敘事優(yōu)秀作文

【必備】敘事優(yōu)秀作文3篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的敘事優(yōu)秀作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事優(yōu)秀作文 篇1

　　“沙，沙，沙”，寒風(fēng)在空氣中肆虐著(zhù)，路上的行人已漸漸地稀少，偶爾幾個(gè)人正匆匆忙忙的趕回家，我一個(gè)人走在小路上，拉緊了衣服，時(shí)而抬頭看看樹(shù)上快要凋落的幾片落葉，不經(jīng)意間，來(lái)到了我的母校，這所我曾經(jīng)生活過(guò)六年的地方，此時(shí)校園里已經(jīng)沒(méi)有學(xué)生了，眼前一片昏暗，正當我要轉身時(shí)，忽然看見(jiàn)不遠處一間辦公室的燈在這片黑暗中散發(fā)著(zhù)微微的光亮，依稀還可以看見(jiàn)里面來(lái)來(lái)往往的老師，忽然有一個(gè)人映入了我的眼簾，她坐在椅子上，以往那烏黑的秀發(fā)早已爬上幾縷銀絲，熟悉的容貌卻又有幾絲的蒼老，就是她——我的低年級老師，夏老師，此時(shí)，望著(zhù)老師，我的心頭頓時(shí)涌上一股暖流，仿佛有說(shuō)不盡的話(huà)要對老師說(shuō)……

　　老師，您還記得嗎？您還記得當初那個(gè)膽怯而又童稚的小女孩嗎？那時(shí)的她剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，離開(kāi)了家人，對眼前來(lái)來(lái)往往的行人充滿(mǎn)了陌生，恐懼，像一只受驚的'小兔子縮在冰冷的角落里，害怕的望著(zhù)眼前的一切，是您，是用您那溫暖的雙手抱起了她，是您，用您那溫和慈愛(ài)的眼神感化了她，讓她對周?chē)�的一切沒(méi)有了恐懼感，是您，讓她在這個(gè)陌生的環(huán)境第一次感覺(jué)到了愛(ài)的存在。

　　老師，您還記得嗎？您還記得那把已折為兩段的鑰匙嗎？有一次，您讓她去辦公室抱作業(yè)，并交給了她一把鑰匙，她笨手笨腳的把鑰匙插進(jìn)了門(mén)鎖里，卻怎么也打不開(kāi)，沒(méi)有辦法，她只好用盡力氣一擰，不料卻擰斷了那把鑰匙，而一半鑰匙也堵住了門(mén)鎖，造成了很大的不便，當其他老師的批評全落到她的身上時(shí)，是您站在驚恐的她前，并自己花錢(qián)修好了鎖，用溫暖的手撫摸著(zhù)她，并安慰她，讓她不要害怕。

　　老師，您還記得嗎？您還記得那根教棒嗎？那時(shí)她的字寫(xiě)得七扭八歪，而且屢教不改，您用教棒第一次打了她的手，雖然不疼，但她卻銘刻在心，于是，她開(kāi)始不顧一起的練字，即使手再酸，再累，她也沒(méi)有停下來(lái)，為的就是向老師證明，她并不是膽小，懦弱的人，一個(gè)月后，她獲得書(shū)法一等獎，看到您那鼓勵，寬慰的笑容，頓時(shí)，她仿佛明白了許多，那股榮譽(yù)感也化為虛無(wú)。

　　老師，您還記得嗎？……

　　那時(shí)的她，已是現在的我。老師，您還記得嗎？或許，您早已忘記，因為您又把自己的所有的精力又花費在那一張張，小小的笑臉上，‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’那一盞燈光已永遠銘刻在我的心中，我轉過(guò)身，大步的走著(zhù)，面對下一條道路……

敘事優(yōu)秀作文 篇2

　　今天，我們上了一堂有趣的作文課，作文課上，王老師交給了我們一個(gè)神秘的任務(wù)。

　　王老師發(fā)給我們一個(gè)東西，它圓圓扁扁的，身穿一件黃色的衣裳，頭上帶著(zhù)樹(shù)葉帽子。王老師讓我們一次就把它完整地剝開(kāi)，我本來(lái)想把它成功地剝開(kāi)，可是我剝了一點(diǎn)兒就失敗了，一片片小碎皮像雪花一樣地散落。不過(guò)，“失敗是成功之母”，雖然我剝皮失敗但是我吃到了里面的果實(shí)。我先聞了聞果實(shí)，發(fā)現它有一股清香向我撲鼻而來(lái)，我吃了一瓣，酸酸的.汁向我的嘴巴“進(jìn)攻”，整個(gè)嘴巴頓時(shí)被這股酸甜的果汁“占領(lǐng)”了。

　　你們知道它是誰(shuí)嗎？哈哈，它就在你身邊，它就是桔子。

敘事優(yōu)秀作文 篇3

　　從我呱呱落地到現在，我在不停地成長(cháng)，每一次的成長(cháng)經(jīng)歷都使我有不同的感悟。

　　有一天，我媽媽的腳扭傷了，只能在家休養，因為一只腳打著(zhù)石膏，所以她只能拿著(zhù)一張椅子撐著(zhù)走，看上去很累，我讓媽媽一只手搭在我的肩膀上，我一只手抱著(zhù)媽媽的腰，這樣走起來(lái)就輕松了許多，“你是媽媽的小拐杖！”媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。因為媽媽的房間在我家二樓，每次上下樓都很不方便，得撐著(zhù)樓梯上下，每次看到媽媽這樣，我都馬上沖上去扶媽媽上下樓。由于行動(dòng)不便，我又成了媽媽的手，媽媽一有需要，我就會(huì )飛也似的沖上樓，滿(mǎn)足媽媽的需要，有一次，我看見(jiàn)媽媽的眼中含著(zhù)瑩瑩的淚珠，她說(shuō)：“孩子，你長(cháng)大了！”成長(cháng)告訴我，它需要愛(ài)，愛(ài)你的父母，愛(ài)你的老師，愛(ài)你的朋友，愛(ài)你身邊的所有人。

　　我不知為什么不喜歡跑步，當我頂著(zhù)太陽(yáng)或蒙蒙細雨奔跑時(shí)，我好幾次想停下來(lái)休息一下，但是堅強使我堅持住，不再懼怕跑步了。成長(cháng)告訴我，它需要堅強，堅強面對生活中的每一次挫折，因為不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。

　　當我考試失敗時(shí)，我總是傷心極了，但我樂(lè )觀(guān)的性格使我從失落中解脫出來(lái)，迎接下一次的.考試。成長(cháng)告訴我，它需要樂(lè )觀(guān)，樂(lè )觀(guān)能使我們從絕望中解脫，對一切有信心。

　　每天我還沒(méi)睜開(kāi)眼睛時(shí)，錄音機中的英語(yǔ)聲將我叫醒，上學(xué)的路上媽媽車(chē)上CD傳出的英語(yǔ)聲與沿途的風(fēng)景將我送到學(xué)校，晚上，也是英語(yǔ)聲伴我入睡。成長(cháng)告訴我，它需要勤奮，勤奮能補拙，勤奮能出成果，勤奮是通往成功的階梯。

　　大自然也在成長(cháng)呀，小草并沒(méi)有因為暴雨的吹打而低頭，魚(yú)兒并沒(méi)有因為海浪的拍打而流浪，云兒并沒(méi)有因為狂風(fēng)的吹襲而消散，因為，這是它們成長(cháng)所必須經(jīng)歷的，我也在進(jìn)行著(zhù)這些經(jīng)歷，并在這些經(jīng)歷中茁壯成長(cháng)。

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