實(shí)用的小學(xué)生快樂(lè )的作文三篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生快樂(lè )的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生快樂(lè )的作文 篇1
今年的秋游,我們學(xué)校小學(xué)部全體師生去東莞的“華南Mall歡笑天地”玩。
11月11日早上8點(diǎn)左右，我們登上了校車(chē)出發(fā)了。差不多1個(gè)半小時(shí)的車(chē)程就到達了目的地。下車(chē)后，老師組織我們排好隊，導游姐姐帶著(zhù)我們走上了“華南Mall歡笑天地”的一座木橋，問(wèn)我們：“小朋友們，你們誰(shuí)有1米4高��？”“我、我、我、我！”“有1米4高的同學(xué)可以去玩那個(gè)！”導游姐姐一邊說(shuō)一邊用手指著(zhù)一個(gè)機動(dòng)游戲。這個(gè)機動(dòng)游戲有60米高，是這樣玩的：人們坐在機器上，開(kāi)動(dòng)機器，它越升越高，升到最高的時(shí)后，有一位工作人員就會(huì )喊：“3、2、1！”剛喊完，機器就會(huì )一個(gè)勁的往下落。我雖然有1米4高了，但是我看別人玩，非常害怕，所以我沒(méi)有敢玩。
我玩了“滑翔天際”。這“滑翔天際”是趴著(zhù)玩的，它是按紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的順序圍成一個(gè)圈的。我們趴在機器上面，扣好安全帶，它就開(kāi)始起飛了。它一邊飛一邊慢慢地升起來(lái)，真的像是飛了起來(lái)似的。一陣微風(fēng)吹來(lái)，使人神清氣爽。
中午12點(diǎn)，玩得有點(diǎn)累了。我們去老師守旅行包的.“舞臺”吃午飯。吃完飯后，我和同學(xué)又去室內玩游戲。這次，我們先玩“跳躍時(shí)空”，這“跳躍時(shí)空”像是八爪魚(yú)似的。坐到上面，扣好安全帶，它一邊飛一邊慢慢地升起來(lái)。突然它上下跳，同時(shí)發(fā)出噴霧氣一樣的聲音。我們坐在上面害怕極了，互相抓住對方的手，忽然機器停了，我們這才松了一口氣，解開(kāi)安全帶，走向出口。
后來(lái)，我們還玩了許多有趣的游戲，如“鬼屋”、“飛躍時(shí)空”、“綠野仙蹤”等。我不一一的說(shuō)了，總之，挺好玩的，有機會(huì )你們自己去細細玩賞吧！
小學(xué)生快樂(lè )的作文 篇2
星期三我們和三班一起上體育課，發(fā)生了一件非�？鞓�(lè )的事——比賽跑步。
第一局開(kāi)展了，我飛快地跑，跑著(zhù)跑著(zhù)我沒(méi)勁了，蔡蕤琦跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我先幫你爭個(gè)第一吧！”她就跑到了我的前面。一會(huì )兒，王紫盈追上來(lái)了，我們三個(gè)人成了個(gè)三角形。蔡蕤琦最先跑到了終點(diǎn)，我們贏(yíng)了！第二局開(kāi)始了，�；荑w快地跑到了三班同學(xué)前面，我們班這一局也得了第一！第三局是男孩比。曹洪亮飛快地跑到了最前面，這一局我們又贏(yíng)了！最后一局胡金宗和三班的'一個(gè)小同學(xué)展開(kāi)了“大戰”。胡金宗使勁地跑啊跑啊，三班的那個(gè)小同學(xué)落后了，我們班又贏(yíng)了！潘老師最后宣布：四比零六班贏(yíng)了！我們全班大喊大叫：“我們贏(yíng)了，我們贏(yíng)了！”
這真是讓我們六班快樂(lè )的一件事！
小學(xué)生快樂(lè )的作文 篇3
星期六的時(shí)候，我們班舉行了一年一度的春游，地點(diǎn)是在東莞的松山湖。
那天早晨，我六點(diǎn)多就起床了，我急急忙忙的刷完牙、洗完臉、吃完早飯，就踏上了去春游的路上。我們家車(chē)剛停在會(huì )所的旁邊，我跳下車(chē)，背后就響起小魚(yú)兒班長(cháng)余的聲音。你們猜猜是誰(shuí)再叫我？哈！是李典娜，除了李典娜，誰(shuí)會(huì )這樣叫我呢？
我一家三口和李典娜和她的爸爸媽媽一起興致勃勃走向會(huì )所，在那里我們遇見(jiàn)了張心怡，我們一起在那里追金燦、陳思航，追著(zhù)追著(zhù)，哎呀，王欣宇來(lái)了，我們嚇的跑到了車(chē)上。過(guò)了幾分鐘，人都來(lái)齊了，我們要踏上二年級的最后一次春游嘍！我高興的上竄下跳，因為我們出發(fā)啦！過(guò)了差不多一個(gè)小時(shí)，我們順利的到達了松山湖，春游開(kāi)始嘍！
哇！松山湖好美呀，百花齊放、百鳥(niǎo)爭鳴。多美��！遇到一片漂亮的小花地，我們還會(huì )停下來(lái)拍張照片，哎，我們應該把這幾張照片放到家長(cháng)群里，讓大家欣賞欣賞。
我們首先跳了一會(huì )兒《手牽手》我們跳得可好了，很多家長(cháng)都在給我們拍照呢。接下來(lái)，我們去了松山湖風(fēng)箏放送場(chǎng)，我們一個(gè)班集體在那里笑啊、跳啊、玩啊我們還在那抓了幾只可憐的小瓢蟲(chóng)，后來(lái)，我心軟了，把那可憐的4只的`小瓢蟲(chóng)放生了。
吃中午飯的時(shí)間到了，我們又跑上我們的車(chē)，到了一個(gè)名叫《漁王食府》的地方吃飯。我們狼吞虎咽的吃完飯，就狂奔向租自行車(chē)的地方。
我們終于租到了適合我們的自行車(chē)了，我們騎上自行車(chē)，飛快的踏著(zhù)腳踏板。自行車(chē)上坡最不好上，下坡呀，超爽！你就會(huì )覺(jué)得你都像只小鳥(niǎo)一樣飛起來(lái)了。我們雖然騎的很慢，但一路上遇到了很多美麗的風(fēng)景，哎，我們得騎快點(diǎn)了，大巴要開(kāi)了！好不容易騎完了42km，還了車(chē)，我們就得回來(lái)了，我真想多玩一會(huì )呀！時(shí)間過(guò)得真快。
又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，大巴又開(kāi)回了學(xué)校，啊，今天的春游多么美好呀，一年之計在于春！
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