忘不了那句話(huà)作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的忘不了那句話(huà)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
忘不了那句話(huà)作文1
有一句話(huà)一直回蕩在我耳邊，我總忘不了它。
小時(shí)候，我很喜歡玩，在班級里成績(jì)也不是很理想，一直容忍我的媽媽終于按捺不住了。一天我們吃完飯，媽媽拉著(zhù)我的手，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子啊，你不能再這樣玩下去了啊，看別人，一年拿十幾張證書(shū)回來(lái)，而你每次都空手而歸，你要知道‘師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人’這會(huì )兒時(shí)間別人都在學(xué)習呢！”
這時(shí)，爸爸也走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“你知道弈秋嗎？”我搖了搖頭：“不知道�！卑职中α诵�，“他是一個(gè)圍棋高手，有兩個(gè)徒弟，一個(gè)徒弟上課時(shí)，人在班級，心卻在其他地方，他整天拿著(zhù)彈弓射鳥(niǎo)，學(xué)了一年，棋藝一點(diǎn)兒長(cháng)進(jìn)也沒(méi)有。另一個(gè)學(xué)生上課非常認真，有不懂的`地方就問(wèn)，一年后已經(jīng)能和弈秋打個(gè)平手了。小學(xué)是人生最重要的時(shí)間段，你要打好基礎，現在你已經(jīng)落后了，現在是不是該比別人多付出一點(diǎn)��？"
我回想了一下，之前學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候我就是因為沒(méi)有努力所以成了倒數。
一次回家作業(yè)，老師讓我們畫(huà)了一只鴨子。我潦潦草草地畫(huà)了幾筆就去看電視了，絲毫沒(méi)有留意畫(huà)得怎么樣。第二天，老師當著(zhù)全班同學(xué)的面點(diǎn)評了我畫(huà)的鴨子，我把它的腳畫(huà)成了豬腳；尾巴畫(huà)成了魚(yú)尾巴；毛畫(huà)成了黑色……當時(shí)我覺(jué)得特別沒(méi)面子，想在地上挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。
從此以后，我寫(xiě)了一句話(huà)放在了課桌上，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己。經(jīng)過(guò)兩年的奮斗，我終于克服了許多誘惑，我可以寫(xiě)完了作業(yè)再寫(xiě)電視，每天早起讀書(shū)，每天睡覺(jué)前看課外書(shū)。今年，我還被學(xué)校評為三好學(xué)生。
師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人，這句話(huà)刻在了我的心理，我永遠無(wú)法忘記它。
忘不了那句話(huà)作文2
想起那女孩——她縮在角落里對我說(shuō)：“姐姐，謝謝你！”我就會(huì )感觸萬(wàn)分。
那天，我們全家人一起去佛山逛街，大街上，車(chē)子很多，商場(chǎng)里有好多好多人瘋狂的購物。而我們也在商場(chǎng)上逛著(zhù)，當然少不了我們的“戰利品”啦！我們走出商場(chǎng)，溫暖的陽(yáng)光照在人們身上，我的心情非常的好。
就在這時(shí)，我發(fā)現前面角落有一個(gè)七八歲的小女孩，抱著(zhù)膝蓋，縮在那個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光的角落里。有兩位哥哥經(jīng)過(guò)這，一個(gè)大哥哥一拽，迅速地離開(kāi)了。然后，有一個(gè)打扮漂亮的阿姨，瞄了一眼女孩，把一枚硬幣丟進(jìn)罐子里，顯出諷刺的神色。然后再也無(wú)人“光顧”了。
我走了過(guò)去，小女孩看著(zhù)我，膽怯地叫了聲：“姐姐”。她長(cháng)著(zhù)一張黑黑瘦瘦的臉，一雙明亮的大眼睛里有一絲悲哀，兩只小樹(shù)枝似的手，敲了敲前面的罐子，我看了一看，里面有幾枚一元的硬幣。我心想：這小女孩夠可憐了，她那么瘦，肯定沒(méi)吃過(guò)幾頓飽飯，不知誰(shuí)把這女孩扔在這，這父母夠狠的。
“姐姐”，她又叫我了，叫得很輕，那小樹(shù)枝似的手把罐子往前推，可憐巴巴地望著(zhù)我，我的`心顫抖了，我急急地翻著(zhù)每一個(gè)口袋，想找點(diǎn)錢(qián)給她，可身上只有5塊錢(qián)，我把這錢(qián)都放進(jìn)她的罐里。我又想：如果我有更多的錢(qián)，我一定都給她。我對她說(shuō)：“小妹妹，這錢(qián)你拿去買(mǎi)東西吃吧！”小女孩感激地說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只說(shuō)：“姐姐，謝謝你！”我轉身離開(kāi)了，我時(shí)不時(shí)轉頭看她仍縮在那個(gè)角落里。
我想起那句話(huà)，我總忘不了那女孩，我希望她能找到她的父母，永遠開(kāi)心，平安的生活下去！
忘不了那句話(huà)作文3
我生活在一個(gè)有愛(ài)的家庭，爸爸媽媽對我悉心照顧，爺爺奶奶對我關(guān)愛(ài)有加，他們叮嚀的話(huà)有很多，但最讓我難忘的是媽媽說(shuō)的那句話(huà)。
我有一個(gè)淘氣的妹妹，她總是在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)給我搗亂，在我寫(xiě)作文時(shí)在紙上畫(huà)畫(huà)，在我看書(shū)時(shí)把我的.書(shū)撕破，在我練琴時(shí)打我的二胡，真讓我無(wú)可奈何。
上周六，我在跳繩，她見(jiàn)了就想一個(gè)復讀機一樣“我也要跳、我也要跳……”我不耐煩了，就瞪了它一眼。她依然不識時(shí)務(wù)地說(shuō)：“我也要跳、我也要跳……”于是，我生氣的把跳繩扔在地上，她見(jiàn)了馬上拿起跳繩，不會(huì )跳就亂跳，誰(shuí)知一不小心摔在了地上，把手指磕破了，“我要貼創(chuàng )可貼、我要貼創(chuàng )可貼……”妹妹一邊哭一邊要求我，我只好找到創(chuàng )可貼，把創(chuàng )可貼故意貼的緊緊的讓她不好受。吃飯時(shí)妹妹難過(guò)的喊：“我手疼、我手疼……”只見(jiàn)妹妹纏創(chuàng )可貼的手指變成紫色，媽媽見(jiàn)了心疼的說(shuō)：“這是誰(shuí)干的？”妹妹天真的指著(zhù)我說(shuō)：“是姐姐給我纏的�！眿寢屍较⒘伺饘ξ艺f(shuō)：“給妹妹纏得這么緊你是故意的嗎？妹妹是你的親人，不要傷害她�！�
“妹妹是你的親人，不要傷害她”這句話(huà)觸動(dòng)了我，我是姐姐理所應當好好對妹妹，可我總覺(jué)得她煩。這句話(huà)讓我改變了對妹妹的態(tài)度，當我想對妹妹發(fā)火時(shí)，我便想起了，媽媽說(shuō)的那句話(huà)。
忘不了那句話(huà)作文4
在我的寫(xiě)字臺前放著(zhù)一個(gè)精致的卡片，上面寫(xiě)著(zhù)：“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水”這句話(huà)是我親手寫(xiě)的，它讓我嘗到了成功的喜悅，令我難忘。
從小我學(xué)寫(xiě)字時(shí)，別人寫(xiě)一遍就能記住的字，我得寫(xiě)兩三遍才能記住;背書(shū)時(shí)，別人讀二、三遍就會(huì )背的，我得要讀五六遍才能會(huì )背，老師從來(lái)沒(méi)有夸過(guò)我聰明，考試時(shí)從來(lái)沒(méi)考過(guò)九十多分，學(xué)什么東西都比別人慢一點(diǎn)。但是自從看了愛(ài)迪生說(shuō)的這句話(huà)：“天才是百分這一的靈感，加百分之九十的汗水”，我對提高自己的成績(jì)有了信心。
我暗暗下定決心，要在這次期末考試中取得好成績(jì)，并訂了一個(gè)學(xué)習計劃：每天上課認真聽(tīng)講，把老師講得重點(diǎn)內容用筆記的形式記錄下來(lái)，下課時(shí)把記好的筆記整理一下，以便以后復習時(shí)翻看，放學(xué)回家時(shí)把語(yǔ)數作業(yè)做完，把該讀的讀完，把該背的背好，用剩余的.時(shí)間把家長(cháng)買(mǎi)的課外習題做掉，快上床睡覺(jué)前再讀一會(huì )兒課外書(shū)，這樣既可以豐富的我課我閱讀，又可以讓我學(xué)到很多知識，這不是一舉二得嗎？ 經(jīng)歷了一學(xué)期的磨煉與努力，期末又向我們走來(lái)了，在期末考試之前，我又把平時(shí)做的筆記全都背下來(lái)，又把老師要背的讀幾遍，最后把各種題型看一看，做一做。
期末考試的時(shí)間到了�？荚嚂r(shí)，認真讀題，認真做題。做完之后，我認真檢查，不打下課鈴不交卷，一份耕耘，一份收獲，發(fā)卷子的時(shí)間到了，我得到了自己意料中的九十八分的好成績(jì)。
我相信：“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水”這句話(huà)將陪伴我一生，永遠激勵著(zhù)我前進(jìn)。
忘不了那句話(huà)作文5
我們說(shuō)過(guò)的話(huà)像天上的星星一樣多，我們聽(tīng)過(guò)的話(huà)更是像地上的沙子一樣多。五彩的歲月像流水一樣永不停息地向前流淌，有些話(huà)被時(shí)間的微風(fēng)吹得虛無(wú)縹緲，有些話(huà)被時(shí)間的細流沖得無(wú)影無(wú)蹤。但有一句話(huà)像鉆石一樣閃閃發(fā)光，像珍珠一樣珍藏在我的心底。
記得那是個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，爸爸媽媽帶我們去爬荊門(mén)最高的山――黑山。我興高采烈的跑到黑山腳下――哇！像一位戰士屹立在這兒，頭頂著(zhù)天，腳踩著(zhù)地。
我一路哼著(zhù)歌，優(yōu)哉游哉地慢慢走向山頂，可黑山比我想象中的.還要高，走了好一會(huì )兒也沒(méi)走到山頂�！鞍�！”我一屁股坐在大石頭上，大口大口地喘氣，“好累呀，我不爬了，不爬了！”媽媽溫柔地說(shuō)：“加油！妹妹都在爬，你可不能輸給她呀！”爸爸一改往日的溫和，嚴厲地說(shuō)：“堅持就是勝利，你要是從這兒跌倒了，不站起來(lái)的話(huà)，就永遠別想爬上山頂，做天之驕子！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我心底的大門(mén)打開(kāi)了，像充氣的皮球一樣，我渾身是勁。一步一步地往上爬�！昂賳�，嘿喲�！倍勾蟮暮怪閺奈业哪樕狭飨聛�(lái)，腳步越來(lái)越沉重了，我卻仿佛感覺(jué)不到累似的，咬著(zhù)嘴唇，努力向山頂爬去�？炝�，快到了！500米，100米，50米，10米……
終于到了！我踏上山頂，一下子癱坐在路旁。爸爸欣慰地對我說(shuō)：“好樣的！你要記住，堅持就是勝利！”
堅持就是勝利！短短的一句話(huà)，卻在我的腦海里留下了深刻的印象，永遠不會(huì )流逝！
忘不了那句話(huà)作文6
“愛(ài)別人就是最好的愛(ài)自己”，這是楊老師在給我的“愛(ài)心存折”上寫(xiě)下的一句話(huà)。
楊老師是我們一年級上學(xué)期的老師，后來(lái)，不知道為什么，她不當教師了。她為人很好，基本不發(fā)脾氣，她也從來(lái)不用死記硬背的方法去教我們，作業(yè)也布置的很適當。三年級時(shí)，圣誕節的前幾天，我收到了一封楊老師的信。信里有個(gè)“愛(ài)心存折”，里面寫(xiě)著(zhù)“……愛(ài)別人就是最好的愛(ài)自己�！�
后來(lái)，我時(shí)刻想起楊老師的這句話(huà)，也運用著(zhù)。
我愛(ài)我的家人：我經(jīng)常下好吃的面給媽媽吃，我有時(shí)間時(shí)，也會(huì )幫忙做點(diǎn)家務(wù)，有重物時(shí)，我也經(jīng)常幫忙去拎……我愛(ài)我的朋友：在朋友有困難時(shí)，我會(huì )伸出援助之手，在朋友需要幫助時(shí)，我也會(huì )在第一時(shí)間給予幫助……我愿意幫助那些需要幫助的人：每次在地下通道或在其它地方遇到那些“為夢(mèng)想（音樂(lè )）而努力”的青年時(shí)，我都會(huì )情不自禁地伸出手，遞給他（她）一元錢(qián)。有一次，我和我的朋友們賣(mài)了一早上的報紙，賣(mài)了兩三百元，全部都捐給了一個(gè)被燙傷的小女孩……這都是因為一句話(huà)：“愛(ài)別人就是最好的愛(ài)自己�！�
“愛(ài)別人就是最好的'愛(ài)自己”，我牢牢記著(zhù)楊老師送給我的這句話(huà)。它教會(huì )了我助人為樂(lè )�，F在，楊老師送給我的愛(ài)心存折和這句話(huà)，被我珍藏在我的“寶箱”里，我也會(huì )把它永遠的珍藏在我的心里。
忘不了那句話(huà)作文7
時(shí)光如梭，一轉眼，我都上四年級了。生活中，老師、同學(xué)、家長(cháng)給我們說(shuō)的話(huà)，數不勝數。但我相信，總有一些話(huà)會(huì )打動(dòng)你的內心深處。對我來(lái)說(shuō)，媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，我終生難忘。
由于我在班里年齡最小，所以剛上學(xué)時(shí)，我在班里不太拔尖。但是我堅持不懈地多聽(tīng)、多讀、多寫(xiě)、多練，我的學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn)。在二年級下學(xué)期，我數學(xué)得了100分。語(yǔ)文96。5分。我激動(dòng)萬(wàn)分，甚至有點(diǎn)得意忘形，于是我一整個(gè)暑假幾乎沒(méi)有去努力學(xué)習。
開(kāi)學(xué)后，我更驕傲了，筆記殘缺不全，作業(yè)亂七八糟，上課偶爾走神。直到有一天，單元測成績(jì)出來(lái)了，看見(jiàn)我的成績(jì)，78分！我垂頭喪氣地回到家，媽媽發(fā)現我的情緒低落，問(wèn)我發(fā)生了什么，我如實(shí)把情況告訴了媽媽。媽媽拉著(zhù)我的.手，用滿(mǎn)懷期望的眼光看著(zhù)我，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，你懂這句話(huà)吧？”我鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭，反復思索著(zhù)。這句話(huà)就像一束陽(yáng)光，照進(jìn)我的心里，讓我豁然開(kāi)朗，就像一滴甘露，滋潤我的心田。此后，我又重新調整了我看待知識的態(tài)度和我的學(xué)習習慣。我上課聚精會(huì )神地聽(tīng)講，并把筆記記得一字不差，作業(yè)寫(xiě)得工工整整。功夫不負有心人！那次期末，我又考到了令人滿(mǎn)意的成績(jì)。
這件事兒過(guò)去一年半了，但是媽媽說(shuō)的那句話(huà)時(shí)刻在我心中回響，也時(shí)刻激勵著(zhù)我。它讓我腳踏實(shí)地地前進(jìn)。你有什么刻骨銘心終生難忘的話(huà)與我分享嗎？
忘不了那句話(huà)作文8
也許有些話(huà)就像是貼在我們大腦里的便簽條吧，不然，我怎么總也忘不了那句話(huà)，忘不了老師對我說(shuō)的那句“努力是奇跡的別名”呢！
老師是在我認為自己沒(méi)有天賦想要放棄學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，對我說(shuō)這句話(huà)的。的確，我在每天努力畫(huà)畫(huà)，卻還是畫(huà)不過(guò)班里另外一些有天賦的同學(xué)時(shí)，我正想著(zhù)“就算我再怎么努力，奇跡也不會(huì )出現！”老師的這句話(huà)像是一道閃電，擊中了那個(gè)正被奇跡從未發(fā)生所困擾的我。老師只是手搭在我肩上，對我輕描淡寫(xiě)說(shuō)了這句，我卻因為這句話(huà)，重新審視了一遍自己。
我是喜歡畫(huà)畫(huà)的，可我必須得看到，畫(huà)了這么久卻還是沒(méi)有一點(diǎn)好作品的我，或許真沒(méi)有畫(huà)畫(huà)的天賦。班里那些后來(lái)的學(xué)生，有的已經(jīng)有了好作品，而我呢，一直駐足不前。如果我現在放棄學(xué)畫(huà)畫(huà)，那我未來(lái)一定不會(huì )有好作品出現，但換個(gè)角度想一想，如果我不放棄學(xué)畫(huà)畫(huà)，哪怕沒(méi)有天賦地繼續畫(huà)著(zhù)，說(shuō)不定在未來(lái)的某一天還是會(huì )畫(huà)出不錯的作品。
這或許正是老師那句話(huà)的真諦吧！奇跡會(huì )不會(huì )發(fā)生？首先我們要相信奇跡會(huì )發(fā)生，這在有了繼續下去的可能，如果我們不相信奇跡的存在，不相信奇跡會(huì )發(fā)生，那奇跡就算發(fā)生了，你也不會(huì )知道那是奇跡了。努力是可以看見(jiàn)結果的.，任何事情做一天是不起眼的改變，但是做三百六十五天，這個(gè)努力也就不可小覷了，說(shuō)不定就會(huì )出現我期望著(zhù)的奇跡呢？
老師對我說(shuō)的那句“努力是奇跡的別名”使我審視完自己，又將學(xué)畫(huà)畫(huà)這件事兒堅持了下來(lái)，哪怕奇跡不一定會(huì )發(fā)生，但我努力的話(huà)，就一定會(huì )有可能發(fā)生。只因努力就是奇跡的別名��！
忘不了那句話(huà)作文9
那句話(huà)，像路燈，指引我的前進(jìn)；那句話(huà)，像鑰匙，打開(kāi)我的心靈之門(mén)；那句話(huà)，像春風(fēng)，吹散我心中的陰霾……在我的`腦海中，有數不清的話(huà)，隨著(zhù)時(shí)間的推移，許多話(huà)像流星一樣消逝了，但有一句話(huà)，我永遠也忘不了。
那是跳舞考級的前一天，我正在家里對著(zhù)鏡子極認真地練習著(zhù)每一個(gè)動(dòng)作：翻手、合掌、抬腿、彎腰、扭身……我不厭其煩地練習著(zhù)。一邊練一邊擔心：考級的老師溫和嗎？對于要求嚴格嗎？我要是忘了動(dòng)作該怎么辦？我會(huì )被……越想越緊張，越想越擔心，感覺(jué)連好多動(dòng)作都要忘記了。突然，一個(gè)膽怯的想法出現了：放棄！這樣就解脫了！我想了半天，決定告訴媽媽。
“媽媽?zhuān)摇也幌肟肌技壛恕蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)。媽媽聽(tīng)了，愣了一下，不解地問(wèn)：“寶貝兒，怎么了，哪兒不舒服嗎？”我吱吱唔唔地答道：“沒(méi)……沒(méi)有不舒服，就是不想考啦！”我以為媽媽愛(ài)我，會(huì )同意的，就像媽媽以前總是支持我做的決定一樣。沒(méi)想到媽媽好像看出了我的心事，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“相信自己，別害怕，你能行的！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我感覺(jué)自己的心情平靜了許多，點(diǎn)了點(diǎn)頭，頓時(shí)有了信心。
第二天，登上舞臺之前，我默默的念著(zhù)這句話(huà)：“相信自己，我能行！”結果我順利完成了舞蹈，也順利地通過(guò)了考級。
我喜歡這句話(huà)，它讓我自信；我喜歡這句話(huà)，它讓我擺脫了困境；我喜歡這句話(huà)，它讓我獲得了勇氣！這句話(huà)，我永遠也忘不了！
忘不了那句話(huà)作文10
有一句話(huà)，一直是我學(xué)習和科學(xué)制作的動(dòng)力。
那天，我正在看《新聞聯(lián)播》，突然，廣告里響起了一句話(huà)：“一切皆有可能！”這句話(huà)深深地打動(dòng)了我。我想：“世上無(wú)難事，只怕有心人，只要努力，世界上就沒(méi)有難的事情�！睆拇�，這句話(huà)一直激勵著(zhù)我克服困難直到成功。
有一次，我參加一場(chǎng)激烈的鋼琴比賽，雖然我在賽前做了充分的準備，可我仍然忐忑不安：“比我彈得好的人多的是，我要得獎太難了�！笨墒沁@時(shí)那句話(huà)又回蕩在我的耳邊，讓我振作起來(lái)。在鋼琴比賽時(shí)，我非常認真地彈，心里總想著(zhù)：“一切皆有可能、一切皆有可能……”果然，功夫不負有心人，我還真的得獎了！
還有一次，我想制作一個(gè)電子小制作—電容器的'應用電路。但是，你要知道，這個(gè)電路可是有22個(gè)焊接點(diǎn)呀，這對于一個(gè)手工焊接論文之家網(wǎng)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直難于上青天呀。這時(shí)，那句“一切皆有可能”又浮現在眼前，使我鼓起勇氣，開(kāi)始了這艱難的制作：刻電路板、加松香、焊接、檢驗、失敗、從頭再來(lái)……終于成功制作出了這個(gè)電路，并且根據原理還做出了“太陽(yáng)能簡(jiǎn)易電燈”，每當它在夜晚亮起來(lái)的時(shí)候，我高興得手舞足蹈。
“一切皆有可能”這句話(huà)給了我無(wú)窮的信心，給了我最大的鼓舞；它促使我不怕一切困難，永遠朝著(zhù)成功，前進(jìn)、前進(jìn)！
忘不了那句話(huà)作文11
在我記憶的腦海里，有許多不同的話(huà)：安慰的話(huà)、好笑的話(huà)、勸告的話(huà)？其中有一句話(huà)令我最難以忘懷。
在我讀三年級時(shí)就上奧數班了，我還特別喜歡做一些難題、口算、豎式計算和遞等式等題目，但我最不喜歡做找規律的題。有一次老師給我們一人發(fā)一張考卷，說(shuō)是考考我們。小卷子上面都是找規律的題目。我沒(méi)有認真做，只好蒙混過(guò)關(guān)。因為我對找規律的題一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，所以我就沒(méi)抄筆記�；丶抑�，媽媽讓我復習今天教的內容，可是我連筆記都沒(méi)抄，還怎么復習呢？沒(méi)辦法，我也只好假裝復習，不讓媽媽發(fā)現我沒(méi)抄筆記。
光陰似箭，日月如梭，又到了單元考�？吹骄碜拥奈疑笛哿耍壕碜哟蟛糠值念}都是找規律的題。我這次只考了84分，為了防止媽媽罵我，我小心翼翼地把卷子藏到書(shū)包里，垂頭喪氣地回家了，回家的'路上，我的心就像掛著(zhù)十五個(gè)吊桶一一七上八下的。到家時(shí)，媽媽幫我收書(shū)包時(shí)發(fā)現了我的式卷，就嘮叨起來(lái)：“叫你平時(shí)不好好復習，這下慘了吧，才考這幾分？”爸爸y語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“失敗乃成功之母。世上沒(méi)有人能隨隨便便成功。只要你肯努力，以后還有機會(huì )成功�！蔽颐靼装职值脑�(huà)，羞愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。
爸爸的這句話(huà)，仿佛是一束陽(yáng)光，直射我那幼小的心靈上，激勵了我。這句讓我從此改變了我對學(xué)習的態(tài)度。
忘不了那句話(huà)作文12
忘不了那句話(huà)，是它，給了我前進(jìn)的動(dòng)力；是它，讓我重新獲得了自信！
在我四歲多的時(shí)候，爸爸買(mǎi)了一套《哈佛家訓》，每天都給我講那上面的故事。春天，當樹(shù)上的綠芽萌發(fā)時(shí)，爸爸給我講夢(mèng)想的故事——我埋下了夢(mèng)想的種子——我想上哈佛！窗外的綠芽還沒(méi)綠豆大，我那看似荒唐的夢(mèng)想，也沒(méi)綠豆大。但我相信，總有一天，它會(huì )長(cháng)出粗壯的枝干！
時(shí)光飛逝，轉眼，我上四年級了。上哈佛的夢(mèng)想，我仍是埋在心底，沒(méi)和任何人說(shuō)。直到有一天，我在填一張同學(xué)錄時(shí)，在“夢(mèng)想”那一欄，我填上了“上哈佛”。沒(méi)想到，當同桌看見(jiàn)了我的夢(mèng)想時(shí)，他竟很疑惑地問(wèn)了一句：“哈佛是啥？”頓時(shí)，我覺(jué)得山崩地裂：別人不知道哈佛，我卻想要上哈佛？那原本讓我自豪的夢(mèng)想，一下子變得那么遙遠，那么充滿(mǎn)嘲笑！我沒(méi)回答同桌，拿起修正帶，默默地涂掉了“上哈佛”。已是秋天，樹(shù)上的葉子被一陣風(fēng)刮掉了，我的夢(mèng)也被刮掉了。
我一向倔強，這次也是，我不甘心！放學(xué)了，吃晚飯時(shí)，我鼓起勇氣向媽媽講述了這件事情。我原以為媽媽會(huì )搖頭讓我放棄這個(gè)夢(mèng)想。不曾想，媽媽竟夸獎我說(shuō)：“你是一個(gè)有志向的'孩子，這個(gè)夢(mèng)想很棒！”正當我愣住時(shí)，媽媽又說(shuō)：“走自己的路，不要在意別人！夢(mèng)想是注定孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑！”說(shuō)完，媽媽還拍了拍我的肩。我發(fā)現，雖然秋日的葉會(huì )掉，但它的落下，不正是為了讓樹(shù)來(lái)年換上一身新綠嗎？我的夢(mèng)想，在別人的疑惑中破滅，卻在媽媽的指引下更加明確和堅定？
從此，“走自己的路，不要在意別人”這句話(huà)同“上哈佛”的夢(mèng)想一起在我心里生長(cháng)。每當我在勤奮學(xué)習的路上遭到別人的嘲諷和妒忌時(shí)，我就想起這句話(huà)……
忘不了那句話(huà)。我相信，有了它的鼓勵，我一定會(huì )實(shí)現夢(mèng)想！
忘不了那句話(huà)作文13
有時(shí)候，一句話(huà)就會(huì )改變我們人生的歷程通過(guò)這句話(huà)，我總會(huì )想起爸爸說(shuō)的那句話(huà)：“好好學(xué)習，天天向上！”
記得有一次，我正在家教家專(zhuān)心致志地做作業(yè)。突然，咚咚的一陣門(mén)鈴聲傳入我的耳朵，我站起來(lái)連忙去開(kāi)門(mén)，打開(kāi)門(mén)一看，喲！原來(lái)是爸爸來(lái)看我了。我興 高采烈地說(shuō)：“爸爸，你怎么會(huì )有時(shí)間來(lái)看我呢？”爸爸說(shuō)：“看自己的女兒，怎么沒(méi)有時(shí)間呢？”說(shuō)完，我的臉上浮起一絲絲微笑來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。爸 爸說(shuō)：“我要走了，以后我會(huì )抽更多地時(shí)間來(lái)看你�！蔽业�'眼里大滴大滴的眼淚馬上就要出來(lái)了說(shuō)：“爸爸，再見(jiàn)！”接著(zhù)，爸爸又說(shuō)了一句：“好好學(xué)習，天天向 上！”
聽(tīng)了這句話(huà)后，使我的心里充滿(mǎn)了一種自信的感覺(jué)。就在這時(shí)，我產(chǎn)生了一個(gè)遠大的目標：從現在做起，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，不開(kāi)小差，老師布置的作業(yè)按時(shí)去完 成。在課堂上只要你愿意去多學(xué)一點(diǎn)，多讀一點(diǎn)，多看一點(diǎn)，就一定能取得成功。就象文佳穎同學(xué)所說(shuō)的：“只要該記的都記了，該背的都背了，就一定能取得成 功。
爸爸謝謝您能用這句話(huà)來(lái)鼓勵我，來(lái)給我自信心，我想，我的成績(jì)一定會(huì )被您的這句話(huà)所提高的。
爸爸，我總忘不了您說(shuō)的那句話(huà)：“好好學(xué)習，天天向上！”爸爸，相信我，我會(huì )努力的。
忘不了那句話(huà)作文14
在我們腦海中，總是在循環(huán)著(zhù)一句話(huà)，對于我來(lái)說(shuō)，這句話(huà)有著(zhù)巨大的威力，總是讓我不自覺(jué)的去回想。
語(yǔ)言是有魅力的，它能改變一個(gè)人的看法或處境，它也能使人化解矛盾，讓人感到溫暖。就有一句話(huà)改變了我的看法。
有一次，我感冒了，媽媽幫我煎好藥盛在碗里，放在客廳桌子上，并吩咐我一定要喝完，就轉身回房間休息去了。我咕嚕咕嚕地喝了大半碗，這藥可真難喝。我發(fā)現客廳里只有我一個(gè)人，我就開(kāi)始打我的小算盤(pán)了：偶爾撒次謊沒(méi)事的'，反正我的病都快好啦，還是把它倒掉吧�？墒�，心里另外一個(gè)聲音強烈地反對：良藥苦口利于病，還是把藥喝完吧！我的內心不斷掙扎！最終，我把藥倒進(jìn)池子里，用水把池子沖得干干凈凈，絲毫看不出藥渣的痕跡。
我端著(zhù)碗跑到媽媽面前說(shuō)：“媽媽。我喝完了�！毙南耄簨寢屢欢ú粫�(huì )發(fā)現的�？墒�，媽媽居然嚴厲地問(wèn)我：“真的喝完了嗎？”難道媽媽看見(jiàn)了？不可能！當時(shí)只有我一個(gè)人。我故做鎮靜，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽似乎看出什么了，親切地對我說(shuō)：“誠實(shí)是一種美德，你要做一個(gè)誠實(shí)守信的人，不然沒(méi)人會(huì )相信你的。媽媽是為你好，希望你的病快點(diǎn)好起來(lái)�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我想，我以后再也不撒謊了，要做一個(gè)誠實(shí)的人！我從冰箱拿出一袋藥，將它熬好，盛在碗里，一口將它喝完，媽媽這才放心地休息。
“誠實(shí)是一種美德，你要做一個(gè)誠實(shí)守信的人，不然沒(méi)人會(huì )相信你的�！边@句話(huà)始終印在我的腦海里。
誠實(shí)是一件微不足道的事兒，但如果不誠實(shí)，將失去你那顆對待誠實(shí)的心，和身邊人的信任，我要做一個(gè)誠實(shí)的人。
忘不了那句話(huà)作文15
廣闊的天空中，掛著(zhù)無(wú)數顆星星。每一顆星星都眨著(zhù)眼睛，一顆星星代表著(zhù)一個(gè)回憶。然而，在這無(wú)數的回憶，媽媽說(shuō)的那句話(huà)使我記憶猶新。
那天晚上，我在家里寫(xiě)作業(yè)時(shí)，遇到了一道很難的題目我絞盡腦汁，怎么都沒(méi)思考出來(lái)。我又想是自己再想會(huì )還是等著(zhù)老師明天講答案，或者是去問(wèn)媽媽呢？只要媽媽能做出來(lái)，明天我一定會(huì )得到老師的表?yè)P，想著(zhù)想著(zhù)心里都樂(lè )了。于是便去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屵呍诓莞寮埳袭?huà)，邊給我講解解題思路。很快就算出了正確答案�？晌覅s很不服氣，對媽媽說(shuō)：“你是大人，我是小孩，做出來(lái)也不算有多厲害！”媽媽 笑瞇瞇地對我說(shuō)：“不管是大人還是小孩，只要認真思考，都能做出來(lái)的�！蔽液艿靡獾刈叩秸n桌前，想到明天老師要給我評個(gè)大大的五角星，笑得合不攏嘴。
過(guò)了兩天，我又碰到了一道難題，這下我可糾結了，是自己思考還是問(wèn)媽媽呢？左思右想，看著(zhù)媽媽在那邊吃瓜子邊看電視，反正媽媽也沒(méi)事，我就找點(diǎn)事給她做做吧！于是我有跑去問(wèn)媽媽。媽媽卻對我說(shuō):“遇到難題要自己思考，別人的父母不在身邊，那怎么辦呢？遇到困難不能退縮，要勇敢地去面對！”
聽(tīng)完這一席話(huà)，我便更加認真，集中注意力，努力思考。果然不到幾分鐘就做出來(lái)了，真佩服媽媽。
雖然事情過(guò)去半年了，但媽媽當時(shí)說(shuō)這句話(huà)的情景還會(huì )不時(shí)地浮現在我的眼前。媽媽教誨我的那句話(huà)，仿佛陽(yáng)光直射我的`心田，使我懂得了一個(gè)道理，不管你的困難是大是小，只要我們勇敢一點(diǎn)，就一定能解決。我也總是像媽媽說(shuō)的那樣，努力向上，不能退縮。
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