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【熱門(mén)】假如作文合集6篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的假如作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如作文 篇1
假如我有一支魔法棒，我將把我變成一個(gè)小天使，我飛到了一所月白小學(xué)，這里正在上課……
我手拿魔法棒，飛進(jìn)了教室，我細細端詳著(zhù)每個(gè)人，突然，有一個(gè)學(xué)生貓著(zhù)腰，把頭伸進(jìn)抽屜，正大口大口地吃著(zhù)方便面。我揮動(dòng)著(zhù)魔法棒，嘴里叨念著(zhù)：“比比拉拉，改掉！”一陣陣的魔法磁力，終于把他的好視線(xiàn)轉向了老師。這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)上課竟然開(kāi)小差，我飛進(jìn)他的心里，原來(lái)他在想：晚上爸爸會(huì )給我做糖醋魚(yú)呢還是糖醋排骨呢？我飛了出來(lái)，眼珠一轉，手抓著(zhù)魔法棒，旋轉著(zhù)它，嘴里默念：“叮叮叮，恢復！”強烈的魔法風(fēng)飛進(jìn)了他的心里，把他想的一切都變成了數學(xué)題，讓他安心聽(tīng)講。下課，我飛去操場(chǎng)，呼吸新鮮的空氣。這時(shí)，高年級的同學(xué)正在打低年級的`小朋友，我心里一起，拿起魔法棒，念起咒語(yǔ)：“呼呼西，停止！”高年級的同學(xué)一下子就停了手。我繼續在操場(chǎng)上飛行，突然，一個(gè)足球正向幾個(gè)小朋友的頭飛去，還好我眼疾手快，連忙念：“綠綠黃，閃開(kāi)！”就在快要打在小朋友臉上的時(shí)候，足球轉了一個(gè)彎向其他方向飛去了。上課了，操場(chǎng)又恢復了平靜。
假如我有一支魔法棒，我會(huì )讓人們停止打小鳥(niǎo)；假如我有一支魔法棒，我會(huì )讓世界多一片綠色；假如我有一支模仿幫，我會(huì )讓人類(lèi)改掉一些壞毛病……我多么希望我有一支魔法棒��！
假如作文 篇2
這是一個(gè)安靜的早晨，美麗的蝴蝶仙子出來(lái)了。
蝴蝶仙子和好朋友們，跑出來(lái)玩了，她們來(lái)到一個(gè)鮮花滿(mǎn)是的花園里，這是一個(gè)國家的后花園，這里住著(zhù)七種仙子有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，她夢(mèng)負責守護這里的國家。
這個(gè)國家叫夢(mèng)想王國，但是在這一早發(fā)生了一些困難的事情，是蝴蝶仙子們，七種仙子吵醒了她們發(fā)生了爭斗蝴蝶仙子飛起來(lái)召喚了十萬(wàn)多蝴蝶仙子，來(lái)應戰，他們打的打，不打的'不打，他們的老大在談和平協(xié)議，最后，和平解開(kāi)了他們的爭斗。
許多蝴蝶仙子飛起來(lái)，有飛走了。
到最后，她們蝴蝶仙子和七種仙子互相來(lái)往。
她們最后成為了最好的好朋友。
但是，好朋友之間也有一些誤會(huì )，可是，黃仙子和蝴蝶仙子亮亮有一誤會(huì )，是這樣的；有一天他們兩在一起玩，亮亮無(wú)疑中把黃黃的花瓶打碎了，他們倆就鬧了矛盾，他們從此不在一起玩了，但是有一天，亮亮給黃黃道歉，黃黃原諒了亮亮。
從此，他們成了好朋友。
假如作文 篇3
寒風(fēng)驅趕著(zhù)枯干的樹(shù)上最后一絲生命，迎來(lái)了漫天皚皚大雪，所有的生命都在沉睡，除了我。
我是一只紅梅，我在冬天降臨時(shí)蘇醒，睡了一整年，我伸了伸纖細的腰肢，狠狠地打了個(gè)哈欠。
冬天，終于來(lái)了。
這寂靜的世界只剩下白色，空洞的白，白得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。天是白的；地是白的；最后我竟發(fā)現自己也是白的。周?chē)黄罋獬脸�，只有雪花在空里旋轉，飛舞，落下，幾乎把我埋沒(méi)。
不，我好不容易醒來(lái)！我扭動(dòng)著(zhù)腰肢，抖了抖身上的雪，奮力向上伸展著(zhù)我的腰肢。
我長(cháng)大了。
刺骨的寒流讓我冷的打了個(gè)抖擻，一片血紅打著(zhù)轉如蝴蝶般飛舞，最后被雪掩埋。我驚奇的發(fā)現------我開(kāi)花了，這世界不再僅僅只有白色！我使勁扭動(dòng)著(zhù)胳膊，又一片鮮紅的花瓣帶著(zhù)清幽的香氣飄落下來(lái)，落在我的腳邊。
花瓣在雪白的地上靜靜的躺著(zhù)，紅得刺眼，紅得奪目，甚至讓人睜不開(kāi)眼，
可當我想細細品味著(zhù)花瓣的紋路時(shí)，雪帶著(zhù)譏諷的嘴臉，踐踏那片花瓣，花瓣不見(jiàn)了，只留下讓我刻骨銘心的`幽香。
帶著(zhù)憤怒，我又長(cháng)大了。
有一天，我在自己的身上聞見(jiàn)了一股若有若無(wú)，清逸幽雅的香氣。我輕輕的抖動(dòng)著(zhù)身子，一片又一片宛如火焰般熊熊燃燒的花朵打破了這死氣沉沉的世界。
他們笑著(zhù)，隨風(fēng)飄散。
我激動(dòng)得想哭，盡管我只看見(jiàn)瞬間的紅潤，但那種強烈的對比給我心靈的撞擊，讓我無(wú)法用語(yǔ)言描述。
我下定決心要圍著(zhù)世界創(chuàng )造出另一種顏色，另一種繽紛的色彩。
有一片花瓣墜落，仿佛小小的花瓣不受半點(diǎn)塵埃浸染，仿佛悄然飄落凡間的仙子，穿著(zhù)火紅的衣裳，帶著(zhù)沁人的清香。
過(guò)了許久，絲絲縷縷陽(yáng)光打破厚厚的云層，降臨凡塵，照耀大地，反射出片片碎金。
慢慢裂開(kāi)的冬水咕咕地冒著(zhù)水泡，地上堆積這的雪水也融化了，我將枯萎。
這一株偉大的梅樹(shù)枯萎時(shí)，有一樹(shù)樹(shù)春天的花朵開(kāi)了，向人們報告春之將至的訊息，但是誰(shuí)也不知道有一株梅為了繽紛的事業(yè)努力拼搏的事。
他們只知道那一處地方有一絲婉約而又內斂的清香，散了一地的落紅，滾著(zhù)幾滴晶瑩的淚珠兒。
假如作文 篇4
魚(yú)說(shuō)：‘你看不見(jiàn)我在流淚，因為我在水里，’”“水說(shuō)：‘我看得見(jiàn)你在流淚，因為你在我心里�！边@簡(jiǎn)短的兩句話(huà)，一下子，就成了經(jīng)典名句，它的話(huà)語(yǔ)樸素，簡(jiǎn)單。使人看到了它立刻陷入了沉思中。這是一個(gè)童話(huà)，一個(gè)情真意切的童話(huà)，我一遍又一遍的讀著(zhù)，每次讀完，腦里就浮想聯(lián)翩，為什么結局那么蒼老，那么憔悴。它不象《白雪公主》，不象《丑小鴨》，不象《梅萊樂(lè )隊》結局都是喜劇的，但它悲傷的，耐人尋味的……全篇故事，講了三個(gè)角色：女孩，魚(yú)，水。我喜歡魚(yú)的執著(zhù)，女孩的善解人意，水的認真與專(zhuān)一。漸漸的，我體會(huì )到了一種特殊的情感。的確，看這篇童話(huà)的人，都有如此的'感想。不因為故事曲折，不因為某角色的性格特點(diǎn)，喜歡上這個(gè)童話(huà)的人，都出自一個(gè)道理——它講述了一種純潔的感情，是在社會(huì )上無(wú)法得到的，沒(méi)錯，我也是沖著(zhù)這個(gè)原因，喜歡這篇童話(huà)——一塌糊涂。我相信，你如果看了這篇童話(huà)，也會(huì )感動(dòng)，也會(huì )像我一樣，心潮澎湃，蕩氣回腸。在這個(gè)世界里，最珍貴的，不是金錢(qián)。與時(shí)間并列的，是情感，是一種非常純潔的情感，不光是人類(lèi)，動(dòng)物，生物，植物，都有這種情感。這種情感，只要付出，就會(huì )得到回報�！耙磺卸际强瞻�，緩緩的消失，最后，不見(jiàn)了，但那滴淚，永遠留在水的心里”。這是一句引人深思萬(wàn)里又意味深長(cháng)的話(huà)語(yǔ)。
假如作文 篇5
“大家安靜，現在是自習課，請同學(xué)們安靜的學(xué)習，需要討論的可以課后去討論�！痹窘淌依锏穆曇羿须s，可卻沒(méi)有想到班長(cháng)的這一句話(huà)一說(shuō)完，教室里的同學(xué)們瞬間都安靜了下來(lái)。教室里的我自然也感受到了這種變化，心里也默默的為班長(cháng)豎起了大拇指。
有的時(shí)候我也會(huì )想，假如我當了班長(cháng)，那么我會(huì )怎么去管理班級呢？首先一點(diǎn)就是要建立起自己最為一班之長(cháng)的`威嚴，我在班級里所說(shuō)過(guò)話(huà)也需得有力。每當我吩咐一些班級任務(wù)的時(shí)候，同學(xué)們會(huì )積極的完成。身為一班之長(cháng)的我當然是希望我所在的班級里的每個(gè)成員都是優(yōu)秀的，我會(huì )盡我自己最大的力量去幫助班級里的每一個(gè)同學(xué)。
假如我當了班長(cháng)，那么我一定處處為班集體著(zhù)想，努力做好我職責內的每一件事，并且我還會(huì )去關(guān)心我的同學(xué)們，與他們建立起良好的關(guān)系。如今，我的學(xué)習成績(jì)雖然不錯，但是假如我當了班長(cháng)，那么我的學(xué)習成績(jì)必須更加優(yōu)秀，在我看來(lái)做為一個(gè)班長(cháng)，必須事事做到最好。因為在很多時(shí)候，班長(cháng)是一個(gè)班的代表，如果班長(cháng)優(yōu)秀了，那么班上其他同學(xué)也會(huì )向班長(cháng)看齊。至少如今我的班長(cháng)就很優(yōu)秀，而我也常常向著(zhù)班長(cháng)看齊。并且在校園里，在班級里，同學(xué)們的主要任務(wù)就是學(xué)習，那么這樣來(lái)看，作為班長(cháng)的我若想要去幫助班上的同學(xué)，那么我在學(xué)習上就必須更加認真與努力！
假如我當了班長(cháng)，我一定努力的完善自己，提升自己，并且努力的幫助同學(xué)，努力為同學(xué)們打造一個(gè)優(yōu)秀的班集體，讓大家共同進(jìn)步，一起變得更優(yōu)秀。我一定不會(huì )讓老師失望，也不會(huì )讓同學(xué)們失望。
假如作文 篇6
假如我有一天我死去。當然，地球不會(huì )因我死去而停止轉動(dòng)；長(cháng)江黃河不會(huì )因我死去而停止流淌；日月不會(huì )因我死去而停下去為我惋惜。。。。。。
假如有一天我死去，也許有些人會(huì )舉酒慶杯；也許有些人會(huì )為我悲傷；也許有些人只是平靜的度過(guò)。太多的可能，我說(shuō)不清楚。我只知道，我是中華民主的子女，是這個(gè)默默奉獻的母親滋潤了我，少了我，母親會(huì )感到疼痛。
假如有一天我死去，我會(huì )在最后的一刻，我會(huì )想起我的家人，我的老師，我的朋友，還有曾經(jīng)幫助過(guò)我的.人。我會(huì )在天堂默默地祝福他們。天堂，一個(gè)既相近又遙遠的地方，我卻不知它是否存在。
假如有一天我死去，雖然世界上沒(méi)有了我這個(gè)人，但有我的名字，有我走過(guò)的痕跡，有我?jiàn)^斗的勇氣，而我永遠不會(huì )死去，我將活在他們的心中。。。。。。
可惜世界上沒(méi)有假如，我又從天堂回來(lái)了，回到了母親的懷抱，回到了親朋好友的身邊，陪他們一起進(jìn)步，共同歡樂(lè )·······
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