教師寒假生活隨筆

時(shí)間:2023-09-01 16:05:45 教師 我要投稿

教師寒假生活隨筆

  無(wú)論是在學(xué)習還是在工作中,大家一定沒(méi)少看到別人寫(xiě)的隨筆吧?隨筆,顧名思義就是隨筆一記,篇幅一般比較短小。你見(jiàn)過(guò)的隨筆都是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的教師寒假生活隨筆,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教師寒假生活隨筆

  教師寒假生活隨筆 篇1

  昨天晚上。一月份的最后一天,大約九點(diǎn)左右,在微信朋友圈里看到有人發(fā)動(dòng)態(tài),說(shuō)下雪了,我好驚詫?zhuān)驗榘滋爝是陽(yáng)光明媚燦爛的,怎么突然就下雪了呢?好奇的趴在窗邊,推開(kāi)窗戶(hù)往下看,是的,不知何時(shí),下雪了,借著(zhù)小區的灰暗的燈光,看到大片大片的雪落下來(lái),,看到地面上已經(jīng)有點(diǎn)白色了。雨落在地上,會(huì )發(fā)出滴答滴答的.聲響,而雪落下來(lái)是悄無(wú)聲息的,而走后給人世間留下一片美景……偶有三兩小車(chē)頂著(zhù)雪緩緩行,我凝神于窗外,盡管不能細數每一片的雪花飄落,但是我知道明天的雪后景色一定很美。

  一夜無(wú)語(yǔ),第二天,大年初五早上,吃過(guò)早飯,我帶著(zhù)兒子,挎著(zhù)他那挖沙子的小桶和鏟子,去樓下玩雪了。兒子一開(kāi)始不敢玩,連站在地上都不敢,說(shuō)雪臟,后來(lái)在我的一再誘導下,又加上有其他幾個(gè)孩子在玩雪堆雪人,這才放松“警惕”,下來(lái)站著(zhù)鏟雪了!看著(zhù)兒子把雪當沙子鏟,我抬頭看向遠處厚厚的雪,想起了一句話(huà):“瑞雪兆豐年”,這場(chǎng)大雪十分及時(shí),一定會(huì )給明年的小麥帶來(lái)豐收的。

  “冬天麥蓋三層被,來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡!

  教師寒假生活隨筆 篇2

  當看到朋友圈發(fā)的“假期,余額不足”時(shí),感知屬于我的悠哉生活進(jìn)入尾聲,充實(shí)、忙碌的學(xué)校生活即將開(kāi)啟!回顧這個(gè)寒假,可圈可點(diǎn)的、令我難忘的事,有幾件,聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

  濃濃的親情大年三十,電話(huà)鈴聲響起,耳畔傳來(lái)了“華,我是大哥,好想你!你們過(guò)得還好嗎?”聽(tīng)著(zhù)既陌生又熟悉的聲音,我的眼睛潮濕了!時(shí)光把我拉回了兒時(shí),這個(gè)比我大15歲的同父異母的大哥,在北京上大學(xué),每年放寒假都要回到鄭州,那時(shí)的天好像特別冷,總是滿(mǎn)天飛雪,地上有厚厚的積雪,他帶著(zhù)我堆雪人、打雪仗,我們也變成了雪孩子,好快活;畢業(yè)后他留在北京工作,出色的業(yè)績(jì)給他帶來(lái)了可觀(guān)的收入,每逢過(guò)年,他都會(huì )帶著(zhù)大包的禮物回來(lái),印象最深的是,當時(shí)隨身聽(tīng)特別流行,大哥去商場(chǎng)給我買(mǎi)了一個(gè)日本進(jìn)口的,這個(gè)價(jià)格相當于我父母一個(gè)月的工資,可見(jiàn)大哥對我的疼愛(ài)!再后來(lái),家里的保姆費、所有電器,在當時(shí)有的還是很稀缺,全都是大哥一手操辦!20xx年的11月,隨著(zhù)爸爸的病逝,也許因為所在的城市不同,也許文化背景不同,大哥只有第二年來(lái)了一次后,就再無(wú)往來(lái)!但是我們身上流淌著(zhù)同樣的血,血脈相連,親情永在!大哥,你為家的付出,我一直記得,我想你!相隔的是距離,不變的是親情!我們約好了來(lái)年再見(jiàn)!

  淡淡的書(shū)香閱讀是最浪漫的修養!當我獨處、孤單時(shí),書(shū)慰藉了我的心靈,成了我的精神伴侶!在閱讀旅歐女孩寫(xiě)的`《這么慢,那么美》中,體會(huì )到了北歐人的幸福感更多來(lái)源于簡(jiǎn)約、自然、寧靜的心態(tài),以及家庭的溫暖、個(gè)人的努力,而這些也正是我要修為的,凡事太過(guò)較真,放不下的東西太多,負累過(guò)重,整個(gè)人看起來(lái)有些疲憊不堪!春天來(lái)了,我尊重生命賦予的,寧靜淡泊不虛度,過(guò)好當下!

  拳拳的孝心春節,家里的親人,去帝都,去春城,飽覽祖國大好河山,而只有我依然在家里陪伴著(zhù)臥床的母親!除了精心照顧她的日常起居,在她意識清楚的時(shí)候,我們聊我小時(shí)候的家、我的父親,記憶的片段,開(kāi)心的、有趣的、艱難的、......時(shí)時(shí)傳來(lái)母親的笑聲,溫暖洋溢在我的心上,一切安好!

  xxxx的寒假,踏實(shí)、快樂(lè )!春天的花未開(kāi),我又要上講臺,安靜教書(shū),坦蕩做人,盛裝出發(fā)!

  教師寒假生活隨筆 篇3

  今天是正月初六,熱熱鬧鬧、紅紅火火的新年氣息還未走遠,人們忙著(zhù)聚會(huì )狂歡,仿佛要把一年的辛勞在新年中盡情釋放。

  小時(shí)候,日子過(guò)得緊吧,只有過(guò)年才可以穿上新衣服,吃頓有魚(yú)有肉的大餐,所以孩子們都盼望著(zhù)過(guò)年。記得母親臘月二十以后就開(kāi)始忙了:臘月二十一打掃家中衛生,是為除塵、迎新年;臘月二十二烙煎餅,寓意五谷豐登;臘月二十三趕集會(huì ),給孩子們做新衣服;臘月二十四打新米,做糯米粉;臘月二十五做炒米糕,給孩子們預備點(diǎn)心;臘月二十六走親戚,母親帶著(zhù)我們回娘家;臘月二十七做豆腐,做圓子,備年貨;臘月二十八趕年前最后一個(gè)集會(huì ),買(mǎi)鞭炮、春聯(lián);臘月二十九煎炒烹炸,將年夜飯的材料備齊,就等過(guò)年。那時(shí)候,看到母親每天忙著(zhù)準備新年,我們心中殷殷的都是期盼,母親做什么,我們都開(kāi)心得不得了,母親越忙我們越是跟在母親身后,興沖沖地盼著(zhù)新年快快到來(lái)。

  現在我們長(cháng)大了,信息社會(huì )飛速發(fā)展,過(guò)年的節目也是豐富多彩,然而一切都太快了,快到我們來(lái)不及感應,一晃眼就到大年初六。要問(wèn)我今年的過(guò)年是怎么過(guò)的,我真的沒(méi)有很多內容。母親不再烙煎餅、做豆腐,甚至煎炒烹炸都省略。老百姓生活條件好了,平時(shí)的日子每天都像過(guò)年,母親說(shuō)過(guò)年無(wú)非是把桌子上的菜擺滿(mǎn),把孩子們叫來(lái),熱熱鬧鬧吃頓團圓飯他們就很滿(mǎn)足了。

  是啊,現在的新年過(guò)的就是一個(gè)滿(mǎn)足感。

  現代社會(huì )飛速發(fā)展,人們的生活節奏加快,事事都講究效率,回家過(guò)年是唯一一件可以讓我們慢下來(lái)的事。中國人,無(wú)論身在千萬(wàn)里,過(guò)年能回家與家人團圓就是這一年最滿(mǎn)足的事。無(wú)論在大都市的你是位高權重的領(lǐng)導,還是日進(jìn)斗金的企業(yè)主,回到老家,回到母親身旁,永遠都是長(cháng)不大的孩子。過(guò)年的日子,慢慢的、暖暖的,那是我們終于卸下防備、摘下行囊暫時(shí)休憩的日子。只有過(guò)年這幾天,我們才能做回小時(shí)候那個(gè)二丫、柱子……我們把日子過(guò)得慢一些、再慢一些,在這幾天我們才能找回童年的'回憶。

  在從前那個(gè)車(chē)馬都慢的年代,過(guò)年需要好多天的精心準備,父母才能為我們呈上一桌美味佳肴,讓我們一年唯一一次大塊朵碩。

  在這個(gè)連說(shuō)話(huà)都要講效率的快時(shí)代,過(guò)年能讓我們找回那份滿(mǎn)足感的,除了父母、兒女、親友,就剩下我們內心的安寧。

  正月初六,在新的一年,希望我們把日子過(guò)得慢一點(diǎn),找回那份樸實(shí)與純真。

  教師寒假生活隨筆 篇4

  陽(yáng)光扒開(kāi)輕薄的微云,燦燦的笑臉露了出來(lái)。微風(fēng)吹拂,春天的空氣格外清晰,不時(shí)有小鳥(niǎo)掠過(guò)枝頭,啾啾鳴叫。帶上孩子漫步在河堤旁的小路上,一會(huì )聊天一會(huì )輕歌曼舞,是何等的愜意。河堤兩側都是枯黃了的干草,干草下面到處是探出頭的小草,看到這些小草,我隨口說(shuō)“離離”兒子就迫不及待地對起來(lái)“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹有生。遠芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孫去,萋萋滿(mǎn)別情!表樦(zhù)小路向南走,是一座高架橋,我輕聲低吟“朱雀橋邊”兒子接著(zhù)“野草花,烏衣巷口夕陽(yáng)斜,舊時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家!薄皟鹤,看那邊,柳樹(shù)上吐出嫩黃的小芽,詠柳,賀知章,碧玉”就等兒子結對了,“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳,不知細葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!眱鹤幼鰝(gè)鬼臉向前跑去。不知不覺(jué)中,我們已經(jīng)走到了小李莊的地界,“媽媽?zhuān)蹅內ダ牙鸭野,我想姥姥啦!眱鹤友肭蟮。我?huì )不了解他,他想找我的兩個(gè)侄女玩。不過(guò)我也想去看看。

  還沒(méi)進(jìn)門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)侄女喊,“奶奶,俺姑姑來(lái)了!苯又(zhù)就說(shuō):“姑姑咱們去捉泥鰍吧!蔽阌怪靡,她們是想去河邊玩!疤鞖馔玫,咱們去河邊轉轉!眿寢屚饬宋业目捶。只見(jiàn)小侄女一個(gè)拿小桶,一個(gè)那笊籬,兒子呢拿了一把小鐵锨。整裝待發(fā)。孩子們前面走,我和媽媽一邊聊著(zhù)什么,不知不覺(jué)已來(lái)到了小河邊。我們順著(zhù)斜坡下到了小河邊的`空地上,在一個(gè)很淺的小水塘上面覆滿(mǎn)了干枯的水草,侄女說(shuō):“姑姑,這里面的泥鰍可多了,泥鰍都鉆在淤泥里,上次我們捉了好多!

  “好,開(kāi)工吧!”我扒開(kāi)淤泥上的雜草說(shuō)。淘氣的兒子拿著(zhù)小鐵鍬已在淤泥里戳來(lái)戳去,侄女拿著(zhù)笊籬舀著(zhù),她把淤泥倒在空地上,只見(jiàn)淤泥里面一動(dòng)一動(dòng)的,他扒開(kāi)淤泥把小泥鰍捉了出來(lái),放在了小水桶里。兒子看到了,丟下小鐵鍬也去捉。此時(shí)的我拿起兒子丟掉的鐵鍬心想:我終于可以大展宏圖一番了。第一鏟子下去,使勁把淤泥放在旁邊的石板上,三個(gè)孩子都圍了起來(lái)。開(kāi)始還沒(méi)有什么動(dòng)靜,不一會(huì ),淤泥里開(kāi)始動(dòng)起來(lái)了,有五條,快抓。只見(jiàn)三個(gè)孩子都在泥里抓了起來(lái)。泥鰍太滑了,剛捉住又從手里溜了出來(lái)。我不停的把淤泥從小水塘里翻出來(lái),孩子們蜂擁而上。媽媽說(shuō):“淤泥上面小洞洞較多時(shí),下面的泥鰍也就多!蔽衣(tīng)了媽媽的話(huà),找到的泥鰍也就越來(lái)越多,孩子們歡呼雀躍。孩子們的兩只手沾滿(mǎn)了臭泥巴。一會(huì )功夫,我們捉的很多的泥鰍。孩子們厭倦了,把沾滿(mǎn)泥巴的手在小河里洗過(guò)之后到河堤上玩耍去了,只剩下我一人在專(zhuān)注捉,不知什么時(shí)候,爸爸的到來(lái)我都沒(méi)有發(fā)現。孩子們已經(jīng)跑的沒(méi)影了。洗過(guò)手,跟著(zhù)爸爸回去找這群孩子了。不過(guò)童心未泯的我也真真正正過(guò)了一次兒時(shí)的癮。

  教師寒假生活隨筆 篇5

  冬日的暖陽(yáng)燦爛地照耀著(zhù)山村,此起彼伏的爆竹聲預示著(zhù)春節的腳步越來(lái)越近了。

  “感恩綠水,給我生命的滋養,感恩青山,給我生活的堅強……”一陣陣悠揚的二胡、笛子合奏伴隨歌聲從上塔市鎮得勝村頭飄來(lái),惹得過(guò)往三三兩的村民兩駐足側耳傾聽(tīng)。哼著(zhù)同事從深圳學(xué)習帶回的曲譜:《感恩,我們在路上》,平時(shí)熱衷于樂(lè )器演奏的李根深老師如獲至寶,自演自吹還不過(guò)癮,興致勃勃地拉上幾個(gè)同伴驅車(chē)五里多路來(lái)到得勝村,讓同樣也愛(ài)好吹笛子的老伙計-— 曾等輝老師一起享受音樂(lè )帶來(lái)的喜悅!爸蒙碛谝魳(lè )之中,感覺(jué)胸懷異常開(kāi)闊明朗,胸中郁積許久的塊壘悄然逝去,工作的'疲憊和心靈的塵垢也隨風(fēng)而去。和同事談笑風(fēng)生、吹彈拉唱,除了教書(shū),我們應該學(xué)會(huì )另一種生活方式。音樂(lè )能陶冶身心,境由心生,心境自然!學(xué)會(huì )生活,享受假期!”這是今年57歲的李老師對假期的感悟!捌缴鸁o(wú)癖好,就愛(ài)吹吹笛子,唱唱歌,可以讓自己的生活增添一份音樂(lè )的色彩!苯衲55歲性格憨厚的曾等輝老師也是同樣感悟。據悉,這兩位老教師人老心不老,每次文娛活動(dòng)少不了他們的身影。李老師、曾老師還擔任上塔市鎮少年宮二胡組和笛子組的輔導老師,學(xué)員們不俗的演奏多次受到上級領(lǐng)導、家長(cháng)、社會(huì )的一致好評。

  “這些天,好些鄰居辦喜事要寫(xiě)對聯(lián),春節臨近了,得為村民們寫(xiě)寫(xiě)春聯(lián)……”這幾天的寒假,臨近退休的上塔市鎮中心學(xué)校李信中老師和冬桃學(xué)校的曾馳龍老師忙碌地揮毫潑墨。兩位老教師的毛筆字各有千秋,洋洋灑灑,談笑之間一副對聯(lián)揮毫而就!昂龠^(guò)的就是年味,家家戶(hù)戶(hù)都要貼春聯(lián),能為大家寫(xiě)寫(xiě)對聯(lián)也挺充實(shí)的!奔t光滿(mǎn)面的李老師樂(lè )呵呵地告訴筆者。

  教師寒假生活隨筆 篇6

  過(guò)年回家最大的幸福就是一大家子其樂(lè )融融,對于喜歡小孩子的我,過(guò)年能與我的兩個(gè)可愛(ài)的小侄女在一起玩是最幸福的事。

  說(shuō)起我這兩個(gè)小侄女,讓人又愛(ài)又氣。大侄女剛5歲,小侄女還不滿(mǎn)3歲。論外表活潑可愛(ài),一雙大眼睛忽閃忽閃的,粉嘟嘟的笑臉鼓鼓的,讓人忍不住想捏她們幾下。天氣不冷的時(shí)候,她們總會(huì )在院子里追逐打鬧,使家里處處充滿(mǎn)了歡笑,她們真是一對惹人喜歡的活寶。但是,在天氣冷的時(shí)候,她們只能在屋子里坐著(zhù)。為了讓她們安靜下來(lái),嫂子常常讓她們看動(dòng)畫(huà)片,這樣時(shí)間一長(cháng),問(wèn)題也就來(lái)了。家里來(lái)客人時(shí)她們在看電視,天氣晴朗的時(shí)候,她們也不出來(lái)玩耍了。整日沉浸在動(dòng)畫(huà)片的世界里。她倆不僅看電視的時(shí)間長(cháng),而且小侄女還不懂事,總是站在離電視最近的地方看,這樣對她的視力會(huì )有很大的損害。

  我在一本書(shū)上看到這樣一段話(huà):“孩子長(cháng)時(shí)間看電視主要有三個(gè)方面的壞處:

  1、雖然通過(guò)看電視可以增長(cháng)孩子的見(jiàn)識,開(kāi)闊視野,但是如果孩子整天坐著(zhù)看電視,缺乏運動(dòng),神經(jīng)系統得不到應有的刺激,將不利于神經(jīng)系統的發(fā)育,繼而可能令其思考能力下降;肌肉得不到鍛煉,亦容易導致兒童肥胖癥;

  2、長(cháng)時(shí)間注視電視屏幕,電視畫(huà)面變換迅速,眼睛容易疲勞,甚至導致近視眼;

  3、再者,癡迷于電視的孩子,由于長(cháng)時(shí)間遠離家人和朋友,容易導致性格孤僻,不善于和他人溝通!毕肫痣娨晫π≈杜奈:,我真是看在眼里,急在心上。于是我在網(wǎng)上搜索有關(guān)控制幼兒看電視的措施。當我讀到這些措施時(shí),我的世界好像亮起了一盞明燈,它在指引我幫助小侄女們健康快樂(lè )的生活。于是我開(kāi)始實(shí)行這些方法。

  剛開(kāi)始,我告訴嫂子,如果她們再吵著(zhù)看電視,就說(shuō)電視被她們看得太長(cháng)時(shí)間壞掉了。這個(gè)方法剛開(kāi)始還有效,但大人們在閑的時(shí)候會(huì )忍不住打開(kāi)電視,這事她們發(fā)現說(shuō)電視壞了是騙她們的。于是她們又哭又鬧,又回到了以前抱著(zhù)電視的狀態(tài)?磥(lái)任何欺騙孩子的方法都是行不通的。根據教育學(xué)中的強化理論,我告訴孩子們如果她們每天只看一個(gè)小時(shí)的電視,我就會(huì )發(fā)好吃的給她們吃。孩子們聽(tīng)后很興奮。剛開(kāi)始幾天,她們會(huì )在嫂子的提醒下關(guān)電視,興沖沖地來(lái)問(wèn)我要吃的。但慢慢地我發(fā)現她們對我手里的吃的并不感興趣了,嫂子的話(huà)也不聽(tīng)了,說(shuō)一個(gè)小時(shí)到了,她們根本不理會(huì )。我真是有些無(wú)奈了,于是我開(kāi)始想自己的方法到底是哪里出錯了呢?

  有一次我和她們一塊看電視,偶然看到了一個(gè)兒童手表的廣告,大侄女看得很入神,眼神里充滿(mǎn)向往。既然她這么想要,何不利用這個(gè)機會(huì )讓她們改掉壞毛病呢?于是我讓嫂子給大侄女買(mǎi)了一個(gè)手表,并對她說(shuō),如果她能連續堅持5天只看一個(gè)小時(shí)的電視,就把手表獎勵給她。這個(gè)方法還真敢用,但并沒(méi)有結束。我告訴她,手表的作用就是讓人能夠記住時(shí)間,珍惜時(shí)間,并且遵守約定。要做個(gè)好孩子就應該好好的利用和珍惜時(shí)間。并給她講了看電視的壞處,以及讓她以身作則給妹妹做榜樣。我和她做了這樣一個(gè)約定:從開(kāi)始看電視計時(shí),如果表示小時(shí)的數字比開(kāi)始看電視的'數字大一就要關(guān)掉電視,出去玩;蛘呖蠢L本故事。并告訴她,在家人的心中,她是珍惜時(shí)間的好孩子,這么小都會(huì )看表了很棒。有了這樣清楚的時(shí)間規定,她每次都會(huì )認真地遵守,有時(shí)還興高采烈地告訴我一些有關(guān)手表的新發(fā)現。如果她的妹妹還想看電視,她就會(huì )像小大人一樣地“教育”妹妹,拉著(zhù)妹妹出去玩。只要她們遵守約定,我就會(huì )及時(shí)地給予表?yè)P鼓勵,她們開(kāi)心極了。后來(lái)她倆還能每天主動(dòng)找我給她們讀故事,我的心里真是樂(lè )開(kāi)了花。

  其實(shí)生活就是一個(gè)萬(wàn)花筒,它里邊藏了許多等待我們發(fā)現和探索的問(wèn)題,處處留心就會(huì )得到有用的知識。其實(shí)對于孩子的教育,最多的還是要多關(guān)愛(ài)她們,多一些時(shí)間陪伴她們,并要以身作則,使他們在美好的環(huán)境中接受愛(ài)的教育,樹(shù)立正確的是非觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

  教師寒假生活隨筆 篇7

  不知不覺(jué)中假期基本上已經(jīng)過(guò)去一周了,想一想,這還是我進(jìn)入教師崗位的第一個(gè)假期呢,這讓我不自覺(jué)地回想起以前學(xué)生時(shí)代時(shí),放假前總是會(huì )進(jìn)行一下所謂的“山盟海誓”,假期一定要怎么怎么樣,但結果是可以想象的。而自己現在的狀態(tài)似乎跟以往的假期沒(méi)什么兩樣。

  本來(lái)想著(zhù)放假在家應該會(huì )有更多的時(shí)間讓自己靜下心來(lái)思考。但是,真正做的跟想的好像還是有點(diǎn)差距;叵胱约荷蠉彽乃膫(gè)月的教學(xué)時(shí)光,對于日常的教學(xué)工作慢慢地熟悉起來(lái)了,但是對自己的整個(gè)教學(xué)狀態(tài),在心里來(lái)說(shuō)是有點(diǎn)想打問(wèn)號的,可能備課備的還不是很到位,課前預想的跟真正上的好像總是有那么一段距離。其實(shí)內心也清楚,現在說(shuō)自己有什么教學(xué)風(fēng)格可能還遠遠達不到,但是在有幸看過(guò)其他優(yōu)秀教師的教學(xué)技能展示后,是不是應該堅持自己所謂的一種風(fēng)格,我不禁產(chǎn)生過(guò)這樣的疑問(wèn)。人家常說(shuō),精彩的'人生就是做自己,那么,我覺(jué)得我接下來(lái)要解答的問(wèn)題可能是,我的這種教學(xué)風(fēng)格到底能不能促進(jìn)學(xué)生真正的學(xué)有所獲,能不能真正激發(fā)學(xué)生的興趣和智慧的火花。說(shuō)出來(lái)這幾個(gè)字眼的同時(shí)也不禁感受到它們的份量,因此試著(zhù)并盡力去做可能更將是我今后努力的一個(gè)目標。

  對于自己假期一周的總結,心仿佛還是有些浮躁,今天起要訂立閱讀計劃,假期至少閱讀三本書(shū)籍,背誦美文提升自己的口語(yǔ)能力,練字和簡(jiǎn)筆畫(huà)提高教學(xué)基本功,讓這一切的一切不再只是所謂的“一時(shí)興起”,開(kāi)學(xué)時(shí),能有一個(gè)新的面貌去迎接新的挑戰,從改變自己做起,真正盡力去做到教學(xué)相長(cháng),與學(xué)生一起成長(cháng)!

  教師寒假生活隨筆 篇8

  現在的老師工作強度和工作密度都比較大,這種強度不僅僅指引導學(xué)生做教育這一方面,還包括自身的專(zhuān)業(yè)學(xué)習和專(zhuān)業(yè)發(fā)展。一個(gè)學(xué)期下來(lái),老師非常辛苦也很緊張,寒暑假就是要給予這些專(zhuān)業(yè)人員必要的緩沖,為今后繼續教育工作做好鋪墊。

  我個(gè)人認為,假期一定要讓老師從心理到身體上有一個(gè)全面放松。老師可以通過(guò)外出旅游、回家探親等方式進(jìn)行自我調節,也可以利用這段時(shí)間滿(mǎn)足個(gè)人愛(ài)好,做一些自己喜歡的事情。這是老師作為社會(huì )人必須有的生活體驗。

  同時(shí),老師作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)人員,也會(huì )不斷豐富、充實(shí)自己,例如讀書(shū)、備課等,甚至是在外出游玩或者體驗當中實(shí)現。

  在調整的過(guò)程中,也有些老師會(huì )對自己未來(lái)的發(fā)展有一個(gè)規劃,有些老師會(huì )在假期上一些類(lèi)似在職研究生的`課程,還有一些通過(guò)上專(zhuān)業(yè)的培訓班進(jìn)行自我進(jìn)修。

  教師寒假生活隨筆 篇9

  今天在家做期末的工作,實(shí)際是假期生活的模式。我感受著(zhù)這一天的充實(shí)和高效率。

  早晨參加晨舞隊,雖說(shuō)都是些退休的老人,我是其中最年輕的。但是,她們都很有活力。每天接觸著(zhù)舞蹈,她們對于舞蹈的接受能力比我強多了。

  下午去游泳和泡溫泉。來(lái)這里的?痛蠖嗍莵(lái)海南過(guò)冬的“候鳥(niǎo)”,F在,開(kāi)始有了幾個(gè)孩子,孩子們考試完了,快放假了。也有幾個(gè)從山西大同來(lái)的年輕人,是來(lái)這里看望在海南過(guò)冬的老人。其他大多是東北人。那個(gè)來(lái)自大同的幼兒園老師感嘆:這么一池子水,每天都放掉了,多可惜啊。在他們大同,每一滴水,都是先洗臉、再洗衣,過(guò)后儲存起來(lái),還得用來(lái)擦地板,沖廁所用。水是很珍貴的。她們來(lái)海南,很喜歡這點(diǎn)水。投進(jìn)冰冷的水中,堅持的時(shí)間比我長(cháng)一倍以上。尤其是她的媽媽?zhuān)衲陙?lái)海南學(xué)會(huì )了游泳,而且是冬泳。有些年輕人學(xué)游泳都很害怕,可這位退休的老人,真是了不起。

  上午,我在家寫(xiě)了33個(gè)孩子的評語(yǔ)。有了鍛煉后的思維很集中,靈感來(lái)的快,寫(xiě)起來(lái)輕松自如。過(guò)去,給學(xué)生寫(xiě)評語(yǔ),我得寫(xiě)一個(gè)月,一天最多寫(xiě)三兩個(gè)人,就沒(méi)有了思路。今天的感覺(jué)特別好,因為在有氧運動(dòng)過(guò)后,身體很舒展,沒(méi)有冷的感覺(jué)。

  下午,我在家做了幾份歷年來(lái)的小考閱讀題,效率也是出奇的高。一個(gè)小時(shí)做了六個(gè)題。但是,感覺(jué)做這樣的一些題,對于思想沒(méi)有多大的影響。這些作品,讀過(guò)之后,不容易留下很深的印象。不像閱讀一本書(shū),會(huì )讓人產(chǎn)生一些靈感?磥(lái),對于語(yǔ)文素養的培養,還是需要多讀書(shū),而不是多做題。這些題,類(lèi)似一些快餐食品,可以方便飽肚。培養閱讀技巧,需要一些實(shí)戰訓練。但不宜過(guò)多,占去的時(shí)間太多,沒(méi)有時(shí)間真正靜下來(lái)閱讀,是一種遺憾。

  晚上,去一個(gè)學(xué)生家走走,算是家訪(fǎng)吧。因為,他爸爸多次請我吃飯,我都拒絕了。我不喜歡吃飯這種形式的應酬,可能是我太胖,不喜歡再增加脂肪吧。后來(lái),感覺(jué)自己對他人的拒絕太生硬。恰好今天有時(shí)間,就去他家看看。他爸爸、媽媽都很優(yōu)秀,去走走,聽(tīng)聽(tīng)他們的一些教育故事,也是一種收獲。

  這孩子剛做了個(gè)小手術(shù),躺在沙發(fā)上。得知他媽媽是從事心理研究工作的,非常忙。孩子的學(xué)習大多只是靠自己。孩子依靠那些科學(xué)的'方法,自己訓練自己,這個(gè)學(xué)期有很大的進(jìn)步。

  從他家出來(lái),趕著(zhù)去接女兒,帶女兒跑幾圈。早幾天,我跟門(mén)崗的校警商量,讓他們在下晚修的這個(gè)時(shí)間特別照顧我,可以讓我進(jìn)到校園里,去帶女兒跑幾圈。實(shí)際只需要五分鐘時(shí)間,女兒就可以跑1000米。多值得啊!

  這幾天,我每天堅持不坐電梯上12樓,來(lái)回自然的爬幾次,感覺(jué)很吃力。去年的這個(gè)時(shí)候,我可以連續來(lái)回爬五個(gè)來(lái)回,F在爬一次,都氣喘吁吁。到時(shí),怎么去爬七仙嶺啊?

  你看,這一天,我有多高的效率啊?我還寫(xiě)了兩個(gè)故事。

  終于做通了女兒的思想工作,讓她假期加大體育鍛煉的份量,只是改了方式:打羽毛球和游泳。她不愿意去學(xué)打籃球,暑假里的學(xué)習過(guò)程,讓她很害怕籃球,很害怕那個(gè)嚴格的老師。

  女兒說(shuō),只要不是學(xué)打籃球,其他都愿意去學(xué),尤其是數學(xué)。但是,我們不想讓她再學(xué)習課本的內容。為此,我找了幾年前認識的一位優(yōu)秀的數學(xué)老師,與他做了交流,他建議做一些競賽題。女兒的數學(xué)老師建議假期不要再學(xué),開(kāi)學(xué)有系統的培訓。

  記下這些美好的記憶,作為一大收獲。

  教師寒假生活隨筆 篇10

  今天是年初四,天氣還不算太冷,沒(méi)有刮風(fēng)所以感覺(jué)不是太冷,這也是蘇北的天氣一大特色了,自然新華書(shū)店里就有了更多的讀者,向喜愛(ài)看書(shū)的讀者致敬!也向自己致敬!他們中一定不會(huì )有多少要完成單位的檢查而來(lái)讀書(shū)的,如果是那樣的話(huà),我想效果也是最差的,我有的時(shí)候也都能被自己所感動(dòng),有人說(shuō),能被自己所感動(dòng)的人不多,但自己卻能做到這點(diǎn),來(lái)書(shū)店里大都還是比較熟悉的面孔,這些都是喜歡看書(shū)的書(shū)蟲(chóng),誰(shuí)要是不喜歡看書(shū),誰(shuí)在這個(gè)時(shí)間段往這跑呢?當然您可以選擇棋牌室,走親訪(fǎng)友……何必選擇這樣的環(huán)境呢?

  我覺(jué)得這樣的讀書(shū)環(huán)境蠻好,清靜,和詣,自然,與書(shū)為伴,與書(shū)為友是人生中比較高的生活境界,其實(shí)看書(shū)與學(xué)習這樣的'事情,真得不是天天掛在嘴邊的上的口頭禪,您得付諸實(shí)際行動(dòng),你得有毅力,書(shū)店里這些讀者大都是平時(shí)經(jīng)常來(lái)的,他們看書(shū)的神情是那樣的專(zhuān)注,是那樣的令人陶醉,我就喜歡這樣的感覺(jué),雖然我還不是個(gè)十足的bookworm,但我愿意做到,這里還有不少的四五歲孩子也是在父母的引領(lǐng)下來(lái)到這里,為這樣的家長(cháng)點(diǎn)贊,閱讀的習慣從孩子抓起,這是多么先進(jìn)的一個(gè)理念,想法,特別是父母自己做了表率,更是可貴!

  與書(shū)為伴,您將不再孤單,更不會(huì )感到寂寞!與書(shū)為友,您將不再愚笨,而是更加智慧!更不會(huì )為別人的一點(diǎn)小的想法所左右,這就是一種境界,一種讓羨慕的境界!以前的我總是很在乎別人在說(shuō)我什么,有時(shí)竟不知要做些什么了,有一種失去自我的感覺(jué)呢,想一下這是多么的可悲,人就是要有自己的個(gè)性,那就是要有自己的思想與理念,有自己的奮斗目標,這樣的人生才過(guò)得有意義,目前我就是這樣想的,也是這樣追求的,所以我覺(jué)得每天抽出一定的時(shí)間來(lái)看書(shū)與思考,那是最美好不過(guò)的事情了。

  新年就要過(guò)去了,自己還得有個(gè)新打算吧,那就是不斷看點(diǎn)書(shū),繼續反思一下自己的教學(xué)行為,繼續做一點(diǎn)與自己本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的事,將自己教師這個(gè)工作做的再漂亮一點(diǎn)。

  教師寒假生活隨筆 篇11

  自假期模式開(kāi)啟,日子便長(cháng)了腳似的一溜煙兒地來(lái)到了年底;叵脒@幾日的悠閑,竟覺(jué)有些慚愧。仿佛除了連續的清洗、打掃,便是啃小說(shuō)、家,嵤屡c近乎顛倒的睡眠。如此,生活的節奏確是慢下來(lái)了,可時(shí)間卻依舊保持固有的步調,不緊不慢地向前走著(zhù)。待我忽然驚醒,方覺(jué)日子過(guò)得忒快,而自己也著(zhù)實(shí)過(guò)于憊懶了。不由暗嘆,莫道時(shí)光太匆匆,實(shí)是被人辜負罷了。

  這幾日看著(zhù)父母忙忙碌碌地準備年貨,洗、煮、蒸、炸,自己卻是什么忙也幫不上,頓感自己的無(wú)用,仿佛真真的閑人一個(gè)。但我確又見(jiàn)不得自己閑,心里倍感罪過(guò),便偶爾幫忙照看一下小侄子,有時(shí)也下廚做頓飯,算是略盡一點(diǎn)點(diǎn)綿力。

  今天午間,又和弟弟、表弟一起將家里的剪紙、年畫(huà)兒、春聯(lián)兒、“!弊謨喝苏J認真真、整整齊齊地貼了。眼瞅著(zhù)那一團團紅紅火火的的.喜氣兒,心里終是覺(jué)得舒坦了。且越看越覺(jué)得年的味道就在此處:仿佛隨著(zhù)新年漸近的腳步,那一只只威風(fēng)凜凜、昂首啼鳴的雄雞就要破紙而出,那一個(gè)個(gè)金燦燦、圓滿(mǎn)滿(mǎn)的“!弊謨壕鸵窕▋阂话憔`放,那一對對紅艷艷、喜盈盈的春聯(lián)兒就要飄出滿(mǎn)園春色、合家歡笑……

  稍一想,放假那天是臘月二十三,祭灶,北方的小年,可轉眼就要到除夕了,真真是蹉跎了不少日子。也罷,想這么多作甚,過(guò)年嘛,該是一年中最歡樂(lè )、最熱鬧、最團圓的日子,權且讓自己理直氣壯地偷個(gè)懶,放松放松吧。雖說(shuō)少了煙花爆竹的新年有點(diǎn)冷清,但下午到陽(yáng)臺晾衣服時(shí),卻發(fā)現那一盆蟹爪蘭正沐浴著(zhù)冬日的陽(yáng)光開(kāi)得正艷,而很久之前打了花苞卻遲遲未開(kāi)的長(cháng)壽花竟也偷偷地綻開(kāi)了一朵。呵,欲語(yǔ)還休,卻是開(kāi)得不早,也不晚。如此,再好不過(guò)!

  最后,我在這里真誠祝愿各位朋友:新春快樂(lè )、雞年大吉、身體健康、闔家幸福!

  教師寒假生活隨筆 篇12

  二十四,掃房子,二十五,做豆腐,二十六,去割肉,二十七,宰年雞,二十八,貼花花,二十九,蒸饅頭,三十晚上鬧一宿,大年初一扭一扭

  又是一年除夕到,又是一年春來(lái)了。明天就是除夕夜了,明天也是xxxx年的最后一天。過(guò)去一年的酸甜苦辣、世間冷暖都將在三十這一天畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。

  以前在小的時(shí)候,媽媽由于工作的原因,很少和我們一起準備過(guò)年的物品,有時(shí)大年初一初二還會(huì )依然堅持在工作崗位上,每年過(guò)年的時(shí)候都是她們最忙碌的日子,在我的記憶里,年前的工作都是我和爸爸一起在準備著(zhù)……

  不知不覺(jué),我從懵懵懂懂的小女孩,長(cháng)到了二十六七的大姑娘。雖然歲月迫使著(zhù)我在成長(cháng),但每年我最期待的還是過(guò)新年,因為在過(guò)年期間,我可以收紅包、穿新衣……

  隨著(zhù)我的長(cháng)大,母親也在漸漸地老去,自打我懂事以來(lái),過(guò)年前我都會(huì )幫助母親打掃衛生,準備年貨……(有時(shí)還會(huì )收到媽媽不菲的紅包獎勵)今年仍舊如此,平日里那些看似簡(jiǎn)單的家務(wù)活,干起來(lái)卻那么的辛苦,難以打掃。

  二十三那天,母親給我布置任務(wù):衣服、床單、被罩,自己動(dòng)手洗一下。我心想:沒(méi)問(wèn)題,so,easy……洗衣服時(shí),由于手勁有限,厚實(shí)的睡衣很難一下擰干,母親看到后走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“來(lái)吧,我來(lái)給你擰吧”我卻說(shuō):“不要,我自己會(huì )弄,早晚我都要獨自面對的”母親心有不舍的走開(kāi)了,最后看到我通過(guò)自己的努力完成后,母親露出了欣慰的笑容。

  二十四擦灶臺時(shí),母親看到油膩膩的油漬對我說(shuō):“來(lái)吧,我來(lái)擦,洗潔精最傷手了”我說(shuō):“不用了,我弄吧,以往也都是我擦的!”媽媽不放心的看看我走了。

  下午,母親問(wèn):“你們過(guò)年準備吃什么餡的餃子?”我笑著(zhù)說(shuō):“韭菜?”老爸說(shuō):“蘿卜?”我接著(zhù)說(shuō)道:“那三個(gè)人三個(gè)餡吧~”母親說(shuō):“還準備和去年一樣?心疼下你母親唄……”母親雖是這樣說(shuō)的.,但去超市買(mǎi)菜時(shí),她還是買(mǎi)了我愛(ài)吃的韭菜和爸爸愛(ài)吃的韭黃菜,用她的話(huà)說(shuō):“想吃哪個(gè)給你們包哪個(gè)吧!”

  今天,母親給我布置了最后一項任務(wù)擦家具,我對媽媽撒嬌道:“你看,我手都爛了,這邊都腫了……”母親看到后一臉心疼,笑著(zhù)說(shuō):“看,你媽媽平時(shí)干的活多不,辛苦不!”我卻一直不肯說(shuō)話(huà),只因我不知道說(shuō)什么,其實(shí)我知道她很辛苦,其實(shí)我知道她就是想讓我說(shuō)句好聽(tīng)的,但是我卻怎么也說(shuō)不出來(lái)……

  傍晚陪著(zhù)母親下樓散步時(shí),突然發(fā)現院子里的汽車(chē)少了很多,對母親感嘆道:“看,這鄭州一到年三十,就成空城了,這要我以后結婚走了,年三十更沒(méi)人陪你們了!”母親笑著(zhù)說(shuō)道:“那可不”……

  鄭州的夜更靜了,明天就是三十了,望著(zhù)窗外的夜色,回想著(zhù)從小到大的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中覺(jué)得我很幸福。也明白了為什么父母不希望我離那么遠的原因。聽(tīng)著(zhù)父母在客廳被小品逗得呵呵笑,心里不由得感慨:這不就是我們常常尋找的幸福嗎?

  歲月無(wú)聲催人老,春光有意沐草新。在現在越來(lái)越發(fā)達的信息化社會(huì ),一通電話(huà)的問(wèn)候,一條短信的編輯,或許會(huì )讓父母放心,知道你的近況。但是在過(guò)年的時(shí)候,無(wú)論身處何地,無(wú)論事業(yè)多忙,我們都應該回家和父母團聚,以前父母總對我說(shuō):“家有小孩才歡樂(lè )”現在我終于明白了,孩子是父母的牽掛,孩子是家的圓心。

  在除夕來(lái)臨之際,和自己的父母圍坐一團,吃著(zhù)餃子、嗑著(zhù)瓜果,說(shuō)說(shuō)笑笑、看著(zhù)春晚、聽(tīng)著(zhù)那首《難忘今宵》是多么愜意,幸福的事情啊。

  除夕,合家團圓的日子。除夕,能陪父母一起度過(guò)的就多陪陪父母吧!在除夕來(lái)臨之際,祝大家xxxx年吉祥如意、財源滾滾、闔家幸福、心想事成!

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