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師德感想：假如你是我的孩子
畢業(yè)以來(lái)，為人師已經(jīng)是十一個(gè)年頭了，細細想來(lái)，我發(fā)現自己對待學(xué)生有著(zhù)兩種不同的心態(tài)。要說(shuō)為什么會(huì )有這兩種心態(tài)的變化，那只有一個(gè)原因，那就是我自己，也做了母親。
剛畢業(yè)那會(huì )兒，我的確是喜歡孩子的，他們單純可愛(ài)，聰明活潑。但那時(shí)候因為年輕，沒(méi)有經(jīng)驗，不懂得當好一個(gè)老師，上好一堂課，光喜歡孩子還不行，很多時(shí)候，他們也會(huì )調皮搗蛋，也會(huì )撒謊，因為這樣或那樣的原因，也會(huì )不愛(ài)學(xué)習，甚至與你作對。所以，接下來(lái)，我想的就是如何向老教師討教一些方法手段恩威并施，以保證課堂教學(xué)的有序進(jìn)行，純粹履行老師的職責。而職責范圍以外的事情，也就不太關(guān)心了。
20xx年，我經(jīng)過(guò)幸福而又艱難的十月懷胎，生下了我可愛(ài)的兒子。兒子生下來(lái)那一刻，我緊緊地握著(zhù)他冰涼的小手，整整一個(gè)晚上都沒(méi)能睡著(zhù)。整個(gè)晚上，我都在驚訝于生命的神奇，概嘆著(zhù)造物主的偉大。當我的手一移開(kāi)，他馬上會(huì )本能地跟過(guò)來(lái)尋找我的手。兒子初來(lái)人世的這份無(wú)助和依賴(lài)，讓我明白，為人母將會(huì )是一份多么神圣而偉大的責任。這以后，我謹慎而小心地呵護著(zhù)從自己身上掉下來(lái)的小生命，惶恐而不安地對他履行著(zhù)教育的職責，生怕自己的做法有什么不妥。
休完產(chǎn)假回到學(xué)校，我發(fā)現當我重新面對我的學(xué)生的時(shí)候，我常常會(huì )不由自主地想，如果他(她)是我的孩子，我會(huì )怎么辦?
正因為有了這一想法，所以，當班上最臟的孩子在走廊上看見(jiàn)我，沖過(guò)來(lái)一把抱住我，把頭埋在我的衣服上的時(shí)候，我不會(huì )嫌棄他，因為在媽媽的眼里，孩子再臟，也是干凈的;
因為有了這一想法，我從來(lái)不會(huì )打罵學(xué)生，或者說(shuō)一些難聽(tīng)、諷刺的話(huà)，這與學(xué)校的校紀校規無(wú)關(guān)，因為，我從來(lái)不會(huì )打罵自己的孩子，我認為，孩子甚至比大人更懂道理，教育孩子應該以理服人;
因為有了這一想法，我不會(huì )對任何一個(gè)孩子散失信心，他們因為這樣或那樣的原因，犯了一些小錯誤，或者只是因為學(xué)習方法不恰當，暫時(shí)成績(jì)不夠好，做媽媽的，只會(huì )想盡辦法去幫她改正，助他提高，而不會(huì )放棄對他的期望;
因為有了這樣的想法，我經(jīng)常會(huì )多管閑事，例如看到因不愿寄宿而哭泣的孩子，我會(huì )停下手中的工作去撫慰他們，即使我不是他的班主任，因為我是真的心疼他們，你說(shuō)，孩子想每天回家和爸爸媽媽交流，承受爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，這有什么錯?我知道他們的爸爸媽媽也是出于無(wú)奈，才會(huì )這樣;
因為有了這樣的想法，我常常會(huì )驚喜的發(fā)現孩子的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，因為每一個(gè)孩子都是不一樣的，我不會(huì )因為老師心中所追求的那份成績(jì)而漠視孩子其他方面的優(yōu)點(diǎn)和他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，我會(huì )真誠地夸獎他們，因為，我對自己的孩子也是這樣做的;
看到優(yōu)秀的孩子，我就會(huì )羨慕他的家長(cháng)教育得這么好，總想和他們交流交流教育孩子的成功經(jīng)驗;看到不聽(tīng)話(huà)的孩子，我會(huì )不由自主地替他們的父母著(zhù)急，希望幫助他們改正缺點(diǎn)，健康成長(cháng);而當孩子受到傷害時(shí)，我就會(huì )想，他的父母看到了會(huì )多么心疼，于是心也就會(huì )跟著(zhù)疼起來(lái)。
以前，總認為“愛(ài)生如子”只是一句口號而已，是人們期望老師能夠這樣做，倡導老師這樣做，但現在，我想，每一個(gè)做了母親的教師，她應該會(huì )常常把自己放在媽媽的位置，來(lái)對待她的每一位學(xué)生。在與學(xué)生相處的時(shí)候，時(shí)常想一想，要是那是你的孩子，你會(huì )怎么處理。
孟子在描述他的理想社會(huì )時(shí)說(shuō)：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！边@句話(huà)的意思是說(shuō)“在贍養孝敬自己的長(cháng)輩時(shí)不應忘記其他與自己沒(méi)有親緣關(guān)系的老人。在撫養教育自己的小孩時(shí)不應忘記其他與自己沒(méi)有血緣關(guān)系的小孩�！边@與孔子對大同之世的理解：“故，人不獨親其親、不獨子其子，使老有所終、壯有所用、幼有所長(cháng)、鰥寡孤獨廢疾者皆有所養�！笔窍嗤ǖ�。
在這兒，我并不是想表白自己有多么高尚，只是想跟大家分享和交流我的一種情懷。如果我們這些教育工作者，都能夠在工作時(shí)存一點(diǎn)這樣的想法，那我們跟學(xué)生，跟家長(cháng)的關(guān)系會(huì )變得更加融洽，而不是需要校紀校規的約束，那我們的工作也會(huì )更加愉快。而我們的孩子，將會(huì )更加健康、快樂(lè )地成長(cháng)。最終，我們的社會(huì )定會(huì )更加和諧，更加美好!
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