精選五年級的作文錦集5篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的五年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
致每個(gè)人都有存在的意義
這是一個(gè)嚴酷的世界，孩子們面臨著(zhù)激烈的競爭。我們每個(gè)家長(cháng)都想讓自己的孩子贏(yíng)，但怎樣才算贏(yíng)，很多人卻并不清楚。其實(shí)標準從來(lái)不是死的，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的標準，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的牛人，所波逐流很容易失去自己，當我們按照流行的標準把孩子培養出來(lái)時(shí)，也許標準已經(jīng)變了，孩子也就過(guò)時(shí)。真正有成就的人，都是走自己的路的人。
任何浪漫和美妙都擋不住時(shí)間的侵蝕，家長(cháng)處心積慮、孤注一擲，不惜犧牲孩子童年的歡樂(lè )而換來(lái)的所謂成功，其實(shí)只是一個(gè)階段的成果。一個(gè)人，一輩子要經(jīng)歷太多的事，在瞬間的成功之后，更多的是不為人知的瑣碎人生，由你自己去過(guò)。
人都是血肉之軀，人的痛苦和幸福都是有血有肉的，當我們?yōu)榱四撤N目的驅使著(zhù)孩子拼命奮斗時(shí)，實(shí)際上是剝奪了她對豐富多彩的生命的體驗，剝奪了她對人生的選擇權，剝奪了她的快樂(lè )和健康，是對她的囚禁喝壓迫，我們有這個(gè)權利嗎？
所以，對于自己的孩子，我并不打算把她培養成一個(gè)名人、偉人，孩子有多大的造化、有多大的福分，那是她自己的事，我只能給她一些基本的東西，有助于她一生平安、一生幸福的東西，這樣，哪怕將來(lái)沒(méi)有了我，哪怕她最終不能出人頭地，她也能在平凡的生活中得到快樂(lè )、得到力量，得到人生的意義。
無(wú)論在什么情況下，培養一個(gè)正常的、健康的、快樂(lè )的孩子，永遠比培養一個(gè)“優(yōu)秀”的、“卓越”的孩子更重要。何況，所謂的優(yōu)秀和卓越，也只有真正健康的、快樂(lè )的.孩子才能達到。世界上真正卓越的人只是少數，不管我們的孩子是不是少數之列，她只要有了健康的身體、健康的人格，只要她有自己的夢(mèng)想，一直向著(zhù)那夢(mèng)想走，她就能成為她想成為的人，她的人生就圓滿(mǎn)美好。
每個(gè)生命都是珍貴的，不管她漂不漂亮、優(yōu)不優(yōu)秀，最終都會(huì )綻放，都會(huì )散發(fā)自己的芳香。
五年級的作文 篇2
我的家鄉有一座美麗的小公園。離我家五十米地，建造在一家醫院的對面。
公園里，有一棵高大的白樺樹(shù)，樹(shù)旁有許多花兒和小草，還有一些健身的器具，雙休日的早晨，我常去那里健身。公園的一邊，還有一條小河呢！
春天，景色宜人，氣候非常好。白樺樹(shù)抽出枝條，長(cháng)出嫩葉。小草伸了伸懶腰，探出腦袋迎接著(zhù)清新的空氣�；▋涸谛〔莸酿B護下，開(kāi)出了花苞。河水“叮叮咚咚”地響個(gè)不停。一陣威風(fēng)吹來(lái)，小草和花兒隨風(fēng)飄動(dòng)，一會(huì )兒到這兒，一會(huì )兒到那兒。河面蕩起了層層波浪，美麗極了！
夏天，天氣非常熱。許多小朋友到公園里來(lái)，總是手里拿著(zhù)冰棍或冰淇淋。白樺樹(shù)的葉子已經(jīng)長(cháng)得很茂盛了。小草慢慢的.長(cháng)高，變綠了�；▋洪_(kāi)得更加鮮艷了。河水在陽(yáng)光的照耀下，變成了金黃色，真像一道金色虹。非常美麗。
秋天，花果飄香，天高云淡。白樺樹(shù)的葉子變黃了，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉慢慢地飄落到地上，像給大地添加了扭扣。小草變黃了，像鋪上一層厚厚的，軟軟的金色地毯�；▋褐x了。河水涼涼的，河面上有許多落葉在漂動(dòng)。
冬天，白樺樹(shù)積滿(mǎn)了白雪，枝頭有兩只灰雀在“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)，可愛(ài)極了。地上的雪厚厚的，又冰又冷。河面上結了一層厚厚的冰，好象披上了一件厚厚的白白的衣裳。就連健身的器具也被凍冰了。
我的家鄉的小公園一年四季都很美麗，在我心目中可貴的寶貝，也是小朋友們的樂(lè )園。
五年級的作文 篇3
眨眨眼睛，嘟嘟嘴巴，照照鏡子，理理頭發(fā)。你們知道她是誰(shuí)嗎？她叫鄭軍燕，這是一個(gè)活潑開(kāi)朗又單純的小女孩哦！
鄭軍燕，她是我的同桌，我倆是對同桌冤家。在很小的時(shí)候，我們就認識了，她那時(shí)扎兩根小辮子，穿著(zhù)紅棉襖，走起路來(lái)一跳一跳的，特別可愛(ài)、有趣。所以我特愛(ài)和她玩。有一次，我們在一起玩，她總是活力四射，而我玩一下就喊累。我和她來(lái)玩捉迷藏，我來(lái)當找的人，她去躲在一個(gè)地方。她躲在桌子下，桌子大，她小，桌子一下就把她遮蓋住了，我上找找，下看看，怎麼也不見(jiàn)人影。
我想了一下：“恩，鄭軍燕特膽小，那膽子比老鼠還要小，要不我學(xué)老虎叫，把她給嚇出來(lái)！”“吼吼吼！”我大聲叫喊道。但鄭軍燕不知哪里的勇氣還不出來(lái)，我進(jìn)了房子里，把她給揪了出來(lái)。她一抬頭，我嚇了一跳，哭的太厲害，成了個(gè)小淚人。她說(shuō)：“嗚嗚，有老虎。我大笑，她追著(zhù)我打，我要腳底抹油-溜之大吉咯！還有一次，我和她去“旅游”。我和她興致勃勃地去玩�！袄怖怖怖怖�！”我倆一起唱著(zhù)五音不全，更像鬼哭狼嚎一般的歌。那歌聲連鳥(niǎo)聽(tīng)了，都要暈倒，何況旁人呢！到了，我們開(kāi)始吃東西，我倆像非洲難民一樣。不一下，就吃完了。我看到了一個(gè)好玩的地方，吃的太飽，我倆走不動(dòng)了。嗨！這次“旅行”結束了。不過(guò)，她還是很開(kāi)心。
這是一個(gè)多麼單純的.女孩，沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)，她是一個(gè)可愛(ài)果！
選擇我們身邊熟悉的人物來(lái)寫(xiě)，非常好。文章中心也突出，尤其開(kāi)頭寫(xiě)外貌的部分，疊音詞用得真好。
五年級的作文 篇4
在我的心里，一直深深的埋藏著(zhù)一個(gè)小小的心愿，就是當上一名醫生。
小時(shí)候，我經(jīng)�？吹浇憬銥閯e人看病。記得有一次，在我待在醫院玩耍的時(shí)候，突然，姐姐接到了一個(gè)病危的人，我也悄悄地跟著(zhù)到了手術(shù)門(mén)口，當時(shí)的我特別想進(jìn)去，我試了好幾次，還是沒(méi)有被允許進(jìn)去，因為怕我打擾他們和病人。我只好靜靜爬在門(mén)外看著(zhù)姐姐忙著(zhù)為病人做手術(shù)，他的額頭上已顯現了汗珠，眼神是那樣的凝重的盯著(zhù)病人，我知道姐姐的希望是什么。還好，病人現在已慢慢的好轉了，姐姐的臉上也露出了曾經(jīng)那種欣慰的的笑。
通過(guò)這件事，我決定了要成為當一名救死護傷的白衣天使。為此，我就開(kāi)始讀一些與醫學(xué)有關(guān)的書(shū)，可能是由于年齡小，知識少得的問(wèn)題，很多東西我根本看不懂，看了很久也沒(méi)有進(jìn)步，心情很沮喪想要放棄�？山憬惆参课艺f(shuō)：“妹妹，不要放棄，每個(gè)人在生活中都會(huì )遇到各種各樣的挫折，只要我們努力的去奮斗并與困難做斗爭，就會(huì )有勝利的`那一天”。聽(tīng)了姐姐的話(huà)之后，我的精神立刻振奮起來(lái)了，姐姐還對我說(shuō)：“我現在的任務(wù)是好好學(xué)習科學(xué)文化知識，為將來(lái)學(xué)醫打好基礎�！�
因此我要努力的做下去。首先，我要做的是好好學(xué)習為將來(lái)成為一名醫生打好堅實(shí)的科學(xué)文化基礎知識；再者，努力的去奮斗并與困難做斗爭;最后，堅持到底。我堅信只要我做到這些我就可實(shí)現我成為一名白衣天使心愿了。
五年級的作文 篇5
《無(wú)字書(shū)圖書(shū)館》，好奇怪的書(shū)名！書(shū)不是應該寫(xiě)滿(mǎn)文字嗎？沒(méi)有字，怎么能叫書(shū)？無(wú)字書(shū)的圖書(shū)館又是什么樣的呢？帶著(zhù)這些問(wèn)題，我迫不及待地翻開(kāi)了這本書(shū)的第一頁(yè)。
這本書(shū)主要講述了：在一座小鎮上，一位火車(chē)站站長(cháng)無(wú)意間發(fā)現了很多四處飄零的字母，他覺(jué)得很奇怪，便追隨著(zhù)字母，和本杰明鎮長(cháng)一起來(lái)到了因無(wú)人光顧而關(guān)閉了一年多的圖書(shū)館。進(jìn)去一看，發(fā)現圖書(shū)館里的所有藏書(shū)一夜之間都變成了無(wú)字天書(shū)！
讀到這里，我覺(jué)得既奇怪又傷心。奇怪的是字母為什么會(huì )掉下來(lái)呢；傷心的是這些書(shū)沒(méi)了字母，大家就不能享受閱讀了。這到底是怎么回事呢？
接下來(lái)的故事繼續講述了一個(gè)智慧勇敢的.小女孩瑪嘉，帶領(lǐng)同學(xué)們偷偷來(lái)到圖書(shū)館，用字母連成句子，開(kāi)始“寫(xiě)”屬于自己的書(shū)，并最終說(shuō)服了大人們，讓他們也踏上了“寫(xiě)書(shū)之旅”。很多年以后，小鎮的圖書(shū)館成了全世界最著(zhù)名的圖書(shū)館，小鎮還擁有了世界上最多的作家，瑪嘉還榮獲了諾貝爾文學(xué)獎呢！
事實(shí)上，我們周?chē)耐瑢W(xué)或周?chē)呐笥褌円灿泻托℃偵系木用褚粯�，他們從�?lái)不看書(shū)，只上網(wǎng)、看電視。很多人覺(jué)得那些書(shū)上滿(mǎn)是字母，滿(mǎn)是無(wú)聊的東西；也有人認為書(shū)不過(guò)就是幾張紙，或是柜子里的擺設而已�，F在，人類(lèi)已經(jīng)有能力將上千本書(shū)集中到一個(gè)芯片里，很多書(shū)都能在因特網(wǎng)上閱讀，而沒(méi)必要看紙質(zhì)書(shū)了。
讀了這本書(shū)后，我才終于明白了：我們一定要多讀書(shū)，就像書(shū)中老教授說(shuō)的那樣，不能讓書(shū)的靈魂和軀體分開(kāi)，不能只看電視，只上網(wǎng)，不看書(shū)，否則書(shū)會(huì )因為悲傷、孤獨而集體死亡！
讀完這本書(shū)，我還認識了書(shū)中許多性格鮮明的人物：有忠于職守的火車(chē)站站長(cháng)塔德歐，有敬業(yè)負責的小鎮鎮長(cháng)本杰明，有學(xué)識淵博的老教授阿卡西奧，還有聰明勇敢的小作家瑪嘉。其中，我最喜歡瑪嘉了，因為她充滿(mǎn)智慧，有主見(jiàn)、敢于冒險、敢于嘗試，她還教會(huì )了我要多讀書(shū)，并且可以嘗試寫(xiě)作，重要的不是寫(xiě)得好不好，而是要動(dòng)手去寫(xiě)。以前，我的空余時(shí)間里，讀書(shū)只占用了很小一部分，大部分時(shí)間都和朋友玩游戲，或者是看電視、聊天，一點(diǎn)也沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念，整天像個(gè)無(wú)頭蒼蠅轉來(lái)轉去，不知道自己應該干些什么。就算有時(shí)候拿起書(shū)來(lái)讀，也是這本看兩頁(yè)，那本看兩頁(yè)，馬馬虎虎隨便翻翻，做做樣子而已。
自從讀了《無(wú)字書(shū)圖書(shū)館》這本書(shū)之后，我暗暗下定決心：從現在起，不再浪費時(shí)間，每天合理地安排時(shí)間讀書(shū)，養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣，不要讓書(shū)真的成為我柜子里的擺設，因為我知道，書(shū)也是有生命、有感情的！
最后，我想讓讓大家都懂得：書(shū)是我們生活中的必需品，也是我們的良師益友，希望大家都積極行動(dòng)起來(lái)，養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣，要不然，有一天你會(huì )發(fā)現，你家書(shū)柜里的書(shū)真的變成無(wú)字天書(shū)了！
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