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精選粉筆作文400字3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的粉筆作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
粉筆作文400字 篇1
我的班主任語(yǔ)文老師是一位可愛(ài)可親的老師，就是有一點(diǎn)真的讓人吃不消。那就是你別忘了帶語(yǔ)文書(shū)，不然，她就會(huì )讓你站到第一排吃吃粉筆灰。照她的意思是讓我們這些丟三落四的毛小孩長(cháng)長(cháng)記性。我們好多同學(xué)都領(lǐng)教過(guò)她的“厲害”。
記得一個(gè)早晨，我剛到學(xué)校，掏開(kāi)書(shū)包一看，哎喲！完了，語(yǔ)文書(shū)忘帶了。我急的像熱鍋上的螞蟻，趕緊給媽媽打電話(huà)又想著(zhù)到別的班級借一本。我的心里正還在琢磨著(zhù)，一抬頭，老師已站在教室門(mén)口，這時(shí)上課的鈴聲也響了，我只好坐下來(lái)。
我忐忑不安地看著(zhù)老師，老師的'火眼金睛已經(jīng)察覺(jué)到我的問(wèn)題，她忽然說(shuō)：“沒(méi)帶書(shū)的請舉手！”我只好猶猶豫豫地舉起了手，全班四十多眼睛都盯著(zhù)我，我的臉一下子紅得像蘋(píng)果一樣，當時(shí)真恨地上沒(méi)縫，不然，我就在里面躲會(huì )兒。
可是，老師還是毫不留情地讓我站在第一排，隨著(zhù)老師在黑板上擦擦寫(xiě)寫(xiě)，粉筆灰就像仙女散花一樣飄落在我的頭發(fā)和臉上，有些甚至被我吸進(jìn)鼻子里，我的心底里由不得在埋怨著(zhù)老師：您太狠心了。
不過(guò)，從那以后，我老老實(shí)實(shí)帶著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，再也不敢去吃粉筆灰了。
粉筆作文400字 篇2
我的名字叫粉筆，我被他們放在教室前的講臺上。
我是一個(gè)三寸長(cháng)，身軀純白的好漢，是用人們做屋用的石灰凝結成的，然后被一些五彩繽紛的紙包了起來(lái)，和我的幾十個(gè)哥兒們住在一起，被運送到五湖四海。就這樣，我們的家族被迫無(wú)奈的分散了。
直到有一天，一縷陽(yáng)光射進(jìn)我的屋子里，我認為就要重獲自由了，但是，還沒(méi)過(guò)一分鐘的時(shí)間，我就被一只靈巧的手抽了出來(lái)，我的身子在光滑的黑板上不停地滾動(dòng)著(zhù)，在黑板上留下一道道多姿的白痕。
過(guò)了一會(huì )兒，我又被一只剛勁有力的'手捏起。由于他的勁兒大，捏得我差點(diǎn)兒喘不過(guò)氣來(lái)，弄得我渾身上下一點(diǎn)兒也不自在。我抬起頭來(lái)一看，看見(jiàn)一些被一只大手遮得嚴嚴實(shí)實(shí)的X、Y等，我把頭又抬了抬，看到了他的樣子。天��！那是一張什么臉��！二十才出一點(diǎn)點(diǎn)頭，竟然有了幾絲銀發(fā)，那銀發(fā)刻滿(mǎn)了歲月的印跡，它經(jīng)歷了多少風(fēng)霜��！
一節課終于上完了，原來(lái)有三寸長(cháng)的好漢，到現在，卻只剩下一個(gè)不起眼的粉筆頭了。這節課如果還長(cháng)一點(diǎn)點(diǎn)，也許，我將尸骨無(wú)存。我不敢再往下想了，于是，我翻了翻身子。就在那翻身的一瞬間，我見(jiàn)臺下的同學(xué)正目不轉睛的望著(zhù)黑板。我恍然大悟，原來(lái)我的身軀已化為求知的溪流，正滋潤著(zhù)他們求知若渴的心田。于是，我想我的犧牲是有價(jià)值的！畢竟，孩子們是將來(lái)建設祖國的棟梁呀！
我的犧牲是多么光榮��！
粉筆作文400字 篇3
一個(gè)秋高氣爽的下午，一間雜物室里有兩個(gè)微弱的聲音在說(shuō)話(huà)，原來(lái)是一盒粉筆和一塊黑板。
黑板說(shuō)：“粉筆老兄，咱們老待在這里也不是回事呀！干脆出去走走吧！”“出去走走？我們連腿都沒(méi)有怎么走呀？”粉筆說(shuō)道“還是等人們來(lái)找我們吧！”，黑板同意了。幾個(gè)百天和黑夜后，黑板又對粉筆說(shuō)：“嗯？怎么還沒(méi)有人來(lái)，真是急死我也！”“耐心等待�！狈酃P說(shuō)。又過(guò)了一個(gè)星期。一個(gè)月，黑板是在是等不下去了，他使勁全身力氣，想自己從冰冷的墻壁上蹦下來(lái)。最后，他把釘在墻上的那四顆螺絲釘崩掉了，結果把自己摔得稀巴爛，粉筆傷心的望著(zhù)黑板嘆了口氣。剛好就在這天晚上天空劃過(guò)一顆流星，粉筆許了個(gè)愿：希望自己早日出去。
幾天后，果真有一個(gè)人進(jìn)來(lái)，四周看了看最后把粉筆拿了出去，又把掉在地上的.黑板掃走了。接著(zhù)那個(gè)人把他帶到教室，老師和同學(xué)都很高興，老師拿著(zhù)他寫(xiě)字，同學(xué)拿著(zhù)他畫(huà)畫(huà)。粉筆的心里別提有多興奮了，同時(shí)也對他那急性子的朋友感到遺憾。黑板現在正在想怎樣從垃圾筒里出來(lái)。
這個(gè)故事告訴我們不要急于求成，這樣沒(méi)有好結果。我們要學(xué)習粉筆堅定的信心，只要耐心等待，就會(huì )成功！
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