小學(xué)足球活動(dòng)總結
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)足球活動(dòng)總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)足球活動(dòng)總結1
自足球興趣小組成立以來(lái)我們學(xué)校開(kāi)展的很順利。下面我談?wù)勛约旱呐d趣小組的匯報情況。首先，足球興趣小組的人員組成和平時(shí)訓練情況匯報，這學(xué)期有20名對足球有興趣的不同年級不同年齡的學(xué)生參加。指導老師就是我。訓練時(shí)間為每周體育課及下午活動(dòng)課，除非大暴雨，及學(xué)校其它事宜安排，我們的訓練會(huì )暫停外，其它不管刮風(fēng)，烈日，我們都會(huì )堅持帶學(xué)生到操場(chǎng)訓練。每次訓練包含以下幾項內容：熱身運動(dòng)、足球基本技巧動(dòng)作的講解師范、學(xué)生自己訓練技巧動(dòng)作老師進(jìn)行1對1或者1對多指導、小組內對抗賽（學(xué)生最喜歡的一環(huán)節）。要談?dòng)柧毿Ч脑?huà)，那是肯定有效果的，學(xué)生原來(lái)對足球運動(dòng)一竅不通，現在學(xué)生不僅會(huì )踢，會(huì )技戰術(shù)動(dòng)作，還掌握了一些足球比賽的.規則。
其次，本次展示活動(dòng)的小節和想法。這次展示是興趣小組活動(dòng)開(kāi)展一來(lái)，第二次展示，其實(shí)我們的足球興趣小組屬于競技類(lèi)的運動(dòng)，不太適宜在報告廳的舞臺上展示，就像籃球、田徑等運動(dòng)一樣。后來(lái)為什么還要展示呢？就是想把我們新訓練的某幾項小技巧小戰術(shù)，進(jìn)行一個(gè)小展示，后來(lái)因為我們設想的展示動(dòng)作與實(shí)際場(chǎng)地條件及其它方面有很大的差距和限制，所以沒(méi)能很好的展現出來(lái)，其實(shí)最好展示的地點(diǎn)應該到操場(chǎng)。下次的興趣小組如果還有展示我會(huì )選擇到操場(chǎng)上展示，也設想可以和其它有足球興趣小組的小學(xué)聯(lián)系，來(lái)場(chǎng)友誼賽。也可以把平時(shí)的訓練過(guò)程，拍照片視頻，記錄下學(xué)生訓練的精彩瞬間，做成視頻進(jìn)行展示。
最后，說(shuō)說(shuō)對本興趣小組的幾點(diǎn)不成熟的想法，這學(xué)期開(kāi)始一直在爭取備齊裝備，比如足球，足球衣，足球鞋，護腿板，障礙樁。學(xué)校領(lǐng)導都積極的想辦法。今年我們新添足球15個(gè)、障礙30、學(xué)生護具若干。如果展示活動(dòng)時(shí)，必須要上舞臺的話(huà)，我們是否可以把競技足球改成花式足球或者武術(shù)之類(lèi)的，帶一種表演性質(zhì)，這樣會(huì )更好看一些。還有訓練的學(xué)生本身參差不齊，能夠把球停住，把球踢進(jìn)球網(wǎng)，已經(jīng)很不容易了，足球不是一項短期能出成績(jì)的項目，何況我們訓練的是一群新學(xué)生。
以后我會(huì )一如既往的認真開(kāi)展足球訓練小組活動(dòng)，爭取在現有的基礎上再上一個(gè)臺階，對基本功方面下大功夫，大力氣，重點(diǎn)培養靈活的，愿意的學(xué)的學(xué)生，不辜負，學(xué)校的投入，關(guān)心及期望。
小學(xué)足球活動(dòng)總結2
半學(xué)期來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的高度關(guān)注下，在區教委府的大力支持下，在全校師生的積極參與和努力下，以校園足球的新理念“以學(xué)生為中心，以快樂(lè )為核心”為指導，積極組織學(xué)生參與校園班級的課外活動(dòng)訓練、足球課程以及校內足球聯(lián)賽等豐富多彩的校園足球活動(dòng)。這些活動(dòng)正在蓬勃開(kāi)展，并開(kāi)始取得顯著(zhù)成效。陽(yáng)光體育和快樂(lè )足球已經(jīng)成為師生們最喜愛(ài)的活動(dòng)！
一、落實(shí)校內足球活動(dòng)，參與校際足球聯(lián)賽
校園足球活動(dòng)在實(shí)踐中不斷發(fā)展壯大，在探索中積極推進(jìn)：首先，我們將足球融入到校內體育教育教學(xué)活動(dòng)中，每周安排一節體育課專(zhuān)門(mén)進(jìn)行足球活動(dòng)。此外，我們還組織了校園足球征文和繪畫(huà)比賽，以及足球單項技能競技和班級足球聯(lián)賽等多種活動(dòng)，鼓勵廣大學(xué)生積極參與足球運動(dòng)，感受樂(lè )趣和快樂(lè )。另外，我們還致力于不斷創(chuàng )新和改進(jìn)，通過(guò)各種方式促進(jìn)學(xué)生們更加深入地了解和喜愛(ài)足球。
選派選手參加校級間的足球聯(lián)賽活動(dòng)，同八達嶺、大榆樹(shù)三小的男女隊共計6場(chǎng)比賽。為了提升足球隊的訓練水平激發(fā)學(xué)生的興趣還外聘得了教練對我們進(jìn)行指導。如今，快樂(lè )足球活動(dòng)已走進(jìn)孩子們的校園生活，學(xué)校因此展現出欣欣向榮的校園陽(yáng)光體育新局面。學(xué)校將逐步完善校園足球機構，為校園足球活動(dòng)的開(kāi)展加以規范化、 制度 化，以保障校園足球活動(dòng)的開(kāi)展。
二、加強課外活動(dòng)的訓練，提升學(xué)生的足球水平
我們這要負責四年級學(xué)生的足球訓練。四年級學(xué)生在上學(xué)期訓練的技術(shù)上有了一定的提高，但過(guò)了一個(gè)寒假學(xué)生的個(gè)人的體能較差，我們在每次練習中加上了，學(xué)生10X10往返跑的體能訓練，逐步提升學(xué)生的體能，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的.訓練，學(xué)生的體能狀況有所提升。在學(xué)生體能提上的基礎上，我們進(jìn)一步的加強了學(xué)生個(gè)人技能和技巧的訓練。特別是加強了學(xué)生的足球意識的訓練，通過(guò)傳球、練習接球、練習定球等等，這些都是足球意識的訓練。學(xué)生在控球能力上層次不齊，從最底的進(jìn)行訓練。
三、通過(guò)學(xué)生 國旗下 表彰，激勵學(xué)生積極參加學(xué)生競賽
在這個(gè)學(xué)期的前半段，我們策劃了一場(chǎng)足球繪畫(huà)比賽活動(dòng)，旨在激發(fā)學(xué)生對足球運動(dòng)的熱愛(ài)和藝術(shù)創(chuàng )作的興趣。整個(gè)比賽共有95名學(xué)生參加，他們提交了自己的繪畫(huà)作品，并由美術(shù)教師進(jìn)行評比。評選出的優(yōu)秀作品被展覽在學(xué)校的樓道里，吸引了眾多師生的關(guān)注。這次活動(dòng)非常成功，大部分學(xué)生積極性極高，他們不僅熱衷于參與比賽，還主動(dòng)參觀(guān)了足球訓練課程，甚至積極參與其中。他們意識到要畫(huà)出出色的作品，必須深入了解足球運動(dòng)，體驗訓練過(guò)程，這樣才能更好地表達自己的感受。正是通過(guò)這樣的活動(dòng)，學(xué)生們的鍛煉興趣得到了有效地激發(fā)。以上就是我們組織的足球繪畫(huà)比賽活動(dòng)的情況介紹。
經(jīng)過(guò)我們的培訓，我們的學(xué)生已經(jīng)打下了堅實(shí)的基礎，并且取得了明顯的進(jìn)步。只要我們繼續努力，我們相信我們的學(xué)生一定能夠取得出色的成績(jì)。
小學(xué)足球活動(dòng)總結3
轉眼一學(xué)期就要過(guò)去了，足球社已經(jīng)在輕工學(xué)院生活1年多了了，回顧過(guò)去的數個(gè)春秋，可以清楚看見(jiàn)，一個(gè)朝氣蓬勃的社團在蒸蒸日上。
這學(xué)期，在我校社團聯(lián)和指導老師的領(lǐng)導下，在各位社團干部和社員的共同努力下，足球社在各方面取得了自身一定的發(fā)展。社團機構逐步健全，社團活動(dòng)逐步規范化、活動(dòng)的主題更加能體現社團的自身特色、活動(dòng)的質(zhì)量和水平顯著(zhù)提高，加強了與有關(guān)組織和人員的合作與交流，促進(jìn)了自身發(fā)展。
回顧上一學(xué)年以來(lái)的工作，社團進(jìn)行了維持社團良性發(fā)展的一些工作，總結起來(lái)有以下幾點(diǎn)：
一、開(kāi)學(xué)初進(jìn)行了社團納新活動(dòng)，共納入新社員20人。
二、積極開(kāi)展各種社團活動(dòng)，豐富社團生活，讓各個(gè)社團在活動(dòng)中成長(cháng)學(xué)習，比如每周2的足球訓練，讓廣大社團都更加熱愛(ài)足球，并且也擴大了足球社在全院的知名度。以及舉辦了第一屆足球賽，不僅鍛煉了社團干部完成任務(wù)的能力，也擴大了社團的影響力。
三、為提高我院學(xué)生的身體素質(zhì)，增強班級、同學(xué)之間的友誼和文化交流，提高我院學(xué)生的足球競技水平，展現當代大學(xué)生青春活力和積極向上的精神風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的課余文化生活。積極配合學(xué)校開(kāi)展第一屆泉州輕工足球賽，把宣傳的`工作的做得很到位，得到了老師的一致好評。同時(shí)外聯(lián)部借助這個(gè)機會(huì )，也更加鍛煉了自己的獨立解決問(wèn)題的能力，宣傳部也加強了自己宣傳的技能，組織部也更加協(xié)調的配合各個(gè)部門(mén)的工作，協(xié)助學(xué)校把這屆足球賽舉辦的十分成功。
憑借以上經(jīng)驗，我認為我們足球社會(huì )更加努力，會(huì )不斷的成長(cháng)和健全。雖然有很多好的經(jīng)驗，但是同時(shí)也存在一定的不足，比如：社團成員之間的信息傳達工作不是很到位，主要是由于我們足球社是一個(gè)院級社團，社員涵蓋了各個(gè)系，通知工作必要不方便，這需要我們更加努力解決，同時(shí)，社員參加訓練積極性不高，因為很多人怕熱怕累，而忽略了運動(dòng)的重要性，所以我們要更加普及大眾體育精神，并且讓更多的同學(xué)去認識足球這一世界第一運動(dòng)。
我相信，在各位指導老師和社團聯(lián)的幫助下，足球社的明天會(huì )更加燦爛，成績(jì)更加驕人。讓足球社的名聲更加出眾。
小學(xué)足球活動(dòng)總結4
在上級領(lǐng)導和地方政府的關(guān)心和支持下，學(xué)校通過(guò)豐富多彩的足球活動(dòng)，打造了精彩紛呈的足球文化，踐行了“足球從娃娃抓起”的目標，有力地推動(dòng)了學(xué)校的陽(yáng)光體育活動(dòng)。
通過(guò)校園足球活動(dòng)的開(kāi)展，讓孩子們了解到了更多的足球知識、掌握了足球運動(dòng)的基本技能、培養了良好的意志品質(zhì)。在活動(dòng)的開(kāi)展中，我們也積極探索校園足球在學(xué)校的教育教學(xué)和活動(dòng)模式，不斷完善教育教學(xué)和活動(dòng)的保障措施，有效推動(dòng)了校園足球活動(dòng)在我校師生中的廣泛開(kāi)展。
一、學(xué)校概況
某某小學(xué)是一所普通公辦小學(xué)，在校生1374人，25個(gè)教學(xué)班，專(zhuān)職體育教師4人，外聘足球教練2人，學(xué)校高度重視體育工作，具有一定的體育特色基礎，每年拿出十萬(wàn)元的專(zhuān)項資金，安排專(zhuān)職人員大力開(kāi)展校園體育運動(dòng)，并以此作為學(xué)校的辦學(xué)特色。學(xué)校形成濃郁的校園足球氛圍，“班班有球隊，月月有比賽，人人一只球”即將成為我校的一張名片。
二、營(yíng)造氛圍，強化校園足球文化建設
我校緊緊圍繞“學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )創(chuàng )新、學(xué)會(huì )健體”的校園足球理念，以校園足球活動(dòng)為平臺，形成了濃厚的學(xué)校足球文化特色，提升了辦學(xué)品味，學(xué)校通過(guò)校園足球運動(dòng)增強了學(xué)生體質(zhì)，樹(shù)立了師生的團隊意識，營(yíng)造了健康、和諧的校園文化。逐步確立了“以創(chuàng )新求發(fā)展，以特色求品牌，讓足球教學(xué)影響孩子一生”的目標，將足球教學(xué)作為全面實(shí)施素質(zhì)教育的有力抓手。學(xué)校有步驟地開(kāi)展足球教學(xué)活動(dòng)，營(yíng)造了良好的校園足球文化氛圍。
三、夯實(shí)過(guò)程，強化校園足球素養提升
�。ㄒ唬白闱蜻M(jìn)課堂”，普及校園足球技能和知識。
讓學(xué)生了解足球知識、參與足球運動(dòng)、掌握足球技能，培養參與體育運動(dòng)的興趣，鍛煉意志品質(zhì)和良好的心態(tài)，樹(shù)立積極、健康的社會(huì )形象是我校開(kāi)展校園足球的目標。為此，我校積極探索校園足球教學(xué)模式，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革和創(chuàng )新，開(kāi)展“足球進(jìn)課堂”活動(dòng)，確保每班每周一節足球課。
學(xué)校將足球教學(xué)納入課程進(jìn)行課堂教學(xué)，每班每周開(kāi)設一節足球課，根據學(xué)生的年齡和生理特點(diǎn)，分年級組織學(xué)生學(xué)習運球、傳球、顛球、帶球、頂球、射門(mén)等基本技能，將足球基本技術(shù)融入體育游戲教學(xué)之中，提高學(xué)生參與足球活動(dòng)的興趣。
在足球課中，學(xué)校要求教師不僅要培養學(xué)生的足球運動(dòng)技能，還要對學(xué)生進(jìn)行禮儀和足球相關(guān)知識的教育，讓德育教育貫穿于足球運動(dòng)技術(shù)訓練之中，從而培養學(xué)生的團隊精神、協(xié)作能力、與人交往的能力和耐挫抗壓能力，引導學(xué)生形成敢于拼搏、樂(lè )觀(guān)向上的價(jià)值取向及豁達陽(yáng)光的生活態(tài)度。
�。ǘ┳ズ米闱蜿犖榻ㄔO，提高足球訓練水平。
我校在普及足球基本技能和知識的基礎上，著(zhù)力抓好學(xué)校足球隊訓練工作，以足球社團活動(dòng)吸引熱愛(ài)足球、身體素質(zhì)較好的學(xué)生參加足球訓練。在訓練中，足球老師從抓學(xué)生興趣與提高學(xué)生基本功有機結合，在有趣的訓練活動(dòng)中提高學(xué)足球基本功，讓學(xué)生在體驗樂(lè )趣的同時(shí)，學(xué)到基本的足球知識和技能。目前學(xué)校已成立學(xué)校、年級、班級三級足球隊，并正常開(kāi)展訓練和競賽。
學(xué)校能認真做好隊伍梯隊建設，保證足球教學(xué)課時(shí)，每周從體育課時(shí)中抽取一節作為專(zhuān)門(mén)的足球課。學(xué)校還結合學(xué)校體育競賽、大課間等活動(dòng)積極開(kāi)展足球活動(dòng)。組織了班級與班級、年級與年級之間的友誼賽，并積極參加區教體局每年組織的班級足球聯(lián)賽。通過(guò)進(jìn)一步規范訓練及比賽，我校校園足球活動(dòng)逐步普及，學(xué)生足球訓練水平不斷提高。
�。ㄈ┘涌靾�(chǎng)地設施建設，為開(kāi)展足球活動(dòng)提供必要的硬件保障。
20xx年，對學(xué)校原運動(dòng)場(chǎng)進(jìn)行徹底改造。建成5人標準足球運動(dòng)場(chǎng)一塊，并鋪設人工草坪。學(xué)校為保證更多的學(xué)生參與校園足球活動(dòng)，推進(jìn)足球特色建設步伐，購置了步梯、足球及訓練設備，對校園足球在我校的良好開(kāi)展起到了積極地推動(dòng)作用。
�。ㄋ模┓e極營(yíng)造濃厚的校園足球文化，為開(kāi)展校園足球活動(dòng)營(yíng)造輿論氛圍。
學(xué)校在師生中倡導“校園足球文化”，通過(guò)玩足球、畫(huà)足球、講足球、賽足球、足球大課間、足球啦啦隊等形式多樣的活動(dòng)來(lái)宣傳足球知識，普及足球活動(dòng)。學(xué)校利用校園廣播、微信公眾號和新聞媒體等廣泛宣傳校園足球運動(dòng)的開(kāi)展情況。同時(shí)，邀請家長(cháng)參與、觀(guān)看學(xué)校足球活動(dòng)，讓更多的家長(cháng)給予支持。通過(guò)兩年的嘗試，學(xué)生的運動(dòng)熱情及技能有了很大提高，幾乎所有的孩子都參加了足球活動(dòng)。20xxx年5月我校舉辦了“你好世界杯”足球嘉年華，全校師生共同參與，包括足球征文比賽、足球繪畫(huà)比賽、足球趣味運動(dòng)會(huì )等，本次活動(dòng)內容豐富、形式多樣，受到學(xué)生家長(cháng)的一致好評。
四、存在困難
1、缺乏專(zhuān)業(yè)師資，只有兩名外聘教師，流動(dòng)性較大，每周一節足球課，部分年級由足球老師上課，不夠專(zhuān)業(yè)。
2、社會(huì )氛圍營(yíng)造不足，尤其是家長(cháng)的.觀(guān)念還有待扭轉。
五、今后努力的方向
1、打造一支業(yè)務(wù)能力強、敬業(yè)的體育教師隊伍。
學(xué)校要創(chuàng )造機會(huì )，安排更多教師參加各級各類(lèi)足球培訓，增強教師的“造血”功能，要求每他們必須加強足球理論和技術(shù)的學(xué)習，并上好每周一次的足球課。同時(shí)，切實(shí)保障他們的裝備和訓練費用。
2、營(yíng)造更加良好的校園足球氛圍。
學(xué)校要積極爭取社會(huì )、家長(cháng)的支持，在校園足球宣傳工作上花心思、下功夫；通過(guò)發(fā)放告家長(cháng)書(shū)、邀請家長(cháng)參觀(guān)學(xué)生訓練、召開(kāi)座談會(huì )等形式大張旗鼓地向家長(cháng)宣傳足球訓練給孩子帶來(lái)的好處，取得了家長(cháng)的理解和支持；在足球校園文化建設上動(dòng)腦筋、精布置；在足球特長(cháng)學(xué)生訓練上想對策、出成績(jì)。積極營(yíng)造良好的足球氛圍，讓踢球成為學(xué)生的一種興趣和愛(ài)好。
3、不斷創(chuàng )新和發(fā)展學(xué)校足球特色。
滿(mǎn)足于現狀，沒(méi)有創(chuàng )新，校園足球特色就不會(huì )發(fā)展。我校足球特色還有許多需要創(chuàng )新、改變和發(fā)展的，比如：學(xué)校足球比賽成績(jì)還需更加優(yōu)秀，怎么做好優(yōu)秀隊員的培養、輸送工作，怎么讓更新穎、更具特色的足球活動(dòng)在校園內開(kāi)展等。學(xué)校要靜下心來(lái)研究足球特色活動(dòng)現狀，找到制約校園足球特色發(fā)展的瓶頸，找到一條適合自身實(shí)際、切實(shí)可行的足球特色發(fā)展之路。
我們會(huì )以更加誠懇的態(tài)度、更加積極的心態(tài)、更加扎實(shí)的作風(fēng)，爭取在最短的時(shí)間內將我校的足球特色打造的更加鮮明、更加靚麗。
小學(xué)足球活動(dòng)總結5
本學(xué)期xx足球協(xié)會(huì )在校團委社團聯(lián)合會(huì )以及學(xué)院基礎部體育教研室的指導下，本著(zhù)豐富校園足球文化，把全民體育伸向大學(xué)生活的原則，在本學(xué)期，協(xié)會(huì )舉辦了一系列足球活動(dòng)，大力發(fā)展了校園足球文化，提升校園足球氛圍，豐富同學(xué)們的課余文化生活�？v觀(guān)足球協(xié)會(huì )這個(gè)學(xué)期的工作，主要進(jìn)行了以下活動(dòng)：
活動(dòng)項目
活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)內容
一、四人足球比賽
20xx年9月
在本學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，足協(xié)組織學(xué)院足球愛(ài)好者自由組隊在學(xué)院籃球場(chǎng)成功舉辦“8-211”四人足球比賽。
二、五人制足球比賽規則講解講座
20xx年11月
廣州地區大學(xué)生五人制足球錦標賽即將開(kāi)賽之際足球協(xié)會(huì )邀請學(xué)院足球隊教練劉思蒙教練為廣大足球愛(ài)好者舉辦了一個(gè)五人制足球比賽規則講解講座
三、廣州地區大學(xué)生五人制足球錦標賽球迷活動(dòng)
20xx年11月15～16日
為了開(kāi)闊眼界提高素質(zhì)足球協(xié)會(huì )組織了協(xié)會(huì )理事與會(huì )員到現場(chǎng)觀(guān)看學(xué)院足球隊在廣州地區大學(xué)生五人足球比賽中的所有比賽，并為學(xué)院足球隊加油助威，學(xué)院足球隊在球迷的鼓勵下勇往直前在本次比賽中一舉奪得季軍。
四、七人制足球比賽規則講座及裁判培訓
20xx年11月
為了提高學(xué)院足球比賽的素質(zhì)、培養各方面人才，足球協(xié)會(huì )邀請學(xué)院基礎部體育組副主任胡沛永主任為入選“學(xué)院杯”七人足球比賽的裁判員舉辦講座并進(jìn)行培訓
五、“學(xué)院杯”七人足球比賽
20xx年11月24日
為了豐富校園足球文化，把全民體育伸向大學(xué)生活足球協(xié)會(huì )在學(xué)院基礎部體育教研室的支持下以系為單位自由組隊在山頂足球場(chǎng)成功舉辦了“學(xué)院杯”七人足球比賽
總體來(lái)說(shuō)，幾次次活動(dòng)都是成功的，從長(cháng)期策劃，宣傳到后期的賽場(chǎng)布置，裁判安排，及整體的配合運作，都是很順利，達到了預期效果。
當然，工作中也存在一些不足，比如此次院內足球賽出現的隊員意外受傷事件，經(jīng)過(guò)處理，為我們以后的工作敲響了警鐘。
大賽活動(dòng)給了我們經(jīng)驗，也讓我們看到了不足，在后期的.活動(dòng)中，我們會(huì )再接再厲，把活動(dòng)工作和質(zhì)量做到最好。
回顧走過(guò)的路，足球協(xié)會(huì )這一學(xué)期在廣大會(huì )員的支持與辛勤努力工作下，我們所做的工作和取得的效果是明顯的，當然，我們深知工作中仍然存在著(zhù)問(wèn)題和不足，今后我們將總結成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，彌補不足，不斷創(chuàng )新和提高。
小學(xué)足球活動(dòng)總結6
通過(guò)近一個(gè)學(xué)期的刻苦訓練，兆龍學(xué)校足球隊取得可喜的進(jìn)步，隊員們的球性得到了很大的提高，技戰術(shù)方面也得到了較大的進(jìn)步。
在學(xué)期初始階段，球隊依然通過(guò)顛球練習，帶球過(guò)人練習，正腳背射門(mén)練習，各種傳球配合練習，頭頂球練習，胸部停球練習，協(xié)調性練習，速度耐力練習，以及組織正規教學(xué)比賽都收到很好的`效果，在我的帶領(lǐng)下，隊員們的刻苦努力下，爭取為這支隊伍打下良好的基礎。與此同時(shí)，我制訂了一系列的訓練計劃，從嚴（嚴格管理）、從大(大強度、大運動(dòng)量)來(lái)訓練隊伍。本學(xué)期初始訓練階段（9月1日----12月底）根據上學(xué)期訓練成果，注重隊員的薄弱環(huán)節，進(jìn)行有針對性的訓練，并著(zhù)重進(jìn)一步抓好基礎的技術(shù)訓練。例如：運球、帶球過(guò)人、傳球、正腳背射門(mén)……等等。這一階段主要讓隊員對足球技術(shù)有進(jìn)一步的認識和掌握。到綜合訓練階段時(shí)，在抓好技術(shù)基礎訓練同時(shí)，注入簡(jiǎn)單戰術(shù)配合的訓練，并在此期間傳授足球裁判規則，使隊員們掌握一定的戰術(shù)和規則并可加以運用。在訓練中依然堅持大運動(dòng)量、大強度地訓練，為這支隊伍打下堅實(shí)的基礎。在堅持以戰術(shù)配合訓練為主的同時(shí)多次進(jìn)行隊內教學(xué)比賽，增加比賽經(jīng)驗，盡量在運動(dòng)中、對抗中，全面、熟練、快速、準確地掌握各種技戰術(shù)。不斷提高個(gè)人控球和突破能力，多種傳球技術(shù)和射門(mén)技能以及搶截能力。并在比賽中灌輸良好的比賽作風(fēng)和堅強的意志，克服種種困難，培養穩定的心理素質(zhì)和頑強的拼搏精神。在最后的調整階段，在抓好技戰術(shù)訓練的同時(shí)，增強比賽意識以及臨場(chǎng)的應變能力，豐富比賽經(jīng)驗，經(jīng)過(guò)近一個(gè)學(xué)期的訓練，這支隊伍在各個(gè)方面得到了很大的提高，但由于這支隊伍組隊時(shí)間較短，球員年齡段不齊，基礎比較薄弱，難免存在許多不足。我相信隊員們通過(guò)堅持努力，成績(jì)將會(huì )得到更大的提高。
球隊由于學(xué)期期末考試，從11年1月3日至2月底全面進(jìn)入復習階段，足球隊停訓一段時(shí)間。
小學(xué)足球活動(dòng)總結7
滎陽(yáng)七小秉承“陽(yáng)光體育快樂(lè )足球”的活動(dòng)主題，積極響應上級指示和要求，通過(guò)開(kāi)展系列足球活動(dòng)，大力營(yíng)造校園文化氛圍，培養學(xué)生的團隊意識和拼搏精神，讓他們收獲快樂(lè )、發(fā)展潛能。
”啟動(dòng)儀式和“青少年足球培訓基地”授牌儀式活動(dòng)。在上級領(lǐng)導的支持和關(guān)懷下，該校制定了詳實(shí)可行的足球教學(xué)計劃和活動(dòng)方案，針對不同年級段采取了不同的教學(xué)措施和活動(dòng)內容。如初中生趣味足球、繪本足球、游戲足球等，中高年級則開(kāi)展各種形式的訓練和聯(lián)賽比賽。
在積極學(xué)習足球知識和技能的同時(shí)，學(xué)校各處室給予了有力的支持和配合，政教處把德育工作有機地融合到足球中來(lái)，促進(jìn)足球文化的發(fā)展和普及。美術(shù)社團的.足球黑板報、手抄報、繪畫(huà)展、作文比賽定期組織評比，不斷更新內容，讓同學(xué)們喜愛(ài)足球、走近足球、了解足球，如“修身杯”足球手抄報展覽活動(dòng)。讓足球文化與足球運動(dòng)相輔相成、相互促進(jìn)。
圍繞校園足球運動(dòng)，教師激勵學(xué)生參與足球活動(dòng)，留下印記、學(xué)習感悟，描繪和書(shū)寫(xiě)足球盛況，參與書(shū)法攝影繪畫(huà)展及征文比賽，教師們則不斷捕捉足球文化活動(dòng)的精彩瞬間，參與攝影展。學(xué)校注重落實(shí)，以社區為載體，以課堂和活動(dòng)為陣地，組織學(xué)生進(jìn)行艱苦訓練，掌握足球技能，培養寶貴精神。教師相互學(xué)習，積極學(xué)習，積累經(jīng)驗，研究教學(xué)方法，開(kāi)發(fā)資源，反思總結。
學(xué)校以足球課程為主，開(kāi)足足球課，每天課間好，足球健美操、健美操等表演。堅持開(kāi)展社區活動(dòng)，培養學(xué)生，發(fā)展足球特長(cháng)，培養足球人才。
學(xué)校注重基礎，培養技能，組織各種足球比賽。如在“鄭上品杯”中小學(xué)生足球比賽中，七小榮獲了全市團體第二名的好成績(jì)。曾獲鄭州市中小學(xué)足球聯(lián)賽大獎。
聶玉謙同學(xué)被授予鄭州市小學(xué)“優(yōu)秀運動(dòng)員”共榮稱(chēng)號。該校組織進(jìn)行第一屆校園足球“校長(cháng)杯”足球聯(lián)賽。校長(cháng)張敏在啟動(dòng)儀式上宣布了足球聯(lián)賽開(kāi)展的意義，啟示同學(xué)們要“心中有夢(mèng)、腳下有路”，勉勵發(fā)揚團結協(xié)作、奮勇拼搏的精神！
由于持續努力，學(xué)校的足球運動(dòng)自成特色，引來(lái)了上級的重視和表彰。滎陽(yáng)市中小學(xué)“校園足球”推進(jìn)會(huì )在市七小隆重召開(kāi)，來(lái)自全市中小學(xué)的體育教師們前來(lái)學(xué)習交流足球工作的先進(jìn)經(jīng)驗。滎陽(yáng)市教與體育局副局長(cháng)王萬(wàn)軍、體育衛生藝術(shù)科科長(cháng)牛武超來(lái)到現場(chǎng)指導和要求。
學(xué)校不僅在足球文化月活動(dòng)中表現積極、而且以此為契機，探索新路子，深入推進(jìn)足球運動(dòng)，發(fā)展足球文化，全體師生齊心協(xié)力，定會(huì )打造七小特色的足球校園，為足球事業(yè)的發(fā)展做出應有的貢獻！
小學(xué)足球活動(dòng)總結8
通過(guò)去年一年的活動(dòng)，孩子們在走、跑、踢、等動(dòng)作方面得到了很好地發(fā)展。實(shí)驗證明，足球社團孩子的協(xié)調性、靈敏性、反應能力都要比以前好的多，體質(zhì)明顯增強。在練習過(guò)程中，孩子們的自護意識和自護能力也漸漸增強，相撞現象較少。通過(guò)有目的、有計劃的足球活動(dòng)，孩子們養成了堅持不懈的好習慣，初步形成孩子活潑開(kāi)朗的性格。家長(cháng)們參與的積極性較高，活動(dòng)中承擔責任的意識較以前有所增強，家長(cháng)之間的配合也漸漸協(xié)調了。家長(cháng)們在看待自己孩子的'優(yōu)缺點(diǎn)時(shí)較以前客觀(guān)、公正些了，也更加有耐心的對待自己的孩子，促進(jìn)親子關(guān)系良好的改善。同時(shí)，也存在一些不足，如：導師在教授過(guò)程中的游戲性、趣味性不夠，助教導師較少，孩子的堅持性較差，注意力易受干擾，家長(cháng)們的制定活動(dòng)計劃能力還較弱。針對以上情況，特制定以下計劃，將從四個(gè)方面進(jìn)行訓練：
一、教學(xué)中采用游戲的活動(dòng)形式，發(fā)揮孩子的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，增強孩子的身體素質(zhì)，提高動(dòng)作技術(shù)的正確性。
二、把學(xué)習的目標或較復雜的動(dòng)作進(jìn)行分解成，使孩子每學(xué)一個(gè)動(dòng)作都可以看到自己的進(jìn)步，從而產(chǎn)生成功感，以激起他們進(jìn)一步學(xué)習的欲望。
三、根據教學(xué)的客觀(guān)規律不斷地改革、創(chuàng )新足球活動(dòng)的教學(xué)形式。
四、在足球教學(xué)活動(dòng)中，給孩子充分的自主權發(fā)揮，孩子的想象創(chuàng )造力，激發(fā)他們練習的積極性和主動(dòng)性。
五、通過(guò)交流、討論、座談等形式促進(jìn)家長(cháng)參與的積極性，并提高每次活動(dòng)的有效性。
小學(xué)足球活動(dòng)總結9
小學(xué)生做廣播體操很常見(jiàn)，但是足球操你見(jiàn)過(guò)嗎?12月9日一實(shí)小學(xué)生向現場(chǎng)觀(guān)眾展示了一場(chǎng)別開(kāi)生面的足球操。
足球操后，體育組曹XX老師向同學(xué)們介紹了足球的知識，隨后進(jìn)行了傳球、顛球等足球趣味游戲，冬日的暖陽(yáng)把孩子們的小臉蛋曬得紅撲撲的，有的孩子額頭沁出了密密的汗珠，同學(xué)們專(zhuān)注而快樂(lè )地將這些趣味性和對抗性兼備的'足球游戲進(jìn)行到底。他們臉上的笑容，代表著(zhù)一切，這將有益于他們的健康成長(cháng)，無(wú)論男女，都會(huì )將他們團結在一起，這正是足球這項運動(dòng)，最為動(dòng)人的一面。
一實(shí)小體育教研組組長(cháng)曹XX介紹說(shuō)：“現在很多家長(cháng)給孩子們報了若干學(xué)習班，家長(cháng)都怕孩子輸在起跑線(xiàn)上，但是起跑線(xiàn)是什么，他們并沒(méi)有真正搞清楚。身體和心靈的健康、快樂(lè )，才是真正的起跑線(xiàn)。希望青少年能有更多的體驗遠動(dòng)魅力，體驗運動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )和激情。 ”
小學(xué)足球活動(dòng)總結10
作為我鎮唯一的校園足球試點(diǎn)學(xué)校，在學(xué)校領(lǐng)導的重視，全體教師的配合支持下，在校園足球負責人努力和全體師生的積極參與下以校園足球新理念“陽(yáng)光體育，快樂(lè )足球”為指導，積極組織學(xué)生參與班級足球聯(lián)賽、師生足球友誼聯(lián)賽、足球課、業(yè)余足球訓練以及課外自發(fā)的足球活動(dòng)等等校園足球活動(dòng)，開(kāi)得如火如荼，初顯成效。
一、 激發(fā)學(xué)生愛(ài)好，進(jìn)步學(xué)生足球綜合水平
愛(ài)好是學(xué)習之本，是學(xué)習的最強有力的動(dòng)力。因此根據小學(xué)生愛(ài)新鮮、好奇心強好動(dòng)又愛(ài)好足球的特點(diǎn)。為了更好的激發(fā)學(xué)生的愛(ài)好，我校把足球課加在教本課程里，二至六年級每周不少于一節足球課，我們每學(xué)期還組織形式多樣的校園足球比賽，有三、四、五年級的足球聯(lián)賽，有1-2年級的趣味足球單項賽，如足球射門(mén)、墊球比多、運球繞竿接力賽等。每班都組隊參加比賽，而班里的其他學(xué)生則組織形式多樣的拉拉隊、足球寶貝等加油吶喊，場(chǎng)面甚是熱鬧。另外在每班個(gè)年級中還組織了形式多樣的以足球為龍頭的校園文化展示，列如：我們的文化課老師的足球知識書(shū)法展示，教師的出色文章、學(xué)生的手抄報、繪畫(huà)作品等等。而天天下午四點(diǎn)二十的足球練習課，更是讓孩子們引以為豪的話(huà)題，我們開(kāi)設了基礎班和進(jìn)步班，還有張海芬老師的足球寶貝和拉拉隊。通過(guò)以上多層次的足球活動(dòng)，進(jìn)步了學(xué)生對足球的愛(ài)好，形成良好的足球氛圍。
二、科化練習，進(jìn)步足球專(zhuān)業(yè)水平
在練習上，學(xué)校校長(cháng)、足球分管校長(cháng)、教練員、指導員等4名老師全身心投進(jìn)體育的各項練習工作，尤其是足球，在練習和落實(shí)的基礎上，在學(xué)生學(xué)的基礎上，發(fā)展學(xué)生對足球的愛(ài)好，并通過(guò)愛(ài)好小組對其愛(ài)好進(jìn)行延伸，終極通過(guò)三、四、五年級的.各層次運動(dòng)隊保證學(xué)校足球隊的職員配置，之所以能夠順利的讓孩子們能夠安心的踢球，都與我們的班主任和帶課老師的支持是分不開(kāi)的，我們的語(yǔ)數老師擔心孩子們踢球耽誤文化課，就利用課余時(shí)間義務(wù)為孩子們補課，使我們的孩子們綜合素質(zhì)都得到了不同程度的進(jìn)步。在練習中我們教研組做到年年有計劃，月月有目標，周周有記錄。在練習實(shí)踐課中貫徹技
術(shù)是關(guān)鍵，體能是保證的練習手段。對學(xué)生加強傳接球、射門(mén)、搶斷等技術(shù)練習的同時(shí)，對學(xué)生的速度，耐力、靈敏反應，柔韌等素質(zhì)的進(jìn)步也從不放棄，注重學(xué)生足球意識的培養，在全體教練員的不斷努力與鉆研中學(xué)校足球比賽成績(jì)保持了陽(yáng)新縣賽區比賽的前茅。
三、團結合作，教師專(zhuān)業(yè)能力不斷得到進(jìn)步
在校領(lǐng)導的重視和關(guān)心下，我校全體體育教師在工作中團結合作，勁往一處使。在工作中群策群力，保證了學(xué)校體育的全面開(kāi)展。工作中，大家充分做到具體工作落實(shí)到人，而在工作過(guò)程中又是相互支持，群策群力，在參加陽(yáng)新縣校園足球聯(lián)賽中，我們的老師犧牲了自己的休息時(shí)間，為了孩子們的安全，專(zhuān)門(mén)組織了足球比賽志愿者，顯示了強大的凝聚力。
教研組每周定期進(jìn)行教研活動(dòng)，平時(shí)教研組經(jīng)常性地對足球技術(shù)，練習的方法，運動(dòng)隊伍建設與治理等情況進(jìn)行分析討論，加強對足球的理論學(xué)習與鉆研。一有空就集中進(jìn)行學(xué)生足球技術(shù)、錄像的觀(guān)看，并針對學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行有目的的練習，對于部分學(xué)生家長(cháng)擔心練習影響學(xué)習成績(jì)而不支持學(xué)生參與體育練習的情況，校長(cháng)和教師們經(jīng)常性地通過(guò)家長(cháng)會(huì )與電話(huà)聯(lián)系耐心、細致地與家長(cháng)溝通。正是有了這樣一支為體育工作不遺余力，鉆研上進(jìn)的隊伍，我校的體育工作及校園足球的發(fā)展才具備了較為堅實(shí)的人力和物質(zhì)基礎。
近些年，我學(xué)校的學(xué)校體育工作及校園足球項目的治理、開(kāi)展、練習都取得了一定的成績(jì)。這些成績(jì)都離不開(kāi)校領(lǐng)導的高度重視、幫助、支持。而學(xué)校體育整體水平的攀升需要在探索中不斷調整與完善，在此也希望能得到各級領(lǐng)導的加倍關(guān)注和經(jīng)費上的支持，能夠使我們的校園足球活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，相信我校的足球會(huì )百尺竿頭更進(jìn)一步，不斷的成長(cháng)壯大。
小學(xué)足球活動(dòng)總結11
20xx年，結合學(xué)校實(shí)際，申請成為具有校園足球特色的學(xué)校。20xx年馬上就要過(guò)去了，回首20xx年，我們取得了輝煌的成績(jì)，同時(shí)也有不足�，F對20xx年的工作做一梳理
一、 領(lǐng)導重視制度健全
自校園足球活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我校就成立了校園足球領(lǐng)導小組，由申志斌校長(cháng)任組長(cháng)，主管校長(cháng)，教導處主任，足球專(zhuān)職教師任副組長(cháng)。成員由各年級組長(cháng)等擔任。制定了微子鎮小學(xué)開(kāi)展校園足球活動(dòng)的規章制度。
每月召開(kāi)聯(lián)席會(huì )議，總結當月工作
二、師生齊參與
1我們學(xué)校二班每周舉辦三次足球活動(dòng)，讓會(huì )踢足球和不會(huì )踢足球的師生都能近距離接觸足球
2各年級的體育課都開(kāi)設了足球課，讓更多熱愛(ài)足球的.學(xué)生提高足球理論和技術(shù)水平
三、校隊的訓練和比賽
我校自20xx年恢復校足球隊以來(lái)，在校領(lǐng)導的關(guān)心下，在各部門(mén)的支持下，堅持每周訓練3次，全體教練和隊員共同努力，科學(xué)訓練，嚴格管理。20xx年，他獲得潞城校園足球聯(lián)賽第二名
四．培訓交流訪(fǎng)問(wèn)
1校長(cháng)和全體指導員參加了市立學(xué)校組織的校園足球培訓班
2教官參加省立學(xué)校舉辦的校園足球培訓班
4與其他兄弟學(xué)校的技術(shù)和管理交流
我們決心在20xx年的校園足球工作中繼續努力，把足球進(jìn)校園活動(dòng)開(kāi)展的更加有聲有色，為我國足球人口素質(zhì)的提高出一把力。
小學(xué)足球活動(dòng)總結12
本學(xué)期，我接手了學(xué)校足球社團的訓練工作。初次接手這項工作，我采取了以下措施：
第1、制訂科學(xué)的訓練計劃及進(jìn)度計劃，嚴格按照訓練計劃進(jìn)行訓練，并根據學(xué)生的具體訓練情況及時(shí)調整訓練計劃。
第2、組織學(xué)生學(xué)習足球社團的管理制度及訓練制度。要求學(xué)生包括我個(gè)人思想上統一，做到不遲到，不早退，團結協(xié)作，勤于動(dòng)腦，嚴格訓練，善于總結。
第3、克服困難，訓練嚴謹：足球運動(dòng)項目多，技術(shù)復雜，每一個(gè)動(dòng)作，按照不同的時(shí)間，不同的速度，不同的方位，不同的用力方向所產(chǎn)生的效果不同。訓練時(shí)要求學(xué)生做到眼快、手快、腿快、移動(dòng)快。觀(guān)摩學(xué)習，分組總結，共同提高。
第4、發(fā)揚團隊精神，努力拼搏共創(chuàng )佳績(jì)。足球社團的訓練工作經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的磨練已呈規范化、制度化、常規化。
足球社團的訓每周五下午三節課后訓練，每次一小時(shí)。運動(dòng)員積極訓練，教師在訓練時(shí)兢兢業(yè)業(yè)、克盡職守。做到每次訓練有計劃、有記錄、有總結，做到備課、備人、備場(chǎng)地，充分利用訓練時(shí)間針對學(xué)生不同年齡段的生理特點(diǎn)、采用各種不同的訓練手段進(jìn)行訓練。足球社團的訓練在半年時(shí)間中讓學(xué)生掌握了一定的足球技術(shù)，成績(jì)的.取得全賴(lài)于學(xué)校領(lǐng)導大力支持，全體教師、學(xué)生的共同努力的結果。
我的工作態(tài)度是：作為體育教師，對體育課和業(yè)余訓練工作的重要性有足夠的認識，不自輕自賤，為培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，為增強學(xué)生體質(zhì)做出應有的貢獻，這樣才無(wú)愧于我們的事業(yè)和責任。有吃苦奉獻精神。體育訓練工作既是腦力勞動(dòng)，又是體力勞動(dòng)，工作時(shí)間長(cháng)，體力消耗大，沒(méi)有頑強的吃苦精神和無(wú)私奉獻精神是不行的。在今后的工作和學(xué)習中我要不斷充實(shí)自己，要不斷善于積累經(jīng)驗，總結成敗得失，勇于思考敢于創(chuàng )新，不斷提高自身的素質(zhì)，為今后能更好的工作打下堅實(shí)的基礎，做一名合格的體育教師。
小學(xué)足球活動(dòng)總結13
12月5日，在合肥市瑤海區和平小學(xué)，校園足球俱樂(lè )部的孩子們正在和自己的老師進(jìn)行激烈的足球趣味對抗賽。
當日，世界足球日前夕，合肥市瑤海區和平小學(xué)組織開(kāi)展“世界足球日”主題活動(dòng)�；顒�(dòng)中，校園足球俱樂(lè )部的小小足球娃們和自己的老師展開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的趣味足球對抗賽，通過(guò)趣味比賽增進(jìn)了老師和孩子們的.情感和交流，激發(fā)了孩子們對足球體育運動(dòng)的熱愛(ài)，從小鍛煉他們的堅強的意志和強健的體魄。
小學(xué)足球活動(dòng)總結14
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，足球社團活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。在這段時(shí)間里，社團成員們展現出了對足球運動(dòng)的熱愛(ài)和堅持，也收獲了成長(cháng)與友誼。
本學(xué)期，我們開(kāi)展了形式多樣的足球活動(dòng)。除了常規的基礎技能訓練和戰術(shù)學(xué)習外，我們還組織了多次友誼賽和校內比賽，讓成員們在實(shí)戰中檢驗自己的技能水平。這些比賽不僅鍛煉了成員們的`競技能力，也增強了他們的團隊合作精神和競爭意識。
在社團活動(dòng)中，我們注重培養成員的自主性和創(chuàng )新性。我們鼓勵成員們積極參與活動(dòng)的策劃和組織工作，提出自己的意見(jiàn)和建議。通過(guò)這種方式，成員們的組織能力和領(lǐng)導能力得到了鍛煉和提升。
同時(shí)，我們也注重社團文化的建設。我們倡導團結、友愛(ài)、拼搏的社團精神，通過(guò)舉辦團建活動(dòng)、分享會(huì )等活動(dòng)，增強成員之間的凝聚力和歸屬感。
然而，我們也意識到社團活動(dòng)中還存在一些需要改進(jìn)的地方。比如，部分成員在訓練中缺乏耐心和恒心，需要加強引導和教育；同時(shí)，我們也需要更加關(guān)注成員們的心理健康和情緒變化，為他們提供必要的支持和幫助。
展望未來(lái)，我們將繼續加強社團建設和管理，為成員們提供更加優(yōu)質(zhì)的活動(dòng)和服務(wù)。我們相信，在大家的共同努力下，足球社團一定能夠迎來(lái)更加美好的明天。
小學(xué)足球活動(dòng)總結15
為迎接12月9日“世界足球日”即將到來(lái)之日，近日，由XXX鎮文化站主辦，與鎮團委、文教、婦聯(lián)、民政、宣傳等部門(mén)聯(lián)合在后院以“陽(yáng)光足球日，快樂(lè )你我他”為主題，組織鎮中小學(xué)開(kāi)展了內容多樣、激發(fā)興趣的戶(hù)外活動(dòng)。
足球知識競答讓孩子們興致勃勃，踴躍搶答；各班教師卸下以往嚴肅的一身教師工作服，身穿世界各國知名球隊的球服上臺展示，贏(yíng)得了孩子們陣陣喝彩；師生代表隊點(diǎn)球對抗賽和中小學(xué)足球賽則成為這次活動(dòng)的高潮。利用球賽中場(chǎng)休息，由小學(xué)組代表組成的“足球寶貝”啦啦隊伴著(zhù)動(dòng)感的音樂(lè )，跳起了歡快的舞蹈�？吹胶⒆觽儏⑴c活動(dòng)的熱情，小學(xué)姜校長(cháng)興奮地說(shuō)，“從這次活動(dòng)中讓我們看到了孩子們對興趣體育活動(dòng)的`喜愛(ài)，今后鎮里還要堅持開(kāi)展形式多樣的戶(hù)外體育活動(dòng)，以達到讓孩子們鍛煉意志、強身健體的目的”。
優(yōu)化育人環(huán)境、營(yíng)造健康發(fā)展氛圍。在教育發(fā)展過(guò)程中，注重學(xué)生人格的發(fā)展，尊重學(xué)生人格，營(yíng)造健康發(fā)展的氛圍，是教育發(fā)展的主旋律。除了地區鄉鎮政府盡最大的能力為孩子們提供豐富多彩的學(xué)習生活活動(dòng)之外，學(xué)校要開(kāi)展豐富多彩，富有成效的活動(dòng)，培養學(xué)生的良好的道德情操，促成學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)的形成。開(kāi)展年級之間文明班級，文明寢室的評比活動(dòng)，培養學(xué)生集體主義精神。開(kāi)展以集體為主的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和各方面的競賽活動(dòng)，培養他們的創(chuàng )造精神。
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