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關(guān)于我的生物老師作文300字七篇
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的我的生物老師作文300字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的生物老師作文300字 篇1
今天是開(kāi)學(xué)的第一天,我們班新來(lái)了一位生物老師。
他高高的瘦瘦的外表雖然不是很引人注目,但在我的心中卻也幽默十足。就好比今天的這一堂課,我們所學(xué)的是《曲線(xiàn)動(dòng)物和環(huán)節動(dòng)物》,從我小的時(shí)候開(kāi)始,我就認為我們肚子里的蛔蟲(chóng)很恐怖,再看那蚯蚓的樣子就更惡心了,更何況那會(huì )吸人血的蛭了。
第一次我從書(shū)中看見(jiàn)了蛔蟲(chóng)的長(cháng)相,那是叫人吃驚,令人毛骨悚然,詐一看那蛔蟲(chóng)的解剖,有口有肛門(mén),中間只有一根腸子,一次可以產(chǎn)1000萬(wàn)個(gè)卵?稍谖覀兝蠋煹闹v解下,變的慢慢的.可愛(ài)了起來(lái),一堂課可以從歡快中學(xué)到了知識。并且從中明白了文中的道理。
我的新老師用他的實(shí)際行動(dòng)告訴我,無(wú)論哪門(mén)科目,只要你用心去學(xué),終有一天,你會(huì )學(xué)以致用的。
我的生物老師作文300字 篇2
開(kāi)學(xué)了,校園里變化可真大。我走進(jìn)教室,耐心地等待著(zhù)教體育的劉老師。過(guò)了一會(huì )兒,我看見(jiàn)一位很精神的男老師走進(jìn)教室,他就是劉老師。劉老師個(gè)子不算高,腰板挺得很直,一看就很有風(fēng)度。那無(wú)情的皺紋已爬上了他的額頭,他已經(jīng)兩鬢斑白。我還以為劉老師年過(guò)半百了,但看他那么有活力,才知道他很年輕。
劉老師說(shuō)話(huà)很幽默,也很有內涵。他講課的時(shí)候,我們都聽(tīng)得著(zhù)了迷。有一句話(huà),我還銘記在心:“每天鍛煉一小時(shí),健康生活一輩子!边@句話(huà),讓我懂得了運動(dòng)的重要性。 來(lái)自:作文大全 活動(dòng)時(shí),劉老師會(huì )檢查我們的鞋子,只要沒(méi)穿運動(dòng)鞋的同學(xué),劉老師都會(huì )讓他們(她們)在一旁休息。趁穿了運動(dòng)鞋的同學(xué)跑步時(shí),他又會(huì )與在一旁休息的同學(xué)聊聊天。劉老師真是一位關(guān)心同學(xué)的好老師。游戲時(shí),劉老師就像一位大哥哥。他常常陪我們玩,有他的地方就有歡聲一片。劉老師喜歡和男同學(xué)PK悠悠球,他會(huì )的花樣可多了。有猴子上樹(shù)、小狗帶路……這些,他都耍得有模有樣,真不愧是我們心中的“悠悠高手”。劉老師是我們游戲時(shí)不可缺少的一員。
劉老師,我們敬愛(ài)的'老師;劉老師,我們喜歡的老師;劉老師,我們和藹可親的老師……
我的生物老師作文300字 篇3
這學(xué)期,我們班來(lái)了很多的新老師,我是這樣形容他們的:有的似老虎般兇猛,有的像燕子般和藹,有的如烏鴉般討厭……其中英語(yǔ)老師深受我的喜愛(ài)。
他是一個(gè)年過(guò)半白的老頭子,他那炯炯有神的眼睛比二郎神的還要兇,還要很,同學(xué)們都很害怕。他身高一般,體型較胖,中色的皮膚顯得格外精神,格外的健康,特別是他那半禿半密的頭發(fā),看起來(lái)十分的'可愛(ài)。他很喜歡穿襯衫,上課的時(shí)候有時(shí)幽默,有時(shí)嚴肅,比天氣變化還要快呢!
我們英語(yǔ)老師姓唐,他對我們的要求可真是高呀,即使錯了一個(gè)單詞也要被罵,同學(xué)們可都是心驚膽戰!有一次,我和旁邊的同學(xué)在小聲的說(shuō)話(huà),盡管我們想使勁的掩飾,,可還是逃不過(guò)老師的”火眼金睛”,只見(jiàn)他用他那”四只”大眼睛在目不轉睛的盯著(zhù)我們,讓我們感覺(jué)好像正被一只饑餓的獅子盯住一樣,動(dòng)都不敢動(dòng),生怕被他”吃掉”
我的生物老師作文300字 篇4
聽(tīng)了這個(gè)題目之后,你可能會(huì )有一些疑惑,老郭是誰(shuí)?現在我來(lái)告訴你老郭是我們的生物老師。
我們的生物老師是一個(gè)年齡較大的人,很喜歡開(kāi)玩笑,有時(shí)很溫和,有時(shí)很?chē)绤枴?/p>
他嚴厲最多的'是兩個(gè)方面,一是上課時(shí)候不讓喝水,只要上課喝水的同學(xué),就得把水杯從窗戶(hù)扔出去,我們班就有很多這樣的例子,記得有一次,我同桌上課時(shí)喝了一口水,老師眼睛特別的尖,一眼就看見(jiàn)了我同桌喝水,讓我同桌把被子扔出去,因為我同桌的水杯很大,再加上有防盜窗,杯子一下子就卡住了,老師說(shuō)這是天意,便叫同桌不必再管。
還有一個(gè)方面就是作業(yè),只要有人沒(méi)寫(xiě)作業(yè),老師就會(huì )問(wèn)他原因,只要原因合理就不再追究,如果原因不合理就直接叫家長(cháng),老師和家長(cháng)親自談話(huà)。如果有第二次沒(méi)寫(xiě)作業(yè)或沒(méi)寫(xiě)完,那就直接被開(kāi)除了,只要被開(kāi)除,那以后的所有生物課就不用再上了,老師也不會(huì )再管那個(gè)孩子了。
老師上課時(shí)經(jīng)常把課本上的知識聯(lián)系生活實(shí)際,把知識比成生活中的事物,讓我們很容易就學(xué)會(huì )了。
生物老師有嚴的一面,也有溫和的一面,不管老師怎么要求,出發(fā)點(diǎn)都是好的,只要自己按老師說(shuō)的做就不會(huì )被挨吵。
我的生物老師作文300字 篇5
9月1日是我們開(kāi)學(xué)的第一天,我心里很高興,因為我又可以見(jiàn)到久日不見(jiàn)的老師同們了。我興高采烈的走進(jìn)教室,看見(jiàn)了一張陌生的面孔。聽(tīng)了同學(xué)們的議論才得知我們換老師了。
這位老師有著(zhù)高高的個(gè)子,修長(cháng)的身材,穿著(zhù)一條紫色的.連衣裙。一張瓜子臉上嵌著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛。高高的鼻梁,薄薄的嘴唇,微微一笑,就會(huì )露出一排整齊潔白的牙齒。后來(lái),經(jīng)過(guò)這位老師的自我介紹,我才知道這位老是姓王。所以,我們稱(chēng)她為王老師。
一天、兩天。三天過(guò)去了,我對王老師有了更深的了解。王老師講課生動(dòng),再加上她那清脆響亮的聲音和優(yōu)美的語(yǔ)句,很快就把同學(xué)們帶入了課堂。漸漸的,我們喜歡上了王老師,王老師也對我們有了了解。王老師脾氣很好,從不對我們發(fā)脾氣。有一次,我們班有一個(gè)同學(xué)沒(méi)寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè),我們大家心想:這下他可摻了,王老師一定會(huì )批他一頓。誰(shuí)知道,王老師不但沒(méi)批評他,反而語(yǔ)重心長(cháng)的對他說(shuō):“你這次雖然沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)但是你勇于承認了錯誤,你要記住,以后要交作業(yè)!
這就是我們的新語(yǔ)文老師,我現在越來(lái)越了解她了,我也越來(lái)越喜歡她了。
我的生物老師作文300字 篇6
“上課!”生物老師走進(jìn)教室撂下課本高聲喊道!敖裉彀,我們學(xué)習新課!崩蠋燑c(diǎn)開(kāi)課件,“香腸動(dòng)物(腔腸動(dòng)物)!鄙锢蠋熌锹詭Ц=L(fēng)味的搞笑聲音通過(guò)擴聲器傳遍全班。同學(xué)們不約而同地笑了起來(lái),有的捧腹大笑,有的拍著(zhù)桌子笑,還有的仰面大笑……一下子瞌睡的同學(xué)都清醒了,發(fā)呆的同學(xué)都回過(guò)了神。這就是我們生物課的華麗開(kāi)場(chǎng)!
開(kāi)始講課了,老師繪聲繪色地講著(zhù),加上精美的課件,讓每一位同學(xué)都像打了雞血一樣格外興奮。你看,老師講到水螅捕食,他邊講邊呈八爪章魚(yú)狀在空氣里亂抓:“啊,大概就是這樣子!笨粗(zhù)老師搞怪的樣子,我們都哈哈大笑,一下子沉悶的氣氛就活躍了起來(lái)。這就是我們生物老師的'搞怪課堂!
“干什么呢!干什么呢!啊,我的課竟敢做小動(dòng)作,不想學(xué)了!”一串江南話(huà)從老師口中噴出,這時(shí)的老師緊鎖著(zhù)眉毛,眼睛幾乎能冒出火來(lái),鼻毛也氣的抖個(gè)不停。憤怒的氣息從鼻孔里噴出,如同汽車(chē)的尾氣管在排氣。這一定是有同學(xué)走神了,這時(shí)的老師一反常態(tài),讓所有人的都為之一振,不敢有絲毫的馬虎。這就是我們生物老師的嚴肅課堂!
我喜歡我們的生物老師,我喜歡我們的生物課堂!
我的生物老師作文300字 篇7
轉眼間,開(kāi)心的暑假過(guò)去了。新學(xué)期到來(lái)了。新學(xué)期來(lái)了,當然,新老師也來(lái)了。
這個(gè)學(xué)期我們的新數學(xué)老師是徐老師。徐老師有一張圓圓的臉,臉上的表情總是不一樣,當我們作業(yè)做的不好時(shí)或犯了錯誤時(shí),他臉上的表情十分嚴肅。當我們上課積極舉手發(fā)言或做了一些好事時(shí),他的表情就十分快樂(lè ),笑瞇瞇的。在圓圓的臉上有一對水汪汪、明亮的眼睛,上面架著(zhù)一副帥氣的眼鏡。他的眼睛可厲害了!不管上課時(shí)哪個(gè)同學(xué)在偷偷地搞小動(dòng)作,他都能立刻看到,并批評那位同學(xué)。徐老師有一個(gè)大大的`嘴巴。他說(shuō)的話(huà)總是千奇百怪,例如:“誰(shuí)不聽(tīng)話(huà)就屁股變面包!薄袄頧X是個(gè)一年級的小朋友,什么都不會(huì )!钡鹊。他每次說(shuō)這些話(huà),都會(huì )引起我們哄堂大笑。
徐老師可幽默呢!有一次,他叫許澤隆同學(xué)來(lái)回答一道問(wèn)題,結果回答錯了,于是他就笑瞇瞇地說(shuō):“許澤隆連這道題都不會(huì ),大家說(shuō),他是不是一個(gè)上一年級的大朋友?
徐老師有幽默的時(shí)候,也有嚴肅的時(shí)候。有一次,有一個(gè)同學(xué)在下面偷偷地搞小動(dòng)作,他大聲地叫那位同學(xué)起來(lái),并狠狠地批評那位同學(xué)。
我十分喜歡徐老師,你呢?
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