快樂(lè )的活動(dòng)作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的快樂(lè )的活動(dòng)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè )的活動(dòng)作文 篇1
6月10日那天,我們學(xué)校五年級同學(xué)來(lái)到了鎮海實(shí)踐基地,展開(kāi)為期三天的實(shí)踐活動(dòng),同學(xué)們個(gè)個(gè)欣喜異常,連老師也說(shuō)這是百年難得一遇的好機會(huì )。
來(lái)到實(shí)踐基地,第一節課開(kāi)始了,我們上的是沙雕課。一進(jìn)沙雕教室,就大叫一聲:“哇!”。只見(jiàn)四周都有已完成的作品,中間還有一個(gè)大沙堆。老師說(shuō):“同學(xué)們,你們是不是對中間的大沙堆很感興趣?中間的大沙堆沒(méi)經(jīng)過(guò)處理,容易導致我們吸入細菌,所以請同學(xué)們不要隨意去碰它。我們可以先看看上次來(lái)過(guò)同學(xué)作品,可以摸一摸,不用馬上推倒。然后,再把沙都對到上面,用手拍打,使沙堆凝固;同學(xué)們不會(huì )加水,老師會(huì )一個(gè)個(gè)來(lái)加水,后面的同學(xué)也不要著(zhù)急,老師沒(méi)來(lái),可以繼續拍大沙堆,讓沙堆凝固!蔽覀內齻(gè)人一組先將原先的沙推到,將下面的沙一點(diǎn)一點(diǎn)地堆到上面,然后,使勁拍打,結果用力太猛,將剛堆好的沙推倒了。重新來(lái)!過(guò)了一會(huì ),老師來(lái)加水了。只見(jiàn)水一倒到沙堆上沙子就凝固了。羅星說(shuō):“快拍開(kāi)拍!把沙子堆到上面來(lái)!”終于,功夫不負有心人,我們做好了一個(gè)大沙堆。老師說(shuō):“來(lái)拿工具,進(jìn)行切割!绷_星拿來(lái)了工具。由于我們不會(huì )切,開(kāi)始瞎弄起來(lái):一會(huì )兒我把頂上切掉一大塊;一會(huì )兒樊程闊又把下面切掉了……老師終于來(lái)了,這可幫了我們大忙。只見(jiàn)老師有條有理地將雜亂無(wú)章的沙堆切成城堡!罢媸腔宋覀儾簧傩乃及!”有趣的沙雕課結束了。
晚上的聚會(huì )更是精彩!同學(xué)們有的唱歌;有的跳舞;有的演小品;還有演相聲的。挑個(gè)最精彩的說(shuō)吧:那就是五(3)班表演的小品《考試》!犊荚嚒防锿瑢W(xué)們想盡一切辦法作弊,抄答案,可以憑自己的本能來(lái)答題。最令人發(fā)笑的`肯定是五(2)班的同學(xué)以幽默的騎馬舞,將全場(chǎng)人逗得笑翻了天;最有情感的應該是五(1)班朱晨露和王心語(yǔ)演唱的《父親》了。這首歌唱出了我們對父親感激之情。
第二天的燒烤活動(dòng)更是讓我記憶猶新,那可都是我們自己動(dòng)手的哦!我們先把食物串好,然后放在架子上烤?炜竞昧,我已經(jīng)聞到了食物的香味,忍不住想吃一口,可是不能吃!哎——還是乖乖等到烤好了再吃吧!終于烤好了,我們吃得津津有味。!真好吃!
快樂(lè )的日子總是那么短暫,鎮海的實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)過(guò)三天兩夜的時(shí)間終于結束了。但這次實(shí)踐活動(dòng)讓我們懂得:我們不一定要依靠爸爸媽媽?zhuān)约阂部梢宰龀龊馨舻氖虑!因為我們是自立、自強、自主的好學(xué)生!
快樂(lè )的活動(dòng)作文 篇2
今天下午,音樂(lè )課突然換成了語(yǔ)文課,于是,就變成了一連三節語(yǔ)文課,可能是李老師覺(jué)得有些過(guò)意不去,就讓我們完成作業(yè)之后去五樓天臺玩。聽(tīng)到這個(gè)消息,班級簡(jiǎn)直炸開(kāi)了鍋。畢竟,比起音樂(lè )課,我最喜歡的就是李老師的自由活動(dòng)課啦!
到了天臺,我剛準備在天臺椅子上做手工,可大家玩游戲的聲音太響亮了,還沒(méi)做一會(huì )兒,我就被李子萱、趙紫涵、李?lèi)傂、李秋曄他們的“鬼捉人”的游戲所吸引了?/p>
他們的.游戲是這樣玩的:一個(gè)人當鬼,去捉亭子里的人,可以伸手去捉,也可以爬進(jìn)亭子里捉,但就是不可以直接走進(jìn)去。一個(gè)人有三條命,碰一下一條命就沒(méi)有了。
我也迫不及待地加入了他們。又一輪游戲開(kāi)始了,輪到李秋曄當鬼,她在亭子外面不停地走動(dòng),想找到機會(huì )。呀!這時(shí),李?lèi)傂暮蛷埶嚥┖鋈粡耐ぷ优艹鋈チ,看?lái)他們倆要玩大的。李秋曄看到目標,迅速追了上去,眼看距離他們越來(lái)越近,我們本想去救他們倆,但被李子萱攔住了,她說(shuō):“李?lèi)傂呐艿每,張藝博機靈,他們肯定能逃出來(lái)!钡,過(guò)了幾分鐘,他們還沒(méi)逃出來(lái),李子萱也開(kāi)始擔心了。于是,我們決定把他們救出來(lái)。我們一塊兒跑出去,準備來(lái)個(gè)聲東擊西,結果半路上,她們都逃脫了,我們一看這情形,撒腿就往回跑,可是,已經(jīng)來(lái)不及了,李?lèi)傂谋蛔阶×,我和李子萱被困住了。伴隨著(zhù)這一局的結束,下一局又開(kāi)始了。
最后,老師叫我們站隊的時(shí)候,我們各個(gè)都滿(mǎn)頭大汗,心里特別愉快。希望這樣的活動(dòng)課多來(lái)幾節,好讓我們玩個(gè)痛快。
快樂(lè )的活動(dòng)作文 篇3
下課鈴響了,老師告訴同學(xué)們課間可以到外面去玩、上廁所還可以吃東西。
但是,同學(xué)們對學(xué)校不太熟悉,不知道到哪里去玩,都坐在座位上發(fā)呆。后來(lái),同學(xué)們發(fā)現學(xué)校里有很多好玩的東西,有秋千、蹺蹺板,還可以在操場(chǎng)上玩“騎馬打仗”、“一二三木頭人”。有些同學(xué)玩瘋了,甚至連上廁所都忘記了。
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