新年幼兒園活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-06-20 05:23:12 元旦 我要投稿

新年幼兒園活動(dòng)方案通用15篇

  為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展,往往需要預先進(jìn)行方案制定工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的新年幼兒園活動(dòng)方案,歡迎大家分享。

新年幼兒園活動(dòng)方案通用15篇

新年幼兒園活動(dòng)方案1

  一、活動(dòng)目標:

  1.通過(guò)活動(dòng),讓幼兒、家長(cháng)感覺(jué)到新年的來(lái)臨,共同分享元旦的歡樂(lè )。

  2.讓幼兒有表現自己的機會(huì )。用演出的形式,大膽的向大家展現所學(xué)的本領(lǐng)。

  3.家長(cháng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機會(huì ),加深家園情、師生情、親子情。

  4.了解節日的來(lái)歷,知道節日的.日子及習俗,樂(lè )于參與節日的活動(dòng)。

  5.參與節日游戲。

  二、活動(dòng)組織者:

  大班教師。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬、教師講話(huà)致新年賀詞

  尊敬的各位家長(cháng)、各位老師、親愛(ài)的小朋友們,大家新年好!在歡聲笑語(yǔ)中,我們迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的20xx年。元旦就要到了,我們又長(cháng)大了一歲,預祝大家在新的一年里身體健康、萬(wàn)事如意!

  下面,讓我們伴隨著(zhù)優(yōu)美的舞姿一起走進(jìn)這歡樂(lè )時(shí)刻吧!

 。ǘ┘w演唱歌曲《新年樂(lè )陶陶》,全體幼兒進(jìn)行大拜年!

 。ㄈ、家委會(huì )代表講話(huà)

 。ㄋ模、幼兒歌曲表演

  表演形式:合唱,分組唱,表演唱;

  表演內容:所學(xué)歌曲

 。ㄎ澹┯變簝焊璞硌

  表演形式:詩(shī)朗誦,分組表演,繞口令

  表演內容:國學(xué)誦讀

 。┯變褐v故事:《沒(méi)有牙齒的大老虎》

 。ㄆ撸、隨音樂(lè )《新年好》幼兒送禮物(手工制作的賀年卡)給自己的家長(cháng),并送上新年祝福。

  四、活動(dòng)結束:

  家長(cháng)離園

  五、教學(xué)反思:

  新年即將來(lái)臨,為了讓幼兒和家長(cháng)還有我們老師一起感受元旦節日的快樂(lè )氣氛,我們特策劃了慶“元旦”親子游藝活動(dòng),讓幼兒用演出的形式大膽的向大家展現本學(xué)期所學(xué)的本領(lǐng),從而讓家長(cháng)進(jìn)一步了自己的孩子,加深家園情、師生情、親自情。

新年幼兒園活動(dòng)方案2

  一、設計思路:

  作為歷史悠久的文明古國,民族傳統節日是中國文化不可缺少的一個(gè)組成部分。我園一直以來(lái)注重中國傳統節日的滲透,為了讓幼兒對中國文化有更多的了解,特舉辦新年廟會(huì )活動(dòng)

  二、活動(dòng)總目標:

  1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒和家長(cháng)感受到節日的氣氛,共同分享節日的快樂(lè )。

  2、讓幼兒通過(guò)游戲表現自己,體驗到努力就會(huì )有成功的快樂(lè )。

  3、通過(guò)廟會(huì )活動(dòng),培養幼兒對節日的認識,對中國文化的了解。

  三、活動(dòng)組織者:

  尚立幼兒園家委會(huì )尚立幼兒園全體教職員工

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年2月14日上午9:00

  五、活動(dòng)地點(diǎn):

  幼兒園教室及操場(chǎng)

  六、活動(dòng)對象:

  全體幼兒及家長(cháng)(每位幼兒至少有一位家長(cháng)陪同來(lái)園參與廟會(huì )活動(dòng))

  七、活動(dòng)前期準備:

  1、 召開(kāi)家委會(huì )代表會(huì )議,商討活動(dòng)的形式(完成時(shí)間:10月22日

  負責人:劉曉豐)

  2、召開(kāi)園務(wù)會(huì ),確定活動(dòng)的流程(完成時(shí)間:10月27日

  負責人:萬(wàn)建文)

  3、制定活動(dòng)海報,告知全園家長(cháng)(完成時(shí)間 11月12日

  負責人:劉曉豐)

  4、發(fā)放活動(dòng)主題征集函,征集活動(dòng)主題及迎春對聯(lián)(完成時(shí)間11月17日至25日結束負責人:劉曉豐)

  11月21日到各班級回收征集函

  11月24日把所有的主題及對聯(lián)列表排序

  11月25日家長(cháng)、教師投票,選拔出活動(dòng)主題及廟會(huì )對聯(lián)

  5、各班級龍燈制作(完成時(shí)間:12月20日前)

  負責人:各班班主任及家委會(huì )代表

  11月24---28日 確定參加人員月1日--5日 準備相關(guān)材料月6日、13日、20日龍燈的制作完成

  6、爺爺奶奶廣場(chǎng)舞名單收集及組織會(huì )議與節目的.確定

 。ㄍ瓿蓵r(shí)間:11月28日)

  負責人:劉曉豐 及家委會(huì )代表賀麗華)

  11月26日人員的確定

  11月27日電話(huà)聯(lián)系,通知會(huì )議

  11月28日召開(kāi)會(huì )議,確定節目的內

  容與排練的時(shí)間

  7、花燈的制作(完成時(shí)間:2月5日前)

 。ㄘ撠煾M(jìn)人:各班級教師)

  元月15發(fā)放通知

  元月30跟進(jìn),是否都已做好準備

  2月3日確定花燈走秀的曲目與流程

  8、表演區節目的收集(完成時(shí)間:12月15日前)

  月1日--5日 各班級上報節目

  節目 要求:1、所有節目要求創(chuàng )意新穎,積極向上

  2、所有節目要求自備音樂(lè )、道具

  3、節目時(shí)長(cháng)不超過(guò)5分鐘

  4、所有節目服飾要與所表達的藝術(shù)形象相協(xié)調

  月8日--15日 節目的審核定版

  負責人:譚趣

  9、教師風(fēng)采的展示(完成時(shí)間:12月25日前)

  11月24--28日表演形式的確定,音樂(lè )的確定

  月1日-25日節目成形月26--2月根據進(jìn)展排練

  負責人:賀奔

  10、 燈謎區策劃方案(完成時(shí)間:元月 10日)

  負責人:李清群

  11、游戲區策劃方案(完成時(shí)間:元月10日)

  負責人:肖婕

  、體能區策劃方案(完成時(shí)間:元月10日)

  負責人:楊旭華

  13、美食區策劃方案(完成時(shí)間:元月10日)

  負責人:向永紅

  14、DIY手工制作區 策劃方案(完成時(shí)間:元月10日)

  負責人:周玉姣

  八、活動(dòng)形式:

  1、第一場(chǎng)開(kāi)場(chǎng)集體活動(dòng):(9:00--10:00)

  主持人開(kāi)場(chǎng)白:《譚趣》準備

  1、1 燈籠展

  各班級組織幼兒提燈籠排隊站在指定區域,聽(tīng)主持人安排隨音樂(lè )進(jìn)行班級燈籠走秀,把自己手中的燈籠由班級老師帶隊掛在指定區域里,再回原地排隊

  1、2 舞龍

  按班級出場(chǎng),播放《鬧新春》音樂(lè ),最后9個(gè)班級的龍一起隨音

  樂(lè )舞動(dòng),舞出生機、舞出精彩

  1、3 集體廣場(chǎng)舞《張燈結彩》

  由16名奶奶作為代表,舞出老年人的風(fēng)采

  1、4 舞蹈班幼兒表演 《爸爸愛(ài)你,媽媽愛(ài)你》

  1、5 籃球興趣班幼兒表演《籃球秀》

  機器人興趣班幼兒展示

  1、6 教師節目《小蘋(píng)果》、《最炫民族風(fēng)》、《拜新年》大聯(lián)串

  第二場(chǎng)猜燈謎(10:00 --- 10:30):

  家長(cháng)帶幼兒取下燈謎,猜出謎底后到燈謎兌獎處告知燈謎謎底,回答正確者領(lǐng)取獎品一份。

新年幼兒園活動(dòng)方案3

  活動(dòng)目標:

  1、感受新年帶來(lái)的喜悅,知道自己長(cháng)大了,愿意表現自己這一年的收獲,讓家長(cháng)同伴為自己喝彩。

  2、通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系,促進(jìn)家長(cháng)與教師之間、幼兒與家長(cháng)之間的互動(dòng)和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的`感情。

  3、參與節日游戲。

  4、愿意積極參加活動(dòng),感受節日的快樂(lè )。

  環(huán)境創(chuàng )設:

  1、幼兒剪紙展示

  2、燈籠鞭炮制作

  3、懸掛氣球、張貼窗花

  4、紙筒制作的煙花裝飾舞臺

  活動(dòng)口號:

  新年新氣象,展現新風(fēng)貌。我的表現好,我的表現棒,我的表現!

  祝福語(yǔ)口號:

  鼠年到到到,祝你好好好,

  祝爺爺奶奶福星照照照,煩惱少少少,

  祝爸爸媽媽身體棒棒棒,腰包鼓鼓鼓,祝小朋友們喜訊報報報,前程妙妙妙,

  祝大家圓夢(mèng)早早早,全家笑笑笑!

  活動(dòng)流程:

  一、我有小巧手

  晨間活動(dòng):

  (1)幼兒折紙(手機、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據班級特色進(jìn)行區域活動(dòng)。

  (2)教師講解幼兒園及班級活動(dòng)及照片PPT展示。

  二、我是小明星

  幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示

  1)開(kāi)場(chǎng)舞——紅綢舞

  2)兒歌展示

  選擇朗朗上口的兒歌,以幼兒個(gè)人、小組、男女分組、整體的形式進(jìn)行展示

  《好心情加油站》《五星紅旗我愛(ài)你》《我們的祖國真大》《唐僧司馬咚哩個(gè)咚》《樹(shù)真好》

  3)歌曲展示

  《我愛(ài)你》《國旗國旗紅紅的哩》《同唱一首歌》《戲說(shuō)臉譜》《龜兔賽跑》《秋天多么美》

  《蘋(píng)果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》

  4)舞蹈展示

  《擠奶舞》《哈達獻給解放軍》《金孔雀輕輕跳》

  三、我有大智慧

  趣味問(wèn)答:

  1)冬天到了,怎樣能讓自己變暖和?

  2)請你背誦一首古詩(shī),隨機解釋名詞。

  3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)

  4)你知道我們中國有哪些風(fēng)景名勝嗎?

  5)請你說(shuō)出中國古代四大發(fā)明。

  6)小動(dòng)物的過(guò)冬方式有哪些?

  7)請你演示幾個(gè)交警常用手勢并說(shuō)出代表意思。

  8)新的一年,小朋友又長(cháng)大了一歲,你又增加了哪些本領(lǐng)呢?

  9)小朋友,馬上就是20xx年了,20xx年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長(cháng)互動(dòng))

  四、我是小健將

  幼兒游戲——自理能力夾豆子

  親子游戲——你來(lái)比劃我來(lái)猜

  幼兒、家長(cháng)PK——蜈蚣競走搶椅子

  五、頒發(fā)獎狀和禮品

新年幼兒園活動(dòng)方案4

  活動(dòng)時(shí)間:12月30日上午 8:30-11:00

  活動(dòng)內容:

  活動(dòng)一:親子包水餃

  以班級為單位,每位幼兒邀請一位家長(cháng)(盡量是爸爸或者媽媽?zhuān)﹣?lái)園參與活動(dòng),與家長(cháng)一起包水餃慶祝新年,感受新年的到來(lái)。

  活動(dòng)二:親子新年會(huì )

  1.幼兒表演類(lèi):以班級為單位的幼兒集體表演(可以表演本學(xué)期幼兒學(xué)過(guò)的兒歌、歌曲等)。

  2.親子游戲類(lèi):以級部為單位,每班根據游戲人數要求派出家長(cháng)幼兒代表進(jìn)行游戲。

 。1)圍圍接力賽

  準備:帽子、圍巾、手套。

  規則:5-10個(gè)家庭一組同時(shí)進(jìn)行,幼兒再起點(diǎn)處戴好自己的帽子、圍巾、手套,然后快速跑到對面的家長(cháng)處,幫家長(cháng)圍好圍巾(要求圍巾要繞一圈),速度最快者獲勝。

 。2)喂娃娃

  規則:5-10個(gè)家庭一組同時(shí)進(jìn)行,家長(cháng)抱著(zhù)孩子在起點(diǎn)處將碗里的豆子舀起,家長(cháng)抱著(zhù)孩子跑到對面,孩子將勺子里的豆子倒在終點(diǎn)處的'碗里,在規定時(shí)間內,終點(diǎn)處碗里豆子最多的家庭獲勝。

 。3)占圈

  規則:21名家長(cháng)手抱自己的孩子圍著(zhù)圓圈走,當音樂(lè )停止時(shí)家長(cháng)抱著(zhù)孩子站到圈中,沒(méi)有占到圈的家庭離開(kāi),然后依次減少圈,最后占到圈的家庭為勝利者。

 。4)抓尾巴

  規則:10名家長(cháng)手抱自己的孩子走,當音樂(lè )停止時(shí),能保護好自己尾巴的家長(cháng)為勝利者。

 。5) 疊報紙

  規則:音樂(lè )響起時(shí)家長(cháng)和幼兒站在報紙上根據主持人的要求模仿相應動(dòng)物的動(dòng)作,音樂(lè )停止時(shí),家長(cháng)和幼兒一起將報紙對折后再次站到報紙上,反復操作數次,最后看哪一個(gè)家庭能在報紙上堅持的時(shí)間最長(cháng)。

  3.親子祝福類(lèi):

 。1)打扮自己。請幼兒帶來(lái)各式帽子或打扮的道具。

 。2)歡樂(lè )舞。家長(cháng)幼兒集體跳歡樂(lè )舞。

 。3)寫(xiě)新年心愿。為每個(gè)孩子準備一張愛(ài)心彩紙,寫(xiě)上新年心愿,張貼在祝福墻上。

新年幼兒園活動(dòng)方案5

  一、活動(dòng)主題

  志存高遠,腳踏實(shí)地!關(guān)注環(huán)保,從我做起!

  有些事情你現在不做,你一輩子也不會(huì )做了!

  二、閩江歷史簡(jiǎn)介

  1閩江是中國福建省最大河流。發(fā)源于福建、江西交界的建寧縣均口鄉。建溪、富屯溪、沙溪三大主要支流在南平市附近匯合後稱(chēng)閩江。穿過(guò)沿海山脈至福州市南臺島分南北兩支,至羅星塔復合為一,折向東北流出瑯歧島注入東海。以沙溪為正源,全長(cháng)577公里,流域面積60,092平方公里,約占福建全省面積的一半。

  2閩江流域各河段是福建重要的交通運輸線(xiàn)。中華人民共和國成立初期,閩江干流可通20~30噸機船;沙溪枯水可全線(xiàn)通航3~5噸木帆船。1949年通航里程為1992公里,其中通輪里程437公里;1960年發(fā)展到2959公里,其中通輪里程687公里。鐵路、公路交通的發(fā)展,水利水電閘壩礙航,到1979年,通航里程下降至1946。7公里,其中通輪只645。8公里;1985年又回升至1977。7公里,其中通輪里程736。8公里。1950年,閩江流域水運量1500噸,周轉量29。57萬(wàn)噸公里;1959年增至1015萬(wàn)噸和38537萬(wàn)噸公里,占全省運輸總量26。1%和12。2%,以后又逐年減少。1985年,全流域水運量已達38100萬(wàn)噸。

  三、閩江的生態(tài)危機

  事件背景:

  閩江及其流域開(kāi)發(fā)歷史悠久,近年來(lái)更加大了開(kāi)發(fā)力度一在閩江上修建了許多電站,其中包括華東最大、裝機容量為140萬(wàn)千瓦的`水口電站,對經(jīng)擠建設起了巨太的促進(jìn)作用。但也產(chǎn)生了不步生態(tài)環(huán)境問(wèn)題,其中主要的有水體污染加劇、上游洪澇災害增多、水庫淤積和下游北港因河床刷深而導致的江岸崩塌。這已給兩岸地區的生產(chǎn)和人民生活造成嚴重的危害。

  四、騎行路線(xiàn)

  此次騎行主要是圍繞閩江福州段到閩江入?谕緩降穆肪(xiàn),在途中觀(guān)察記錄和感受閩江口工業(yè)區對閩江區域的影響。具體為福州市臺江區烏山西路—馬尾—瑯岐島全程共68。73公里,往返路程約為140公里,加上考察時(shí)間,預計用時(shí)10個(gè)小時(shí),時(shí)速約15—20公里/小時(shí)。

  出發(fā)時(shí)間:4月3日早上7點(diǎn)準時(shí)出發(fā)

  集合地點(diǎn):師大新區東門(mén)

  五、騎行注意事項

  1所有費用AA,可自帶干糧。本著(zhù)安全第一,騎車(chē)頭盔要帶,不要闖紅燈。路上不要橫排著(zhù)2個(gè)以上同時(shí)騎行,最好是一字排開(kāi)。要有組織性紀律性。

  2途中根據情況,停下來(lái)對閩江沿岸的植物、動(dòng)物,工業(yè)區,周邊群周進(jìn)行尋訪(fǎng)。

  六、招友細則

  1在我所在的組織校內公益組織師大西部愛(ài)心聯(lián)盟、校廣播電臺及其他組織QQ群、論壇等發(fā)出招友啟事,尋找對騎行和環(huán)保公益感興趣的志同道合者,人數不宜太多。

  2尋找更多驢友專(zhuān)業(yè)幫助,目前已聯(lián)系到一位熟悉路線(xiàn)并精通自行車(chē)維修的專(zhuān)業(yè)驢友同去。

  七、物品準備

  1頭盔手套毛巾

  2筆筆記本相機

  3水面包餅干等干糧

  4簡(jiǎn)易修車(chē)工具

  八、后期做好數據、文字、視頻、圖片等的整理工作。

新年幼兒園活動(dòng)方案6

  活動(dòng)目標:

  1、圍繞“迎新年”這一話(huà)題,清楚連貫地表達自己的愉快心情。

  2、安靜傾聽(tīng)同伴的講話(huà),并感受大家一起談話(huà)的愉悅。

  3、通過(guò)參加節日《迎新年》環(huán)境創(chuàng )設,感受參與節日慶;顒(dòng)的樂(lè )趣。

  活動(dòng)準備:

  1、物質(zhì)準備:活動(dòng)室里布置過(guò)新年的情境,如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計時(shí)、愿望樹(shù)、每人準備一個(gè)禮物?埐眉舫少R卡形狀、皺紙、廢舊圖書(shū)里的圖片、錄音機等。

  2、知識經(jīng)驗準備:豐富有關(guān)過(guò)新年的知識經(jīng)驗,如:讓幼兒觀(guān)察家里為過(guò)新年而忙碌的大人;介紹燈會(huì )、聯(lián)歡活動(dòng)、放焰火等活動(dòng)。

  3、事先取得家長(cháng)的配合,在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩子送禮物。

  活動(dòng)過(guò)程:

  (一)通過(guò)談話(huà),激發(fā)迎新年的愉快情緒。

  1、引導幼兒觀(guān)察活動(dòng)室的變化,激發(fā)幼兒的愉快情緒。

  師:發(fā)現活動(dòng)室有什么不一樣?

  引導幼兒自由描述班級的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)

  師:是為了迎接什么節日的到來(lái)?

  2、新年倒計時(shí)。

  師:離“新年”還有幾天?

  小結:一年中的第一天,也就是新年的第一天,也叫“元旦”,那天,全世界人民都要慶祝新年的到來(lái)。

  3、鼓勵幼兒大膽講述。

  (1)師:太陽(yáng)公公出來(lái)了,它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的花、草、樹(shù)是用什么方式迎接新年的?

  (2)師:小動(dòng)物是怎樣迎接新年的?

  (二)出示新年老人的禮物,鼓勵幼兒大膽講述。

  1、師:昨天,新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。

  一起看新年老人的禮物:一張賀卡和一棵新年愿望樹(shù)。

  師念賀卡上新年老人“寫(xiě)“的話(huà):”小朋友們,過(guò)了新年,你們就又長(cháng)大一歲了,祝你們在新的一年里健健康康、快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)!“

  2、師:過(guò)了新年,還有誰(shuí)也長(cháng)大了一歲?

  啟發(fā)幼兒說(shuō)出周?chē)娜,親戚、鄰居、伙伴、各種動(dòng)物也都長(cháng)大一歲了。

  3、師幼一起圍坐在“愿望樹(shù)”旁,表達自己的愿望。

  師以神秘的口吻告訴幼兒:這是一棵神奇的“愿望樹(shù)”,只要對著(zhù)“愿望樹(shù)”說(shuō)出自己的愿望,你的愿望就能夠實(shí)現。

  啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望,可以是祝福家人或朋友的愿望,也可以是自己在新的一年里想實(shí)現的愿望。請配班教師幫忙記錄下來(lái),掛在“愿望樹(shù)”上。

  4、播放“新年老人”的錄音,萌發(fā)對新年的期盼。

  新年老人:孩子們,你們的愿望我都聽(tīng)見(jiàn)了。新年快要到了,你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節)

  (三)引導幼兒裝扮“愿望樹(shù)”,用多種方式迎接新年。

  1、師:新年快要到了,我們要怎樣迎接“新年老人”的到來(lái)呢?

  幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。

  第一組:制作賀卡

  材料:卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書(shū)等。

  第二組:制作彩鏈、擰花、剪窗花,繼續豐富活動(dòng)室里的布置。

  材料:各色皺紙、手工紙、剪刀等。

  第三組:裝扮“新年愿望樹(shù)”。

  在“愿望樹(shù)”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。

  2、老師和幼兒手拉手圍著(zhù)“愿望樹(shù)”,高興地唱、跳,交換新年禮物,再次感受濃濃的新年氛圍。

  (四)活動(dòng)延伸:

  請家長(cháng)在活動(dòng)后的日子里幫自己的孩子實(shí)現許下的愿望。

  教研組評析

  (一)選材

  豐富多彩的新年蘊含了許多節日特定的認知元素,如,新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等,是幼兒學(xué)習的教材,教師能根據幼兒的談話(huà)及時(shí)捕捉教育契機,從選材來(lái)看,所選內容很恰當,很合時(shí)機,是幼兒喜聞樂(lè )見(jiàn)并感興趣的。

  (二)從組織實(shí)施來(lái)看

  1、讓環(huán)境說(shuō)話(huà)。陳鶴琴先生在教育的原則中指出:“注意環(huán)境、利用環(huán)境!痹诨顒(dòng)中,教師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng )設,讓活動(dòng)室充滿(mǎn)了歡樂(lè )喜慶熱鬧的`氣氛。

  2、能根據小班幼兒的年齡特點(diǎn),創(chuàng )設一個(gè)能激發(fā)情緒的情境:首先,把“新年”擬人化——“新年老人”,并巧妙地利用禮物“愿望樹(shù)”,啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望,接著(zhù),用多種方式迎接新年老人,如裝扮“愿望樹(shù)”,然后,圍坐在“愿望樹(shù)”旁一起唱歌、交換禮物。在這個(gè)情境中,孩子們的情緒隨著(zhù)情節亦步亦趨,能大膽地表達,很自然地誘導幼兒自覺(jué)地進(jìn)入情境,感受大家一起談話(huà)的愉悅,從而提高口語(yǔ)表達能力。

  (三)從師幼關(guān)系看

  小班幼兒是言語(yǔ)習慣養成的時(shí)期,而小班孩子的良好語(yǔ)言習慣就是大膽地說(shuō)出自己的心里話(huà)。此活動(dòng),孩子們是在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行互動(dòng)的,使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō),接著(zhù),帶著(zhù)興趣轉入操作活動(dòng),從孩子的活動(dòng)表現可以看出幼兒的活動(dòng)熱情非常高。整個(gè)活動(dòng)流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中,幼兒的語(yǔ)言表達能力、操作能力也得到了發(fā)展,幼兒在有趣的活動(dòng)中體驗快樂(lè ),獲得了發(fā)展。

新年幼兒園活動(dòng)方案7

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月31日

  活動(dòng)地點(diǎn):中班教室

  參加人員:中班全體幼兒、家長(cháng)及老師

  活動(dòng)目的:

  1.幼兒和家長(cháng)共同體驗參加親子游戲的快樂(lè ),感受新年的歡樂(lè )氣氛。

  2.幼兒、家長(cháng)同臺演出,加深家園情、師生情、親子情。

  3.喜歡參加慶;顒(dòng),遵守規則,注意安全。

  活動(dòng)準備:

  1.向家長(cháng)發(fā)出邀請函,征集家長(cháng)節目和家長(cháng)志愿者。(攝像、照相、維持秩序)

  2.師生共同布置教師內外的環(huán)境,營(yíng)造節日的氣氛。

  3.教師選購游戲獎品和新年禮物;準備游戲的道具;錄制表演的音樂(lè )和背景音樂(lè )。

  4.活動(dòng)前對幼兒和家長(cháng)進(jìn)行安全教育,做好活動(dòng)前的安全預案。

  活動(dòng)流程:

  1.老師致歡迎詞。

  2.幼兒主持人致新年賀詞。

  3.集體舞表演:

  4.兒歌表演:

  5.親子游戲:《喂桔子》 (每次10個(gè)家庭,玩三輪,30個(gè)家庭)

  玩法:家長(cháng)手背后,幼兒喂桔子給家長(cháng)吃,先吃完為勝.

  6.親子游戲:小指揮

  (每次三個(gè)家庭,現場(chǎng)報名參與)

  道具:氣球、筐、布條

  玩法:讓幼兒騎在家長(cháng)的脖子上,家長(cháng)蒙著(zhù)眼,由孩子指揮方向運送氣球一個(gè),先到者為勝。

  7.詩(shī)歌表演

  8.親子游戲:蒙眼摸寶貝

  準備:同時(shí)請出十位家長(cháng)和孩子,分成兩排站好(間隔3米)。

  玩法:先把家長(cháng)的眼睛蒙上,原地轉三圈后,憑感覺(jué)去摸自己的孩子。最后請家長(cháng)一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品,摸不對的以后還有機會(huì )。

  9、親子游戲:《我給爸爸媽媽穿衣服》

  玩法:一名家長(cháng)在終點(diǎn),幼兒在起點(diǎn),哨聲音起時(shí),幼兒拿起衣服跑向終點(diǎn),給其家長(cháng)穿上衣服,拉上拉鏈后,家長(cháng)背起孩子迅速跑向起點(diǎn),先到者為勝。

  10.我的'小手變變變(手指游戲展示)

  (1)黃老先生有塊地(2)石頭剪刀布(3)五只小猴蕩秋千(4)手指變變變

  11. 幼兒自薦表演(可以是學(xué)過(guò)或自學(xué)的詩(shī)、兒歌、手指游戲、歌曲等)

  12. 家長(cháng)游戲:吹氣球比賽

  玩法:家長(cháng)吹氣球,看誰(shuí)先把氣球吹破。

  13.比比誰(shuí)的眼光好 準備:啤酒瓶 筷子

  玩法:參賽者站在啤酒瓶的一側,筷子離瓶口約一米的距離,瞄準瓶口,放掉手中筷子,假如筷子掉進(jìn)瓶里,便是優(yōu)勝者。 規則:每人有三次機遇。

  14.幼兒和家長(cháng)一起唱《新年好》

  15.結束語(yǔ)。

  家長(cháng)朋友們!小朋友們!深深地祝福你們開(kāi)心每一天!健康每一天!小一班“慶元旦·迎新年”親子聯(lián)歡活動(dòng)到此結束!感謝大家的光臨與參與!再次祝大家新年快樂(lè )!

新年幼兒園活動(dòng)方案8

  設計思路:

  《幼兒園教育指導綱要》中指出:“發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng )設一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機會(huì )說(shuō),并能得到積極應答的環(huán)境!边@就要求我們必須為幼兒創(chuàng )設一個(gè)積極的語(yǔ)言環(huán)境。

  活動(dòng)方案:

  一、裝飾教室,讓孩子感受新年來(lái)臨的濃厚氣氛。

  二、讓孩子看節日圖片,在感知節日的同時(shí),也了解我國的傳統習俗,增強幼兒對民族文化的興趣。

  三、制作賀卡,小朋友之間互相贈送增進(jìn)友誼。

  四、幼兒表演節目,形式以講故事、唱歌、跳舞等。

  五、幼兒玩擊鼓傳球的游戲,球停在誰(shuí)的`手里,誰(shuí)表演節目。

  六、老師贈新年祝福,祝福孩子在新的一年里健康快樂(lè ),茁壯成長(cháng)。

  活動(dòng)總結:

  12月30日上午,我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動(dòng)。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節日,讓孩子們看到自己進(jìn)步和成長(cháng),我們結合各個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng),排練了許多精彩的節目和游戲活動(dòng),有歌曲,歌表演,游戲,舞蹈等。

  元旦來(lái)臨,老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來(lái)裝飾教室,并動(dòng)手剪窗花貼在了玻璃上,進(jìn)一步感受節日的氣氛。

  上午8:30分,慶;顒(dòng)在歌聲《新年好》中拉開(kāi)了序幕,我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂,用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年,迎接生氣勃勃的新年。孩子們在歌聲中充分展現自我,秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話(huà)語(yǔ),使我們感受到了新年的快樂(lè )與孩子們成長(cháng)的喜悅!

  在擊鼓傳球的游戲活動(dòng),展示了孩子們敏捷的思維能力和運動(dòng)能力。在活動(dòng)中,孩子們積極參與,敢于競爭。孩子們還把自己精心制作的賀卡,進(jìn)行互相贈送。通過(guò)此活動(dòng)加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示,讓他們充分體驗、感受到節日帶來(lái)的快樂(lè )。

  在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒,讓每個(gè)孩子得到鍛煉,盡情表現,讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)生機,充滿(mǎn)激情。

  歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得短暫,但老師對孩子們的祝福卻源遠流長(cháng),相信在新的一年里我班的孩子們在老師的陪伴和愛(ài)的呵護下會(huì )健康茁壯的成長(cháng)。

新年幼兒園活動(dòng)方案9

  活動(dòng)目標:

  1、讓幼兒知道過(guò)新年了,我又長(cháng)一歲了,應當爭取更大的進(jìn)步。

  2、鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂(lè ),增進(jìn)友誼;充分感受節日的快樂(lè )。

  3、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

  4、讓家長(cháng)積極參加,為孩子們做榜樣。

  5、知道節日時(shí)人們主要的慶;顒(dòng)。

  6、愿意積極參加活動(dòng),感受節日的快樂(lè )。

  活動(dòng)對象:

  小班全體幼兒

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年12月31日上午

  活動(dòng)準

  1、布置園內班內環(huán)境,使整個(gè)幼兒園洋溢著(zhù)節日的氣氛。

  2、每名幼兒準備一句祝福的話(huà)。

  3、幼兒準備好自己喜歡吃的食物(3~4樣)

  4、磁帶、錄音機及幼兒的禮物

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、帶幼兒參觀(guān)已布置好的園內環(huán)境,讓幼兒感受節日的氣氛。

  教師:“小朋友,你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”

  幼兒:“快過(guò)年了!”

  教師:“你們都看到了,快過(guò)年幼兒園都發(fā)生了新的'變化,小朋友們在新的一年里有什么打算?”

  幼兒自由回答。(點(diǎn)評:開(kāi)放性問(wèn)題提出,引發(fā)幼兒大膽想象,相互交流)

  二、文娛活動(dòng)開(kāi)始請來(lái)全班幼兒演節目。

  1、請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

  2、請幼兒自愿上臺表演,內容不項,如所學(xué)的歌曲或兒歌等。

  3、幼兒對自己的好朋友說(shuō)一句祝福的話(huà)。

  4、各班孩子分享食物。

  教學(xué)反思:

  元旦即將到來(lái),小班幼兒將迎來(lái)在園的第一次“迎新年,慶元旦”的活動(dòng)。在這辭舊迎新之際,為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們一起度過(guò)一個(gè)有意義的元旦,小班段特舉行:“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動(dòng)。本次活動(dòng)我們將教育教學(xué)和分享活動(dòng)融在一起,使幼兒認識到我長(cháng)大一歲,要學(xué)習更多的知識技能和本領(lǐng),感受元旦節日的氣氛,共同分享歡樂(lè )和喜悅。

新年幼兒園活動(dòng)方案10

  活動(dòng)一:才藝展示樂(lè )成長(cháng)(20xx.12.26—12.29)10:00—10:45。

  系列活動(dòng)二:親子新年演藝會(huì )(20xx.12.30)9:00—10:10。

  系列活動(dòng)三:親子童車(chē)玩翻天(20xx.12.30)10:20—11:00。

  活動(dòng)總目標:

  1、感受迎新年的愉快氛圍,知道自己即將長(cháng)大一歲,有成長(cháng)的自豪感,增強孩子的自主性。

  2、樂(lè )意在集體面前展示自己,增加自信、樂(lè )觀(guān)、大方的品質(zhì)。

  3、通過(guò)感受親子活動(dòng)的樂(lè )趣,增進(jìn)親子情感,知道長(cháng)大一歲了,體驗成長(cháng)的快樂(lè )。

  具體內容:

  【系列活動(dòng)一:才藝展示樂(lè )成長(cháng)】

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月26日——20xx年12月29日10:10—10:50

  活動(dòng)形式:小班4個(gè)班跨班才藝秀,每班承擔一個(gè)才藝項目,幼兒四個(gè)項目都參加。

  活動(dòng)內容:

  活動(dòng)一:穿穿樂(lè )(小1)

  準備:參賽小朋友自己準備一件開(kāi)衫,計時(shí)器、貼花

  規則:在3分鐘內能穿上外套,扣好扣子或拉好拉鏈。正反面不穿反,前后面不穿反,按時(shí)間快慢評獎。

  活動(dòng)二:涂涂樂(lè )(小2)

  準備:圖案畫(huà)紙、油畫(huà)棒

  規則:在提供印有圖案的畫(huà)紙進(jìn)行涂色、均勻涂色不留白。

  活動(dòng)三:跳跳樂(lè )(小3)

  準備:圈,起點(diǎn)、終點(diǎn)線(xiàn)。

  規則:能靈活協(xié)調地跳圈,雙圈時(shí)兩腳分開(kāi)雙腳跳,單圈時(shí)單腳跳,共六次,教師根據幼兒完成情況進(jìn)行評價(jià),以星計分。

  活動(dòng)四:唱唱樂(lè )(小4)

  準備:幼兒準備一首兒童歌曲,可自帶伴奏音樂(lè )。

  規則:自我介紹時(shí)發(fā)音準確,唱歌時(shí)儀態(tài)大方、聲音較響亮。歌曲演唱時(shí)節奏較準確。

  【系列活動(dòng)二:親子新年演藝會(huì )】

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月30日9:00—10:10

  1、親子表演類(lèi):每班派出家長(cháng)幼兒代表進(jìn)行才藝表演(歌唱類(lèi)、唱跳類(lèi)、語(yǔ)言類(lèi)、情景劇等)。

  2、幼兒表演類(lèi):以班級為單位的幼兒集體表演(可以表演本學(xué)期幼兒學(xué)過(guò)的兒歌、歌曲等)。

  3、每班4—5個(gè)節目左右,道具服裝音樂(lè )自備。

  【系列活動(dòng)三:親子童車(chē)玩翻天】

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月30日10:20—11:00

  活動(dòng)簡(jiǎn)介:

  通過(guò)親子童車(chē)增加親子間的親密接觸,培養幼兒擁有克服困難、堅持到底的`勇氣。

  活動(dòng)方式:

  1、親子童車(chē)(自行車(chē)、滑板車(chē)、溜溜車(chē)、電動(dòng)汽車(chē)等)或徒步障礙行。

  2、沿梁溪河畔,全程來(lái)回2公里,需要孩子和家人共同參與。比賽中,家長(cháng)可以給予孩子一定的幫助,包括抱、背孩子等。

  3、比賽途中,設立三個(gè)加油站,每個(gè)家庭的兩位參賽者,必須在三個(gè)加油站分別完成一個(gè)任務(wù)(跳圈、過(guò)障礙、答題),各取得一個(gè)貼紙后,返回起點(diǎn),領(lǐng)取獎品。

新年幼兒園活動(dòng)方案11

  一、主題目標:

  1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒感受熱鬧和開(kāi)心的節日氣氛,激發(fā)幼兒成長(cháng)的自豪感和對生活熱愛(ài)的情感。

  2、教師、家長(cháng)、幼兒一起布置節日的環(huán)境,培養幼兒積極參與集體活動(dòng)的興趣。

  3、讓幼兒體驗人與人之間的真情,學(xué)習用恰當的方式表達對他人的.祝福和關(guān)愛(ài)。

  二、主題墻飾:

  1、幼兒園布置整體節日環(huán)境,營(yíng)造節日氣氛。

  2、班級張貼與主題相關(guān)的圖片、幼兒作品等。

  三、家長(cháng)工作:

  1、“家園天地”中及時(shí)提供信息告知主題活動(dòng)進(jìn)展情況,以便家長(cháng)及時(shí)提供主題活動(dòng)資料。

  2、請家長(cháng)和幼兒一起了解我國年的相關(guān)知識。

  3、和幼兒一起布置節日環(huán)境,感受節日的歡快氣氛。

  四、活動(dòng)安排:

  1、邀請幼兒家長(cháng)一起來(lái)園參加迎新年活動(dòng)。

  2、操場(chǎng)集中舉行開(kāi)場(chǎng)儀式

  3、升旗,發(fā)志愿者獎狀,放鞭炮

  4、園長(cháng)的祝福

  5、活動(dòng)室迎新活動(dòng):剝剝吃吃、親子活動(dòng)、看年的故事并裝扮跳舞、制作新年心愿賀卡

  6、贈送禮物,幼兒離園

  五、活動(dòng)延伸:

  新年放假期間家長(cháng)帶孩子一起參加一些迎新年的活動(dòng),讓幼兒進(jìn)一步感受節日的快樂(lè )氣氛,體驗新年的快樂(lè )情緒,大膽表達對家人朋友的祝福,增強對他們的關(guān)愛(ài)情感。

新年幼兒園活動(dòng)方案12

  活動(dòng)一:勞動(dòng)——干干凈凈迎新年

  活動(dòng)目標:培養幼兒從小愛(ài)勞動(dòng)、講衛生的良好習慣。

  活動(dòng)準備:每人準備一塊抹布、小水桶五個(gè)、橡皮擦若干。

  活動(dòng)要點(diǎn):

  1、觀(guān)察并尋找班級周?chē)坝變簣@的白墻壁變臟的地方。

  2、幼兒與教師、阿姨一起用抹布、橡皮擦擦洗。

  3、通過(guò)自己的勞動(dòng),知道要保護好幼兒園的環(huán)境衛生。

  活動(dòng)二:環(huán)境布置——迎“新年”

  活動(dòng)目標:動(dòng)手布置迎新年環(huán)境,體驗節日的快樂(lè )。

  活動(dòng)準備:色紙、蠟光紙、漿糊

  活動(dòng)要點(diǎn):

  1、撕貼燈龍。

  2、幼兒與教師張貼自己撕貼的燈龍,布置教室。

  3、欣賞自己的勞動(dòng)成果。

  活動(dòng)三:迎新年運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式及踩街活動(dòng)

  活動(dòng)目標:親身參與節日慶;顒(dòng),表達自己在節日中的喜悅。 活動(dòng)準備:幼兒穿好統一的服裝并化好妝,踩街用的道具。

  活動(dòng)要點(diǎn):

  1、集中幼兒化妝。

  2、與幼兒一起討論外出的注意事項。

  3、鼓勵幼兒一定要克服困難,堅持自己走完踩街的'路程。

  4、踩完回到活動(dòng)室休息、喝水。

  5、暢所欲言,與同伴分享心中的快樂(lè )。

  活動(dòng)四:我會(huì )做面條

  活動(dòng)準備:和好的面粉團若干、干凈的餐布、塑料切刀。

  活動(dòng)目標:

  1、鞏固壓、切、拉的玩泥技能,鍛煉小手肌肉群。

  2、知道人們過(guò)節會(huì )用做菜加餐的方式來(lái)慶祝,并親身體驗做面條、煮面條來(lái)慶祝節日的快樂(lè )。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、幼兒看老師用水把面粉和成面團。

  2、把和好的面團分成小面團分到各組。

  3、老師示范做面條的方法。

  4、幼兒把手洗凈,開(kāi)始做面條。團面團——壓扁——

  活動(dòng)五:班級慶“元旦”聯(lián)歡會(huì )、(參觀(guān)畫(huà)展)

  活動(dòng)目標:通過(guò)歌舞、游戲、彈唱等形式讓幼兒在集體活動(dòng)中體驗節日的快樂(lè ),同時(shí)體驗獲得成功的快樂(lè )。

  活動(dòng)準備:事先讓幼兒準備好要表演的節目。

新年幼兒園活動(dòng)方案13

  活動(dòng)目標:

  1、切實(shí)加強元旦期間幼兒安全教育,增強幼兒安全防范意識。

  2、向幼兒進(jìn)行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預防傳染病等安全防范教育,增強幼兒的自我保護和安全防范意識。

  3、了解節日的來(lái)歷,知道節日的日子及習俗,樂(lè )于參與節日的活動(dòng)。

  4、了解節日中應注意的安全和衛生,增強自我保護的意識。

  活動(dòng)準備:

  元旦假期安全PPT課件

  活動(dòng)過(guò)程:

  (一)介紹元旦知識。

  (二)防凍瘡。

  1、凍瘡最常張在哪?常發(fā)生在身體末端,暴漏部位。

  2、凍瘡防護。

  (1)室內保暖:盡量保持室內溫度不低子10℃;

  (2)外出保暖:外出時(shí)帶好手套、帽子,穿棉鞋棉襪;

  (3)裸露皮膚擦護膚品;

  (4)合理飲食:適當多食用年羊肉等防寒保暖的食物;

  (5)適當運動(dòng):促進(jìn)血液循環(huán),提高皮服對寒冷的適應力。

  (三)交通安全。

  1、步行安全:

  (1)行人須走人行道,沒(méi)有人行道的要靠路邊行走。

  (2)行走時(shí)必須要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。

  (3)行人不準在車(chē)道上追逐,或車(chē)輛臨近時(shí)猛拐橫穿。

  (4)不準在道路上扒車(chē)、追車(chē)或強行攔車(chē)或拋物擊車(chē)。

  (5)不準在公路上玩耍、嬉鬧。

  (6)學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走,須有成年人帶領(lǐng)。

  2、乘坐公共汽車(chē)安全知識:

  (1)乘坐公共汽車(chē),要排隊候車(chē),按先后順序上車(chē),不要擁擠。上下車(chē)均應等車(chē)停穩以后,先下后上,不要爭搶。

  (2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車(chē)內。

  (3)乘車(chē)時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對面來(lái)車(chē)或路邊樹(shù)木等刮傷;也不要向車(chē)窗外亂扔雜物,以免傷及他人。

  (4)乘車(chē)時(shí)要坐穩扶好,沒(méi)有座位時(shí),要雙腳自然分開(kāi),側向站立,手應握緊扶手,以免車(chē)輛緊急剎車(chē)時(shí)摔倒受傷。

  (四)迷路了怎么辦?

  小朋友們要記住,平時(shí)應當準確地記住自己家庭所在的地區、街道、門(mén)牌號碼、手機號碼及父母的工作單位名稱(chēng)、地址等,以便需要聯(lián)系時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系。迷路了也可以向路上的行人問(wèn)路,還可以找警察叔叔,讓他們把自己送回家。如果迷了路,要沉著(zhù)鎮靜,開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法,不要瞎闖亂跑,以免造成體力的過(guò)度消耗和意外。

  (五)預防燙傷發(fā)生燙傷對小兒來(lái)說(shuō)是十分痛苦的,因此,玩火、火柴以及煤氣灶具的危險性,教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開(kāi)水壺不要放在地面,暖瓶不要放在桌旁床邊,以免小兒碰倒造成燙傷。對于嚴重的`各種燙傷,特別是頭面、頸部,因隨時(shí)會(huì )引起休克,應盡快送醫院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷,經(jīng)過(guò)清潔創(chuàng )面涂藥后,不必包扎,以使創(chuàng )面裸露,與空氣接觸,可使創(chuàng )面保持干燥,并能加快創(chuàng )面復原。

  (六)食品安全小朋友們要記住,路邊的小食品顏色艷麗,包裝精美,口感好,價(jià)格便宜,又有小玩具在里面。這些漂亮美觀(guān)的小食品很有誘惑力和吸引力,但那些小食品都是一些不正規的廠(chǎng)家生產(chǎn)的,衛生條件差,不干凈,而且里面還添加了化工原料,對身體有害。自覺(jué)拒食垃圾食品,讓父母幫助選擇營(yíng)養豐富、綠色健康食品。大家相互監督,遠離垃圾食品,愛(ài)護自己的身體。

  (七)預防傳染病流感流行的時(shí)候要減少到人群密集的公共場(chǎng)所。保證健康飲食及充足的睡眠,勤鍛煉,勤洗手,室內保持通風(fēng),養成良好的個(gè)人衛生習慣。若出現高燒、結膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀,在家中,要及時(shí)告訴家人,前往正規醫院看病。在學(xué)校,要及時(shí)告訴老師,老師會(huì )通知你的家長(cháng),帶你去看病。治療期間,不能去學(xué)校。要等病完全好了,才能去學(xué)校。

  (八)不玩電。小朋友們要記住,我們千萬(wàn)不能碰電插線(xiàn)板,不把手指和小金屬片捅電插線(xiàn)板和插座的小嘴巴,電器的插頭要請爸爸媽媽插,學(xué)會(huì )安全用電。

  四、安全總結,祝小朋友們元旦快樂(lè )。

  教學(xué)反思:

  安全工作是幼兒園工作的重中之重,它關(guān)系到每一名幼兒的安全,牽系著(zhù)每一位家長(cháng)的心。

新年幼兒園活動(dòng)方案14

  一、幼兒園門(mén)口

  1、大門(mén)口懸掛大紅燈籠一對,條幅一個(gè)。

  2、櫥窗里粘貼“致家長(cháng)的一封信”和孩子制作的有關(guān)新年的作品或孩子們活動(dòng)照片。

  二、幼兒園大廳和走廊

  1、屋頂布置吊飾(雪花、燈籠、新年禮物等)。

  2、大廳中央布置新年心愿樹(shù),提前裝飾上一些彩燈,樹(shù)下擺放禮物盒,樹(shù)上掛心愿卡(心愿卡由班級老師帶孩子一起做)。

  3、在大廳的兩邊也可以制作心愿墻,在墻上固定彩線(xiàn),分別懸掛每班的心愿卡。心愿卡由孩子和家長(cháng)一起制作,一起去掛。

  4、走廊里可以粘貼與新年相關(guān)的圖片(生肖圖像、新年習俗等),走廊屋頂懸掛新年吊飾。

  三、班級

  1、發(fā)動(dòng)家長(cháng)的.積極性,讓家長(cháng)和孩子做一些新年裝飾品,例如:鞭炮、雪花、窗花、吊飾、卡片等。

  2、教師根據家長(cháng)和孩子做的裝飾物,教師帶領(lǐng)孩子一起做的手工,對教師進(jìn)行裝飾。裝飾位置:門(mén)、窗、屋頂、區角等。

  四、活動(dòng)教室或多功能廳

  1、舞臺布置:背景可以是專(zhuān)門(mén)噴繪時(shí)令景物,或者老師們動(dòng)手制作一些時(shí)令景物做背景(例如:下雪的場(chǎng)景,節日場(chǎng)景等)

  2、舞臺前可懸掛一些吊飾,即增加節日氣氛,又可分割開(kāi)舞臺和觀(guān)眾席。

  3、聯(lián)歡會(huì )活動(dòng)當天可在門(mén)口和舞臺上裝飾五彩氣球,增添節日氣氛。

新年幼兒園活動(dòng)方案15

  活動(dòng)思想:

  日月穿梭,寒暑交替,新的一年向我們走來(lái),新年的鐘聲即將敲響,它震撼著(zhù)我們每個(gè)人的心靈!新年的歌聲即將唱起,它播撒著(zhù)我們燦爛的笑容!元旦是我們中華民族的傳統節日,是新的一年的開(kāi)端,為了讓孩子們體驗到過(guò)新年的熱鬧和長(cháng)大一歲的快樂(lè ),我們邀請各位家長(cháng)、小朋友來(lái)到咱們中一班,來(lái)共同度過(guò)一個(gè)豐富多彩的迎新年系列活動(dòng):在這個(gè)歡樂(lè )的日子里,我代表幼兒園的領(lǐng)導和中一班的三位老師、小朋友對你們的到來(lái),表示熱列的歡迎,同時(shí)以最誠摯的心意、用最吉祥的語(yǔ)言祝福你們,感謝你們在本學(xué)期對我們工作的支持和幫助。這些日子里,我們一同體驗的秋的豐碩和冬的美麗,驗證著(zhù)孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,茁壯的成長(cháng)。今天我們滿(mǎn)懷喜悅的迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的20xx年,新年的陽(yáng)光將灑在你們的我們的身上,新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上,在這里我們一起用擁抱的姿勢來(lái)迎接新年的到來(lái)吧!

  活動(dòng)目標:

  1、通過(guò)與同伴、老師和家長(cháng)的.共同慶新年活動(dòng),體驗親情、友情和師生情。

  2、知道新年是我們的傳統佳節,過(guò)了一年我們又長(cháng)大了一歲,體驗成長(cháng)的快樂(lè )。

  活動(dòng)準備:

  1、提前一周通知家長(cháng),讓家長(cháng)安排好時(shí)間

  2、家長(cháng)自帶的材料:每組一份(海苔、米飯、簾子、醬、蔬菜若干、小刀、盤(pán)子、一次性桌布、水果若干)、一次性手套每人一副

  3、幼兒園準備的材料:桌子6張

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年1月3日上午8:30——10:30

  活動(dòng)地點(diǎn):中一班教室

  活動(dòng)內容:

  系列活動(dòng)一:紅紅火火才藝秀(展示幼兒一學(xué)期以來(lái)各方面全方位的才藝展示,包含詩(shī)歌、兒歌、音樂(lè )、集體舞蹈等)。

  系列活動(dòng)二:親子游戲《蘿卜蹲》、《傳聲筒》

  系列活動(dòng)三:親子一起做壽司

  具體活動(dòng)過(guò)程:

  一、紅紅火火才藝秀

  1、詩(shī)歌《新年》

  2、歌曲《咚咚鏘》

  親子秀才藝

  我們中一班的小朋友已學(xué)會(huì )了不少本領(lǐng),請孩子們與爸爸媽媽一起上臺表演節目,并頒發(fā)獎品。

  二、親子游戲

  請小朋友和爸爸、媽媽一起分組玩游戲,共同體驗兒時(shí)的樂(lè )趣。

  三、親子動(dòng)手做壽司

  老師講述活動(dòng)的規則:

  1、家長(cháng)與孩子以小組為單位,共同分工合作制作壽司,并裝盤(pán)裝飾。

  2、親子活動(dòng)開(kāi)始,教師按崗位分配的工作開(kāi)始操作。

  3、活動(dòng)后集體品嘗壽司,親子互相喂壽司,增進(jìn)親子間的情感。

  4、拍照留念。

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