舞蹈作文

實(shí)用的舞蹈作文集合十篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的舞蹈作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

舞蹈作文 篇1

　　我今天跳舞了，我們練習以前的動(dòng)作，還學(xué)習了一個(gè)新的動(dòng)作，閃腰。我覺(jué)的`這個(gè)動(dòng)作不難，但是老師說(shuō)要回去好好練。還有我們還踩跨了，我和王奕彤她踩我，我踩她。她踩我我都沒(méi)有哭，可是我踩她的時(shí)候，她還哭了。

　　要是有個(gè)欄桿就好了，我就可以用手扶著(zhù)欄桿撐著(zhù)，就可以讓她不疼了。但是我們最好的辦法就是每天練習。這樣就不疼了，老師說(shuō)以后每節課都要拉腰，我很害怕，但是我也沒(méi)辦法，只能回家練，不然就慘了。

舞蹈作文 篇2

　　我的舞蹈班在東塘宮人文化宮。我從五歲時(shí)開(kāi)始學(xué)跳舞的，剛開(kāi)始進(jìn)舞蹈班只是覺(jué)得好奇，可一進(jìn)舞蹈班才知道，原來(lái)舞蹈是非常辛苦的`事情。因為我學(xué)的是民族舞所以首先要掌握基本功，比如下腰、橫叉、豎叉、等等……特別是學(xué)開(kāi)橫叉的時(shí)候，好多小朋友都哭了，我最勇敢，每次都堅持著(zhù)不哭臉，媽媽說(shuō)我真棒！

　　為了我在班上不落后，媽媽每天陪著(zhù)我練習橫叉10——20分鐘，雖然很辛苦，但因為我喜歡，我一直堅持練習……

　　慢慢的，我長(cháng)大了。這時(shí)，我才明白媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà)。學(xué)舞蹈能培養健美的身形，能讓人的動(dòng)作變得協(xié)調、靈活，富有節奏感和表現力，還可以幫助人抒發(fā)情感，

　　能起到良好的健身作用。

　　現在，我已經(jīng)深深地愛(ài)上了舞蹈。五年了，不管刮風(fēng)下雨，我都沒(méi)有停下學(xué)習舞蹈的腳步。我覺(jué)得，喜歡一樣東西要堅持不懈地努力。

　　我喜歡舞蹈，我還要繼續認真地跳下去，把我的優(yōu)美舞姿展示給更多的人。

舞蹈作文 篇3

　　站在舞臺上的我慢慢的跳著(zhù)，舞步輕盈靈巧，動(dòng)作輕捷無(wú)比，舞裙隨著(zhù)樂(lè )曲收放自如，舞姿美的如同一只蜻蜓點(diǎn)在一片碧綠的湖水上，輕輕泛開(kāi)漣漪，這美，傾國傾城，美輪美奐。

　　時(shí)光回轉到我初學(xué)舞蹈時(shí)——

　　第一次上舞蹈課，在更衣室換上了老師給我準備的舞蹈鞋和舞蹈服。一進(jìn)舞蹈室，看到大家都把腿抬在把桿上。咦?她們在干什么呢?“你來(lái)了，快跟同學(xué)們一起練習基本功——壓腿�！蔽璧咐蠋熚⑿χ�(zhù)對我說(shuō)，說(shuō)著(zhù)，還給我做了一次示范。這還不簡(jiǎn)單，我心里暗暗自喜，誰(shuí)知——

　　我把腿抬到了把桿上，使出了吃奶的力氣把上半身往腿部貼，只聽(tīng)骨頭咔嚓一聲，我不但沒(méi)有壓下去，而且還感覺(jué)到一陣陣痛�！八ⅰ币幌�，我立刻換了一張臉，從自信的面容變成了“紅屁股”。這時(shí)，老師扶我到旁邊休息“金燕，練習基本功是不能急著(zhù)來(lái)的，你剛剛在沒(méi)有熱身的情況下直接用力往下壓是很容易傷到骨頭的，知道嗎?想要登臺表演，就得付出很多，不能急于求成，因為‘臺上一分鐘，臺下十年功’�！甭�(tīng)老師這么一說(shuō)，我的臉更紅了，我不知道該說(shuō)些什么，只是一直點(diǎn)頭。

　　從此以后，一有時(shí)間，我就會(huì )找地方練習壓腿。經(jīng)過(guò)了一次次失敗，終于，我可以完全貼到腿部了。真開(kāi)心，頓時(shí)，一股奇特的感覺(jué)涌上了心頭，這奇特的感覺(jué)包含著(zhù)成功感、快樂(lè )感、幸福感、有著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)種說(shuō)不出的感覺(jué)……

　　學(xué)會(huì )壓腿后，接著(zhù)就是練習更加高難度動(dòng)作了：下腰，一字馬，趴青蛙，壓垮……

　　其中讓我最難熬的就是壓垮了，我像蛤蟆一樣趴在地上，老師一點(diǎn)點(diǎn)的把我的垮壓下去，每壓下去一點(diǎn)，就會(huì )增加一點(diǎn)疼痛，直到老師整個(gè)人站在我們的身上，老師在給我們壓垮的過(guò)程中一直喊著(zhù)“放輕松，深呼吸，放輕松，深呼吸……”我屏住了呼吸，仿佛看見(jiàn)了一個(gè)可愛(ài)的.小姑娘正站在舞臺上翩翩起舞，臺下響起了一陣陣熱烈的歡呼聲和雷鳴般的掌聲。忽然間，所有的疼痛都煙消云散了。

　　舞蹈,酸甜苦辣四味皆俱,苦多,甜更多。我愛(ài)它的節奏,愛(ài)它的嫵媚,愛(ài)它的步伐,我愛(ài)我這酸甜苦辣的舞蹈生活。

舞蹈作文 篇4

　　一說(shuō)到舞蹈，我的話(huà)就多了。

　　我想說(shuō)的，倒不是那四歲就開(kāi)始接觸的民族舞，也不是小學(xué)時(shí)，和同學(xué)手拉手跳的拉丁舞，而是十歲那年，我踏入了上海舞蹈學(xué)校，成為了一名專(zhuān)業(yè)的學(xué)生后，學(xué)習的芭蕾舞，從那一刻起，我對舞蹈的喜歡漸漸變成了愛(ài)。我想，舞蹈的魅力所在，便是它可以讓你體會(huì )到美，這美，是肢體的美、是思想的美、是生活的美！

　　要說(shuō)肢體的美，沒(méi)有哪個(gè)舞種比得上芭蕾，它不僅需要你擁有完美的身體條件，還要有一顆擺脫“不完美”的心。想要跳芭蕾，就必須去注意每一個(gè)細節：一個(gè)眼神、一次落地、一次旋轉、每一個(gè)動(dòng)作要求都不能忽略而過(guò)。也許，在學(xué)習文化課時(shí)，你今天背一首詩(shī)，明天就可以背另一首，但是芭蕾卻不是：今天你需要從一個(gè)PLIE開(kāi)始，仔細的練完一整套組合，但明天，你又得從頭再來(lái)。正是這種日復一日枯燥乏味的練習，你才會(huì )向完美邁進(jìn)那么一小步。但正是這“一小步”的誘惑，才會(huì )使我們磨練自己的耐心和意志，為觀(guān)眾展現這種嚴謹而美好的高雅藝術(shù)，這難道不是芭蕾的魅力所在嗎？

　　舞蹈，它不但會(huì )讓看的人感嘆美，更會(huì )讓跳的人、編的人去“發(fā)現美、創(chuàng )造美”。從五年級開(kāi)始，我們有機會(huì )去編創(chuàng )一些小的舞段�！吧朴诰幍娜艘欢ㄊ怯兴枷氲摹�！我牢牢的記住了這句話(huà)，但一開(kāi)始，我并不理解如何做一個(gè)有思想的人，于是我開(kāi)始“裝著(zhù)”有思想，去看很多很多書(shū)，了解作者不同觀(guān)念和生活態(tài)度；去悄悄觀(guān)察周?chē)�人的言行，總結哪些動(dòng)作可以融入舞蹈；去聽(tīng)很多很多音樂(lè )，感受除視覺(jué)以外，聽(tīng)覺(jué)所帶給我們的`觸動(dòng)。慢慢的我從“裝”變得“懂”。一個(gè)好的作品，就是需要編導去發(fā)現生活，感受自己的內心，探索肢體的奧秘。這其中的“來(lái)頭”是無(wú)窮無(wú)盡的。你看，這是多么吸引你的一件事��！

　　舞蹈，深深的吸引著(zhù)我，但是同時(shí)，也在改變我。如果一開(kāi)始我不是選擇來(lái)到舞蹈學(xué)校，也許我今天還是一個(gè)馬馬虎虎、不拘小節的孩子；也許我現在正麻木的坐在教室里，為了完成一堆寫(xiě)不完的卷子而奮斗；也許我沒(méi)有一個(gè)屬于自己的宣泄方式；更或許，我不會(huì )意識到，生活是那么美好，處處充滿(mǎn)藝術(shù)。

　　感謝，舞蹈的魅力，在我的生活中，深深吸引著(zhù)我！

舞蹈作文 篇5

　　10月份是藝術(shù)月，在這個(gè)月里我體驗了一名小小的舞蹈家，我與胡靳駿、高雨寒等八人一起排練了一個(gè)韻律操，而且這個(gè)節目還被學(xué)校選為了優(yōu)秀的節目。我和胡靳駿、游佳鈴子一起找了嚴老師，叫嚴老師幫我們排練，不過(guò)請嚴老師幫我們排練也不是一件簡(jiǎn)單的事，當我第一次去找嚴老師的時(shí)候老師正在睡覺(jué)，我把老師喊醒了，可是老師說(shuō)：“我今天下午有課，而且這幾天又有訓練隊的事所以可能不能幫你們排練了，你們還是找其他老師吧我沒(méi)有時(shí)間�！甭�(tīng)了嚴老師的話(huà)，我只好低著(zhù)頭失望地走出了辦公室。

　　第二次老師還是沒(méi)有答應，直到第三次由沈老師親自出面嚴老師才答應幫我們排練。

　　在星期三的體育活動(dòng)課上嚴老師抽出時(shí)間幫我們排了幾個(gè)動(dòng)作。到了星期四的早上嚴老師把我們喊了出來(lái)幫我們排練，在排練時(shí)我認真的學(xué)著(zhù)、記著(zhù)老師交我們的動(dòng)作，恨不得馬上就把動(dòng)作做漂亮，我們一遍又一遍地聽(tīng)老師講動(dòng)作的要領(lǐng)，一遍又一遍地做著(zhù)同樣的.動(dòng)作，但我們不厭其煩，讓嚴老師幫我們糾正動(dòng)作爭取把動(dòng)作做到最漂亮。經(jīng)過(guò)了我們八個(gè)人的努力，我們在班上被評為最好節目的第三名，在學(xué)校也被為了優(yōu)秀節目！

舞蹈作文 篇6

　　你們知道嗎？在這茫茫海洋中，有多少海洋動(dòng)物做著(zhù)舞蹈明星的美夢(mèng)，水母是他們心中最光彩奪目的明星陣群，接下來(lái)就讓我帶你去暢游太平洋四樓的水母王國吧。

　　水母王國像迷宮一樣，我先走了進(jìn)去，漸漸的，燈光暗了下來(lái)，映入眼簾的是彩色水母。水柜里像燈的'海洋，光的世界，五光十色的燈光照著(zhù)水母閃閃發(fā)光。彩色水母又稱(chēng)端棍水母，主要分布在太平洋印度洋以及澳洲東北部，以小型浮游生物為食。定睛看，水母的頭呈半圓狀，像柔軟的果凍一樣光滑。頭的邊緣還長(cháng)了些細絲，那些細絲密得都并在一起，不留一點(diǎn)兒空隙，隨著(zhù)水母舞動(dòng)那些細絲顯得更美麗了。頭的下面還長(cháng)了幾條短短胖胖的觸須，每個(gè)觸須身上都長(cháng)了一個(gè)個(gè)小口口，如果你仔細看，會(huì )不禁打個(gè)寒顫。彩色水母色彩變化多端，有的艷若彩虹，有的紅如彩霞，有的皎如月光，有的燦若水晶。

　　再進(jìn)去些就是桃花水母的樂(lè )園了。它那扁扁的頭像一塊披薩，透明的身子，幾乎看不清觸須，頭上還長(cháng)了五個(gè)小孔。跳起舞來(lái)像透明小傘在水中悠然漂浮，一張一縮上下飄蕩。

　　這里，還有些我說(shuō)也說(shuō)不出、見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的水母。水母天不怕，地不怕，就怕棱皮龜。它可以在水母群體中自由穿梭，輕而易舉地用嘴扯斷它們的觸須，使其只能上下翻滾，最后失去抵抗能力。

　　這就是海洋舞蹈明星 ——水母。

舞蹈作文 篇7

　　“手伸直，下巴昂起來(lái)，對了！腳打開(kāi)再大一點(diǎn)，身體別往前傾，保持！”瞧瞧，又是一節舞蹈課，我們卜老師正在給我們糾正姿勢呢！

　　卜老師是我的拉丁舞老師。她長(cháng)得高高瘦瘦，背挺得很直，遠看如青松一般，頭昂得高高的，一看就知道這是跳過(guò)舞的人。卜老師很漂亮，一頭烏黑的長(cháng)發(fā)拖到腰間，眼睛大而亮，睫毛長(cháng)而彎，還有一張櫻挑小嘴呢！但你可千萬(wàn)別被外表的美麗迷惑了。在這美麗的外表里面藏著(zhù)一顆火爆的心。

　　一次舞蹈課，卜老師要求我們劈叉。我把腿叉開(kāi)，任它們左右兩邊慢慢滑，可才滑到一半，大腿內側就疼了起來(lái)，再往下滑越來(lái)越疼，有種要拉斷的感覺(jué)。我想，疼痛我可以忍受，但會(huì )不會(huì )拉斷腿��？就以這樣的叉開(kāi)度坐下吧！偷偷懶！

　　于是，我就這樣小心坐下了。沒(méi)想到卜老師把我們挨個(gè)兒掃視過(guò)后，徑直向我走來(lái)，蹲在我身后，我愣了塄，又趕緊裝出一副痛苦的神態(tài)，想讓老師以為我已經(jīng)盡力了。

　　可卜老師并沒(méi)有理會(huì )我的動(dòng)作，仍伸出雙手，緊緊抓住我的雙腿，那痛真是鉆心��！弄得我渾身抽搐，現在不需要再裝痛苦了，因為我已經(jīng)被老師弄得半死不活、半身不遂了！真可悲！但為了自己能正常生活，我拼老命與卜老師對抗，她向后，我向前，不料惹火了卜老師，她那本來(lái)只是輕輕抓我腿的手，一下子掐住我的腳，眼睛死死瞪著(zhù)我，眼珠都要彈出來(lái)了，我似乎看到她鼻子里都噴火，張大了“血盆大口”，正要一口把我吞了呢！卜老師狠狠拍了下我的小腿，吼道：“別用力！一開(kāi)始偷賴(lài)，現在就別想舒服！”唉！被罵得狗血淋頭不說(shuō)，還挨上了狠狠的一巴掌，你說(shuō)我可不可憐？

　　卜老師不僅有火爆這個(gè)特點(diǎn)，而且時(shí)間觀(guān)念很強。每次舞蹈課，她從來(lái)不會(huì )遲到或卡著(zhù)點(diǎn)到，永遠都是她等我。一天，我來(lái)上課時(shí)因為堵車(chē)而遲到了一分鐘，走進(jìn)教室，大家的`眼睛齊刷刷向我邊看來(lái)，弄得我怪不好意思的�！耙院蟛辉S遲到，這次就放你一馬，下次，站在門(mén)口站到下課”卜老師邊虎著(zhù)臉對我說(shuō)，邊向門(mén)那邊一指，“還有下次，那你就干脆別來(lái)了，在家睡睡覺(jué)！”我紅著(zhù)臉點(diǎn)點(diǎn)頭，“下次再也不會(huì )了！”

　　憑借著(zhù)嚴厲的教學(xué)，老師培養了一批又一批舞蹈苗子，在她的影響下，我也改掉了拖拉、偷懶的壞習慣，忘了告訴你，我也在國際拉丁賽中取得過(guò)二等獎的好成績(jì)呢！

舞蹈作文 篇8

　　舞蹈是一種自由的美，廣闊的美�？鋸埖膭�(dòng)作與表情，可以讓我揮灑得淋漓盡致。我是一個(gè)愛(ài)跳舞的女孩。

　　跳舞是辛苦的，也是美好的。每當一滴滴汗水流下時(shí)，我透過(guò)它們感受到的實(shí)在是太多太多……

　　談起舞蹈，我想起了自己學(xué)舞蹈的經(jīng)歷。

　　剛開(kāi)始老師教的動(dòng)作簡(jiǎn)單，很容易就學(xué)會(huì )了，我感覺(jué)學(xué)舞蹈很輕松。慢慢的，我們學(xué)習的動(dòng)作有了一定的難度，比如倒立，下腰……一個(gè)動(dòng)作練了很多次也做不好，還弄的腰酸背痛，這讓我的信心大大減弱，讓我覺(jué)得練功就是撕扯著(zhù)自己的身體，那種疼痛會(huì )讓我流淚，那種疼痛是那樣刻骨銘心。老師仿佛看出了我的心思，便鼓勵我說(shuō)：“不著(zhù)急，不著(zhù)急，學(xué)舞蹈要慢慢來(lái)，老師相信你一定會(huì )學(xué)好的!”在老師的指導和鼓勵下，我恢復了信心，不管練功過(guò)程中有多苦多疼，都按老師教的方法去加倍努力練習。就這樣，在老師的'耐心指導下，我跳得越來(lái)越好，有了很大的進(jìn)步。

　　舞蹈不但讓我學(xué)會(huì )了欣賞美，表現美，還使我變得堅強，讓我擁有了戰勝困難的勇氣。當別人用贊許的目光看著(zhù)我，說(shuō)這小女孩子走路真漂亮!心里就說(shuō)不出的高興。

　　舞蹈讓我的身體不再僵硬，是舞蹈讓我獲得了如此多的贊許。出于對舞蹈的喜愛(ài)，也為了讓自己變得更有氣質(zhì)，我仍舊跳著(zhù)自己的舞蹈。我愛(ài)舞蹈，因此我會(huì )永遠地跳下去。

　　下輩子，我還要活在舞蹈的世界里……

舞蹈作文 篇9

　　許多人以為，我是因為挨罰才哭的，其實(shí)是因為我后悔了……

　　那天我鼓起勇氣對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我想學(xué)舞蹈�！眿寢屢宦�(tīng)，第一反應就是我受到刺激了！我笑著(zhù)對媽媽說(shuō)：“你想多了就是想學(xué)了�！倍�且我向媽媽保證，這次我是認真的。

　　老師讓我跟著(zhù)那個(gè)10級班學(xué)，我心中無(wú)比忐忑，因為我以前只考完了3級。

　　每次上舞蹈課練基本功的時(shí)候，我都會(huì )想起原來(lái)的我。原來(lái)的我舞感很棒，屬于軟體動(dòng)物。

　　又一次上課，老師鄭重其事的問(wèn)我們：“今天沒(méi)交家長(cháng)簽字的`請舉手！”我低下頭，慢慢地把手舉起。就在這一剎那，我想起了原來(lái)的我，就因為沒(méi)交家長(cháng)簽字，被老師罰10分鐘下腰，10分鐘兩頭翹然后賭氣再也不學(xué)舞動(dòng)了。老師有開(kāi)始講話(huà)打斷了我的思緒：“讓你們總不交，到前面來(lái)！”

　　手伸直，身體隨老師敲出的節奏快速的蹲起蹲起……

　　終于結束了，我還在大吼踹著(zhù)粗氣。老師開(kāi)始做總結性發(fā)言了：“……別看‘小怡’來(lái)得晚，許多組合沒(méi)學(xué)，但是她一下課就主動(dòng)找我不惜。你們很多同學(xué)都不知道‘小怡’原來(lái)的舞感很棒，屬于軟體動(dòng)物……”許多人都用驚奇的眼光看著(zhù)我，而我就在這時(shí)忍不住哭了出來(lái)，只是因為我后悔了。后悔放棄過(guò)舞蹈，后悔放棄了那個(gè)“最會(huì )跳舞”的夢(mèng)想。

　　是啊，現在老師也常常表?yè)P我，可是她的性質(zhì)已經(jīng)變了。原來(lái)老師表?yè)P我跳得好讓我做示范，現在老師卻說(shuō)“小怡“又 “進(jìn)步”了！

　　原來(lái)我在第一排正中間，現在我在最后一排的角落。

　　原來(lái)我不但能下去腰還能挑腰到大腿，現在我勉強能下去腰。

　　不管怎樣，現在我有重新學(xué)舞蹈了。從現在開(kāi)始我要繼續完成我的夢(mèng)想。

　　雖然有人說(shuō)，夢(mèng)想只是一種幻想，而我認為只有一種有信念，就一定能完成我的夢(mèng)想。把夢(mèng)想變成現實(shí)！

舞蹈作文 篇10

　　理想是人奮斗和努力的方向，是人生的指明燈，每一個(gè)人都有自己的理想，或是偉大，或是平凡。不管是偉大還是平凡，我們都會(huì )在努力的過(guò)程中得到快樂(lè )和收獲。而我的理想是成為一名舞蹈老師。

　　說(shuō)起舞蹈，我與舞蹈結緣，要從我剛上幼兒園的時(shí)侯說(shuō)起了。剛上幼兒園不久，幼兒園舞蹈班有一節對外的公開(kāi)課，媽媽帶著(zhù)我去看了，當看到大姐姐們那優(yōu)美的舞姿，展現在我的面前時(shí)，便深深地吸引了我，從此我喜歡上了舞蹈。 四歲時(shí)在我強烈的要求下，媽媽給我報了舞蹈班。剛開(kāi)始的時(shí)候，我們練的是舞蹈基本功，基本功非常的苦而且還非常的枯燥，我們舞蹈班從二十多名學(xué)生不斷的有人放棄，到最后只留下不到十人，沒(méi)辦法只好由三個(gè)班合成一個(gè)班。而我是唯數不多堅持到現在的人。我已經(jīng)跳了五年多的舞蹈了，雖然我不是班上最優(yōu)秀的舞蹈學(xué)員，但是我會(huì )努力堅持下去，做到最好。

　　雖然現在離我的理想還非常的'遙遠，但至少我一直在向我的理想邁近，我一定會(huì )為著(zhù)我的理想繼續努力堅持下去的，直到實(shí)現它的那一天為止。為我加油吧！

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