科技的作文

時(shí)間:2024-08-29 10:30:32 科技 我要投稿

關(guān)于科技的作文匯編4篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的科技的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于科技的作文匯編4篇

科技的作文 篇1

  今天,我們舉行了紅旗小學(xué)科技節的闖關(guān)活動(dòng),我覺(jué)得很興奮。因為這是我遇到的以科技為主題的規模最大的.活動(dòng)。

  活動(dòng)前,我們每個(gè)人都拿到了一張“闖關(guān)卡”,卡上有五個(gè)活動(dòng)關(guān)卡,分別是“一箭穿心”、“懸浮太空窗”、“冰壺大對抗”等?墒,在拿到闖關(guān)卡之后的語(yǔ)文課上,不幸的事發(fā)生了,上課時(shí)有其他同學(xué)玩闖關(guān)卡,他的卡被老師收走了,這樣就不能參加科技節了。

  科技節是在學(xué)校操場(chǎng)上舉行的,每人有35分鐘的闖關(guān)時(shí)間。闖關(guān)活動(dòng)中,我覺(jué)得“懸浮太空船”所運用的科學(xué)原理最有意思,把一個(gè)道具放在指定的磁力懸浮點(diǎn)上,轉動(dòng)之后,這個(gè)道具就會(huì )在空中懸浮十幾秒。老師告訴我們,這是運用了磁力的原理。

  謝謝學(xué)校組織的這次科技節闖關(guān)活動(dòng),通過(guò)參加科技節,讓我和同學(xué)們一起感受到了科學(xué)的力量!

科技的作文 篇2

  隨著(zhù)科技發(fā)展的日新月異,越來(lái)越多的高科技產(chǎn)品走近了千家萬(wàn)戶(hù),走進(jìn)我們生活的每一天。我經(jīng)常從電視和其他媒體上了解到不少令人熱血沸騰的先進(jìn)發(fā)明,那些高深的術(shù)語(yǔ)更讓我堅信了它們的先進(jìn)?僧敃r(shí)的我卻不知,這看似深奧的科技,卻在暑假旅行中“平易近人”地幫了我們一個(gè)大忙。

  那年一家人旅行,正呆立在恐怖的“上海八月流火”中,準備去機場(chǎng)輾轉下一個(gè)目的地。樹(shù)枝打著(zhù)焉,也不知是太渴了還是太熱了。奪目的陽(yáng)光如針一般刺在我們一家身上……這只是在等車(chē)而已。我真是討厭透了這火爐般的天氣,很想給上海戴一個(gè)“第五大火爐”的帽子了!

  正當我們對著(zhù)干澀的公路瞪眼睛時(shí),一旁的爸爸突然身子一抖:“呀!忘了忘了……在小城住慣了,把這種‘特權’忘到爪哇國去了!”我驚喜又不解地望著(zhù)他,一向無(wú)語(yǔ)的哥哥也饒有興趣地將目光聚到了爸爸身上?砂职植](méi)使出多大神通,只是默默地掏出了手機!笆謾C打車(chē)?!”媽媽迫不及待地將腦袋偏向了爸爸,看清手里拿的東西后,頗有道理地猜測起來(lái)。

  爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽則喋喋不休地追問(wèn)起來(lái)。哥哥悄悄拉了拉我,小聲咬耳朵:“你說(shuō),這東西是什么原理呢?”我被這個(gè)問(wèn)題難住了,含糊其辭地應付:“可能是類(lèi)似于網(wǎng)絡(luò )下單的系統吧……不!是,是……”“是高科……”哥哥的“技”字還沒(méi)出口,一輛黃色的出租車(chē)就帥氣地停在了路邊。我一愣:怎么這么快!但又發(fā)現來(lái)的車(chē)還不止一輛,有一輛車(chē)還心急地吹著(zhù)喇叭,似乎在說(shuō):選我,選我!爸爸會(huì )心地笑了起來(lái),故意做了一個(gè)為難的表情,領(lǐng)我們像其中一輛車(chē)跑去,這時(shí),哥哥的下顎都快掉到地上去了!上車(chē)后才知道,原來(lái)是爸爸運用了他手機里的打車(chē)軟件及時(shí)做到了出租車(chē)。

  我們上了車(chē),誰(shuí)知爸爸并沒(méi)說(shuō)到機場(chǎng),而是報了一個(gè)我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的地名。到了目的地,我仔細一看,“龍陽(yáng)路”幾個(gè)大字掛在一塊不怎么好看的站牌上。我跟著(zhù)爸爸走進(jìn)站,一列白色的,扁扁的,車(chē)頭呈圓頭的列車(chē)靜靜地停著(zhù)!肮脿斦埼易椭C號么?”哥哥半開(kāi)玩笑地問(wèn)。爸爸不動(dòng)聲色:“這就是磁懸!”啊,磁懸浮,不是那電視里見(jiàn)過(guò)的`迅猛白光嗎?不是那目前世界上跑得最快的列車(chē)嗎?今天有幸坐,太好了!我亟不可待地讓爸媽買(mǎi)了票,踩上了磁懸浮頗有質(zhì)感的地板,車(chē)內氛圍燈裝扮得格外溫馨,這真是太美了!

  出發(fā)后時(shí)速馬上達到380公里,可車(chē)內確安靜平穩。磁懸浮外,一道道風(fēng)景飛馳而過(guò),六分鐘后機場(chǎng)的輪廓已若隱若現,下一站,我還會(huì )經(jīng)歷多少美輪美奐的科技盛宴呢?這神奇的手機打車(chē),這高端的磁懸浮,僅僅是令人震撼的視覺(jué),精神美景嗎?

  科技時(shí)代來(lái)臨,創(chuàng )新做主,我們一定能好好駕馭科技,讓它為我們創(chuàng )造更多的生活變化!

科技的作文 篇3

  在這各種物品都在快速發(fā)展的21世紀,科技也是在不斷地進(jìn)步、創(chuàng )新,我認為,科技發(fā)展的利是大于弊的。

  首先,科技振興了我們的國家。對于一個(gè)國家來(lái)說(shuō),改革創(chuàng )新不可缺少,科技發(fā)展也是必要的。你瞧,中國的科技在突飛猛進(jìn),千年飛天夢(mèng)圓了,鳥(niǎo)巢水立方建成了,奧運夢(mèng)、世博夢(mèng)也實(shí)現了,人類(lèi)登臨了浪漫的月球,眺望了水藍的地球……這一個(gè)個(gè)先人只敢幻想的夢(mèng),現今用科技將它圓了!

  其次,科技步入了生活,互聯(lián)網(wǎng)覆蓋了整個(gè)世界,使這個(gè)世界成為了一個(gè)“大家庭”。這樣一來(lái),做什么事情都顯得快捷多了,只要動(dòng)動(dòng)鼠標,就可以將信息傳達到了“一萬(wàn)八千里”之外了。在網(wǎng)上,即使相隔千里的人,也可以在一塊兒溝通、訴說(shuō),也可以成為知音好友。

  然而,若是科技不再發(fā)展,甚至退回到了幾百年前,那么請想象一下現在的`生活。生了個(gè)小病就只能躺在床上等待死神;想喝一口水還要挖一口井,再從井中挑水;有些消息想告訴遠方的人還要騎馬奔馳千里……沒(méi)有了高樓大廈、安全蔬菜、交通工具、聯(lián)絡(luò )工具、節能燈泡等等物品,當世界回歸到彼時(shí),一定不會(huì )有人感嘆科技發(fā)展的弊了吧。

  所以,僅從以上幾個(gè)方面來(lái)看便可知曉,科技發(fā)展的利是遠遠大于弊的,正是因為科技的發(fā)展,我們的生活才會(huì )這樣美好!

科技的作文 篇4

  今天,我們舉辦了一場(chǎng)隆重而有趣的科技發(fā)言會(huì )。其中,另我印象最深的當屬蘇鄭安,牛澤銘同學(xué)的發(fā)言。

  蘇鄭安同學(xué)講的是元素周期表中的钚,雖然詞語(yǔ)非常專(zhuān)業(yè),但并沒(méi)有影響發(fā)言的趣味性,讓人對化學(xué)有了一個(gè)更深的理解。他分別從钚的`來(lái)源,钚的作用和钚的影響三方面敘述了化學(xué)元素钚,并在演講的最后告訴我們人要合理應用科學(xué)技術(shù),不要太過(guò)使用科學(xué)技術(shù),否則后果嚴重。

  牛澤銘同學(xué)講的是海王星的奧秘,他從海王星與地球的區別等方面向我們述說(shuō)著(zhù)那充滿(mǎn)奧秘的海王星,并且用科學(xué)的依據來(lái)證明他提出的猜想,讓人仿佛置身于天文的海洋。

  科技發(fā)言會(huì )以我的發(fā)言進(jìn)入尾聲。我演講的主題是半導體芯片,我給大家講了半導體的構成、作用、用途,制作四個(gè)方面的內容。雖然短短的幾分鐘,但也讓大家了解了半導體芯片基本知識和我國發(fā)展半導體芯片的艱巨任務(wù)。

  科技發(fā)言會(huì )結束后,我的心久久不能平靜,回想著(zhù)同學(xué)們精彩的發(fā)言,不禁讓我想起了那些為祖國嘔心瀝血、默默奉獻的科學(xué)家們。我也要像他們一樣努力學(xué)習,長(cháng)大后成為祖國的棟梁之材。

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