舞蹈作文

有關(guān)舞蹈作文集合十篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的舞蹈作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

舞蹈作文 篇1

　　“快，三點(diǎn)半有舞蹈課！”媽媽邊催促邊整理舞蹈包�！笆裁�？你啥時(shí)候給我報了舞蹈班！”我用抵觸的目光質(zhì)問(wèn)媽媽。媽媽不容我反駁，打了輛出租車(chē)，就把我送到了舞蹈室。

　　我戰戰兢兢地走進(jìn)了舞蹈室，只見(jiàn)明亮的教室里，有一群和我一樣個(gè)子的小朋友正在隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞。老師和顏悅色地走到我身邊，把我帶到一旁看一下我的軟開(kāi)度。她讓我把一條腿放到一個(gè)凳子上，另一條腿伸直，然后在我的跨根部位輕輕地按了一下，只聽(tīng)“啪”的一聲響，我真擔心我的`腿會(huì )斷掉。就這樣我開(kāi)始了學(xué)舞蹈之路。

　　最讓我害怕的動(dòng)作就是打前橋了，老師先扶著(zhù)我做了一個(gè)標準動(dòng)作，接著(zhù)她就示意我自己做。只見(jiàn)我手撐地，腿用力一蹬，翻了過(guò)去，可是，最后落地時(shí)，我的腳卻軟坐到了地上，嚇得我臉色發(fā)青，還是沒(méi)有過(guò)關(guān)。通過(guò)一次次不懈地練習，我終于戰勝了恐懼，現在我已經(jīng)可以完美地完成前橋了。

　　學(xué)了舞蹈，我比以前自信了，站姿更挺拔了，可我幾乎每天都要接受“魔鬼”訓練，現在的訓練可比以前更難了呢！

舞蹈作文 篇2

　　哎！這節音樂(lè )課又要跳集體舞，武老師先讓我們男女生交叉著(zhù)站，接著(zhù)，武老師費了九牛二虎之力才把我們的隊形調整好。雖然很多同學(xué)都不情愿，但是，一切行動(dòng)聽(tīng)老師的安排。武老師一聲令下，我們都按照他的要求做了。我取下紅領(lǐng)巾，自己拿一頭在手上，另一頭地給向忠浩。過(guò)了幾秒鐘，電視上顯示著(zhù)《小白船》幾個(gè)大字，又過(guò)了大約兩秒鐘，一陣刺耳的.音樂(lè )傳進(jìn)了我的耳朵里。舞蹈正式開(kāi)始了，武老師一邊看著(zhù)我們跳舞，一邊給我們介紹道：這種舞叫做集體舞來(lái)自古代歐洲。在古代歐洲，只有貴族的人，比如： 國王、公主、王子、王后，還有那些赫赫有名的大臣，這些有貴族血統的人，在參加一些盛大的舞會(huì )時(shí)，才能跳這種舞。當我正把武老師說(shuō)的這些話(huà)記在心里時(shí)，康澤國連忙調皮地接了一句：那我們就是貴族的人！這是，武老師又大吼了一句：停！緊接著(zhù)又說(shuō)：你看你們跳的是什么！全班同學(xué)淘氣地回答道：舞��！我差一點(diǎn)沒(méi)笑出聲來(lái)！重來(lái)！武老師生氣地說(shuō)道，下一遍還跳不好，還要重來(lái)，哼！我以為同學(xué)們會(huì )像以前那樣抗議道：這也太不公平了！可是，同學(xué)們并沒(méi)有那樣，而是一本正經(jīng)地看著(zhù)老師。就這樣，我們反復地練習了幾遍，我終于學(xué)會(huì )了跳集體舞。但是，因為這節課我們的反常表現，我們這節課得了我認為最不好的優(yōu)。

　　雖然這次音樂(lè )課得了優(yōu)，但是我還是很 高興，因為，我學(xué)會(huì )了跳集體舞。

舞蹈作文 篇3

　　就在這個(gè)暑假，我們的舞蹈張老師換成了梁老師，聽(tīng)說(shuō)，張老師是因為我們班家長(cháng)說(shuō)她打我們，所以才換的。

　　我們的新老師濃眉大眼，小小的鼻子，櫻桃小嘴。黑黑的頭發(fā)。

　　老師認識我認識的非常早。第二節課的時(shí)候，她讓我們踢后腿。踢后腿時(shí)，老師說(shuō)：“一定要使勁踢，要感覺(jué)自己都能踢死一只母牛�！痹�(huà)音剛落，教室里就一片笑聲。我就再使勁踢。老師看見(jiàn)了我就問(wèn)我叫什么名字，我告訴了老師，我叫何睿瀅。于是，她說(shuō)，我看到了，何睿瀅能踢死一只母牛。老師的話(huà)引起了大家的注意力，每一給同學(xué)都把目光轉移到了我的身上。我的`心里感到羞愧不已，不知不覺(jué)的低下了頭。

　　我覺(jué)得老師非常關(guān)心我。一次，老師對我們說(shuō)：“以后怕橫叉的時(shí)候我就放一首你們喜歡聽(tīng)的歌曲。你們愛(ài)聽(tīng)什么？”這一個(gè)問(wèn)題，搞得班里鴉雀無(wú)聲。正在這時(shí)候，老師又問(wèn)：“何睿瀅，你想聽(tīng)什么？”這時(shí)，班里的目光正好又轉向了我，“這可怎么辦呢？”我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。正在這時(shí)，老師說(shuō)：“怎么？說(shuō)不出來(lái)��？”我害羞的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我很喜歡這位老師，因為她關(guān)心我，愛(ài)護我。

舞蹈作文 篇4

　　我愛(ài)跳舞，跳舞會(huì )使我快樂(lè )，在我心中，舞蹈好似一縷青煙，動(dòng)作變化多端，優(yōu)雅美麗。我在跳舞時(shí)，翩翩宛如一只美麗的蝴蝶，那感覺(jué)美妙極了！

　　剛上學(xué)前班時(shí)，我就被電視上楊麗萍老師那美麗優(yōu)雅的舞姿深深吸引了，于是，我的舞蹈生涯就這樣開(kāi)始了。這一路上，有堅持的汗水，也有旁人的`贊賞，有努力過(guò)后的喜悅，也有苦澀的淚水。

　　練習云里前空翻的那段時(shí)間，最令我念念不忘。

　　那是四年級的暑假，老師突然通知我們要學(xué)云里前空翻，剛開(kāi)始，我們一頭霧水，后來(lái)才知道，其實(shí)就是手不扶地的前橋。初始云里前空翻的時(shí)候，老師一直都在鼓勵我，扶我過(guò)前空，那時(shí)，我感覺(jué)前空還是很簡(jiǎn)單的，是因為我一直都依靠著(zhù)老師，于是，我越戰越勇，挑戰自己過(guò)前空。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……還是沒(méi)成功，我一直都比較好強，我沒(méi)練會(huì )的，就算是哭著(zhù)也要練會(huì )。三十七個(gè)、三十八個(gè)、三十九個(gè)……在大家的鼓舞中，我終于練會(huì )了，太棒了！不過(guò)，前空是真的艱難，在我練習的過(guò)程中，崴傷腳、磕青腿、扭傷腰……都是很平常的事，不過(guò)，當我翻過(guò)去的時(shí)候，所有痛苦全拋在腦后，此時(shí)此刻，我的心里只有喜悅。

　　我對舞蹈很專(zhuān)一，從一年級到現在，我獲得了很多獎項，舞蹈證書(shū)能夠擺滿(mǎn)半個(gè)書(shū)架，獎杯獲得了四個(gè)。

　　得益于這次的經(jīng)歷，我變得更好了！

　　我愛(ài)陪伴我六年的舞蹈教室，我愛(ài)高高挽起的丸子頭，總之，我愛(ài)舞蹈！

舞蹈作文 篇5

　　20xx年1月9日，星期五，天氣：晴

　　今天，我像往常一樣去學(xué)跳舞。

　　我們練好基本功，就開(kāi)始跟老師學(xué)舞蹈。老師說(shuō)：“跳這個(gè)舞一定要有力氣�！蔽野牙蠋煹脑�(huà)牢牢地記在了心里。

　　我們會(huì )跳了，讓老師檢查了一遍，我跳得最好，老師表?yè)P我說(shuō)：“夏青最聰明，記憶力最好�！庇谑�，老師讓我站中間跳，我心里美滋滋的。

　　下課了，老師微笑著(zhù)說(shuō)：“正月十二日晚上，我們要到華都大酒店表演，請大家在家里好好練習�！闭f(shuō)完，便把邀請涵發(fā)給我們。

　　我把老師表?yè)P我的'事告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“那么厲害��！”我甜甜地笑了。

舞蹈作文 篇6

　　昨天，媽媽帶我去少年宮上舞蹈課。 到了舞蹈教室，香香老師一進(jìn)教室，看到我們都在認認真真的在練基本功，有的.在練豎叉，有的在練橫叉，有的在壓腳背。

　　開(kāi)始上課了，相信；老師教我們小馬走路的姿勢，同學(xué)們都很認真的跟著(zhù)香香老師地步子學(xué)，過(guò)了幾分鐘，我們把整個(gè)組合學(xué)完了，下半節課，老師讓我們一行一行來(lái)跳，第一行同學(xué)跳時(shí)，我發(fā)現臉上沒(méi)有表情，一會(huì )兒，每行都完了，老師點(diǎn)評了每行同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們注意一些問(wèn)題，最后，大家一起跳完了整個(gè)組合。

舞蹈作文 篇7

　　它，是我最坎坷的一條路，也是我最快樂(lè )的一條路。在它那兒，我學(xué)會(huì )了勇氣，學(xué)會(huì )了頑強不息，學(xué)會(huì )了堅持。

　　它，就是舞蹈。曾經(jīng)的我，并不認識舞蹈，但在一次演出中，舞蹈向我展現了它的魅力、它的氣質(zhì)、它的與眾不同，令我對它產(chǎn)生了一種好感，令我愛(ài)上了它。因此，我叫媽媽給我報了舞蹈培訓班。

　　而就是因為這個(gè)培訓班，開(kāi)啟了我的坎坷與完美的交搭之路。剛剛接觸舞蹈的我，要從最基礎的軟功練起。而我的身體卻如同棍子一般的硬，幾乎每次一到軟功訓練，就覺(jué)得是我的世界末日。我的臉憋得通紅，汗水濕透了我的襯衣，我的兩腿已經(jīng)痛得沒(méi)有知覺(jué)了，我站也站不起來(lái)，最后，還是老師把我扶了起來(lái)。每當我這樣時(shí)，心里有種不想學(xué)的沖動(dòng)，可是后來(lái)我仔細一想，路是我自己選的，一定要堅持下去�，F在想想，我覺(jué)得當時(shí)的我就如同生活在黑暗之中的小鳥(niǎo)，準備等待光明的到來(lái)。

　　年復一年，日復一日，我的軟功達到了標準，可以開(kāi)始學(xué)習舞蹈套路了。起初，我覺(jué)得自己跳的并不是很好，而老師的鼓勵與夸贊更是讓我信心益增。漸漸地，我也成了一名還算優(yōu)秀的學(xué)員。

　　暑去寒來(lái)，舞蹈練就了我的毅力，我的.舞跳得越來(lái)越好，參加的比賽和演出也越來(lái)越多。獲得的獎項也數不勝數，每當我掛著(zhù)獎牌，拿著(zhù)獎狀的時(shí)候，心中都會(huì )涌起一種說(shuō)不出的興奮與自豪。

　　曾經(jīng)，我也這樣問(wèn)過(guò)我自己：“舞蹈，我擅長(cháng)嗎？選擇這條路，真的正確嗎？”而現在，我可以十分有底氣的告訴我自己：選擇這條路，沒(méi)錯！

　　我相信，在不久的將來(lái)，我一定會(huì )更加出色，我的舞蹈之路一定會(huì )更加輝煌！

舞蹈作文 篇8

　　今天，媽媽帶我去看拉丁舞。我去的時(shí)候看見(jiàn)很多家長(cháng)，同學(xué)，簡(jiǎn)直人山人海。老師帶我去舞蹈室，只看見(jiàn)他們輕松自如地伸出左手向上舉起又落下，有伸出右手做相同的動(dòng)作，非常優(yōu)美。

　　我看著(zhù)他們好像自己也跟著(zhù)跳了起來(lái)，于是回頭告訴媽媽?zhuān)�我也想學(xué)拉丁舞，媽媽同意了。我不經(jīng)意見(jiàn)看到前排同學(xué)楊文靜，我們相互的'笑了笑，接著(zhù)跟隨明快的節奏，時(shí)而腳步輕緩，時(shí)而又像卷在旋風(fēng)里的落葉一樣舞動(dòng)著(zhù)。

　　很快一個(gè)半小時(shí)過(guò)去，訓練結束了，我依依不舍的離開(kāi)舞蹈室，期盼著(zhù)下周的訓練。

舞蹈作文 篇9

　　“子在川上曰：逝者如斯夫！不舍晝夜�！�

　　這是兩千多年前，仲尼先生站在河岸上，面對眼前滔滔不息的流水，浮想聯(lián)翩，由大自然的花開(kāi)花落、四季更替，聯(lián)想到人世間的滄桑巨變、盛衰起伏，發(fā)出的一聲感慨。既有對人世變幻無(wú)常的感嘆，也有光陰匆匆不復返的痛惜之情。這既是一個(gè)哲人的清醒，也是一個(gè)智者的無(wú)奈！

　　對時(shí)光和人世無(wú)常的傷感，是人生永恒的主題。面對自然規律和規律的.無(wú)情，人類(lèi)特別是作為每一位個(gè)體的人，顯得是何等渺小和無(wú)助。雖然這個(gè)話(huà)題是老生常談，但是沒(méi)有一個(gè)人能夠回避它，也沒(méi)有一個(gè)人不受之困擾。隨著(zhù)時(shí)光的不斷流失，年歲的漸長(cháng)，我們的思想、情感以至人生觀(guān)和信仰都在守著(zhù)煎熬和不斷拷問(wèn)。

　　青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。

　　我常常感到，人的一生就猶如在時(shí)光的睫毛上舞蹈。

　　在時(shí)光的睫毛上舞蹈，就要利用好當下、一往無(wú)前。時(shí)光是一條湍急的河流，它的河道是一馬平川，沒(méi)有九曲十八彎，不會(huì )迂回，也不會(huì )變通。在它的河床中，只有前進(jìn)沒(méi)有后退，只有未來(lái)沒(méi)有過(guò)去�！渡袝�(shū)·大傳》說(shuō)：“日月光華，旦復旦兮�！逼鋵�(shí)，人生就是單行道。人生沒(méi)有后悔藥，正如開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭。一旦失去了再怎么自責抱怨都已無(wú)濟于事。要知道太陽(yáng)每天都是新的。只要做好今天的事，干好份內的活，不把今天辜負，不在明天犯同樣的過(guò)錯。我想，這樣就足夠了，人生也就坦然了。

　　在時(shí)光的睫毛上舞蹈，就要像雜技演員一樣掌握好平衡，走好鋼絲繩。在人生的舞臺上要風(fēng)光一番，趕出一番事業(yè)。就要付出臺上一分鐘、臺下十年功的艱苦學(xué)習和磨練，有意識地培養自身技能；就得有挑戰困難的勇氣，有走你的路，讓別人去說(shuō)的樂(lè )觀(guān)和自信；就不能欲望太多，克服焦慮、放松心情，保持一顆平常心。只有這樣，你才能掌握好平衡，在平衡中演繹最美的舞姿。

　　在時(shí)光的睫毛上舞蹈，就要把握好機遇，在有限中求無(wú)限。人的一生，只不過(guò)是時(shí)光之河激起的一朵小小的浪花，其晶瑩的光彩只是曇花一現。時(shí)光是殘酷的，它往往創(chuàng )造了美，又在最短的時(shí)間把美毀滅�！叭赵率з�，歲不我與�！痹跁r(shí)光的睫毛上舞蹈，我們占有的時(shí)間是極為短暫的，因為睫毛不能承受之重�；钤谌耸�，本身就是一次奇跡。應該把握不多時(shí)光里的有限機遇，在人生的每一個(gè)階段，都把最美的一面留存于世。

　　在時(shí)光的睫毛上舞蹈，要學(xué)會(huì )感恩的心態(tài)。感謝父母的養育之恩，感謝朋友的那份友情，感謝人生中遇到的每一次感動(dòng)！感謝時(shí)光老人，給予我們的時(shí)光沒(méi)有高貴低賤之分，讓我們每一個(gè)平凡之人都能沐浴在時(shí)光之流，做著(zhù)每一個(gè)夢(mèng)想。

　　畢竟，擁有時(shí)光，本身就是美好的。

舞蹈作文 篇10

　　舞蹈是一門(mén)藝術(shù)，優(yōu)美的舞姿，給人以美的享受，讓人如癡如醉�？粗�(zhù)婀娜多姿，我真有幾分羨慕。于是，我在小學(xué)二年級的那個(gè)暑假，去學(xué)習舞蹈。

　　那時(shí)，我原本以為跳舞很簡(jiǎn)單，就是擺個(gè)手，轉過(guò)圈而已。誰(shuí)知道，要想學(xué)好舞蹈就必須從基本功學(xué)起。上培訓那天，我來(lái)到舞蹈室。教我們舞蹈的是一位高挑輕盈的老師，她教學(xué)很?chē)栏�。起初，我們練的是壓腿。我把腿放在把桿上，用盡全身的力氣把上半身往腿部貼。我連聲叫疼，好像錐子往心里鉆。當老師來(lái)壓我的腿時(shí)，她用腳把我的腿往后又叉開(kāi)了幾步，疼得我想號啕大哭，但我還是忍了下來(lái)。當冷汗已經(jīng)流到我下巴時(shí)，我的腳便開(kāi)始顫抖了，正在一直不停地往后滑，看到別人偷懶，我便把腳也向前移了幾步，可我又想到老師說(shuō)的話(huà)，便又把腳移回了原位。我準備放松一下，可老師嚴厲的目光注視著(zhù)我。我不得不咬牙堅持。老師用溫柔的語(yǔ)言鼓勵我們，又使我們心里暖洋洋的。我使勁忍著(zhù)疼痛，咬著(zhù)嘴唇，自己默默地鼓勵著(zhù)自己。半天培訓下來(lái)，連走路都像踏棉花無(wú)力，走進(jìn)家，像中暑一般一頭倒在沙發(fā)上，爸爸媽媽像奴仆圍著(zhù)主子一般，問(wèn)這問(wèn)那，這個(gè)給我按摩腳，那個(gè)給我拷拷背。

　　我違心地說(shuō)：“你們煩不煩！”“小祖宗，我們心痛，吃不消，就不要去了！”我知道，這是爸爸媽媽心疼我，我不能半途而廢。終于，下狠心兩個(gè)星期的時(shí)間，我掌握了壓腿這項動(dòng)作。壓腿壓得好，一字馬更是不在話(huà)下。接著(zhù)幾天，老師教我們高難度動(dòng)作：剛想轉身回去算了，但又不想打退堂鼓，只好咬著(zhù)牙堅持了下來(lái)�！跋乱粋�(gè)動(dòng)作是下腰！”老師大聲地喊著(zhù)。我不知所措，以為初出茅廬的我怎么可能會(huì )做得到呢？我剛要下腰時(shí)，又趕緊把手縮了回來(lái)，心里不由想到：“這么危險，頭萬(wàn)一摔破了怎么辦？”我越想越怕，可是又不想半途而廢，只好又一次把手伸向了地面。下腰，后抬腿，高抬腿，前后翻，小船，躺著(zhù)立腿。練下腰的時(shí)候，我總是恐懼不安，生怕會(huì )摔下去。老師扶著(zhù)我，我慢慢地自己下腰，手已抓住腳腕，我很欣慰。我試著(zhù)自己下腰，一次又一次的.不成功吹滅不了我自信心的火苗。

　　練了無(wú)數次，終于，功夫不負有心人，我成功了。其他基本功，我也在刻苦地練，疼了，咬一咬牙根，盡量堅持住，久而久之，也就會(huì )了。練舞蹈，需要付出不可估量的心血和汗水去澆灌它，使成功之花完美綻放。我站在舞臺上，心里洋溢著(zhù)一種從未有過(guò)的喜悅，久久回味著(zhù)在學(xué)舞蹈生涯中的酸甜苦辣。

　　經(jīng)過(guò)幾個(gè)月艱苦訓練，我的基本功大有長(cháng)進(jìn)，爸爸媽媽和老師都在不停地夸獎我，我心里樂(lè )開(kāi)了花。沒(méi)有百分之九十九的汗水怎會(huì )成功？它一直鼓舞著(zhù)我在我的學(xué)藝之路上奮勇前進(jìn)，走向成功。

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