【推薦】考試作文合集10篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的考試作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
考試作文 篇1
剛到初中的第一天，學(xué)校就讓我們進(jìn)行了一次入學(xué)考試。
這下可好，整整一個(gè)暑假，我們全玩瘋了，哪還記得書(shū)上的內容?!害得我在考試前一天把舊課本全翻出來(lái)，復習著(zhù)，讀得嗓子都啞了。唉，要命的.考試阿!
8：30，考試開(kāi)始。語(yǔ)文試卷分下來(lái)了。我咬著(zhù)嘴唇開(kāi)始答題。第二大題，就來(lái)了個(gè)下馬威�！伴L(cháng)( )( )強”，哪來(lái)的詞語(yǔ)啊??我丈二和尚不著(zhù)后腦。算了，大局為重，先放空吧!!哪知道，后面的題越來(lái)越難。課文內容填空里，《兩小兒辯日》是六年級上學(xué)期的課文，我哪還記得那么清楚??幸好，我的腦袋不是不朽之木，大致上我還是記得。我一會(huì )兒用筆敲腦袋，一會(huì )兒不停地搔頭�？偹闶窍氤隽藗�(gè)頭緒來(lái)。
11：50，數學(xué)考試也結束了。數學(xué)考得還不錯，自我感覺(jué)OK，好多難題我都做對了，希望可以拿個(gè)高分。
不管怎么樣，初中入學(xué)考試就這樣結束了，接下來(lái)就等成績(jì)了。之后的學(xué)習我要更加努力才行，爭取下一次考試可以發(fā)揮的更好一些。
考試作文 篇2
一次優(yōu)異的考試成績(jì)會(huì )令我們快樂(lè )，一個(gè)目標的實(shí)現會(huì )令我們快樂(lè )，一句來(lái)自朋友的鼓勵會(huì )令我們快樂(lè )，一種來(lái)自師長(cháng)的信任會(huì )令我們快樂(lè )，生活中快樂(lè )是無(wú)處不在的，而我，因讀書(shū)而快樂(lè )。
文學(xué)是人類(lèi)感情的最豐富最生動(dòng)的表達，是人類(lèi)歷史的最形象的詮釋?zhuān)喿x優(yōu)秀的文學(xué)作品，對了解歷史，了解社會(huì )，了解自然，了解人生的意義，是一件大有裨益的事情。
我從小愛(ài)看書(shū)，小時(shí)候看的都是漫畫(huà)，覺(jué)得畫(huà)中的人物好漂亮，長(cháng)大后，開(kāi)始閱讀一些名著(zhù)�！逗�(jiǎn)·愛(ài)》《大衛·科波菲爾》《鋼鐵是怎樣煉成的.》家里的書(shū)柜一個(gè)比一個(gè)大一個(gè)比一個(gè)滿(mǎn)，我在讀書(shū)的過(guò)程中體會(huì )到書(shū)中人物的喜、怒、哀、樂(lè )，我會(huì )為書(shū)中人物的凄慘遭遇而落淚，也會(huì )為他們的快樂(lè )而高興，仿佛自己代替了他們一樣。
在我的世界中，書(shū)籍是必不可少的，我常去圖書(shū)館看看，看著(zhù)那些前來(lái)看書(shū)的人安靜地坐在凳子上或者地上，聚精會(huì )神地看著(zhù)手中的書(shū)，圖書(shū)館播放的曲子緩緩流淌……往往看著(zhù)這些人，我的心便會(huì )平靜下來(lái)，無(wú)論以往多么鬧騰，也不會(huì )去打擾這寧靜。他們也許來(lái)自不同的地區，也許有著(zhù)不同的身份，家庭背景也都不一樣，手里拿的書(shū)更是各不相同�？墒�，他們看書(shū)的那份目不轉睛，那份認真，卻是最打動(dòng)我內心的情感。
現在，由于時(shí)代的飛速發(fā)展，看書(shū)的方式也各不相同，可我卻還是喜歡那種紙質(zhì)書(shū)籍，那種拿在手中的真實(shí)感，若有若無(wú)散發(fā)出的油墨清香，都使我沉醉。有時(shí)看書(shū)竟是忘了時(shí)間，待到一本書(shū)看完，才驚覺(jué)：已經(jīng)過(guò)去這么長(cháng)時(shí)間了。
閱讀文學(xué)作品，是一種文化的積累，一種智慧的積累，一種感情的積累。書(shū)，帶給我的快樂(lè )是無(wú)窮的，我，因讀書(shū)而快樂(lè )！
考試作文 篇3
今天，我非常的高興。因為今天考試我覺(jué)得語(yǔ)文和英語(yǔ)能考一百分。我有進(jìn)步所以很高興。今天做試卷很有趣，因為那些題都是開(kāi)發(fā)我們腦子的。
我原來(lái)學(xué)的那些題都沒(méi)白學(xué)，卷子上都是那些題，我覺(jué)得試卷沒(méi)我想象的`那么難。
考試作文 篇4
在我的記憶中有許多難忘的事。他們像天上的繁星一樣多得數不清。但有一顆星在我心中閃得最亮，使我記憶深刻。
記得有一次我數學(xué)考試得了一百分。在回家的路上我的腳下，仿佛踩著(zhù)一朵幸福的云朵，連小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫我都感覺(jué)是在為我唱歡樂(lè )的`歌曲�；氐郊液�，我立刻把這個(gè)好消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢哺吲d地手舞足蹈，破天荒地讓我看一會(huì )兒電視。等我看了一小時(shí)以后媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“別看了你都看了一小時(shí)了�！薄胺凑乙呀�(jīng)考了一百分�！蔽覞M(mǎn)不在乎地說(shuō)。從此以后，我對學(xué)習便不放在心上了。只要一談起學(xué)習，我就像喝醉了一樣，迷迷糊糊、神志不清，只要一捧起書(shū)，我就打瞌睡，全無(wú)興趣。很快，我們又要月考了，這回，我對媽媽說(shuō)：“放心吧，這次我一定會(huì )像上次一樣打滿(mǎn)分的�！笨蓩寢寭鷳n(yōu)地說(shuō)：“就按你最近的學(xué)習態(tài)度，我可真的不放心�！眮�(lái)到學(xué)校開(kāi)始月考了，發(fā)下試卷，我頓時(shí)傻了眼，這些題我平時(shí)都掌握的不好怎么辦。這次一定考得不好過(guò)，果不其然，試卷下來(lái)，我只考了八十九分，那一個(gè)個(gè)紅叉號都深深地刺進(jìn)我的心里�；丶业穆飞�，我的頭上仿佛頂了一朵烏云，晴朗的天空也仿佛是一片陰森森的，我猶如被世界隔離了�；氐郊依�，媽媽并沒(méi)有訓斥我，而是語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后��！”從此，我深深的記住了這一句話(huà)。
像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及少年時(shí)代，都經(jīng)不住涌起愉悅之情，在記憶的心扉中，少年時(shí)代的生活啟示恰似一幅流光溢彩的畫(huà)卷，也似一闕跳躍著(zhù)歡樂(lè )音符的樂(lè )章。這件學(xué)習小插曲，使我明白謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
考試作文 篇5
“同學(xué)們注意了，過(guò)兩天考試�！崩蠋熗度氲卣f(shuō)
著(zhù)。瞬間，教室里人聲鼎沸。正當同學(xué)們七嘴八舌地討論時(shí)，我卻坐在位子上追憶著(zhù)小學(xué)時(shí)······
那一次不同尋常的考試。
窗外的太陽(yáng)，像是被關(guān)了許久的囚犯，盡情的揮灑著(zhù)這盛夏的金紗。書(shū)上，知了在輕松地歌唱，而我卻在考場(chǎng)中，緊鑼密鼓地做題。
寂靜的教室中，監考老師像一位熱愛(ài)競走的運動(dòng)員，一刻不停地在教室中巡查“敵情”而我，當然是再心中打著(zhù)自己的如意小算盤(pán)。定睛把目光向老師“發(fā)射”。右手中，那支勤勞的圓珠筆也緩緩地停了下來(lái)。左手慢慢地伸入衣兜，摸著(zhù)早已準備好了的小紙條，手中的汗越來(lái)越多，那雙大眼睛此刻也放下了眼皮，瞇成小縫加緊對老師的“進(jìn)攻”。不錯！是時(shí)候了!開(kāi)始行動(dòng)吧！可誰(shuí)知，自己的左手臂卻像一個(gè)剛剛安裝上的假肢，怎么也不聽(tīng)使喚。頭上晶瑩的汗珠伴隨著(zhù)一絲恐懼滴下來(lái)。就在它掉到桌上那一刻——完啦!老師竟然朝我走了過(guò)來(lái)。霎時(shí)，知了的鳴叫聲呢聽(tīng)不見(jiàn)，可師那響亮而有節奏的腳步聲卻如此清晰。太陽(yáng)呢？看不見(jiàn)，可老師那雙明亮澄澈的`眼睛卻如此之大。發(fā)現啦？不會(huì )的，我的動(dòng)作不明顯呀！哪會(huì )有什么事？
看著(zhù)那雙一步不停歇的腳，我呆了，左手中的紙條也被汗水浸濕了�？粗�(zhù)老師那兩顆鉆石般的眼睛，我傻了，右手中的筆“逃亡”到了地上。怎么辦一定是發(fā)現了我的“地下工作”。自己的心縮成一團，眼睛呆呆地盯著(zhù)老師那雙越來(lái)越近的腳�？炜�！就要到了，還差一點(diǎn)點(diǎn)！我該怎么辦？自己心中完全沒(méi)有做好接受痛斥的準備。眼看手中的汗越來(lái)越多，心也縮的越來(lái)越小。眼睛向上轉了四十五度角，正巧對上了老師那雙明亮澄澈的眼睛。上天！我錯了，再給我一次機會(huì )吧！快讓老師轉身呀！全完了。老師站到我的桌子旁，送給了我一個(gè)微笑，那雙眼睛是那樣的慈祥！我傻傻的回了個(gè)笑臉奇怪的是，心中卻不像剛剛那樣緊。老師緩緩地彎下腰，去撿會(huì )那支“逃亡”的筆，輕輕地放到我的桌上，臉上再次浮現出那慈祥的笑，輕聲說(shuō)：“好好寫(xiě)，抓緊時(shí)間！”她特意在“好好”二字上加重讀音。我的心在那一刻，就像烏云一樣疏散開(kāi)來(lái)，露出了一個(gè)大大的，紅紅的太陽(yáng)。對！好好寫(xiě)！我拿起筆，飛快地飛舞著(zhù)。至于那張小紙條，就讓它永遠的睡在我的衣兜中吧！
這次考試給予了我一個(gè)不同尋常的回憶，還教會(huì )了我一個(gè)不同尋常的心態(tài)。
窗外，依舊是那剛剛燦爛的太陽(yáng)，樹(shù)上，依舊是
那鳴叫的知了，不同的是，我的心是那樣輕松，那樣澄澈。而那澄澈是老師給予的，它夠我想用一生！ 一次不同尋常的考試！
考試作文 篇6
夏天雨后，整座城市清新得像少女的臉龐，干凈得像溪水沖刷過(guò)的鵝卵石。
有兩個(gè)女孩兒，自街的對面走來(lái)。她們雙肩背著(zhù)包，要通過(guò)這條馬路的人行道。
還沒(méi)來(lái)得及跨上這座橋，走在前面留馬尾巴的女孩兒停了下來(lái)。停得突然，后面的女孩兒勉強剎住了腳。她們要做什么？在街對面，我靜觀(guān)。
只見(jiàn)前面的女孩兒舉起手機，“嚓嚓嚓”地對著(zhù)天空，不停地拍著(zhù)。即便在鬧市，那聲音，在我聽(tīng)來(lái)，比鄉下空谷的鳥(niǎo)鳴也清脆。雨后，一切澄明如洗，天空湛藍可愛(ài)。后面的女孩兒駐足，湊上前，下頷兒觸著(zhù)她的`肩，安靜地等候著(zhù)。
大街上行人匆匆，都在為事奔忙。誰(shuí)也沒(méi)留意一個(gè)拍白云的女孩兒。我不禁再次放慢腳步，順著(zhù)她的手機抬頭看天。多久了，我忘記了頭頂的天空，忘記了仰望。此刻的天空深邃瓦藍，飄著(zhù)朵朵白云。白云如絲棉、柳絮，像家鄉的桃花魚(yú)，如孩子嘴中的棉花糖。
留馬尾巴的女孩兒停留了兩分鐘，拍了大概十多張照片吧。輕輕地，她聳聳肩，收起手機，用手挽起等她女孩兒的胳膊，跨過(guò)斑馬線(xiàn)，消失在高樓大廈間。
忙碌的青春可以為一朵白云放慢腳步。我抬頭，下意識地第二次看了看天。放開(kāi)腳步，繼續加入到行色匆匆的人流中。
考試作文 篇7
秋天來(lái)了，樹(shù)葉枯黃了，稻谷彎下了腰。
山上的楓葉不知喝了幾斤幾兩的紅酒，把臉喝得紅彤彤的，像一位害羞的`小姑娘。
河那邊飄落了幾片枯黃的葉子，大地媽媽輕輕把它拾起，放在小河上，像一只金色的小船。
田野那邊一排大雁排著(zhù)“人”字形，往溫暖的南方飛去。高粱漲紅了臉，稻谷彎下了腰，等著(zhù)農民伯伯去收割它們。
秋天，果園里的瓜果成熟了，蘋(píng)果壓彎了蘋(píng)果樹(shù)，葡萄掛滿(mǎn)了葡萄架，多得像一幢矮矮的小木屋似的，人們兜的兜、挑的挑、拉的拉，滿(mǎn)載而歸地回了家，可是果園里還彌漫著(zhù)農民伯伯們豐收的快樂(lè )和喜悅。
秋天來(lái)了，秋風(fēng)伯伯也跟著(zhù)來(lái)了，他輕輕地敲著(zhù)老奶奶的窗戶(hù)，對老奶奶說(shuō)：“炎熱的夏天已經(jīng)過(guò)去，快把簾子收起來(lái)吧！”
秋風(fēng)伯伯又敲著(zhù)小朋友的門(mén)，對小朋友說(shuō)：“快去看秋天的畫(huà)吧！”小朋友跑出家門(mén)，來(lái)到花園說(shuō)：“咦，花園怎么會(huì )變得這么美麗？”秋風(fēng)伯伯回答說(shuō)：“這就是秋天的畫(huà)呀，多么美��！”
��！秋天真是個(gè)如詩(shī)如畫(huà)、豐收的季節。
考試作文 篇8
x月x日，我校舉行了一次期中考試�？纪暝嚭�，我的心情仍然像考試前那樣緊張，生怕考得不好，每天提心吊膽地等待老師公布考試成績(jì)。
盼星星、盼月亮，終于盼來(lái)了這一天。今天第一節課是數學(xué)課，數學(xué)老師向我們公布了考試成績(jì)。當她念道：“梁涵梓同學(xué)99分”時(shí)，我的臉上露出了滿(mǎn)意的笑容�？赊D念一想，我什么地方丟了一分呢？如果這一分不丟，不就是100分了嗎？唉！真可惜呀！
第二節是英語(yǔ)課。英語(yǔ)老師邁著(zhù)輕盈的.步伐笑瞇瞇地走進(jìn)了教室。開(kāi)始公布考試成績(jì)了，我認真地聽(tīng)著(zhù)，一個(gè)又一個(gè)同學(xué)的名字念過(guò)去了，就是不念我的名字。同學(xué)們在下面悄悄議論起來(lái)，當老師念到我的名字時(shí)，同學(xué)們高聲呼喊起來(lái)：“100——100——100—— ”老師對我笑了一下，說(shuō)：“是98分�！蓖瑢W(xué)們的喊聲嘎然而止。我的臉一下子紅了，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我想：每次都能考100分，這次怎么是98 ？唉！看語(yǔ)文吧。
可是語(yǔ)文老師卻遲遲不公布考試成績(jì)，把同學(xué)們急得像熱鍋里的螞蟻團團亂轉。我們等了一天又一天，終于等到了公布成績(jì)的時(shí)刻。劉老師一走上講臺，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，連地上掉一根針都能聽(tīng)見(jiàn)。當老師念到我的名字時(shí)，我像小兔子一樣豎長(cháng)了耳朵，仔細聽(tīng)著(zhù)我的成績(jì)。��！我竟然得了96.5分！唉，這次又沒(méi)考好，我的心一下子沉了下去，感到十分難過(guò)。
這次雖然考得不太理想，但是我會(huì )繼續努力的，爭取下次考出好成績(jì)。
考試作文 篇9
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經(jīng)是六年級生了。期末考試快要到了。在考試之前，老師對我說(shuō)：“你期末考試要努力啊!在期末的時(shí)候，很想給你個(gè)三好生的，但是成績(jì)要好啊，三門(mén)都要達到優(yōu)秀，不然幫我做那么多事就白費了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭�？煲荚嚨臅r(shí)候，媽媽對我說(shuō)：“你今年要是考不好，你就不要回家過(guò)年了!給我在家寫(xiě)作業(yè)!幫老師做了那么多事，成績(jì)沒(méi)見(jiàn)長(cháng)!還跟我談到哪去玩?不要想了!”語(yǔ)氣強硬的似乎我就注定考不好了。爸爸對我說(shuō)：“我們把希望全部寄托在你身上了，你期末要努力啊!不要再令我們失望了”好像我已經(jīng)令他們失望過(guò)好多回了一樣。下個(gè)星期一就要期末考試了，今天星期六，老師要求我們足不出戶(hù)，好好在家復習。我寫(xiě)了一天的`作業(yè)，好不容易寫(xiě)完了，想看會(huì )電視的時(shí)候，爸爸卻又叫我復習……
期末考試啊，我恨死你了，你把我的生活攪得一團糟，我在日歷上全了一個(gè)又一個(gè)圈，等著(zhù)期末考試的一天天逼近。我還是希望期末考試快點(diǎn)來(lái)，好讓我早點(diǎn)放寒假，雖然寒假短的只有十二天。
考試作文 篇10
星期四，我懷著(zhù)激動(dòng)而又忐忑的心情來(lái)到了學(xué)校。這是為什么呢？因為今天我們要進(jìn)行期中考試。
來(lái)到學(xué)校，已經(jīng)有許多人了。我翻出數學(xué)書(shū)，開(kāi)始復習。到了五年級五班，考試的時(shí)間已經(jīng)快到了，老師就發(fā)下試卷，讓我們填好班級、姓名、學(xué)校，聽(tīng)到哨聲后開(kāi)始答題。哨聲響了，我拿出筆，埋頭寫(xiě)了起來(lái)，可是，做了不到一面的時(shí)間，我就傻了眼。因為這是一個(gè)用量角器畫(huà)角的題，復習時(shí)，我根本沒(méi)有復習到這一種類(lèi)型的題。我想道：“先做后面簡(jiǎn)單的，到最后再做這道題�！苯Y果做到了反面，我又犯愁了，還有一個(gè)量角的度數的題，我就覺(jué)得沒(méi)辦法了，試一試吧！我拿著(zhù)量角器，一擺，一量，寫(xiě)下了數據。我心里很是忐忑不安。所有的題順利做完了，檢查完了之后，我又返回來(lái)做畫(huà)角的題，按照步驟把角畫(huà)上了�？纪暝�，我就對于秦懿說(shuō)：“哎，于秦懿，我這次考的很不好�！庇谇剀惨舱f(shuō)：“我也是，那個(gè)量角的題我肯定錯了�！蔽艺f(shuō)：“我也肯定錯了，我們還是再看看語(yǔ)文書(shū)，爭取語(yǔ)文能得個(gè)好成績(jì)�！闭f(shuō)完，我就回到座位上，認真的讀起了語(yǔ)文書(shū)。
老師把試卷發(fā)下來(lái)了，我寫(xiě)上班級、姓名、學(xué)校后，快速瀏覽了一下試卷，心想；“耶！太簡(jiǎn)單了，我一定能考個(gè)好成績(jì)！”考試開(kāi)始了，我飛快的做完了前面的基礎題，要寫(xiě)作文了，我看了一眼表，哈哈，離考試結束的時(shí)候還有一個(gè)小時(shí)呢！我有足夠的時(shí)間寫(xiě)作文了！我開(kāi)始讀要求，要求是用“誠信”為主題編一個(gè)童話(huà)故事，我最擅長(cháng)寫(xiě)童話(huà)故事了，我想都沒(méi)想，筆尖刷刷的在紙面上躍動(dòng)。40分鐘過(guò)后，一篇新穎的童話(huà)故事展現在了我的眼前。我從頭到尾仔細的讀了幾遍，發(fā)現有幾個(gè)錯字，我就把它們改了過(guò)來(lái)。這時(shí)，還有五分鐘就交卷了，我有檢查了一下我的班級、姓名、學(xué)校的填寫(xiě)情況和有沒(méi)有空題，就把卷子交上去了。
下午的英語(yǔ)考試很快的就來(lái)到了，我非常有信心，又因為英語(yǔ)是我們的一大強項。在老師調試聽(tīng)力軟件時(shí)，我做了幾道筆試的題，就開(kāi)始做聽(tīng)力了。這次的題都很簡(jiǎn)單，做完聽(tīng)力后，我三下五除二的'就把剩下的筆試題做完了。
星期五，我拿到了自己的成績(jì)，數學(xué)97+10，語(yǔ)文98.5。果然不出我的意料，量角的題錯了，畫(huà)角的題卻對了。說(shuō)實(shí)話(huà)，這成績(jì)比我想象中要好得多。語(yǔ)文有一道題我錯的太可惜了，竟然把捶背寫(xiě)成了錘背，真是不應該��！
通過(guò)了這次期中考試，我懂得了：當天學(xué)到的知識要當天消化，才會(huì )學(xué)得更加扎實(shí)，考試之前，復習時(shí)要全面的復習，不能單一的只復習幾種類(lèi)型的題，更不能臨時(shí)抱佛腳，要提前復習。
我對這次期中考試的成績(jì)不是很滿(mǎn)意，我一定要在期末考試的時(shí)候取得一個(gè)令人滿(mǎn)意的好成績(jì)。
這對我來(lái)說(shuō)，真是一次難忘的期中考試��！
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