【精選】青春的作文合集6篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的青春的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青春的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的小學(xué)時(shí)光已從我的腳邊溜走，就如眨眼般地流逝，已不會(huì )再來(lái)。如今，回首望去，那青春的時(shí)光在耳邊回響，在心中鳴唱。慢慢地，慢慢地。我們已不是入學(xué)時(shí)的天真小孩，而幾年后，還能有這天真嗎？
只見(jiàn)學(xué)校的柳樹(shù)在不斷升高，我們的影子也在不斷拉長(cháng)，而這一年期中，我們的心靈在不停地成熟，面對那幼稚的問(wèn)題，也只是搖手而過(guò)。我們不能面對未來(lái)，也不能面對過(guò)去，所以只能把握自己，在對與錯中，我們還不能選擇，那是因為我不知道如何去接受對，也不能接受錯。(66作文網(wǎng) )
在我的小學(xué)生涯里，我一直還記得一些事，讓我思索不已。記得一天下午——我和平常一樣背書(shū)包回家，到了家，媽媽熱情地歡迎我：“寶貝，回來(lái)了”因為當時(shí)有一點(diǎn)事令我生氣，只是直接放下書(shū)包，回到了我的房間。在我寫(xiě)作文時(shí)，我隱約聽(tīng)到了哭泣聲，就立刻跑出了房間，往前一看，媽媽正拿著(zhù)毛巾擦著(zhù)眼淚，抽泣地對我說(shuō)：“兒子……你長(cháng)大了……還要媽嗎？”我立馬愣在了原地，只回了一句“媽?zhuān)愀陕�！”媽媽沒(méi)回話(huà)，我們在那一刻安靜了，安靜了很久——到現在，那一個(gè)問(wèn)題還沒(méi)有被我答復，說(shuō)實(shí)話(huà)，我在以前就對媽媽很叛逆，如果十幾年后真得要做出選擇，我還真不知道哪個(gè)是對那個(gè)是錯，其實(shí)在生活中父母是那么為我們做出巨大的`出處，難道這樣你都選擇拋棄嗎？
六年級的畢業(yè)，象征著(zhù)人生一個(gè)重大時(shí)期跨過(guò)那就是童年。在我小時(shí)候不知道童年有什么可美好的，反而非常期待長(cháng)大，而現在我們長(cháng)大了，再看一看過(guò)去所走的路，我不知就有一種極強的留戀，留戀以前的日子，留戀以前的同學(xué)，在那一刻，我好像明白了爸爸那句話(huà)“珍惜童年”�，F在，當有低年級的問(wèn)我“你們上六年級很好吧？”我就會(huì )說(shuō)“不，你錯了�！�
人生是美好的，同樣，人生也是充滿(mǎn)痛苦的，在漫長(cháng)的青春中，你到底會(huì )選擇對，到底會(huì )選擇錯。無(wú)論你選什么，但不要忘了“為青春無(wú)悔�！�
青春的作文 篇2
那段童稚的歲月已過(guò)去，如今的我們再也不是以前那個(gè)貪圖玩耍的小孩子了，我們迎來(lái)了屬于我們的花季。
雖沒(méi)有灰姑娘那雙可以變成公主的水晶鞋，也沒(méi)有舞臺下鮮花和掌聲，可是，那屬于我們的青春一樣燦爛。
可是誰(shuí)來(lái)掌握青春的舵呢？
是他，是她，還是他？
沒(méi)有誰(shuí)，是我們自已。
我們要自己譜寫(xiě)青春的舞曲，畫(huà)出屬于自己的絢麗圖畫(huà)。
仰望星空，天上繁星數不清，我們不愿是那最大的一顆，卻愿是那閃耀的一顆。
在青春的波濤上，每個(gè)人都是匆匆的過(guò)客，而我們唯一需要做的`就是精心編織我們的青春花環(huán)。
我的青春我做主，拋開(kāi)一切雜念與壓力，釋放我的青春之花。
記得徐魯在他的事集中曾寫(xiě)到——
青春，
就像那樂(lè )譜，
而我們，則是他譜寫(xiě)出的音符。
青春的奏曲已敲響，我們要用全力讓他美妙絕倫。
青春的我們雖然還是朦朧初懂的少年，沒(méi)有經(jīng)過(guò)挫折與困難的磨練；但是我們都是懷著(zhù)一顆憧憬的心的少年，一群充滿(mǎn)著(zhù)理想與追求的少年。
浩蕩的青春，五彩斑斕的世界，讓我們把我生命的底線(xiàn)，讓我們藏起眼淚，我們要用熱情換回時(shí)間，讓青春的烈火燃燒到永遠。
在這青春的旋律中，我們就是主角，我們張揚個(gè)性，飛揚著(zhù)思緒；在青春的歲月里，我們笑著(zhù)，鬧著(zhù)，有著(zhù)屬于我們的童真。
可歌可泣的純真年華我們放聲歌唱，歌唱那并不完美卻炫彩的年華。
不需害羞，不需遮掩，大聲放飛青春之歌吧！
在這五彩的世界里，我們用歌聲，用雙手，點(diǎn)亮了那飛揚的青春。我的青春，我做主。
點(diǎn)點(diǎn)的歡笑，淡淡的憂(yōu)傷，花一般的年紀，用歌聲唱響清楚，我的青春我做主。
——后記
青春的作文 篇3
“話(huà)說(shuō)天下大勢，分久必合，合久必分……”東漢末年，三國鼎立，社會(huì )混亂，民不聊生。
每當我看《三國演義》時(shí)，總會(huì )沉浸在書(shū)香中，讓自己的思緒，在書(shū)香中起舞；讓自己的青春，在書(shū)香中升騰。
翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，我總是帶著(zhù)幾分敬畏感——對經(jīng)典著(zhù)作的敬畏。
在書(shū)香中，我認識了曹操�！皩幙晌邑撎煜氯�，不可天下人負他”。他雖說(shuō)是“挾天子之命命諸侯”，又被后人稱(chēng)為“奸雄”，但是，在“董卓之亂”中，他又是顯出了何等的聰慧！雖然未成功鏟除董卓，但一言一行，都展示了一個(gè)明君應具備的.優(yōu)秀品質(zhì)。
在書(shū)香中，我認識了呂布。他雖說(shuō)是一個(gè)武功高超的將軍，但卻又是一個(gè)見(jiàn)風(fēng)使舵的卑賤無(wú)恥的小人，只因為董卓給了他一些金銀財寶，便提刀殺了丁原，投奔董卓。董卓死后，他被曹操活捉后，又向劉備求情，劉備向曹操求情失敗后，反口又罵劉備：“大耳賊！你忘恩負義！”
讀到這里，我不禁感嘆道：“哎！有勇無(wú)謀，難成大事啊�！�
在書(shū)香中，我認識了趙子龍。長(cháng)坂坡，只為了保主公的孩子，那常山的英雄啊，一桿槍?zhuān)瑲⒌貌鼙憫鹦捏@。他七進(jìn)七出，奮不顧身，拼命殺敵，詮釋了忠義的真諦。
我的青春充滿(mǎn)書(shū)香。在書(shū)香中，我充實(shí)著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)、成長(cháng)著(zhù)……
青春的作文 篇4
窗外，雨還在淅瀝瀝下個(gè)不停。
室內的你，是否感到一絲惆悵？悲也好，樂(lè )也好。十四年，彈指間悄然而過(guò)�？粗�(zhù)舞臺上迷離的燈光，周?chē)且蝗合嘧R或不相識的同學(xué)，嘰嘰喳喳的吵鬧聲不絕于耳，就這樣在期待與迷茫中，十四歲了。
對過(guò)去發(fā)生的一切，有點(diǎn)漠然，感覺(jué)還沒(méi)做些什么可以振奮人心的事，莫名其妙地就已經(jīng)長(cháng)大了。今天在舞臺前，宛然覺(jué)得自己身處另一個(gè)集體，有點(diǎn)說(shuō)不清這種感覺(jué)，不知究竟是高興，還是迷茫。
窗外，廣玉蘭已經(jīng)有了花苞的雛形，卻在掩飾著(zhù)什么，不肯綻放。
如果可以快樂(lè )，就一直微笑吧；如果可以漂泊，就一直流浪吧；如果可以擺脫，就一直忘卻吧；如果可以歌唱，就縱情高歌吧！
畢竟，這些年，我們一起走過(guò)。不是嗎？
從歡笑到哭泣，我們一起面對過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以及那微不足道的秘密，卻都會(huì )成為生命中永恒的記憶。挫折與希望相互交織旋轉，感謝生命中的你們，陪我走到現在。十四歲了，應該去正視自己的責任了。該來(lái)的始終要來(lái)，我們要學(xué)會(huì )坦然面對，這一次不能再逃避了更何況我們已經(jīng)不準備逃避了。十四歲的我們相伴，度過(guò)未來(lái)那一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)的不如意。
雨水順著(zhù)玉蘭花苞，流入泥土，深入根心。它要將花雨變成更美更綠的枝葉，綻放更加迷人的'青春美麗！
燈光打在臉上，聚集著(zhù)全場(chǎng)的目光，為什么要怕呢？從容地微笑著(zhù)，面對著(zhù)臺下的觀(guān)眾，青春的夢(mèng)，就是要大聲唱出來(lái)的嘛！長(cháng)大，長(cháng)大有什么？不就是更成熟地面對生活中的瑣事么？這個(gè)舞臺是我們的，這個(gè)紅色五月也是我們的，盡力大聲的唱，畢竟是唱給自己聽(tīng)的，唱給一個(gè)全新的十四歲的自己。
我聽(tīng)到我的呼吸，在說(shuō)要盡全力。瞬間，過(guò)往的事如走馬燈在腦海閃過(guò)。為人生種種經(jīng)歷，留下美好回憶。是的，不錯的，現在的我們，還在等待著(zhù)什么呢？我感謝每次風(fēng)雨，給我更多鼓勵。為什么？因為我就是我呀，在這個(gè)世界上，獨一無(wú)二。甚至敢認為世界是為我而存在，身處豆蔻年華，敢做敢為�！断嘈抛约簾o(wú)限極》，也相信每一個(gè)十四歲的自己，能創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)奇跡！
窗外，雨還在淅瀝瀝地下著(zhù)，廣玉蘭已經(jīng)迎風(fēng)怒放。
室內的我們已經(jīng)有了一個(gè)新的目標和方向。
夜入夢(mèng)鄉，歌聲仍在回蕩，我們在成長(cháng)。十四歲，夢(mèng)里，玉蘭花開(kāi)，芳香四溢。
青春的作文 篇5
其實(shí)正值青春的我們都是有活力的，只是自己沒(méi)發(fā)現罷了。
臨近中考，學(xué)習的壓力仿佛一座山，壓的我喘不出氣。我是把全部力氣都用在了學(xué)習上，連笑一笑都覺(jué)得累，整天嘴皮下垂著(zhù)，像在兩邊掛了鉛塊似的。用父母的話(huà)說(shuō)，我是“郎當個(gè)臉”，全然沒(méi)了笑模樣。
勞動(dòng)節假期來(lái)臨，我本想在家做“學(xué)習勞動(dòng)”的，但父母說(shuō)要讓我調整好心態(tài)，放松下，硬是把我抬進(jìn)了車(chē)里，出門(mén)去旅行。我在車(chē)里低著(zhù)頭，背著(zhù)文科，兩耳不聞流行曲，兩眼不看窗外事。也許過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，車(chē)停、下車(chē)，來(lái)到了一片山區。本以為是平常的景色，卻產(chǎn)生了意想不到的后果。
我像是被什么狠狠敲了似的，被眼前的景色所震撼。正值春天，萬(wàn)物都在青春年齡，充滿(mǎn)著(zhù)生機。眼前只剩下綠了，山和谷都是綠的，一直綠到天際，仿佛把白云都刷上了綠漆。
我有些失神的漫步其中，驚動(dòng)了草坷拉里的一只蚱蜢，它驚慌失措地從我面前飛過(guò)，讓我覺(jué)得有些好笑——原來(lái)快樂(lè )可以來(lái)的這么簡(jiǎn)單。
我俯下身子，想看它剛才棲息過(guò)得草是否還有蚱蜢，卻被另一種景色震撼了。
那是一棵不知名的.草，還未完全從寒冬里緩過(guò)勁，枯黑的葉子還未褪去，抽出的新葉就遮蓋其上，顯得愈發(fā)充滿(mǎn)生機。最里邊那小小的還未完全發(fā)出了的葉芽?jì)�，嫩嫩的，軟軟的，好像嬰兒的睫毛，惹人憐愛(ài)。那顏色從內至外一層層地深了出來(lái)：鵝黃、青色、嫩綠，深一些的綠，再到碧綠！恐怕再好的畫(huà)家也調不出如此和諧又變化的色調。雖然它和四周的群山比起來(lái)毫不起眼，但它卻在自己的青春里努力煥發(fā)生命的活力，而正是一株株這樣的草，鑄就了茫茫群山的生機。
我的心被這一株渺小的小草狠狠拽了一下。我突然意識到，自己現在也是青春，可心態(tài)卻跟八十歲的老人一樣，天天陰沉著(zhù)。在學(xué)校，同學(xué)跟我說(shuō)句玩笑話(huà)，我卻像塊木板，冷著(zhù)臉，干巴巴地應一聲。倘若我是笑著(zhù)回一句，那簡(jiǎn)單的快樂(lè )便能給我們帶來(lái)活力。
是的，活力來(lái)的就是這么簡(jiǎn)單，誰(shuí)讓我們正值青春呢？我是要痛改前非了。
青春的作文 篇6
讓風(fēng)吹干我的淚,總有屬于我的天……－－－題記
搭上命運的列車(chē)，生活飛速地前進(jìn)，而今天，生命的列車(chē)停留在十六歲－－這個(gè)被人喻為花季的站臺。
曾經(jīng)的我，是那個(gè)狂奔的黃毛丫頭；曾經(jīng)的我，是那個(gè)吵著(zhù)嚷著(zhù)要買(mǎi)氣球的淘氣包；曾經(jīng)的我，亦是那個(gè)爭不到玩具后嚎啕大哭的丫頭片子……兒時(shí)的回憶是美好的，單純的我是快樂(lè )的。
而今，我已是面臨重重升學(xué)壓力莘莘學(xué)子中的一員，我感到疲乏，我不明白－－成長(cháng)是快樂(lè )與幸福，還是無(wú)奈與痛苦？
有人比喻成長(cháng)是雨季，頭頂那陰沉沉的天空，布滿(mǎn)了灰色的云彩。放眼望去，總也忘不到盡頭。雨水，淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……
為了心中的夢(mèng)想，我必須好好努力挑戰升學(xué)考試。慢慢地，書(shū)桌上的習題冊開(kāi)始增加：一本，兩本……一疊……兩疊……就這樣，我與時(shí)間賽跑，與分數競爭，與壓力抗衡。我好像一臺機器，一臺被設置了固定程序的機器，進(jìn)行著(zhù)流水操作，一直，一直重復這幾個(gè)動(dòng)作。
慢慢地，我開(kāi)始和大人產(chǎn)生代溝。我認為這個(gè)歌手唱得好，他們聽(tīng)不明白；我認為那個(gè)人衣服搭配不錯，他們卻認為太花俏……曾經(jīng)是他們乖乖女的我，現在卻常常與他們格格不入。
慢慢地，大人們對我的要求越來(lái)越高。他們喜歡拿我和別人家的孩子比較——這不好，那不對，總期盼自己的孩子成為人中龍鳳……
慢慢地，我可以自由支配的`時(shí)間也愈來(lái)愈少——雙休日充斥著(zhù)各種各樣的補習。理由是這是為了我的未來(lái)，為了我的前程……
慢慢地，自己和兒時(shí)好友的關(guān)系疏遠了，因為我們都忙于功課，忙于“理想”。我們之間似乎增加少許“敵意”，缺少了更多的友誼。漸漸地，朋友成為了“勁敵”……
慢慢地，抽屜里多了一本日記，其中藏滿(mǎn)了自己內心的小秘密，承載了無(wú)數不與人知的悄悄話(huà)。但是，同時(shí)也多了一個(gè)漂亮的密碼鎖……
雨嘩啦啦，嘩啦啦，愈下愈大，密密麻麻的雨簾鋪天蓋地，朦朧得我看不清自己的方向。我開(kāi)始迷茫，開(kāi)始恐慌，像身處迷失森林一般，看不見(jiàn)陽(yáng)光，看不見(jiàn)星光，好像一只蒙頭轉向的蜜蜂：四處碰壁，四周好像有一層高不可攀的圍墻。我意識到自己找不到出路，我找不到自己的目標——我迷失了自己！我發(fā)現自己的渺小無(wú)知，只是宇宙蕓蕓眾生中最微不足道的一員罷了！我真的真的好想回到過(guò)去！我好懷念過(guò)去的時(shí)光！
雨總會(huì )停的。陽(yáng)光終將透過(guò)密布的烏云溫暖大地！——雨季會(huì )過(guò)去的！
我發(fā)現自己的想法多么可笑無(wú)知——成長(cháng)是必須的，就像1+1=2一樣。我永遠也回不到過(guò)去�；貞浿詴�(huì )存在，是為了懷念，是回憶美好，而不是讓我們留滯不前。
花季中包含著(zhù)雨季，雨季中也蘊含著(zhù)花季�；居昙疽嗍侨绱�。
上帝給你挫折，不是上帝不愛(ài)你，而是上帝在給你制造機會(huì )。生活中并不缺乏快樂(lè )，而是缺乏尋找�？嘀凶鳂�(lè )何嘗不是一番美妙的滋味？
人總是要長(cháng)大的，這過(guò)程難免會(huì )有這樣或那樣的不順心不如意。每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷，只是時(shí)間的早晚問(wèn)題罷了。但是，我已踏上這班列車(chē)，只有勇敢的走下去，不要回頭。畢竟生命不容你再三猶豫。也許你偶爾會(huì )回憶往事，但切不可沉浸其中，要將遠大目標放在明天，而不是昨天，也不是今天，是充滿(mǎn)希望的明天！
猛地抬頭，我發(fā)現心中的迷惘已被雨水沖刷得一干二凈，心靈凈得沒(méi)有一絲塵埃。不知不覺(jué)，頭頂的云霧散開(kāi)了，一縷縷和煦的陽(yáng)光撒向大地，撒向我的心間。我知道，前面的路并不好走。但我不怕——陽(yáng)光會(huì )指引我。她告訴我：雨季不再來(lái)……
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