陽(yáng)光燦爛的日子作文通用15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的陽(yáng)光燦爛的日子作文，歡迎大家分享。
陽(yáng)光燦爛的日子作文1
柔和的陽(yáng)光從參差的樹(shù)葉中漏下來(lái)，碎成一地的斑斕，走過(guò)陽(yáng)光燦爛的日子，朋友，時(shí)時(shí)刻刻有你的陪伴，鮮亮的日子透著(zhù)甜甜的氣息。
“回憶著(zhù)初次相遇坐在你身旁，是誰(shuí)曾說(shuō)太幸福會(huì )缺氧�！毙愿駜认�，不愛(ài)言語(yǔ)的我第一次走進(jìn)那完全陌生的班級，目光迷茫地游離在班中，幾十雙眼睛緊盯著(zhù)我，我的背弓成一座拱橋，忐忑地往后排走去�！白遗赃�！”驚雷般的聲音炸響，我忙向右面望去，一臉陽(yáng)光的你指著(zhù)一旁的空位，那目光閃爍著(zhù)動(dòng)人的光芒，恰似一座彩虹橋，連接了我們的友誼。
燦黃的陽(yáng)光打在臉上，暖暖的，穿梭于陽(yáng)光的縫隙中，我們愛(ài)聊天，天南聊到地北，古典聊到時(shí)尚。我們都愛(ài)閱讀，他讀《淘氣包馬小跳》，我卻只讀《悲慘世界》，在他開(kāi)懷大笑時(shí)與我的沉默天差地別，我們像兩只如饑似渴的鳥(niǎo)，吮吸著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)知識，融合著(zhù)我們的個(gè)性，共同的愛(ài)好讓友誼之橋越發(fā)牢固。陽(yáng)光靜靜地在綠葉間流淌，我們的日子也陽(yáng)光燦爛。
你是丟三落四的馬大哈，數學(xué)卻出奇地好，被反應遲鈍的我視作“救命稻草”�！霸趺催�是不懂？”我盯著(zhù)復雜的符號，費解地搖著(zhù)頭，皺緊了眉頭�！澳闶欠且话愕谋�！”你躲在我身后嗔怪道，明媚的笑滿(mǎn)是寵溺，瀉入我心中，如陽(yáng)光流淌，暖了心坎。不厭其煩的你耐心地剖析解題方案，龍飛鳳舞地寫(xiě)下你的思路，指給我。我捧起紙，托起眼鏡端詳著(zhù)，不多久又放下來(lái)，搖著(zhù)頭。你被我徹底打敗了，連揮來(lái)的拳頭都氣得軟綿無(wú)力。你敲著(zhù)我的頭，又嘮叨了一通解題方法，答案終于步步在腦海中呈現，我如釋重負地點(diǎn)點(diǎn)頭。(：)字
我們笑了，上揚著(zhù)嘴角，我看到你明媚的.笑容里盈滿(mǎn)盡數的欣慰，如一柱暖陽(yáng)，射入我的心田。你比陽(yáng)光還燦爛的笑，絢爛了那個(gè)午后，伴我走過(guò)那陽(yáng)光燦爛的日子。
“我就是我自己的神，在我生活的地方，我和我最后的倔強握緊雙手絕對不放……”你喜歡在我耳邊輕哼著(zhù)歌，還驕傲地說(shuō)：“我就是上帝派來(lái)拯救你的angel！”然后不顧形象地大笑；你會(huì )常在我的耳邊提醒：“離書(shū)本那么近干嘛，又不像我，眼這么��！”“別發(fā)呆啊，老師來(lái)了！”你會(huì )在我不開(kāi)心的時(shí)候，拿一包零食陪我發(fā)泄……
一束束陽(yáng)光定格在思念的畫(huà)卷上，時(shí)光逝去，那段陽(yáng)光燦爛的日子，我們一起走過(guò)，心尖，縈繞著(zhù)絲絲縷縷熟悉的陽(yáng)光味道……
陽(yáng)光燦爛的日子作文2
天空藍得像清澈的海水，云朵白得像雅致的白紗。陽(yáng)光燦爛，撒下一片金黃。綠油油的廣玉蘭樹(shù)直立著(zhù)，被微風(fēng)吹得沙沙地響。
今天這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，是我升到中學(xué)的日子。在這個(gè)嶄新的校園中，我們一定會(huì )學(xué)到很多知識，還會(huì )交到很多朋友，開(kāi)闊我們的視野。
不知不覺(jué)中，在這個(gè)校園里已經(jīng)待了6年了，要去中學(xué)了呢!六年級的同學(xué)們和老師們都集合在一起，認真的'聆聽(tīng)校長(cháng)最后的教誨。在校長(cháng)說(shuō)完最后一句話(huà)時(shí)，我落淚了，在這六年中，有朝夕相處的伙伴，辛勤培育我們的教師，好舍不得啊!在踏出這個(gè)校門(mén)時(shí)，我們所有同學(xué)和老師抱在了一起，大部分都哭得淚流滿(mǎn)面，我，也和老師緊緊擁抱在一起，只不過(guò)，和他們不同的是，我沒(méi)有哭，臉上一直掛著(zhù)微笑，或許，我是想讓老師們放心的讓我們離開(kāi)，不想讓他們擔心，我想讓他們知道，我——已經(jīng)長(cháng)大了!小學(xué)的老師如我們的父母一般，送我們走完最后一程。
走到中學(xué)門(mén)口，我的班主任笑著(zhù)對我們班的同學(xué)說(shuō)：“如果大家需要幫助，隨時(shí)來(lái)找我，我永遠歡迎你們!”可在不知不覺(jué)中，老師的淚流了下來(lái)�！昂昧�，同學(xué)們，再見(jiàn)!”我們走了進(jìn)去，但又同時(shí)回頭，一致喊道“我們永遠不會(huì )忘記您們!，您們永遠是我們的第二個(gè)父母”大家都笑了。
中學(xué)，和小學(xué)一樣，同樣的，也是校長(cháng)講話(huà)。
當校長(cháng)講完話(huà)后，我們各自從名單上找到自己的名字，回到班級。剛見(jiàn)到老師的時(shí)候，本以為他很兇，可是，這個(gè)老師一來(lái)就給人一種慈祥的感覺(jué)，我根本害怕不起來(lái)。他叫了幾個(gè)男同學(xué)去搬書(shū)，回來(lái)后，他見(jiàn)書(shū)原原本本的在桌上放著(zhù)，走上講臺，對我們說(shuō)道：“從今天開(kāi)始，你們就是初中生了，也該懂事了，必須培養一下你們的自理、自立能力，你們記住，以后教給你辦事，就等于老師相信你，你必須認真去做，做得徹底，就像這書(shū)，誰(shuí)搬回來(lái)，那么那個(gè)人就有義務(wù)把書(shū)發(fā)給每個(gè)同學(xué)，并且確定每個(gè)同學(xué)都有，懂了嗎?”“懂了”說(shuō)完，剛才那幾個(gè)男生就去做他們該做的事了。我想：有這個(gè)老師教我們，我們一定會(huì )學(xué)好，那么，就向著(zhù)三年后的中考出發(fā)吧!
我現在才發(fā)現，有夢(mèng)去追是一件十分美好的事，就像這陽(yáng)光燦爛的日子!燦爛的是陽(yáng)光，美麗的是心情，喜歡的是這個(gè)夏天，追求的，就是三年之后那個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子!那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。
陽(yáng)光燦爛的日子作文3
金黃的陽(yáng)光密密麻麻的撒下，像是一雙溫柔的大手輕輕撫著(zhù)你的頭發(fā)。幾縷陽(yáng)光透過(guò)枝葉，在地面形成斑駁的小點(diǎn)。遠處的噴泉也在陽(yáng)光的照射下反射反射出絢麗的色彩。只有陽(yáng)光燦爛的日子真好！
前天是元宵節，要問(wèn)我元宵節該干什么呢？我肯定會(huì )說(shuō)是吃湯圓，餃子還有猜燈謎啦！那天早上我協(xié)助媽媽包餃子，可不要看餃子簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，背后其實(shí)要做的工作很多。首先是要把餡的材料配好，一一切碎放入盆中，調好鹽，醬油，最好加入雞蛋。按照一個(gè)方向攪拌均勻后，就可以開(kāi)始包餃子了。包餃子也是有技巧的，先要在面皮的邊上涂一層水，再把餡放入其中，餡不能放太多，餃子邊要捏緊，否則煮的時(shí)候會(huì )裂開(kāi)。在包餃子的過(guò)程中，我也遇到了很多困難：餡放得太多包不下，捏不緊等等問(wèn)題。但我并沒(méi)有放棄，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”有些看似很簡(jiǎn)單的事情，要自己做起來(lái)也是一件不容易的事。但我相信只要努力，堅持不懈，就一定能成功。當吃到自己包的餃子的時(shí)候，我體會(huì )到了勞動(dòng)的'辛苦以及收獲勞動(dòng)果實(shí)的喜悅之情。
下午有元宵燈謎會(huì )，就在社區舉辦。一根根纖繩上掛著(zhù)許許多多的謎語(yǔ)，色彩繽紛的。已經(jīng)來(lái)的人很多，大多是父母帶著(zhù)孩子，還有一些老人。開(kāi)始猜燈謎時(shí)，所有人都絞盡腦汁。有的在沉思；有的急的左轉右轉；有的猜出來(lái)的欣喜若狂。我碰到了幾道題：“李時(shí)珍所著(zhù)打一字”“太陽(yáng)從地平線(xiàn)上升起，打一字�！蔽夷贸龉P和紙，邊讀題邊寫(xiě)。李時(shí)珍寫(xiě)的書(shū)叫本草綱目，待我一筆一畫(huà)寫(xiě)下來(lái)后，突然靈光一閃。就是本上面加個(gè)草字頭“苯”。等我猜出來(lái)這個(gè)字，更加信心了。至于太陽(yáng)從地平線(xiàn)上升起就是旦啦。眼前有著(zhù)這么一幅景：火紅的太陽(yáng)緩緩地從地平線(xiàn)上升起，像是一個(gè)通紅的火球。自然而然的就知道了答案。這次的燈謎會(huì )讓我學(xué)會(huì )了思考和沉下心去解決問(wèn)題。
鬧元宵，月正圓。年到元宵，龍騰獅舞，一碗湯圓情萬(wàn)千。愛(ài)元宵三五風(fēng)光，一日陽(yáng)光燦爛。在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我體會(huì )到的不只是節日帶給我的快樂(lè )，還有一些能讓我終身難忘的道理。
陽(yáng)光燦爛的日子作文4
天氣陰沉沉的，灰蒙蒙的天空，夾雜著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨滴答滴答的落下。我的心里也陰沉沉的，我的分數卻變成了心中的小雨，一點(diǎn)一滴落在心坎里，刺痛，淚水不經(jīng)意間從臉上滑落……
望著(zhù)那“7”字開(kāi)頭的分數，一股寒冷之意從心里向全身蔓延開(kāi)來(lái)，幾多悲傷，幾多懊悔此刻通過(guò)那酸酸咸咸的淚水迸發(fā)出來(lái)。
不知過(guò)了多久，我只是記得很久很久。同桌陳舒佳轉過(guò)頭來(lái)問(wèn)：“你后悔跟我做同桌嗎？”我擦干眼淚，說(shuō)：“不后悔，為什么你這么說(shuō)呢？”出乎意料的是，平常嘻嘻哈哈的陳舒佳居然說(shuō)：“你以前跟黃尹嘉、黃心暢坐的`時(shí)候，幾乎每次都能靠錢(qián)50，這次，你卻……是不是我影響了你？”我搖搖頭：“不是，這只是巧合而已�！本筒辉俨蛔髀暳�。我反復的問(wèn)自己：是啊，到底有沒(méi)有關(guān)系呢？我想，應該是巧合。因為一個(gè)真正的強者，無(wú)論你周?chē)兞硕嗌�，你依然是�?huì )脫穎而出的。又不知過(guò)了多久，陳舒佳轉過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“嗯，我相信你！”這句話(huà)仿佛是一縷陽(yáng)光照亮了我心田，即使是一縷，但我已經(jīng)感受到它的溫暖了。
回到家，自然是要跟媽媽做分數的匯報工作。我難以啟齒的分數，媽媽聽(tīng)了會(huì )不會(huì )昏過(guò)去？我心里暗想。于是費了百般口舌，用我的三寸不爛之舌讓媽媽做好心理準備，當然，也要學(xué)著(zhù)電視劇里的樣子讓媽媽坐在椅子上，扶著(zhù)墻。之后，我才放心，支支吾吾地說(shuō)出我那“見(jiàn)不得人”的分數，媽媽沒(méi)有聲音，我垂下了頭，像一只犯罪的牛，任其宰割。但耳邊傳來(lái)的是媽媽溫柔的聲音：“沒(méi)關(guān)系�？级伎己昧�，又能怎樣，都不能改變啊�！蔽艺f(shuō)：“可是，太爛了，7就7吧，后面那位7、8的話(huà)還可以接受，可事實(shí)上卻不是……”媽媽異常善解人意：“你不是說(shuō)考的很難嗎，不會(huì )也是很正常的，先不要想了啊，進(jìn)行下一步的努力，下一次考考好就好了�！北M管是每個(gè)人都會(huì )說(shuō)的質(zhì)樸話(huà)語(yǔ)，但是在那個(gè)特殊時(shí)刻，對我的意義特殊，這是媽媽對我的理解啊。此刻，我心中的云霧漸漸消散，陽(yáng)光燦爛，照耀著(zhù)大地，未來(lái)，依舊裝滿(mǎn)著(zhù)希望。
引開(kāi)了考試的話(huà)題，我背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)房間。媽媽皺著(zhù)眉頭，說(shuō)道：“都下了一整天的雨了，剛洗的衣服呢，什么時(shí)候能干��？！”我站在房門(mén)口，回過(guò)頭去，笑著(zhù)說(shuō)：“不！今天陽(yáng)光燦爛！”
陽(yáng)光燦爛的日子作文5
陽(yáng)光燦爛，投在樹(shù)下，樹(shù)影斑駁。那斑駁的樹(shù)影是一片片記憶的碎片，片片讓人留戀，片片難于割舍，片片勾起我無(wú)盡的遐思。
下課了，數學(xué)老師卻半步不得移，被我們團團圍住。我心中可是有一堆問(wèn)題呢！看著(zhù)前面同學(xué)問(wèn)個(gè)沒(méi)完，我急得像熱鍋上的螞蟻。我又望望后面同學(xué)，頓時(shí)驚得下巴都快掉下來(lái)——后面的同學(xué)有的站在隊伍里，咬著(zhù)嘴唇，又時(shí)不時(shí)拿起手中的卷子，嘟囔幾句，像是在思考怎么開(kāi)口；有的和其他同學(xué)討論問(wèn)題，你一言我一語(yǔ)，爭得不可開(kāi)交；更有甚者，不滿(mǎn)足于看著(zhù)前方人的后腦勺，便沖上前去，把老師團團圍在中間……陽(yáng)光從云層中彈射出來(lái)，照在每個(gè)人的臉上，每個(gè)人的心里，映襯出一幅和諧的`課后眾生相，在陽(yáng)光燦爛的日子，陽(yáng)光伴隨著(zhù)黑板上的倒計時(shí)，融入每個(gè)人的心里，暖暖的。
體育課上，陽(yáng)光明媚，天空萬(wàn)里無(wú)云，耳邊沒(méi)有風(fēng)的喧囂，正式訓練的好時(shí)候。我們在老師的命令下一圈一圈的跑著(zhù)。太陽(yáng)的炎熱灼燒著(zhù)我們，我們跑得滿(mǎn)頭大汗，衣服早已濕透，可我卻顧及這些——我沉重的喘息著(zhù)，機械的邁開(kāi)腿，可平時(shí)輕快的步伐今天卻像是灌了鉛一般。我只好盯著(zhù)前面同的后腦勺，不作聲的與他同排前進(jìn)。發(fā)現他額前的頭發(fā)也早已被汗水浸濕，臉頰泛紅，卻仍堅持著(zhù)。我不禁心生愧疚，為理想拼搏的我們怎能叫苦叫累呢？我仿佛受到了鼓舞，便一鼓作氣向前跑去……到達終點(diǎn)我累得完全癱軟。陽(yáng)光和絢而溫暖，同學(xué)們蹲的蹲，坐的坐，都在享受這片安寧。在陽(yáng)光燦爛的日子，陽(yáng)光見(jiàn)證了我們辛勤的汗水。
當***時(shí)，考場(chǎng)中靜悄悄的。陽(yáng)光穿過(guò)厚厚的玻璃，在我們的卷子上投下一片光斑，題太難，做不出，我有些煩躁，微微抬頭向四周望去，同學(xué)們個(gè)個(gè)都奮筆疾書(shū)，或是推眼鏡，抿抿嘴唇，瞇著(zhù)眼在草紙上演算：或是皺緊眉頭，筆尖在紙上飛快地旋轉。我望向遠處的陽(yáng)光，柔柔的，只是看著(zhù)就會(huì )讓人忘記憂(yōu)慮。轉過(guò)視線(xiàn)，忽然對上監考老師略帶懷疑的目光。我不好意思的笑笑，便低下頭答卷。在陽(yáng)光燦爛的日子里，陽(yáng)光陪伴我們，撫平我們心中的焦躁與不安。
那樹(shù)下片片影，是心中深深情，是對老師，對同學(xué)，對母校的依依不舍。在陽(yáng)光燦爛的日子，我也仍舊會(huì )向前，飽含一份感激，一份思念，和一份對六年情誼的眷戀。
陽(yáng)光燦爛的日子作文6
“嘆，嘆，嘆，嘆這人生苦短，終點(diǎn)不明沿途風(fēng)景要好好看。你可以隱隱期待，途中佳緣到來(lái)，保持浪漫心態(tài)，活著(zhù)就不算壞。家有大好河山，不必崇洋媚外，好地方一生都看不完……”
——題記
總是習慣地回憶起那段行走在陽(yáng)光下的燦爛的日子。
想得多了，不免會(huì )打開(kāi)珍藏的“相冊”，翻看那段日子里的“照片”�？匆�(jiàn)很多陽(yáng)光燦爛的場(chǎng)景，看見(jiàn)很多燦爛的自己。
那天，車(chē)子啟動(dòng)了，徐徐駛上了前往目的地的公路。忽明忽暗的旅途中，隱藏著(zhù)一顆躁動(dòng)不安的心，那時(shí)已經(jīng)開(kāi)始浮想聯(lián)翩了，想象著(zhù)、勾勒著(zhù)那是怎樣的一方樂(lè )土。
伴隨著(zhù)一路想象，不到一小時(shí)車(chē)程，我們來(lái)到了目的地——夾山寺。
夾山——一個(gè)明媚里透著(zhù)詩(shī)意的地方�？v然是在寒冷的冬天，那滿(mǎn)目蒼翠也仍在散發(fā)著(zhù)獨一無(wú)二的溫暖。悠然自得地踩著(zhù)陽(yáng)光漏下的影子，拾級而上，自由地吐納著(zhù)山中清新、純凈的空氣，聽(tīng)著(zhù)微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢的細語(yǔ)，心中不知不覺(jué)地愉悅、歡快起來(lái)，仿佛陽(yáng)光的剪影透過(guò)瞳孔直射到了心里。同行的同學(xué)很多，面對自然美景，他們顯得格外興奮，不停地問(wèn)著(zhù)一些問(wèn)題，一些在成年人眼里很幼稚的問(wèn)題。但，當他們稚嫩的話(huà)語(yǔ)飄過(guò)我的耳朵的時(shí)候，我還是感受到了年少的可愛(ài)與美好。在這里，我看到了迎著(zhù)陽(yáng)光、沐著(zhù)春風(fēng)、綻出笑顏，陶醉在夾山山水之中的明媚的自己。
夾山寺——一個(gè)神圣中透著(zhù)神秘的千年古剎。即使是香火彌漫、人聲鼎沸，也難以改變它厚重悠遠的`氣韻，何況現在。我悄悄離開(kāi)了隊伍，閑庭信步般沿著(zhù)回廊、寺廟，仔細研讀著(zhù)那“一花一世界，一葉一菩提”，整座夾山寺坐落在溫暖的陽(yáng)光里，仿佛披上了一層圣潔的佛光，空靈、靜謐，卻也異常和煦。徜徉寺廟，一種南方特有的溫暖的陽(yáng)光籠罩在身邊，燦爛的夢(mèng)想頃刻間冉冉升起。在這里，我看到了雙手合十、默默祈念、無(wú)比虔誠的自己。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，就算日光傾城，也未必溫暖了。于是，我又慢慢地閉起眼睛，輕輕唱起寒冬暖陽(yáng)下久遠的歌曲，那種熟悉的感覺(jué)又緩緩地浮現，夾山之旅似在昨天。
夾山之旅雖然只是我人生的一段小插曲，卻是我人生一段溫暖的回憶。
再次回憶起那段陽(yáng)光燦爛的日子，且歌且行。
陽(yáng)光燦爛的日子作文7
我踏著(zhù)陽(yáng)光織成的地毯，邁著(zhù)歡快的步伐來(lái)到外公家。
剛剛走近那座披著(zhù)金色外套的屋子，便看見(jiàn)一個(gè)身影正站在門(mén)口張望，那雙溢滿(mǎn)慈愛(ài)的眼睛在望見(jiàn)我之后，便輕輕彎起一個(gè)美好的弧度。我趕緊奔上前去。
“外公�！蔽液傲艘宦�，他踱著(zhù)步子走來(lái)，拉著(zhù)我的手把我帶進(jìn)客廳：“來(lái)！快進(jìn)屋歇會(huì )兒�！贝易�，他又噓寒問(wèn)暖起來(lái)：“你這樣跑過(guò)來(lái)，累不累？要是餓了，嘗嘗這雞蛋煎餅，我才買(mǎi)的，熱乎著(zhù)呢！”抬眼，映入眼簾的是一塊有著(zhù)與周?chē)?yáng)光相融的金色的餅，正散發(fā)著(zhù)陣陣誘人的香甜味�！拔矣浀�，這是你小時(shí)候最?lèi)?ài)吃的呢�！蓖夤p輕笑著(zhù)，似是回憶起什么往事了。
是啊，這是我打小就愛(ài)吃的。記得那時(shí)，我還小，外公身體還很健朗。每當我星期五放晚學(xué)，外公總會(huì )騎著(zhù)他那輛老式自行車(chē)，載著(zhù)我去西長(cháng)街買(mǎi)雞蛋煎餅，這似乎成了慣例，甚至那香噴噴的氣味不在我的鼻尖縈繞，我就渾身不舒服。
我坐在自行車(chē)后座等著(zhù)煎餅時(shí)，總會(huì )驚奇地望著(zhù)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的餅，像是均勻地涂上一層金色作料般，一點(diǎn)點(diǎn)染上陽(yáng)光的顏色。在陽(yáng)光的精心煎制下，變得誘人起來(lái)的餅，捧在手中，溫溫的，熱熱的，殘留著(zhù)陽(yáng)光的氣息。
“外公外公，為什么這餅會(huì )這么好吃��？”我咬著(zhù)餅，美滋滋地品嘗著(zhù)，昂起頭問(wèn)道。外公過(guò)頭，在陽(yáng)光下越發(fā)燦爛的笑容透著(zhù)寵溺：“因為它是陽(yáng)光做的，陽(yáng)光跑進(jìn)去了呀�！彼@樣說(shuō)，我便也覺(jué)得周?chē)髅牡年?yáng)光也很美味。
可惜，陽(yáng)光的味道，我很久都沒(méi)有感受到了，已漸漸地淡忘了，那段陽(yáng)光燦爛的日子也在記憶中蒙上一層灰。如今，那富有穿透力的陽(yáng)光又照在我的心田里，那段記憶也因為手中金燦燦的餅，重又鮮活起來(lái)。
我抬起頭，凝視著(zhù)外公，他已不復健朗，在陽(yáng)光下的銀絲反射著(zhù)微光，刺痛我的眼睛。的確是時(shí)光蹉跎，外公那原來(lái)從不彎曲的背，被什么壓得直不起來(lái)了？陽(yáng)光勾勒出眼前老人的身影，好像在提醒我：外公已經(jīng)老了。
我忍住眼中的酸澀，扯了一半的餅遞給外公：“外公，你也吃�！蔽铱粗�(zhù)外公嚼著(zhù)餅，像小時(shí)候外公問(wèn)我一般，我輕聲問(wèn)道：“香嗎？”“香！”回答我的.，是一串爽朗的笑聲。
外面的陽(yáng)光此刻無(wú)比溫柔，撫摸著(zhù)外公每一根發(fā)絲，親吻著(zhù)他每一條時(shí)光刻下的皺紋。
啊，那些陽(yáng)光燦爛的日子，不正是我們經(jīng)歷過(guò)時(shí)光洗禮的情感的結晶嗎？陽(yáng)光依舊燦爛，但又好像變了，變得更溫和了，它讓我堅信：那陽(yáng)光燦爛的日子還會(huì )繼續著(zhù)，那沉淀在陽(yáng)光中的情感，依舊會(huì )滲入我的生活，哪怕點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
陽(yáng)光燦爛的日子作文8
寒假開(kāi)學(xué)后，我的座位調到了教室南面靠近窗戶(hù)的位置。每當陽(yáng)光燦爛的日子，我就沐浴在溫暖的陽(yáng)光里，感到心情格外舒暢�？墒�，這種好心情沒(méi)過(guò)多久就被破壞了。那是因為一次數學(xué)考試
我的數學(xué)成績(jì)一直平平，有時(shí)甚至還考不及格。而我的同桌卻是全班數學(xué)學(xué)得最棒的。在他的影響下，我的數學(xué)成績(jì)也有所提高。
那次期中考試，陽(yáng)光比春天更為燦爛。在陽(yáng)光的照射下，我感到了一陣燥熱。卷子發(fā)下沒(méi)多久，我就被幾道題難住了，腦門(mén)兒上竟然冒出了汗水。突然，有人敲了敲我的桌子。我吃驚地抬起頭來(lái)。數學(xué)老師指了指后邊，說(shuō)：“你，坐到那邊去，考完試再回來(lái)�！蔽覀兊臄祵W(xué)老師性格沉靜，除了上課講解題目外，很少有其他的話(huà)語(yǔ)。
我順著(zhù)他指的方向看去，那是教室最后邊一排空著(zhù)的桌子。不知什么原因，我們教室內多余的那幾張桌子一直排在最后邊，沒(méi)有搬走。
我納悶了，老師為什么要讓我到那邊去？這時(shí)，我好像聽(tīng)到有同學(xué)在說(shuō)：“他數學(xué)成績(jì)那么差，上次竟然考了80多分，肯定是抄同桌的”原來(lái)，老師認為我作弊，偷看同桌的答卷。我難過(guò)極了，在全班同學(xué)的注視下，離開(kāi)了那個(gè)“是非之地”。
通過(guò)那次期中考試，我終于意識到，不做一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生是多么可悲��！從此以后，我一改往日懶散的習慣，開(kāi)始抓緊每一秒鐘努力學(xué)習，成績(jì)飛速提高。有時(shí)，同桌解決不了的難題還會(huì )向我請教。
臨近期末的'時(shí)候，陽(yáng)光更為燦爛。不過(guò)，陽(yáng)光照射進(jìn)屋子的面積已經(jīng)非常小了，只有我這個(gè)位置陽(yáng)光停留的時(shí)間長(cháng)久一些。
期末考試到了，我聚精會(huì )神地趴在桌子上寫(xiě)著(zhù)試卷。不知何時(shí)，陽(yáng)光籠罩了我，我的額頭沁出了汗珠。這時(shí)，數學(xué)老師又一次敲響了我的桌子：“你，坐到那邊去考試�！�
我愣住了。老師竟然對我如此不信任！老師對我的成見(jiàn)竟然有這么深！我再也忍耐不住，淚水就要沖出眼眶了。老師也愣住了，隨即，他似乎明白了什么，輕輕地對我說(shuō)：“這里太曬，影響你做題�！�
原來(lái)如此。原本以為老師誤解了我，誰(shuí)知卻是我誤解了老師！我的淚水不由地流了出來(lái)
陽(yáng)光燦爛的日子作文9
“邁開(kāi)戚促的腳步，揚起低泣的眼眉，睜開(kāi)雙眼就有驚喜，輕輕灑滿(mǎn)地，云彩今天都很美，伸開(kāi)雙臂云彩霧里飛，哪怕再沒(méi)有風(fēng)急雨狂，陽(yáng)光于心里……”聽(tīng)著(zhù)這首歌，我又想起了那陽(yáng)光燦爛的日子。
那天，天空藍得像清澈的海水，云朵白的像雅致的白紗。體育課上，老師特地把全班學(xué)生都帶到院子里來(lái)玩。于是，男生們開(kāi)始打起了籃球，女生們也活動(dòng)起來(lái)了！看那邊：跳皮筋的正在分組；再看那邊，踢毽子的在傳毽……看��！那邊的在打羽毛球。一個(gè)“回扣”，打得真漂亮！
同時(shí)，我因為腿傷，就在旁邊看著(zhù)他們玩。一邊看，一邊自言自語(yǔ)的“解說(shuō)”著(zhù)。自己在陽(yáng)光下，享受著(zhù)自己的樂(lè )趣。在這一刻，陽(yáng)光真的耀眼。
午休時(shí)間到了，我搬了個(gè)凳子坐在了二樓宿舍門(mén)口。我的`目光從門(mén)口轉到了院子里。是外班的一群男生在下面打籃球，我注視著(zhù)他們每一個(gè)人，欣賞著(zhù)他們精湛的球技和一個(gè)個(gè)矯健的身影。��！一個(gè)三分球正在航道中運行，差一點(diǎn)，還差一點(diǎn)，加油��！耶！球進(jìn)了。我驚訝誰(shuí)能投出這么完美的球！于是，我向球的起點(diǎn)望去。啊，是他，球果然是他投的，他是一個(gè)曾經(jīng)給過(guò)我幫助的人……
那是陽(yáng)光燦爛的一天早晨，全體學(xué)生都在校園里跑步，我由于沒(méi)看清地面，重重的摔到了地上。頓時(shí)，我感到雙膝劇痛，兩手也火辣辣地，我想趕快站起來(lái)，可疼痛難耐，未能如愿，軟弱的眼淚不由自主的滴落，我覺(jué)的所有的同學(xué)都在嘲笑我的狼狽相。突然，有人向我伸出了雙手，把我從地上拉了起來(lái)，扶到了旁邊，幫我拍去了身上的塵土，當我感激的望著(zhù)他的時(shí)候，他送給了我一個(gè)純真燦爛微笑，一個(gè)美的和陽(yáng)光融為一體的微笑……
球繼續奔跑著(zhù)，我注視著(zhù)球在誰(shuí)的手中運行。一會(huì )兒，他們似乎是累了，都在一旁休息。他發(fā)覺(jué)了我，送給了我一個(gè)微笑！一個(gè)很美，很熟悉，也很懷念的微笑！我抬頭望著(zhù)那正午的太陽(yáng)，感覺(jué)它離我好近，近到我幾乎可以觸摸到它的光環(huán)，幾乎可以感受到它的氣息。
這一刻，真的好美，我真希望時(shí)間可以停留在這一刻，讓我永遠的沐浴在這陽(yáng)光下，感受著(zhù)陽(yáng)光賜予我的這一份特殊的愛(ài)。
陽(yáng)光燦爛的日子作文10
陽(yáng)光燦爛的日子里，我默默努力，期待那花開(kāi)的那一秒。我靜靜地睡在地下，不理會(huì )其他種子在那里嘰嘰喳喳。我在想，怎樣才能逃跑？現在，每天都要浸在泥巴里，就像沉在沼澤地里一樣，難以呼吸。
我悄悄地走開(kāi)，來(lái)到一顆大樹(shù)的根基下，都說(shuō)“大樹(shù)下面好乘涼”，那我也來(lái)享享清福吧。我則了一塊好地方，剛想躺下休息，只聽(tīng)見(jiàn)一聲聲呻吟，讓人冒冷汗。我一扭頭，原來(lái)是一粒干癟的老種子。
“小種子，聽(tīng)我一句勸，快回去吧，在這里沒(méi)有充足的陽(yáng)光，沒(méi)有水分，你很快也會(huì )像我一樣��！"老者語(yǔ)重心長(cháng)，一臉嚴肅。
“可是回去還要受罪，我好不容易才跑出來(lái)呀！”我知道他是好意，但我不甘心逃出來(lái)卻又要重回魔窟，也害怕那種垂死掙扎的感覺(jué)。
”唯有破繭，才能成蝶。吃得苦中苦，方位人上人。對于一粒種子來(lái)說(shuō)，只有禁得起磨練，才能開(kāi)出動(dòng)人的花朵�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭，對自己承諾，我一定要開(kāi)花！”垂簾莫對此花身，意態(tài)修然欲出塵“的`素心花或是”花謝花開(kāi)無(wú)日了,春來(lái)春去不相關(guān)“的月季花，我一定要開(kāi)花！
每一次澆水，我都要找到水分最充足的地方，即使我可能窒息；
每一次施肥，我都要找到養分最合適的地方，即使我可能被燒死；
終于，我鉆出來(lái)了，我看見(jiàn)了天空，親吻了陽(yáng)光，觸摸了風(fēng)兒�？墒�，我還沒(méi)有開(kāi)花。
風(fēng)和日麗時(shí)，我默默努力，不在乎他們鄙夷的眼神；陽(yáng)光燦爛時(shí)，我汲取營(yíng)養，不在乎他們排斥的話(huà)語(yǔ)；風(fēng)朗天晴時(shí)，我?jiàn)^力向上，不在乎他們嘲笑的神色。
一日復一日，我終究強大起來(lái)。
終于，那日狂風(fēng)暴雨，風(fēng)兒變得嚴肅起來(lái)，任憑那些姐妹們如何求饒也不理睬，肆意的摧殘著(zhù)花兒嬌柔的身軀。我緊緊拽住腳下的土地，微微彎下腰，不讓風(fēng)折斷我的身體。大雨傾盆，看著(zhù)花容失色，即將凋零的他們，我不敢往下想。我閉上眼，挺立著(zhù)。
第二天清晨，當我再次睜開(kāi)眼，身旁的朋友早已被風(fēng)吹走，留有幾株畫(huà)花枝在哪里茍延殘喘。我抖了抖身上的水珠，再次挺立了起來(lái)。一個(gè)小孩看見(jiàn)我，不禁大叫：”媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)靵?lái)看，開(kāi)花啦！“
我一驚，真的，是真的，我開(kāi)花了，而且很美很美�！睂殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)“，也就是這樣了吧。
陽(yáng)光燦爛的日子里，成功者抓緊時(shí)機，蒸蒸日上；失敗者優(yōu)哉游哉，盡享時(shí)光。很慶幸，我成為了前者，而且花開(kāi)驚人。
陽(yáng)光燦爛的日子作文11
一直喜歡有太陽(yáng)的日子，那種暖洋洋的感覺(jué)，不僅是身體的溫暖，還有心靈的享受。
出生在清蓮綻放、陽(yáng)光明媚的季節，許是如此，天生就對太陽(yáng)有一種親切感，總愿意讓自己在陽(yáng)光下沐浴，享受這天賜的恩澤。
小時(shí)侯和母親回家鄉，那里有晴朗的天空，清澈潺潺而流的碧水以及那份燦爛的陽(yáng)光。我的表哥騰飛，表妹丹丹都生活在那片土地上，雖然第一次見(jiàn)面，可我們之間卻沒(méi)有絲毫陌生。仔細想來(lái)，也許是因為他們身上那種與生俱來(lái)的味道，那種淡淡的，溫暖的，為著(zhù)那份共同的陽(yáng)光，我留了下來(lái)。從此，整個(gè)山野、田地、林間、船上都響著(zhù)我們歡快的笑聲。我們一起捉魚(yú)、摸蝦、野炊、采桑椹……這一切的`一切，充實(shí)得好象包含了我的整個(gè)童年。
歡樂(lè )的日子總有結束的時(shí)候 ，就好象再燦爛的陽(yáng)光會(huì )隨著(zhù)太陽(yáng)的落下而漸漸淡去而后無(wú)痕。
當這一天到來(lái)的時(shí)候，我正在灶間生火，而騰飛和丹丹則輪流把干禾和劈好的木頭遞給我，我們配合得很好，火順利點(diǎn)起，可以做早飯了。我們正興高采烈地討論究竟要做什么時(shí)，外婆走了進(jìn)來(lái)，怔怔地看了看我，才有些哽咽地開(kāi)口：“荷荷你……就要回城里了，明天你媽就來(lái)接你�！蔽矣行┎幻靼椎乇犞�(zhù)眼，而騰飛已經(jīng)明白了一切，一頭沖出門(mén)去。
我呆呆地吃著(zhù)早飯，看著(zhù)騰飛空著(zhù)的位子，不由有些難受。忽然一陣激烈地跑步聲傳來(lái)，“快，跟我來(lái)�！笔球v飛，他說(shuō)完便拉著(zhù)我和丹丹一路小跑。
終于，停了下來(lái)，我們仨喘著(zhù)粗氣，好一會(huì )兒緩過(guò)來(lái)，我不經(jīng)意抬起頭，��！村里的小池塘里，青碧荷葉間，一朵荷花正迎風(fēng)輕擺，絢爛綻放。那粉色的花瓣，金色的花蕊，碧綠的荷葉，與那層淡淡的陽(yáng)光構成一幅極美妙的畫(huà)面。
“好美！”我不禁贊嘆。丹丹也點(diǎn)了點(diǎn)頭，騰飛撓了撓頭，有些不好意思地說(shuō)：“我前一陣子發(fā)現這塘里長(cháng)出了花苞，一直沒(méi)告訴你，想給你個(gè)驚喜，可是你明天就要走了，所以我希望你看見(jiàn)這景色，雖然只開(kāi)了一朵�！�
我的眼淚不爭氣地落下來(lái)，心里卻泛起了溫暖得好似沐浴著(zhù)陽(yáng)光一般。我許諾道：“明年，等明年的這個(gè)時(shí)候，我再來(lái)這里，和你們一起看看滿(mǎn)塘的荷花�！彼麄儌z楞了一下，然后也展開(kāi)了笑顏，點(diǎn)了點(diǎn)頭。一時(shí)我也仿佛釋然了，離開(kāi)又有什么關(guān)系呢？還會(huì )再來(lái)呀，就好象燦爛的陽(yáng)光會(huì )隨著(zhù)太陽(yáng)的升起再次綻放出光芒。我看著(zhù)面前的那朵菡萏，她在風(fēng)中輕輕搖擺，仿佛也在對我說(shuō)：“我等你，明年再見(jiàn)��！”
又是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我在自家的小院里享受那份溫暖，而遠方的他們也沐浴在同樣的陽(yáng)光下吧。
陽(yáng)光燦爛的日子作文12
一個(gè)明媚的早上剛從船上的人得起來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在我朋亂的頭發(fā)，太陽(yáng)照在臉上，很是耀眼。
我洗好了，臉上好了呀，吃好了那好好的joe說(shuō)實(shí)話(huà)，我可以我可從來(lái)沒(méi)這么開(kāi)心過(guò)我喜歡陽(yáng)光，有嫌下雨，太陽(yáng)照得身上很暖和，雨水滴在身上，很是涼快。
對了，今天天這么好，我的心情也非常的好，我要開(kāi)動(dòng)了，我跑到街上突然覺(jué)得今天為什么都沒(méi)有人，只有那些五顏六色，大大小小的，他們漸漸的太陽(yáng)快要落山了，那是我覺(jué)得自戀的時(shí)候他要相機，但系我哄哄哄人的，在有著(zhù)把用于天空的映襯之下。照在每一個(gè)人的身上真正的太陽(yáng)已經(jīng)落山了，我也已經(jīng)回到家里看電視了？我只看到奶奶用醋醋的，粗大的桿面仗，在上面來(lái)回的呀，在那兒奶奶靈活的手上一個(gè)不大不小的，他們就壓好了，拿起了面皮，在心中包上了芝麻糊，慢慢的滾成了圓形很是可愛(ài)。
的確，就在那落山的時(shí)候，所呈現的美麗動(dòng)與動(dòng)人的景象，我愛(ài)那陽(yáng)光燦爛的時(shí)候，她給我帶來(lái)了，幸福與溫暖我跑過(guò)去問(wèn)奶奶，你在干嘛？奶奶說(shuō)我在包湯圓給你吃的，因為今天是元宵節。
這是我最難忘的元宵節也是我第一次陪奶奶的元宵節。
一個(gè)明媚的早上剛從船上的人得起來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在我朋亂的頭發(fā)，太陽(yáng)照在臉上，很是耀眼。
我洗好了，臉上好了呀，吃好了那好好的joe說(shuō)實(shí)話(huà)，我可以我可從來(lái)沒(méi)這么開(kāi)心過(guò)我喜歡陽(yáng)光，有嫌下雨，太陽(yáng)照得身上很暖和，雨水滴在身上，很是涼快。
對了，今天天這么好，我的`心情也非常的好，我要開(kāi)動(dòng)了，我跑到街上突然覺(jué)得今天為什么都沒(méi)有人，只有那些五顏六色，大大小小的，他們漸漸的太陽(yáng)快要落山了，那是我覺(jué)得自戀的時(shí)候他要相機，但系我哄哄哄人的，在有著(zhù)把用于天空的映襯之下。照在每一個(gè)人的身上真正的太陽(yáng)已經(jīng)落山了，我也已經(jīng)回到家里看電視了？我只看到奶奶用醋醋的，粗大的桿面仗，在上面來(lái)回的呀，在那兒奶奶靈活的手上一個(gè)不大不小的，他們就壓好了，拿起了面皮，在心中包上了芝麻糊，慢慢的滾成了圓形很是可愛(ài)。
的確，就在那落山的時(shí)候，所呈現的美麗動(dòng)與動(dòng)人的景象，我愛(ài)那陽(yáng)光燦爛的時(shí)候，她給我帶來(lái)了，幸福與溫暖我跑過(guò)去問(wèn)奶奶，你在干嘛？奶奶說(shuō)我在包湯圓給你吃的，因為今天是元宵節。
這是我最難忘的元宵節也是我第一次陪奶奶的元宵節。
陽(yáng)光燦爛的日子作文13
我如一顆芽子一般，從開(kāi)始理解上帝給予我的生命，就常常受的陽(yáng)光的洗禮，陽(yáng)光常常透過(guò)小小的縫隙一縷縷照射著(zhù)我�？墒且惶�，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，不可思議，我，我居然看見(jiàn)到了一大片陽(yáng)光，金色的陽(yáng)光灑身上。從未感受如此陽(yáng)光的我，萌發(fā)成一朵花。
“明天是個(gè)好機會(huì )，你們參加嗎””怎樣可能不參加，一年一次的機會(huì )�！拔易谖恢蒙峡磿�(shū)，可人在心不在，我豎起耳朵聽(tīng)著(zhù)她們的對話(huà)。
對，是個(gè)好機會(huì )，可是我又怎樣敢上臺呢
聽(tīng)著(zhù)，又回歸在書(shū)本上。死黨小a高興跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“我幫你報名了，上次去你家就聽(tīng)到你媽媽說(shuō)你喜歡演講�！蔽也恢窃鯓恿司团鹕�，冷冷的說(shuō)：“我的事不用你管�！笨粗�(zhù)小a的委屈的模樣，我的思緒飄回了幾年前，家里來(lái)了客人，當時(shí)的'我愛(ài)演講如同生命一般，我準備了講稿在親朋好友面前好好展現一般。媽媽把所有的人聚集在一齊說(shuō)：“今日我們聽(tīng)聽(tīng)我女兒的演講，好不好�！薄昂脋”我放下演講稿，驕傲的走向人面前�！苯袢瘴已葜v的主題是�！拔业哪X袋突然繃線(xiàn)，一片空白，是什么呢"讓我們、們、去、天、堂�！毕骂^笑聲一片，我唔著(zhù)臉跑回了房間�！斑@就是你女兒啊，你就別再培養這些東西啦!”我包頭痛哭。從那以后我就不再接觸“演講”這種東西了，拼命學(xué)習其他東西，受多人喜愛(ài)，我也只是會(huì )心一笑。
放學(xué)，小a追著(zhù)我跑，說(shuō)：“其實(shí)是我參加了，你不用去，你有演講經(jīng)驗，你陪我去練好嗎
求你啦!�！蔽也](méi)有回頭，而是一路飛奔回家。到時(shí)，已淚流滿(mǎn)面。
“鈴鈴鈴”小a跑進(jìn)我的房間，在她的再三要求下與媽媽的夾攻，我拋開(kāi)一切思緒，想著(zhù)不是我去表演，不會(huì )丟臉，于是我就答應了幫她拿冠軍。
我天天與她同出同入，在家里瘋狂地練演講，享受著(zhù)這一切，我的心從未如此歡樂(lè )過(guò)
今日是演講的日子，我站旁邊在為她吶喊加油�！坝姓�29號選手，xxx�！边@是我的名嗎是不是搞錯了，小a跑到臺下，對我做了一加油的姿勢。
我一步步珍惜地走向夢(mèng)想已久的舞臺，開(kāi)始認真地演講。當講完的那一刻，我閉上雙眼，等待又一次嘲諷
可是沒(méi)有，等來(lái)的卻是浪般的掌聲。我睜開(kāi)了雙眼，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了整個(gè)大廳，也灑滿(mǎn)我的心，我從未如此感受過(guò)這樣的陽(yáng)光。那次我拿了第一。
開(kāi)始我的演講生活，演講就是我的陽(yáng)光。那次我真的感受到前所未有的陽(yáng)光。
陽(yáng)光燦爛的日子作文14
冬日里，暖陽(yáng)陪伴在身邊�；仨g，陽(yáng)光蹦跳在我的臉龐上，溫暖著(zhù)我。這陽(yáng)光燦爛的日子多么美好，溫暖了我整個(gè)冬日。而那記憶中陽(yáng)光燦爛的日子，又是多么美好，令人懷念……
憶起舊時(shí)，太陽(yáng)總是高高地掛在天空，時(shí)時(shí)刻刻地照看著(zhù)玩耍著(zhù)的我們。太陽(yáng)很美好，很溫暖，一點(diǎn)不強烈。
小時(shí)候貪玩，一到下課就跑出去玩。記得那時(shí)最?lèi)?ài)玩一個(gè)叫“警察抓小偷”的游戲，叫上一大群同學(xué)，石頭剪刀布，輸的人當“警察”。那個(gè)時(shí)候玩得不亦樂(lè )乎。我享受在陽(yáng)光下自由奔跑的時(shí)光，享受你我間追逐奔跑的快感……
每當有人將我定為獵物時(shí)，我總是在拼了命地奔跑，不知疲倦。跑著(zhù)跑著(zhù)，卻還要回頭看，看追逐的那人離我還有多少距離。為的是等到那關(guān)鍵時(shí)刻，我一個(gè)急轉彎，一拐，那人往往要再沖出去一段距離。而我此時(shí)便可以趁此時(shí)竄到別處去，甩了那人。多少次我的計謀得逞，多少次我沾沾自喜……
一次下課玩耍時(shí)，我們又在陽(yáng)光下奔跑著(zhù)。我被人追趕著(zhù)，極速地奔跑著(zhù)，越過(guò)人群，心里打算著(zhù)故技重施。我好不容易抓住個(gè)空隙，正準備閃過(guò)去。誰(shuí)知道，突然冒出來(lái)一個(gè)人，我下意識地往旁邊躲了躲，可是一碰，一絆，我竟摔了一跤。當時(shí)我躺在地上，喘著(zhù)氣，還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)發(fā)生了什么，回想著(zhù)剛剛的情景，一大群人就圍了上來(lái)。跳皮筋的姐姐們也走了過(guò)來(lái)，她們扶我坐起來(lái)，揉揉我的后腦勺，問(wèn)我有沒(méi)有事兒，還很?chē)烂C地叫我不要跑這么快，可能是因為我打擾了她們吧。知道嗎？我當時(shí)竟然還不知道疼一樣在笑，已經(jīng)到眼角的淚水硬是被我笑了回去！等到人群散去，鈴聲已經(jīng)響起。
一到下課，我們又在陽(yáng)光下奔跑。你追我，我追你，我完全沒(méi)有吸取剛才的教訓，好像剛才的'事情完全沒(méi)有發(fā)生一樣。我在奔跑著(zhù)，在笑著(zhù)，仿佛看見(jiàn)了旁邊姐姐們對我露出無(wú)奈的神情，而我一再地從她們身邊跑過(guò)，不曾停歇。那時(shí)天空很藍，太陽(yáng)很燦爛，陽(yáng)光很溫暖。我們奔跑著(zhù)的每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)純真的笑容，甚至比陽(yáng)光更燦爛、更暖。
時(shí)隔多少年，那陽(yáng)光下奔跑的情景和歡聲笑語(yǔ)，是多么令我懷念。有多少次突然回味在我的心間仍覺(jué)得好像是昨天發(fā)生的一樣。那陽(yáng)光燦爛的日子，一直溫暖著(zhù)我。
陽(yáng)光燦爛的日子作文15
偌大的操場(chǎng)上，灑滿(mǎn)了金色的燦爛陽(yáng)光，朱紅的跑道上，留下我曾奔跑過(guò)的足跡。在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，我燦爛地笑了，心里猶如開(kāi)滿(mǎn)了向日葵……?陽(yáng)光暖洋洋地灑在碧綠的足球場(chǎng)上，我望著(zhù)跑道上飛快掠過(guò)的身影，心里緊張得像揣了只小鹿亂跳。此時(shí)的我即將面臨著(zhù)八百米的比賽，望著(zhù)場(chǎng)上飛奔的運動(dòng)員，我的心飄飄然的，仿佛也跟他們一起奔跑著(zhù)。這是我第一次參加八百米跑，我的心緊張極了。我努力地使自己的心平靜下來(lái)，反復地做著(zhù)深呼吸，班里的同學(xué)也來(lái)給我鼓勵，此刻我的心暖暖的，陽(yáng)光仿佛滲透我的心靈。陽(yáng)光四射在粉白的起跑線(xiàn)上。我和參賽的同學(xué)已經(jīng)站在了起跑線(xiàn)上，警惕地豎起耳朵，做好了隨時(shí)沖出去的準備。槍聲一響，我們像一支支離弦的箭，爭先恐后地迎風(fēng)奔去，盡力搶著(zhù)最內圈的位置。過(guò)了第一個(gè)彎道后，我下意識地放慢點(diǎn)步伐，為第二圈留點(diǎn)力氣，我慢慢地調整自己的呼吸，腳步聲變得均勻，可是身旁的同學(xué)卻個(gè)個(gè)跨著(zhù)大步伐奔跑著(zhù)，一個(gè)個(gè)如風(fēng)般從我身旁掠過(guò)，我幾乎落到了最后。我的心情開(kāi)始失落且緊張起來(lái)，也只好調整自己的節奏，快速地追上去。
第一圈過(guò)后，我的呼吸開(kāi)始慢慢變得急促起來(lái)，腳也累了。身邊的同學(xué)都放慢了自己的腳步，我努力抑制自己的疲憊，努力不讓自己放慢腳步�？墒�，真的太累了，想超越前面的同學(xué)實(shí)在是太難了。當我正想放棄慢慢跑時(shí)，同學(xué)們的鼓勵再次縈繞在我的耳絆：加油！你可以的'！我的眼睛開(kāi)始死死地盯住前面的一位同學(xué)，如同盯著(zhù)獵物一般，跨大步伐奔去，好不容易超越了一個(gè)，豆大的汗珠從我的額頭滾落下來(lái)，我也來(lái)不及擦，緊接著(zhù)追第二個(gè)，第三個(gè)……?又過(guò)了半圈，虛脫感如潮水般蔓延至全身，我感覺(jué)自己像一朵干枯的花兒，手開(kāi)始沒(méi)有力氣，擺動(dòng)的幅度越來(lái)越小，腳步也越來(lái)越慢。好累！我都要控制不住自己的身體了！腿也不聽(tīng)使喚似的。望著(zhù)眼前的終點(diǎn)線(xiàn)，卻無(wú)力抬起腳，吃力地靠近著(zhù)�！凹佑�！”我的死黨竄了出來(lái)，大聲地對我說(shuō)：“加油！不要放棄！跑在前面的比你跑得路程更多，他們精神上比你更累!”她的話(huà)語(yǔ)好像魔法一般，讓我再次燃起了力氣，我再次向前奔去。終于，在陽(yáng)光的照耀下，我沖過(guò)了終點(diǎn)，我沒(méi)有放棄！?這場(chǎng)競爭并不是我和別人的競爭，而是和自己的競爭。我成功了，在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，我戰勝了往日的自己，打破了原有的記錄。我燦爛地笑了。在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，我超越了自己！
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