精選三年級風(fēng)箏作文匯總5篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的三年級風(fēng)箏作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級風(fēng)箏作文 篇1
星期天，我和幾個(gè)小朋友一起去公園里放風(fēng)箏。
那里天空是那么藍，藍得透徹，藍得可愛(ài)，朵朵白云飄浮著(zhù)，一簇簇，猶如一群群綿羊。我們的風(fēng)箏各種各樣，真是栩栩如生！
本來(lái)我不會(huì )放，但是小美告訴了我方法。我們按她說(shuō)的方法，先一個(gè)人拿著(zhù)線(xiàn)軸，后面一個(gè)人拿著(zhù)風(fēng)箏，前面的人在地上跑，后面的'人先站在原地一動(dòng)不動(dòng)，線(xiàn)的距離拉開(kāi)了，后面的人放開(kāi)風(fēng)箏，前面的人快跑，風(fēng)箏就飛起來(lái)了。漸漸地風(fēng)箏越飛越高，越飛越高，我們歡呼起來(lái)：“我們的風(fēng)箏上天了！我們的風(fēng)箏上天了！”
看著(zhù)天空中五顏六色的風(fēng)箏，我們的心里真是高興極了！
三年級風(fēng)箏作文 篇2
春天到了，春天到了，大地上草翠花開(kāi)，鶯歌燕舞，小朋友們沖出家門(mén)，來(lái)到小山坡上放風(fēng)箏。
小朋友們自信滿(mǎn)滿(mǎn)地準備好做風(fēng)箏的材料，在草地上做風(fēng)箏。只見(jiàn)小華先用
細細的竹簽做成四邊形的樣子，再把設計好的圖紙糊到竹簽上。不一會(huì )兒，一個(gè)簡(jiǎn)潔大方的`風(fēng)箏出現了，他還在風(fēng)箏尾部粘了兩根長(cháng)長(cháng)的尾巴。小華把風(fēng)箏線(xiàn)栓好就可以放風(fēng)箏了。
其他小朋友也陸陸續續地做好了風(fēng)箏，風(fēng)箏各式各樣，有小魚(yú)的，有蝴蝶的，
有三角形的…….
不久，風(fēng)箏都飛上了天，風(fēng)箏一會(huì )兒高，一會(huì )兒低，天空成了風(fēng)箏的旅游勝
地，偶爾有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)，好像和風(fēng)箏比高。
放風(fēng)箏真有意義��！
三年級風(fēng)箏作文 篇3
星期日上午，萬(wàn)里無(wú)云太陽(yáng)高照，正是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。我和張世博、任凱、蔡沛霖一起去中原油田文化宮廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
到了那，我們找了一片空地，我和任凱緊緊的拉著(zhù)風(fēng)箏，張世博手拿線(xiàn)輪，大聲說(shuō)了一聲放，我和任凱立刻松開(kāi)了手，風(fēng)箏便騰空飛起，越飛越高，漸漸高過(guò)了在天空翱翔的小鳥(niǎo)，仿佛都到了飛機上了呢！我們不停的追著(zhù)風(fēng)箏，忽然，風(fēng)小了風(fēng)箏一下子從頂端降到了半空中，我大聲叫道：“張世博，快點(diǎn)，風(fēng)箏快要落下來(lái)了！”張世博連忙拉了幾下線(xiàn)，不管用，反到，見(jiàn)風(fēng)箏往下降的`速度更快了，還沒(méi)等我們反應過(guò)來(lái)，風(fēng)箏便一頭栽到了地上。
下面該我放了，等到風(fēng)大一點(diǎn)，我就立刻跑了起來(lái)，風(fēng)箏飛呀飛，飛呀飛，飛過(guò)樹(shù)林，飛過(guò)了山崗，到處都有我們的歡笑。
不知不學(xué)，日正中天的中午來(lái)到了我們才依依不舍的離開(kāi)了。
三年級風(fēng)箏作文 篇4
星期天，為了滿(mǎn)足孫女早就想著(zhù)的愿望，拿著(zhù)早買(mǎi)好的風(fēng)箏，我和老伴帶著(zhù)孫女到德昌公園去放風(fēng)箏，一走進(jìn)公園，就被美麗的春景吸引住了。
小草迫不及待地向被窩外鉆，站在遠處一看，像鋪了一地綠毯。桃樹(shù)開(kāi)出了粉紅色的花，還散發(fā)著(zhù)淡淡清香。春筍揉了揉眼睛，從松軟的泥土鉆了出來(lái)，來(lái)到了這明亮的世界。
這里可真是熱鬧��！真是人山人海，到處是放風(fēng)箏的，灑滿(mǎn)了整個(gè)大道。男男女女、老老少少們，都帶上自己的親人來(lái)放風(fēng)箏，臉上充滿(mǎn)了喜悅與幸福。我們仰望藍天，啊，各式各樣的風(fēng)箏在天空中飛 舞著(zhù)，像是趕集呢，有老鷹，有紅色的章魚(yú)、有粉紅的小金魚(yú)，有蘭色的扇子風(fēng)箏，還拖著(zhù)絲絲的扇墜，有黑色的蝙蝠風(fēng)箏……孫女又蹦又跳，歡呼雀躍。
為了讓孫女高興，老伴索性把風(fēng)箏線(xiàn)架交給她，叮囑她一定抓牢。老伴跟著(zhù)她左右、前后轉，為了讓風(fēng)箏在空中相對穩定，有時(shí)候要扯扯風(fēng)箏線(xiàn)。我在一旁做示范動(dòng)作后，孫女也很得要領(lǐng)，我又提示： “哲哲，拔蘿卜！”孫女前腿拱、后腿蹬，小手有節奏的扯動(dòng)風(fēng)箏線(xiàn)，反復的哼著(zhù)“咳呦咳呦拔蘿卜，咳呦咳呦拔不動(dòng)……”。
她手中的.“白雪公主”越飛越高，在空中就像仙女下凡，左飄飄，又擺擺，好像在跳優(yōu)美的舞蹈、好像在對我們：“謝謝你們，讓我和白云捉迷藏�！� 此時(shí)，我這顆不老的心也隨著(zhù)風(fēng)箏飛上了天空，飛 過(guò)大西洋，飛過(guò)太平洋，好像飛回到了童年。
夕陽(yáng)西下，該收工了�；丶业穆飞�，孫女扛著(zhù)卷起的風(fēng)箏，走的挺帶勁。晚上，看天氣預報，明天有暴風(fēng)雨，啊，這就是春天的特點(diǎn)。
三年級風(fēng)箏作文 篇5
陽(yáng)光明媚，春風(fēng)徐徐。我拿著(zhù)漂亮的燕子風(fēng)箏，歡快地向濱河公園走去。
到了公園門(mén)口，童君昊和他媽媽也到了。我媽媽和他媽媽為了化解我們同桌之間的矛盾，才約好在這一天一起來(lái)放風(fēng)箏的。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，童君昊舉著(zhù)風(fēng)箏，我拿著(zhù)風(fēng)箏軸�？此蠏伒耐瑫r(shí)，我趕緊拿著(zhù)線(xiàn)往前跑，可是風(fēng)箏摔了下來(lái)，又放了幾次也沒(méi)有飛起來(lái)，我很沮喪。媽媽說(shuō)我們沒(méi)有配合好。
總結了教訓，我的.燕子風(fēng)箏終于飛起來(lái)了，漸漸地，飛過(guò)了樹(shù)梢，高過(guò)了塔頂，最后只看見(jiàn)一個(gè)小黑點(diǎn)。
風(fēng)變小了，我趕緊把線(xiàn)往回收。就在這時(shí)，童君昊一腳把線(xiàn)踩斷了，風(fēng)箏掛在了樹(shù)梢上。我生氣地責怪童君昊，他連聲道歉。我突然意識到自己的錯誤，老師經(jīng)常教育我們要寬容、大度和理解別人，我連忙不好意思地說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，一會(huì )兒把線(xiàn)結好就行了。
我們再次放飛了燕子風(fēng)箏，看它在空中自由翱翔、翩翩起舞，又似乎點(diǎn)著(zhù)頭對我們說(shuō)：“你們都是好孩子，同學(xué)之間不應該為小事而斤斤計較�！�
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