老師寒假隨筆

老師寒假隨筆

　　在日常學(xué)習、工作生活中，相信大家一定接觸過(guò)隨筆，隨筆，或講述文化知識，或發(fā)表學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn)，或評析世態(tài)人情，啟人心智，引人深思。那么，怎樣才能寫(xiě)出好的隨筆呢？下面是小編精心整理的老師寒假隨筆，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師寒假隨筆1

　　時(shí)光如水，歲月如梭。唉！一眨眼，一個(gè)寒假又過(guò)去了。在這個(gè)發(fā)生了許許多多的事情。

　　過(guò)了一個(gè)年，我們都長(cháng)大了一歲。似乎同時(shí)我們也跟著(zhù)年齡的增長(cháng)而變化，再次回到學(xué)校，我覺(jué)得同學(xué)們都比以前更懂事了、更成熟了、更努力了、更認真了。想起剛上初中的那段時(shí)間，我們都還帶著(zhù)小學(xué)生的稚氣，來(lái)到這個(gè)美好而又和諧的校園。整天在走廊上追打、嬉戲、擁擠在欄桿上，無(wú)所顧忌，每天都在瘋玩。嘻嘻，現在想起來(lái)覺(jué)得那時(shí)的'我們真是太幼稚、太不珍惜能在這美好的環(huán)境里學(xué)知識。

　　時(shí)間過(guò)得可真快，又一個(gè)寒假過(guò)去了。我不禁捫心自問(wèn)：在這個(gè)寒假里我究竟做了什么、又獲得了什么。只知道自己每天都是睡到12點(diǎn)才起床，吃完午飯。玩到3點(diǎn)才做作業(yè)，然后到4點(diǎn)又玩電腦，玩到5點(diǎn)就下來(lái)吃飯，吃完飯到9點(diǎn)多才做作業(yè)。（而且每次做作業(yè)都吃一邊吃零食，一邊做作業(yè)）就這樣一天又眨眼間過(guò)去了，接下來(lái)的每一天都是這樣度過(guò)的�，F在開(kāi)學(xué)了，我就開(kāi)始后悔自己當初為什么那么貪玩、為什么不多看一些作文選、為什么不好好利用這寶貴的時(shí)間。我知道過(guò)去了就是過(guò)去了，再怎么后悔、怎么使喚，那段時(shí)間也不會(huì )再回來(lái)�，F在，我們唯有踏踏實(shí)實(shí)過(guò)好每一天，將每一天過(guò)得充實(shí)，這樣到了結束的時(shí)候，我們就不會(huì )再流著(zhù)眼淚說(shuō)：“后悔自己當初沒(méi)怎么樣、怎么樣�！�

　　寒假已經(jīng)結束，我們又要回到學(xué)校繼續學(xué)習新知識。面對新的學(xué)期，我們又要以全新的姿態(tài)，迎接新的學(xué)年了。

老師寒假隨筆2

　　寒假第二天，爸爸給我買(mǎi)了一副象棋。從外表看，它被裝在一個(gè)精致的象保險箱一般的銀白色的棋盒里面。盒蓋上鑲嵌著(zhù)“中國精品象棋”這六個(gè)大字。打開(kāi)棋盒，里面是金燦燦的棋盤(pán)，再配上那晶瑩光滑，小巧玲瓏的瑪瑙棋子，就更好看了，真稱(chēng)得上是“精品象棋”��！我看到這樣一幅新穎別致的象棋，多想學(xué)會(huì )下象棋呀！爸爸好像看透我的心思似地說(shuō)：“你是不是很喜歡這幅象棋呀，是不是很想學(xué)下象棋啊，那就讓我來(lái)教你下棋吧！”

　　首先，爸爸教我怎么擺棋，如：五個(gè)兵卒擺在最前面，將帥要放在后排最中間等等。我學(xué)會(huì )了擺棋后，爸爸再告訴我下象棋的規則。他說(shuō)：“卒兵每次一步，沒(méi)過(guò)河時(shí)只能直走，過(guò)河可以前左右不能后退，炮只能走直線(xiàn)，還可以隔一個(gè)子吃掉對方的`子。車(chē)只能走直線(xiàn)，馬走日，象走田（不能過(guò)河）。士只能在己方9宮就是棋盤(pán)打2個(gè)斜杠的地方斜著(zhù)走，將帥只能在己方9宮內一步步行走。另外，在行棋時(shí)不能吃自己的子，還不能造成將帥對面�！卑职终f(shuō)完這一切，就讓我試著(zhù)下一盤(pán)象棋。這第一次下象棋，我只下了一會(huì )就輸了。爸爸讓我別灰心，多動(dòng)腦筋仔細點(diǎn)就不會(huì )輸了。接著(zhù)我又與爸爸下了兩盤(pán)，我又輸了。爸爸看了對我說(shuō)：“下象棋就像將軍帶兵打仗，打仗時(shí)要掌握全局，得計劃好怎么打敗對方�！蔽衣�(tīng)后覺(jué)得很有道理，心里暗想，我一定要仔細考慮，認真策劃，想方設法打敗爸爸。幾天后，我終于有機會(huì )贏(yíng)了爸爸一局。

　　從下象棋中，我了解到不管做什么事情都要認真準備，仔細推敲，走好每一步才能有機會(huì )贏(yíng)。決不能因為失敗就灰心喪氣，要堅定信心才能取得最后的勝利。

老師寒假隨筆3

　　我國有很多著(zhù)名的書(shū)法家，像王羲之，王獻之，顏真卿，歐陽(yáng)修……他們就如同魔法師一樣，中國的漢字在他們的筆下變的有聲有色，一個(gè)個(gè)小小的方塊字頓時(shí)搖曳生姿，氣象萬(wàn)千了。

　　我心里的敬佩之情油然而生，一個(gè)小小的念頭在我的心中萌芽生長(cháng)，我也要做漢字魔法師。媽媽似乎看出了我的心思，便給我講了一個(gè)關(guān)于王獻之的故事：王獻之小時(shí)為了練習書(shū)法，用了18缸水。聽(tīng)完這個(gè)故事，我被王獻之的刻苦學(xué)習書(shū)法的精神深深地感動(dòng)了。媽媽問(wèn)我："你可以做到嗎？’我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)：“做的到”。媽媽便給我買(mǎi)了文房四寶，“筆，墨，紙，硯”全部齊全。

　　我便開(kāi)始了我的練字之旅，我先練的'是"人"字，因為媽媽說(shuō)過(guò)，練字如同做人，要認認真真。時(shí)間不長(cháng)，我便感到了枯燥了。我想放棄。媽媽的聲音又在我的耳邊響起："做什么事情都要持之以恒，寫(xiě)好書(shū)法，你不說(shuō)你做的到嗎？"是的，我不能放棄，我相信我自己，我刻苦學(xué)習的精神不亞于王獻之。

　　從此，我每天刻苦練習書(shū)法，將自己置身于書(shū)法世界當中，終于功夫不負有心人，雖然寫(xiě)的不是最好，但是比以前有進(jìn)步，我為自己而感到自豪。

　　這個(gè)寒假里，我有了很大的收獲，我現在明白了一分耕耘一分收獲的真正含義，付出就有回報。這就是我覺(jué)得很有意義的一個(gè)寒假。

老師寒假隨筆4

　　今天在家做期末的工作，實(shí)際是假期生活的模式。我感受著(zhù)這一天的充實(shí)和高效率。

　　早晨參加晨舞隊，雖說(shuō)都是些退休的老人，我是其中最年輕的。但是，她們都很有活力。每天接觸著(zhù)舞蹈，她們對于舞蹈的接受能力比我強多了。

　　下午去游泳和泡溫泉。來(lái)這里的�？痛蠖嗍莵�(lái)海南過(guò)冬的“候鳥(niǎo)”�，F在，開(kāi)始有了幾個(gè)孩子，孩子們考試完了，快放假了。也有幾個(gè)從山西大同來(lái)的年輕人，是來(lái)這里看望在海南過(guò)冬的老人。其他大多是東北人。那個(gè)來(lái)自大同的幼兒園老師感嘆：這么一池子水，每天都放掉了，多可惜啊。在他們大同，每一滴水，都是先洗臉、再洗衣，過(guò)后儲存起來(lái)，還得用來(lái)擦地板，沖廁所用。水是很珍貴的。她們來(lái)海南，很喜歡這點(diǎn)水。投進(jìn)冰冷的水中，堅持的時(shí)間比我長(cháng)一倍以上。尤其是她的媽媽?zhuān)�今年�?lái)海南學(xué)會(huì )了游泳，而且是冬泳。有些年輕人學(xué)游泳都很害怕，可這位退休的老人，真是了不起。

　　上午，我在家寫(xiě)了33個(gè)孩子的評語(yǔ)。有了鍛煉后的思維很集中，靈感來(lái)的快，寫(xiě)起來(lái)輕松自如。過(guò)去，給學(xué)生寫(xiě)評語(yǔ)，我得寫(xiě)一個(gè)月，一天最多寫(xiě)三兩個(gè)人，就沒(méi)有了思路。今天的感覺(jué)特別好，因為在有氧運動(dòng)過(guò)后，身體很舒展，沒(méi)有冷的感覺(jué)。

　　下午，我在家做了幾份歷年來(lái)的.小考閱讀題，效率也是出奇的高。一個(gè)小時(shí)做了六個(gè)題。但是，感覺(jué)做這樣的一些題，對于思想沒(méi)有多大的影響。這些作品，讀過(guò)之后，不容易留下很深的印象。不像閱讀一本書(shū)，會(huì )讓人產(chǎn)生一些靈感�？磥�(lái)，對于語(yǔ)文素養的培養，還是需要多讀書(shū)，而不是多做題。這些題，類(lèi)似一些快餐食品，可以方便飽肚。培養閱讀技巧，需要一些實(shí)戰訓練。但不宜過(guò)多，占去的時(shí)間太多，沒(méi)有時(shí)間真正靜下來(lái)閱讀，是一種遺憾。

　　晚上，去一個(gè)學(xué)生家走走，算是家訪(fǎng)吧。因為，他爸爸多次請我吃飯，我都拒絕了。我不喜歡吃飯這種形式的應酬，可能是我太胖，不喜歡再增加脂肪吧。后來(lái)，感覺(jué)自己對他人的拒絕太生硬。恰好今天有時(shí)間，就去他家看看。他爸爸、媽媽都很優(yōu)秀，去走走，聽(tīng)聽(tīng)他們的一些教育故事，也是一種收獲。

　　這孩子剛做了個(gè)小手術(shù)，躺在沙發(fā)上。得知他媽媽是從事心理研究工作的，非常忙。孩子的學(xué)習大多只是靠自己。孩子依靠那些科學(xué)的方法，自己訓練自己，這個(gè)學(xué)期有很大的進(jìn)步。

　　從他家出來(lái)，趕著(zhù)去接女兒，帶女兒跑幾圈。早幾天，我跟門(mén)崗的校警商量，讓他們在下晚修的這個(gè)時(shí)間特別照顧我，可以讓我進(jìn)到校園里，去帶女兒跑幾圈。實(shí)際只需要五分鐘時(shí)間，女兒就可以跑1000米。多值得啊!

　　這幾天，我每天堅持不坐電梯上12樓，來(lái)回自然的爬幾次，感覺(jué)很吃力。去年的這個(gè)時(shí)候，我可以連續來(lái)回爬五個(gè)來(lái)回�，F在爬一次，都氣喘吁吁。到時(shí)，怎么去爬七仙嶺啊?

　　你看，這一天，我有多高的效率啊?我還寫(xiě)了兩個(gè)故事。

　　終于做通了女兒的思想工作，讓她假期加大體育鍛煉的份量，只是改了方式：打羽毛球和游泳。她不愿意去學(xué)打籃球，暑假里的學(xué)習過(guò)程，讓她很害怕籃球，很害怕那個(gè)嚴格的老師。

　　女兒說(shuō)，只要不是學(xué)打籃球，其他都愿意去學(xué)，尤其是數學(xué)。但是，我們不想讓她再學(xué)習課本的內容。為此，我找了幾年前認識的一位優(yōu)秀的數學(xué)老師，與他做了交流，他建議做一些競賽題。女兒的數學(xué)老師建議假期不要再學(xué)，開(kāi)學(xué)有系統的培訓。

　　記下這些美好的記憶，作為一大收獲。

老師寒假隨筆5

　　寒假中讓我最快樂(lè )和興奮的就數放炮了。

　　春節晚會(huì )只播了一半，我的心已經(jīng)飛到了窗外，到底什么時(shí)候才能放炮呀？看著(zhù)外面騰空爆炸的禮花，心里一陣激動(dòng)。我穿好衣服，拿著(zhù)炮就往空地跑，舅舅還說(shuō)：“這小家伙跑得真快，還沒(méi)到放炮的時(shí)候呢�！蔽遗d高采烈的小跑到達了小區旁的空地上，見(jiàn)許多人放著(zhù)各色各樣的炮竹，我也不甘示弱連忙拿一個(gè)“躥天候”放在地上，掏掏兜然后“啊”的大叫了出來(lái)——我竟然沒(méi)帶打火機肯定是急匆匆出門(mén)忘帶了，我真后悔呀！我可不想回去被弟弟嘲笑，但等他們下來(lái)還要兩個(gè)小時(shí)。

　　突然我發(fā)現一個(gè)煙花放完以后著(zhù)火，如果借這火放我的炮竹呢？我蹲下把炮竹的引火線(xiàn)拉長(cháng)了許多，把線(xiàn)的一頭放進(jìn)火堆里�！斑谶谶凇币�火線(xiàn)著(zhù)了，我這時(shí)高興的都不知在人間還是在天堂。我欣賞著(zhù)美麗的`煙火，不用打火機放著(zhù)炮竹。這時(shí)我的頭頂盛開(kāi)了許多巨大的花朵——有蒲公英，有菊花，還有向日葵。把天空裝點(diǎn)的如此美麗。

　　那花朵讓我忘記了所有煩惱，盡情的等待著(zhù)牛年的到來(lái)。

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