舞蹈作文400字

時(shí)間:2024-06-17 01:22:41 舞蹈 我要投稿
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【推薦】舞蹈作文400字匯編8篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的舞蹈作文400字8篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】舞蹈作文400字匯編8篇

舞蹈作文400字 篇1

  這個(gè)周末一大早,跟往常一樣,媽媽帶著(zhù)我到文化宮去練舞蹈。

  一到文化宮的二樓練習室,我就熟練地換上了紅舞鞋,脫掉了外套,站到第三隊列固定的位置上,準備開(kāi)始上課。

  曹老師來(lái)了,她一聲令下,我們這個(gè)班就馬上開(kāi)始上課了。首先,老師要我們練翻腕練習。也就是先拍一下手,然后做蘭花指,先翻左邊,再翻右邊,連續練三遍。媽媽說(shuō)這個(gè)動(dòng)作我做得不錯。

  然后,老師又讓我們坐在地上,練鉤繃腳,再練壓腿,這些我都認真地做過(guò)了關(guān)。老師還叫我們睡在地上,把兩只腳向上伸直,先左腳,后右腳,我的兩只腳都伸得直直的,也做得很好。

  時(shí)間不知不覺(jué)很快地過(guò)去了,大約十點(diǎn)四十五分,我們又轉到四樓的`大舞廳里,開(kāi)始練習拉丁舞的基本動(dòng)作。聽(tīng)著(zhù)音樂(lè ),合著(zhù)節拍,跟隨著(zhù)舞蹈老師的指點(diǎn)動(dòng)作,我們一遍一遍不厭其煩地練習著(zhù),一直到十一點(diǎn)半,我們這個(gè)班終于下課了,我和媽媽才回家了。

  在路上,媽媽夸我今天跳得好。聽(tīng)著(zhù)一句一句夸我的話(huà),我調皮地反問(wèn)媽媽?zhuān)骸罢娴膯?”媽媽說(shuō):“當然是真的了!甭(tīng)了這句話(huà),我的心里美滋滋的……

舞蹈作文400字 篇2

  嗨!大家好,我是一個(gè)小雞蛋,我的名字叫“將軍蛋”我在一個(gè)老師的家里很孤獨,我多想有一些朋友!有一天晚上,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉,只記得我被裝進(jìn)了包包里。我醒來(lái)的`時(shí)候,我睜開(kāi)眼睛一看,哇!這么多同學(xué),我心里好高興。老師說(shuō):“今天我們做一個(gè)實(shí)驗,我要讓雞蛋在鹽水中漂起來(lái)!蔽荫R上就呆了,我不會(huì )游泳呀。

  首先,老師把我放在一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子里。拿出了一盒鹽,又拿出勺子和一支筷子,先放了一勺鹽,再用筷子攪拌了幾下,我穩坐泰山,心想:鹽怎么能讓我漂起來(lái)呢?下面的同學(xué)激動(dòng)得有的站了起來(lái),有的趴到了桌子上,還有的都站到了椅子上。

  接著(zhù),老師又放了兩勺鹽,鹽像雪花一樣飄了下來(lái),我晃動(dòng)了幾下又沉下去了,同學(xué)們半信半疑地說(shuō):“老師你是在騙我們嗎?”老師微笑著(zhù)不作答,依然很淡定。

  最后,當老師放到第五、六勺鹽的時(shí)候,奇怪的事發(fā)生了,我慢慢地漂起來(lái)了,在杯中跳起了舞蹈,同學(xué)們驚訝地瞪著(zhù)我,我也覺(jué)得很奇怪。

  老師把“死海不死”的知識教給了我們,我們才恍然大悟,明白了我舞起來(lái)的原因。

舞蹈作文400字 篇3

  1月20日下午,我的舞蹈就要考級了。我帶著(zhù)緊張的心情來(lái)到了等候室。

  我們先在等候室里等待老師叫我們上場(chǎng),我邊等邊和同學(xué)們交流考級的舞蹈動(dòng)作?晌以降仍骄o張,感覺(jué)時(shí)間是那么漫長(cháng)。終于輪到我了,雖然我心里“咚咚咚”地就像小鼓在敲,但我還是面帶微笑,邁著(zhù)輕快的步伐走到了考官老師的面前。我一看到考官老師,“撲通、撲通”跳的心立刻平靜了下來(lái),因為太出乎我的.意料了:以前的的考官老師都是女的,可這一次卻是個(gè)人高馬大的男子漢,而且滿(mǎn)臉絡(luò )腮胡,和我印象中的舞蹈老師的形象差遠了?脊倮蠋熝劬Ρ牭么蟠蟮,仔細地打量著(zhù)我們每一個(gè)小朋友,好像要從我們中發(fā)現一個(gè)跳舞天才。

  我看到考官老師和藹的模樣,不再覺(jué)得緊張了。音樂(lè )響了,我挺直了腰板、頭微微揚起,把最好的姿態(tài)展現給考官老師。雖然已經(jīng)練習過(guò)很多次了,但我還是怕會(huì )忘記動(dòng)作,所以聽(tīng)音樂(lè )聽(tīng)得特別認真。我邊跳邊用余光瞄了一下考官老師,只見(jiàn)他正用嚴肅的眼神看著(zhù)我們,看一會(huì )兒就拿起手旁的筆在紙上寫(xiě)一寫(xiě)。我猜想考官老師是把我們好的地方和不好的地方都記在紙上了,所以我要跳得更好,爭取拿到考級證書(shū)。我保持著(zhù)微笑,合著(zhù)音樂(lè ),盡量把每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)眼神都做到位。

  考級終于結束了,我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣,心想:這次我一定會(huì )以?xún)?yōu)秀的成績(jì)通過(guò)考級。

舞蹈作文400字 篇4

  動(dòng)物界一年一度的舞蹈大賽又開(kāi)始了,許多身懷絕技的小動(dòng)物從四面八方趕來(lái)參加。

  第一個(gè)出場(chǎng)的是小猴,它給大家跳了一支很滑稽的舞蹈,把觀(guān)眾逗的捧腹大笑。第二個(gè)出場(chǎng)的是小兔妹妹,隨著(zhù)優(yōu)雅的配樂(lè ),它給大家展示了一支很輕盈的舞蹈。第三個(gè)出場(chǎng)的是小公雞,一支踢踏舞顯示出了小公雞的翩翩風(fēng)度。第四個(gè)出場(chǎng)的'是小貓咪,它給大家跳了一支熱情奔放的拉丁舞,帶起了全場(chǎng)觀(guān)眾的熱情!

  該第五位參賽者出場(chǎng)了,舞臺安靜了下來(lái)。只見(jiàn)一只胖胖的小豬穿著(zhù)五彩繽紛的衣服、帶著(zhù)時(shí)髦的發(fā)卡、穿著(zhù)精美的舞鞋來(lái)到了舞臺中央。觀(guān)眾都有些驚奇的看著(zhù)小豬站在臺上,心里估計都在想:“這小豬會(huì )跳舞嗎”?就在這時(shí),音樂(lè )突然響起。小豬忘我的跳起舞來(lái),居然是霹靂舞!剛跳一會(huì )兒,只聽(tīng)“哎呦”一聲原來(lái)是小豬腳下一滑躺在了舞臺上,看到小豬的滑稽樣,全場(chǎng)觀(guān)眾哈哈大笑。

  就在這時(shí),大象伯伯站了起來(lái)做了一個(gè)安靜的手勢。并且走到了舞臺上把小豬扶起來(lái)對它說(shuō):“你雖然知道自己的身材不適合跳舞,但你有勇氣去比賽。并且為了比賽,你每天去健身房鍛煉,到處去收集舞蹈的著(zhù)裝,精心的設計著(zhù)動(dòng)作來(lái)呈現給大家,這非常值得我們學(xué)習!我建議大家給小豬評一個(gè)“最佳努力獎”!這時(shí),大家都站了起來(lái),給小豬送去了熱烈的掌聲……

  站在舞臺中央的小豬激動(dòng)的說(shuō):“明年我一定會(huì )再來(lái)的!”

舞蹈作文400字 篇5

  我是一名普通的小學(xué)生。我夢(mèng)想長(cháng)大后成為一名舞蹈家。我一直在努力實(shí)現這個(gè)目標。

  我記得在我四歲的時(shí)候,我媽媽送我去舞蹈學(xué)校學(xué)習舞蹈的基本技能。我第一次站在舞蹈學(xué)校的教室里,我被舞蹈老師和大姐姐們的美麗舞蹈所吸引。從那時(shí)起,我開(kāi)始對跳舞著(zhù)迷。成年人常說(shuō),“不想當將軍的士兵不是好士兵”,我心里想,“不想當舞者的舞者不是好舞者!比缓笪业男膲(mèng)想長(cháng)大后成為一名舞蹈家!經(jīng)過(guò)五年的舞蹈學(xué)習,我學(xué)到了很多舞蹈知識,增強了我的自信心,但我也深深體會(huì )到了那些學(xué)習舞蹈的人的“艱辛”。為了讓自己更靈活,每次上課老師都會(huì )給我柔軟感。我總是讓我的腿、腰、肩和腳背承受異常的壓力和疼痛。為了使我的技能更熟練,我反復練習了一個(gè)動(dòng)作。我只知道摔倒在地板上時(shí)的疼痛。即使我心里感到極大的'委屈和悲傷,只要音樂(lè )響起,我就會(huì )忘記所有的痛苦,依然燦爛地微笑。雖然舞蹈演員在舞臺上表演得很好,但我們不得不在幕后付出很多。無(wú)論如何,只要我選擇,我會(huì )毫不猶豫地走向我的夢(mèng)想和目標。不管我遇到多么困難,我都會(huì )堅持我的夢(mèng)想!這是我——劉甜甜,紅旗小學(xué)三班四班的一個(gè)小女孩,為了她的夢(mèng)想而努力!我來(lái)了,你在哪里!

舞蹈作文400字 篇6

  我現在發(fā)現我有很多理想,小時(shí)侯,現在的……

  小時(shí)侯6歲是我對舞蹈有著(zhù)濃厚的興趣,那是我理想就是長(cháng)大后當一名舞蹈家,跳一支好看的舞!讓別人敬佩我。

  在我讀一年級時(shí)我對唱歌有興趣,那我理想就是當一名歌唱家,唱一首自己創(chuàng )的歌,讓人們都聽(tīng)我唱那美妙的歌聲。

  在我讀二年級時(shí),我對教師這工作也感興趣了,那時(shí)我想:還是不當律師了!當教師多好呀,同樣都有個(gè)師字,而且,可以任意去給學(xué)生布置作業(yè)!還可以給國家栽培一些棟梁!

  三年級的時(shí)候,我對律師這工作感興趣了,那時(shí)我想:我長(cháng)大后,要當一名律師!讓人們不再受壞人的欺負!

  四年級的時(shí)候,我開(kāi)始發(fā)現老師這職務(wù)很累人!有的時(shí)候,班上的.同學(xué)上課搗蛋,不聽(tīng)課。有的時(shí)候,還要熬夜給學(xué)生改作業(yè),還有些學(xué)生作業(yè)的書(shū)寫(xiě)很差讓你發(fā)脾氣的地方都沒(méi)有。還有的呢,不是不做、就是寫(xiě)得亂七八糟的!還有的時(shí)候,生病了,擔心學(xué)生們沒(méi)有人代課,所以,還得冒病去給學(xué)生上課等等累人的問(wèn)題,所以,我又不想做老師了。

  五年級的時(shí)候,我學(xué)會(huì )了很多字,所以我經(jīng)?措娨、報紙、我發(fā)現有一些在社會(huì )上有點(diǎn)知名度的人,有一點(diǎn)誹文時(shí)就會(huì )被一些娛樂(lè )報紙等報社寫(xiě)成文章登上報,后來(lái)報社就會(huì )被告他,就在這個(gè)時(shí)候就是需要律師的幫助。還有些老百姓受到了什么困難或被其他人告入法庭,但他是無(wú)辜的。那我就會(huì )為他們排憂(yōu)解難,不讓無(wú)辜的老百姓被人冤枉。

  我的理想當一名律師,為人們排憂(yōu)解難,不讓他們被壞人冤枉。

舞蹈作文400字 篇7

  今天總算不用以百米沖刺的速度跑到教室了,早起果然有好處。我慢慢地向舞校走去。

  我倚在教室玻璃旁,等待著(zhù)老師上課。這時(shí),全班那個(gè)最矮卻年齡已經(jīng)到達小學(xué)四年級的小女孩走了過(guò)來(lái),氣鼓鼓地對我說(shuō):“哼,就算她跳得不錯,也不能就這樣嘲笑別人!”

  她的眼睛瞪得圓圓的,憤怒漲紅了她的臉。真不知道她受了什么天大的嘲諷。她又氣鼓鼓地對我說(shuō):“她說(shuō)我不像是個(gè)四年級的,像個(gè)矮蘑菇!然后就笑!彼钢(zhù)一個(gè)方向“就是她!還有她的'舞伴!”

  不可否認,她的確該增高了。她的個(gè)子,比我還要矮下兩個(gè)頭。不過(guò)給她起那樣一個(gè)外號,確實(shí)有些過(guò)分。而那個(gè)女生說(shuō)這樣的話(huà),只是隨口,不是惡意針對。而小女孩梳著(zhù)短頭,“蘑菇”也算形似。

  我只好安慰著(zhù)她:“那個(gè)嘲笑你的人就那樣,不用和她計較。再說(shuō),我被別人說(shuō)矮,‘包子’‘蘑菇’的外號不知道起了多少個(gè),不用氣成這樣的。你可能是先長(cháng)得慢后長(cháng)得快,很快就變高了!

  可她余氣未消:“都是讓老師給慣的!自以為了不起了!

  下課以后,我看到她和嘲笑她的人在談心。不一會(huì )兒,她跑過(guò)來(lái),對我說(shuō):“原來(lái),她也不是那么討厭嘛!

  “她本來(lái)就不壞!”我笑著(zhù),拍拍她的頭!岸,你也的確應該增高了!”

舞蹈作文400字 篇8

  今天,陽(yáng)光燦爛。我們小丫丫舞蹈學(xué)校要去濟南參加舞蹈比賽。

  坐上公交車(chē),看著(zhù)車(chē)上的電視,吃著(zhù)自己的零食,和同學(xué)們一起聊天。過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)以后,來(lái)到了比賽現場(chǎng),現在是十一點(diǎn)三十分。老師說(shuō):“我們下午大約一點(diǎn)四十分開(kāi)始表演!蔽耶惪谕暤恼f(shuō):“知道了!崩蠋煱l(fā)了午飯,我們一點(diǎn)吃完。老師說(shuō):“排隊了,排隊了!蔽覀兣胖(zhù)整整齊齊的隊伍來(lái)到臺下等候。到了第四個(gè),是我們,一上臺,我的心跳得飛快。

  在這個(gè)舞蹈中,我要翻四個(gè)前橋,在翻第一、二、三個(gè)時(shí),沒(méi)有滑倒,翻最后一個(gè)了,我卻滑倒了,一下子翻過(guò)去蹲在了地上。我不到兩秒鐘就爬了起來(lái),繼續做動(dòng)作。我想可出丑了,可沒(méi)想到卻迎來(lái)了臺下的'熱烈掌聲,后來(lái)我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)這是大家對我的堅持精神喝彩。我明白了:做任何事都會(huì )有挫折和意外的出現,我們要堅強面對,不放棄,不氣餒!

  下午三點(diǎn)多,比賽結束,我們踏上了回家的路。一路上,都很疲憊,很快都進(jìn)入了夢(mèng)想。我們的參賽標志最后老師都發(fā)給了我們,讓我們留作紀念。

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