【熱門(mén)】描寫(xiě)樹(shù)的作文錦集7篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
它，擁有粗壯的身軀，要四、五個(gè)低年級的小同學(xué)手拉手才能把它擁抱；它，像一位長(cháng)者似的留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的“胡須”，但它的“胡須”卻是褐色的；它，有著(zhù)一頭綠油油的“頭發(fā)”，從遠處望去，就像一把綠絨大傘；它，還有結實(shí)的“肢體”，像一個(gè)勇敢的壯士。它究竟是誰(shuí)？它就是在我們學(xué)校住了幾十年的“老伯”——大榕樹(shù)爺爺。它既是一位“老伯”，又是我們的好伙伴。
春天，春雨淅瀝瀝地下著(zhù)，它用龐大的.身軀為我們遮風(fēng)擋雨，默默奉獻卻不計報酬。
夏天，我們熱得快喘氣時(shí)，它為我們創(chuàng )造出一個(gè)涼爽的環(huán)境，自己卻承受著(zhù)太陽(yáng)的灸烤，讓我們在它的遮陰下快活地說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，高興地嬉戲著(zhù)、、、、、、
秋天，別的樹(shù)都落下枯葉，而它卻仍然堅強地跟寒風(fēng)斗爭著(zhù)，極力保持原有的姿態(tài)。
冬天，狂風(fēng)怒吼，而它卻一動(dòng)不動(dòng)，挺起胸膛筆直地站著(zhù)，像一個(gè)正在站崗放哨的戰士，還不忘為我們擋風(fēng)呢！我們站在它下面，不時(shí)地感到絲絲的暖意。
大榕樹(shù)爺爺，我們永遠都會(huì )記住您！您為我們遮風(fēng)擋雨，承受熱烤的折磨，卻永遠無(wú)怨無(wú)悔。榕樹(shù)爺爺，您像一個(gè)威武的戰士，我們尊敬您，永遠熱愛(ài)您！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
來(lái)了、來(lái)了，又是一個(gè)槐花盛開(kāi)的五月來(lái)了。山坡上、村子里到處都是一棵棵茂盛的槐花樹(shù)，樹(shù)上綴滿(mǎn)了槐花，槐花是美的象征、美的化身，花開(kāi)時(shí)節，滿(mǎn)山遍野都是槐花，遠遠望去，似銀濤拍岸，又似海雪爭春，可漂亮了!
今天，我和媽媽一起到山坡上轉一轉，一到山上我就聞到了槐花那迷人的香味，我和媽媽都沉醉其中了。這時(shí)，我發(fā)現山上的其它樹(shù)都比槐花樹(shù)長(cháng)得茂盛，這不奇怪，因為一到五月，它長(cháng)出來(lái)的第一批槐花都被人們吃掉了，它為人們做出了重大的犧牲，當然不比其他樹(shù)長(cháng)的茂盛。
可是我發(fā)現，槐樹(shù)朝南的一面枝葉長(cháng)得比較茂盛，再抬頭看看其它樹(shù)，也是如此，我便很困惑，我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)要自己動(dòng)手才能找到答案。
于是，一回到家里，我便拿起書(shū)本查找起來(lái)。終于找到了，原來(lái)植物發(fā)出的.芽的未端可以發(fā)現光線(xiàn)的來(lái)源，然后就往有光線(xiàn)的地方長(cháng)，所以朝陽(yáng)的一面枝葉茂盛，我知道答案后，高興地告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“真棒，你只要通過(guò)自己的努力就能找到真正的答案�！辈贿^(guò)，媽媽又說(shuō)：“你只找對了一半，還有一半沒(méi)找到，快去找找吧!”我又打開(kāi)書(shū)本查找，發(fā)現，植物中的葉綠素可以制造淀粉，在制造淀粉的同時(shí)，又能放出氧氣供人們享用。
看來(lái)植物對我們的生活真的很重要，于是，我便做了一個(gè)木板插在草地上，寫(xiě)著(zhù)“芳草青青，踏之何忍”八個(gè)字來(lái)號召人們一起來(lái)保護環(huán)境。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
我的校園門(mén)前有一棵大柳樹(shù)。
春天，它的枝條抽出了新芽，像春姑娘的辮子一樣在春風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去。樹(shù)下的小草探出了頭，呼吸著(zhù)春天的新鮮空氣。
夏天，葉子蔥蔥籠籠，像一把遮陽(yáng)傘。同學(xué)們玩熱了就在樹(shù)下乘涼，像坐在媽媽的`懷抱里；樹(shù)上小鳥(niǎo)唧唧喳喳的叫著(zhù)，沒(méi)到日落這兒就成了它們的天堂。樹(shù)下的草地里盛開(kāi)著(zhù)五顏六色的鮮花，散發(fā)著(zhù)誘人的香氣，引來(lái)了蜜蜂，也因來(lái)了蝴蝶。
秋天來(lái)了，柳樹(shù)的葉子綠變成淡黃，再變成金黃；一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉在空中飄飄搖搖像一只只黃蝴蝶在空中飛舞。
冬天，落光了葉子的柳樹(shù)像一個(gè)士兵一樣在校園門(mén)前站立著(zhù)；看似脆弱的枝條抵御著(zhù)呼呼的西北風(fēng)。當雪花飛舞，樹(shù)上積滿(mǎn)了白雪，銀裝素裹，可好看了!
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
很希望自己是一棵樹(shù)，守靜、向光、安然，敏感的神經(jīng)末梢，觸著(zhù)流云和微風(fēng)，竊竊的歡喜。腳下踩著(zhù)最卑賤的泥，很踏實(shí)。還有，每一天都在隱秘成長(cháng)。想做樹(shù)的人比比皆是：陳丹燕說(shuō)她來(lái)世想做托斯卡納的一棵樹(shù)，長(cháng)在全歐洲最醇美的陽(yáng)光下，一個(gè)向陽(yáng)的山坡上，她倒是滿(mǎn)會(huì )選地方的，當德國的天空開(kāi)始陰霾密布，俄羅斯已經(jīng)初雪飄揚的時(shí)候，意大利還是秋意盎然的。席慕容也想做一棵樹(shù)，那是為了對抗時(shí)間，可是樹(shù)也是會(huì )衰老的啊，黃山那棵不老松都死翹翹了，只好做了個(gè)假樹(shù)以慰游客。
有人以情趣取樹(shù)。周作人最喜歡楊樹(shù)。楊樹(shù)葉大承風(fēng)，被風(fēng)輕拂時(shí)會(huì )淅瀝作響，"白楊多悲聲，蕭蕭愁煞人"，因此很多人厭棄它，比如《紅樓夢(mèng)》里的麝月�？墒侵茏魅讼矚g它，也是因為同樣的原因。有客夜來(lái)，微語(yǔ)唏噓，楊樹(shù)葉時(shí)作細碎聲響，疑是雨下，推門(mén)出戶(hù)，別有情趣。我想這還是和心境有關(guān)的，焦灼的人比較怕碎聲，更添煩亂吧。他兄弟魯迅偏愛(ài)槐樹(shù)�；睒�(shù)是魯迅小說(shuō)中高頻出現的敘事道具，他筆下的主人公，從酒樓中、病床上，目光炯炯地，或耿耿地，看著(zhù)槐樹(shù)的葉隙，反芻一些細碎的悲歡�；睒�(shù)枝葉繁復，還是很能負荷注意力的`。如果沒(méi)有槐樹(shù)，大概魯迅小說(shuō)的意境要大打折扣。這次去北京，逛了不少老胡同，青瓦青澀，槐影蔽日，胡同悠長(cháng)，在哪棵槐樹(shù)下，魯迅賞過(guò)碑帖、寫(xiě)過(guò)文呢？
有的人，愛(ài)把樹(shù)附會(huì )成某種精神圖騰。豐子愷愛(ài)柳樹(shù)，因為所有的樹(shù)都朝天而生，只有柳葉是下垂的。他喜其"謙卑不忘本"。再說(shuō)他又是畫(huà)家，柳樹(shù)色彩明艷，姿態(tài)婀娜，很入畫(huà)。列賓愛(ài)花楸樹(shù)應該是同理有的樹(shù)，浸潤了回憶的香氣。汪曾祺最戀戀的，應該是小花園里，那棵龍爪槐吧。這棵樹(shù)是他童年的樂(lè )土。常常抓了個(gè)鴨肫干就爬上樹(shù)讀小說(shuō)、看野史，這棵槐樹(shù)長(cháng)得姿態(tài)流麗，遒曲適度，正好契合他的身體大小。樹(shù)植在小山坡上，有海拔優(yōu)勢。汪借它可以偷窺毗鄰的尼姑庵，看禿頭小尼姑打水、念經(jīng)、做日課什么的。那篇《受戒》是不是在"樹(shù)上的歲月"里，就開(kāi)始孕育了呢？
梁實(shí)秋寫(xiě)到過(guò)梨樹(shù)，那是植在他家老宅子里的，花開(kāi)時(shí)一片富麗，可是抗戰結束被砍掉了，大亂之后，人心惶惶，風(fēng)聲鶴唳，戰戰兢兢。"梨"同"離"，大家一聽(tīng)就怕�？梢�(jiàn)做樹(shù)也不是很安全的事，尤其是頂著(zhù)個(gè)不祥的名號。但是也有很勇敢的樹(shù)，大江健三郎最喜歡在小說(shuō)里設置的意象，就是樹(shù)，樹(shù)對他而言，是承重的力量，是承上啟下的生命，是無(wú)畏的熱情，他老婆就叫"由加利"，呵呵，由加利是一種熱帶樹(shù)，不值錢(qián)，也不名貴，但是抗震，常用作枕木�？创蠼瓕�(xiě)他們夫妻撫養弱智兒子的書(shū)，就覺(jué)得這對夫妻真有點(diǎn)枕木的韌性。
比較青春期的樹(shù)，是櫻花。四月的櫻花，顏色像初雪。櫻花是巖井俊二電影中常用的抒情道具--正如我們所知，這是一種開(kāi)起來(lái)不留余地的花，生得熱烈，死得壯烈，在日語(yǔ)里，櫻花的寓意就是"殉青春"。而巖井俊二呢，正是個(gè)有著(zhù)"青春期鄉愁"，執迷于成長(cháng)題材的導演。生來(lái)老相的是榕樹(shù)，樹(shù)皮疙瘩流秋，枝葉上垂髯縷縷，生長(cháng)期長(cháng)，成材緩慢，是很韜晦的樹(shù)。"榕樹(shù)下"是個(gè)網(wǎng)站的名字，據說(shuō)在他們的辦公室里，真的有一棵假樹(shù)。哈哈，努力壯大，事業(yè)長(cháng)青，這個(gè)布景是很積極的隱喻和暗示。
很深情的樹(shù)是交讓?zhuān)毡久窀枥锍?在樹(shù)葉都變紅的時(shí)候，我才會(huì )忘記你"，這種樹(shù)是長(cháng)綠小喬木，也就是長(cháng)情、不變心，可是私心里，好像還是偏愛(ài)會(huì )變色的樹(shù)，比如銀杏和楓樹(shù)。秋來(lái)之際，斑斕的層林盡染。沒(méi)辦法，這個(gè)世界上的人，都是愛(ài)壞蛋甚于愛(ài)悶蛋。比較敏感脆弱的樹(shù)，玉蘭，開(kāi)的時(shí)候固然明麗宜人，經(jīng)雨則狼藉滿(mǎn)地，不堪收拾。心境灰頹時(shí)看它尤為喪氣。張愛(ài)玲說(shuō)"沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么邋遢的花"。堅強的樹(shù)，是松柏吧，別說(shuō)是經(jīng)雨，就是經(jīng)霜經(jīng)雪經(jīng)雷擊，它們永遠是青翠挺拔傲然的樣子�？墒俏艺嬗憛捤鼈兡歉毕才惑@的泰然，神經(jīng)遲鈍的樹(shù)。
樹(shù)可以是你的妻子，比如林逋的"梅妻鶴子"，樹(shù)也可以是你的孩子，夏多布里昂，一生酷愛(ài)植樹(shù)，他悉心地照料它們，除蟲(chóng)，施肥，修剪枝葉。他給每棵樹(shù)都起了名字和昵稱(chēng)，把它們當作自己的血脈支流，"死在它們身邊，我就瞑目了"。樹(shù)還可以是朋友�！睹⒐值男∥荨防锬莻�(gè)女孩，最好的朋友，就是窗外的四棵瘦樹(shù)，她每晚都對它們喃喃述說(shuō)心事，樹(shù)明白她的寂寞，我也明白。拉丁移民區屬于貧民地帶，所以種的樹(shù)，都是市政淘汰下來(lái)的劣質(zhì)品種，這本書(shū)的很多旮旯里，其實(shí)都是"處處潛辛酸"的。這個(gè)小女孩想：我要向這棵樹(shù)學(xué)習，雖然低賤，也要拼命地默默長(cháng)大，自救救人。這是一棵希望之樹(shù)。
林懷民很像一棵活得很認真的樹(shù)。他的舞蹈里，有的是不竭的細節，如果把一場(chǎng)演出比作是一棵參天大樹(shù)的話(huà)，他通常讓我們看到的，卻是枝枝葉葉細碎的搖曳。"滿(mǎn)天的枝葉正是樂(lè )趣所在，日常生活的一點(diǎn)一滴，都是智慧的結晶。一段家常的對話(huà)，一片云，一個(gè)匆匆的背影，一首歌，蘊藏著(zhù)某截時(shí)間里最珍貴的記憶，串起來(lái)便成一生。"
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
我家窗前有一棵高大的銀杏樹(shù)，樹(shù)的主干最粗，可能有三四個(gè)人才能把它合抱起來(lái)。枝干多得不可計數，最引人注目的.是那翠綠的葉子，一簇一簇的把一大片地的陽(yáng)光遮得嚴嚴實(shí)實(shí)，不留一點(diǎn)縫隙。風(fēng)吹來(lái)，葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，好像每一片葉子上都充滿(mǎn)了生機與活力。
每次從窗口望去，總先看見(jiàn)那棵銀杏樹(shù)。為什么呢，因為它的綠色最嫩。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6
校園里有一棵古老的大榕樹(shù)，已經(jīng)種了很久很久了，活著(zhù)的老人也說(shuō)不清他有多長(cháng)的時(shí)間了。
這棵古老的挺拔俊秀的大榕樹(shù)就在黃口小學(xué)四年級的課室門(mén)前聳立著(zhù)。樹(shù)干很粗，要幾個(gè)小朋友手拉住手才能合抱過(guò)來(lái)，樹(shù)皮深褐色，厚厚的，結了一個(gè)個(gè)疙瘩。很多樹(shù)枝上都長(cháng)滿(mǎn)了胡須般的須根，看起來(lái)像一位位蒼老的爺爺在一起聚會(huì )。葉子挨挨擠擠的，青翠欲滴。枝葉向四處伸展，像一把綠色的巨形大傘，把三四五年級的課室門(mén)前的空場(chǎng)地都籠罩著(zhù)，形成一個(gè)很大的樹(shù)蔭。人們在樹(shù)下用磚塊繞著(zhù)樹(shù)頭砌成了一個(gè)大磚圈，有凳子那么高，上面還鑲著(zhù)一片片的瓷磚。這個(gè)大磚圈把大榕樹(shù)點(diǎn)綴得更加出類(lèi)拔翠，猶如一個(gè)小公園。
每當我們上學(xué)的時(shí)候，轉過(guò)一個(gè)大彎就能看到這棵大榕樹(shù)。遠遠望去，就像一片小樹(shù)林，又像我們學(xué)校的綠色屏障，把我們的學(xué)校裝扮得更加美麗。太陽(yáng)照在樹(shù)上，樹(shù)葉泛著(zhù)銀光，猶如千萬(wàn)只眼睛在看著(zhù)我們�？粗�(zhù)這顆大榕樹(shù)，我們感到無(wú)比驕傲與自豪。
這棵古老的'大榕樹(shù)不但美觀(guān)，而且給我們帶來(lái)了歡樂(lè )。課間，同學(xué)們都喜歡坐在樹(shù)下的圍磚上休息閑話(huà)或追逐嬉戲；每當活動(dòng)，同學(xué)們都興高采烈地在樹(shù)下打乒乓球，你推我擋、你拉我抽，掌聲、喝彩聲絡(luò )繹不絕，場(chǎng)面非常熱鬧。學(xué)校集會(huì )或慶祝節日等，都在這棵大榕樹(shù)下面進(jìn)行。
��！大榕樹(shù)，您給我們提供了如此美好的學(xué)習生活環(huán)境，我們衷心的感謝您！愛(ài)護您！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7
我家的梨樹(shù)雖然只有一棵梨樹(shù)但是，它有些高大；春季的時(shí)候會(huì )開(kāi)出一朵朵美麗引人注目的小花；夏天的時(shí)候，它長(cháng)的非常茂密；秋天的時(shí)候一定會(huì )長(cháng)出一個(gè)個(gè)香甜好吃的梨；冬天的時(shí)候樹(shù)上有一層層雪白的.的雪花。
開(kāi)花的時(shí)候它的顏色是白色的。白白的花瓣像一顆顆美麗的小星星。
樹(shù)葉茂盛時(shí)，我和哥哥在梨樹(shù)下開(kāi)開(kāi)心心的玩耍。
一個(gè)個(gè)想甜好吃的梨從樹(shù)上摘了下來(lái)吃一口就像是吃啦一口蜜似的。
雪花在樹(shù)上時(shí)梨樹(shù)就像是在睡覺(jué)。
我家的梨樹(shù)在春、夏、秋。冬的時(shí)候給我們帶來(lái)了不少幸福！
【描寫(xiě)樹(shù)的作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)樹(shù)的作文01-02
描寫(xiě)樹(shù)的作文02-07
關(guān)于描寫(xiě)秋天的樹(shù)的作文03-23
描寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文02-05
【實(shí)用】描寫(xiě)樹(shù)的作文三篇03-08