我總也忘不了那句話(huà)作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的我總也忘不了那句話(huà)作文，希望對大家有所幫助。
我總也忘不了那句話(huà)作文1
每年十一長(cháng)假，爸爸媽媽總要帶我出去游玩，去年十一黃金周也不例外，爸爸帶我去了向往已久的壩上草原。 思！”于是爸爸給我買(mǎi)了一張票，我便排上了滑草的隊伍。當越來(lái)越接近頂點(diǎn)時(shí)，我不經(jīng)意的.往下一看，我的天！這個(gè)斜坡足足有五層樓那么高，往下看著(zhù)直頭暈，有點(diǎn)后悔當時(shí)不該夸下�？�，又希望排在我前面的還有很多人，但是還是輪到了我。工作人員是一位叔叔，叔叔把滑草車(chē)放在滑道起點(diǎn)時(shí)，我卻不由自主地直往后退，甚至想放棄。這時(shí)，叔叔說(shuō)道：“小伙子，你肯定行，快上去吧�！蔽伊⒓赐ζ鹆诵靥�，“當然了！”一步邁進(jìn)了滑草車(chē)。
當滑草車(chē)呼嘯著(zhù)從高坡沖下時(shí)，我緊閉雙眼，雙手緊抓著(zhù)滑草車(chē)邊，腳底使勁登著(zhù)車(chē)底邊，滑草車(chē)速度越來(lái)越快，耳邊帶著(zhù)風(fēng)聲，我感到我的心都提到了嗓子眼兒，而且有一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的壓力壓迫著(zhù)心臟。我開(kāi)始拼命尖叫起來(lái)，好想這樣就能把內心的恐懼全部喊出。當我睜開(kāi)雙眼時(shí)，滑草車(chē)已穩穩地停在爸爸面前，我的雙腿已經(jīng)不聽(tīng)使喚了。媽媽把我從滑草車(chē)里扶了出來(lái)，說(shuō)道：“我還真擔心你不敢滑下來(lái)呢”，我還嘴硬說(shuō)道：“哼，不是說(shuō)小意思嗎！”其實(shí)，如果不是叔叔那句“你肯定行”，我還真不敢想象自己是否敢踏進(jìn)滑草車(chē)。
從此，每當我遇見(jiàn)什么困難時(shí)，都會(huì )不由自主地想起這句話(huà)，它叫我學(xué)會(huì )勇敢的面對困難，而且我也越來(lái)越覺(jué)得自己就是一個(gè)勇敢的孩子！
我總也忘不了那句話(huà)作文2
隨著(zhù)時(shí)光和歲月的流轉。有許多事我都漸漸的忘了。但是有一句話(huà)我一直銘記于心。
快要放暑假了，期末也要來(lái)到了，我放學(xué)回到家，就開(kāi)始復習語(yǔ)文數學(xué)了。
可是復習著(zhù)復習著(zhù)，我就不耐煩了，開(kāi)始東轉轉西轉轉，爸爸慢慢的察覺(jué)到了我不對勁，便用許多話(huà)語(yǔ)套出了這件事情。爸爸知道了，并沒(méi)有大發(fā)雷霆，而是語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“做什么事都要有耐心有恒心�？茨切﹤ゴ蟮目茖W(xué)家藝術(shù)家，哪個(gè)不是經(jīng)過(guò)耐心的研究和觀(guān)察，才把事做好的呢�！蔽衣�(tīng)了似乎明白了什么？但是還是搞不懂為什么要有耐心才能做好這些事。
直到期末這個(gè)小惡魔來(lái)到了這。叮叮叮，考試的鈴聲響了，我心想不要緊張，要有耐心。我天天都在努力復習，這一次一定能考好，老師把試卷發(fā)下來(lái)了，我做好準備就開(kāi)始寫(xiě)試卷了。寫(xiě)啊寫(xiě)��！我急切的想，怎么——怎么還沒(méi)寫(xiě)完呢？想完了，爸爸那句話(huà)仿佛又想起了我的耳旁。聽(tīng)了這句話(huà)，我比一個(gè)滿(mǎn)血復活的小草還要冷靜。慢慢的慢慢的我的'心情如一條特別平靜的小河一樣，沒(méi)有一絲一點(diǎn)的波紋。叮叮叮，考試結束的鈴聲響起了，我也正好把檢查到的錯誤改正了。
我一回到家就裝成考砸了的樣子，知道爸爸上當了，我才得紅色的100分的試卷給爸爸看，爸爸還告訴我不要驕傲。
我知道了，做什么事都要有耐心，也不要驕傲。爸爸的話(huà)就像一盞指路的明燈，為我照亮前進(jìn)的方向。
我總也忘不了那句話(huà)作文3
我總也忘不了著(zhù)名作家蔡芳本說(shuō)的那句話(huà)。
記得有一次，有一位叫蔡芳本作家來(lái)到我們學(xué)校講座，我也跑去聽(tīng)了。
那天下午，我來(lái)到了梯形教室，咦！作家怎么還沒(méi)來(lái)呀。我自言自語(yǔ)的說(shuō)。進(jìn)了教室我找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。激動(dòng)的想著(zhù)：作家長(cháng)得是什么樣子的呢？是高還是矮，是瘦還是胖。不過(guò)面貌也不帶表人的內心。過(guò)了一會(huì )兒，蔡芳本作家來(lái)了，全場(chǎng)的同學(xué)都鼓起掌來(lái)，一陣陣熱烈的掌聲。
開(kāi)始講座了，我拿起筆來(lái)和本子把作家所說(shuō)的話(huà)一點(diǎn)一點(diǎn)的`寫(xiě)下來(lái)。他說(shuō)的話(huà)，其中我記得最深的是“讀書(shū)就象吃飯”因為吃飯不挑食多吃蔬菜給大腦增加營(yíng)養。讀書(shū)也是一樣，多看書(shū)，給大腦增加知識。而且最好不要看作文選，這樣你的頭腦都是別人的東西，就好象吃別人從口中吐出來(lái)的飯。還要多學(xué)些好詞好句，記在頭腦中，多吃些精神糧食。聽(tīng)了這些話(huà)，我有所啟發(fā)，我以前只喜歡看童話(huà)故事，例如：《一千零一夜》、《童話(huà)故事大王》……自從聽(tīng)了這個(gè)講座，我要所領(lǐng)悟。在過(guò)年時(shí)買(mǎi)了四本厚厚的書(shū)，以前沒(méi)看的書(shū)我都翻出來(lái)看了看我在里面學(xué)了不少知識呢！還派上用場(chǎng)。
記得有一次，老師叫我們寫(xiě)自己喜歡的小鳥(niǎo)，我在寫(xiě)的時(shí)候突然想起了《十萬(wàn)個(gè)為什么》里的喜鵲寫(xiě)得十分好，我記住了一也好句，都寫(xiě)進(jìn)作文中去，得到了98的高分，我的心情美滋滋的。
從那天起，我就開(kāi)始覺(jué)得書(shū)是多么的有好處呀！它真的給我很多的“營(yíng)養”。
我總也忘不了那句話(huà)作文4
在我很小的時(shí)候，爺爺總帶我去公園玩。每次過(guò)馬路的時(shí)候，爺爺都會(huì )給我說(shuō)一句話(huà)“過(guò)馬路要當心，一站二看三通過(guò)”，慢慢地我就把這句話(huà)記在了心里。
有一次我和媽媽去參加一個(gè)活動(dòng)，因為時(shí)間已經(jīng)快到了，我和媽媽都非常著(zhù)急，可是這時(shí)候偏偏是紅燈，我們只能在路邊干著(zhù)急。過(guò)了一會(huì )兒，馬路兩邊都沒(méi)車(chē)了，媽媽看著(zhù)人家走過(guò)去了，也拉著(zhù)我走�？墒俏蚁肫鹆藸敔斦f(shuō)的那句話(huà)，就對媽媽說(shuō)：“媽媽再等一等，爺爺說(shuō)過(guò)馬路要一站二看三通過(guò)：意思是先要等到綠燈，做到一站；然后在過(guò)馬路之前再看看有沒(méi)有拐彎的車(chē)輛，做到二看；最后才可以過(guò)馬路，這就是三通過(guò)。媽媽?zhuān)悴灰】催@句話(huà)，這句話(huà)可實(shí)用呢！”正說(shuō)著(zhù)，一輛車(chē)呼嘯著(zhù)開(kāi)了過(guò)去。媽媽聽(tīng)了后說(shuō)：“你可真是一名小小的`安全意識員呀！剛才確實(shí)不應該闖紅燈，要是遇上那輛車(chē)可就危險了。我以后一定按你說(shuō)的做�！�
還有一次我和表妹還有媽媽?zhuān)I(mǎi)完?yáng)|西準備回家。我們在路口碰到了一個(gè)紅燈，但是路兩邊都沒(méi)有車(chē)，表妹看了就想沖過(guò)去到馬路對面。我一把拉住她，對她說(shuō)了爺爺的那句話(huà)，告訴她闖紅燈的危險，表妹聽(tīng)了之后說(shuō)謝謝姐姐，我以后再也不會(huì )闖紅燈了。
我總也忘不了那句話(huà)，過(guò)馬路要當心，一站二看三通過(guò)。正是這句話(huà)讓我知道了過(guò)馬路怎樣做才最安全，也漸漸樹(shù)立了我的安全意識。
我總也忘不了那句話(huà)作文5
我總也忘不了那句話(huà)――困難時(shí)彈簧，你弱它就強，你強他就弱。
在一年級的時(shí)候，我和媽媽一起看了一本書(shū)叫《第一次上街買(mǎi)東西》，書(shū)中講的是一個(gè)小孩子獨自一人去買(mǎi)東西的故事�？赐旰�，媽媽也要讓我自己一個(gè)人去門(mén)口超市購物，這可把我嚇壞了，我忐忑不安，媽媽仿佛看出了我的心思，鼓勵我說(shuō)：“困難是彈簧，你弱它就強，你強它就弱�！苯K于我鼓起勇氣，獨自出了家門(mén)。
走到超市門(mén)口，我走了進(jìn)去，想起媽媽說(shuō)要買(mǎi)鉛筆和橡皮，但是我看到柜臺的叔叔兇極了，我真是有口難言，看著(zhù)兇巴巴的叔叔，我小聲的'問(wèn)：：“叔叔，鉛筆在哪里？”因為我聲音太小，所以導致那個(gè)叔叔聽(tīng)不見(jiàn)我的話(huà)，這時(shí)我又想起媽媽的那句話(huà)“困難是彈簧，你弱它就強，你強它就弱”，我一下就鼓足了勇氣大聲說(shuō)：
“叔叔，請問(wèn)鉛筆在哪里？”
“在那邊的文具柜里�！蹦俏皇迨遛D頭笑著(zhù)對我說(shuō)。
我順著(zhù)叔叔說(shuō)的方向很快就找到了鉛筆和橡皮，然后趕快付完錢(qián)出了超市。
當我高興的一蹦一跳的快走到單元門(mén)口的時(shí)候，不小心被石頭絆倒了，蹭破了膝蓋，疼得我兩眼直冒淚花，看看四下無(wú)人，媽媽說(shuō)的那句話(huà)“空難是彈簧，……”又浮現在我的腦海里。我忍著(zhù)疼，站了起來(lái)吹了吹手上的土，回到了家門(mén)口，媽媽結果我手上的東西，幫我在膝蓋上貼了一個(gè)創(chuàng )可貼，還不�？湮�，我立即感覺(jué)到膝蓋上的傷都不那么疼了。
隨著(zhù)我長(cháng)大，這句話(huà)一直伴隨著(zhù)我前進(jìn)，讓我克服了成長(cháng)中的一次又一次的困難，我會(huì )牢記這句話(huà)的。
我總也忘不了那句話(huà)作文6
在我成長(cháng)的過(guò)程中，別人說(shuō)過(guò)數不清的話(huà)，但許多話(huà)都像一朵朵浪花，漸漸消失在記憶的'長(cháng)河里，只有那句話(huà)，總出現在我的眼前，讓我終生難忘。
記得有一次，我放學(xué)回到家，媽媽做好了晚飯，我把飯端出來(lái)，和爸爸媽媽一起吃晚飯。但我吃得很慢，一會(huì )兒說(shuō)說(shuō)話(huà)，一會(huì )兒又去拿勺子，浪費了不少時(shí)間。
吃完飯，已經(jīng)七點(diǎn)十分了。我開(kāi)始不慌不忙地寫(xiě)作業(yè)。雖然我知道今天的作業(yè)很多，但我還是一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地寫(xiě)。
好不容易寫(xiě)完數學(xué)，一看，都過(guò)八點(diǎn)半了。又開(kāi)始寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，一直寫(xiě)到十點(diǎn)多。
爸爸對我說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！�
“這是什么意思？”我好奇地問(wèn)。
“你不可以浪費一絲一毫的時(shí)間，”爸爸說(shuō)，“你要和時(shí)間賽跑，這會(huì )給你帶來(lái)很大的幫助�！�
現在，我一回家就寫(xiě)作業(yè)，最晚也只是寫(xiě)到八點(diǎn)多。吃飯也快多了。節約了很多時(shí)間，剩余的時(shí)間可以做許多以前沒(méi)有時(shí)間做的事，我可以輕輕松松地去閱讀小說(shuō)，或唱英文歌；高高興興地和爸爸用英語(yǔ)對話(huà)，或去畫(huà)國畫(huà)，使我在學(xué)習中獲得了很大的樂(lè )趣。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@句話(huà)告訴了我：時(shí)間非常珍貴，要珍惜時(shí)間，就算是一秒鐘也要認真對待。它讓我懂得了不要浪費時(shí)間，使我至今難忘。
我總也忘不了那句話(huà)作文7
“愛(ài)護環(huán)境，人人有責”。這句話(huà)是媽媽對我說(shuō)的，我永遠忘不了這句話(huà)。
在我二年級寒假的一天，我去人工湖套圈，我套中一條小金魚(yú)。小金魚(yú)是用塑料杯裝的，為了方便拿，我把小金魚(yú)倒到袋子里，就把塑料杯給扔了。媽媽對我說(shuō)：“愛(ài)護環(huán)境，人人有責。把杯子去給我撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里去！”
我和媽媽繼續往前走。我擰著(zhù)金魚(yú)正得意時(shí)，突然，我踩到了一個(gè)軟綿綿的東西，腳一滑，我被摔了個(gè)四腳朝天。我手中的塑料袋爛了，里面的金魚(yú)撒在地上亂蹦亂跳，痛苦地掙扎，很快就奄奄一息了。
“哎喲，我的屁股！”我站起來(lái)邊揉屁股邊罵道：“是誰(shuí)亂扔香蕉皮，這么沒(méi)公德心，害我摔跤，我的`魚(yú)也快死了�！痹谝慌缘膵寢尮室獯蛉の�，說(shuō)：“你扔一個(gè)塑料杯子不算什么，別人扔一個(gè)香蕉皮又算什么呢？”
是啊，如果人人都像我這樣想，自己扔一個(gè)果皮、塑料杯或是紙屑等垃圾不算什么，你扔、我仍、他也仍，人人都扔，那我們將生活在垃圾的世界里，呼吸的空氣也將是灰塵、惡臭。我可不愿意生活在這種世界里，所以，媽媽說(shuō)的對，“愛(ài)護環(huán)境，人人有責”。
現在，每當我想亂扔垃圾的時(shí)候，就會(huì )想起媽媽說(shuō)的那句話(huà)。那句話(huà)使我受益匪淺，那句話(huà)更改變了我，讓我成為環(huán)保小衛士。我總也忘不了那句話(huà)。
我總也忘不了那句話(huà)作文8
我總也忘不了那句話(huà)，那句話(huà)改變了我一個(gè)不敢面對的錯誤。
在我小的時(shí)候“左”和“右”這兩個(gè)字都會(huì )寫(xiě)，但卻分不清哪個(gè)是左，哪個(gè)是右，我怕別人笑話(huà)，所以就瞞住了。每次，只要小朋友們玩關(guān)于左右這兩個(gè)字的游戲時(shí)，我就假裝有事逃跑了。
可沒(méi)想到，在一次我和我的好朋友玩的時(shí)候，突然有一位家長(cháng)提議要來(lái)一個(gè)“寫(xiě)字比賽”，實(shí)際上就是聽(tīng)寫(xiě)。我的.好朋友，非要我和她一起去參加，我想沒(méi)什么，去就去嗎!不就是一個(gè)比賽，也沒(méi)有什么，于是就去了�？烧l(shuí)想到，比寫(xiě)內容里居然有三個(gè)詞全部帶有“左”“右”這兩個(gè)字，我心想：“怎么辦啊?沒(méi)辦法了，只能涼拌炒雞蛋了，蒙吧!”可我太背了，一個(gè)也沒(méi)蒙對，但這還沒(méi)有什么，可誰(shuí)想到，我媽媽正好經(jīng)過(guò)。知道了我的秘密，我自己都不敢相信這是一個(gè)巧合，可它就是。
我覺(jué)得很丟人，怕媽媽會(huì )狠狠的批評我。但真是天意難測呀!媽媽不但沒(méi)有批評我還告訴我了一個(gè)口決，就是因為這個(gè)口決，讓我永遠的走出了害怕的心情，分清了左和右這兩個(gè)字，我要好好感謝媽媽和那句話(huà)：“左工右口”。
這件事情，讓我明白了遇到困難時(shí)，我們不能逃避，而是應該迎難而上，通過(guò)自己的努力和別人的幫助去解決困難。
我總也忘不了那句話(huà)作文9
隨著(zhù)時(shí)光的流轉，許多事己被抹去了痕跡，但有一件事無(wú)論怎樣也抹不掉。
一天，我和同學(xué)們在教室里目不轉晴地看著(zhù)黃老師上課，剛開(kāi)始我還專(zhuān)心致志地聽(tīng)黃老師講著(zhù)有趣的知識，眼睛都不眨一下，可后來(lái)不知被誰(shuí)干擾，我不由自主地拿出顏色鮮紅的紅筆，在一張白亮亮的紙上亂涂亂畫(huà)，畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，整張紙己被我畫(huà)得亂七八糟，全都是紅通通的圓，或一啪啦的.數字，正講得津津有味的黃老師，發(fā)現了我，看了我一眼，沒(méi)理我，應該是警告我，我卻一無(wú)所知，我又開(kāi)始玩橡皮。
拿著(zhù)那光滑精致的橡皮，很想咬它，轉起來(lái)，更是五彩繽紛，正在我玩得開(kāi)心的時(shí)候，黃老師大聲說(shuō)：“倪晨！你來(lái)回答！”我一聽(tīng)，慢悠悠地站起來(lái)，老師提出的是什么問(wèn)題我完全不知道，只陶醉在那橡皮上，我緊張極了，嘴里支支吾吾，半天說(shuō)不出來(lái)，一直盯著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，害羞得臉都紅了，我感覺(jué)同學(xué)的都在譏嘲我，黃老師說(shuō)了一句：上課認真聽(tīng)講！這句話(huà)仿佛是警鐘敲醒了迷糊的我，印在了我的腦海里，一節課下來(lái)我一無(wú)所獲。
每當我上課想開(kāi)小差的時(shí)候我都會(huì )警告我自己，上課的知識要牢記！不能“開(kāi)飛機”，要認真聽(tīng)講！
我總也忘不了那句話(huà)作文10
在我的記憶里，我聽(tīng)到的話(huà)多得如同天上的星星一般數也數可是來(lái)，但有一句話(huà)我記住了，我永遠不會(huì )忘記，在生活中我無(wú)時(shí)無(wú)刻不想起這句話(huà)：“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水”。
別人寫(xiě)一遍都能記住的`字，而我去要寫(xiě)三遍不才能記住。別人讀三遍都能會(huì )背的東西，而我去要讀六遍才能會(huì )背。我總認為我付出的努力和汗水要比別人的多，卻沒(méi)有他們考的那么優(yōu)秀，我的心里難免失落，但我相信付出努力總會(huì )有收獲。
于是，到了星期天，我打算給自我制定一個(gè)計劃。我先到文具店買(mǎi)了一個(gè)小筆記本，打算教師講課的時(shí)候，把重要的東西記下來(lái)。晚上一回到家就先寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)寫(xiě)不完就堅決不吃飯，吃完飯在睡覺(jué)之前先看三十分鐘的課外書(shū)，這樣下來(lái)，我寫(xiě)作業(yè)和背書(shū)的速度都有所提高。一年一度的期末考試又到了，我不僅僅把教師讓背的東西又重新復習幾遍，還把筆記本上的知識點(diǎn)又看了幾遍。我為這次考試準備得很充分，果然，功夫不負有心人，卷子發(fā)下來(lái)了，我竟然考了九十九分的好成績(jì)。
之后在一次偶然的時(shí)候，我在一本書(shū)上看到愛(ài)迪生說(shuō)的這句：“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水”。不正和我心中向往的一樣嗎？我相信我永遠都忘不了這句話(huà)。
我總也忘不了那句話(huà)作文11
時(shí)光如梭，一轉眼，我都上四年級了。生活中，老師、同學(xué)、家長(cháng)給我們說(shuō)的話(huà)，數不勝數。但我相信，總有一些話(huà)會(huì )打動(dòng)你的內心深處。對我來(lái)說(shuō)，媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，我終生難忘。
由于我在班里年齡最小，所以剛上學(xué)時(shí)，我在班里不太拔尖。但是我堅持不懈地多聽(tīng)、多讀、多寫(xiě)、多練，我的學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn)。在二年級下學(xué)期，我數學(xué)得了100分。語(yǔ)文96。5分。我激動(dòng)萬(wàn)分，甚至有點(diǎn)得意忘形，于是我一整個(gè)暑假幾乎沒(méi)有去努力學(xué)習。
開(kāi)學(xué)后，我更驕傲了，筆記殘缺不全，作業(yè)亂七八糟，上課偶爾走神。直到有一天，單元測成績(jì)出來(lái)了，看見(jiàn)我的成績(jì)，78分！我垂頭喪氣地回到家，媽媽發(fā)現我的情緒低落，問(wèn)我發(fā)生了什么，我如實(shí)把情況告訴了媽媽。媽媽拉著(zhù)我的.手，用滿(mǎn)懷期望的眼光看著(zhù)我，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，你懂這句話(huà)吧？”我鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭，反復思索著(zhù)。這句話(huà)就像一束陽(yáng)光，照進(jìn)我的心里，讓我豁然開(kāi)朗，就像一滴甘露，滋潤我的心田。此后，我又重新調整了我看待知識的態(tài)度和我的學(xué)習習慣。我上課聚精會(huì )神地聽(tīng)講，并把筆記記得一字不差，作業(yè)寫(xiě)得工工整整。功夫不負有心人！那次期末，我又考到了令人滿(mǎn)意的成績(jì)。
這件事兒過(guò)去一年半了，但是媽媽說(shuō)的那句話(huà)時(shí)刻在我心中回響，也時(shí)刻激勵著(zhù)我。它讓我腳踏實(shí)地地前進(jìn)。你有什么刻骨銘心終生難忘的話(huà)與我分享嗎？
我總也忘不了那句話(huà)作文12
時(shí)光匆匆，不知不覺(jué)，我的小學(xué)生活時(shí)已過(guò)半。在這段日子里，我收獲了很多成功，也經(jīng)歷了不少失敗!而最令我刻骨銘心的卻是那次測驗后，老師的那句話(huà)――只要理想的根還在，一切還會(huì )再來(lái)的！
記得那是在四年級上期總復習的7-9單元測驗后，老師抱著(zhù)考卷進(jìn)了教室時(shí)，我還有些得意地期待�？僧斘夷玫竭@張考卷時(shí)，看到那個(gè)難以置信的分數:81分�。�！太意外了!天啦！比之前的半期分數還要低10分！簡(jiǎn)直破了我這幾年學(xué)習成績(jì)的“吉尼斯”記錄！此刻，我仿佛一下子掉進(jìn)了冰窟窿！又聽(tīng)見(jiàn)其他同學(xué)的分數都比自己高，心里的那種感受不言而喻，巴不得地上有條縫鉆進(jìn)去躲起來(lái)。
此時(shí)，我滿(mǎn)了腦子全是悔恨：做題時(shí)，為什么不看清楚題意再做?做閱讀為什么不多讀一遍？寫(xiě)作文為什么不認真？……粗心不是理由！想著(zhù)想著(zhù)，我終于忍不住了，那后悔的淚珠不由自主地流了下來(lái)。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“不要因為一個(gè)小測驗就這樣，但也不能輕放棄。只要理想的根還在，一切還會(huì )再來(lái)的!”是啊，雖然我遭遇了一次失敗，但是我的理想還在，我只要謙虛地、努力的學(xué)習，理想的成績(jì)還會(huì )遠嗎？
“只要理想的根還在，一切還會(huì )再來(lái)的!”老師這簡(jiǎn)短而又充滿(mǎn)鼓勵的`話(huà)，至今還響在我的耳畔，深深地印在了我的腦海里，作為我做事的向導，做人的航標！一直激勵著(zhù)我一步一步地前進(jìn)著(zhù)，伴隨著(zhù)我一天一天的成長(cháng)著(zhù)！
我總也我不了那句話(huà)，“只要理想的根還在，一切還會(huì )再來(lái)的！”
我總也忘不了那句話(huà)作文13
“努力+堅持+認真=成功”是的，我總也忘不了這句話(huà)。四年來(lái)，這句話(huà)始總伴隨著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，使我難以忘掉它 。
每當我一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)到院子里伙伴們的歡笑與嬉戲聲時(shí)，我也想同他們一起玩耍。但有一張小紙條讓我打消了這個(gè)念頭，上面寫(xiě)著(zhù)：努力+堅持+認真=成功。對，努力，我一定要努力。
每當夏天在練字時(shí)，練了很長(cháng)時(shí)間還是沒(méi)有進(jìn)展，汗水浸透了我的上衣，我真想把紙撕成碎片！但我抬頭一望，一張小紙條努力+堅持+認真=成功。對，堅持，我一定要堅持，凡事不可半途而廢。
每當我晚上做奧數題時(shí)，做了幾遍還是不對時(shí)，當時(shí)，我真的很氣餒，我想大聲地喊出來(lái)！這是，我耳邊不斷的響起——努力+堅持+認真=成功。我的眼睛模糊了，對，我要認真，認真，坐下來(lái)，擦干了淚水……
這句話(huà)不但讓我在退縮的時(shí)候勇敢起來(lái)！它還讓我獲得了成功。
有一次，快到教師節，當老師叫我們辦教師節的`手抄報時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻——平時(shí)畫(huà)畫(huà)不好。這一次就不知道該怎么辦才好？我有些不知所措，回到家，我把這個(gè)事告訴了爸爸，爸爸對我說(shuō)：“努力+堅持+認真=成功。難道你忘了這句話(huà)了嗎？
回到房間，我就拿出一張小紙開(kāi)始構思。先勾出一個(gè)邊，然后在用水彩筆涂出來(lái)，中間寫(xiě)慶教師節……在辦的過(guò)程中我有許多困難，但正是因為這句話(huà)我沒(méi)有退縮。我一定要成功。
“堅持+努力+認真=成功”是的，我總也忘不了這句話(huà)。
我總也忘不了那句話(huà)作文14
最近，家里發(fā)生了一件不太愉快的事情：舅舅的手機壞了，一天到晚都在修手機，修不好就發(fā)脾氣，弄得我們一家人都很不開(kāi)心�？墒�，媽媽群總是樂(lè )呵呵的，根本不把這放在心上，這是為什么呢？
瞧，舅舅又在修手機了。到了晚上十點(diǎn)還沒(méi)有睡覺(jué)。漆黑的夜晚只有我們家亮著(zhù)燈，仿佛是一顆夜明珠在黑暗中發(fā)出耀眼的光芒。舅舅半天沒(méi)修好手機，把它擺弄來(lái)擺弄去，一會(huì )兒像小孩一樣哇哇叫，一會(huì )兒像大狗熊一樣跺跺腳。因為亮著(zhù)燈，我的臥室自然也就被照著(zhù)啦。我翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，眼珠子好像故意要和我作對，直往外蹦。我真想讓世界上所有的燈都熄滅，讓我好好睡個(gè)覺(jué)。臥室外還傳來(lái)“真恨不得把手機摔了！”“別修了，明天修不是一樣的嗎？”之類(lèi)的'話(huà)。我心里可不舒服了，媽媽看出了我的心思，對我說(shuō)：“玥玥，自己的快樂(lè )不能長(cháng)在別人的身上，你要自己尋找快樂(lè )，難道別人不快樂(lè )了，你也要跟著(zhù)難受嗎？”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，眼前頓時(shí)一亮，想：是啊，他們不快樂(lè )，我為什么就要跟著(zhù)不快樂(lè )呢？想到這里，我開(kāi)心了許多。然后媽媽又對我說(shuō)：“不用理那個(gè)還在修手機的大笨蛋了。哎，你舅舅也真是的腦子退化嘍！”媽媽的一番話(huà)讓我笑得肚子都疼了。
我“哈哈”的笑聲不止。舅舅還在那一邊修手機，一邊大發(fā)雷霆呢！我想：舅舅的腦子真該像他的手機一樣修理一下了。
后來(lái)，媽媽說(shuō)的這句“名言”一直讓我終生難忘！
我總也忘不了那句話(huà)作文15
在我成長(cháng)的道路上，許多名言警句激勵著(zhù)我前行，但有一句話(huà)，我永生難忘，雖然它并不是什么格言。
一天中午，我在家中寫(xiě)作文，寫(xiě)什么呢？腦海一片空白�；杌栌奈覐姶蚓�，媽媽看著(zhù)我的樣子，走了過(guò)來(lái)，而我卻愣在那兒，好半天才發(fā)現媽媽正在那里站著(zhù)呢！我眼中仿佛看到了“救星”。因為媽媽從來(lái)沒(méi)有打擾過(guò)我，幫我選材什么的，這回媽媽要干啥呀？我自言自語(yǔ)著(zhù)，皺著(zhù)眉，眼光中充滿(mǎn)著(zhù)疑惑�！耙灰悸�？”媽媽故作神秘地說(shuō)�！耙�！要！”我樂(lè )開(kāi)了花�！白魑膩�(lái)源于生活�！眿寢屢馕渡铋L(cháng)地說(shuō)。聽(tīng)了這句話(huà)，就像是黑暗的屋子里照進(jìn)了陽(yáng)光，我一下子明白了作文應該怎樣寫(xiě)。
在這期間，我遇到趣事就記下來(lái)，在這期間，我狂記，終于結果很完美。我的每篇習作，都會(huì )有好幾個(gè)新穎的`選材，寫(xiě)作文再也沒(méi)有愁眉苦臉過(guò)。自從有了這句話(huà)，我仿佛多云轉晴，每周都會(huì )有極長(cháng)的時(shí)間掌控在自己手中。春天，我可以去公園感受春的魅力，花兒芳香四溢，使人流連忘返；夏天，可以去游泳館盡享水的快樂(lè )，翻騰的水花消除我一周的疲勞；秋天，可以閱讀圖書(shū)；冬天，去滑雪場(chǎng)穿梭在白茫茫的雪地中，驚險刺激，盡享大自然杰作和大自然的美麗。
一年兩年，彈指而過(guò)，如果沒(méi)有這句話(huà)，我就不能感受那些豐富多彩的生活；一年兩年，這句話(huà)改變了我，我還能清晰地記起這句話(huà)。
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