青春的作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的青春的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的作文1
青春，是青少年之間的象征詞，也是一個(gè)青少年之間的一個(gè)永不消退的敏感話(huà)題，更是一個(gè)人生的重要階段。
處于青春階段的人，總是比任何人都要脆弱。在這個(gè)既敏感又脆弱的階段，我們能否發(fā)揮好它的鋪墊作用，就要由自己來(lái)決定了。
為什么這么說(shuō)呢？首先，青春期時(shí)指處于孩童于成人之間的一個(gè)過(guò)渡階段。它承載了兒童時(shí)期的天真浪漫，又接上了成人的成熟感。這會(huì )讓處于青春期的青少年們感到仿徨。他們不知道該怎么辦，該怎么樣控制住自己那矛盾的脾氣，有時(shí)候會(huì )像小孩子一樣，又會(huì )像大人一樣。這一點(diǎn)，我深有感觸。我身邊的同學(xué)和我自身都一樣，都會(huì )有時(shí)候在事情上控制不住，然后到頭來(lái)就會(huì )后悔不已。從這一點(diǎn)來(lái)講，這是處于青春期的青少年們的一種成長(cháng)過(guò)程。
再其次，處于青春期的青少年都想慢慢的脫離父母長(cháng)輩們的`約束與管教，不想再在他們的保護傘下繼續長(cháng)大，平安健康的成長(cháng)，而是想自己去挖掘一些自己不知道的東西，像小鳥(niǎo)一樣，帶到羽翼豐滿(mǎn)之時(shí)，就展翅飛翔，飛翔蔚藍的天空，盡管會(huì )有許多未曾經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)雨，但是他們心中對未來(lái)的漫漫長(cháng)路的希望，將予以他們堅強的力量，使他們沖破暴風(fēng)驟雨的侵襲，然后看到美麗的彩虹。父母們會(huì )看到自己的孩子在廣闊的藍天下?lián)]動(dòng)著(zhù)美麗的羽翼，自由自在的翱翔在屬于他們自己的一片天地，他們獲得的不再僅僅是父母長(cháng)輩所給予的，還有他們經(jīng)歷了風(fēng)雨之后所收獲的堅強勇敢，不屈不撓，果斷剛毅……的精神，這不是任何人能給予的，是要通過(guò)自己的努力去探索、發(fā)現的。
青春，不是任何人都能主宰的，都能控制的。誰(shuí)主青春的問(wèn)題，只有那些擁有獨立探索精神的人們才知道真正的答案——自己！
青春的作文2
寒來(lái)暑往，這一年的你們一直在拼搏，看到你們?yōu)閴?mèng)想拼盡全力的樣子，我深受鼓舞。少年們，追夢(mèng)路上，讓我為你們見(jiàn)證，為你們拍照，留下青春最美的樣子。
月光作伴讀書(shū)早
天還未亮，校園里一片寂靜，是你們匆匆的腳步聲打破了這沉寂。清晨的你們猶如新生的綠柳，充滿(mǎn)無(wú)限生機。聽(tīng)到你們那富有激情的誦讀，我想問(wèn)問(wèn)你們累不累，嗓子疼不疼，你們的回答一定是累，疼。但一想到一篇篇文言文、一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞已經(jīng)在自己的記憶深處扎下根，便覺(jué)得一切都值了。少年，你們清晨的步伐與讀書(shū)聲，讓我看到了你們追夢(mèng)路上不負韶華、分秒必爭的決心，讓我來(lái)為你們見(jiàn)證，為你們拍個(gè)照吧。
題海遨游不言棄
“有了，我可以過(guò)0點(diǎn)做線(xiàn)段AB的垂直平分線(xiàn)…”終于，你又解開(kāi)了一道有難
度的證明題。那一摞摞習題和試卷見(jiàn)證了你的努力和付出，那不斷進(jìn)步的成績(jì)便是對你最好的肯定與贊揚。窗外有風(fēng)景，筆下有前途，低頭是題海，抬頭是未來(lái)。少年，追夢(mèng)路上，縱使困難重重，你也永不言棄，讓我來(lái)為你見(jiàn)證，為你拍照。
烈日淬煉志成鋼
炎炎烈日，人們都只想躺在空調房里愜意地享受那份涼爽。但在這酷熱的`天氣里，我在操場(chǎng)上尋到了你們。烈日下，你們正昂首挺胸，邁著(zhù)矯健的步伐進(jìn)行1500米長(cháng)跑訓練，長(cháng)跑結束后是跳繩練習，接著(zhù)是跳遠練習。一項項體能訓練枯燥乏味，讓你們辛苦疲憊，但你們一直咬牙堅持！因為你們知道，堅持就是勝利！少年，你們奔跑的身影，流淌的汗水，讓我來(lái)為你們見(jiàn)證，為你們拍照。
少年，你在追夢(mèng)路上拼搏的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已經(jīng)被我拍成照片，留下青春最美的樣子，留下永恒的紀念！無(wú)奮斗不青春！少年，追夢(mèng)路上有苦，有累，有歡笑，也有收獲，愿你們勇敢向前、永不放棄，我會(huì )和你們一起用拼搏和汗水圓青春夢(mèng)想！因為，圓夢(mèng)路上，我也是少年！
青春的作文3
如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么，擁有青春的日子便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一出戲，那么，擁有青春的日子便是最精彩的一幕；如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的特別旅行，那么，擁有青春，我們便可以看到沿途最美的風(fēng)景。
人生十多歲，多么美好的花季雨季！我們不再頑皮，而是學(xué)會(huì )了做一個(gè)穩重的自己．我們不再想像小孩子一樣嬌氣，而是學(xué)會(huì )了做一個(gè)能受承受的自己。我們不再為了一個(gè)布娃娃而哭泣，也不再為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而傷心。擁有青春的`日子里，我們都學(xué)會(huì )了幼年工友勇氣也學(xué)會(huì )了如何去愛(ài)。
我們長(cháng)大了，可不知從什么時(shí)候起學(xué)會(huì )了沉默和憂(yōu)郁．我們常會(huì )一個(gè)人坐在窗前望著(zhù)遠處的高樓與那蔚藍的天，回想發(fā)生在我們身邊或是精彩或是平談的一幕幕，回想自己的過(guò)去．在我們煩惱時(shí)，或許可以一整天不和別人說(shuō)哦一句話(huà)，我們似乎感到了似乎感到了成年人所特有的落寞與傷感。我們只思考與緬懷，在感受青春帶給我們的一點(diǎn)點(diǎn)苦澀……
十多歲的我們，流行手的瀟灑，也欣賞搖滾手的瘋狂；我們喜歡達.份奇作品中事物的形象逼真，也贊美比加索的抽象大作；我們對的不平事感到憤慨，也為的一點(diǎn)點(diǎn)真情而；我們曾為林黛玉的悲慘命運在寒夜中默默流淚，也為至情至愛(ài)的席慕容所沉醉……年輕的我們或許就是這樣：心中充滿(mǎn)但不時(shí)也流露出一絲沉穩，活躍中隱含著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)多愁善感……
年輕的我們渴望真正的友誼，也渴望來(lái)自親人朋友的那一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)與溫情．當你在風(fēng)雨的接頭漠然無(wú)助的時(shí)候，是否希望有把小雨傘在肩頭撐起？當你最失落傷心的時(shí)候，是否也渴望幾句真誠溫馨的話(huà)語(yǔ)？當你寂寞孤獨時(shí)忽然收到了遠方好友的來(lái)信，你是否真正理解了“海內存知己，天涯若比鄰”？我也曾懷疑過(guò)“天下沒(méi)有不散的筵席”的話(huà)，但當幾年的同窗好友分別在即，我才真正明白這句話(huà)的含義。
人生十多歲，多么美好歲月，讓我們都來(lái)珍惜．擁有青春的日子，我們不要讓它茫然與中逝去！
感嘆，青春！
青春的作文4
誰(shuí)想心裝天涯，漂泊天下。
誰(shuí)在一個(gè)人戰爭，單槍匹馬？
誰(shuí)想背上行囊，遠赴他鄉，看邊花紅柳綠，踏遍細水長(cháng)流。
在磕磕絆絆的校園生活里，剪下夏天的炙熱塞滿(mǎn)時(shí)間的碎屑。我只是一個(gè)孩子，會(huì )因考試而煩惱，會(huì )彈斷琴弦逃避練習，會(huì )躲在某個(gè)角落看漫畫(huà)。平凡而倔強的從一樓走向四樓，坐在位置上奮筆疾書(shū)，看著(zhù)滿(mǎn)桌悅目的風(fēng)情，眺望窗外搖曳的竹影。黑板上的光映射了上個(gè)世紀無(wú)聲的黑白電影，我和同桌吹著(zhù)東南風(fēng)，想到即將畢業(yè)的我們，揮一揮手的夏天，未來(lái)我們會(huì )相遇。
清晨，我站在學(xué)校湖邊，看沾花一笑，漫過(guò)心跳。二零一三，這個(gè)夏天，注定了閃爍，分離，奮斗，舍棄。我們的.青春容顏，在晨曦里染上三分之一的流年，給空氣抹上清涼的薄荷，在時(shí)光里金戈鐵馬踏碎誓言。是，那段青春沒(méi)有秘密？我穿著(zhù)白色的裙，在房頂匍匐的看這片蒼綠的大地，卻看見(jiàn)你和她坐在古木樹(shù)下笑顏如花，眸如深海，我轉身，書(shū)頁(yè)躺在桌上靜謐的等待我的翻閱。
我們年少，什么都不懂的年紀。背帶在肩膀留下淺淺的痕跡，眼睛渴望著(zhù)前方，時(shí)光與幼稚交織籠罩著(zhù)我們。每次被老師罵過(guò)，和同學(xué)吵過(guò)架，考試失敗時(shí)都會(huì )站在屋頂大喊“滄海一聲笑，紛紛世上潮�！闭燮鸺堬w機，然它帶著(zhù)我的委屈我的熱血沖向遠方，以青春的力量刺破禁錮。我很傻，一道題老是錯；我很傻，被同學(xué)欺負只想笑笑而過(guò)；我很傻，撿到什么東西都會(huì )交公，我是什么樣，很多年后當同學(xué)看到我會(huì )不會(huì )笑，這叫是當年那個(gè)小傻子，也可能我早就被遺忘在了某個(gè)角落。但是我不會(huì )忘，不會(huì )忘了你們，不會(huì )忘了我們的青春。
旅人立何處，心在一路前行。青春不朽，它，無(wú)終點(diǎn)！
青春的作文5
歲月的車(chē)輪滾滾而來(lái)，無(wú)情地一頁(yè)一頁(yè)地撕掉墻上的日歷�？粗�(zhù)越來(lái)越薄的日歷，我的心充滿(mǎn)了感嘆：時(shí)間像箭，時(shí)間飛逝。原來(lái)，青春是如此脆弱和短暫，就像曇花一現。
然而，我的心中仍然充滿(mǎn)了期待和陽(yáng)光，因為我們仍然年輕，我們仍然有一個(gè)偉大的財富。因此，我們可以自豪地向世界宣布，我們是世界上最富有的人。
我們可以嘲笑失敗后的天空，因為我們還年輕，還有許多屬于我們的'成功。
我們可以盡情享受，因為我們充滿(mǎn)活力，我們有一顆童心。
我們能夠勇敢地戰斗，因為我們年輕而充滿(mǎn)活力。大膽是我們這個(gè)時(shí)代的最好體現。
我們能夠堅持追求一種信念
這一切都是因為我們還年輕，而且還處在黃金時(shí)代。我們理解它的價(jià)值，它是短暫的。因此，我們應該珍惜青春。為了看到青春無(wú)價(jià)寫(xiě)作時(shí)代的崛起，我們應該努力工作。即使我們被納入另一本書(shū)，我們也不會(huì )失去信仰之光。
我想當時(shí)周瑜去了戰場(chǎng)。他很英俊，戴著(zhù)羽毛扇和圍巾。當他談笑風(fēng)生時(shí)，他被打敗了。你看，這就是青春的力量。它可以給人們提供資金，幫助人們成功。
再想想，周恩來(lái)當時(shí)還是個(gè)年輕人。當老師問(wèn)他讀書(shū)的目的時(shí)，他站起身來(lái)大聲回答：“什么？”；為中國的崛起而閱讀，“多么崇高偉大的抱負啊。為了實(shí)現這一抱負，他努力學(xué)習，留學(xué)，并在取得成績(jì)后毅然回國建設祖國。青春，他展現的是多么美好，這讓我們感到驕傲。青春被他演繹得淋漓盡致，栩栩如生，這讓我們決心為明天和未來(lái)而努力奮斗�！鼻啻菏菬o(wú)價(jià)的。
青春是無(wú)價(jià)的，但它總會(huì )枯萎。這不禁提醒我們：；除了落花，別無(wú)選擇。這是曾經(jīng)相識的燕的回歸。雖然這是殘酷的，但它更能體現年輕人的價(jià)值。我們應該像劉翔和姚明一樣，在年輕人的賽場(chǎng)上灑下一把不悔的汗水，為自己的目標沖刺。
青春是一只飛向天空的鳥(niǎo)。它應該與天空搏斗，展現青春的價(jià)值。
青春的作文6
花季，如馬蹄般穿街而過(guò)，留下人生中絕美的回響，打開(kāi)心扉，原來(lái)是青春來(lái)了。
青春的到來(lái)，使此時(shí)的我在年少的歲月里，留下無(wú)數的故事情節，如花開(kāi)般艷麗，青春來(lái)了，我便是“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”，那是我們特有的敏感，特有的惆悵，苦悶，遇到失敗時(shí)，竟也把自己比作“人比黃花瘦”，興奮激動(dòng)，正情緒激昂時(shí)，也敢放下“劍蕩天下，橫掃六合”的不羈與豪邁。青春就是這樣，是一股飄忽不定的自然之風(fēng)，清新怡人，感傷的，明媚的，豪邁的，預示著(zhù)青春走來(lái)了。
青春來(lái)了，我成功地掙脫了稚嫩，換上了成熟的花衣。青春來(lái)了，帶給我們無(wú)數種可能，我抓住“拼搏”這條繩子，努力向上。青春來(lái)了，我也打開(kāi)心門(mén)，收納春暖花開(kāi)，等待四季輪回。青春來(lái)了，此時(shí)的我已不愿再踏紅樓，窺黛玉葬花，也不再品三國，為諸葛先生羽扇綸巾而佩服至極。我安靜地趴在電腦前，一縷暖風(fēng)拂過(guò)我的面龐，看著(zhù)《繼承者們》，感受著(zhù)屬于青春的疼痛和黯然神傷，讀著(zhù)韓寒的《三重門(mén)》的悲哀，不覺(jué)發(fā)現自己也在三重門(mén)的窘境中。我知道，那是青春來(lái)了，所以我不計較為那些感動(dòng)的情節而流下的'淚。
青春來(lái)了，使此時(shí)的我變得有思想，有自己的主見(jiàn)，青春來(lái)了，縱使黑暗吞噬了一切燦爛的朝陽(yáng)還會(huì )再來(lái)，青春來(lái)了，縱使我身陷茫茫沙漠，但我仍相信希望的綠洲依然存在；青春來(lái)了，縱使冬雪漫漫，喜人的春雷定將滾滾而來(lái)。
青春，它敲開(kāi)了心扉，喚醒了夢(mèng)想，帶動(dòng)我奔向希望。青春雖是一朵嬌艷欲滴的花，只是世上沒(méi)有永開(kāi)不敗的花，在時(shí)間的流逝里，在這似水流年中，往往會(huì )散落成碎片。所以，你不要再惆悵，不要再彷徨，你會(huì )演繹一段讓人們驚嘆的故事，這才是青春，這才是它到來(lái)的目的。
青春的作文7
2014，一個(gè)看似普通的數字，卻有著(zhù)不可小覷的意義，它使億萬(wàn)中國同胞興奮不已。2014年的青奧會(huì )將在南京舉行，當全國上下知道了這個(gè)消息時(shí)，無(wú)不歡呼雀躍。到那時(shí)，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)笑容。歡笑聲，歡呼聲，喝彩聲，久久不息……
我期待的青奧會(huì )是環(huán)保的。到那個(gè)時(shí)候，馬路上煥然一新，整齊的街道上綠樹(shù)成蔭，看不到一片紙屑。即使看到了，人們也能夠主動(dòng)撿起扔進(jìn)垃圾桶里。
我期待的青奧會(huì )是友好的。千千萬(wàn)萬(wàn)的.海外友人從四面八方趕來(lái)觀(guān)看青奧會(huì )。無(wú)論是哪國人，大家都在一起開(kāi)心的交談著(zhù)；遇到了困難，人們都能互相幫助，讓人感到十分溫暖，熱騰騰的。到了2014年，我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了，我會(huì )去當一名志愿者，為有困難的人提供幫助。
我期待的青奧會(huì )還是熱情的。熱情地向外地人介紹著(zhù)南京。作為一名學(xué)生，我們應盡自己的一份力向他人展示南京人的風(fēng)采�！鞍⒁�，您好，您現在看到的就是南京了�！薄芭�，廁所在您的右手邊左轉�！毕蛩私榻B的聲音不斷響起，致謝的聲音也不亞于它。
我期待的青奧會(huì )更是輝煌的。面對各種各樣的比賽，我認為每個(gè)國家都能“友誼第一，比賽第二”。尤其是我們的中國，我希望可以喜報頻傳，運動(dòng)健將們用自己的實(shí)力為祖國贏(yíng)得一塊塊金牌。
同學(xué)們，時(shí)間是過(guò)得很快的。2014年很快就要到了。即使是微不足道的，我們也要貢獻出自己的一份力。為了能夠更好的體現出南京人的文化、素質(zhì)、修養，讓我們攜起手共創(chuàng )美好的青奧會(huì )吧！
青春的作文8
一
如果有一天在人生路口上遇到彷徨的我，別拉我追尋花季的軌跡，只需默默地給我勇氣，讓我勇敢地穿越花季，洞悉青春的季節，好嗎？
二
風(fēng)唆使落葉漫天飛舞，兜轉于蹁躚百葉之中的，是我，我的夢(mèng)冰冷了，被阻隔在季節之濱，我的心中充滿(mǎn)了惆悵和傷感，像南國多雨的季節。生命似乎被涼涼秋意裹著(zhù)，緊蹙的眉頭封鎖了心靈的窗口，空蕩的思緒如荒蕪的.沙漠……
三
不知是否心理作用，我總渴望成功，而事卻總與愿違，升入初中后，我的成績(jì)不如從前，我還是安慰自己：別灰心，只是意外罷了，但經(jīng)過(guò)許多次的“意外”，我的意志被磨光了，信心也隨之搖擺，我不知道成功為什么總是遙不可及，而失敗卻與我同行，失敗后，我把自己隱藏在夢(mèng)境里，不想去面對殘酷的現實(shí)，想到張海迪雖殘疾卻譜寫(xiě)出光輝的生命，而我，擁有健康的身軀，虛度光陰，生命有何價(jià)值？
四
經(jīng)過(guò)雨季的洗禮，我激勵自己摒棄無(wú)謂的傷感，把一片一片殘夢(mèng)收拾起來(lái)，揣在懷里。我用真誠和汗水找到了屬于自己的坐標，我櫛風(fēng)沐雨，舉著(zhù)青春的旗幟，輕裝啟程！我對自己說(shuō)：“你，生活的主角，要用天賦去飾演好生活的喜、怒、哀、樂(lè )……即使是再受到挫折，也不要自暴自棄，人生不是一帆風(fēng)順的�！毙⌒〉奶�，有大大的夢(mèng)想，我有屬于我的天，哦，風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么？我要創(chuàng )造無(wú)悔的人生！
五
一路走，一路丟失，一路尋找。我再次揚起風(fēng)帆起航，給生命一份堅定的承諾，成功、失敗盡不可論，重要的是我已慷慨地付出了青春。覺(jué)醒吧！青春。
青春的作文9
90后，一個(gè)青春而新潮的的名詞。他們年輕、自我、自信、張揚。他們不喜歡吶喊，卻分明讓我們聽(tīng)到了“我狂故我在”的聲音。而就是這樣一個(gè)群體里，有些90后干出的事情，卻讓人觸目驚心無(wú)比心寒。
——題記
前幾天，在公共頻道夜線(xiàn)60分欄目上，有一個(gè)新聞引起了我的注意——
新聞播放了一段了視頻：幾個(gè)穿著(zhù)時(shí)尚的90后女生，在學(xué)校樓梯拐彎處攔下了一個(gè)很拘謹的女孩。她身穿黃色上衣和一雙布鞋（網(wǎng)友稱(chēng)為：布鞋妹妹）。她低著(zhù)頭站在那群女生中間。由于當時(shí)正值下課，聽(tīng)不清那群時(shí)尚女生說(shuō)了什么。只見(jiàn)得其中一個(gè)女生說(shuō)了幾句后，上前狠狠踢了布鞋妹妹一腳，踢得他一個(gè)趔趄，差點(diǎn)沒(méi)站穩。而布鞋妹妹始終低著(zhù)頭，臉上沒(méi)有一絲憤怒和怨恨，只有害怕。過(guò)了一會(huì )兒，其他幾位女生也相繼上去踢了布鞋妹妹。而布鞋妹妹只是沉默著(zhù)，任由她們施暴。樓上樓下的學(xué)生很多，卻沒(méi)有一個(gè)人做出了相應的反應�？赐旰笪抑皇求@訝，沒(méi)想到還有令我更吃驚的：還是一群女生，她們在狂毆一個(gè)白衣女生。當白衣女生已經(jīng)奄奄一息時(shí)，她們還不罷休。更為過(guò)分的是，其中一個(gè)女生竟然拿自己的膝蓋去砸白衣女生，場(chǎng)面極其殘忍．．．．．．白衣女生頓時(shí)倒在了地上，她們還意猶未盡地踹了幾腳．．．．．．看完后，我的心好像被人擎著(zhù)一樣，生生的疼．．．．．．
她們、她們，全身90后的花季少女，卻做出如此出格的事．．．．．．
心情是復雜的，有氣憤，有同情，也有疑惑。這些乖巧、青春的的少女，怎么會(huì )．．．．．．我也是90后的一員，我不希望我們這個(gè)美麗的群體，因為個(gè)別人的`行為，而遭到80后、70后的鄙視和和批評。只希望，我們這個(gè)群體在更多的展示自己個(gè)性的同時(shí)，得到80后、70后的認可。讓我們這個(gè)群體更加年輕、自信，讓更多的人知道我們這個(gè)青春群體。
90后們，讓我們盡情展示個(gè)性而不要做出玷污90后的事情，OK？
青春的作文10
努力工作說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。一些學(xué)生認為他們的大腦愚蠢而不聰明，或者老師教得不好。在我看來(lái)，不好的成績(jì)不是天賦和老師的問(wèn)題。最重要的是我不重視學(xué)習，也不努力學(xué)習。
我記得一位名人說(shuō)過(guò):天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。高爾基也說(shuō)過(guò):天才來(lái)自勤奮。這些話(huà)非常正確。例如，偉大的發(fā)明家托馬斯愛(ài)迪生為了開(kāi)發(fā)一種理想的白色編織燈進(jìn)行了成千上萬(wàn)次實(shí)驗。幾乎所有的金屬都經(jīng)過(guò)他的測試。正是憑借這種勤奮和勤奮，他獲得了白色編織燈的成功，并成為世界所敬仰的發(fā)明之王。幾乎所有取得杰出成就的人都有艱苦奮斗和競爭的歷史。很少有人靠猜測取勝。顯然，任何成就都離不開(kāi)努力工作和努力學(xué)習。
然而，一些學(xué)生并沒(méi)有說(shuō)他們學(xué)習成績(jì)差，上課不聽(tīng)老師講課，睡覺(jué)或玩耍，根本不學(xué)習。他們怎樣才能得到像這樣更好的結果？也有一些學(xué)生認為自己才華橫溢、自負，上課不聽(tīng)老師講課，課后沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲。讓我們考慮一下。既然天賦和勤奮是成功的源泉，我們能留住天賦而放棄勤奮嗎？王安石在《上中詠》中講述了這樣一個(gè)故事:江西金溪縣有一個(gè)叫方仲永的`人，他從小就有天賦和智慧。方仲永的父親每天帶鐘勇去別人家幫助他們寫(xiě)詩(shī)，以獲得人們的贊揚和金錢(qián)。他被禁止學(xué)習。由于鐘勇沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)和學(xué)習，他的天賦逐漸下降。20歲的時(shí)候，方仲永已經(jīng)完全變成了一個(gè)普通人。
14歲是一個(gè)特殊的年齡。它將告別童年，走進(jìn)青春之門(mén)。這是年輕人步入青年時(shí)代的重要時(shí)期。因此，這一刻非常重要。我們應該在出發(fā)的第一天就踏上正確的道路，朝著(zhù)正確的方向前進(jìn)。
青春是生命的花季。青春是人生的黃金時(shí)代。它是我們生活中最豐富、最美麗、最珍貴的部分。因此，抓住青春意味著(zhù)把握好生活。因此，邁出青春的第一步是至關(guān)重要的。
青春的作文11
每個(gè)人都有不同的青春，而我的青春或許有些不同�！}記
十四歲的花季雨季埋葬著(zhù)我的歡笑，我的眼淚，我的理想。我的花季雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的
處于青春期的我似乎在思考問(wèn)題方面有著(zhù)比同齡人更多的成熟，在對待問(wèn)題方面有著(zhù)比同齡人更多的迷茫和困惑。
這世上有很多不公平，你認為有很多可以依賴(lài)的，其實(shí)不能相信；你以為守護著(zhù)你的，其實(shí)不曾屬于你，所以，我曾以為我了解并相信許多人，但現在卻發(fā)現我誰(shuí)都不了解，也誰(shuí)都無(wú)法相信，包括我自己。
而我珍惜每一件感情，所以，我對朋友付出真心，可我去不知道他們是否也如此；我對父母，老師付出真心，可我去不知道他們真正如何看待我。
我的.青春中不僅有多慮，還有同同齡人類(lèi)似的感情問(wèn)題。
命運之軸永遠向著(zhù)未知的方向轉動(dòng)著(zhù)。誰(shuí)也無(wú)法預料下一秒會(huì )遇到誰(shuí)，愛(ài)上誰(shuí)，思念誰(shuí)，失去誰(shuí)，忘記誰(shuí)，又擁有誰(shuí)，而我要去學(xué)會(huì )如何正確處理這些問(wèn)題。
老師曾對我們說(shuō)過(guò)：我們現在就如同坐在一輛人生的列車(chē)上，沿途的風(fēng)景再美，我們也不能下車(chē)，下車(chē)后就永遠再上車(chē)，而最終堅持到最后的人就是勝利者。只有勝利者才能看到最美的景。我們不能讓花蕾還沒(méi)有開(kāi)放就被蛀壞了，其實(shí)跟智慧和美貌相比最珍貴的還是我們永遠不會(huì )失去的微笑。
青春中的我對待友誼似乎很迷茫，有時(shí)我真的弄不清誰(shuí)到底是我真正的朋友。誰(shuí)是我心中最好的朋友，雖然我付出多少，誰(shuí)又值得我付出多少，我又應該為誰(shuí)付出多少？但我認為，好朋友不但應該分享彼此的秘密，不但應該在關(guān)鍵時(shí)刻拔刀相助，還應該義無(wú)反顧的為對方做出犧牲。而真正的友情會(huì )成為我今生今世丟不掉的美好財富。
在這段倉促而五味俱全的青春里，我們要感謝的，不僅是彼此，還有沒(méi)一個(gè)遇到過(guò)的人。
青春的作文12
不知不覺(jué)，2014年快要到了，萬(wàn)人矚目的2014年青奧會(huì )將在南京舉行，所謂青奧會(huì )，就是青年的天下，青年人的比賽圣殿。那么，我期待的青奧會(huì )是什么樣的呢？
在奧運會(huì )場(chǎng)地遠處眺望只見(jiàn)一個(gè)巨大的水晶外殼包圍著(zhù)一座夢(mèng)幻的城堡，淡粉色的堡身，紫色的裝飾品，為這座城堡增添了幾分光彩。城堡的水晶上雕刻著(zhù)幾條傲龍在飛騰。在陽(yáng)光的折射下，龍仿佛要向我們襲來(lái)，這不就是更體現了年青人的朝氣嗎？從世界各地而來(lái)的運動(dòng)員們一個(gè)個(gè)神清氣爽。驕傲地揮動(dòng)著(zhù)自已國家的旗幟。一幅勢在必得為國爭光的.榮譽(yù)感全都寫(xiě)在他們的臉上。
進(jìn)入城堡內，粉色的地磚上刻著(zhù)：“2014。青奧會(huì )。加油”這是第一層大廳，體育愛(ài)好者們可以自由選擇自己所喜愛(ài)的比賽來(lái)觀(guān)賞，這里還可以購買(mǎi)爆米花。飲料等做為觀(guān)看比賽時(shí)的用品。
上一層，臨近跳水比賽場(chǎng)地，我仿佛看到了模擬比賽場(chǎng)地。觀(guān)眾席擠滿(mǎn)了不同國家的青年，碩大的池水似一面明靜的湖面。如潔白的玉盤(pán)。觀(guān)眾席的椅子。是一匹匹神態(tài)各異的駿馬，有的氣勢磅礴，仿佛這些駿馬的領(lǐng)頭之馬，有的躍躍欲試，好像隨時(shí)就會(huì )撒開(kāi)四蹄奔跑，有的若有所思，好像在思考這場(chǎng)比賽誰(shuí)會(huì )獲得第一名。呀！你瞧！這個(gè)位選手得了10分呢！她的伙伴都快要激動(dòng)地跳起來(lái)了。那個(gè)選手要加加油，她的伙伴們也在鼓勵著(zhù)她。全場(chǎng)一片歡騰。
向左轉，咦，好冷啊，好像我都快凍成冰棍了。哦，原來(lái)是在比賽花樣滑冰。只見(jiàn)，他們兩人一組，腳上的冰刀鞋像一個(gè)小朋友一樣靈活。走進(jìn)一看，他們那優(yōu)美的姿勢，多么像在跳著(zhù)法國的芭蕾舞。他們雙手張開(kāi)，猶如空中飛翔的燕子。
不管走到哪里，我們都不會(huì )迷路，因為在各拐彎口，我們就可以看到幽默風(fēng)趣的提示語(yǔ)：“你緞煉好肌肉了嗎？”這是舉重，還有“小心呀！箭不會(huì )長(cháng)眼眼�！边@是提示我們來(lái)到了射箭的場(chǎng)所。
這是我所期待的青奧會(huì )的一角，真期望2014年能實(shí)現我的愿望。讓我看到我所期望的場(chǎng)景，實(shí)現我活力青奧的城堡夢(mèng)。
青春的作文13
我的青春里充滿(mǎn)奮斗。
因為小考失利，我便決心在初中第一次月考上大顯身手，一鳴驚人，從這角落里的第19個(gè)座位向前進(jìn)發(fā)。
考前，我一直沒(méi)有松懈。每個(gè)課間，我都會(huì )拿出小科翻一翻，每天睡覺(jué)前也會(huì )翻一翻。放假在家時(shí)，手中也一直沒(méi)有空過(guò)。有時(shí)，媽媽都會(huì )上前啰嗦兩句：“別看了，反正兩周以后才考試……”而我卻總是堅決地說(shuō)：“時(shí)間已經(jīng)不多了，我還有很多東西沒(méi)復習呢!”
考試的時(shí)間是在周一，這讓我多少有些發(fā)慌。因為這樣就只能自己復習而得不到老師的幫助了�？荚嚨那耙惶煜挛�，媽媽正在看電視，而我靜靜地坐在一旁看著(zhù)地理�！爸皼](méi)見(jiàn)你這么用功過(guò)啊?”姐姐坐在我旁邊問(wèn)道�！八魈炀鸵荚嚵�，這幾天都要扎進(jìn)書(shū)里了�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)。聽(tīng)著(zhù)媽媽和姐姐熱火朝天地聊了起來(lái)，我默默地去了自己的小屋。
考試很快就到來(lái)了。我還是很有自信的，連面對自己最不擅長(cháng)的閱讀理解和作文都顯得很從容。第二科數學(xué)，我雖然沒(méi)有怎么復習，但卷子中的題型和我看的錯題卷子也大都類(lèi)似，只有一道填空題，我是絞盡腦汁也摸不著(zhù)頭腦，只好忍痛放棄了。
上午總算是考完了。一出考場(chǎng)，陽(yáng)光明媚。我伸了個(gè)懶腰，心想：下午就要考小科了，不知會(huì )是怎樣的驚心動(dòng)魄。
卷子發(fā)下來(lái)，我的心中有些茫然，但更多的卻是喜悅——這些題居然還挺簡(jiǎn)單，是誰(shuí)告訴我會(huì )很難的?聽(tīng)著(zhù)考試結束后的一聲聲“好難啊——”我的心中詫異萬(wàn)分。
幾天過(guò)去，成績(jì)終于發(fā)了下來(lái)。我看著(zhù)自己的.名字排在第一位，心中還很平靜。但當我看到自己的校排名上赫然是一個(gè)大大的“1”時(shí)，我驚呆了。聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們有的恭喜，有的不服，有的不可思議的議論聲，我笑了。
我知道，這一次我的努力有了成果。我的青春因為奮斗而閃光。
青春的作文14
年少的我們，尚是一群不懂事的孩子，卻已經(jīng)嘗了些青春的味道。
急促行走的青春，像大袋的爆米花，在我們還未來(lái)得及從一部色彩明艷的影片中抽身而出時(shí)便已消耗殆盡�；蛟S，總有一些變得模糊的'記憶，屬于逝去的青春。
春去秋來(lái)，在流轉的時(shí)光中，我們進(jìn)出校園，往來(lái)于紙筆之間，學(xué)習、娛樂(lè )和悲傷伴隨我們成長(cháng)。陽(yáng)光少年也曾為“情”所困，一度墜入“愛(ài)河”不能自拔。單純，孤傲是面容中未曾缺失的表情，清晨的晨露陽(yáng)光，黃昏的垂柳夕陽(yáng)。春花秋月，在青春的年輪里，也曾在操場(chǎng)上追逐打鬧樂(lè )此不疲，也曾忘我地追求理想。青春的少男少女就像雪花一樣干凈、潔白、可愛(ài)。
有時(shí)一個(gè)人在樹(shù)下感受微風(fēng)拂過(guò)臉頰，它會(huì )帶給你一個(gè)清新的頭腦，讓你忘記悲哀和憂(yōu)傷。平心靜氣，坦坦蕩蕩。
青春，原本就是一個(gè)憂(yōu)傷的話(huà)題，而少年的我們，天生就帶著(zhù)陽(yáng)光和活力。也曾郁悶過(guò)，企圖逃離沉重難挨的學(xué)業(yè)負擔，躲避紛繁迷亂的“感情糾葛”。年少氣盛的我們，總會(huì )犯些不應的犯錯，會(huì )為了朋友不惜一切代價(jià)赴湯蹈火，會(huì )為了一句無(wú)關(guān)緊要的話(huà)爭得不可開(kāi)交。
回想起這些，卻感受到溫馨，覺(jué)得青春如果未曾有過(guò)這些，或許會(huì )更加完美，或許會(huì )不堪回首。有了這些，不管怎樣，全世界浮華喧囂的東西太多太多，我們在乎不過(guò)來(lái)。一路走來(lái)，當我們有一天驀然回首時(shí)才會(huì )發(fā)現，身后的一切原來(lái)是那么美好，盡管我們從來(lái)沒(méi)有精心設計過(guò)。
評語(yǔ):語(yǔ)言?xún)?yōu)美，流暢，包含小作者對青春的理解和感悟。文字間流露出對青春的贊美。
青春的作文15
青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及道別，只剩下麻木的我沒(méi)有了當年的熱血！看那漫天飄零的花朵，在最美麗的時(shí)刻凋謝，有誰(shuí)會(huì )記得，這世界它來(lái)過(guò)�！边@是筷子兄弟演唱的《老男孩》，這首歌曾感動(dòng)過(guò)無(wú)數經(jīng)歷過(guò)青春的人。它表現了80一代對青春逝去的傷懷，以及他們心中關(guān)于理想與現實(shí)碰撞的.糾結，觸動(dòng)了當代年輕人最柔軟的心弦，讓我這個(gè)即將觸碰到青春的人，不禁也被這未曾經(jīng)歷的青春感動(dòng)了。
“夢(mèng)想這東西和經(jīng)典一樣，永遠不會(huì )因為時(shí)間而褪色，反而更顯珍貴” 這是10月28日上線(xiàn)的網(wǎng)絡(luò )短片《老男孩》在片尾打出的一行字幕。 20xx年10月28日在中國首映、由肖央導演的《老男孩》上映了。影片敘述了一對中學(xué)的好朋友在他們中年時(shí)，組合成樂(lè )隊參加“歡樂(lè )男生”選秀節目，因為一首歌讓他們回到青春，回到過(guò)去，告訴了人們，心中有夢(mèng)想，即使一時(shí)不能實(shí)現，只要仍相信它。存在，那么總有一天會(huì )實(shí)現的。
肖太利出生于1969年6月1日。作為演員，他從未學(xué)習過(guò)表演，沒(méi)有任何學(xué)院派痕跡，完全來(lái)源于生活，是不可多得的自然演技派。他的夢(mèng)想是成為歌手，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句狠話(huà)：“就是賣(mài)掉一個(gè)腰子（腎），也要唱歌，這個(gè)愿望，在他40歲前并未實(shí)現，直到他遇到了肖央。肖央出生于1980年4月7日，畢業(yè)于導演系，沒(méi)遇上王太利之前，一直為生計而奔波。當兩人一起出演《老男孩》，并一起演唱片尾曲《老男孩》，圓了他們的歌唱夢(mèng)時(shí)，他們又是怎樣的歡喜啊。而其中，為了完成這個(gè)夢(mèng)想，他們所付出的努力是必不可少的。
筷子兄弟的經(jīng)歷，還在激勵著(zhù)那些心中有夢(mèng)的人。同時(shí)也告訴那些即將經(jīng)歷青春的人們，好好珍惜這唯有一次的青春。只要心中還有夢(mèng)想，就勇敢地追逐它吧！
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