快樂(lè )的活動(dòng)作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的快樂(lè )的活動(dòng)作文4篇，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )的活動(dòng)作文 篇1
10月11日星期四，學(xué)校小學(xué)部組織全體師生去“長(cháng)隆歡樂(lè )世界”秋游。
一大早，我們就起床了，刷完牙、吃過(guò)早餐后，我們去教室領(lǐng)了礦泉水并立即排隊上車(chē)了。
過(guò)了十來(lái)分鐘，車(chē)開(kāi)了。我們在車(chē)上一邊聽(tīng)音樂(lè )，一邊觀(guān)看窗外的景色，雖然節氣已過(guò)了“寒露”，但 廣州仍然是一片夏日的景象，路旁的'樹(shù)還是那么的綠，看不出一點(diǎn)秋意。
不知不覺(jué)中汽車(chē)已駛到“長(cháng)隆歡樂(lè )世界”，我們在門(mén)口排好隊，導游阿姨買(mǎi)好門(mén)票后給我們每人發(fā)了一張。進(jìn)去后一看，“長(cháng)隆歡樂(lè )世界”里人山人海，我感覺(jué)這里的氣氛比商場(chǎng)還要熱鬧，弄得我不知東南西北。我拿了張地圖左看右看，在找我站的位置，原來(lái)我是在白虎街��！
在歡樂(lè )世界，我玩了墨西哥草帽、奇妙車(chē)隊、踩單車(chē)、碰碰車(chē)和旋轉木馬……不過(guò)，也有我不敢玩的，比如：蕩秋千、十環(huán)過(guò)山車(chē)和Ｕ型滑板�？偟膩�(lái)說(shuō)，我覺(jué)得奇妙車(chē)隊最有意思，一開(kāi)始我以為它會(huì )自己轉彎，可是到了轉彎處它卻停了下來(lái)，我急忙轉了轉方向盤(pán)，它又動(dòng)了起來(lái)，于是我就明白了每個(gè)轉彎都要轉動(dòng)方向盤(pán)。我們一直在長(cháng)隆歡樂(lè )世界玩到下午４點(diǎn)才排隊上車(chē)回校。
玩了一天，我們都累死了，但還是很興奮。坐在車(chē)上，大家七嘴八舌地交流著(zhù)一天的快樂(lè )和喜悅，不知不覺(jué)間就回到學(xué)校。
快樂(lè )的活動(dòng)作文 篇2
今天，天氣涼颼颼的，但想到今天要去青少年宮參加學(xué)工活動(dòng)，我就會(huì )不由自主地笑起來(lái)。
愉快的上午開(kāi)始了。教練老師領(lǐng)著(zhù)我們一路前進(jìn)，也不告訴我們去哪，神秘兮兮的。進(jìn)了一扇門(mén)里面，看見(jiàn)了四座特殊的橋，大家都露出了驚訝的表情，在竊竊私語(yǔ)地議論著(zhù)“不會(huì )要走這四座橋吧！”“看起來(lái)很刺激吧！”教練老師似乎猜透了我們的心思，便為我們講解起來(lái)：“第一座橋是鐵鎖橋，第二座橋是緬甸橋，第三座橋是梅花橋，第四座橋是蹺板橋。分別要注意……”聽(tīng)完老師的講解，同學(xué)們已經(jīng)對自己充滿(mǎn)了信心。開(kāi)始了，充滿(mǎn)信心的我來(lái)到了梅花橋，看著(zhù)前面的同學(xué)穩穩地通過(guò)橋時(shí)，我更加躍躍欲試了。到我了，我小心翼翼地把腳放到“梅花印”上，雙手緊緊抓住扶繩，一邊走一邊想著(zhù)老師說(shuō)的注意事項。就這樣，我一邊為自己加油，一邊勇敢地走完了這座橋。接著(zhù)，我又嘗試著(zhù)走了其它幾座橋。時(shí)間到了，該結束這個(gè)游戲了！其實(shí)，我覺(jué)得說(shuō)它難，它也沒(méi)那么難，主要是心理的作用；但說(shuō)它簡(jiǎn)單，也沒(méi)那以簡(jiǎn)單，還是下雨天，一個(gè)閃失就可以出現意想不到的意外。但是，我們班的同學(xué)都順利通過(guò)了挑戰！
第一個(gè)挑戰我們都順利通過(guò)了，就要去迎接第二個(gè)挑戰了。教練老師先帶我們去教室休息了一下，告訴我們下面要挑戰的項目：攀巖和速降。還讓我們了解了關(guān)于它們的`知識，以便等會(huì )的操作。我們第六組首先去速降，滿(mǎn)懷期待的我做好了準備工作，在教練老師再三叮囑下緩緩下降，快到地面時(shí)才來(lái)個(gè)“急剎車(chē)”。做完速降的我，還想再做一次，再體驗一下速降的感受！
上午，就在我們刺激而快樂(lè )的活動(dòng)中結束了。下午的活動(dòng)更有趣，是做電動(dòng)甲殼蟲(chóng)。在活動(dòng)中，我們互相幫助，玩得不亦樂(lè )乎！做完了電動(dòng)甲殼蟲(chóng)，小蟲(chóng)子會(huì )動(dòng)了，有的是旋轉式，有的是前進(jìn)式，有是是飛躍式，花樣真多！
今天是精彩的一天，今天是好玩的一天，今天更是讓我從玩中學(xué)到本領(lǐng)的一天！
快樂(lè )的活動(dòng)作文 篇3
飄飄灑灑的落葉如同翩翩起舞的蝴蝶，輕輕地飛揚在空中，深秋的腳步近了，到處一片明麗的亮色。為了鍛煉我們的口才和表達能力，徐老師帶我們去東湖公園主持采訪(fǎng)。
東湖公園的西門(mén)有一塊巨石，形狀像金光閃閃的雄雞。徐老師說(shuō)，“那是中國的地圖�！惫珗@里，湛藍的天空清新澄澈，似一片晶瑩的海;火紅的楓葉凝重欲滴，燃燒出一片火熱的燦爛;堅韌的小草伸著(zhù)懶腰，在微風(fēng)的吹動(dòng)下輕輕搖擺;清可見(jiàn)底，碧得發(fā)亮的湖水中可以看到一條條小魚(yú)快活靈動(dòng)的身影;興高采烈的人們不約而同，來(lái)到東湖公園欣賞這迷人的美景。
徐老師先讓我們想想要提問(wèn)什么問(wèn)題，然后讓我們自己選擇采訪(fǎng)對象。
剛開(kāi)始的時(shí)候我又緊張又激動(dòng)，說(shuō)話(huà)的聲音很低，不敢大聲說(shuō)話(huà)。徐老師用溫和的目光鼓勵我，讓我放松心情。我輕輕地呼出一口氣，鼓足勇氣走向了我的第一個(gè)采訪(fǎng)對象，還好，正在鍛煉的老爺爺停下腳步，認認真真地一一回答了我的問(wèn)題，讓我一下子輕松起來(lái)。提問(wèn)得多了，我就不緊張了，變得越來(lái)越自信。不管是嚴肅認真的老爺爺，笑容滿(mǎn)面的.阿姨，還是活潑可愛(ài)的小朋友，我都可以跟他們流利地對話(huà)，開(kāi)心地交流。
這次主持采訪(fǎng)活動(dòng)真是個(gè)有意義的活動(dòng)，不僅鍛煉了我的采訪(fǎng)能力，還鍛煉了我的膽量，讓我變得更加勇敢，更加自信。
今天真是難忘的一天!以后我還要參加這種快樂(lè )的主持采訪(fǎng)活動(dòng)。
快樂(lè )的活動(dòng)作文 篇4
聽(tīng)老師說(shuō)我校將要舉行迎特奧義賣(mài)活動(dòng)，我興奮不已。
到了義賣(mài)的那天，大家排好隊走向操場(chǎng)。當老師宣布義賣(mài)活動(dòng)正式開(kāi)始后，我們就像小蜜蜂采蜜一樣搶著(zhù)去買(mǎi)東西。過(guò)了好長(cháng)一段時(shí)間，我還沒(méi)有買(mǎi)到我需要的東西，看到別人捧著(zhù)一堆稱(chēng)心如意的物品，本來(lái)一心想買(mǎi)些好東西的我現在已經(jīng)心灰意冷，只能在操場(chǎng)上等著(zhù)義賣(mài)結束。
回到教室，老師說(shuō)：“我們來(lái)數數我們賣(mài)了多少錢(qián)吧！”“十、二十、三十、四十、四十五……”哇！有三百多，太棒了！我心里高興著(zhù)。因為我知道義賣(mài)會(huì )是用賣(mài)出東西收到的錢(qián)來(lái)捐助特殊運動(dòng)會(huì )的。我算了一下我校每個(gè)班都有三百多元的'話(huà)，那整個(gè)學(xué)校能捐助特奧幾萬(wàn)元呢！
這次義賣(mài)活動(dòng)我雖然沒(méi)買(mǎi)到什么，但我們班賣(mài)出很多，每個(gè)人都為特奧奉獻了自己的一份力量！
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