- 細雨的作文 推薦度：
- 細雨綿綿作文 推薦度：
- 蒙蒙細雨作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
細雨的作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的細雨的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
細雨的作文1
春天來(lái)了，風(fēng)和日麗的春天來(lái)了，春雨緊隨其后，急不可耐地投入了大地的懷抱。
也許你沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，其實(shí)，雨聲就響在你耳邊。你聽(tīng)，那密集的雨絲摩擦的“簌簌”聲，不正表示著(zhù)它將投入大地懷抱的喜悅嗎？當它爭先恐后地降落時(shí)，那打在石塊上銀鈴般清脆的“叮咚”聲，不是正為春天的姍姍到來(lái)而表示歡迎嗎？那打在剛探出腦袋的幼苗上面的“嘀嗒” 聲，不是正在和幼苗談心嗎？這大自然的協(xié)奏曲，只有在你雅靜溫馨的房間里，才能感受得到。
我走出房門(mén)，親自體會(huì )。細雨如絲，飄在頭上，白白的，閃爍著(zhù)晶瑩的光亮，像是撒了白糖；飄在脖子上，冰涼冰涼，產(chǎn)生了甜甜的微癢；攤出雙手，倒數幾秒，伸出手來(lái)數數有多少雨點(diǎn)兒，一眨眼他就調皮地變了模樣。春雨的'一切，讓人遐想┄┄
春雨，是大自然的裝飾品。春雨落在河面，一滴一滴，讓河面泛起點(diǎn)點(diǎn)光斑；春雨洗刷植物，一次一次，讓綠草青翠欲滴，讓花兒鮮艷奪目；春雨滴在嬌嫩的綠芽上，滾圓滾圓，珍珠般晶瑩透亮。春雨，是一張大網(wǎng)，有著(zhù)密密麻麻的洞眼，掛在遠處。再猛一抬頭，它便不再是什么，而像漫天的柳絮在飛舞，不知去向何方┄┄
啊，春雨，你是一只鬧鈴，是你喚醒了酣睡的大地，使萬(wàn)物睜開(kāi)惺忪的雙眼；啊，春雨，你是千絲萬(wàn)縷的線(xiàn)，正為大地織著(zhù)春裝；啊，春雨，你是美好的甘霖，將甜潤的雨花撒落在麥苗上，為人類(lèi)帶來(lái)了豐收的希望。
啊，春雨，在你體內，融合了綠葉的清純，花兒的淡雅，融合了幽幽的星光，春天濕潤的芬芳。還融合了我們童年時(shí)五彩繽紛、天真幼稚的夢(mèng)！像蒲公英一樣，被風(fēng)吹去，飛向遠方┄┄
細雨的作文2
雨，還在淅淅瀝瀝地下著(zhù)�？墒悄戏酱祦�(lái)的微風(fēng)已經(jīng)逐漸向我們靠近。那高高的小樓，似乎帶上了面紗，讓你認不出那是你熟悉的小樓。我悄悄地走進(jìn)了，慢慢地進(jìn)入了那小樓，似乎為那叮叮咚咚的雨滴聲而舞蹈。
那看起來(lái)破舊不堪的小樓，事實(shí)上像是進(jìn)入了我夢(mèng)想的世界。我按下電梯，直接進(jìn)入了我的舞蹈班。那時(shí)，我們都才幼兒園，那稚嫩的小臉盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，盼望著(zhù)我們親愛(ài)又敬愛(ài)的老師發(fā)下漂亮的舞裙，盼望著(zhù)長(cháng)大后的我們在舞臺上風(fēng)光亮麗……
然而，伴隨著(zhù)老師一聲上課了，我們進(jìn)入了夢(mèng)想的教室，老師立馬給了我們一個(gè)下馬威：“加油，練的不好不準下課！”把我們大家嚇了一跳。我看看窗外，雨突然“嗶嗶”地下了地下了起來(lái)，我無(wú)助地呆在了旁邊教室，心想：以后不上舞蹈課了，腿都要斷了！兩行清淚流過(guò)我的臉頰。
我們大家一起在旁邊教室里瑟瑟發(fā)抖，一行清風(fēng)透過(guò)窗戶(hù)縫隙吹了進(jìn)來(lái)。大家交談著(zhù)，以為以后的舞蹈課都是這樣的。微風(fēng)吹著(zhù)，可是大雨絲毫沒(méi)有要停下來(lái)的意思，無(wú)語(yǔ)沒(méi)有離開(kāi)，太陽(yáng)也沒(méi)有出來(lái)，我們大家也就沉浸在這樣的心情里。這時(shí)，老師一句話(huà)讓我們信心倍增。
“孩子們過(guò)來(lái)吧，我給你們講個(gè)故事吧！在一個(gè)遙遠的國度，有個(gè)芭蕾公主，她跳的舞蹈幾乎完美，希望你們也能成為那樣的公主！”我們的.老師溫柔地對我們講。我們入迷了，于是進(jìn)了舞蹈教室。雨，仍舊在下，但下的溫柔，下得美，下得有夢(mèng)想。
那天，那個(gè)寒冷的，溫柔的，涼快的日子，是我第一次去上芭蕾舞課。也許，未來(lái)我真的能成為那樣的公主呢！那淅淅瀝瀝的小雨給我的未來(lái)鋪路，那淅淅瀝瀝的小雨也給了我靈感，那溫柔的雨！
細雨的作文3
秋天的雨就是惹人厭煩，雨絲綿綿不斷，無(wú)愁的人也要硬被繞上幾層愁絲了吧。
彼時(shí)，正是剛吃過(guò)午飯，學(xué)生們大批涌向宿舍之際，宿舍樓問(wèn)題的大道上，花花綠綠的傘倒也是一道獨特的風(fēng)景。
我出教室時(shí)走匆忙，忘了帶傘，好在雨也不大，我便不緊不慢地走向電話(huà)亭�？v使是這樣惹人厭的天氣，打電話(huà)的人也不會(huì )少，我不禁皺眉，怕是要等很久了吧，雨雖不大，若是淋久了，衣服也會(huì )濕的，我還出神地想著(zhù)，猶豫著(zhù)要不要就此作罷，晚些時(shí)候再來(lái)打。忽然就覺(jué)得雨“�！绷�。抬頭一看，才知是我頭頂上一小塊地方的`雨停了——一把藍色的傘代替了陰沉沉的天空。
我看向傘的主人，一個(gè)比我稍高些的女生，剪著(zhù)男生式的發(fā)型，遮了一半的眉眼神情有些羞怯。我也跟著(zhù)不好意思起來(lái)，連聲道謝。
原本就不相識，兩人也沒(méi)有什么交談，沉默地在同一把傘下躲避帶著(zhù)些微寒意的雨絲，直到等到空位，我去打電話(huà)，兩人就此擦肩。
回宿舍的路上，我依舊未打傘，卻沒(méi)有一個(gè)人再走上前來(lái)與我共行，我忽然就想起了那把藍色的傘，以及傘主人長(cháng)長(cháng)的流海下略微羞怯的神情，后悔為何沒(méi)有問(wèn)下姓名。會(huì )在雨中為陌生人撐傘的人，定是個(gè)值得交的朋友。
后來(lái)常常想起那把傘，那把傘的主人，于是在冷風(fēng)中我也覺(jué)得了一絲溫暖。
逐漸被時(shí)間洗滌的記憶，只剩了那一個(gè)羞怯的神情。我也試過(guò)尋找，卻再找不到那個(gè)撐藍傘的女生。
時(shí)常會(huì )懊悔地想，是不是前世回眸得不夠，所以今生只能有個(gè)擦肩？
呵呵！如此溫暖的擦肩，我也知足了。
細雨的作文4
西湖，給人的第一印象就是一個(gè)字：柔。
風(fēng)是柔的。西湖的風(fēng)，是輕輕的柔，就像母愛(ài)那樣的溫柔。慈愛(ài)的手，輕輕掠過(guò)你的臉頰。在你呼吸的那一刻，一陣風(fēng)拂過(guò)，給你靜謐的享受，讓心靈蕩漾在輕柔溫和之中，飄飄飛起。
水是柔的。西湖的水，是用墨綠色渲染上去的。這種綠，是一種天然的綠，是一種添綠則濃，添水則淡的綠。這種綠，很和諧，讓人看了有一種優(yōu)雅、心曠神怡的感覺(jué)。這樣的綠水中，有著(zhù)無(wú)數大大小小的荷花，靦腆著(zhù)、害羞著(zhù)，簡(jiǎn)直就是一幅寫(xiě)意畫(huà)！當風(fēng)吹過(guò)，西湖的水呈現一種動(dòng)態(tài)的美，蕩漾著(zhù)絲絲漣漪；當無(wú)風(fēng)的時(shí)候，西湖的水呈現一種靜態(tài)的美，有一種靜得靈魂出竅的美。
山是柔的。西湖的山，是一只只翡翠蓮花盤(pán)。山將西湖的四周包圍住，將西湖這顆明珠盛在盤(pán)中。到了夜晚，那山就是一種若隱若現的美。蒙的夜晚，明月當空，給西湖的山撇下了一絲純潔的白色，山在霧靄中隱隱約約，又溫柔又裊娜，活脫脫一個(gè)西子美女！
船是柔的。西湖的.船，純粹是一條條游動(dòng)的魚(yú)。一只只畫(huà)舫，在青山綠水間蕩漾，像一個(gè)個(gè)詩(shī)人，陶醉在這一片美景之中了�！敖皙毭鳌�，腦海里忽然冒出這么一句詩(shī)，連話(huà)也不敢大聲說(shuō)。船兒像一只只螢火蟲(chóng)，在黑暗中捧出一點(diǎn)點(diǎn)柔和昏黃的亮光。
雨中的西湖，那就更柔了。在蒙蒙細雨中，空中鋪開(kāi)了一張絲網(wǎng)，湖面上冒煙了，樹(shù)上起霧了，草上蓋紗了。這就是江南特有的煙雨，無(wú)聲無(wú)息，柔到了杭州的骨縫里去了�！罢匆掠麧裥踊ㄓ�，吹面不寒楊柳風(fēng)�！贝蟾啪褪菧厝岬奈骱䶮熡�。所有的東西都融化成了水淋淋的綠，綠得優(yōu)雅，綠得清新，綠得自然，最后與西湖模糊在一起了。
我愛(ài)西湖，柔柔的西湖。
細雨的作文5
轉眼，又下起毛毛細雨，落無(wú)聲，細雨，情意綿，似煙霧；細雨，亦是歡樂(lè )的精靈。當雨絲飄落時(shí)，歡樂(lè )也來(lái)了。
微微雨絲，細若針尖，輕若鴻羽，如煙似霧，正無(wú)聲地下著(zhù)……雨絲，飄到臉上，不禁帶來(lái)絲絲寒意。閉上眼，細細感受雨絲輕輕柔柔的撫摸。待你睜開(kāi)眼，煩惱憂(yōu)愁隨之無(wú)蹤。不快，如同身上污垢，只需稍稍清洗，就頓時(shí)無(wú)影。那么，在細雨飄落之際，就閉上雙眼，讓雨絲洗滌你的心靈吧！
花瓣中，綠葉上，雨珠滾動(dòng)，陽(yáng)光照耀，照射出斑斕色彩，此時(shí)在風(fēng)中搖曳的鮮花，因有了雨的襯托，更體現出一種清新之美，讓人眼一見(jiàn)便立起愛(ài)憐之心。在蒙蒙細雨中，那美麗的鮮花仿佛披上一身絲紗，顯得更加亭亭玉立，楚楚動(dòng)人。
你可曾發(fā)現，當細雨落入河中之時(shí)，也別有一番風(fēng)味。細雨飄落，滴入河中，漾起細細微波，一個(gè)圓在雨落下處漸漸擴散……最終，沒(méi)了蹤影。但與此同時(shí)，又有多少雨珠步前者后塵，讓自己短暫的生命開(kāi)出一朵生命之花？這些水花雖猶如曇花一現，但它們默默釋放生命的光彩，也算沒(méi)有白走這一遭了。
夜，觀(guān)雨也頗有韻味�；璋档臒艄庀�，斜斜的雨絲落下，有些落在身上，有那淡淡的.，轉瞬即逝的涼爽。
細雨落下，滋潤花草樹(shù)木，再而蒸發(fā)，在云上等待下一次降落。雨讓空氣清新，花木繁茂，我們離不開(kāi)它。
我愛(ài)細雨，愛(ài)它的奉獻精神，愛(ài)它的情意綿綿……
細雨的作文6
窗外，雨正在淅瀝瀝的下著(zhù)，編織著(zhù)一層如煙似霧的薄紗。一陣微風(fēng)吹過(guò)，幾縷雨線(xiàn)偏離了原來(lái)的軌道，灑在了我的發(fā)髻、唇邊。哦，清清的，涼涼的，還帶著(zhù)一絲苦澀的味道。
我望著(zhù)窗外，朦朧的視野里，仿佛出現了一個(gè)天真活潑女孩的身影�！靶≡�，小云是你嗎？你還好嗎？”微風(fēng)卷起了我的思緒，我又憶起了那些無(wú)法忘卻的往事。
那時(shí)一個(gè)周末的下午，天也是下著(zhù)這樣的蒙蒙細雨，我獨自在家旁邊的蜿蜒的小路上散步。在雨中我遇到了同樣孤獨的小云，在她那晶瑩的淚珠里露出一絲淡淡的激動(dòng)。那時(shí)，我們彼此看了許久許久，小云說(shuō)：“很高興在雨中遇見(jiàn)里你，你的出現讓我感到驚喜�！薄绑@喜？”“對啊。好不容易兩個(gè)喜歡淋雨的傻女孩碰到了一起�！蔽覀儍蓚�(gè)不約而同地笑了起來(lái)。雖然我們不曾相識，我們卻一見(jiàn)如故。
從此，每一個(gè)下著(zhù)細雨的日子里，不再是我孤獨的身影。多少個(gè)日子里，我們就這樣平靜而美麗地過(guò)去了。直到有一天，小云紛飛的淚花如那雨絲，她哭著(zhù)對我說(shuō)，她要到上海去讀書(shū)，不能再陪我在雨中散步了。那時(shí)我一句話(huà)都沒(méi)有說(shuō)，跑到家里就哭了起來(lái)，一種苦澀的`感覺(jué)從心里油然而生。
雨點(diǎn)落在我的臉上，打斷了我的回憶，“小云，你到底在哪里？我好想你！”我對著(zhù)窗外的雨絲默默的呼喚著(zhù)。
細雨的作文7
來(lái)到公園，天已經(jīng)快黑了。冬日里的寒風(fēng)攜手冰雨，肆虐著(zhù)大地，草木被窒息，花朵們忍氣吞聲地低下了頭，毫無(wú)風(fēng)姿可言。
生氣銳減的花兒令我興致索然，正欲離開(kāi)。余光里，一簇海棠吸引了我，海棠花開(kāi)得蓬勃、妍麗。海棠花大多盛放在春日，此時(shí)正是嚴冬，卻開(kāi)得秀美動(dòng)人，紅黃吐香，給這個(gè)冬天增添了些許生氣。
這簇海棠如美人出浴，深紅的花瓣緊緊包裹著(zhù)淡黃色的花蕊，花瓣如指甲蓋般大小，四片花瓣湊成了耀眼奪目的朵兒。海棠的葉子扁扁的，碧綠色，像楓葉。它們零零散散地點(diǎn)綴枝頭，給蒼白的冬日著(zhù)上了幾分鮮紅的色彩。我不由得走近，用手輕輕撥弄了一下棕色的花枝，海棠抖了抖，又很快恢復平靜，傲立于枝頭。寒風(fēng)中，它們默默地站立著(zhù)，冬日里，它們擁有旁人艷羨的色彩。
海棠其實(shí)很平凡，它沒(méi)有玫瑰那么嬌媚，沒(méi)有牡丹那么高貴，沒(méi)有百合那么清幽，放在平日中，少有人會(huì )注意它們，甚至沒(méi)有多少人喜愛(ài)他們。但海棠卻在這嚴冬里，一次又一次盛開(kāi)，不在乎有沒(méi)有人注目，悄然立在枝頭，默黙地為這個(gè)世界帶來(lái)顏色�！昂Ｌ牟幌щ僦�，獨立蒙蒙細雨中�！焙Ｌ膹膩�(lái)不求世人的夸贊，不求人們的寵愛(ài)，只在寒冬里，如一抹淡淡的深沉，獨自綻放著(zhù)自己的美麗，為單調的.冬天帶來(lái)一絲春的氣息。
人應亦如此，不甘平庸，不屈服于乏味。當理想一次又一次向現實(shí)妥協(xié)，為何不成為花叢中，一支獨秀的海棠，在茫茫人海，默默的獨自航行。
“小兒始無(wú)賴(lài)，秉燭擬月光，盼亭內海棠開(kāi)。未見(jiàn)花開(kāi)，誤繪一蕩晚霞。遂今辰寄，愿童心不泯，歲歲照海棠�！焙Ｌ幕ㄊ⒎旁诙�，尤為明亮，雨水未敢褻瀆，狂風(fēng)勁吹不折，它們靜靜地開(kāi)放，留下沁人心脾的芬芳。
細雨的作文8
看到電視上汶川重建后的繁榮，我不禁又想起了那個(gè)細雨濛濛的下午。
小姨和她的朋友們一起發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)募捐。小姨把我也帶了去，和一個(gè)小哥哥站在捐款箱后面，向每一個(gè)捐款的人微笑。天，有些陰沉。這樣的天氣，倒很符合這樣的氣氛。捐款箱一點(diǎn)一點(diǎn)滿(mǎn)了，時(shí)間也一點(diǎn)一點(diǎn)流逝。到了中午，幾乎沒(méi)有人再捐錢(qián)了，只剩我們幾個(gè)和兩個(gè)大大的捐款箱孤零零地站在那里。天空下起了小雨，也許，老天也在為汶川人民哭泣吧。小姨他們商量了一下，決定收拾場(chǎng)地，回家。正在大家準備拆條幅時(shí)，一個(gè)老人出現在我們的視野中。
他走路顫顫巍巍，仿佛隨時(shí)都會(huì )摔倒；衣服也破舊不堪，打了好幾個(gè)補丁。臉上布滿(mǎn)了皺紋。我認出他來(lái)，他是在我家小區里撿破爛的老人！我不知道他住在哪里，只知道他每天都游蕩在各個(gè)垃圾箱旁，他是來(lái)做什么的呢？等著(zhù)撿垃圾，可是，他好像并沒(méi)有背著(zhù)那個(gè)破口袋。
正當我疑惑時(shí)，他已經(jīng)走到了我面前，他真瘦啊，好像一陣風(fēng)就能把他的骨架吹散。他伸出枯瘦如柴的手，從懷里掏出一樣東西，緩緩遞到我面前是幾枚一元硬幣。他很細心地用膠帶把它們粘在起來(lái)，輕輕地把它們投進(jìn)捐款箱。
我被震撼了，甚至忘了向他微笑。直到主持人激動(dòng)的聲音傳來(lái)，我才回過(guò)神來(lái)�？粗�(zhù)老人遠去的背影，我心里五味雜陳：那幾枚硬幣，也許是他一天的`飯錢(qián)呀！
雨，還在密密地下著(zhù)，午飯時(shí)間已經(jīng)過(guò)了，但沒(méi)有人想收拾東西回家。有路人目睹了老人捐錢(qián)的經(jīng)過(guò)，有些面紅耳赤，紛紛走過(guò)來(lái)，捐款箱前又熱鬧了起來(lái)。
天，晴了�？粗�(zhù)燦爛的太陽(yáng)，我笑了，耳邊傳來(lái)那首經(jīng)典的歌曲：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì )變成美好的明天。
細雨的作文9
雨伴金秋，悄無(wú)聲息間，邂逅了流年太多美好的瞬間�！}記
也許，本就是一場(chǎng)遲醒的夢(mèng)，帶來(lái)絲絲回憶的漣漪。
記憶中的孩童時(shí)代，那瀟瀟細雨帶來(lái)最純真的自然。那是“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的池前雨景；是“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前”的空闊池田；是“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”的清純質(zhì)樸。記憶中，幼年的那雙小腳丫，常在瀟瀟細雨時(shí)踏上門(mén)前那空闊土地，與幼時(shí)的伙伴盡情享受這細雨帶來(lái)的樂(lè )趣，盡情享受細雨的滋潤，與農田分享這細雨的恩賜。那瀟瀟的`細雨，帶走了最美好的童年時(shí)光，如今它帶來(lái)了童年最無(wú)暇的回憶！
在花季，那瀟瀟的細雨是不羈青春的伴奏者，剛剛步入青春還未完全脫去稚氣的我們懵懵懂懂，在這瀟瀟細雨中更添一份迷茫，一份憂(yōu)愁�！吧倌曷�(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳”，少年的我們正是如此，心中充滿(mǎn)著(zhù)向往，向往在那神秘的遠方能夠與一個(gè)丁香般結著(zhù)憂(yōu)怨的姑娘邂逅在那江南的雨巷；心中充滿(mǎn)希望，希望像海子一樣面朝大海，春暖花開(kāi)。就這樣，還意猶未盡之時(shí)，卻已錯過(guò)最美的年華。惜青春去，幾點(diǎn)催花雨。
而如今的雨，再也帶不來(lái)孩童的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，也再無(wú)花季的懵懂，而是帶來(lái)了一份奮進(jìn)。一份“風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒”的激昂；一份風(fēng)雨濕征衣，“到中流擊水，浪遏飛舟”的奮進(jìn)；一份“憑欄處，瀟瀟雨歇”的壯志豪情。我們憧憬未來(lái)，我們期待明天，于是，我們奮斗現在！
季節不同，雨感有異。但經(jīng)年過(guò)往，雨的味道只不過(guò)是對流年華的一份懷念，對現在的一絲感傷，對未來(lái)的一縷向往�？刹还茉鯓�，只是我早已為這瀟瀟細雨味道所深深陶醉，為過(guò)往的流年往事所深深癡迷！
那瀟瀟細雨，傾訴了多少尋常，又道盡了多少不尋常！
細雨的作文10
那是一個(gè)煩悶的午后，我躺在床上，翻來(lái)覆去，十分不開(kāi)心。因為愛(ài)嘮叨的老媽又把我說(shuō)了一頓，再加上這悶熱的天氣，簡(jiǎn)直煩透了。于是我打開(kāi)音樂(lè )，抱著(zhù)我的小風(fēng)扇，試圖想要甩開(kāi)這一切……
正當我淺淺入睡之時(shí)，隱約感到一絲涼意，于是我把風(fēng)扇甩一邊，小跑到窗前……
下雨了，是透著(zhù)清爽的小雨。我歪著(zhù)頭趴在了窗前。這一刻，這小小的雨滴為何像磁鐵一般緊緊吸引著(zhù)我？
我把手伸出窗外，一滴滴雨點(diǎn)平息著(zhù)我浮躁的心，讓我的嘴角莫名地掛上了一絲微笑。
這雨下著(zhù)，下著(zhù)。我心中慢慢釋放出了一點(diǎn)點(diǎn)的愉悅。于是，我靜靜地閉上了我的雙眼，收回我的小手，依然趴在窗前，聆聽(tīng)著(zhù)滴答的滴落聲……
這聲音像擁有著(zhù)小提琴般的魔力，在我的耳畔無(wú)休止地回旋、回旋。這輕脆的聲音真是讓人感到舒服！我的聽(tīng)覺(jué)已經(jīng)被它完全掌控著(zhù)，眼皮似乎不想再睜開(kāi)……
就在我如癡如醉的`時(shí)刻，雨點(diǎn)滴落的速度突然加快了，我猛地睜開(kāi)眼睛，眼前是飛速滴落而且沉重的雨景，一眼望去就像隔著(zhù)一層又一層的紗布在空中輕輕飄浮，而聽(tīng)上去卻是如此的沉重……
慢慢的，雨小了，只剩下偶爾滴落的幾滴毛毛細雨……
這一刻，鼻尖傳來(lái)絲絲生機，好似在一陣風(fēng)雨后蘇醒了。我靜靜看著(zhù)眼前最后的毛毛細雨，心頭突然涌上一股狂熱的激流。
眼前，是一幅細雨般柔弱的畫(huà)面，卻將我心頭那道煩悶窗狠狠地擊碎！我笑了，笑得如此美好。
原來(lái)，心動(dòng)是那么短暫，卻能回味許久。我的怦然心動(dòng)，就是那一場(chǎng)細雨所賜��！
細雨的作文11
滴瀝瀝滴瀝瀝。
家鄉的天空中漂浮著(zhù)小小的雨點(diǎn)，一切都是那么清新美麗。
小時(shí)候的我卻不高興：下雨了，不能出去玩，待在家里好無(wú)聊！奶奶見(jiàn)了，拉著(zhù)我的手說(shuō)：想吃燒餅嗎？
我偷偷地咽了口口水。
奶奶和我做起了燒餅。我歡快地剝著(zhù)杏仁和腰果，兩雙眼睛望著(zhù)那面皮。奶奶手一伸，面皮一下子變到了我們手里，然后將五花肉煮好切成肉丁，將板栗搗成碎塊，再把蔥撒進(jìn)去。餅里并不放鹽，而是放亮晶晶的冰糖渣子。最后，把家鄉特有的，當地叫星星果的果子搗成醬抹上。餅一卷，油濺著(zhù)，餅放進(jìn)去，便有了滋滋的`響聲。不一會(huì )兒，幾個(gè)煎得金黃油亮又帶點(diǎn)甜味的餅就出鍋了。
奶奶的餅，金黃金黃，圓得像一輪明月，有一種別的餅沒(méi)有的清香。餅很薄，像幾頁(yè)紙，餡料也是扁平的。我總說(shuō)，餅要像店里賣(mài)的，厚實(shí)，那才是鏗鏘的大餅哩！但奶奶說(shuō)，這是自家的餅。
奶奶的餅，是秀氣的。
在家鄉，吃餅是件好玩的事，那是有講究的。在村子里，吃餅俗稱(chēng)跳餅，吃法有趣得很！仰著(zhù)頭，嘴上叼著(zhù)餅，跟叼花似的。舌頭一翹，將餅頂在鼻子上（手要做好準備，有掉落的危險）。然后，頭往上一頂，迅速仰頭。這時(shí)，餅就會(huì )往天上一跳，連續翻滾幾下，又落回鼻尖。那叫鼻翻。翻滾時(shí)，餡會(huì )爆出來(lái)，又縮回去，燦爛無(wú)比，猶如一朵剛盛開(kāi)就落幕的曇花。那餅，一翻可翻二三個(gè)，多的四五個(gè)，家鄉最厲害的高手，可以翻八個(gè)哩！
我和奶奶，就著(zhù)這種玩法，吃了一個(gè)又一個(gè)。真美味！
細雨還在下，卻多了好聞的餅香。
那時(shí)，吃餅，是我童年最有趣的事。
可現在，奶奶已無(wú)力做這種美味的家鄉餅，我也已吃不上。但，現在還有誰(shuí)吃過(guò)呢？
細雨中的餅香，流逝了。
細雨的作文12
有一首小詩(shī)，清淡幽雅，卻透露著(zhù)淡淡悲傷；有一篇小作，寫(xiě)出了我，寫(xiě)出了無(wú)窮無(wú)盡的離愁……
夜，五彩繽紛的夜，絢麗奪目的夜，星光璀璨的夜。
“月光灑落一地的寒冷，春風(fēng)只用輕柔的呼吸就吹醒了滿(mǎn)世界沉睡的姹紫嫣紅、鶯啼蝶舞�；蛉~尖或花蕊一顆顆晶瑩的，在月光下閃爍，是如今月亮不忍離去滴落的淚珠？花兒似乎也被感動(dòng)，眼瞼低垂，默然迎著(zhù)那晶瑩，在思考�！�
這是小詩(shī)的`一部分。月光，花朵等被體現地淋漓盡致……既可以表現清爽，也可以體現出模模糊糊的傷悲……
夏日的夜，我漫步的細雨中，雨水順著(zhù)我的臉龐和淚珠混雜，是的，我喜歡下雨，在雨中我可以在人群中盡情的哭泣，不用擔心那刺痛我心的嘲笑和諷刺。我已習慣在冰冷的雨水中哭泣。但是，在日常生活中，我是一個(gè)好強、堅韌不拔的女生，愛(ài)出頭、愛(ài)頑抗、愛(ài)不平凡、愛(ài)刺激……可是，在我心中的最底處，卻留著(zhù)懦弱、膽怯、失望的女孩，永遠學(xué)不會(huì )長(cháng)大，但是，卻終想自己來(lái)承擔一切，所以，把我壓得很累很累……
平凡的生活中有著(zhù)不平凡的心態(tài)、刺激的現狀中還有著(zhù)抵觸的心情……這就是我——一個(gè)自相矛盾的女生。
我失望、我盼望；我開(kāi)心，我難過(guò)……
我不愿再偽裝下去，我要徹徹底底變成好強，不再底氣不足！
我不要自己承擔自己不該承受的一切，我不要一個(gè)人默默哭泣，我不要獨自窩在被窩里自嘲的對自己笑，我不要在被同學(xué)嘲笑后獨自來(lái)到空無(wú)一人的地區，抹去眼角的淚，調整成倔強的模樣，調整好微笑，調整好心態(tài)……
我內心不愿意拋棄這讓我喘不過(guò)氣的偽裝，可我又有什么選擇呢？
我不愿再傷心，我要快樂(lè )！我不要這所有失望感觸我的心！
細雨的作文13
早已習慣每逢下雨出去散步，早已習慣在細雨中任由雨珠的洗禮，早已習慣在雨中呼吸……因為，在那一刻，我校的靈魂變得十分純凈。
———題記
天空中又飄起了絲絲細雨縷縷清涼，剛被誤會(huì )的我又躲入了潔白無(wú)瑕的雨簾中。這世界變了模樣，我疲乏的心也漸漸有了點(diǎn)靈性。
漫步在這雨中，聆聽(tīng)著(zhù)雨水的“淅淅瀝瀝”“叮叮咚咚”，這世界靜得令人心醉神迷。雨水滴落在湖面上，渙起一層層漣漪；滴落在樹(shù)葉上，放出微小的聲音；滴落在地上，讓大地吸吮了去；也滴落在我身上，讓我洗滌我校的靈魂。這飽受挫磨的靈魂��！也該回到原本的模樣了。
雨水如神水般洗刷著(zhù)我身上所有的污點(diǎn)。我的眼睛在欣賞它，我看到了它純潔如天使般的身影，我的手在觸摸它，我感受到它如雪般白滑的肌膚，我的心在領(lǐng)會(huì )它，我聽(tīng)到它在跟我說(shuō)話(huà)，它向我娓娓地講述動(dòng)聽(tīng)的故事。
這個(gè)雨季是如此美麗，我欣賞它，感謝它！它讓我懂得了許多，也忘掉了許多，它給予我誰(shuí)也不能給的`安靜，閑適。在雨中，似乎我的心才能真正釋放。
我喜歡獨自一人欣賞如針般的細雨，它總是帶給萬(wàn)物以滋潤，世間上的一切有生命的事物都那么地渴望它的到來(lái)，它的滋潤。當一切都靜止時(shí)，它來(lái)了，它帶來(lái)了生機，帶來(lái)了希望，它讓紅花更紅，它讓綠葉更綠，它讓鳥(niǎo)兒更歡樂(lè )，它讓魚(yú)兒更幸福，它讓我校更加純潔。
我欣賞它，因為它是我的朋友，它是我唯一傾訴的對象，我們之間有共同的語(yǔ)言，有只屬于我們之間的語(yǔ)言，我就像對待朋友那樣對待它，欣賞它，而它也一樣。有了它，我校才明白什么是友情；有了它，我才懂得了欣賞；有了它，我的身心才得以釋?xiě)�；有了它，我校有了生存下去的真正意義，因而我欣賞它！
細雨的作文14
雨纖纖的下著(zhù)，似牛毛，似細絲，籠罩了整個(gè)城市，城市朦朧了，路上只有你我，你默默，默默的，風(fēng)吹過(guò)了我的發(fā)絲，讓我的發(fā)飄揚，雨打濕了我的衣襟，劃過(guò)了我的臉頰，眼睛紅紅的，臉上的不知道是淚水還是雨水，心很痛，很酸。
離開(kāi)了，你離開(kāi)了，我的.心十分的痛，回憶，回憶著(zhù)當初相遇的感覺(jué)，那是多么的美，多么的甜，一顆棒棒糖拉近了我們的心，在分離時(shí)，我手里緊緊的，緊緊的握著(zhù)手里的那顆棒棒糖，同一個(gè)包裝，同一個(gè)口味，但卻有著(zhù)不同的意義。
我微笑了對著(zhù)你，靜靜的一笑，沒(méi)有話(huà)語(yǔ)，只有一絲傷感。你看了似明白了我的心情，但是由于父母的催促，你并沒(méi)有回頭，而是繼續的向前走。
“我們還是朋友吧？”我在嘴邊，輕輕的說(shuō)。說(shuō)話(huà)的聲音很小很小，但你卻突然停下了前進(jìn)的步伐，回過(guò)頭來(lái)，微微的點(diǎn)頭。我笑了，你也笑了，我們一同停下腳步。我充滿(mǎn)了勇氣的大吼了一聲：“不管在哪里，在何時(shí)我們都是朋友�！蹦阋泊舐暤幕亓艘痪浣o我：“嗯！我們永遠都是朋友�！蔽倚α�，但是并不開(kāi)心，淚水從我的眼眶里涌出，我向你那邊跑去，你也向我跑來(lái)，在一個(gè)十字路口，我們相遇，和當初一樣。重復著(zhù)原來(lái)說(shuō)過(guò)的那些話(huà)，貌似我們都回到了當初，回到了初遇時(shí)，此刻我將手里的棒棒糖送給了你，我們一起笑了，你上了車(chē)，我在車(chē)后目送，臨走時(shí)，你從車(chē)窗的間隙之間對我說(shuō)：“我們永遠是朋友，以后你一定要快樂(lè )�！�
我聽(tīng)了以后笑了，回了你一句：“混蛋，請不要在這時(shí)說(shuō)這樣的話(huà)，你不知道我會(huì )傷心嘛？”說(shuō)完……車(chē)走了我繼續在十字路口間。
一場(chǎng)春雨斷念了我們此時(shí)的情，換來(lái)了永遠的友情，朋友走好。謝謝你，春天下的雨~
細雨的作文15
母親，你永遠的我心中那朵紫色的喇叭花！
記得又一次——媽媽給我送上一把傘。送傘雖然是一件小事，卻不是每個(gè)家長(cháng)都能做到的。在星期天的晚自習時(shí)，老師叫我們自習，可是下起了雨，從這時(shí)起，我已心不在焉了。心理便著(zhù)急了，想：這雨千萬(wàn)不要下大��！要不我就回不了家了�？晌以趺聪刖驮趺粗�(zhù)了，雨越下越大。我已沒(méi)有心思再做家庭作業(yè)了，停下筆，一直對著(zhù)窗外發(fā)呆，連下課了都不知道。這時(shí)我和住在一個(gè)小區的同學(xué)一路狂奔回家�？膳艿叫ｉT(mén)口，看見(jiàn)媽媽手里拿著(zhù)一把紫色的傘站在那里，霎時(shí)間，我好想沖上去對媽媽說(shuō)：“謝謝您！”雖然送傘是一件小事，但是別的同學(xué)的家長(cháng)都因為天太冷不想出門(mén)，而我媽媽卻出門(mén)給我送上一把紫色的傘。把傘打開(kāi)，與同學(xué)共乘，心中一股母愛(ài)流使我心里美滋滋的`，十分幸福。但我看看媽媽?zhuān)忠呀?jīng)凍得通紅，嘴唇已經(jīng)微微發(fā)紫了，但這時(shí)的媽媽是天下最漂亮的。后來(lái)，這件事被班上的同學(xué)知道了，她們都說(shuō)我有一個(gè)這樣的媽媽?zhuān)乙蔡腋Ａ税�！我反�?wèn)道：“難道你們不幸福嗎？”
在大雨到來(lái)時(shí)，是誰(shuí)為我遮風(fēng)擋雨？是母親您！是您為我遮風(fēng)擋雨！在我高興時(shí)，是誰(shuí)與我共同分享？我母親您！是您和我一起分享！母親，沒(méi)有您，我什么也不是，在你眼里，我永遠是個(gè)長(cháng)不大的孩子！我也希望如此，是您心中永遠長(cháng)不大的孩子，被你呵護著(zhù)，愛(ài)著(zhù)……
喇叭花，它很美，同時(shí)也很堅強。而母親就是我心中的喇叭花！
是父母給予我生命，對他們的感激是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達的。同時(shí)，當處于青春期的我們，心中有很大的壓力，有時(shí)對于爸爸媽媽的關(guān)心理解成嘮叨與多管閑事。但靜下來(lái)想，自己是否有點(diǎn)過(guò)分？讓父母傷心了！就會(huì )情不自禁地留下淚水。
【細雨的作文】相關(guān)文章：
【集合】細雨的作文02-16
蒙蒙細雨作文12-14
細雨綿綿作文01-25
《蒙蒙細雨》教學(xué)設計04-02
讀《在細雨中呼喊》有感09-17
《在細雨中呼喊》讀后感02-18
《在細雨中呼喊》讀后感12-15
牽掛作文作文01-16
我作文作文11-13