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【實(shí)用】舞蹈的作文300字錦集六篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的舞蹈的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
舞蹈的作文300字 篇1
要說(shuō)誰(shuí)能獲得演獎?wù)�，那我可要推薦我的好朋友——彭盈盈，她是個(gè)“未來(lái)舞蹈家”。彭盈盈天生就是個(gè)跳舞的材料。她跳舞的時(shí)候就像一只翩翩起舞的蝴蝶，可美了。記得有一次上興趣班，上課已經(jīng)五分鐘了，也不見(jiàn)彭盈盈來(lái)。她平時(shí)總是早到，這次會(huì )不會(huì )家里有事呢？正在我擔心時(shí)，彭盈盈氣喘吁吁的來(lái)了，她一坐下就咳嗽了幾聲，我一問(wèn)，原來(lái)她感冒了�！案忻傲诉�來(lái)怎么能跳舞呢？”我幫她捶了捶背�！叭币还澱n就缺了一次的練習，多可惜呀！”但一跳起舞來(lái)，她竟然不咳了，好像能控制一樣。她是那么專(zhuān)心致志，把老師布置的'任務(wù)完成的棒極了。還有一次我到她家去玩，發(fā)現她臥臥室的墻上貼滿(mǎn)了舞蹈家的照片。我打趣地說(shuō)：“未來(lái)舞蹈家，表演一下吧，不收演出費吧？”彭盈盈嘻嘻一笑：“看在你是我的朋友的份上就不用給了！”我們打開(kāi)了VCD，她跳起了一段舞蹈，表演完了。我心里自嘆不如。
瞧，這就是彭盈盈，一個(gè)未來(lái)的舞蹈家。
舞蹈的作文300字 篇2
成長(cháng)和經(jīng)歷，多得數不清，就像天邊繁星一樣。有一顆，對么閃亮，它讓我知道這個(gè)世界上，只要肯攀登，就沒(méi)有什么困難做不到的。
過(guò)了一個(gè)寒假，我們又開(kāi)始了新的舞蹈課程。我早上7點(diǎn)醒來(lái)，8點(diǎn)去上舞蹈課。到了舞蹈班，換完衣服，我就靜靜的.等待老師上課。
老師來(lái)了，點(diǎn)了點(diǎn)名，居然有3名同學(xué)遲到，老師說(shuō)：“今天要讓我們練基本功，在教我們六級的舞蹈。
第一節課，老師讓我們壓腿，該壓腿了，我心里一時(shí)緊張，結果，老師壓的一點(diǎn)都不痛，當時(shí)我心很快的跳動(dòng)。老師還讓我們踢腿，左腿、右腿、后腿、旁腿都各踢了一遍，又下了橫叉、豎叉，我們對方坐在對方的身上，好痛��！
下一項是我最害怕的了，那就是開(kāi)肩。我爬在桿子上，老師抓住我的手，一把勁的我往下推一，到了運動(dòng)的時(shí)候，感覺(jué)我的肩已經(jīng)碎了。
星期日起來(lái)，我腰酸背痛，因為這是第一次的舞蹈課，一寒假都沒(méi)有練了，所以，我要堅持練習，因為只有吃了苦，才會(huì )有收獲！
舞蹈的作文300字 篇3
在我的成長(cháng)中，有許許多多事，但最令我記憶深刻的是學(xué)舞蹈。
在我很小的時(shí)候，媽媽就帶我去看拉丁舞表演，我看見(jiàn)那些小演員的舞姿是那樣美，服裝是那么耀眼而美麗，這衣服的'美再加她們美的舞蹈，真是配合的天衣無(wú)縫。
看了她們的表演，我回家后。，就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)步o我報一個(gè)舞蹈補習班吧！我想學(xué)拉丁舞�！眿寢屧谖业恼埱笙�，答應了我。
我隨著(zhù)媽媽來(lái)到了雄英舞蹈，到了雄英舞蹈我又遇到了那些漂亮的小演員，頓時(shí)又讓我增添了幾分興趣。
我來(lái)到補習班，開(kāi)始上第一節課，我一直以為學(xué)拉丁舞是很容易的，可是一學(xué)起來(lái)并不容易，可是我心想：相信自己一定能行，上帝沒(méi)有給我一顆會(huì )飛的翅膀，卻給了我一顆會(huì )飛的心和一個(gè)有著(zhù)夢(mèng)想的大腦，我一定要用這顆會(huì )飛的心和這個(gè)有著(zhù)夢(mèng)想的大腦，既然我說(shuō)了要學(xué)，我就一定要把它學(xué)好，對自己加加油吧！
我有了這樣的念頭，我學(xué)舞蹈就非常認真，非常努力，只要能展示我才華的機會(huì )，我就一定不會(huì )放過(guò)。
這樣我就愛(ài)上了舞蹈，學(xué)舞蹈練就了我的勇氣與力量。舞蹈成了我的好友，成了我不可缺少的同伴，我愛(ài)舞蹈，舞蹈夢(mèng)，我的夢(mèng)。相信自己。夢(mèng)想就在前方？
舞蹈的作文300字 篇4
你聽(tīng)過(guò)作文課上做手工么？我這次就親身體驗了一回。
剛過(guò)完年就被媽媽拉回來(lái)上課，我心里又一百個(gè)不愿意�？蓻](méi)想到，作文課上，孔老師竟然請我們吃糖，可把我樂(lè )壞了。我接過(guò)糖剝開(kāi)糖紙把糖塞進(jìn)嘴里，真甜。吃過(guò)糖，我還不知道糖紙如何處理。
這時(shí)，老師說(shuō)：“請把你們的糖紙打開(kāi)，展平，折成扇子，最好是2-3毫米寬�！苯處燁D時(shí)像炸開(kāi)了鍋一樣。老師又說(shuō)：“在這個(gè)小條的一頭系一個(gè)扣�！蔽蚁耄赫婧�(jiǎn)單，平時(shí)穿鞋的鞋帶我就能一個(gè)人系，系個(gè)扣對我來(lái)說(shuō)真是小菜一碟。系完扣我一看“��！”原來(lái)是一個(gè)舞蹈小人兒�？勺罂从铱�，就是覺(jué)得不對勁。哦，原來(lái)它只穿了裙子，卻沒(méi)有胳膊。于是，我用剪子剪出了兩條，小人兒的胳膊就做成了。這回一個(gè)穿著(zhù)金色長(cháng)裙的舞蹈小人兒就誕生了，你看，惟妙惟肖，真惹人喜愛(ài)。
沒(méi)想到，平時(shí)被我們隨便放在角落的`糖紙，今天在孔老師的手里竟變得栩栩如生。今天真開(kāi)心，因為我吃到了糖，還知道舞蹈小人兒怎么做。
舞蹈的作文300字 篇5
我最深?lèi)?ài)的“跳舞”，曾讓我哭，也讓我笑。
小學(xué)一年級時(shí)，我參加了學(xué)校的舞蹈社，一開(kāi)始覺(jué)得好奇又開(kāi)心，可是上了第一堂課，我才知道原來(lái)跳舞還要拉筋。這是一個(gè)大考驗，因為當時(shí)的我筋，非常的僵硬，非常的不開(kāi)，看著(zhù)我痛苦的`拉著(zhù)，老師都注意到了，還會(huì )過(guò)來(lái)幫我壓著(zhù)，那一瞬間超痛的，讓我痛得流下了眼淚，我真懷疑我做得到嗎？我適合學(xué)跳舞嗎？
當我二年級時(shí)，我終于能夠雙腿劈下去了，我高興到睡覺(jué)都會(huì )笑呢！這是一種無(wú)與倫比的成就感，因為不懈怠的努力，我真的辦到了，我不再懷疑自己的能力，也一天一天更加熱愛(ài)舞蹈。
但并不是就此一路平步青云，都沒(méi)有挫敗了，從小學(xué)三年級開(kāi)始直到現在上初中，我們代表學(xué)校去各地比賽和表演，練習的過(guò)程中，我常常跌倒，也不斷灰心的哭泣，因為跟不上拍子，一直被老師罵，罵一次就哭一次，也不知道怎么會(huì )這么容易就哭泣。
但比完賽，得了成績(jì)優(yōu)異的獎狀，還有觀(guān)眾的熱情掌聲，再多淚水和汗水也都不是白費的，這時(shí)我的整個(gè)人，都被喜悅包圍著(zhù)，嘴角的笑容沒(méi)有間斷。
舞蹈，牽系著(zhù)我的悲喜，我因為它，哭過(guò)、笑過(guò)了。
舞蹈的作文300字 篇6
去年夏天，我從舞蹈中級班升到了高級班。
在高級班，我們學(xué)的第一個(gè)新舞叫《敦煌》。開(kāi)始，我學(xué)的一直非常順利，直到學(xué)到“托手”這個(gè)動(dòng)作。老師先示范著(zhù)做了一下，她雙手捏“蘭花指”，左手手心向上，放在胸前，右手手腕和左手手腕對齊，稍微留一點(diǎn)距離。我一看，覺(jué)得非常容易。我想：這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作，還用得著(zhù)這么仔細地教��？
可是我錯了，我第一次做了個(gè)手腕緊貼，同學(xué)們也錯誤百出，有的'手心相對，有的右手手腕對著(zhù)中指的手指尖，我們互相看到彼此的怪樣時(shí)，忍不住哄堂大笑起來(lái)，有的同學(xué)仰頭，有的捂肚子，還有的笑得都蹲下了。老師不知道我們?yōu)槭裁葱�，扭頭看了看，也忍不住笑了起來(lái)。
她就又做了一遍，這次我好好看，又跟著(zhù)做了一遍，唉！又做錯了。怎么把右手手腕對到大拇指上了呢？再做一次，��！忘了蘭花指了。捏好，ok！咦！怎么這么別扭？我再仔細看看老師，原來(lái)我的手腕離胸口太近了。最后我終于學(xué)成了。
原來(lái)學(xué)跳舞也要動(dòng)腦筋、仔細觀(guān)察呀！
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