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【熱門(mén)】鼓勵作文300字匯總八篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的鼓勵作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鼓勵作文300字 篇1
看到這個(gè)題目，我就想到一件難忘的事，而且，這件事讓我受益匪淺。以前，我一向是很怕高的，跟得了“恐高癥”差不多。
有一次，我和姐姐去爬山。我一聽(tīng)到“爬山”二字，超級的興奮激動(dòng)，非常高興。這次，是我第一回爬山，還不知道怎么樣才是爬山。
現在來(lái)到山腳下，望著(zhù)險峻的山嶺，鼓起勇氣，開(kāi)始爬……一直爬到半山腰，姐姐累了，而我，還是精神充沛，有一口氣爬上山頂的決心。接著(zhù)爬，我覺(jué)得越爬越有力，四肢十分敏捷，盡管我此時(shí)已滿(mǎn)頭大汗。
不過(guò)一會(huì )兒，我就爬上了山頂。這是我第一次爬山，第一次爬山的成就。我仿佛聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒的`鳴叫聲，樹(shù)葉的舞動(dòng)聲，還有…。。這些景色映入眼簾。
在山下時(shí)，正是我的“弱點(diǎn)”。我有“恐高”的感覺(jué)。哎~只能踉踉蹌蹌的走下山了。
這次，姐姐給了我鍛煉的機會(huì )。同時(shí)，讓我鼓起了勇氣，對自己有信心！
鼓勵作文300字 篇2
鼓勵是陽(yáng)光，能沖破層層烏云；鼓勵是春風(fēng)，能吹開(kāi)朵朵花苞；鼓勵是春雨，能滋潤干涸的心靈；鼓勵是彩虹，能架起友誼的橋梁。
那是三年級的一個(gè)午后，小J同學(xué)一整個(gè)大課間都坐在座位上悶悶不樂(lè )地發(fā)愣。我好奇地走上前去，問(wèn)道：“你在想什么呢？”原來(lái)，她這次英語(yǔ)考試考砸了，又因為身體不舒服請假，沒(méi)能聽(tīng)到Miss吳的講解，大半的題目都不會(huì )訂正。問(wèn)同學(xué)嘛，就怕被笑話(huà)；回家問(wèn)爸爸媽媽嘛，又怕挨罵，這讓她十分苦惱。
我笑著(zhù)拍了拍了她的肩說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們是好朋友啊，朋友之間就應該互相幫助。況且我在聽(tīng)課的時(shí)候可是‘全程開(kāi)了WIFI的.哦’。你哪里不懂，問(wèn)我就行了。再說(shuō)了，失敗乃成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？我相信，如果在場(chǎng)的是你，你肯定比我吸收到的知識還要多得多。人生中有很多場(chǎng)考試，每一場(chǎng)考試都像是在打仗。如果你一直沉浸在一次的失敗氣餒中，那以后的第二次、第三次……都將是失敗的。所以，無(wú)論結果是怎樣的，只要盡力而為，終會(huì )有一次會(huì )成功�！毙同學(xué)聽(tīng)了我的話(huà)后，心中的擔憂(yōu)一掃而空，和我一起弄懂了所有難題。
鼓勵是化解憂(yōu)愁的最佳配方，在這個(gè)世界上，真希望人類(lèi)能夠多給“鼓勵”一片立足之地，讓它去將世界溫暖。
鼓勵作文300字 篇3
每當舞蹈演出時(shí)，我就會(huì )想起一件事——吳老師的鼓勵。
那是我第一次和同學(xué)們代表江北實(shí)驗小學(xué)去參加比賽（演出）。賽前一段時(shí)間，吳老師讓我們回家準備，臨近演出時(shí)，吳老師說(shuō)：“明天拍錄像，今天準備得充分點(diǎn)！”
比賽那天，我的心怦怦直跳，時(shí)而冒出想放棄的念頭。正在我糾結時(shí)，吳老師過(guò)來(lái)對我們大家說(shuō)：“加油！我的小天使們，你們是最棒的！成績(jì)不好沒(méi)關(guān)系，我們重在參與嘛！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我的心終于慢慢平靜下來(lái)，同時(shí)一股暖流緩緩涌上心頭。
馬上輪到我們上場(chǎng)了，我的心又不聽(tīng)使喚地亂跳起來(lái)，接著(zhù)不由自主地望向吳老師，只見(jiàn)她面帶微笑向我豎起大拇指同時(shí)深深地點(diǎn)了下頭，目光中充滿(mǎn)了肯定。有了吳老師的`這一鼓勵，我信心倍增，立馬露出八顆潔白的大門(mén)牙，踩著(zhù)輕盈的步伐登上了舞臺。
最終我們參賽的這支《春之謠》取得了可喜的成績(jì)。
吳老師，謝謝您！您的鼓勵像一縷溫暖的陽(yáng)光照亮我，又像一杯甜甜的奶茶滋潤著(zhù)我，使我不再懼怕，不再緊張。
鼓勵作文300字 篇4
那天，我要去表演吉它了。
我們六個(gè)人坐上同一輛車(chē)，在車(chē)上，我們有說(shuō)有笑，但是我的心里并沒(méi)有多少底氣，因為我們要表演的曲子很長(cháng)，而我記得并不是很好，所以心里有一點(diǎn)小小的緊張。
到了會(huì )場(chǎng)，我們把曲子練了一遍又一遍，但我每次都會(huì )出一點(diǎn)小差錯。比如，音量太大，速度過(guò)快，忘譜之類(lèi)的`問(wèn)題�！跋旅嬗姓埣硌�，表演曲目：獻給愛(ài)麗絲，表演人：楊宇祺等同學(xué)�！敝鞒秩说倪@一番話(huà)，讓我的心馬上“撲通”一聲掉到了谷底，之前積攢的勇氣馬上灰飛煙滅了。
表演開(kāi)始了，我小心翼翼地彈奏著(zhù)，生怕出一點(diǎn)兒差錯。但是馬上就要到我每次都忘記的那一段了，我想：這次可非要鬧出一個(gè)大笑話(huà)不可。突然，臺下的一個(gè)人給我投來(lái)了鼓勵的目光，那目光像冬日里的暖陽(yáng)，照進(jìn)了我的心里。我頓時(shí)底氣十足，用大腦不停思考著(zhù)。終于想起來(lái)了，我用十足的底氣彈完了整首曲子。
最終，我們的節目拿到了金獎。
謝謝你，那個(gè)不知名的人。我會(huì )永遠記住你那鼓勵的眼神。
鼓勵作文300字 篇5
每當我想起小的時(shí)候，我的內心都是非常的激動(dòng)的，因為在我小的時(shí)候，若不是因為老師的那一句鼓勵，我都有可能不會(huì )有現在這樣大的成績(jì)。
上小學(xué)的時(shí)候，我的學(xué)習都是班級里面比較好的`，能在班級里面前幾名是沒(méi)問(wèn)題的，但是因為有一次的考試，因為那次的考試是非常的重要，我也不知道怎么回事，在考試的時(shí)候，我一直無(wú)法集中精力去思考每一道題，腦子里面一直都感覺(jué)特別的難受，考完試后，我感覺(jué)特別的糟糕，這是我最糟糕的一次考試了，從考試到出成績(jì)的這段時(shí)間，我的內心都是特別的失落，但是沒(méi)有辦法，成績(jì)出來(lái)的時(shí)候我還是要去面對的，但是這次的成績(jì)是老師把我叫到辦公室里面去談話(huà)的，老師一開(kāi)始看到我的卷子的時(shí)候，都是特別的驚訝，可是老師看到我也是非常難受的時(shí)候，就開(kāi)始開(kāi)導我，老師那一次真的沒(méi)有訓我，老師一直在鼓勵我，也一直在給我講解每一到題的解法，當所有的東西都講完后，我的內心是特別的輕松的，老師的鼓勵和我的自信心都在增長(cháng)。
現在想起，還是特別的感謝當時(shí)老師對我的鼓勵，老師對你的嚴格只是希望你以后少走彎路，現在的我也會(huì )去看望我的老師，我們一起講講我上學(xué)時(shí)的事情。
鼓勵作文300字 篇6
一句話(huà)，一份鼓勵，能讓人溫暖，催人奮進(jìn)。
鼓勵是媽媽的諒解。一次，臨近期末，媽媽要我做考卷。終于做完了難度系數很高的卷子，媽媽卻檢查出了很多錯誤。我心里很慌，拿起筆慢慢更正。媽媽看到我沮喪的樣子，輕輕地拍拍我的背，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，分數不是最重要的，關(guān)鍵是要把錯題弄懂，避免下次重犯就是�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我打起了精神，更正完錯題，繼續復習。
鼓勵是朋友的安慰。三年級時(shí)，一個(gè)調皮的男同學(xué)欺負了我，我一個(gè)人躲在墻角哭。教室外面玩的朋友們看見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了。她們明白了我的.委屈，輕輕對我說(shuō)：“別哭了，忘掉一切煩惱，我們一塊玩吧!”就拉著(zhù)我開(kāi)開(kāi)心心地踢起毽子來(lái)。
鼓勵是隊友的關(guān)懷。一次，晨練時(shí)，我們班的籃球女隊去練球。男隊的同學(xué)一不小心，一個(gè)籃球砸過(guò)來(lái)，不偏不歪落在了我的眼睛上。剎那間，我覺(jué)得眼前一黑，仿佛跌進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。隊友們趕緊把我扶了起來(lái)，送我去醫務(wù)室。隊友們一邊扶著(zhù)我，一邊說(shuō)：“不會(huì )有事的，別擔心!”
每天用最美麗、最樸實(shí)的語(yǔ)言，對他人說(shuō)上一句鼓勵的話(huà)，一定會(huì )帶給人們無(wú)限的欣慰和幸福。
鼓勵作文300字 篇7
在我的記憶森林里，有著(zhù)茂密的樹(shù)木，今天讓我摘下一片樹(shù)葉，來(lái)看看里面的故事吧！
那是兩年前的一個(gè)盛夏，天熱得很，媽媽讓我自己睡覺(jué)。我雖然答應了，可我是頭一次自己睡覺(jué)，好不容易有點(diǎn)睡意，可總是輾轉反側。到了半夜，我竟被窗外的螢火蟲(chóng)的“燈火”“叫”醒了。我努力讓自己重新進(jìn)入睡眠，可總是在要睡著(zhù)的時(shí)候，就像被“魔法”控制了一樣，睜開(kāi)眼無(wú)法入睡。我穿好睡衣、睡褲，抱著(zhù)小熊去找媽媽。我走到媽媽的房間，哭著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)液ε�，我做不到自己一個(gè)人睡覺(jué)�！眿寢屗怆鼥V地說(shuō)：“不哭，寶貝。我來(lái)給你講個(gè)故事吧！”
我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽開(kāi)始了她的.故事：“從前……”故事講完了，媽媽摸著(zhù)我的說(shuō)：“這是媽媽小時(shí)候如何睡覺(jué)的故事，媽媽也害怕過(guò)，但是媽媽沒(méi)有放棄，一直堅信自己可以做得到�，F在，媽媽也相信你，一定會(huì )辦到�！眿寢尩墓膭钕褚粍皬娦尼槨痹诹宋业男睦�。我頓時(shí)充滿(mǎn)了力量和勇氣。于是我又回去嘗試自己睡覺(jué)了。果然很管用，我很快就睡著(zhù)了。
這片樹(shù)葉的故事講完了，我會(huì )把這一片樹(shù)葉藏在我的記憶標本里！
鼓勵作文300字 篇8
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢。落下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光痕，灑在書(shū)桌上，也灑在本子上，把那上面評語(yǔ)照得更亮了……
那一天，我得到了1小時(shí)的自由的時(shí)間。興致勃勃的我，拿起筆，寫(xiě)了一篇作文。為了美觀(guān)，我還在旁邊畫(huà)了幅畫(huà)。
懷著(zhù)歡喜與自信，我來(lái)到了媽媽的房間。她的'背彎著(zhù)，眼睛緊緊盯著(zhù)她學(xué)生的試卷。滿(mǎn)分15分的英語(yǔ)作文，她只給學(xué)生打了8分。
本來(lái)十分自信的我，望著(zhù)作文，也不禁擔心起來(lái)。
我小心翼翼地叫了聲：“媽媽�！彼痤^，一雙疲憊卻不失慈愛(ài)的眼睛看著(zhù)我。我伸出手，把使我擔心的作文給了媽媽看。
一陣短暫的沉默！
安靜過(guò)后，望著(zhù)緊張的我，她“兩眼放光”：“這真的是你寫(xiě)的嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！�
讓我意想不到的是，緊接著(zhù)的，既不是斥責，也不是批評與提醒，他露出了久違的笑容：“沒(méi)想到，妞進(jìn)步這么大了……”
我自豪極了。我知道，媽媽評價(jià)中更多的，是鼓勵，更是對我的理解——這就是母愛(ài)。
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