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藝術(shù)節作文匯總(4篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的藝術(shù)節作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
藝術(shù)節作文 篇1
寧?h實(shí)驗小學(xué)教育集團第二屆藝術(shù)節就要來(lái)到了,我們書(shū)院如火如荼地舉辦了各種形式的活動(dòng)。
繪畫(huà)比賽為藝術(shù)節拉開(kāi)了帷幕。我們有的用水彩筆畫(huà);有的用臘筆畫(huà);還有的'用水粉顏料畫(huà)。大家都將自己的看家本領(lǐng)使了出來(lái)。把東西都畫(huà)得活錄活現。
接著(zhù)是一年級的講故事比賽。一年級小朋友把個(gè)個(gè)故事都講得可好聽(tīng)了。他們在講的時(shí)候字正腔圓,情感充沛,都把我們迷住了。
然后是二年級現場(chǎng)硬筆書(shū)法比賽。首先二年級的老師在每班挑選出了八位精英參加比賽只見(jiàn)同學(xué)們在賽場(chǎng)上姿勢瑞正,都把最漂亮的字展現了現來(lái)。
再接著(zhù)是三年級的合唱比賽。經(jīng)過(guò)老師的一番排練后,終于在舞臺上展現出了他們最動(dòng)人的一面。他們在舞臺上放開(kāi)歌喉,擺出了最美的造型。
今天下午,我們四年級、五年級的大哥哥大姐姐們又為我們準備了精彩的朗誦比賽。代表我們學(xué)校的舞蹈和情景劇在王老師,胡老師、戴老師的指導下加緊練習,在26號就隆重推出了,我們期待著(zhù)吧!
藝術(shù)節作文 篇2
今天,我們參加了我校第十五屆藝術(shù)節。我們班演出的是童話(huà)劇《丑小鴨》。今天參加比賽的極段有一二三年級。
吃完中餐后,我們大家都整裝待發(fā)。老師與家長(cháng)們?yōu)槲覀兓瘖y準備。臺前的工作總是匆忙的。每一個(gè)班的小朋友基本上都有參與。大家都準備的十分充分。我們班輪到的是第二個(gè)節目,帶著(zhù)一份緊張與興奮的心情。我們班的同學(xué)們上場(chǎng)了。大家都努力的演好自己的角色。我們今天都表現的十分優(yōu)秀,媽媽在臺下看著(zhù),說(shuō)我今天表情挺不錯的,她說(shuō)看到我笑了!我看到每一個(gè)班的同學(xué)們那些表演的節目都非常精彩!特別是大家的衣裳都非常美!當我們在臺下觀(guān)看的時(shí)候,總是給予同學(xué)們響亮的掌聲!
這次演出是我上小學(xué)以來(lái)第一次參加藝術(shù)節,也是我們一年級小朋友們第一次的集體參賽,所以我們的經(jīng)驗還有待積累與完善!但是我們都盡了自己最大的`努力。我希望我們能拿到一個(gè)好的成績(jì)!我也相信以后的藝術(shù)節我們會(huì )表現的更加精彩。今天大家都挺累的,特別是老師和媽媽們。在這里,我向你們說(shuō)聲親愛(ài)的老師,媽媽們,辛苦了!
藝術(shù)節作文 篇3
20xx年12月31日上午,我們全校師生興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)上參加了一場(chǎng)難忘的慶祝元旦暨第五屆校園文化藝術(shù)活動(dòng)。
表演節目開(kāi)始了,首先上臺的是我們班的同學(xué)羅遙,只見(jiàn)羅遙和她的同伴一起款款上臺表演跳舞,翩翩起舞的'姿態(tài)十分優(yōu)美,動(dòng)作十分標準,贏(yíng)得了全校師生的熱烈的掌聲。最讓我難忘的是:“圣誕老人”給孩子們送禮物的表演。只見(jiàn)一個(gè)“圣誕老人”來(lái)到舞臺上,他給孩子們“圣誕禮物”,接著(zhù),就和孩子們一起表演了精彩的舞蹈。我好盼望“圣誕老人”也能送給我禮物。最后,全校師生合唱了一首《歌唱祖國》,歌聲雄壯而又嘹亮,久久在校園的上空中回蕩……
我非常喜歡這個(gè)藝術(shù)節,它不僅讓我們欣賞了很多精彩的節目和鍛煉了我們的表演水平,而且豐富了我們的校園文化生活。讓我們的校園文化藝術(shù)活動(dòng)更加豐富多彩。
藝術(shù)節作文 篇4
文體藝術(shù)節已拉開(kāi)帷幕,回想起文體藝術(shù)節,所發(fā)生的事仍歷歷在目,教室裝扮、節目準備、班級表演,這些事,久久不能忘懷。
教室裝扮,人人稱(chēng)贊
為了準備文體藝術(shù)節,老師派幾位同學(xué)把教室打扮一番。我是不是走錯教室了?我疑惑的問(wèn)道。一看牌子,簡(jiǎn)直難以相信這是我們班!現在的班和以前的班真是天壤之別!瞧!黑板上掛著(zhù)一個(gè)氣球,氣球下面是一個(gè)紅色的蝴蝶結;中間的兩盞白熾燈之間掛著(zhù)紫色的彩帶,紫色的彩帶上掛著(zhù)五顏六色的氣球;后面黑板上的邊緣用金黃色的彩帶包裹起來(lái)了,黑板上貼著(zhù)我們優(yōu)秀的作文,供我們品味,黑板上貼著(zhù)畫(huà),供我們欣賞;它的兩旁便是《我的夢(mèng)中國夢(mèng)》和《爭十星級學(xué)生 創(chuàng )十星級班級》;雙優(yōu)目標貼在后面黑板的上面;墻上畫(huà)著(zhù)兩幅畫(huà);還貼著(zhù)國慶小報;窗上貼著(zhù)用紙疊的星星和窗花;窗臺上的地球儀大小分好,整整齊齊,真是一道亮麗的風(fēng)景!
節目準備,井然有序
文體藝術(shù)節需要節目,而節目需要準備。所以,運動(dòng)會(huì )報跑步的同學(xué)練跑步;報定點(diǎn)投籃同學(xué)的練定點(diǎn)投籃;報仰臥起坐的同學(xué)練仰臥起坐。特別是陳功、楊定坤等同學(xué),每天早晨都犧牲自己早讀的時(shí)間,到操場(chǎng)跑兩圈。果然,這些同學(xué)都在比賽中拿到了好名次。文體藝術(shù)節不僅有運動(dòng)會(huì )的項目要準備,而且在班上表演也要準備節目?!練舞蹈的同學(xué)頂著(zhù)烈日在操場(chǎng)上認真的排練著(zhù);合唱的同學(xué)無(wú)論嗓子唱啞了還要唱;朗誦的同學(xué)有感情的朗誦著(zhù),感情十分強烈;演小品的同學(xué)全神貫注的演著(zhù),反復演,抱著(zhù)不把小品演好不停下的心態(tài)。
班級表演,激動(dòng)人心
辛苦的排練終于要展現了!同學(xué)們都目不轉睛的看著(zhù)表演,生怕錯過(guò)了什么精彩的畫(huà)面。這時(shí),麻煩找上了上來(lái),我聲音有點(diǎn)啞,所以唱歌唱到高音的時(shí)候會(huì )唱不好,但好在我沒(méi)有破音。唱完了歌之后,我的手麻得不能動(dòng)了。當我們小組朗誦《沁園春&iddt;雪》的'時(shí)候,麻煩又出來(lái)了,朗誦的時(shí)候聲音要大,可是我要是大聲朗誦,可能會(huì )加重聲音沙啞,對我下一個(gè)節目很不利,于是我便既不大聲也不小聲又懷著(zhù)感情的朗誦完了。我長(cháng)舒了一口氣,但在我表演小品的時(shí)候,又出現了麻煩,在小品中朗誦作文的時(shí)候,我緊張的又忘了詞,豆大的汗珠落在地上,還好我身旁的演員們給我提了臺詞,使我恢復了狀態(tài)。終于結束了。
這屆文體藝術(shù)節取得了圓滿(mǎn)的成功!通過(guò)文體藝術(shù)節的表演不僅減輕了我們的壓力,還增進(jìn)我們同學(xué)之間的友誼!并且彰顯了我們七(5)班的實(shí)力,也讓我們發(fā)現了我們班各類(lèi)人才輩出!這次文體藝術(shù)節,給了我們太多的驚喜!也讓我們收獲很多,愿在下一次的文體藝術(shù)節里,每個(gè)同學(xué)八仙過(guò)海,各顯神通,讓我們班也能取得更好的成績(jì)!
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