【必備】足球小學(xué)作文合集十篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的足球小學(xué)作文10篇，希望對大家有所幫助。
足球小學(xué)作文 篇1
足球是世界第一球，它的發(fā)源地在古時(shí)候的中國。以前，只有皇上過(guò)生日時(shí)才舉行，那時(shí)的足球是用竹子做的，而現在卻是用皮做的`，如今的足球風(fēng)靡全球，足球明星更是數不勝數，比如∶球王貝利、羅納爾多、貝克漢姆……他們能走到這一步全靠他們的堅持。比如∶球王貝利他小時(shí)候，家境貧寒，買(mǎi)不起足球，就把襪子包起來(lái)當足球踢。
我喜歡足球不是因為它好玩，而是因為它可以給我們鍛煉的機會(huì )，踢足球必須需要耐力，一次跑幾千米都沒(méi)事，如果你不行，可以先從幾百米開(kāi)始慢慢往上翻，這樣過(guò)幾天就可一跑幾千米啦。
記得有一次，我們隊跟泰興襟江小學(xué)打比賽，第一球，我突破進(jìn)門(mén)，給泰興襟江小學(xué)使了壓力，就在這一瞬間，我跟喜歡足球啦，從此我變下定決心，一定要練好球，鍛煉好身體。
記得還有一次，由于我把成績(jì)下降啦，老師以為我是踢足球才把成績(jì)下降的，所以不讓我踢足球，正好那天放假，星期天下午，我沒(méi)聽(tīng)老師的話(huà)依然去踢足球，踢完后，我沒(méi)有上教室，直接回家了。
星期一下午，我還是去踢足球，不知是老天在跟我做對，正巧這節課被老師給“霸占”了，結果被老師罵了個(gè)狗血淋頭，后來(lái)老師看我這么喜歡踢足球，就取消了不讓我踢足球的念頭了。
我喜歡足球，更喜歡踢足球，雖然你能阻止不讓我踢足球，但是不能阻止我的心不喜歡踢足球
足球小學(xué)作文 篇2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，卡納.飛肯放學(xué)的.路上，看見(jiàn)了小伙伴們在踢足球，卡納.飛肯走到他們面前羞澀的說(shuō):“我，我可以和你們一起玩嗎”？“當然”小伙伴們異口同聲說(shuō)到。藍隊說(shuō)“不過(guò)，不過(guò)你要到紅隊當守門(mén)員”�！昂谩��？{.飛肯說(shuō)到。
比賽開(kāi)始了。藍隊第一個(gè)出場(chǎng)是米杯.菠卡，菠卡是優(yōu)秀足球隊員，飛肯十分緊張，球飛的一下過(guò)去了，可飛肯沒(méi)有贏(yíng)，紅隊的隊員說(shuō):“沒(méi)事，加油”。
第二輪開(kāi)始球也是這樣過(guò)去了，飛肯喊了一聲，呀，飛肯贏(yíng)了。
第三輪開(kāi)始。這一輪十分重要，飛肯十分甚至萬(wàn)分激動(dòng)與緊張，菠卡也十分緊張，菠卡說(shuō):“你是贏(yíng)不了我的”。飛肯說(shuō):“不管輸贏(yíng)我會(huì )盡全力的”。球再次飛過(guò)來(lái)了，這次的球沒(méi)上兩次發(fā)球那么輕松。飛過(guò)來(lái)了，飛過(guò)來(lái)了，飛肯向前一撲，他贏(yíng)了，飛肯贏(yíng)了，可是飛肯的手受傷了，菠卡說(shuō):”下次我一定贏(yíng)你“。飛肯笑了笑，走回了家。
足球小學(xué)作文 篇3
每個(gè)人晚上睡覺(jué)的時(shí)候都會(huì )做夢(mèng)，我也不例外，有些人做的夢(mèng)都不一樣，有些人的夢(mèng)是噩夢(mèng)，有些人的夢(mèng)是自己實(shí)現愿望的夢(mèng)，還有些人做的夢(mèng)是自己的夢(mèng)想，還有些人的夢(mèng)是歡樂(lè )的。
我最近做了個(gè)足球夢(mèng)，就是我夢(mèng)見(jiàn)了我在一個(gè)很大的足球場(chǎng)上，我身穿二十四號的足球球衣紅色的和我的隊友去打身穿藍色足球球衣的人也就是我們的敵方。
過(guò)了一會(huì )兒，口哨聲吹起來(lái)了，我們就開(kāi)始搶球踢球了，剛開(kāi)始我們的球被敵方給搶走了，可是到了后來(lái)我們就開(kāi)始搶他們的'球了，后來(lái)一個(gè)隊友把足球踢給了我，然后我就用我的必殺技：火焰旋風(fēng)踢，把球一下子就踢進(jìn)了敵方的足球門(mén)，然后敵方也不甘脆弱搶到了我們的球就往我們的足球門(mén)射去，不過(guò)被我們的守門(mén)大將守住了敵方他們剛踢過(guò)來(lái)的足球。然后到我們隊反擊了，那時(shí)球就在我的腳下，然后我把球踢到了隊友的腳下，然后那個(gè)隊友就又倒掛金鉤把足球踢進(jìn)了敵方的足球門(mén)，比分2:0，剛好隊友踢進(jìn)去了的球就打比賽鈴了。我們贏(yíng)了！我們歡呼著(zhù)，然后我的隊友把我抬了起來(lái)把我拋的高高地，最后我們贏(yíng)了把獎杯拿走了高高地舉了起來(lái)，觀(guān)眾們也為我們歡呼著(zhù)！
我這次做的夢(mèng)真是太好了，下次睡覺(jué)的時(shí)候我還要做這個(gè)足球夢(mèng)。
足球小學(xué)作文 篇4
眨眼間，就到了足球夏令營(yíng)的最后一天，為了紀念這段時(shí)光，教練便把這幾天拍的照片一張一張放給我們看。我們在烈日下?lián)]灑汗水，在雨中盡情奔跑，教學(xué)時(shí)認真練習，比賽中相互合作，滿(mǎn)滿(mǎn)的美好回憶。
看完了照片之后，我們開(kāi)始熱身，首先是顛球，經(jīng)過(guò)一星期的練習，我已經(jīng)可以按要求連續顛球10個(gè)以上了；然后是慢跑和關(guān)節活動(dòng)；經(jīng)過(guò)一小時(shí)熱身，教練把我們分成兩組，開(kāi)始最后的友誼比賽。每隊8名球員，5人上場(chǎng)，3人替補。因為大家的年紀相差好幾歲，所以每個(gè)隊都有比較薄弱的環(huán)節。我們隊就商量好猛攻對方防守最差的球員（就是那些小屁孩）；那些一年級的小屁孩哪里擋得住我們高年級球員的猛攻，紛紛敗下陣去，我隊在場(chǎng)面上占據優(yōu)勢，但由于射術(shù)欠佳，一直沒(méi)有進(jìn)球，反而讓對方隊長(cháng)強攻得分，暫時(shí)落后�？晌覀冴犚稽c(diǎn)也不慌張，我們商量好打出配合，將球推進(jìn)到對方的禁區內，然后我得球一腳爆射，球打在對方守門(mén)員的臉上彈進(jìn)了球網(wǎng)。對方守門(mén)員負傷下場(chǎng)，可替補門(mén)將更不是我們的對手，在我們后續的進(jìn)攻中連連失誤，丟了好幾個(gè)球。不過(guò)對方的'進(jìn)攻球員也很厲害，雙方你來(lái)我往，比賽十分激烈。經(jīng)過(guò)半小時(shí)的對抗，我隊最終1球險勝。
這場(chǎng)友誼賽，不但讓我們體驗了比賽的樂(lè )趣，而且讓我們之間的友誼更進(jìn)一步。賽后，我們開(kāi)始了畢業(yè)典禮，等教練們講完話(huà)后，各隊分別喊口號、唱隊歌，在一片歡樂(lè )的氣氛中開(kāi)始了頒獎儀式。當這一切都圓滿(mǎn)結束后，總教練鄭重宣布，本期優(yōu)勝者足球俱樂(lè )部夏令營(yíng)正式圓滿(mǎn)結束；小隊員們相互告別，戀戀不舍地離開(kāi)了營(yíng)地。
足球小學(xué)作文 篇5
一塊荒地上，石縫里鉆出一簇又一簇的雜草，到處是瓦片和大小不一的石塊，只有這兒是比較平坦的。
在一根長(cháng)枯樹(shù)和小石頭堆成的“長(cháng)凳”上坐著(zhù)專(zhuān)心觀(guān)看賽事的觀(guān)眾們，多是男孩，他們常常忘我地看著(zhù)那個(gè)黑白相間的足球，嘗嘗十指相扣，期盼能進(jìn)球。兩個(gè)破舊的書(shū)包，便是簡(jiǎn)單的球門(mén)。
比賽進(jìn)入到最激烈的狀態(tài)了，那個(gè)戴手套，守門(mén)員，上身前傾、膝蓋微曲，雙手放在膝蓋上，似一匹餓了十多天的狼，正虎視眈眈地盯著(zhù)足球滾來(lái)的方向。一只“小觀(guān)眾”正懶洋洋地趴在地上，耷拉著(zhù)小腦袋，目光呆滯地看著(zhù)那個(gè)守門(mén)員，而其他人的注意力則傾向于那個(gè)滾動(dòng)的足球�？諝鉂u漸凝固了。守門(mén)員開(kāi)始措手不及了，幾顆豆大的.汗珠冒了出來(lái)，眼睛溜著(zhù)轉。球像一個(gè)頑皮的孩子，怎么也抓不住，守門(mén)員縱身一躍，雙手高高的舉起，可惜，球與手一滑便緩緩滾進(jìn)了“球門(mén)”里邊�？諝忾_(kāi)始傳閱激動(dòng)與興奮，觀(guān)眾們索性高呼著(zhù)，笑著(zhù)而有的雙手叉腰，一臉的不高興，給那個(gè)守門(mén)員喝倒彩。守門(mén)員從沙堆中站起身也是滿(mǎn)臉的失落。
夕陽(yáng)下，孩子們忘記了時(shí)間……
足球小學(xué)作文 篇6
今天下午將舉行四年級的足球聯(lián)賽，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情等待著(zhù)。
我等待著(zhù)，等待著(zhù)，可時(shí)間好像跟我過(guò)不去似的.，那么漫長(cháng)。它不像駿馬馳騁原野一樣快速，仿佛蝸牛攀爬一棵參天大樹(shù)，簡(jiǎn)直太慢了！
啊，終于挨到下午了！當廣播里通知四年級的足球比賽馬上開(kāi)始時(shí)，我高興地一蹦三尺高，立馬站好隊飛奔到操場(chǎng)。
第一場(chǎng)比賽即將開(kāi)始，我和足球隊員們換上球衣，做好了十足的準備。比賽開(kāi)始了，隊員們擺出一副兇猛的氣勢，雙眼死死地盯著(zhù)足球，都快把球給看透了。對方發(fā)球，球被帶動(dòng)起來(lái)，向我方陣地發(fā)起猛烈地進(jìn)攻。我方隊員一直在拼命地防守和努力地進(jìn)攻。
比賽時(shí)間過(guò)半，突然有位隊員受傷了，隊長(cháng)讓我上場(chǎng)。我毫不猶豫地跑上“戰場(chǎng)”，可心里卻有幾絲害怕和緊張。到了場(chǎng)上，我站在己方營(yíng)地防守，不敢進(jìn)攻。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，對方已經(jīng)進(jìn)了兩球，而我方卻一球未進(jìn)。隊長(cháng)開(kāi)始急了，他像獵豹一樣敏捷，沖破重重攔截，跨越所有對手，向對方球門(mén)沖去，一個(gè)猛踢，“耶，球進(jìn)了！”大家歡呼著(zhù)，慶祝這來(lái)之不易的關(guān)鍵一球。
隊長(cháng)的氣勢感染了我，激發(fā)了我內心深處的火苗。于是，我勇敢地跨出自己的營(yíng)地，死纏爛打地跟著(zhù)足球，一會(huì )東，一會(huì )西，時(shí)而攔截，時(shí)而猛攻，摔倒了又立馬站起來(lái)，重新投入賽場(chǎng)。終于在我的花式糾纏下，對方敗下陣來(lái)，我抓住機會(huì )，一腳勾住足球，運球，進(jìn)攻，猛射——球，進(jìn)啦！我激動(dòng)得和隊員擊掌擁抱，聽(tīng)到同學(xué)們的歡呼聲，我別提有多高興啦。最終我們和對方2比2打了個(gè)平手。
這是我第一次參加比賽，雖然沒(méi)有取得勝利，但我不遺憾，因為我知道了踢球和學(xué)習一樣要努力，要有一股不服輸的拼勁。不要懼怕對手的強大，更不要懼怕失敗，這樣才能激發(fā)自己的潛能，創(chuàng )造一切不可能。
足球小學(xué)作文 篇7
我和心愛(ài)的足球結緣已經(jīng)好多年了。同學(xué)們，你們想知道我和足球的那些事兒?jiǎn)�？下面就�?tīng)我慢慢道來(lái)吧！
要說(shuō)認識足球要“追溯”到幼兒園小班。有一天爸爸從學(xué)校帶回來(lái)一個(gè)圓圓的家伙，穿著(zhù)黑白相間的格子衣服，爸爸告訴我那些格子共有32個(gè)，其中20個(gè)正六邊形12個(gè)正五邊形，這個(gè)可愛(ài)的家伙叫足球�！芭�，這就是足球呀！”初次相見(jiàn)，我就不由自主地愛(ài)上了它。后來(lái)的日子里，爸爸一有時(shí)間就帶著(zhù)我在院子里“玩”足球。我一會(huì )兒用腳踢，一會(huì )兒用手扔，玩得不亦樂(lè )乎，那是足球帶給我的最初的快樂(lè )！
但真正促使我下定決心好好學(xué)習踢足球的，是因為一件事。
那是三年級的上學(xué)期，我們班跟12班進(jìn)行了一場(chǎng)足球比賽。當時(shí)我們班的足球技術(shù)還屬于“雛鷹展翅”的階段，遠沒(méi)有達到“爐火純青”的地步。剛開(kāi)始足球場(chǎng)上雙方隊員個(gè)個(gè)生龍活虎，互不相讓�？上Ш镁安婚L(cháng)，“哎呀，不好！”只見(jiàn)對方球員一個(gè)鏟球，足球就像一支離弦的箭一樣在天空中劃出一道美麗的弧線(xiàn)，向我方球門(mén)射來(lái)。我方守門(mén)員“貪生怕死”，生怕足球砸到他的腦門(mén)，頭一偏，球“嗖”的一聲，進(jìn)了！那一刻我萬(wàn)分沮喪，我方意志力和忍耐力太弱了，我暗下決心：一定要加入校足球隊，好好磨練自己，為班級爭光！
三年級下學(xué)期我終于如愿以?xún)數丶尤肓诵Ｗ闱蚣栮�。訓練的第一天，教練就語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)：“踢足球不光要有技術(shù)，還要有頑強的意志力，更重要的還是團隊合作精神�！蔽抑斪窠叹毜慕虒�，風(fēng)雨無(wú)阻，刻苦訓練。哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的`小差錯，我也會(huì )重新再來(lái)。每次當我筋疲力盡時(shí)，只要抱起我心愛(ài)的足球，我就精神抖擻，仿佛換了一個(gè)人似的。球場(chǎng)上，我和隊員們互相勉勵，團結合作，我的足球水平也得到了很大的提高。套用老爸的一句話(huà)：足球給了我快樂(lè )和力量！
我和足球的那些事兒還有好多好多，下次有機會(huì )再跟你們細細講哦！
足球小學(xué)作文 篇8
一天，我和幾個(gè)小伙伴去踢足球。
來(lái)到體育場(chǎng)后，我們只有四個(gè)人，所以想要跟另外一支隊一起踢，真巧，他們也只有四個(gè)人，并且也想找一支隊一起踢，我們問(wèn)了問(wèn)能不能一起踢，他們爽快地答應了。
比賽開(kāi)始了，我們的守門(mén)員是張一博、后衛線(xiàn)是劉楊、中場(chǎng)是錢(qián)磊、前鋒是我，而對方則沒(méi)有后衛，卻有兩名前鋒，同樣有一名中場(chǎng)，這對我們的后防線(xiàn)是個(gè)極大的挑戰。發(fā)球時(shí)，球權在我們手里，劉楊發(fā)出了球，給了負責組織的錢(qián)磊，錢(qián)磊立即傳給了我，而我正是在對方?jīng)]有后衛線(xiàn)的情況下與守門(mén)員直接形成“單刀”，我先慢慢推進(jìn)，可我根本沒(méi)關(guān)后邊的人，在我準備射門(mén)的一瞬間，后面有人踢了一下我的腿，破壞了我的進(jìn)攻，那個(gè)人因此領(lǐng)到了一張黃牌。由我來(lái)罰這個(gè)點(diǎn)球，我很放松，突然，我右腳后撤半步，就勢往前一踢，對方守門(mén)員判斷出現失誤，皮球應聲入網(wǎng)。1：0，我們擁有一個(gè)很好的開(kāi)局，隊友們都來(lái)慶賀，每個(gè)隊員的心里都感到興奮�？墒俏覀兏吲d的`太早了，對方頻頻打出有威脅的射門(mén)，有的打在了門(mén)柱上、有的打在了邊網(wǎng)上、還有的稍稍高出了門(mén)柱，但這些都沒(méi)能改寫(xiě)比分。功夫不負有心人，在第11分鐘，對方中場(chǎng)造成劉楊的失誤，對方獲得腳球。腳球發(fā)出后，對方前鋒頭球攻門(mén)被張一博神勇?lián)涑�，球落到了對方中�?chǎng)的腳下，這名球員一腳打門(mén)，球打到了球門(mén)立柱上，又彈到了對方前鋒的腳下。對方前鋒大力凌空抽射打到了球門(mén)死角，1：1平，雙方回到了同一起跑線(xiàn)上。進(jìn)球之后對方的進(jìn)攻更猛烈了，在半場(chǎng)結束前，劉楊在對位對方前鋒時(shí)，領(lǐng)到一張黃牌，對方任意球攻門(mén)，球進(jìn)了，這個(gè)進(jìn)球太不可思議了，1：2，對方連扳兩球！
上半場(chǎng)結束了，1：2，我們落后一球，在休息時(shí)，我們焦急的討論著(zhù)戰術(shù)。
下半場(chǎng)開(kāi)始時(shí)，我們的進(jìn)攻非常猛烈，終于，在第77分鐘，劉楊助攻錢(qián)磊，錢(qián)磊頭球攻門(mén)，球進(jìn)了，2：2平，這個(gè)進(jìn)球對我們來(lái)說(shuō)太重要了。奇跡發(fā)生了，此時(shí)是第92分鐘，還有20幾秒比賽就結束了，我突破禁區，對方大腳解圍，我們獲得角球！要想贏(yíng)球這次角球必須組織起有效的進(jìn)攻，球還必須進(jìn)，這時(shí)每個(gè)隊員都背負著(zhù)巨大的壓力，劉楊穩穩的將球發(fā)給了埋伏在禁區的錢(qián)磊，錢(qián)磊把球傳給了我，我頂住壓力在門(mén)前小角度打門(mén)，球進(jìn)了！最終比分3：2！我們獲得了勝利！
比賽結束后，對方球員來(lái)向我們祝賀，我們也對他們的場(chǎng)上表現進(jìn)行了贊揚。
我們隊的四個(gè)人都有著(zhù)不俗的表現，守門(mén)員張一博撲出了對手三個(gè)必進(jìn)球，堪稱(chēng)本場(chǎng)比賽的關(guān)鍵先生。后衛劉楊雖然有一個(gè)失誤和一張黃牌，但也是我們贏(yíng)球的功臣之一，因為他有兩個(gè)搶斷和一個(gè)助攻，更是有最后時(shí)刻穩穩的發(fā)出了那個(gè)角球。中場(chǎng)的錢(qián)磊有一個(gè)進(jìn)球和兩個(gè)助攻，還有兩個(gè)搶斷的驚艷表現。而我則有兩個(gè)進(jìn)球和一個(gè)搶斷的不俗表現。
本場(chǎng)比賽我收獲了兩點(diǎn)，一是交到了新朋友，二是得到了隊友的信任。
足球小學(xué)作文 篇9
這幾天，我總會(huì )不住地回想起幾天前，參加青島連云港海濱夏令營(yíng)時(shí)在沙灘上踢球的場(chǎng)景。
那是一個(gè)天氣還算不錯的下午。我們一行男生，拿著(zhù)足球來(lái)到了海邊的沙地上。我本來(lái)覺(jué)得很快就可以玩了，可是事與愿違，我們光是在如何分隊這個(gè)問(wèn)題上，就花費了許多時(shí)間。
我們都是來(lái)參加夏令營(yíng)的，大部分同學(xué)來(lái)自同一所學(xué)校，而另一部分來(lái)自南昌各地，所以問(wèn)題便由此產(chǎn)生了：大家并不全都互相認識，不知如何分隊。一個(gè)男生提議了：“同一所學(xué)校的人一隊，其他的.人一隊�！辈贿^(guò)這個(gè)建議很快就被否決了，因為同一所學(xué)校的人有很多，這會(huì )使得兩隊人數不均勻。
又有許多人提議，但又馬上被其他人否決。時(shí)間一分一秒過(guò)去，我們仍在那兒僵持。不是因為人數不相同，就是因為自己所在的那隊里有許多年齡小的人，覺(jué)得沒(méi)什么勝算而離開(kāi)這隊，導致這個(gè)問(wèn)題無(wú)法解決。
后來(lái)，帶隊老師來(lái)了，情況才有所好轉。老師讓穿了營(yíng)服的人和沒(méi)戴帽子的人分成一隊，其他人一隊，碰巧，兩隊人數相等，足球終于開(kāi)始了，我們玩得不亦樂(lè )乎。
這個(gè)踢球前的小插曲，從一定角度上反映了我們太注重輸贏(yíng)。如果我們不會(huì )因為本隊有許多年紀小的人便離開(kāi)，問(wèn)題早就解決了。如果我們不會(huì )因為本隊毫無(wú)勝算而離開(kāi)，恐怕我們早已經(jīng)玩得滿(mǎn)頭大汗了。
所以，別太在乎輸贏(yíng)，勝負與否，并不重要。一味追求勝利，只會(huì )讓自己失去更多，讓別人失去更多。
足球小學(xué)作文 篇10
呵呵！今天又一個(gè)踢球高手回來(lái)教我踢足球。你們很驚訝吧！而這個(gè)人是——貝克漢姆。開(kāi)個(gè)小玩笑。呵呵，還是去現場(chǎng)看看吧！
呃……等了半天還不見(jiàn)蹤影，到底來(lái)了沒(méi)有？
“嗨，占多！”
“你什么時(shí)候出現？”我驚訝地問(wèn)道。
而羽貝（我對他簡(jiǎn)稱(chēng)）卻生氣地答道：“你還不是一樣，是不是遲到了？我說(shuō)了七點(diǎn)十五必到的！”這小子。
“啊，別廢話(huà)，快踢球！”
“好了，來(lái)吧！”他夸大地高聲大喊�！昂�，飛火流星腿！這個(gè)我的成名絕技，雖然每次都被人化解�！被鈧�(gè)屁��！明明自己的實(shí)力不足。
只見(jiàn)羽貝飛快地向球沖去，用左腳猛地一踢。球便火速返回，足足有之前的十倍力道，令我恐懼！
剛開(kāi)始就輸球，可是非常丟臉的。我不管三七二十一，高高躍起，用頭猛地一頂。球“砰”一聲飛了出去，不然那“猛虎下山”準得飛進(jìn)我的球門(mén)�？纱鷥r(jià)是一個(gè)大包�！皠e急，給你創(chuàng )可貼。我慢慢教你�！薄鞍パ�！左腳用力；不對，是右腳側擋；用膝蓋這個(gè)部位……”這“猛虎下山”也太難了吧，真不明白幼兒園同學(xué)的'足球技術(shù)室怎么樣練得這樣強的！那你真說(shuō)呢？沒(méi)有必要這樣吧？經(jīng)過(guò)一天艱苦的練習……“猛虎下山！哈！”腳如弓一般將“箭”似離了弦一般飛出去，簡(jiǎn)直是如虎添翼，太強了！
我終于學(xué)成了他的絕學(xué)——“猛虎下山”！
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