我的新生物老師作文

我的新生物老師作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我的新生物老師作文，希望能夠幫助到大家。

我的新生物老師作文1

　　這學(xué)期，我們班來(lái)了很多的新老師，我是這樣形容他們的：有的似老虎般兇猛，有的像燕子般和藹，有的如烏鴉般討厭……其中英語(yǔ)老師深受我的喜愛(ài)。

　　他是一個(gè)年過(guò)半白的老頭子，他那炯炯有神的眼睛比二郎神的還要兇，還要很，同學(xué)們都很害怕。他身高一般，體型較胖，中色的皮膚顯得格外精神，格外的健康，特別是他那半禿半密的.頭發(fā)，看起來(lái)十分的可愛(ài)。他很喜歡穿襯衫，上課的時(shí)候有時(shí)幽默，有時(shí)嚴肅，比天氣變化還要快呢!

　　我們英語(yǔ)老師姓唐，他對我們的要求可真是高呀，即使錯了一個(gè)單詞也要被罵，同學(xué)們可都是心驚膽戰啊!有一次，我和旁邊的同學(xué)在小聲的說(shuō)話(huà)，盡管我們想使勁的掩飾，可還是逃不過(guò)老師的”火眼金睛”，只見(jiàn)他用他那”四只”大眼睛在目不轉睛的盯著(zhù)我們，讓我們感覺(jué)好像正被一只饑餓的獅子盯住一樣，動(dòng)都不敢動(dòng)，生怕被他”吃掉”。

我的新生物老師作文2

　　今天是開(kāi)學(xué)的第一天，所以我的心情顯得異常興奮。在上學(xué)的路上，我一直在想我的新語(yǔ)文老師是什么樣子呢？要是讓我說(shuō)的話(huà)，我就要一個(gè)幽默、親切的老師，不知道是不是這樣的呢？我好期待呀....

　　到了教室，我看到家長(cháng)們在跟一個(gè)老師說(shuō)話(huà)。我想，那一定是我的.新班主任了�！袄蠋熀�！”我對那個(gè)老師說(shuō)，她一愣，微笑著(zhù)摸了摸我的頭，這時(shí)好像全世界的暖流都集中在了我的身上。因為，我認識的所有人中，只有媽媽經(jīng)常摸我的頭，這一種感覺(jué)呀，叫親切。

　　我轉過(guò)頭來(lái)，細細的打量著(zhù)她，她穿著(zhù)紅衣服、黑褲子，卷著(zhù)的頭發(fā)一直垂到肩上，戴著(zhù)眼鏡，顯得挺精神的。一笑，眼角就露出魚(yú)尾紋，讓人感到很和藹。后來(lái)我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，她姓傅，使我們的新語(yǔ)文老師。

　　和這么和藹的老師過(guò)上一個(gè)學(xué)期，應該是快樂(lè )的充實(shí)的。就讓我們一起努力吧！

我的新生物老師作文3

　　她頭發(fā)后面挽了個(gè)髻，長(cháng)著(zhù)一張娃娃臉，個(gè)子比我的媽媽稍高，身材有點(diǎn)瘦，她的腿修長(cháng)……這是我對我五年級的班主任老師張玉娜的.印象。在最后一個(gè)召集日8月31日，我來(lái)到教室時(shí)吃了一驚，因為站在講臺前的不是我三、四年級的班主任老師劉麗敏，而是一個(gè)新老師。這讓對劉老師已經(jīng)熟悉的我對講臺前的老師一下子感到陌生。

　　今天才是開(kāi)學(xué)第二天，我依然記不住新老師的臉，只覺(jué)得她和我們班的一個(gè)同學(xué)有些像。除了記住她的聲音，她的面容、她的待人態(tài)度我統統沒(méi)有記清。只知道她非常和藹。

　　因為開(kāi)學(xué)才幾天，我不能知道她到底是個(gè)什么樣的人，只有她那和藹的態(tài)度我記得清清楚楚。

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