始注意老師臉上的表情了，老師走進(jìn)教室，臉繃得緊緊的，寫(xiě)著(zhù)不高興，我心里想：完了，一定是這次考試考差了，老師生氣了。
老師說(shuō)話(huà)了：“今天有一位同學(xué)生病了，非常嚴重，課后希望同學(xué)們一起去看看他�！甭�(tīng)完老師的話(huà)，我覺(jué)得從高高的地方跌下后，又回到了至高無(wú)上的地方，心里想：還好希望還有。
甜
其中考試終于公布了，猜想了無(wú)數次的焦慮，總算沒(méi)有發(fā)生。我考了全班第一名，考了100分�；氐郊椅野哑谥性嚲硗雷由弦蝗�，就看電視去了。
這時(shí)，疲憊不堪的爸爸回來(lái)了，他看到我桌上考了一百分的試卷，似乎一下了就換了個(gè)人似的，精神十足。晚上為了祝賀我取得好成績(jì)，我們一家吃了一頓大餐。
第二天早上，同學(xué)們都用羨慕的目光看著(zhù)我，議論著(zhù)說(shuō)我是個(gè)天才，考了這么好的分數。一些其他班的同學(xué)都在說(shuō)：這個(gè)大名鼎鼎的`人是誰(shuí)��？怎么這么厲害呀？我聽(tīng)了心里樂(lè )滋滋的。
苦
時(shí)間飛快，一眨眼就到期末考了。盼著(zhù)寒假，我做好試卷，檢也檢查就上交了。第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，我拿到試卷，看著(zhù)分數，心情一下子就從萬(wàn)丈高的山峰掉入了懸崖下。
我把試卷藏在了書(shū)包里，心事重重的回到了家。本不想這么快就讓媽媽知道成績(jì)的，可是老師卻早早地就把信息發(fā)了回去。我苦著(zhù)臉回到家，媽媽一見(jiàn)我就說(shuō)：“你這個(gè)寒假不用出去玩了，我幫你報了輔導班，還給你買(mǎi)了好幾本輔導書(shū)，你要認真學(xué)�？茨愠煽�(jì)下降得這么快�！�
“完了，完了，這個(gè)寒假我又要慘了！”我在心里大聲喊著(zhù)。
考試后，滋味可真不好受啊，看來(lái)要把甜留住在自己身邊，就得以認真的態(tài)度對待每一次考試才行��！唉！我盼望已久的寒假��！
考試的滋味作文 篇3
考試的滋味五花八門(mén)，其中最突出的四種分別是酸、甜、苦、辣。
考試之前的滋味是苦的。每天早上7：50分之前必須到學(xué)校早讀。每次，老師都只是拿著(zhù)一本書(shū)站在講臺前為我們復習，誰(shuí)要是開(kāi)小差，下課后老師將會(huì )把他（她）批評個(gè)分不清東南西北。課堂里的歡笑聲幾乎全部都拋到了九霄云外，我們除了復習還是復習。到了晚上，四面八方圍過(guò)來(lái)的作業(yè)讓你寫(xiě)到十點(diǎn)也寫(xiě)不完，有時(shí)干脆早上起床繼續作�；氐綄W(xué)校，老師查作業(yè)的速度賽過(guò)劉翔的紀錄，認真到幾乎連一個(gè)螞蟻洞都不放過(guò)。如果哪位同學(xué)沒(méi)帶作業(yè)回來(lái)，他（她）將會(huì )成為今天的主角，上課讓他（她）站著(zhù)上。如果再?lài)乐匾稽c(diǎn)，這位同學(xué)將會(huì )受到老師的“熱情款待”，把這位“幸運兒”送到校長(cháng)室玩玩。
終于考完試了，當老師說(shuō)出分數后居然發(fā)現：一些差的同學(xué)得分數比自己的.高！看著(zhù)自己因為粗心而考差的成績(jì)，心里的滋味酸酸的，真后悔當時(shí)沒(méi)認真檢查。聽(tīng)著(zhù)別人的嘲笑，我恨不得從地下找一個(gè)縫鉆進(jìn)去一輩子別出來(lái)。
考完試后，我就和家人去親戚家玩了。每當親戚問(wèn)起分數時(shí)，就意味著(zhù)我馬上要和家人來(lái)場(chǎng)“口水大戰”。爸爸問(wèn)：“你看別人二年級就考得這么高分，你三年級呢？”我不服氣地說(shuō)：“我也是優(yōu)等生！”“他數學(xué)100�！卑职终f(shuō)�！拔乙彩�！”我頂嘴到。爸爸又說(shuō)：“他英語(yǔ)98�！薄拔摇摇冶人�0.5……”我吞吞吐吐地說(shuō)。爸爸又說(shuō)：“他語(yǔ)文99�！薄拔摇�94……”我小聲地說(shuō)。爸爸見(jiàn)我露出了尾巴，馬上嘮叨起來(lái)：“你看別人，為什么會(huì )每個(gè)科目都考得這么好呢？肯定是因為平時(shí)認真聽(tīng)課的成果。你呀，要好好學(xué)習別人，你可是我們的驕傲啊……”沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我早已跑了。我抬頭看見(jiàn)了那個(gè)小男孩在一旁笑我，我氣得兩臉火辣辣的，真想坐著(zhù)一個(gè)時(shí)光機器回到考場(chǎng)，把我的錯題全部改掉，考個(gè)300分給他們看，看他還笑得出不出來(lái)！
于是，我吸取了教訓，四年級上學(xué)期我就認認真真地聽(tīng)好每一節課，終于，功夫不負有心人，我考了雙百。正在我要走的時(shí)候，我的一個(gè)同學(xué)對我說(shuō)：“哇，我真是太羨慕你能考這么高分了，早知道考試之前，我就和你的腦袋掉包就好了！”我說(shuō)：“瞎胡鬧，腦袋能隨便掉包的嗎？你考出來(lái)的成績(jì)是靠你平時(shí)表現的�！蔽易焐想m然這么說(shuō)，其實(shí)心里比吃了蜜還甜。
人的一生中要考許多試，有的是用紙和筆考，有的是在行動(dòng)中考你的品德。其實(shí)，考試的分數并不可怕，想要有好成績(jì)就因該準備好：平時(shí)上課要專(zhuān)心、家庭作業(yè)要認真作、考試時(shí)的心態(tài)要調節好。從各種考試中，我品嘗到了考試的各種滋味。
考試的滋味作文 篇4
俗話(huà)說(shuō)的好“考考考，老師的法寶。分分分，學(xué)生的命根�！睂ξ襾�(lái)，考試的滋味就是苦。
不知道為什么，每次考試前都做好了充分的準備，可是每次都考不好。有人說(shuō)，我是太緊張了，把會(huì )的，所學(xué)的都急沒(méi)了，腦袋一片空白�？墒俏也粫�(huì )啊，我從第一次考試到現在，從沒(méi)緊張過(guò)，腦袋一片空白啊。平時(shí)，難一點(diǎn)的題，只要花多一點(diǎn)的時(shí)間去想就會(huì )了，太難的就去問(wèn)同學(xué)和老師�？墒�，一到考試遇到難一點(diǎn)的題，怎么想也想不會(huì )，無(wú)論我在腦袋里如何搜索就是搜索不到，盡搜到一些亂七八糟的東西，把自己搞的頭暈暈的。
每次考試前，我都做好充分準備，連明知不可能出的題都復習了好幾篇，怕它來(lái)個(gè)突擊檢查�？墒敲看味疾粫�(huì )，都有一些不把握的題。以前，語(yǔ)文怕考試有作文，但是那一張沒(méi)有的`啊�，F在不怕作文了，卻怕起閱讀來(lái)了。每次在老師沒(méi)說(shuō)要考試我就早早做好準備，可是每次突擊檢查的分數少得讓人心裂啊。
六年級時(shí)，我們班的作文分數不太好，老師怕升中考時(shí)作為成了我們的累贅，所以每天都教我們寫(xiě)，寫(xiě)到現在不怕作文了，卻怕起別的。我最怕數學(xué)了。我對數學(xué)是特別敏感，平時(shí)還好，一到考試就想哭，考完后有時(shí)差點(diǎn)就哭出來(lái)了。別的科目還算可以。
唉，考試的滋味真不好受��！苦~啊~
考試的滋味作文 篇5
“叮鈴叮鈴”考試的鈴聲響了，同學(xué)們如同潮水一般涌進(jìn)考場(chǎng)，直直地坐在自己的座位上，準備考試。
“開(kāi)始考試”！老師一聲令下，同學(xué)們齊刷刷地拿出筆，低下頭�？紙�(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，只有筆的沙沙響。監考老師來(lái)回地在教室里巡視著(zhù)，銳利的目光像鷹眼一樣，掃射著(zhù)每一個(gè)同學(xué)，似乎要把考場(chǎng)里的一切都獵取在眼里，讓同學(xué)們感覺(jué)到一種莫名的壓抑感。
不知不覺(jué)地，考試的時(shí)間過(guò)了一大半，同學(xué)們的臉上漸漸地呈現出不同的表情。有的同學(xué)臉上慢慢露出了微笑；有的同學(xué)神情凝重地盯著(zhù)試卷；還有的同學(xué)抓耳撓腮，焦急萬(wàn)分。頓時(shí)，考場(chǎng)里凝重的氣氛漸漸消散開(kāi)來(lái)。
“叮鈴叮鈴”！考試結束了，同學(xué)們疲憊地走出考場(chǎng)。有的.同學(xué)臉上洋溢著(zhù)滿(mǎn)足；有的同學(xué)面無(wú)表情，異常平靜；還有的同學(xué)臉上只有無(wú)奈和失落�？紙�(chǎng)真是折磨人呀！
考試的分數下來(lái)了！考得好的臉上自然是滿(mǎn)面紅光，而考的不好的也只能面對老師和家長(cháng)的批評了�？荚嚨哪嵌螘r(shí)間簡(jiǎn)直是一段灰色的日子，希望再也沒(méi)有下次考試了。
我還是有一點(diǎn)小竊喜的，因為考得不是那么糟糕！否則……真的不敢想象下去。我雖然有些小慶幸，但也不能因此而滿(mǎn)足，我們要吸取考試中的種種教訓，不斷改進(jìn)、不斷彌補錯誤，這樣才會(huì )在下次考試中取得好成績(jì)。
每次考試結束，我都會(huì )鼓勵自己說(shuō)：“不管這次考得好壞與否，這都將成為過(guò)去，拼搏加快樂(lè )的日子還在后頭�！碧ь^看向窗外，滿(mǎn)眼的綠色蔥蘢�？荚嚨淖涛哆�在心中激蕩，酸甜苦辣盡在心中。為了讓心中那份美好與甜蜜，自然要從現在開(kāi)始刻苦學(xué)習嘍。