陽(yáng)光燦爛的日子作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的陽(yáng)光燦爛的日子作文，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光燦爛的日子作文1
陽(yáng)光，一個(gè)令人向往的物品，它讓人們有在困難中堅強不屈的意志，讓人們在黑暗中有對光明的憧憬。陽(yáng)光總是在經(jīng)歷了陰雨天后，才能出現的氣象。
一次期末考試前幾個(gè)星期，整天都是復習，復習了這科，下節課就要復習那科，讓我手忙腳亂，所有復習的印象全部了卷在了一起，完全不和好個(gè)印象是哪科的資料，而且一復習就要考相應的卷子，而我總是分不清是哪科的卷子，英語(yǔ)填到數學(xué)，語(yǔ)文填到英語(yǔ)，英明數學(xué)填到語(yǔ)文，成績(jì)總是一降再降，總是發(fā)揮不出原有的水平。
我是一急澡的人，發(fā)現成績(jì)下降，我就努力學(xué)習，上課復習這課，下課就復習那課，結果讓我越學(xué)習越亂，腦海里全是復習過(guò)的資料，耳旁回響了我資料時(shí)的聲音，我感覺(jué)我的`頭好像要炮炸似的，原來(lái)的成績(jì)也是一落再落，老師也曾深深的批評我，經(jīng)過(guò)我一系列的思考，我決定要改掉急躁這個(gè)毛病。
考試的時(shí)候冷靜，復習時(shí)一步一步慢慢來(lái)復習，要抓住重點(diǎn)，好一處然后再復習下一處，改掉平時(shí)的壞毛病，一步一步腳踏實(shí)地的復習，經(jīng)過(guò)不斷的努力，成績(jì)也有所回升，甚至超過(guò)了我平時(shí)的成績(jì)，期末考試時(shí)我盡力的發(fā)揮出自己的成績(jì)也很讓我滿(mǎn)意。
陽(yáng)光是什么？陽(yáng)光就是你經(jīng)過(guò)重重困難后所得到的成就，這就是陽(yáng)光，陽(yáng)光是無(wú)比美妙、溫和的，我所獲得的陽(yáng)光是無(wú)比燦爛的，因為這是為我的汗水和努力換來(lái)的，這天真是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。
陽(yáng)光燦爛的日子作文2
慵懶的午后陽(yáng)光，溫柔地灑在桌面上。我穿梭在回憶里，記錄那些陽(yáng)光燦爛的日子。
一
清晨，陽(yáng)光調皮地照進(jìn)桌角，今天，是陽(yáng)光燦爛的一天。
我坐在桌前，一邊嗅著(zhù)陽(yáng)光的味道，一邊催促媽媽快做早飯。
忽然，廚房里傳來(lái)媽媽的尖叫聲。我急忙沖進(jìn)廚房，只見(jiàn)媽媽的手被鍋里滾燙的熱油燙起了一個(gè)大包。我趕忙用涼水沖洗著(zhù)媽媽受傷的手，卻感到那雙手在微微顫抖。我輕輕摩挲著(zhù)媽媽的手，像小時(shí)候媽媽安撫受傷的我。突然，我怔住了，印象中媽媽那雙光滑、漂亮的手，什么時(shí)候變得這么粗糙？手背的皮膚有些暗黃松弛，手掌磨出了一層薄繭，手指那粗腫的關(guān)節更襯得這雙手粗粗短短的。這些年來(lái)，媽媽為我、為這個(gè)家付出太多了，媽媽的雙手滿(mǎn)含著(zhù)暖暖的愛(ài)與親情。
二
體育課上。我瞇著(zhù)眼，想避開(kāi)刺眼的陽(yáng)光。今天，又是陽(yáng)光燦爛的一天�！芭�800米跑，馬上開(kāi)始！”我艱難地挪到起跑處，雙手撐著(zhù)膝蓋。昨天過(guò)度的練習讓我的.肌肉僵硬得像被凍住一樣，每走一步，都要承受陣陣難忍的疼痛。我大口喘著(zhù)氣，好朋友曉玲發(fā)覺(jué)了我的異常，跑到我身邊：“別輕言放棄，我陪你一起跑�！�
“預備，跑！”同學(xué)們如脫韁的野馬，一個(gè)個(gè)沖了出去。我和曉玲小跑著(zhù)，跟在隊伍后面。我咬著(zhù)牙，堅持跑了一陣，體力透支的感覺(jué)越來(lái)越強烈，腳步漸漸慢了下來(lái)。曉玲一邊跑，一邊轉頭鼓勵我:“不要放棄，我相信我們都可以�！标�(yáng)光下的她，圣潔得像一個(gè)天使，激勵著(zhù)我前行。終于，我們堅持到了終點(diǎn)。我已經(jīng)沒(méi)有一絲多余的力氣，癱坐在地上。曉玲那張紅撲撲的臉湊了上來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“你看，只要堅持，我們就能做到�！�
陽(yáng)光仿佛也不再刺眼，像片片飄落的羽毛，輕柔地灑在我們身上。
陽(yáng)光燦爛的日子作文3
陽(yáng)光燦爛的日子是我最喜歡的日子。晴天也便是我最喜歡的天氣。它使人感到溫暖。輕松，愉悅。在陽(yáng)光燦爛的日子中，我便和我父親發(fā)生過(guò)許多有意思的事。
小時(shí)候在無(wú)錫，父親總愛(ài)帶我去爬山。體會(huì )爬山時(shí)的艱辛。體會(huì )成功后的快樂(lè )。
這是一天清晨，父親早早地就叫我起床，喊我去爬山。我只能拖著(zhù)身子，滿(mǎn)不情愿地陪著(zhù)父親，在我腦海里，父親總是那么生龍活虎，好像永遠有用不完得勁。陽(yáng)光從半山腰爬起。透過(guò)熹微的晨光普照大地。我心中頓覺(jué)溫暖。
爬到半山的位置，我終于堅持不住，需要父親的幫助，而他好像沒(méi)看到一樣，繼續大步流星地向前走。我只能大喊道：“我實(shí)在走不動(dòng)了，能不能來(lái)幫我一下？”但父親好像并沒(méi)有聽(tīng)到，我明白了這是父親對我的鍛煉，便跑上去跟上父親。父親看到我跟上，便對我說(shuō)：“你記住，只有站得高，才能看得遠，在山上就會(huì )讓你俯瞰大地。如果你剛才輕言放棄，退縮了。那就不會(huì )取得成功。在學(xué)習上也是這樣，如果你遇到難題就放棄，那你就永遠不會(huì )解開(kāi)�！备赣H的話(huà)為我敲響了警鐘。終于，經(jīng)過(guò)我的努力，終于爬上了山頂。山頂的景色讓我不會(huì )忘記，那俯瞰大地的感覺(jué)也是讓我最舒服的感覺(jué)�！罢镜酶�，看得遠，父親的.話(huà)沒(méi)錯，現在站在山頂，更接近太陽(yáng)，也感到身上更加溫暖。
我至今還記得父親對我說(shuō)過(guò)的這番話(huà)。這番話(huà)讓我感覺(jué)到與那燦爛的陽(yáng)光一樣溫暖。我不會(huì )忘記在那陽(yáng)光燦爛的日子里，和父親一起爬山的體驗，也不會(huì )忘記那天，那陽(yáng)光燦爛的日子。
陽(yáng)光燦爛的日子作文4
那年，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥。
從小喜愛(ài)陽(yáng)光的我，幼時(shí)在奶奶家飽受陽(yáng)光的熏陶。
老家田埂旁有一個(gè)池塘。暑期，池塘在陽(yáng)光的映照下閃爍著(zhù)光斑點(diǎn)點(diǎn)，那便是我和哥哥玩樂(lè )的場(chǎng)所，童年最純真的記憶。
一日中午，太陽(yáng)火辣辣地烤得我的皮膚生疼。哥哥突然心血來(lái)潮要去玩水，我不假思索地答應了。
如何玩？我們先搬來(lái)冬日里囤積下來(lái)的十余根竹竿，利索地將它們牢固地捆綁在一起。確保不會(huì )沉水之后再找來(lái)廢棄的輪胎安置在竹筏下面正中央。最后修修剪剪，準備就緒，開(kāi)始我們的'航行。
吃力地將竹筏撂到水中，濺起一片水花，我們試了試水便跳了上去。
撐一支長(cháng)篙，在塘中漫溯。筏也悠悠，心也悠悠。清涼的水拂去了身上的燥熱，就連陽(yáng)光，也變得溫和起來(lái)，灑在兩個(gè)孩子粉紅的臉龐上，灑入兩個(gè)孩子稚氣蓬勃的心中。周?chē)那f稼和樹(shù)木格外地青蔥，云卷云舒，又是那么地愜意。
偶爾把腳伸進(jìn)水中嬉戲，還會(huì )有小魚(yú)蹭過(guò)雙腳。一條魚(yú)久久在腳邊徘徊，我以迅雷不及掩耳之勢撲過(guò)去——猝不及防，我不小心滑翻并落入了水中，還蹬翻了竹筏，哥哥也因我掉進(jìn)水里……
在水里撲騰幾下，幸好，昨夜奶奶未把池塘灌滿(mǎn)水，水僅到我的胸口。水下是松軟的泥土，不時(shí)還有水綿纏繞雙腳。水中的我們與魚(yú)蝦做伴，陽(yáng)光為曲，我們是歌，奏出了童年不可磨滅的記憶交響樂(lè )，奏出了稚氣未消的調皮與天真。
一個(gè)晌午之后，終于上了岸。竹筏在水中，在陽(yáng)光下，漂著(zhù)，漂著(zhù)……
至今，又是一股暖風(fēng)拂過(guò)臉頰，又是戲水的好時(shí)節了�？墒�，那個(gè)承載著(zhù)歡樂(lè )的小池塘已經(jīng)不復存在，那里卻陽(yáng)光依舊，心依舊。
那段日子，陽(yáng)光燦爛。
陽(yáng)光燦爛的日子作文5
我們的這個(gè)世界，最重要的一種能源，就是陽(yáng)光，它作為一種能源，是萬(wàn)物之源，與水并列為自然界本源之一。
我們通常都很喜歡陽(yáng)光，陽(yáng)光照在身體上，不僅僅獲得了溫暖，同時(shí)收獲的，還有我們的思維，在天氣好的時(shí)候，人的情緒會(huì )很愉悅，心境大好的同時(shí)，也能夠緩解氣氛，加速新陳代謝，對人的`身體有很大的好處，多曬太陽(yáng)的人，不僅僅皮膚呈現健康的小麥色，使整個(gè)人的情緒大好，充滿(mǎn)健康的氣息，還能增強對疾病的免疫力。
陽(yáng)光明媚，天氣很好，這是我們大多數人都喜歡的日子，都喜歡在這種環(huán)境下，開(kāi)始一天的生活，陽(yáng)光明媚的日子也是旅游的大好機會(huì )，我前不久剛去了一次廈門(mén)，哪里的天氣十分好，氣溫高，很暖和，在海灘上玩，看看海景，腳下是柔軟的沙粒，十分舒服，在廈門(mén)，海洋是最熱門(mén)的景點(diǎn)，海島更是大熱點(diǎn)，鼓浪嶼上還留著(zhù)蔣介石曾經(jīng)住過(guò)的房子，蔣介石在撤退到臺灣時(shí)，最大的愿望就是在那里多住幾天，可見(jiàn)陽(yáng)光燦爛的海景房又多么迷人了，廈門(mén)的海灘上有一門(mén)炮，炮口直徑到達280毫米，是當年解放金門(mén)時(shí)炮轟金門(mén)島用的，那黑乎乎的炮口似乎在訴說(shuō)著(zhù)當年的慘烈與雄偉。廈門(mén)大學(xué)的湖上倒映的陽(yáng)光，給人一種平靜的感覺(jué)，湖山票這幾只黑天鵝，更是為這湖上風(fēng)光添上了一點(diǎn)風(fēng)情。坐在公交車(chē)上，望著(zhù)街上的車(chē)輛，陽(yáng)光越來(lái)越燦爛了，在廈門(mén)，二月便已經(jīng)20℃了，所以那里根本沒(méi)必要穿過(guò)多的衣服，不然要熱死了。
這是陽(yáng)光的魔力，他讓我愛(ài)上了那陽(yáng)光燦爛的日子。
陽(yáng)光燦爛的日子作文6
今天的我，醒的格外的早，清晨的第一抹陽(yáng)光，散在我幸福洋溢的臉上，我邁著(zhù)輕松的.步伐，快速的整理好衣服，一想到能回家鄉，見(jiàn)到外婆，心里就格外的甜 我的家鄉好似一個(gè)裝滿(mǎn)幸福的百寶箱，被塞滿(mǎn)童年的美好回憶，還記得與朋友去小河摸蝦，赤腳踏在泥地里，在麥田里玩捉迷藏，但....最令人難忘的，還是那個(gè)戲臺。
小時(shí)候與外婆一起，她最?lèi)?ài)的就是聽(tīng)豫劇，家門(mén)口有一個(gè)戲臺，每每到一定時(shí)候，她就會(huì )帶著(zhù)我，搬個(gè)小凳，聽(tīng)到精彩的部分時(shí)，她會(huì )微微閉上眼睛，嘴里哼著(zhù)小調，手在空中比畫(huà)著(zhù)，腳底打著(zhù)拍子，小時(shí)候不懂，就學(xué)著(zhù)外婆的樣子，裝作一位資深的小戲迷，一老一少，真是逗極了。后來(lái)上了小學(xué)，就學(xué)會(huì )唱外婆最?lèi)?ài)的那首《花木蘭》，閑空時(shí)，我會(huì )爬到戲臺上唱大戲，當時(shí)只有外婆一個(gè)觀(guān)眾，外婆在地下投以驕傲的目光，我唱到她最喜歡的部分時(shí)，她會(huì )雙眼閉合，打著(zhù)拍子。
那個(gè)戲臺仿佛成了我童年中不可缺少的一部分，記得，在我唱完時(shí)，外婆總會(huì )為我鼓掌，孤獨而歡快的掌聲在四處回蕩。后來(lái)我漸漸長(cháng)大，離開(kāi)外婆，當時(shí)她緊緊的拉著(zhù)我的手不放，笑著(zhù)說(shuō):“誒呀，聽(tīng)不到孫女唱戲了”，是啊，那不僅是我的回憶，也是外婆的回憶。
當我們在飛速的生活中疲憊時(shí)，回憶兒時(shí)，恨不得飛奔回去，因為那裝滿(mǎn)了我們美好的回憶啊...
陽(yáng)光燦爛的日子作文7
坐在教室里，回憶那段學(xué)農的往事。留下的，是如歌的記憶。
“雄赳赳，氣昂昂，跨過(guò)鴨綠江…”
聽(tīng)到學(xué)農的消息，著(zhù)實(shí)讓同學(xué)們興奮了一把。備行囊，買(mǎi)零食，懷抱興奮的心情，我們踏上了行途，這場(chǎng)“仗”，必勝!
“向前，向前，向前，我們的隊伍向太陽(yáng)……”
一到基地就要進(jìn)行兩個(gè)半小時(shí)的拉練，嬌生慣養的我們并沒(méi)有退縮，堅持，堅持!當踏上水庫頂部的那一刻，我們收獲的是滿(mǎn)城景色。
“我們之間不會(huì )有改變……”
我和幾個(gè)死黨分到了一間宿舍，居然是傳說(shuō)中的“鬼屋”。上鋪的小A一直好害怕，宿舍里的人都在安慰她:“小A，今天我陪你一起睡”“那明天我陪你一起”“啊?到我陪她睡學(xué)農都結束了?!”“哈哈哈哈哈……”空氣中的歡聲笑語(yǔ)，彌漫著(zhù)深深的友情。
“團結就是力量，團結就是力量…”
進(jìn)行了農活比賽，推小車(chē)、脫玉米粒、滾鐵環(huán)，班級里個(gè)個(gè)都拼盡全力。手破了?不會(huì )推?我們也要拼一把!為二班的榮譽(yù)，不會(huì )退縮!當主持人宣布二班第一時(shí)，我們都明白，那是團結的力量。
“動(dòng)起來(lái)，用新的'力量喝彩……”
周四的籌火晚會(huì )，全級部都興奮到了極點(diǎn)。小品、方言，那趙本山似的步伐，那動(dòng)聽(tīng)的天籟，每位同學(xué)都學(xué)會(huì )一句話(huà):“那是一場(chǎng)場(chǎng)的鬧劇�！�(我們最最敬愛(ài)的生物老師的方言小笑話(huà)中的臺詞)
“難忘今宵，難忘今宵……”
踏上歸途，揮手告別那鄉間的絢爛，刻在我們心中的，是快樂(lè )，是難忘。再見(jiàn)，鄉間的小樹(shù)林;再見(jiàn)，門(mén)口大樹(shù)上的小喜鵲;再見(jiàn)，我們離開(kāi)，卻把快樂(lè )留下。
“池塘邊的榕樹(shù)下，知了在聲聲地叫著(zhù)夏天…”那是一段如歌的日子。
陽(yáng)光燦爛的日子作文8
三年無(wú)情的歲月就這樣無(wú)聲無(wú)息地從我們的指間劃出，太多的歡笑、太多的淚水、太多的傷痛我們難以忘記，歲月的海潮抹不掉我們的記憶；時(shí)光的穿梭帶不走我們的友誼；年華的流逝磨不掉我們的誓言。
教室就像我們的家，每天的39600秒我們都在教室里度過(guò)，那里面有我們數不清的或許歡樂(lè )、或許憂(yōu)愁的記憶，里面有我們的理想、有我們的目標。多少個(gè)日日夜夜的奮斗只有它見(jiàn)證；多少個(gè)精彩紛呈的故事只有它知曉；多少個(gè)憂(yōu)愁寂寞的夜晚只有它陪伴。
運動(dòng)場(chǎng)是我們磨練的.基地，我們多少艱辛的汗水揮灑在運動(dòng)場(chǎng)上，緊張的氣息在賽場(chǎng)彌漫。當我再次漫步在飄散著(zhù)泥土清香的跑道上，感慨萬(wàn)千，日日夜夜的希望，時(shí)時(shí)刻刻的奮斗，分分秒秒的擔心都在結束了的體育中考中得到見(jiàn)證。閉上眼睛，仿佛發(fā)令槍聲還在耳邊回響，我們手拉手地奮力向終點(diǎn)跑去，喝彩聲、尖叫聲、哭泣聲都在耳邊回響，睜開(kāi)眼睛，一切聲音都消失在腦海里。只有我一個(gè)人漫步在跑道上，沙粒摩擦發(fā)出沙沙的聲音，云破日出，午后的陽(yáng)光輕柔的灑在欄桿上，回想這三年時(shí)光，就像這陽(yáng)光，燦爛難忘。
我們三年前相遇，一路上陽(yáng)光燦爛，即使有再多的悲傷、難過(guò)、痛苦、煎熬讓我們難以忘卻，無(wú)數的日子我們一起走過(guò)，我們手牽手，肩并肩。我們一同歡笑，一同悲傷，一同分享我們的五味生活，一同嬉戲在燦爛的陽(yáng)光下。我們擁有太多共同的記憶，美好而難忘。
三年的時(shí)光轉瞬即逝，一個(gè)月后我們將走上最后的戰場(chǎng)。珍惜我們僅存的一點(diǎn)時(shí)間吧，讓我們的記憶永遠陽(yáng)光燦爛。也許許多年以后，當你翻開(kāi)那些舊時(shí)的照片時(shí)，嘴角會(huì )浮現一絲微笑。也許回想起曾經(jīng)的往事你也會(huì )有那么一絲的感動(dòng)，就像午后的陽(yáng)光輕柔的照進(jìn)你的心窗，燦爛而溫暖。
陽(yáng)光燦爛的日子作文9
三月的鐘聲訴說(shuō)著(zhù)我們最初的承諾，繽紛的季節又一次送來(lái)春天的信息。我們從那個(gè)金秋處走來(lái)，滿(mǎn)懷五彩的憧憬，帶著(zhù)遠行的信念，相遇在這條彎彎曲曲的小路上。而又并肩走過(guò)了這段百味的旅程。
有人說(shuō)：旅途之美在起點(diǎn)，在終點(diǎn)更在路上。沒(méi)錯，這段路上有我們的笑容，也有我們的淚水；有我們的訴說(shuō)，也有我們的謾罵；有我們的青春故事，也有我們的花季煩惱。這條路上，我們哭過(guò)，笑過(guò)；敢愛(ài)過(guò)，敢恨過(guò)。無(wú)形中我們的友誼變的情深意長(cháng)，成為各自的知己好友。雖然明天我們就要揮手別離，也許再不復重逢。但瞰望昨天，我們笑容依舊燦爛。襲麗靜說(shuō)過(guò)，“傷心是成長(cháng)褪殼時(shí)的痛，是幼稚走向成熟交的稅�！蔽覀冮L(cháng)大了，離別的道路，不允許我們哭泣。歲月的長(cháng)河泛起了層層浪花。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一滴都是我們最真的'回憶。
明天就是我們揮手之時(shí)，唱驪歌之際。我知道，一旦揮手別離，歲月就不會(huì )回溯。也許今生今世，永不會(huì )再有這樣的相逢。但我們相知相伴的情意，不會(huì )因一瞬的別離就化做泡沫揮飛。因為我們知道，“海內存知己，天涯若比鄰�！币苍S明天，我們的眼里會(huì )泛起淚花，但淚花閃爍著(zhù)的都是我們永遠的幸福。
明天當我們揮手之際，我們會(huì )向著(zhù)朝陽(yáng)大聲呼喊“昨天是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子！”
陽(yáng)光燦爛的日子作文10
微風(fēng)挾著(zhù)一地細碎的陽(yáng)光，在陽(yáng)臺的花葉間流轉，望著(zhù)眼前的景象，思緒被拉回到從前，那也是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子……
陽(yáng)光透過(guò)窗，灑下一片金黃，籠罩在那個(gè)與莊周夢(mèng)談許久的少年身上，揉了揉惺忪的眼睛，在廚房飄出的飯菜香氣中被喚醒。眼前是水蒸氣中若隱若現的母親，在灶臺前來(lái)回移動(dòng)的身影仍是那樣的熟悉，洗漱完后坐到了書(shū)桌前，爸爸托著(zhù)一盤(pán)水果來(lái)到我身邊，還附著(zhù)一聲親切的問(wèn)候："學(xué)習累了就吃點(diǎn)水果，加油，兒子！”那聲音宛如窗外的陽(yáng)光那樣燦爛溫暖，融入我的心中�！伴_(kāi)飯了！”熱騰騰的飯菜擺在了桌上，升騰的熱氣后，是母親期待的面龐，飯菜仍是那樣美味，也如陽(yáng)光一樣，溫暖親切，一家人圍坐在飯桌前說(shuō)說(shuō)笑笑，看似平常，卻又不乏溫暖
兒時(shí)，我就是泡在父母陽(yáng)光般甜蜜的`愛(ài)中長(cháng)大的，因為有父親在，蹣跚學(xué)步時(shí)我從未摔倒過(guò)；因為母親在，在學(xué)習的路上我成長(cháng)得更加迅速……父母的愛(ài)，如春日的暖陽(yáng)般時(shí)時(shí)刻刻籠罩著(zhù)我，讓我在成長(cháng)的每一階段都溫暖無(wú)比。也許他們并不出色，但在我心中，他們永遠是偉大的。
即使時(shí)有風(fēng)雨，可我絲毫不懼怕，因為我明白：只要父母在身旁，人生常是陽(yáng)光燦爛的日子。
而今，陽(yáng)光依舊流轉花間，花香依舊沁人心脾，心情依舊溫暖如初，只是父母的雙頰卻依稀有銀絲或隱或現；雖不多，但在我看來(lái)，卻刺我的眼、刺我的心。從此，我變得堅強，我也愿擁有更多能量，像陽(yáng)光一般，讓他倆日夜溫暖。
陽(yáng)光燦爛的日子作文11
冬日的暖陽(yáng)格外燦爛，我們一家整裝出發(fā)，去爬那向往已久的大橫山。
在去的路上，媽媽在車(chē)里告訴我們，大橫山也叫大紅山，因為它的山腳下的土都是紅色的。它也有一個(gè)傳說(shuō)：當年天宮上的二郎神在緝拿打翻了煉丹爐的孫悟空時(shí)，一會(huì )兒變成水鳥(niǎo)，一會(huì )兒變成游魚(yú)，他突然感覺(jué)靴子里有土，便將腳拿出，把土往下倒，這就形成了大紅山。
幾經(jīng)顛簸，我們終于來(lái)到了大橫山山腳下。我仰著(zhù)頭往上看，只見(jiàn)那山頭遮蔽了太陽(yáng)，讓我感覺(jué)不到一絲陽(yáng)光。我扭扭仰得發(fā)酸的脖子，再往下看，我們腳邊的.各個(gè)紅山緊挨在一起，像是孿生兄弟般的，似是獨立卻又基石連在一起，形成一個(gè)個(gè)山谷，越往下看，紅山越小。
我們開(kāi)始爬了！起先我爬得趣味盎然，山不是很陡。但無(wú)奈我并不靈活，一些山谷太低，而上面的山頭又太高，只好讓老爸在后面推著(zhù)我，助我一臂之力。
我爬得有點(diǎn)兒累了。就站在高高的山頭上，雙手背在身后，俯瞰山下景色，嘿！你別說(shuō)，借著(zhù)上帝視角，還頗有一種高高在上的風(fēng)范！視線(xiàn)移至最低點(diǎn)，咦？那位不是奶奶嗎！奶奶坐在山下，高昂著(zhù)頭，大聲沖我喊“注意安全！”，我興奮地向奶奶揮手回應。
一陣東風(fēng)吹來(lái)，我張開(kāi)雙臂，閉上雙眸，縱情感受冬日的暖陽(yáng)，冬風(fēng)罕有的和氣。
爸爸說(shuō)，山頂上有神廟，里面住著(zhù)狐仙。我一聽(tīng)又趕忙起身向上爬。只是，往上的山路不那么好爬，荊棘擋道，雜草叢生，松樹(shù)茂盛，而且黃色的山土極容易滾下去。
忽然，松樹(shù)叢中，我們一家清清楚楚聽(tīng)見(jiàn)一聲尖叫，緊接著(zhù)是山石滾落的聲音。兩分鐘后，奶奶打來(lái)電話(huà)，說(shuō)有個(gè)年輕女人從山上滾下來(lái)了……
……
一陣東風(fēng)吹來(lái)，我張開(kāi)雙臂，閉上雙眸，縱情感受冬日的暖陽(yáng)，冬風(fēng)罕有的和氣……
陽(yáng)光燦爛的日子作文12
窗外晴空萬(wàn)里。一縷縷陽(yáng)光，透過(guò)潔白的云層傾灑下來(lái)，很耀眼。但我并不厭煩，因為它暖心。
“又有人被確診……”“延遲開(kāi)學(xué)……”
在家里隔著(zhù)晃眼的屏幕聽(tīng)網(wǎng)課，心中不禁哀嘆：“這一切，什么時(shí)候才能結束��？”暑假里，終于聽(tīng)到了如期開(kāi)學(xué)的消息，我的心中滿(mǎn)是歡喜和期待。
8月末，連續不斷的幾個(gè)陰雨天后，開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近。就在開(kāi)學(xué)的前一天，天空卻出奇的晴朗。陽(yáng)光照耀著(zhù)大地上的每一處，雖然燦爛卻不灼熱，讓人心情很是舒暢。走到校門(mén)前，見(jiàn)那里擠滿(mǎn)了返校的同學(xué)，大家都戴著(zhù)口罩，排隊等待測溫。我隨著(zhù)人流經(jīng)過(guò)嚴格的檢查后，快步向教學(xué)樓奔去。剛走進(jìn)班級，抬眼就看見(jiàn)了滿(mǎn)面歡喜的班主任老師，正和大家熱情地打招呼。班級里的座位已經(jīng)快要坐滿(mǎn)了，我急忙找到位置，掃視一下周?chē)耐瑢W(xué)，看見(jiàn)鄰桌的同學(xué)不知什么時(shí)候被后桌的一個(gè)笑話(huà)給逗樂(lè )了，雖然戴著(zhù)口罩，也能看到他控制不住的微笑。這時(shí)，窗簾被老師用力拉開(kāi)，大片大片燦爛、溫暖的陽(yáng)光灑入了班級，同學(xué)、老師的`臉上，都綻開(kāi)了舒心的笑容。
體育課上，又能看見(jiàn)了同學(xué)們在操場(chǎng)上揮灑汗水的身影；操場(chǎng)周?chē)�，有幾隊同正在練習跑圈，操�?chǎng)上幾個(gè)男生在打球，花壇旁，有一些同學(xué)正結伴歡快地談笑。陽(yáng)光溫暖地灑落在操場(chǎng)上，楊樹(shù)的葉子像一塊塊玉一樣，閃著(zhù)碧綠的光澤�；氐秸n堂上，陽(yáng)光再次透過(guò)玻璃窗灑進(jìn)教室，落在了同學(xué)們的書(shū)本上，朗朗的讀書(shū)聲在教室中回蕩�？吹竭@再熟悉不過(guò)的情景，我的心里也生出一絲絲暖意。
“沒(méi)有一個(gè)冬天不能過(guò)去，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì )來(lái)臨�！蔽覀円炎叱隽硕盏年庼�，踏著(zhù)春天的碧草，沐浴著(zhù)夏花的芬芳，走進(jìn)這秋日的陽(yáng)光，享受著(zhù)它溫暖的撫慰。
今天陽(yáng)光燦爛，真好！
陽(yáng)光燦爛的日子作文13
一縷陽(yáng)光透過(guò)窗子，映射在吊蘭上，五彩的光圈，扮靚了安靜的蘭，又是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子……
我鐘情于這夏末秋初的日子，清朗的天氣帶走我渺遠的思緒，窗外的一切都那樣的清晰，還有陣陣柔暖而不燥熱，清爽而無(wú)寒意的風(fēng)吹動(dòng)頭發(fā)，好不愜意!
沐浴在陽(yáng)光下，柔和而愜意，不禁使人嘆息起逝去的昨日。昨日逝去的一切，都無(wú)法再享受這親和的陽(yáng)光了。那些在昨日就已凋零的花兒，只能在黑暗中，期待著(zhù)下一次的綻放。昨日逝去的'人或物，只能在寂靜中，等待著(zhù)下一次的重生�？膳碌臅r(shí)間在昨日到底帶走了多少，才能鑄造今日這燦爛的陽(yáng)光，才能鑄造今日這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子!
沐浴在陽(yáng)光下，溫暖而舒適，又不禁使人憧憬著(zhù)完美的明天。在這陽(yáng)光下，明天將會(huì )是那樣的生機勃勃。挺過(guò)昨日的花兒，今日依舊嬌艷綻放，它們的明天將由它們的堅強來(lái)譜寫(xiě)。也許，過(guò)了今日，它們就將凋謝，但它們不像被暴雨湮滅的花兒，只因它們享受過(guò)這雨后的陽(yáng)光。人也是一樣，無(wú)論明天會(huì )怎樣，我們都應堅強、樂(lè )觀(guān)的對待。我們每一天都站在生活的新起點(diǎn)上，應當鼓起勇氣，拾起信心，與暴雨搏斗。也許這很困難，可陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過(guò)后，我們總能找到屬于我們浩瀚的藍天，燦爛的陽(yáng)光會(huì )照射到我們身上，放射出無(wú)限的光芒;我們如果不能勇敢地戰勝困難，只會(huì )像凋零的花，無(wú)法感受這燦爛的陽(yáng)光。
在這陽(yáng)光燦爛的日子里，作為挑戰者的我正在奮力地向前追，追藍天，追太陽(yáng)，追屬于我自我的人生。也許明天風(fēng)雨后的陽(yáng)光，會(huì )更加燦爛!
讓我們珍惜這每一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，為自我的夢(mèng)不斷奮斗。等到一縷陽(yáng)光再一次透過(guò)窗子，映射在吊蘭上，相信我們在一齊前進(jìn)。任何暴風(fēng)雨都是浮云，僅有雨后的陽(yáng)光最給力!
陽(yáng)光燦爛的日子作文14
早晨，我睜開(kāi)雙眼，看見(jiàn)了一縷陽(yáng)光透過(guò)窗簾射進(jìn)了屋內。明亮而不是溫和。我伸出一只手，想要接住它。陽(yáng)光照射在我的手上，一股暖流直擊心底。
我起身走向窗戶(hù)，伸拉來(lái)開(kāi)了窗簾，早晨的陽(yáng)光不似中午時(shí)那般烈，也不似傍晚時(shí)那般緋紅。暖暖的陽(yáng)光照射在身體上，是暖洋洋的，是溫暖的，我懶惰的伸了個(gè)懶腰，看著(zhù)早已升入天空的太陽(yáng)，在溫暖中，開(kāi)始了新的.一天。我透過(guò)窗看著(zhù)陽(yáng)光所照射到的每一個(gè)角落：翠綠的樹(shù)葉在陽(yáng)光的照射下附有勃勃生機，而樹(shù)葉后的荔枝，想一個(gè)害羞的小姑娘，把他的那紅撲撲的臉藏在了樹(shù)葉的背后，只露出了一小點(diǎn)胳膊。
午飯過(guò)后，我站在了陽(yáng)臺上遠眺著(zhù)。陽(yáng)光直射著(zhù)大地，路地上投射著(zhù)幾只椰樹(shù)的影子，光看影子，你匯聚的那些書(shū)有些蔫焉，但你若是看著(zhù)是的話(huà)，便不會(huì )這么覺(jué)的了：挺拔、棕褐色的的樹(shù)干，還有在陽(yáng)光照射下而顯得油亮的枝葉，一切都是那么的陽(yáng)光。
深圳傍晚的夕陽(yáng)，雖沒(méi)有火燒云那般紅艷；也沒(méi)有農村里的那般多彩；雖不似早晨那般溫暖；不似中午那般烈艷，但他總能給我帶來(lái)驚喜。云朵千姿百態(tài)的展現著(zhù)他們穿著(zhù)紅衣時(shí)的美，給人無(wú)盡的遐想。
太陽(yáng)漸漸西墜，天也漸漸黑了。月亮獨掛天頭，沒(méi)有月亮、星星的陪襯，顯得落寞了許多。整個(gè)世界一改白日的陽(yáng)光熱鬧，搖身一變，變得憂(yōu)郁悲傷。孤寂的情愫涌上心頭，我不禁想到，若是白日，陽(yáng)光普照大地，卻沒(méi)有花鳥(niǎo)、高樓的襯托，是不是也會(huì )顯得孤獨呢？人因該也是這樣，沒(méi)有朋友，沒(méi)有親人，獨自一人站在空曠的廣場(chǎng)上唱獨角戲也是會(huì )孤獨的吧。
陽(yáng)光燦爛的日子作文15
我們的這個(gè)世界，最重要的一種能源，就是陽(yáng)光，它作為一種能源，是萬(wàn)物之源，與水并列為自然界本源之一。
我們通常都很喜歡陽(yáng)光，陽(yáng)光照在身體上，不僅僅獲得了溫暖，同時(shí)收獲的，還有我們的思維，在天氣好的時(shí)候，人的情緒會(huì )很愉悅，心情大好的同時(shí)，也能夠緩解氣氛，加速新陳代謝，對人的身體有很大的好處，多曬太陽(yáng)的人，不僅皮膚呈現健康的小麥色，使整個(gè)人的情緒大好，充滿(mǎn)健康的氣息，還能增強對疾病的免疫力。
陽(yáng)光明媚，天氣很好，這是我們大多數人都喜歡的日子，都喜歡在這種環(huán)境下，開(kāi)始一天的生活，陽(yáng)光明媚的日子也是旅游的大好機會(huì )，我前不久剛去了一次廈門(mén)，哪里的.天氣非常好，氣溫高，很暖和，在海灘上玩，看看海景，腳下是柔軟的沙粒，非常舒服，在廈門(mén)，海洋是最熱門(mén)的景點(diǎn)，海島更是大熱點(diǎn)，鼓浪嶼上還留著(zhù)蔣介石曾經(jīng)住過(guò)的房子，蔣介石在撤退到臺灣時(shí)，最大的愿望就是在那里多住幾天，可見(jiàn)陽(yáng)光燦爛的海景房又多么迷人了，廈門(mén)的海灘上有一門(mén)炮，炮口直徑達到280毫米，是當年解放金門(mén)時(shí)炮轟金門(mén)島用的，那黑乎乎的炮口似乎在訴說(shuō)著(zhù)當年的慘烈與雄偉。廈門(mén)大學(xué)的湖上倒映的陽(yáng)光，給人一種平靜的感覺(jué)，湖山票這幾只黑天鵝，更是為這湖上風(fēng)光添上了一點(diǎn)風(fēng)情。坐在公交車(chē)上，望著(zhù)街上的車(chē)輛，陽(yáng)光越來(lái)越燦爛了，在廈門(mén)，二月便已經(jīng)20℃了，所以這里根本沒(méi)必要穿過(guò)多的衣服，不然要熱死了。
這是陽(yáng)光的魔力，他讓我愛(ài)上了那陽(yáng)光燦爛的日子。
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