臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)(15篇)
臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)1
就業(yè)最好的地區排名 就業(yè)方向與可從事職業(yè) 專(zhuān)業(yè)就業(yè)排名
臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)最好的`地區排名
臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)方向
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在醫療衛生單位、醫學(xué)科研等部門(mén)從事醫療及預防、醫學(xué)科研等方面的工作。
該專(zhuān)業(yè)可從事以下崗位
銷(xiāo)售代表
護士
內科醫生
銷(xiāo)售經(jīng)理
外科醫生
臨床醫生
b超醫生
婦科醫生
產(chǎn)品經(jīng)理
產(chǎn)品專(zhuān)員
區域銷(xiāo)售經(jīng)理
眼科醫生
學(xué)科:
醫學(xué)-臨床醫學(xué)與醫學(xué)技術(shù)類(lèi)
排名:
臨床醫學(xué)與醫學(xué)技術(shù)類(lèi)共13個(gè)專(zhuān)業(yè),臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)在臨床醫學(xué)與醫學(xué)技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)中排名第1。
在整個(gè)醫學(xué)38個(gè)本科專(zhuān)業(yè)中,臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)排名第1。
臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)2
感恩這一月所經(jīng)歷的,感嘆時(shí)間過(guò)的飛快,恰似昨日的開(kāi)始,今日就這樣結束了。一個(gè)月的時(shí)間說(shuō)長(cháng)不長(cháng),說(shuō)短不短,我學(xué)到的知識與技能確實(shí)很多,也比較全面和詳細,在校學(xué)習的理論也能夠綜合的運用到臨床上,真正做到了“學(xué)以致用”。
6月11號,我帶著(zhù)喜悅的心去迎接新的夢(mèng)想,新的開(kāi)始,新的角色……自此時(shí)要轉變自己的思想明白來(lái)這里的目的與責任。11號是我們所有同學(xué)入院教育的隆重日子,護理部主任盡心盡責地把講解實(shí)習注意事項,包括醫院的規章制度,注意事項和其他許多安全問(wèn)題。她強調道,保護好自己很重要,希望我們能夠在實(shí)習期間扮演好自己的角色,認真學(xué)每個(gè)知識點(diǎn),認真完成每項任務(wù)。這堂“開(kāi)學(xué)第一課”重要非常,為我自己接下來(lái)的實(shí)習工作做了很好的鋪墊。
下午到了我要實(shí)習的第一個(gè)科室,我的帶教老師非常和藹,責任心很強,給我們講了實(shí)習流程與制度,以及兩周的培訓事項內容。通過(guò)嚴格的培訓,自我感覺(jué)進(jìn)步很大,理論的.知識在操作中得到了更好的理解與運用。其中使我記憶猶新的是考心肺復蘇的時(shí)候,考試時(shí)間較緊,在老師耐心的幫助下,最后我考的非常好,感謝老師的付出。
實(shí)習期間培養了一個(gè)工作習慣,每次白天在臨床上操作夜晚回來(lái)整理筆記,睡覺(jué)前在腦海中回顧自己所學(xué)習的知識以及自己要改正的方面,長(cháng)久下來(lái)感覺(jué)獲益匪淺。通過(guò)老師帶教和自己不斷的實(shí)踐復習,反反復復不斷記不斷練,不斷學(xué)習,這樣才有進(jìn)步,只有努力才會(huì )帶來(lái)收獲,只有付出才有成就。
7月7日是我實(shí)習最難忘的日子,在大夜中學(xué)到了許多,上夜班的流程是什么,如何查房,以及在查房中注意的事項,觀(guān)察患者的哪些方面,學(xué)寫(xiě)病歷,交接班制度,清點(diǎn)用物……
十分感恩在這一個(gè)月的百般忙碌之中學(xué)到的知識與技能,感恩遇到身邊的每位可愛(ài)的人,感恩帶教老師的耐心幫助,謝謝!只愿我在這里,不忘初心。向著(zhù)標桿直跑!
對于學(xué)習來(lái)說(shuō),理論學(xué)習雖要緊,但實(shí)踐更是不可缺少的。只有反復不斷記不斷練,才能有進(jìn)步,才會(huì )帶來(lái)收獲。帶著(zhù)感恩的心一路向前吧,收獲不會(huì )辜負任何努力為它奮斗的人。
臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)3
尊敬的領(lǐng)導:
您好!感謝您百忙中垂閱我的自薦書(shū),為一個(gè)滿(mǎn)腔熱情的大學(xué)生開(kāi)啟一扇希望之門(mén),相信不會(huì )讓您失望。我是商丘醫學(xué)院臨床醫學(xué)系的一名即將畢業(yè)生,在貴醫院招賢納粹之際,鑒于扎實(shí)醫學(xué)基礎知識、熟練的操作技術(shù)、出色的社會(huì )工作能力及較強的自學(xué)提高能力,我有信心能夠很快勝任臨床相關(guān)工作。因此,特向貴院毛遂自薦。在校的理論學(xué)習及一年的臨床實(shí)習工作經(jīng)歷更提高了我分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。
在實(shí)習過(guò)程中醫院給我提供了許多實(shí)踐機會(huì ),使我對臨床常見(jiàn)病能夠做出正確的診斷和最佳的處理。強烈的責任感、濃厚的學(xué)習興趣,動(dòng)手能力強、接受能力快,并且能夠出色的完成各項工作任務(wù),使我贏(yíng)得了上級醫師的一致好評。豐富的`社會(huì )工作經(jīng)驗不僅開(kāi)闊了我的視野,更形成了我沉穩果斷、熱忱高效的工作作風(fēng)。在漫長(cháng)求學(xué)生涯中,我曾擔任學(xué)生代表,成功組織多次班集體校內外活動(dòng),工作得到同學(xué)的認可與老師的好評,我所在的班級多次被評為"優(yōu)秀班集體",本人也多次贏(yíng)得了"優(yōu)秀共青團員"、"工作積極分子"等榮譽(yù)稱(chēng)號。我相信有了這些工作經(jīng)歷,我一定能夠協(xié)調各種關(guān)系、處理好日常工作中遇到的問(wèn)題。在校期間我苦學(xué)計算機知識,能熟練掌握windows98、windows20xx,為日后的工作創(chuàng )造了良好條件。通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐,我從心理和能力等方面做好了走上工作崗位的充分準備,誠摯地希望成為貴院醫療隊伍中的一員,我將以高尚的醫德、熱情的服務(wù),傾我所能,不斷學(xué)習,為貴院的醫療發(fā)展事業(yè)貢獻一份力量,實(shí)現"救死扶傷,恪盡職守,一生濟事"的夙愿。最后,祝貴單位宏圖事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮
自薦人:
臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)4
臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè),該專(zhuān)業(yè)是一門(mén)實(shí)踐性很強的應用科學(xué)專(zhuān)業(yè)。它致力于培養具備基礎醫學(xué)、臨床醫學(xué)的基本理論和醫療預防的基本技能;能在醫療衛生單位、醫學(xué)科研等部門(mén)從事醫療及預防、醫學(xué)科研等方面工作的醫學(xué)高級專(zhuān)門(mén)人才。該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習醫學(xué)方面的基礎理論和基本知識,人類(lèi)疾病的診斷、治療、預防方面的基本訓練.具有對人類(lèi)疾病的病因、發(fā)病機制作出分類(lèi)鑒別的能力。
01
臨床醫學(xué)就業(yè)崗位
臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)崗位包括:醫藥代表、醫藥銷(xiāo)售代表、銷(xiāo)售代表、銷(xiāo)售經(jīng)理、產(chǎn)品專(zhuān)員、產(chǎn)品經(jīng)理、護士、內科醫生、區域銷(xiāo)售經(jīng)理、外科醫生、臨床醫藥代表、招商經(jīng)理等等。
02
臨床醫學(xué)就業(yè)方向
1、內科學(xué)
。1)傳統就業(yè)受挫
隨著(zhù)人們對健康和保健的關(guān)注度越來(lái)越高,醫學(xué)行業(yè)的發(fā)展勢頭也越來(lái)越迅猛,去年內科學(xué)在考研熱門(mén)專(zhuān)業(yè)排行榜中位居第九。但內科在就業(yè)上很重要的一點(diǎn)是,臨床工作不僅注重能力,而且非常重視實(shí)際的操作經(jīng)驗,越是知名的醫院自然越看重這一點(diǎn),這對畢業(yè)生來(lái)說(shuō)也是個(gè)不利的因素。
。2)新型就業(yè)興盛
醫療事業(yè)進(jìn)行改革,北京市將全面推行家庭醫生責任制,而且“家庭醫生”的費用,醫療保險可以報銷(xiāo),個(gè)人只需負擔一部分,這將會(huì )使家庭醫生有更為廣闊的發(fā)展前景。對于醫科學(xué)生尤其是內科專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是個(gè)喜訊。
。3)鍍金尋求發(fā)展
只有自身實(shí)力提升了,才有提高外界條件的基礎。高學(xué)歷才能高起點(diǎn),調查表明,碩士研究生的薪水平均值較本科生高出約1000元左右。
2、兒科學(xué)
3、老年醫學(xué)
人口老齡化是全世界和我國面臨的一個(gè)嚴峻的問(wèn)題。隨之而來(lái)的就是老年人的醫療、社會(huì )保障、心理問(wèn)題等一系列社會(huì )問(wèn)題,如何解決這樣一個(gè)龐大群體上述方面的需求成為一個(gè)重要的、急待解決的問(wèn)題。
其中老年醫療和保健是最突出的一個(gè)問(wèn)題,從事老年醫學(xué)方面職業(yè)的社會(huì )需求也將大大提高。社會(huì )將急需醫學(xué)、老年醫學(xué)、健康保健和護理等方面的專(zhuān)業(yè)人才,從事老年人醫療保健事業(yè)。如此大的社會(huì )需求也將為這個(gè)行業(yè)的從業(yè)者帶來(lái)豐厚的經(jīng)濟回報,同時(shí)也將為老年人的身心健康做出貢獻。所以老年醫學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景看好。
4、神經(jīng)病學(xué)
神經(jīng)系統疾病具有高患病率、高發(fā)病率、高死亡率和高致殘率的特點(diǎn),己成為當前國內外研究的熱點(diǎn)之一。當前,神經(jīng)系統、內分泌系統和免疫系統組成的神經(jīng)-內分泌-免疫網(wǎng)絡(luò )系統己成為生命科學(xué)中的前沿科學(xué),具有廣闊的發(fā)展前景。
該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可到綜合性醫院神經(jīng)精神科、臨床心理科和精神衛生專(zhuān)門(mén)機構工作,也可到醫學(xué)科研機構和醫學(xué)院校,從事醫療、科研、教學(xué)工作。
5、精神病與精神衛生學(xué)
客觀(guān)的講精神衛生專(zhuān)業(yè)與臨床其他專(zhuān)業(yè)比要相對容易就業(yè),就業(yè)一般都是大中城市。我國的精神衛生發(fā)展要遠落后于發(fā)達國家,而且南北方的地區差異明顯存在。但隨著(zhù)人們生活節奏的加快及人際關(guān)系的緊張,精神心理問(wèn)題日趨突出,有很大的發(fā)展空間。但在我國從事精神衛生專(zhuān)業(yè)的人員整體收入要低(相對臨床)而且要有受他人歧視的心理準備?傊,前途光明,道路曲折。
與精神病學(xué)與精神衛生學(xué)有關(guān)的職業(yè)證書(shū)為:
心理咨詢(xún)師職業(yè)資格證書(shū)
。ㄒ唬┬睦碜稍(xún)師職業(yè)按照國家職業(yè)標準分為三個(gè)等級
1. 心理咨詢(xún)員(國家職業(yè)資格三級)、
2. 心理咨詢(xún)師(國家職業(yè)資格二級)、
3. 高級心理咨詢(xún)師(國家職業(yè)資格一級)
。ǘ┬睦碜稍(xún)員等級鑒定方式
心理咨詢(xún)員(國家職業(yè)資格三級)等級的職業(yè)資格鑒定采取全國統一組織的考核認證的方式?己苏J證內容包括理論知識和技能操作兩部分:理論知識部分采取書(shū)面閉卷考試方式進(jìn)行;技能操作部分采取面試考核與書(shū)面閉卷考核相結合的方式進(jìn)行。
考生在報名后需首先參加并須通過(guò)心理咨詢(xún)師職業(yè)從業(yè)人員心理素質(zhì)測驗,并提交《心理咨詢(xún)案例報告》一份,以作為面試考核基本資料。
。ㄈ┳C書(shū)頒發(fā)
1、心理咨詢(xún)師全國統一鑒定試點(diǎn)中心理咨詢(xún)員職業(yè)資格證書(shū)由勞動(dòng)和社會(huì )保障部統一核發(fā)。
2、證書(shū)核發(fā)條件:申報參加該等級鑒定,成績(jì)合格。
6、皮膚病與性病學(xué)
此專(zhuān)業(yè)與臨床各科既有密切聯(lián)系,又有一定自身特點(diǎn)。皮膚病與性病學(xué)目前已發(fā)展為一門(mén)內容相當廣泛的獨立學(xué)科。其專(zhuān)業(yè)內容包括臨床皮膚病學(xué)、性病學(xué)、麻風(fēng)病學(xué)、職業(yè)性皮膚病學(xué)、皮膚外科學(xué)、皮膚美容學(xué)、皮膚理療學(xué),以及與其相關(guān)的一些皮膚科基礎學(xué)科。因此,培養皮膚病與性病學(xué)專(zhuān)業(yè)人才,不僅要求掌握較扎實(shí)的本專(zhuān)業(yè)基礎理論知識和操作技能,而且還要求了解和熟悉本專(zhuān)業(yè)外其他相關(guān)學(xué)科的基本知識,使之在未來(lái)工作中,具備推動(dòng)本學(xué)科不斷發(fā)展的潛力。
7、影像醫學(xué)與核醫學(xué)
影像醫學(xué)與核醫學(xué)專(zhuān)業(yè)分為放射學(xué)(包括X線(xiàn)、CT、磁共振和介入放射學(xué))、超聲醫學(xué)及核醫學(xué)三部分。
。1)時(shí)代發(fā)展的需要
隨著(zhù)計算機技術(shù)的飛速發(fā)展,近年來(lái),醫學(xué)影像儀器的性能有很大改進(jìn)。目前醫學(xué)影像技術(shù)成像清晰,分辨率高,不僅能顯示正常與異常結構的輪廓和形態(tài),而且可以觀(guān)察器官的血液、代謝及其機能,己經(jīng)廣泛用于多個(gè)系統和部位各種疾患的檢查和診斷,使診斷水平有很大提高,在臨床上發(fā)揮重要作用。在介入診斷和治療方面也有長(cháng)足的進(jìn)步,使許多疾病能得到微創(chuàng )治療,特別是對某些腫瘤的治療效果可與內科治療或外科治療相媲美,已成臨床首選治療方法之一。
核醫學(xué)是涉及多個(gè)學(xué)科對疾病進(jìn)行診斷和治療的一門(mén)新興科學(xué)。它以診斷部分為整體,包括人體各個(gè)系統疾病的診治。近代電子計算機技術(shù)、核電子學(xué)、核藥學(xué)、細胞雜交瘤技術(shù)、分子生物學(xué)和加速器微型化等現代技術(shù)的迅速發(fā)展和滲透,不斷推動(dòng)著(zhù)核醫學(xué)的發(fā)展,如分子生化的PET顯像技術(shù)出現,第一次實(shí)現了人類(lèi)活體內分子水平的研究。
。2)與先進(jìn)國家相比有待發(fā)展
經(jīng)過(guò)影像醫學(xué)和核醫學(xué)工作者多年努力,我國影像醫學(xué)技術(shù)在臨床應用領(lǐng)域內許多方面具有國際先進(jìn)水平,有些研究項目已步入世界先進(jìn)行列。但在基礎理論研究、醫學(xué)生物工程技術(shù)包括計算機和儀器設備的研制以及新的影像技術(shù)開(kāi)發(fā)等方面,與先進(jìn)國家相比還有一定差距。影像醫學(xué)與核醫學(xué)在一些實(shí)力較強的`地區和醫院發(fā)展很快,是臨床醫生診斷的主要依據和手段,有些疾病的治療也需要核醫學(xué)醫生的參與才能更好的完成。
總體而言,影像醫學(xué)與核醫學(xué)目前就業(yè)形式好于臨床,可是這個(gè)專(zhuān)業(yè)對于醫院來(lái)說(shuō)要的人非常少,很容易飽和。幾年后就業(yè)將會(huì )是個(gè)問(wèn)題!學(xué)檢驗,法醫,麻醉就以后的形式來(lái)說(shuō)將好于影象!
8、臨床檢驗診斷學(xué)
9、護理學(xué)
。1)高學(xué)歷護士擇業(yè)就業(yè)前景看好
護理職業(yè)一直是國際上地位較高、薪水豐厚的職業(yè)之一,同時(shí),護理人才又是國際緊缺的人才之一。如護士在美國平均年薪達5萬(wàn)美元,而美國缺護士30萬(wàn)人。在澳洲,護士最容易找工作或獲得升遷,同時(shí),只要擁有了澳洲注冊護士的資格,等于拿到了通向英聯(lián)邦國家工作的“綠卡”。英、法、德等西方發(fā)達國家對護士均有許多優(yōu)惠的政策,因此,有深厚的專(zhuān)業(yè)知識、較高的綜合素質(zhì)和流暢的國際交流語(yǔ)言的護士在國際上就業(yè)、發(fā)展前景十分廣闊。
目前,國內很多大中城市的醫院都設有涉外門(mén)診,而一些合資醫院以及“洋”醫院更是如雨后春筍一般扎根北京、上海等地。所以,如果護理學(xué)人才在具備護理學(xué)、護理人際溝通、護理禮儀等專(zhuān)業(yè)知識外,還能具備一定的外語(yǔ)能力,那么就業(yè)選擇將更為寬廣,可以從事在華的涉外醫護服務(wù)、國際技術(shù)合作交流和資料傳遞等。
。2)男護士是搶手目標人才
據了解護理學(xué)人才雖然是今年12個(gè)緊缺人才之一但是護理專(zhuān)業(yè)的招生卻顯得極為冷清,F在各大醫院對高學(xué)歷護理人才的需求量相當大。高學(xué)歷護士除了知識面寬廣容易同各種病人溝通外其護理科研能力也比較強在臨床上更善于發(fā)現問(wèn)題分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。
此外男護士更是各大醫院極為搶手的目標人才。因為男護士們出現在手術(shù)室或者急診室等勞動(dòng)強度比較大的科室病房時(shí)比柔弱的女同志更有優(yōu)勢面對血淋淋的場(chǎng)面面對生命垂危的病人男護士配合醫生臨危不亂動(dòng)作比女護士要快要穩。因此物以稀為貴的“男護士們”還未畢業(yè)就被各大醫院“預訂一空”。
10、外科學(xué)
外科學(xué)作為一門(mén)基礎性臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè),在07年考研熱門(mén)專(zhuān)業(yè)排行榜排名第五,而前幾年并未進(jìn)入前十名。這說(shuō)明隨著(zhù)物質(zhì)生活水平的提高,人們對健康和保健意識的增強,再加上人人都要經(jīng)歷生老病死的過(guò)程,從而使得醫學(xué)專(zhuān)業(yè)越來(lái)越熱。而且針對外科醫生的工作性質(zhì)來(lái)說(shuō),更偏重技術(shù)型,需要身體素質(zhì)較好的人來(lái)從事,所以更新?lián)Q代相對較快,對年輕人才的需求也相對大一些,因此需求市場(chǎng)不易飽和或飽和期相對較短。同時(shí),像神經(jīng)外科、整形外科、足踝外科等新興外科專(zhuān)業(yè)需要大量的人才來(lái)填補空白,在相當長(cháng)一段時(shí)間內這種人才將處于緊缺狀態(tài)。
11、眼科學(xué)
。1)社會(huì )的發(fā)展出現新的就業(yè)點(diǎn)
近年來(lái),隨著(zhù)科技的不斷進(jìn)步,眼科學(xué)獲得了極大的發(fā)展,出現了眼視光之類(lèi)的新型學(xué)科,眼視光學(xué)科是現代光學(xué)技術(shù)和現代眼科學(xué)相結合,運用現代光學(xué)的原理和技術(shù)解決視覺(jué)障礙的新興交叉學(xué)科。它是一門(mén)既具有經(jīng)典傳統色彩、又具有現代高科技特征的醫學(xué)專(zhuān)業(yè),也是一類(lèi)饒有趣味、充滿(mǎn)挑戰、富有回報的醫療職業(yè)。相對于醫學(xué)類(lèi)的其他專(zhuān)業(yè)而言,眼科學(xué)是就業(yè)率是最高的一門(mén)學(xué)科。
。2)當前形勢對人才的需求量大
目前,我國青少年近視發(fā)病率高達50%~60%,約占世界近視患者總數的33%,遠高于我國占世界人口總數的22%的比例;弱視發(fā)病率為2%~4%,低視力發(fā)病率為1%~2%。目前,全球與眼睛有關(guān)的視光學(xué)產(chǎn)品每年產(chǎn)值約400億美元,而我們僅占約1.5億元的份額。所以,眼科學(xué)在我國具有非常廣闊的前景。
12、耳鼻咽喉科學(xué)
13、腫瘤學(xué)
在過(guò)去數年中,艾滋病、SARS、禽流感乃至最新的手足口病等傳染性疾病,都對中國公共衛生領(lǐng)域構成巨大挑戰。然而,無(wú)論在世界范圍內還是在中國,以惡性腫瘤(癌癥)、心血管疾病以及糖尿病等為代表的慢性。ɑ蛘哒f(shuō)非傳染性疾。,卻正在成為更主要的長(cháng)期威脅。今年5月19日,世界衛生組織在其最新公布的報告中就明確指出,非傳染性疾病正在成為人類(lèi)最為致命的“殺手”。 其中,惡性腫瘤位于首位。這樣的情況下,國家對腫瘤學(xué)專(zhuān)業(yè)的人才需求之大可想而知。
。1)人們健康觀(guān)念發(fā)生改變
如今,人口老齡化、吸煙、環(huán)境污染以及城鄉差異等多重因素,都是中國不斷攀升的癌癥死亡率的“肇事者” ,我們不難發(fā)現,由于以上種種原因,食道癌、胃癌、肝癌和結直腸癌等消化系統腫瘤已經(jīng)成為各癌癥高發(fā)地區的主要惡性腫瘤類(lèi)型。人們談癌色變。隨著(zhù)經(jīng)濟水平的提高,越來(lái)越多的人開(kāi)始重視自身健康狀況的檢查與預防,長(cháng)期以來(lái),中國將本就有限的衛生資源過(guò)度集中于晚期癌癥的治療,而忽視癌癥的預防,這是令人擔憂(yōu)的問(wèn)題。人們健康觀(guān)念的改變,無(wú)疑需要更多的腫瘤預防方面的人才去貢獻自己的力量。
。2)癌癥防控是最終趨勢,畢業(yè)生需要深化自己
美國癌癥死亡率持續下降,首先歸功于控煙等預防措施的推行,其次是癌癥的早期發(fā)現,然后才是治療技術(shù)的進(jìn)步等因素。此經(jīng)驗和教訓可供中國借鑒 ,中國各地腫瘤醫院大多收入可觀(guān),但癌癥防治的人才卻流失了。腫瘤的發(fā)病機理和作用機制還有很多需要進(jìn)行深入的研究,制定積極有效的預防方法是腫瘤學(xué)領(lǐng)域任務(wù)的重中之重,不可否認,在可怕的惡性腫瘤面前,人類(lèi)的挑戰是巨大的,但人類(lèi)的智慧是無(wú)窮的,社會(huì )需要優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域人才,去創(chuàng )新,去突破,因此, 醫學(xué)領(lǐng)域,尤其是腫瘤方向的畢業(yè)生要努力提升自己的能力,才能更好的服務(wù)大眾,乃至整個(gè)人類(lèi)。
14、康復醫學(xué)與理療學(xué)
。1)就業(yè)方向:
畢業(yè)生可在各級綜合醫院康復科,理療科,針灸推拿科從事醫療、科研工作,可在社區衛生服務(wù)中心、療養院、老人院、康復機構,工廠(chǎng)等健康保健機構從事醫療或康復護理工作,也可在高等院校從事教學(xué)、科研工作。
。2)就業(yè)前景:
我國人口多;目前已經(jīng)進(jìn)入老齡化社會(huì );城市計劃生育政策的一個(gè)“副作用”就是獨生子女的贍養壓力增加,需要社會(huì )化的康復醫療體系。中國現在的發(fā)展很迅速,生活條件已經(jīng)得到很大的提高,生活越來(lái)越悠閑,在別無(wú)其他渴求的情況下,人們都在為自己的生命奔勞,隨著(zhù)民眾體育運動(dòng)的開(kāi)展和我國競技體育事業(yè)的發(fā)展,所以康復醫學(xué)將會(huì )有很大的發(fā)展。
15、運動(dòng)醫學(xué)
近年來(lái),隨著(zhù)醫學(xué)、體育科學(xué)和其他現代科學(xué)的發(fā)展,根據競技運動(dòng)提高成績(jì)、群眾體育活動(dòng)的廣泛開(kāi)展和病傷殘者對體育醫療康復的需求,運動(dòng)醫學(xué)的內涵在不斷充實(shí)、豐富和發(fā)展,并日臻完善。
中國運動(dòng)醫學(xué)具有中西醫結合的特色,受到國際體育界人士的重視。隨著(zhù)國家“奧運爭光”和“全民健身”兩項宏偉計劃的開(kāi)展。運動(dòng)醫學(xué)的重要作用越來(lái)越受到重視。伴隨新世紀席卷而來(lái)的信息技術(shù)革命和生物科學(xué)技術(shù)革命也為運動(dòng)醫學(xué)的持續發(fā)展注入了新的活力。研究如何最大限度地提高人的運動(dòng)能力,防治運動(dòng)技術(shù)性傷病,指導群眾體育,應用體育鍛煉加速傷病后的功能恢復以及防治運動(dòng)不足病和老年病等成為運動(dòng)醫學(xué)研究中最重要的課題。
由此可見(jiàn),運動(dòng)醫學(xué)的研究、教學(xué)、臨床專(zhuān)業(yè),都需要中高級的人才,運動(dòng)醫學(xué)研究生的就業(yè)前景非?春。
16、麻醉學(xué)
17、急診醫學(xué)
。1)成立伊始,專(zhuān)業(yè)人員匱乏,需求量大
像醫學(xué)領(lǐng)域中所有專(zhuān)業(yè)學(xué)科一樣,臨床的經(jīng)驗和教訓需要專(zhuān)業(yè)人員來(lái)分析和總結。這是發(fā)展和提高每一學(xué)科的必要條件之一。急診醫學(xué)也是如此,所不同的是它成立伊始,專(zhuān)業(yè)醫師非常缺乏。但是它的發(fā)展是很快的。因為它屬于醫學(xué)科學(xué)的一個(gè)新的組成部分,隨著(zhù)醫學(xué)科學(xué)的發(fā)展,急診醫學(xué)必然也會(huì )迅速發(fā)展的。此外它是一門(mén)解決急性病和危重病的學(xué)科,并且要研究如何更迅速、更有效、更有組織地搶救急危病例,和處理“災難醫學(xué)”所遇到的問(wèn)題,社會(huì )需要它,人民需要它。所以,從這個(gè)角度來(lái)看,急診醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生需求量是很大的。
。2)有待進(jìn)一步發(fā)展,工作辛苦需綜合考慮
急診醫學(xué)是一門(mén)年輕的學(xué)科,現在不少大、中城市的綜合醫院和某些專(zhuān)科醫院都設置了急診科或急診室,并配備醫師、護士等醫務(wù)人員。不過(guò)目前不少醫院成立急診科只是重點(diǎn)解決行政管理問(wèn)題,而發(fā)展急診醫學(xué)重要的是專(zhuān)業(yè)人員的培訓,建立完善的急診醫療體系和提高急診醫學(xué)水平,如何去實(shí)現,需要從事這個(gè)專(zhuān)業(yè)的人員去構思、實(shí)踐和總結。目前并無(wú)現成的模式,要靠自己去探索、設計和建設。國際上的先進(jìn)經(jīng)驗可以借鑒和參考,主要需結合我國的實(shí)際情況,創(chuàng )建適合我國社會(huì )的急診專(zhuān)業(yè)。所以,急診醫學(xué)專(zhuān)業(yè)還是需要進(jìn)一步向前發(fā)展,畢業(yè)生的就業(yè)也必然會(huì )越來(lái)越好,雖然急診醫學(xué)研究生不難找工作,但工作強度和環(huán)境需要一定的體能要求,因此致力考急診類(lèi)研究生的同學(xué)要做好充分的準備。
03
臨床醫學(xué)就業(yè)前景
1、畢業(yè)生人數在增加,就業(yè)難度逐漸加大
近年來(lái),臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生由供不應求變?yōu)楣┻^(guò)于求,就業(yè)難度日趨加大。由于高等醫學(xué)院校擴大了招生規模,臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的總量明顯增加,加劇了就業(yè)競爭。目前絕大多數醫院的發(fā)展重點(diǎn)不在擴大規模而是以急需的、具備一定資歷的專(zhuān)業(yè)人才為主,大量接收畢業(yè)生的狀況將不存在。因此,臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的難度越來(lái)越大。
2、畢業(yè)生就業(yè)期望值過(guò)高
很多年來(lái),臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生相對于其他專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)的確定性比較強,就業(yè)形勢一直較好,使他們缺乏競爭意識,沒(méi)有緊迫感,多少有一點(diǎn)優(yōu)越感。多數畢業(yè)生看好大城市和沿海經(jīng)濟發(fā)達地區,把擇業(yè)定位在城市、大醫院、經(jīng)濟效益好的單位,就業(yè)的期望值過(guò)高。然而,大城市和發(fā)達地區的醫療衛生機構日趨飽和,醫學(xué)人才市場(chǎng)上的競爭也日趨激烈。大中城市的綜合性醫療機構、經(jīng)濟發(fā)達地區的縣級醫療機構原則上都需要碩士,其次就是獲得英語(yǔ)六級、計算機二級證書(shū)。因此,臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的擇業(yè)期望值過(guò)高,造成了就業(yè)難現象。
3、畢業(yè)生供需矛盾
主要表現為:1.臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生多,但需求不足。2.學(xué)歷層次供需不平衡,各級醫療單位都有精簡(jiǎn)機構和分流人員的趨勢,使傳統的臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的主要接收能力有所下降,對醫學(xué)高層次人才的需求日益迫切,出現對人才結構的需求層次上升。3.地區之間供需不平衡,經(jīng)濟發(fā)達地區和一些中心城市醫療機構需求量不多,但要求高,想去的畢業(yè)生多,而符合條件的畢業(yè)生少;經(jīng)濟不發(fā)達地區和農村鄉鎮醫院需求量多,但愿意去的畢業(yè)生少。
近年來(lái)醫學(xué)技術(shù)發(fā)展迅猛,知識更新加快,在校學(xué)生不僅應努力完善自己的基礎文化知識以及專(zhuān)業(yè)知識,還要培養各方面的知識技能,調整自己的心態(tài),注意在人際交往、組織管理、語(yǔ)言表達、動(dòng)手等綜合能力上不斷提高。在應聘時(shí),不少醫院都要求求職者具備復合型能力,不僅要對外科熟識,動(dòng)過(guò)多例手術(shù),而且還要在內科或者是專(zhuān)科干過(guò)幾年。而近幾年新興起的整形外科也是求才若渴。傳統意義上比較小卻很實(shí)用的專(zhuān)業(yè),例如眼科、口腔科、耳鼻喉科等人才需求也是持續增長(cháng)。隨著(zhù)醫療制度改革的不斷深化,民辦醫院將會(huì )得到更大的發(fā)展,這會(huì )使臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生更為搶手。
盡管當前臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生總的就業(yè)形勢嚴峻,但由于人們的工作壓力、生活壓力不斷增大,人的患病率也在增加,現有的醫療系統還不能滿(mǎn)足更多病人的需要,只要每一位畢業(yè)生不斷努力、找準定位,還是能夠找到一份適合自己的工作。
臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)5
新東方在線(xiàn)訊 上海軟科發(fā)布20xx最新世界大學(xué)臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)排名(點(diǎn)擊查看全部排名),新東方在線(xiàn)整理臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)世界大學(xué)排名情況,上海軟科20xx世界大學(xué)排名包括理學(xué)、工學(xué)、生命科學(xué)、社會(huì )科學(xué)、醫學(xué)五大部分。以下是20xx世界大學(xué)排名之臨床醫學(xué)學(xué)科專(zhuān)業(yè)排名榜單。
20xx世界大學(xué)臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名
排名 | 學(xué)校名稱(chēng) | 國家 |
1 | 哈佛大學(xué) | 美國 |
2 | 加州大學(xué)-舊金山 | 美國 |
3 | 劍橋大學(xué) | 英國 |
4 | 約翰霍普金斯大學(xué) | 美國 |
5 | 賓夕法尼亞大學(xué) | 美國 |
6 | 華盛頓大學(xué)-西雅圖 | 美國 |
7 | 倫敦大學(xué)學(xué)院 | 英國 |
8 | 匹茲堡大學(xué) | 美國 |
9 | 牛津大學(xué) | 英國 |
10 | 斯坦福大學(xué) | 美國 |
11 | 杜克大學(xué) | 美國 |
12 | 哥倫比亞大學(xué) | 美國 |
13 | 倫敦帝國學(xué)院 | 英國 |
14 | 埃莫里大學(xué) | 美國 |
15 | 麻省理工學(xué)院 | 美國 |
16 | 多倫多大學(xué) | 加拿大 |
17 | 耶魯大學(xué) | 美國 |
18 | 加州大學(xué)-洛杉磯 | 美國 |
19 | 德克薩斯大學(xué)西南醫學(xué)中心 | 美國 |
20 | 墨爾本大學(xué) | 澳大利亞 |
21 | 卡羅林斯卡學(xué)院 | 瑞典 |
22 | 北卡羅來(lái)納大學(xué)-教堂山 | 美國 |
23 | 洛克菲勒大學(xué) | 美國 |
24 | 猶他大學(xué) | 美國 |
25 | 倫敦國王學(xué)院 | 英國 |
26 | 范德堡大學(xué) | 美國 |
27 | 俄勒岡衛生科學(xué)大學(xué) | 美國 |
28 | 密歇根大學(xué)-安娜堡 | 美國 |
29 | 奧胡斯大學(xué) | 丹麥 |
30 | 蘇黎世大學(xué) | 瑞士 |
31 | 巴黎第六大學(xué) | 法國 |
32 | 弗吉尼亞大學(xué) | 美國 |
33 | 悉尼大學(xué) | 澳大利亞 |
34 | 芝加哥大學(xué) | 美國 |
35 | 加州大學(xué)-圣地亞哥 | 美國 |
36 | 諾丁漢大學(xué) | 英國 |
37 | 萊斯特大學(xué) | 英國 |
38 | 魯汶大學(xué)(佛蘭德語(yǔ)) | 比利時(shí) |
38 | 哥本哈根大學(xué) | 丹麥 |
40 | 倫敦大學(xué)衛生和熱帶醫學(xué)學(xué)院 | 英國 |
41 | 華盛頓大學(xué)-圣路易斯 | 美國 |
42 | 西澳大利亞大學(xué) | 澳大利亞 |
43 | 巴塞羅那大學(xué) | 西班牙 |
44 | 伊拉茲馬斯大學(xué) | 荷蘭 |
45 | 哥德堡大學(xué) | 瑞典 |
46 | 阿姆斯特丹大學(xué) | 荷蘭 |
47 | 麥克馬斯特大學(xué) | 加拿大 |
48 | 海德堡大學(xué) | 德國 |
49 | 西北大學(xué)(美國) | 美國 |
50 | 慕尼黑大學(xué) | 德國 |
排名 | 學(xué)校名稱(chēng) | 國家 |
51-75 | 貝勒醫學(xué)院 | 美國 |
51-75 | 波士頓大學(xué) | 美國 |
51-75 | 卡迪夫大學(xué) | 英國 |
51-75 | 夏里特- 柏林醫學(xué)院 | 德國 |
51-75 | 康奈爾大學(xué) | 美國 |
51-75 | 柏林自由大學(xué) | 德國 |
51-75 | 柏林洪堡大學(xué) | 德國 |
51-75 | 西奈山醫學(xué)院 | 美國 |
51-75 | 萊頓大學(xué) | 荷蘭 |
51-75 | 麥吉爾大學(xué) | 加拿大 |
51-75 | 挪威科學(xué)技術(shù)大學(xué) | 挪威 |
51-75 | 俄亥俄州立大學(xué)-哥倫布 | 美國 |
51-75 | 愛(ài)丁堡大學(xué) | 英國 |
51-75 | 德克薩斯大學(xué)衛生科學(xué)中心-休斯頓 | 美國 |
51-75 | 格勒諾布爾大學(xué) | 法國 |
51-75 | 阿拉巴馬大學(xué)-伯明翰 | 美國 |
51-75 | 英屬哥倫比亞大學(xué) | 加拿大 |
51-75 | 格羅寧根大學(xué) | 荷蘭 |
51-75 | 馬薩諸塞大學(xué)醫學(xué)院 | 美國 |
51-75 | 明尼蘇達大學(xué)-雙城 | 美國 |
51-75 | 蒙特利爾大學(xué) | 加拿大 |
51-75 | 羅切斯特大學(xué) | 美國 |
51-75 | 南加州大學(xué) | 美國 |
51-75 | 巴黎第七大學(xué) | 法國 |
51-75 | 烏得勒支大學(xué) | 荷蘭 |
76-100 | 凱斯西儲大學(xué) | 美國 |
76-100 | 印第安納大學(xué)-印第安納波利斯 | 美國 |
76-100 | 隆德大學(xué) | 瑞典 |
76-100 | 維也納醫科大學(xué) | 奧地利 |
76-100 | 莫納什大學(xué) | 澳大利亞 |
76-100 | 紐約醫學(xué)院 | 美國 |
76-100 | 紐約大學(xué) | 美國 |
76-100 | 倫敦大學(xué)瑪麗女王學(xué)院 | 英國 |
76-100 | 奈梅亨大學(xué) | 荷蘭 |
76-100 | 卡爾加里大學(xué) | 加拿大 |
76-100 | 格拉斯哥大學(xué) | 英國 |
76-100 | 曼徹斯特大學(xué) | 英國 |
76-100 | 昆士蘭大學(xué) | 澳大利亞 |
76-100 | 阿爾伯塔大學(xué) | 加拿大 |
76-100 | 巴塞爾大學(xué) | 瑞士 |
76-100 | 伯明翰大學(xué) | 英國 |
76-100 | 加州大學(xué)-伯克利 | 美國 |
76-100 | 赫爾辛基大學(xué) | 芬蘭 |
76-100 | 邁阿密大學(xué) | 美國 |
76-100 | 奧斯陸大學(xué) | 挪威 |
76-100 | 渥太華大學(xué) | 加拿大 |
76-100 | 巴黎第五大學(xué) | 法國 |
76-100 | 巴黎第十一大學(xué) | 法國 |
76-100 | 烏普薩拉大學(xué) | 瑞典 |
76-100 | 阿姆斯特丹自由大學(xué) | 荷蘭 |
排名 | 學(xué)校名稱(chēng) | 國家 |
101-150 | 布朗大學(xué) | 美國 |
101-150 | 魯汶大學(xué)(法語(yǔ)) | 比利時(shí) |
101-150 | 根特大學(xué) | 比利時(shí) |
101-150 | 漢諾威醫學(xué)院 | 德國 |
101-150 | 京都大學(xué) | 日本 |
101-150 | 馬斯特里赫特大學(xué) | 荷蘭 |
101-150 | 威斯康星醫學(xué)院 | 美國 |
101-150 | 南卡羅來(lái)納醫科大學(xué) | 美國 |
101-150 | 新加坡國立大學(xué) | 新加坡 |
101-150 | 紐卡斯爾大學(xué)-上泰恩 | 英國 |
101-150 | 普林斯頓大學(xué) | 美國 |
101-150 | 首爾國立大學(xué) | 韓國 |
101-150 | 圣喬治醫學(xué)院 | 英國 |
101-150 | 紐約州立大學(xué)衛生科學(xué)中心-布魯克林 | 美國 |
101-150 | 紐約州立大學(xué)-石溪 | 美國 |
101-150 | 慕尼黑工業(yè)大學(xué) | 德國 |
101-150 | 新南威爾士大學(xué) | 澳大利亞 |
101-150 | 德克薩斯大學(xué)衛生科學(xué)中心-圣安東尼奧 | 美國 |
101-150 | 托馬斯杰斐遜大學(xué) | 美國 |
101-150 | 德累斯頓工業(yè)大學(xué) | 德國 |
101-150 | 塔夫茨大學(xué) | 美國 |
101-150 | 伯爾尼大學(xué) | 瑞士 |
101-150 | 布里斯托爾大學(xué) | 英國 |
101-150 | 加州大學(xué)-戴維斯 | 美國 |
101-150 | 開(kāi)普敦大學(xué) | 南非 |
101-150 | 辛辛那提大學(xué) | 美國 |
101-150 | 科羅拉多大學(xué)-丹佛 | 美國 |
101-150 | 杜伊斯堡-埃森大學(xué) | 德國 |
101-150 | 佛羅里達大學(xué) | 美國 |
101-150 | 法蘭克福大學(xué) | 德國 |
101-150 | 弗萊堡大學(xué) | 德國 |
101-150 | 日內瓦大學(xué) | 瑞士 |
臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)6
轉眼間實(shí)習期馬上就要結束了,在這段時(shí)間里我進(jìn)行教育社會(huì )實(shí)踐學(xué)習,回想起實(shí)習的日子,收獲豐富,特別感受到以下是本人此次學(xué)習的一些實(shí)習鑒定。 在實(shí)習過(guò)程中,本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度,認真履行醫生職責,嚴格要求自己,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),踏實(shí)工作,熱愛(ài)兒童事業(yè),全心全意為患兒著(zhù)想。同時(shí)要理解家屬,正確處理好護患關(guān)系,能做好解釋與安慰工作,多說(shuō)“對不起”,是家屬也理解兒科護士的工作,減少不必要的誤會(huì )或過(guò)激行為的發(fā)生。在老師的指導下,我基本掌握了兒科一些常見(jiàn)病的護理以及一些基本操作。
特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù),在工作的同時(shí)我也不斷的認真學(xué)習和總結經(jīng)驗,能勤于、善于觀(guān)察患兒病情,從而及時(shí)地掌握病情變化,作出準確判斷?傊矣X(jué)得在這段實(shí)習的'日子里,我學(xué)到了很多,雖然我還只是學(xué)生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實(shí)我的知識與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學(xué)習中成長(cháng),真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使
1.實(shí)習前對心內科的一些基本操作要掌握,如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等,不要小看這些,以最簡(jiǎn)單的測血壓為例,很多人都沒(méi)有規范的掌握。
2.搞熟心內科常見(jiàn)疾病的書(shū)本知識,如高血壓、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等;然后再在臨床上將上級醫生的診療方案與書(shū)本相對應,看看如何與患者個(gè)體結合,不懂就問(wèn),水平會(huì )提高很快。
3.學(xué)會(huì )一些急診處理,如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等,急診的東西會(huì )處理了,后面慢的也不用著(zhù)急,這樣做到心中有數,“一切盡在掌握”,呵呵!
4.還有就是,醫生不光要掌握高超的醫術(shù),同時(shí)還要很好的溝通技巧,與患者、與同事,平時(shí)多學(xué)學(xué)上級老師的溝通、談話(huà)方法和技巧,等到真正工作了會(huì )很快上手。
臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)7
一、專(zhuān)業(yè)培養目標
。ㄒ唬I(yè)務(wù)培養目標:
培養適應社會(huì )主義現代化建設實(shí)際需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的,從事臨床護理,護理教育和護理管理工作的`應用型醫學(xué)護理專(zhuān)科人才,昆明醫學(xué)院成考護理學(xué)專(zhuān)業(yè)高升專(zhuān)教學(xué)計劃(三年制)。
。ǘ┚唧w培養要求:
1、熱愛(ài)祖國,擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導,走社會(huì )主義道路,努力學(xué)習馬克思主義,熱愛(ài)醫療衛生事業(yè),有為國家富強,民族昌盛而奮斗的理想,有為人民醫療衛生事業(yè)獻身的精神,遵紀守法,品行端正,艱苦求實(shí),開(kāi)拓進(jìn)取,為人民服務(wù),成人高考《昆明醫學(xué)院成考護理學(xué)專(zhuān)業(yè)高升專(zhuān)教學(xué)計劃(三年制)》。
2、掌握本專(zhuān)業(yè)必要的基礎醫學(xué)、臨床醫學(xué)及護理的基本理論知識與技能及常見(jiàn)病、多發(fā)病診治的基本知識;掌握急、難、重癥護理的基本原則和操作技術(shù)、專(zhuān)科護理和專(zhuān)門(mén)監護的技能;具備醫院護理管理及科室護理工作的初步能力及護理教學(xué)、科學(xué)研究的初步能力;畢業(yè)后能夠從事臨床護理,護理教育和護理管理工作。
3、養成良好的體育鍛煉和衛生習慣,具備健康的心理和健全的體魄。
二、主干學(xué)科
基礎醫學(xué)、臨床醫學(xué)、護理學(xué)。
三、主要課程
人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、微生物與免疫學(xué)、病理學(xué)、護理心理學(xué),護理學(xué)基礎、內科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、急救護理學(xué)、護理管理學(xué)。
四、修業(yè)年限
三年。
臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)8
畜牧獸醫分數比醫學(xué)專(zhuān)業(yè)還高?
這條新聞已經(jīng)辟謠了
正是高考填報志愿的節骨眼上,昨天,一條新聞刷爆了微信朋友圈,說(shuō)的是河北高考分數線(xiàn)出來(lái),醫學(xué)專(zhuān)業(yè)分數只有區區429分,還不如畜牧獸醫分數線(xiàn)(554分),低得出奇。
很多網(wǎng)友在吐槽,以后給我們看病的人,難道會(huì )是“學(xué)渣”?也有人說(shuō),醫患關(guān)系差,現在惡果顯現了。不過(guò)馬上有細心網(wǎng)友和業(yè)內人士辟謠,這個(gè)分數線(xiàn)不是本科醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的分數線(xiàn),而是專(zhuān)科線(xiàn)。以這個(gè)分數線(xiàn)推斷以后沒(méi)人學(xué)醫,是杞人憂(yōu)天了。
古話(huà)說(shuō):“不為良相,便為良醫!贝髮W(xué)的臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè),現在依然是熱門(mén)。
報考臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè),成為一名醫生,難不難?什么樣的學(xué)生適合學(xué)醫?昨天,記者采訪(fǎng)了一些醫學(xué)院的教授,大醫院的醫生和一些招辦老師20xx年臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹就業(yè)前景如何20xx年臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹就業(yè)前景如何。
醫學(xué)專(zhuān)業(yè)總體還是很熱的
王醫生(尊重醫生意愿,此為化名),畢業(yè)于浙大7年制臨床醫學(xué)系,現在是浙大某附屬醫院的醫生。昨天晚上聯(lián)系到他,他正在暴走鍛煉。他說(shuō),網(wǎng)上的新聞,他也看了,純屬無(wú)稽之談!斑@幾年在浙江,臨床醫學(xué)的分數沒(méi)有降低,報考熱度不減,很多學(xué)校臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的分數,甚至高不可攀。臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè),一直是學(xué)霸的天下。
浙大醫學(xué)院常務(wù)副院長(cháng)陳智教授也說(shuō),臨床醫學(xué),一直是浙江考生喜歡的`專(zhuān)業(yè),像浙大的8年制臨床醫學(xué),分數一直在浙大各專(zhuān)業(yè)中遙遙領(lǐng)先。
武漢大學(xué)浙江招生組組長(cháng)趙江南老師說(shuō),學(xué)校醫學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè),在浙江招生一直很好。這個(gè)不是他一個(gè)人的感覺(jué),別的學(xué)校的老師也有這個(gè)感覺(jué)。臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè),是浙江考生最喜歡的三大專(zhuān)業(yè)類(lèi)別之一。今年武漢大學(xué)在浙江分別招5年制和5+3臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè),5年制,需要超過(guò)學(xué)校錄取分數線(xiàn)兩三分。而5+3,需超出學(xué)校錄取分數線(xiàn)10多分。
南開(kāi)大學(xué)浙江招生組張老師說(shuō),今年南開(kāi)大學(xué)在浙江,臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)(5+3)招兩人,口腔醫學(xué)招兩人,從現在情況來(lái)看,來(lái)問(wèn)的人很多!罢憬瓕W(xué)生報考臨床醫學(xué)還是很多的,前幾年學(xué)校在浙江停招了臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè),一直有家長(cháng)來(lái)反映,要求在浙江招生。據我了解,浙江一些地方醫院,對985高校醫學(xué)院
畢業(yè)生
相當優(yōu)待,只要肯簽約,都給現金5萬(wàn)元的獎勵!
但也有人持不同意見(jiàn)的。一所985高校的學(xué)校老師說(shuō),她個(gè)人覺(jué)得,這兩年醫學(xué)專(zhuān)業(yè),因為各種醫患矛盾的原因,熱度有所下降,很多學(xué)生學(xué)醫,是因為被專(zhuān)業(yè)調劑過(guò)去,在個(gè)別省份,也出現了報考人數不多的現象。不過(guò),醫學(xué)專(zhuān)業(yè)錄取分數還是高于大多數專(zhuān)業(yè)的。
臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)9
摘要:將公立基層醫療機構納入財政預算管理,保障基本建設和人員經(jīng)費投入,合理提高農村基層醫務(wù)人員的工資收入和各項福利待遇,妥善解決他們的住房、養老問(wèn)題,努力解除他們的后顧之憂(yōu),讓他們能安心扎根基層,服務(wù)基層。
關(guān)鍵詞:臨床醫學(xué);教育
1、基本情況
1.1農村基層衛生資源狀況
《20xx年福建省衛生事業(yè)發(fā)展情況》顯示,20xx年末,我省衛生機構總數6984個(gè)(含個(gè)體診所,不含村衛生室),衛生機構床位總數104189張,衛生技術(shù)人員127449人,其中執業(yè)(助理)醫師51957人,注冊護士47604人。全省共有鄉鎮衛生院877個(gè),床位22013張,占全省衛生機構床位總數的21.13%;鄉鎮衛生院衛生技術(shù)人員20646人,占全省衛生技術(shù)人員總數的16.20%,其中執業(yè)(助理)醫師8966人,占全省執業(yè)(助理)醫師總數的17.26%;注冊護士5752人,占全省注冊護士總數的12.08%;其中中心衛生院153所,床位7273張,衛生技術(shù)人員6356人。我省共有村醫療點(diǎn)19627個(gè),執業(yè)(助理)醫師1717人,注冊護士266人,鄉村醫生和衛生員28192人。從上述資料可以看出,農村基層衛生資源的普及率較低,衛生人力不足問(wèn)題突出。
1.2農村基層衛生人才構成情況
據有關(guān)調查資料顯示,20xx年,我省鄉鎮級衛生機構的人員以中專(zhuān)學(xué)歷為主,占54.83%,大專(zhuān)或高職學(xué)歷的占19.91%,無(wú)學(xué)歷人員占21.52%;鄉鎮級衛生機構的人員以初級職稱(chēng)為主,占63.53%,鄉鎮衛生院取得中級以上職稱(chēng)的人員僅占14.85%,無(wú)職稱(chēng)人員占20.62%。全省衛生人員以年齡在40歲以下的為主(達60.95%),省級和地市級衛生機構年齡在40歲以下的衛生人員占65.00%左右,而縣區級和鄉鎮級衛生機構衛生人員的比例在58.00%左右,兩者具有顯著(zhù)性差異。從上述資料可以看出,鄉鎮級衛生機構學(xué)歷層次和職稱(chēng)等級偏低,無(wú)學(xué)歷和無(wú)職稱(chēng)人員還占有相當比例,整體素質(zhì)較低,人員隊伍相對老化。
2、原因分析
2.1城鄉二元差距致使衛生資源分布不平衡
改革開(kāi)放以來(lái),特別是近幾年,隨著(zhù)城鎮化進(jìn)程的加快和國家強農惠農政策的陸續出臺,農村基層經(jīng)濟社會(huì )迅速發(fā)展,各項基礎條件大幅改善,交通、生活日益便利,城鄉差距越來(lái)越小。但城市聚集優(yōu)質(zhì)資源的效應,致使優(yōu)秀人才在農村基層“留不住”[3],城鄉衛生資源的差別依然很顯著(zhù)。
2.2醫學(xué)生自身定位不準確,就業(yè)期望值過(guò)高
雖然我們在招生宣傳、新生入學(xué)和就業(yè)指導時(shí)一再強調,臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科教育主要培養的是面向農村基層的醫學(xué)專(zhuān)門(mén)人才。但由于受傳統觀(guān)念的影響,多數醫學(xué)生擇業(yè)觀(guān)念陳舊,追求優(yōu)越、舒適、便利的城市生活,擇業(yè)定位在城市、醫院及經(jīng)濟效益好的單位,有的醫學(xué)生寧愿放棄所學(xué)專(zhuān)業(yè),也不愿到農村基層就業(yè),人為造成醫學(xué)生“下不去”。
2.3農村基層醫療衛生機構缺乏配套的人才培養措施
剛走出校門(mén)的醫學(xué)生充其量只能是“半成品”,臨床知識技能不熟練,普遍缺乏臨床工作經(jīng)驗。而農村基層醫療衛生機構本身就缺乏高水平的臨床帶教醫生,且病源、病種及基本醫療設備也相對不足,這就無(wú)法給這些剛畢業(yè)的醫學(xué)生提供繼續教育和培養的條件,即使把新畢業(yè)的醫學(xué)生招進(jìn)來(lái)了也“用不上”,還可能影響這些醫學(xué)生的成長(cháng)、進(jìn)步和發(fā)展。
3、建議
3.1堅持政府主導,建立面向農村基層臨床醫學(xué)生訂單定向培養制度
20xx年6月,國家發(fā)改委、衛生部、教育部、財政部、人力資源和社會(huì )保障部聯(lián)合下發(fā)《開(kāi)展農村訂單定向醫學(xué)生免費培養工作的實(shí)施意見(jiàn)》,決定從20xx年起,連續3年在高等醫學(xué)院校開(kāi)展免費醫學(xué)生培養工作,重點(diǎn)為鄉鎮衛生院及以下的`醫療衛生機構培養從事全科醫療的衛生人才。這是推進(jìn)醫藥衛生體制改革的一項重大舉措,對于提高基層醫療衛生服務(wù)水平具有重要意義。從現階段農村基層衛生事業(yè)發(fā)展情況來(lái)看,這一政策的覆蓋面還必須進(jìn)一步擴大,并且延續推行較長(cháng)一段時(shí)間,才能從根本上緩解農村基層衛生技術(shù)人才匱乏、素質(zhì)不高的問(wèn)題,確;菁皬V大農村基層。這需要各級政府和有關(guān)部門(mén)統一思想,提高認識,認真貫徹落實(shí)好這一政策措施,結合區域衛生規劃,研究制訂農村基層衛生人才培養計劃,加大政策支持力度,出臺相關(guān)優(yōu)惠政策,組織實(shí)施好農村衛生人才的訂單定向培養工作,為農村基層培養“留得住、用得上、干得好”的適宜衛生人才。
3.2建立全科醫生培訓制度,加強農村基層臨床醫生規范培訓
面向農村基層的臨床醫學(xué)生要按全科發(fā)展方向培養,加強全科醫學(xué)教育,強化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節,突出臨床能力培養,以適應農村衛生工作的需要[4]。各級政府要設立全科醫生培訓專(zhuān)項經(jīng)費,保證全科醫生培訓工作的經(jīng)費投入,依托二級以上醫院建立一批功能完善的全科醫學(xué)教育實(shí)踐教學(xué)基地,對農村基層現有臨床醫生實(shí)施全科醫生崗位培訓、骨干培訓,同時(shí)組織開(kāi)展全科醫生培養,保證新畢業(yè)醫學(xué)生經(jīng)規范培訓后進(jìn)入農村基層醫療衛生機構工作,提高農村基層臨床醫生的能力素質(zhì)和水平[5]。
3.3推行縣鄉聯(lián)動(dòng)、鄉村衛生服務(wù)一體化管理,拓寬農村基層
醫務(wù)人員交流發(fā)展空間針對農村基層醫療衛生機構,推行以縣為主的管理體制,進(jìn)一步理順鄉鎮衛生院管理體制,鄉鎮衛生院在編人員人事關(guān)系收歸縣級衛生行政部門(mén)管理?h級衛生行政部門(mén)按職責負責鄉鎮衛生院人員、業(yè)務(wù)和經(jīng)費的管理,在縣級機構編制、人事行政部門(mén)宏觀(guān)管理、指導和監督下,可以根據實(shí)際需要對鄉鎮衛生院人員進(jìn)行調配和交流。鄉鎮衛生院依照衛生行政部門(mén)的委托履行本轄區內衛生管理職責,在向農民提供公共衛生服務(wù)和常見(jiàn)病、多發(fā)病的診療等綜合服務(wù)的同時(shí),承擔對村衛生所的業(yè)務(wù)管理和指導職責。
3.4建立公立基層醫療機構公益性保障機制,穩定農村基層衛生人才隊伍
將公立基層醫療機構納入財政預算管理,保障基本建設和人員經(jīng)費投入,合理提高農村基層醫務(wù)人員的工資收入和各項福利待遇,妥善解決他們的住房、養老問(wèn)題,努力解除他們的后顧之憂(yōu),讓他們能安心扎根基層,服務(wù)基層。
參考文獻
1、臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育存在主要問(wèn)題探析高玲央;牛學(xué)勝;中國高等醫學(xué)教育20xx-10-15
2、計算機多媒體技術(shù)在臨床醫學(xué)教育中的應用潘新華,郭光友,譚珂軍醫進(jìn)修學(xué)院學(xué)報20xx-09-20
臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)10
尊敬的領(lǐng)導:
您好!我是一名來(lái)自xxx學(xué)院20xx級的應屆畢業(yè)生。我的專(zhuān)業(yè)是教育技術(shù)學(xué),屬于臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)。在即將踏上征程之際呈上自己的求職信息,懇請接受貴院的考核與挑選。
十幾年的寒窗苦讀,鑄就了我的學(xué)識與自信。大學(xué)階段的學(xué)習與成長(cháng)更是磨練了我的意志,提升了我的修養!,四年的大學(xué)生活使我收獲了許多,懂得了許多,不僅僅是在知識結構上取得了轉變,在自身能力方面上也取得了較大的突破。
首先,在知識積累方面,我時(shí)刻謹記“一分耕耘、一分收獲”的至理明言,不斷地努力,不斷地進(jìn)取。通過(guò)四年系統的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習,我對醫學(xué)知識的相關(guān)理論與技術(shù)有了深刻的認識。并且具備了較強的專(zhuān)業(yè)能力,這一切使我具備了從事臨床醫生的工作基礎。除了專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習外,我還積極參加各種技能培訓和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)能力和作為一名醫生所必須具備的素質(zhì),真正體現xx院“學(xué)高為師,身正為范”的高尚品質(zhì)。
其次,在能力培養方面,我堅定“既然選擇了前方,便只顧風(fēng)雨兼程”的信念,不怕挫折,不怕失敗。本人曾擔任過(guò)多年的班干部、社團干部,并獲得過(guò)“優(yōu)秀學(xué)生干部的稱(chēng)號,而且還是梅州市第六批“黨政干部戰略后備人才”培養班的一名學(xué)員,經(jīng)過(guò)兩年系統的培訓鍛煉,使我具備了更強的組織協(xié)調能力,演講寫(xiě)作能力以及良好的團隊合作精神。
在物盡其用,人盡其才的今天,我深知“我們不能等待生活的選擇,而應該積極主動(dòng)地選擇生活”,正是帶著(zhù)這種態(tài)度與想法并根據我對貴校的`了解,結合自己的專(zhuān)業(yè)實(shí)際情況,我向貴校投下了這份簡(jiǎn)歷,希望貴校能給我一次展示自我的機會(huì ),同時(shí)也希望以我所學(xué),盡我所能,為貴校的發(fā)展貢獻自己一份綿薄之力。
求職信不是廣告詞,也不是通行證。但我知道:一個(gè)青年人,可以通過(guò)不斷的學(xué)習來(lái)完善自己,可以在實(shí)踐中證明自己!白詮姴幌ⅰ笔俏业膴^斗動(dòng)力,“勇攀高峰”是我的人生態(tài)度,我可以從事教學(xué)教育工作,也能夠勝任有關(guān)的管理工作,只要貴校需要,我堅決服從貴校的安排。如能喜獲貴校的賞識,我一定會(huì )盡職盡責地用實(shí)際行動(dòng)向貴校證明:貴校的過(guò)去,我來(lái)不及參與;但貴校的未來(lái),我愿奉獻我畢生的心血和汗水!
若能給我一個(gè)面談的機會(huì ),我將倍感榮幸。切盼貴;匾。
此致
敬禮!
XXX
20xx年XX月XX日
臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)11
直到今天,實(shí)習留給我的思考還在腦子里面回想,給我印象最深的是王教授講的”結合臨床量表治療強迫癥患者”。在那次課中,我第一次全面接觸到了如何書(shū)寫(xiě)患者病歷。病歷的書(shū)寫(xiě)要體現以下幾個(gè)部分:
1、患者的一般情況。姓名,年齡,職業(yè),籍貫,住所等等。
2、主訴情況。即患者家屬提供的有關(guān)患者的情況。
3、患者的現病史;颊咛峁┑挠嘘P(guān)自己的現在患病情況。
4、患者的既往史;颊呋蚣覍偬峁┑挠嘘P(guān)患者以前患病的情況。特別注意要確定,患者是否有器質(zhì)性腦外傷,還要特別考慮患者是否有酒精依賴(lài)。
5、患者個(gè)人史。包含有順產(chǎn)與否,父母性格,生活環(huán)境,工作情況,學(xué)習情況,煙酒史,婚姻戀愛(ài)史,家族史等等。
6、精神科檢查。意識障礙檢查,感知覺(jué)障礙檢查,思維活動(dòng)障礙檢查,注意力障礙檢查,記憶力障礙檢查,智力活動(dòng)障礙檢查,有無(wú)自制力檢查,情緒情感活動(dòng)障礙檢查,意志行為活動(dòng)障礙檢查等等。
7、量表測評,B超檢驗報告,X光檢驗報告等等。
據王健老師介紹,全部報告要在72小時(shí)內全部寫(xiě)完,其中任何一項沒(méi)有完成,都要打回去從做,不能給患者確診。
這部分的病歷謄寫(xiě)要求介紹,只占全部實(shí)習教學(xué)內容的一小部分,大概只用了不到三十分鐘的時(shí)間,但是我感覺(jué)它對我們醫師來(lái)講格外重要。它是醫師確診的主體思路,換句話(huà)說(shuō)就是你醫師的思路落實(shí)到哪一步,才能給眼前的個(gè)案定性的問(wèn)題。病歷的嚴謹與否能體現一個(gè)醫院,一個(gè)醫師醫術(shù)水平的高低。也嚴重關(guān)系到確診的準確性,直接涉及患者的就診與治療,干系重大。
在以往的教科書(shū)上,只是簡(jiǎn)單談到要了解求助者的一般情況,軀體癥狀,心理癥狀,家庭支持系統結構,要輔助量表測評。但是。書(shū)本上的介紹沒(méi)有王教授的介紹全面。王教授在課堂上明確強調以下幾點(diǎn)。
1、要凸現既往史。特別要注意排除器質(zhì)性腦病對神經(jīng)癥的影響。比如肺性腦病,肝性腦病還有腮腺炎。另外不要忘記考慮酒藥依賴(lài)。
2、在個(gè)人史部分。從小學(xué)到大學(xué)的學(xué)習生活部分問(wèn)得要細,幾乎是只要患者有挫折就要問(wèn)為什么。在家族史里,要問(wèn)父母兩系三代內成員近親婚配情況。
3、精神檢查部分要充分重視檢查患者自制力有無(wú)。還有就是病歷報告上面有B超檢驗報告,X光檢驗報告。
以上幾點(diǎn)是教科書(shū)上沒(méi)有的部分或者沒(méi)有強調的部分,而那些部分在臨床實(shí)踐中非常重要。按照老師介紹的病歷謄寫(xiě)思路,給人以嚴肅,認真,科學(xué),嚴謹的感覺(jué)。體現了人本的科學(xué)精神,值得患者信任的負責任態(tài)度。
在王教授結合病歷請來(lái)患者進(jìn)行臨床教學(xué)時(shí),病歷中所記述的各點(diǎn)基本全面覆蓋了患者的情況,甚至比患者知道的還要多這一點(diǎn)明顯讓患者感到吃驚。
據患者陳述,“在入院的時(shí)間內,感到病情有所控制,是吃對了藥了?”這就是讓我感觸頗深的小小的”病歷報告”。
自己對能夠體現”責任”的亮點(diǎn)格外關(guān)注!辈v報告”有感,就是這么體驗出來(lái)的,如果沒(méi)有那種情緒的鋪墊,我很可能就寫(xiě)第一堂實(shí)習課上那個(gè)患者給我的印象了,那個(gè)印象絕對鮮活。兩個(gè)月后的今天我還能想象得出五十多歲的他向我們敬少先隊禮的樣子?墒悄莻(gè)教學(xué)例子不能充分體現那種不愿意漏一滴水的嚴謹。我總覺(jué)得,只有這種嚴謹,才能暗暗的滲透出科學(xué)對人的負責。這種負責,有一種難以名狀的魅力。
通過(guò)實(shí)習,我感覺(jué)作為一名醫務(wù)工作者在日常工作中要注重以下幾點(diǎn):
第一,要注意個(gè)人形象。
這個(gè)問(wèn)題似乎從來(lái)都沒(méi)有在入科教育中提到過(guò),不過(guò),相信很多局外人,包括醫學(xué)生印象中的醫生都應該是如江口洋介般玉樹(shù)臨風(fēng)的,雖然,實(shí)際情況可能讓你大跌眼鏡?邕M(jìn)病房那一天起,你就成了一個(gè)準醫生了。盡管醫生在中國的地位并不高,盡管整個(gè)病房誰(shuí)都想支使你,但是,咱不能自己把自己給看扁了,更何況,沒(méi)有病人會(huì )一開(kāi)始就充分信任一個(gè)胡子拉碴、白大衣皺巴巴的'醫生,也沒(méi)有MM會(huì )在第一眼就傾心于你這“披著(zhù)白大衣的狼”的。所以,請注意你的形象,從頭到腳,從外到里,干凈整齊,清爽精神。最最關(guān)鍵的,就是那一襲白衣。俺當年極其羨慕醫生的衣服又挺刮又夠白,每星期還能換兩次?墒俏覠o(wú)論是拿奧妙、汰漬還是白貓,洗出來(lái)的始終都差強人意。因為,醫院里是統一送出去洗過(guò)漿過(guò)的。那么,怎樣才能讓自己的白大褂混入其中呢?我們試過(guò)自己拿筆在白大衣上寫(xiě)個(gè)號碼,成功過(guò)幾次,不過(guò)后來(lái)也懶了。男生們更是常常數星期也不洗一次。
第二,請不要遲到。
這是個(gè)通病,有很多人都是踩著(zhù)點(diǎn)沖進(jìn)病房的,不論是實(shí)習的,本院的,還是進(jìn)修的。在心內科實(shí)習的時(shí)候,施教授曾經(jīng)要求實(shí)習同學(xué)7點(diǎn)進(jìn)病房,住院醫生7點(diǎn)半到,主治8點(diǎn)到,不過(guò)幾天之后也就不了了之了,F在雖不要求早到,但底線(xiàn)是不要遲到。當然,
現在根本也沒(méi)有帶教會(huì )管你,有很多帶教也是遲到的楷模。但是,提倡向外科醫生學(xué)習,養成早起的好習慣,把該量的血壓量好,向床位上的病人都問(wèn)候一下“昨晚睡得好嗎?早飯吃的什么?”,有時(shí)還可以幫帶教把早飯買(mǎi)好。這樣,帶教會(huì )很欣賞很感激你決定中午請你喝珍珠奶茶,病人也都會(huì )把你當成床位醫生而把你的帶教晾在一邊的。
第三,口袋里的東西。
白大衣口袋里首先要放個(gè)小本子。那上面密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)了東西,有希奇古怪的醫囑、綜合癥、藥名和用法,有今天要請的會(huì )診要開(kāi)的化驗單要寫(xiě)的階段小結,還有各種各樣的電話(huà)、QQ、電郵和MSN。這是你實(shí)習的見(jiàn)證,那上面寫(xiě)滿(mǎn)了你的快樂(lè )、傷心、欽佩和懷疑。記得不要拿醫院里的紙張記東西,不好看,容易丟,更重要的是,被一些老教授看到了要狠狠罵一頓的,比如外科的老張教授。其次有聽(tīng)診器和鋼筆。再次多半有手機,建議查房的時(shí)候放到震動(dòng)或者關(guān)機。否則教授查房查得正起勁的時(shí)候被你的鈴聲打斷了思路,那還了得!輕則瞪你一眼重則叫高年給你打不及格重實(shí)習!口袋里再裝一只固體膠水,這樣可以避免在骨科的不幸遭遇。病房里確實(shí)是經(jīng)常找不到膠水的。
第四,如果可能的話(huà),在進(jìn)一個(gè)科前先把相關(guān)的書(shū)本內容復習一下。
事實(shí)證明要這么做是相當相當困難的!但是,還是有人做得到的。在實(shí)習的時(shí)候,一個(gè)小組的同學(xué)也可以經(jīng)常交流一下大家的心得體會(huì ),這不失為一個(gè)偷懶的好辦法。因為一個(gè)組里一般總有個(gè)把強人的。記得在呼吸科的時(shí)候,俺們那絕頂聰明的組長(cháng)就總結了一個(gè)關(guān)于咯血病人的臨時(shí)醫囑的口訣!翱┭樵蚨,收治入院查清楚。三大常規血尿糞,B超胸片心電圖。肝腎功能電解質(zhì),血糖血脂血黏度。結核抗體PPD,胸部CT加增強。纖支鏡再加活檢,實(shí)在不行開(kāi)胸查!苯M長(cháng)還教我們用畫(huà)圖的辦法學(xué)習那復雜的心電圖。所以,再次體現了分組的重要性。一直心存感激能和組長(cháng)共處了一年,盡管期間經(jīng)常招人誤會(huì )。
臨床實(shí)習的幾個(gè)月來(lái),我接觸了許多黨員,他們之中有教授、有住院醫生、有護士,他們職務(wù)雖不一樣,但對工作的執著(zhù)和熱誠,對病人負責的態(tài)度卻是一樣的且持之以恒的。與他們相比,我們相差甚遠。我們對工作遠沒(méi)他們那么執著(zhù)和熱誠,那么精益求精。我們剛去實(shí)習的兩個(gè)月興致高昂,什么事都搶著(zhù)干,每天去得早走得晚,漸漸地,有些同學(xué)就堅持不住,開(kāi)始遲到了。而我,雖然從不遲到,但也不像以前去那么早,工作熱情也沒(méi)以前高了。想著(zhù)剛去實(shí)習那會(huì )兒,只要聽(tīng)說(shuō)哪個(gè)病人有異常體征,不管那病人是不是我管床或是不是我病區的,我都會(huì )去看,去摸,去聽(tīng)?涩F在,除了我管床的病人外,其他的病人我都不怎么關(guān)心了。是自己都知道,不用看了嗎?應該不是。往往是自己以為知道了,其實(shí)還不知道。醫學(xué)博大精深,千變萬(wàn)化,同樣一種疾病在不同病人身上的表現往往不盡相同,這就需要我們多接觸病人,多思考,多總結。在與病人的接觸中我們往往可以獲得對疾病診斷極有幫助的臨床資料。在這方面,我還做得不夠,今后我應與病人多接觸,對工作保持激情。
我這人的缺點(diǎn)就是不夠自信。我對于自己的能力總是懷疑,不敢主動(dòng)爭取承擔某項任務(wù),一般只是認真完成老師分配的任務(wù),這使得我做事很被動(dòng),失去了許多提高鍛煉的機會(huì )。在現在這個(gè)競爭如此激烈的社會(huì )里,不善于推銷(xiāo)自己的人常常會(huì )失掉許多很好的機會(huì ),不利于自身水平的提高。在實(shí)習階段,有許多動(dòng)手的機會(huì )都要靠自己爭取,因此今后我應更加自信,更加主動(dòng)。
臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)12
一、2017年預防醫學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向有哪些?
預防醫學(xué)專(zhuān)業(yè)培養德、智、體、美全面發(fā)展,具有系統的預防醫學(xué)基本理論、基本知識和基本技能,有一定實(shí)踐能力、創(chuàng )新能力和發(fā)展潛力的應用型預防醫學(xué)專(zhuān)門(mén)人才。掌握基礎醫學(xué)、臨床醫學(xué)、預防醫學(xué)的基本理論知識和防疫工作的基本能力;掌握對人群勞動(dòng)、生活、學(xué)習、環(huán)境和食品進(jìn)行衛生監督的基本能力。
預防醫學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事臨床工作(進(jìn)傳染病科室)。從事臨床科研工作(進(jìn)流行病、地方病研究所),或者從事衛生防疫、衛生宣傳普及,衛生事業(yè)管理、社會(huì )醫學(xué)研究等相關(guān)工作。非醫領(lǐng)域可從事環(huán)境保護與監測、海關(guān)疫檢等。
二、2017年預防醫學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景怎么樣?
預防醫學(xué)的就業(yè)前景,相比來(lái)說(shuō)要比基礎醫學(xué)和臨床醫學(xué)的就業(yè)面廣一些。而且就業(yè)后接觸的行業(yè)領(lǐng)域要較基礎醫學(xué)和臨床醫學(xué)豐富一些?傊,預防醫學(xué)的學(xué)生在不同的學(xué)歷階段,就業(yè)面是不一樣的。預防醫學(xué)的就業(yè)前景一:可以到醫療衛生行業(yè)的出版社,雜志社,從事醫學(xué)出版物的編輯工作,如果能到核心期刊的出版社工作的話(huà),待遇也很好的。
預防醫學(xué)的就業(yè)前景二:可以到高校,從事助教工作,不過(guò),說(shuō)實(shí)話(huà),除非你碩士畢業(yè)時(shí)能留在你所念的學(xué)校的院系里,否則,如果是想進(jìn)一所新的高校從事教學(xué)工作的話(huà),基本要是博士為起點(diǎn)。但在高校收入不會(huì )很高,除非有一天,你成為研究生導師以后。
預防醫學(xué)的就業(yè)前景三:可以到一些與公共衛生相關(guān)的科研單位,事業(yè)單位工作,像CDC,監督所,一些科研單位,同時(shí),因為預防醫學(xué)有很多分支,如果你是學(xué)毒理的,環(huán)境衛生的,食品衛生的,你或許可以去一些醫藥,食品安全的生物技術(shù)公司等,如果是學(xué)統計與流行病,慢性病,婦幼衛生的話(huà),可能只能到一些科研單位和醫療單位。
預防醫學(xué)的就業(yè)前景四:可以到一些醫療教育,培訓等單位,公司,像一些考研培訓單位,因為他們看重的是你考研的經(jīng)歷和學(xué)習體會(huì )。當然,如果你是當年免試的研究生的話(huà),可能就無(wú)法滿(mǎn)足那些公司的需要。
臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向
預防醫學(xué)
學(xué)年:5年授予學(xué)位:醫學(xué)學(xué)士開(kāi)設院校數量:54所
主干學(xué)科:基礎醫學(xué)、預防醫學(xué)
主要課程:生物化學(xué)、醫學(xué)微生物學(xué)、免疫學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué)、內科學(xué)、衛生統計學(xué)、 流行病學(xué)、環(huán)境衛生學(xué)、營(yíng)養與食品衛生學(xué)、勞動(dòng)衛生學(xué)、少兒衛生學(xué)、衛生事業(yè)管理。
專(zhuān)業(yè)概況
教學(xué)實(shí)踐
培養目標
本專(zhuān)業(yè)培養具備預防醫學(xué)基本理論知識和衛生檢測技術(shù),能在衛生防疫、環(huán)境衛生食品衛生監測等機構從事預防醫學(xué)工作的醫學(xué)高級專(zhuān)門(mén)人才。
培養要求
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習基礎醫學(xué)、預防醫學(xué)的`基本理論知識,受到衛生檢測技術(shù)、疾病控制的基本訓練,具有衛生防疫、控制傳染病與職業(yè)病、改進(jìn)人群環(huán)境衛生、實(shí)施食品衛生監督等工作的基本能力。
就業(yè)方向
1.掌握預防醫學(xué)的基本理論知識和防疫工作的基本能力;
2.掌握對人群勞動(dòng)、生活、學(xué)習、環(huán)境和食品進(jìn)行衛生檢測和監督的基本能力;
3.具有分析影響人群健康的各種因素和疾病流行規律,制定預防疾病和增進(jìn)入群健康措施與計劃的能力;
4.熟悉國家衛生工作方針、政策和法規;
5.熟悉臨床醫學(xué)的基本理論知識和常見(jiàn)病、多發(fā)病的防治技術(shù),熟悉健康教育工作;
6.掌握文獻檢索、資料查詢(xún)、計算機應用及統計分析的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)13
本人在校期間,熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)醫學(xué)事業(yè)。在“厚德博學(xué),精益求精”八字校訓的鞭策下,我努力學(xué)習,刻苦鉆研、勇于進(jìn)取、努力將自己培養成為具有較高綜合素質(zhì)的醫學(xué)畢業(yè)生。尊敬老師,團結同學(xué),積極完成院系交給的各項任務(wù),在臨床實(shí)習期間,積極向臨床各科上級醫師學(xué)習醫學(xué)知識,為日后的學(xué)習、工作打下堅實(shí)的基礎。我不斷地完善自我、充實(shí)自我,提高自我。在師友的教育和鼓勵下,我不斷努力下,打下了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識,系統地掌握了臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)課程。深深地感受到,理論知識與臨床相結合的重要;
廣西醫科大學(xué)成教院給了我知識的'源泉,是我步入了醫學(xué)事業(yè),在兩年時(shí)間里豐富了我的醫學(xué)理論,從無(wú)到有,從簡(jiǎn)單到深奧,我逐漸了解了人體的結構,生理、病理等特點(diǎn)。但從中也知道了還有許多疾病我們人類(lèi)是無(wú)法克服的,對它還是不了解的,所以,我更加知道自己肩上責任,還要在以后的工作中刻苦努力,注重理論與實(shí)踐的結合,為祖國的醫學(xué)事業(yè)做出突出的貢獻,為人類(lèi)的醫學(xué)事業(yè)做出更大的貢獻。盡我微薄的力量,我將在以后的工作和學(xué)習中更加努力,不斷充實(shí)自我、完善自我,做一名合格的好醫生!
大學(xué)3年,塑造了一個(gè)健康、充滿(mǎn)自信的我,自信來(lái)自實(shí)力,但同時(shí)也要認識到,眼下社會(huì )變革迅速,對人才的要求也越來(lái)越高,社會(huì )是在不斷變化、發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題 ,自身還有很多的缺點(diǎn)和不足,要適應社會(huì )的發(fā)展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點(diǎn)。作為一名醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生,所受的社會(huì )壓力將比其他行業(yè)更加沉重,要學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )創(chuàng )新,學(xué)會(huì )適應社會(huì )的發(fā)展要求。
臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)14
尊敬的醫院領(lǐng)導:
您好!
首先,真誠感謝您在百忙之中親閱我的求職資料,當您留意這份簡(jiǎn)歷的時(shí)候,也許您已經(jīng)為一名對未來(lái)充滿(mǎn)無(wú)限憧憬的醫學(xué)生,翻開(kāi)了人生新的篇章。
我是湖南職業(yè)技術(shù)學(xué)院臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的一名應屆畢業(yè)生。步入醫學(xué)事業(yè),解除廣大人民疾病痛苦一直是我的最高理想。鑒于扎實(shí)醫學(xué)基礎知識、熟練的操作技術(shù)、良好的溝通能力及較強的自學(xué)提高能力,我有信心自己能夠很快勝任臨床相關(guān)工作。因此,特向貴醫院毛遂自薦。
我出生于湖北省安陸市的農村,農村生活鑄就了我淳樸、誠實(shí)、善良的性格,培養了我不怕困難挫折,不服輸的奮斗精神。曾祖父和父親都是一名醫生,從小的耳濡目染讓我立志也要做一名救死扶傷的白衣天使,擁有像他們一樣的崇高的、受人尊敬的這份光榮職業(yè),更重要的是看到病人在我們的幫助下解除疾病痛苦后展開(kāi)的開(kāi)心笑顏。
健康所系、性命相托。當我步入神圣醫學(xué)學(xué)府的時(shí)刻,謹莊嚴宣誓:我志愿獻身醫學(xué),熱愛(ài)祖國,忠于人民,恪守醫德,尊師守紀,刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類(lèi)之病痛,助健康之完美,維護醫術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷,不辭艱辛,執著(zhù)追求,為社會(huì )醫藥衛生事業(yè)的`發(fā)展和人類(lèi)身心健康奮斗終生!當初的誓言仍然響徹耳畔,時(shí)刻鞭策著(zhù)我在醫學(xué)的道路上不斷前行,不容許我有半點(diǎn)的馬虎和懈怠。三年的臨床理論學(xué)習形成了我嚴謹的學(xué)習態(tài)度、嚴密的思維方式,培養了良好的學(xué)習習慣,使我具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識,系統地掌握了醫學(xué)專(zhuān)業(yè)課程.同時(shí),在不滿(mǎn)足于學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對各種相關(guān)醫學(xué)知識的學(xué)習.一年的臨床實(shí)習工作經(jīng)歷更提高了我分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力,在實(shí)習過(guò)程中實(shí)習醫院給我提供了許多動(dòng)手實(shí)踐機會(huì ),使我學(xué)會(huì )了如何將理論與實(shí)踐相結合以及如何在工作中不斷學(xué)習、進(jìn)步,并使我有了一定臨床經(jīng)驗的積累。這些都將成為我今后工作生活中的一筆不小的財富。
在認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí),我也注重自身品德和素質(zhì)的提高。我在思想上積極要求進(jìn)步,性格樂(lè )觀(guān),不畏艱辛,有信心、有責任感。在能力培養上,積極參加院系組織的各項活動(dòng),使我培養了強烈的集體榮譽(yù)感及團隊合作精神。我相信這些都為我今后更好的為人處事,處理日常生活中遇到的各類(lèi)問(wèn)題奠定了基礎。
水流湍急,人才濟濟。古有毛遂自薦,今有伯樂(lè )點(diǎn)將,愿借您的伯樂(lè )慧眼,開(kāi)始我的千里之行。盡管在眾多應聘者中,我不一定是最優(yōu)秀的,但我仍然很自信。愿貴醫院給我一次嘗試的機會(huì ),施展自己的才能,我會(huì )以實(shí)際行動(dòng)和一顆熱愛(ài)醫學(xué)事業(yè)的心來(lái)證明自己的能力。
最后再次感謝您的閱讀,也祝貴院事業(yè)蒸蒸日上。
個(gè)人資料
姓名:xxx 性別:女
年齡:20 學(xué)歷:本科
民族:漢族 身高:169cm
戶(hù)口所在地:湖南衡陽(yáng) 婚姻狀況:未婚
畢業(yè)學(xué)校:湖南職業(yè)技術(shù)學(xué)院 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):臨床醫學(xué)
現工作地點(diǎn):廣東
自我評價(jià):
我是一個(gè)外向、開(kāi)朗的人,注重個(gè)人能力的全面發(fā)展;人際關(guān)系非常好,因為我深信真誠待人;生活習慣良好,無(wú)不良嗜好,喜歡羽毛球、籃球、音樂(lè )、看書(shū)。
大學(xué)四年來(lái),我認真地學(xué)習人力資源管理專(zhuān)業(yè)的系統知識,在學(xué)習,成績(jì)一直處于上升的趨勢,拿過(guò)三等和二等獎學(xué)金。完成了各項學(xué)習、實(shí)習(認識實(shí)習、暑假實(shí)踐、專(zhuān)業(yè)實(shí)習)、設計任務(wù)(員工導向設計、薪酬結構設計、人力資源管理制度設計、人力資源規劃設計)。學(xué)習并掌握了計算機應用基礎、辦公自動(dòng)化系列工具(Word98/2003、Excel98/2000、Powerpoint)等。
我在扎實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)基礎知識的同時(shí),還參加了許多社會(huì )活動(dòng)。四年來(lái),我積極投身于各種班級、學(xué)院及社交活動(dòng),從不同層次、不同角度鍛煉自己。在這四年的工作與學(xué)習中,我培養了自己團體協(xié)作精神和創(chuàng )新精神,使自己受益匪淺。同時(shí),通過(guò)不斷的學(xué)習,使我具備了良好的分析處理問(wèn)題的能力,也鑄就了我堅毅的性格和強烈的責任心。我深信能夠勝任貴單位給我的工作,希望您能感到我是有力的競爭者。
教育/培訓
2005年9月-2009年7月湖南職業(yè)技術(shù)學(xué)院臨床醫學(xué)本科
工作經(jīng)驗
至今有0年工作經(jīng)驗
社會(huì )實(shí)踐2008年7月-2009年3月中山協(xié)和醫院實(shí)習
技能/專(zhuān)長(cháng)
計算機能力:高校非計算機專(zhuān)業(yè)二級
技能專(zhuān)長(cháng):社會(huì )工作經(jīng)歷:
2007年9月-2008年10月校社團聯(lián)副主席
2007年9月-2008年6月管理學(xué)院輔導員助理
2007年3月-2008年3月班長(cháng)
2006年9月-2007年9月校社團聯(lián)活動(dòng)管理部副部長(cháng)
2005年9月-2007年3月班級團支書(shū)
所獲獎勵:
2008年11月國家勵志獎學(xué)金
2008年10月一等獎學(xué)金
2008年10月三好學(xué)生、優(yōu)秀社團學(xué)生干部
2008年8月第10屆每人每日一設想優(yōu)秀獎
2008年5月校優(yōu)秀團干
2007年10月二等獎學(xué)金
2007年10月社會(huì )工作優(yōu)秀學(xué)生
2007年7月優(yōu)秀社團工作者
2007年4月院優(yōu)秀團干
2006年11月精神文明先進(jìn)個(gè)人
2006年11月社會(huì )實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人
2006年6月第五屆每人每日一設想優(yōu)秀獎
2005年10月校三好學(xué)生
臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)15
尊敬的領(lǐng)導:
您好!
非常感謝您能在百忙之中審閱我的自薦信,謝謝您給予一名積極進(jìn)取的年輕人一個(gè)展示自己的機會(huì )!
我叫XXX,畢業(yè)于XX衛生學(xué)校社區醫學(xué)專(zhuān)業(yè),后又就讀XX醫科大學(xué)臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)。我的知識來(lái)自三個(gè)地方,校園、醫院、社會(huì )。在學(xué)校的幾年期間,我從各個(gè)方面嚴格要求自己。深知:知識就是未來(lái)。作為二十一世紀的大學(xué)生,我沒(méi)有只滿(mǎn)足于校內理論的學(xué)習,經(jīng)常走向社會(huì )理論聯(lián)系實(shí)際,從親身實(shí)踐中提高自己的綜合能力,我相信我自己能夠適應當今社會(huì )激烈的.競爭環(huán)境。尤其是實(shí)習于XX市人民醫院,讓我的知識和操作轉到了臨床中,對各種病種的了解和護理有了較深刻的認識,對專(zhuān)業(yè)的知識和專(zhuān)業(yè)技術(shù)操作則更為熟練、靈活。在這里,讓我收獲頗多,讓我從生命里愛(ài)上“白衣天使”這一神圣的使命。
這三年的學(xué)習和鍛煉,我不但學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識,提高了綜合素質(zhì),更重要的是教會(huì )了我怎么做人,培養了我嚴謹務(wù)實(shí)、求索創(chuàng )新的個(gè)人素養,在努力學(xué)習本專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí),我不斷充實(shí)自己,使自己努力成為當今社會(huì )所需的復合型人才。
現在,萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng),就像揚帆遠航的船,要借您的東風(fēng)。我熱愛(ài)醫藥事業(yè),看到病人服用我們的良藥減輕痛苦,快樂(lè )地康復,心,莫名地幸福。他們充滿(mǎn)欣慰而溫暖的笑容是我最大的幸福,殷切地期望在您的領(lǐng)導下,為這一光榮的事業(yè)奉獻我的一份真情,并在實(shí)踐中不斷學(xué)習進(jìn)步。水流湍急,人才濟濟,F實(shí)社會(huì )競爭激烈,人才也不例外。古有毛遂自薦,今有伯樂(lè )點(diǎn)將,愿借您的伯樂(lè )慧眼,開(kāi)始我的千里之行。盡管在眾多應聘者中,我不一定是最優(yōu)秀的,但我仍然很自信。因為我將以實(shí)力說(shuō)話(huà)加上我的真心,為貴單位,為病人鞠躬盡瘁!
再次感謝您的閱讀,期待您的佳音!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
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