青春作文

時(shí)間:2024-09-21 20:11:06 作文 我要投稿

實(shí)用的青春作文6篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的青春作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的青春作文6篇

青春作文 篇1

  青春,是一種資本!

  憑著(zhù)健壯的體魄,你能撐起一片自我的天空;憑著(zhù)俊俏的容顏,你和花草媲美;憑著(zhù)敏銳的智慧你能搏擊知識的海洋.....

  青春,如歌似水!

  校園的綠蔭下,我們傾聽(tīng)歲月的足音,采一朵白云放入心中,攬一懷清風(fēng)化作笑容。淡淡的花香撲鼻而來(lái),鳥(niǎo)語(yǔ)歡聲不絕于耳!青春有如路過(guò)的風(fēng),帶著(zhù)我們的愁緒、歡樂(lè )吹向遠方.....

  睡在安逸的搖籃里,我們享受著(zhù)陽(yáng)光燦爛的日子。喜歡披著(zhù)夢(mèng)的外衣,從憧憬的`世界滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子的夢(mèng)。這些美麗的夢(mèng)一幕幕在心中一遍遍被重溫,并以此激勵自己去追求,搏擊!青春有如歲月的歌,夢(mèng)想是前奏,奮斗是高潮,結果是余音!

  賽場(chǎng)上有我們?yōu)⒚摰挠⒆,舞臺上有我們歡樂(lè )的身影。能走多遠?不要問(wèn)雙腳,而要問(wèn)意志;能攀多高?不要問(wèn)雙手,而要問(wèn)意志!做事雷厲風(fēng)行,說(shuō)干就痛快的干,要玩就痛快的玩,乘風(fēng)破浪,指點(diǎn)江山!青春有如珍藏的畫(huà)卷,記下的是風(fēng)雨中的足跡!

  青春是人生的華章,我們惟有珍惜這稍縱即逝的美麗,才能奏出整個(gè)人生的精彩!

  青春是人生的翅膀,我們揮著(zhù)美麗矯健的翅膀,飛到想去的地方!

青春作文 篇2

  青春,是人生中一筆寶貴的財富;青春,是性格的詮釋;青春,是人展現光輝的時(shí)刻;青春,是一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行;青春,是一種敢愛(ài)敢恨的擔當!青春,我為有你而滿(mǎn)足;青春,我為有你而感到充實(shí)!

  一次,班里舉行小組間的比賽:杯疊杯——即把15個(gè)杯子按5,4,3,2,1的順序擺成塔型再收起來(lái),用時(shí)最少者獲勝。我作為組長(cháng),本因起帶頭作用,可我的'肚子卻不同意,不時(shí)傳出陣陣疼痛。于是,我只能把比賽這個(gè)任務(wù)交給組員來(lái)完成。

  第一輪,我們組派出的是組內賽挑選出的3名比賽者中的最弱者,結果他由于太緊張而發(fā)揮失常,用了28秒,成功讓我組墊底……第二輪,發(fā)揮的更不好——35秒!幸虧第三輪發(fā)揮超常14秒,讓我組名列倒數第二,不過(guò)還是被罰了,老師罰我們唱小蘋(píng)果,我一聽(tīng),頓時(shí)傻眼了,這么弱智的歌,不唱!后來(lái),我后悔了,老師讓不唱的人跳騎馬舞,不然抄課文!在這等威逼之下,我只能一邊自我催眠——這是夢(mèng),這是夢(mèng),跳完就醒了,一邊跳。后來(lái)我發(fā)現同學(xué)們并未嘲笑,反而在喝彩,于是,我們幾人對視了一眼,便開(kāi)始了“狼嚎”:“歐巴港難斯代哦……“

  我的青春我做主,管它世俗禮教,我就是我!

青春作文 篇3

  唱著(zhù)青春的贊歌,帶著(zhù)年輕的夢(mèng)想,經(jīng)過(guò)初賽的洗禮,20位老師成功進(jìn)入了“美麗你我他”中學(xué)部朗誦比賽復賽。報告廳里,各位評委老師落座,各位選手就位,比賽的大幕再一次拉開(kāi),精彩繼續……

  深情是青春。當一群意氣風(fēng)發(fā)的年輕人遇到一群朝氣蓬勃的`孩子,便開(kāi)始了一段奇幻的人生旅程。與其說(shuō)是師生,不如說(shuō)是兄弟姐妹,一起揮灑汗水和淚水,一起分享喜悅和感動(dòng),一起學(xué)會(huì )責任和承擔……“一回憶,就溫暖!币欢味瓮,一幅幅剪影,都能觸動(dòng)內心最深處的波瀾。

  激情是青春。沒(méi)有什么能夠阻擋年輕的腳步,在追逐夢(mèng)想的道路上,我們也曾迷茫,也曾彷徨。但是青春說(shuō):怕什么,年輕,就應該有向前的力量!狂風(fēng)暴雨永遠都吹打不倒我們挺直的脊梁!

  成長(cháng)是青春。從幼時(shí)心里小小的一顆萌芽,到如今亭亭玉立盛開(kāi)的花朵;從最初懵懂追逐自己夢(mèng)想,到如今與孩子們一同奔跑在實(shí)現夢(mèng)想的大道上;從忐忑地站在講臺,到從容地穿梭于課堂。我們慶幸在逆境中從未放棄,我們驕傲,因為我們在成長(cháng)路上一直努力。

  選擇是青春。因為年輕,所以選擇;因為年輕,所以勇敢。不管從前是怎樣的輕車(chē)熟路,青春告訴我們,永遠都不要停下去等待,永遠都不要停下去休憩,因為,前方有更美的景致。前行與休憩間,我們更愿意接受挑戰,所以我們選擇繼續向前。我們不會(huì )因為要放棄曾經(jīng)而不舍,反而會(huì )因為決定而收獲!

  看吧!追夢(mèng)路上,我們一直都享受著(zhù)拼搏的快樂(lè ),體味著(zhù)努力的幸福。因為年輕,我們把握現在;因為年輕,我們不懼未來(lái)。青春是船,夢(mèng)想是帆,一路歡笑與歌唱,我們一起為青春點(diǎn)贊,為夢(mèng)想喝彩!

青春作文 篇4

  大家好,我是齊頎,我今天演講的主題是:青春綻放

  青春,是什么?

  有人說(shuō),青春是長(cháng)大的標志。又有人說(shuō),青春是一場(chǎng)叛逆。也有人說(shuō),青春是能好好談場(chǎng)戀愛(ài)。眾說(shuō)紛紜,各有各自的體會(huì )。

  青春,是多彩的。每個(gè)人的青春有著(zhù)每個(gè)人的色彩。在我們拼命學(xué)習之余,那友情的花兒,師生的友誼,父母的關(guān)愛(ài),不正是讓我們的生活披上一層又一層美麗的面紗嗎?青春,是免費的。每個(gè)人都能擁有,但并不是每個(gè)人都能把握。曾經(jīng)有人因為年輕氣盛犯下錯誤,把自己推向了黑暗深淵。我們應好好珍惜這個(gè)機會(huì ),用自己的手繪出五彩的青春,斑斕的生活。

  青春,很短暫。它應是我們人生中的一個(gè)轉折點(diǎn)。從懵懂無(wú)知到成熟淵博,從輕率莽撞到穩重冷靜,從天真頑皮到負責坦率……需要我們一步一步跨越,完成完美的蛻變。

  讓我們high起來(lái),用無(wú)限的活力綻放自己的青春!

  青春的笑臉,讓我們綻放吧,迎接新的一年,新的春天,風(fēng)吹拂著(zhù)臉龐,滿(mǎn)懷憧憬,期待著(zhù)事情的'圓滿(mǎn);

  青春的歌喉,讓我們唱響吧,迎接新的一年,新的挑戰,喚醒自信,堅定信念,一路和信心為伴;

  青春的雙臂,讓我們張起吧,迎接新的一年,新的伙伴,牽手向前,齊首并肩,擁抱金色的夢(mèng)想;

  青春的腰桿,讓我們挺起吧,迎接新的一年,新的航線(xiàn),永不彎曲,一生不變,揚起藍色的風(fēng)帆;

  青春的步伐,讓我們邁起吧,迎接新的一年,新的開(kāi)始,越過(guò)重巒,跨過(guò)艱險,抵達成功的彼岸!

青春作文 篇5

  孟郊曾說(shuō)過(guò)“誰(shuí)言寸草心?報得三春暉”。是啊——父愛(ài)如山,母愛(ài)如水。愛(ài)就像一眼沙漠中的清泉,讓我在絕望時(shí)重拾希望;愛(ài)就像早晨甘甜的雨露,讓我在朦朧的早晨充滿(mǎn)斗志;愛(ài)就像寂靜黑暗中的一盞明燈,讓我在黑暗中不再害怕;愛(ài)就像茁壯大樹(shù)的肥料,滋潤我心田,愛(ài)就像……也許愛(ài)在一句輕輕的問(wèn)候中,也許愛(ài)在一句叮囑中,也許愛(ài)在……

  現在的我們正處于青春期,我們進(jìn)入了初中并且意識到自己已經(jīng)長(cháng)大了,對家人的態(tài)度也發(fā)生了變化。一方面,我們希望父母像對待成人一樣尊重我們,不要過(guò)多干涉我們的生活;另一方面,面對父母的信任和放手,我們又會(huì )覺(jué)得失落,不安,期望得到更多的關(guān)注和呵護。進(jìn)入青春叛逆期,我們開(kāi)始審視父母給予我們的愛(ài),開(kāi)始質(zhì)疑父母,甚至會(huì )挑戰父母的權威與經(jīng)驗,父母與我們之間的碰撞增多了,有時(shí)出現緊張,更多是發(fā)生沖突,這是我們在這期間難以回避的問(wèn)題。我們應該獨立地作決定和處理一些生活中的事情。也許,這種叛逆期的做法過(guò)于頻發(fā)時(shí),有巨大的隱患和消極作用。這時(shí),消極的`我們應該去感受父母給予我們的愛(ài),去做到——父恩高于山,母恩深于水。

  靜靜的想一想,我們是從哪里來(lái)?是誰(shuí)生育了我們?是誰(shuí)為我們付出了那么多?是誰(shuí)關(guān)心我們的學(xué)習和安危而憔悴?是誰(shuí)……內心懷著(zhù)感恩想想,那就是我們的父母親!雖然我們與父母的心智,學(xué)識,經(jīng)歷等方面差異較大,對問(wèn)題的理解,感受等放面必然存在差異,親子沖突難以避免。但愛(ài)都是每個(gè)人自己內心真實(shí)的想法。常對父母懷有一顆感恩的心,讓家庭和睦。

  我們不能認為自己是在青春期就可以為所欲為,想做什么就做什什么,對家人發(fā)脾氣不是錯誤的做法,而是每個(gè)人在叛逆期都會(huì )做的。雖然這樣,但是我們必須努力克制自己的情緒。

  感恩的花在一望無(wú)際的田野上開(kāi)放著(zhù),開(kāi)放在父母親的心間。

青春作文 篇6

  如果我的青春像一幅畫(huà),而你在我的畫(huà)上增加了一道彩虹;如果青春是一本書(shū)籍,那你就是這本書(shū)中最精彩的地方;如果青春是一場(chǎng)旅行,那你就是最美的風(fēng)景。我的青春有你才精彩——楊老師。

  朋友是不分國籍、年齡大小的,只要興趣相投就可以成為朋友。

  升入初中,我就很少在和您聊天了,記得小學(xué)時(shí)每次見(jiàn)到您就覺(jué)得特別親切。在學(xué)習上,您經(jīng)常幫助我,有不懂的問(wèn)題您也會(huì )細細的給我們講。生活上,您總是在學(xué)校幫助我們,您無(wú)微不至的照顧我們使我感動(dòng)。

  升入初中以后,我好像就沒(méi)和您聊過(guò)天了。記得最后一次聊天還是在我升入初中的前幾天;到現在也沒(méi)有和您聊天。我感到十分抱歉。記得小學(xué)令我印象最深刻的一件事情是您教會(huì )了我如何為了夢(mèng)想堅持下去。

  我的.夢(mèng)想其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是考上自己理想的大學(xué)。但是我的成績(jì)并不是很好。那次成績(jì)出來(lái),我考的很差很差,十分難過(guò),就想:我這樣的成績(jì)肯定考不上大學(xué),我還是放棄吧。之后上課,我都沒(méi)認真聽(tīng)講,上課就是玩。后來(lái),您發(fā)現了我沒(méi)認真聽(tīng)講,就把我叫到辦公室問(wèn)我詢(xún)問(wèn)原因。我告訴就把事情告訴了您,您并沒(méi)有嘲笑我,而是語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō):“就因為這次沒(méi)考好就放棄了自己的目標,你也太讓我失望了。你的語(yǔ)文那么好就放下了?勾踐臥薪嘗膽三年當上了皇帝,你就因為這放棄嗎?堅持下去吧,你一定會(huì )成功的!”就這樣,我一下課就去找楊老師,補課我們也這樣成為了朋友。

  謝謝您,是您讓我能夠堅持自己的目標。我的青春有你才精彩。

  如果說(shuō)您是太陽(yáng),那我們就是花草,我們在您的照耀下茁壯成長(cháng);如果說(shuō)您是一泓泉水,那您灌溉了我們。我的青春有你才更加精彩!

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