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最新學(xué)生中秋節演講稿
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出�，F如今，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的最新學(xué)生中秋節演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最新學(xué)生中秋節演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這天高氣爽的金秋九月，我們將迎來(lái)一年一度的中秋佳節！
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，生活的節奏越來(lái)越快，喧囂的都市車(chē)水馬龍，奔波的人們很難使自己停下來(lái)，但還沒(méi)到八月十五中秋節到來(lái)之時(shí)，一輪皓月高掛天空，傳統佳節的溫馨便俘虜了忙碌著(zhù)的人們的心靈。忙碌的'人們又添了一個(gè)更加忙碌的任務(wù)，為親朋好友送一份有意義的禮物。出入食品店。大盒小盒的月餅包裝精美喜氣洋洋，你的包裝盒上印著(zhù)“九福同居”，他的就寫(xiě)著(zhù)“十全十美”。這邊有“花好月圓”，那邊就有“富貴滿(mǎn)堂”。尋找中秋佳節的傳統與詩(shī)意才是這個(gè)節目里最有價(jià)值的內容。我們傳遞的是問(wèn)候，是祝福，這是濃濃的民俗文化。
明晚我們又將欣賞到皓月當空的美景，當我們仰望天空那一輪明月時(shí)，腦海中會(huì )浮現那優(yōu)美的詩(shī)句：“海上升明月，天涯共此時(shí)�！敝星锕磐駚�(lái)，寄托著(zhù)多少中華兒女的鄉愁與離情。每逢佳節倍思親，同根同宗居住在世界各地的華人，都將在這一節日里重溫民俗再敘鄉情。我們期待“嫦娥”奔月不再是神話(huà)里的傳說(shuō)，中國月球探測計劃，即“嫦娥工程”將使中華民族的千年夢(mèng)想變成現實(shí)。
同學(xué)們：讓我們在中國傳統節日——中秋到來(lái)之際，真誠的告訴我們的家長(cháng)：您的孩子已經(jīng)長(cháng)大，在老師的辛勤哺育下，正逐步走向成熟，走向自己的理想彼岸。
面對國旗，面對辛勤的老師，我們想說(shuō)：是匯才中學(xué)把我們匯集到成才的搖籃，讓我們在這個(gè)搖籃中互相團結，努力拼搏，去攀登科學(xué)的高峰。
最后祝全校師生合家幸福，中秋快樂(lè )！
最新學(xué)生中秋節演講稿2
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
在這碩果累累的中秋我們即將迎來(lái)一年一度的教師節。過(guò)幾天我們還將迎來(lái)萬(wàn)家團圓的中秋節。佳節雙至情意濃濃，同學(xué)們一起舉手致敬，向辛勤耕耘、默默奉獻的老師們致以節日的祝賀并表達誠摯的敬意！
有人說(shuō)教師的生命像一個(gè)長(cháng)長(cháng)的句子艱辛是定語(yǔ)耐心是狀語(yǔ)熱情是補語(yǔ)無(wú)私是謂語(yǔ)奉獻是賓語(yǔ)；也有人說(shuō)老師的生命像一個(gè)根號疊疊作業(yè)為她的青春開(kāi)無(wú)數次平方。而我要說(shuō)：“教師如百合展開(kāi)是一朵花凝聚成一枚果！教師似星晨遠望像一盞燈近看是一團火！”是的，教師是普羅米修斯不是精心傳遞知識的火種豈能到達成功的彼岸？教師是蜂王不是潛心設計蜂巢辛勤勞作豈能博采百花之粉釀一家之蜜？教師是伯樂(lè )不是慧眼識才豈能把一只只雛鷹送上高高的云際？教師是春蠶不是無(wú)私奉獻豈能把一根根纖維織成翻飛的'旗幟？是教師讓未來(lái)之光永駐讓希望之樹(shù)長(cháng)青讓鮮花遍地開(kāi)放。
教師節到了做為小學(xué)生的你們該怎樣來(lái)慶祝老師的節日呢？《東方少年》在雜志上曾經(jīng)刊登了這樣一篇文章說(shuō)的是一個(gè)孩子在教師節來(lái)臨之際費勁心思想送給教師一個(gè)禮物可送什么呢？他想送一張自己做的賀卡可是擔心自己拙劣的手所做出來(lái)的賀卡老師不會(huì )喜歡；送一束鮮花又擔心花兒凋謝后老師會(huì )忘了自己的心意；送一支精致的鋼筆呢？他又擔心要是別的同學(xué)也送的話(huà)老師會(huì )分不清哪支代表了自己？想來(lái)想去實(shí)在沒(méi)主意于是他就去問(wèn)老師：“老師教師節你希望收到什么禮物？”老師笑了說(shuō)：“最好的禮物是在將來(lái)請你現在就開(kāi)始準備十年二十年后再送給我�！蓖瑢W(xué)們你們知道老師要什么禮物嗎？老師不要你們的賀卡，不要你們的鮮花更不要你們的財物，老師要的是你們每天的進(jìn)步。
同學(xué)們，請以實(shí)際行動(dòng)來(lái)慶祝教師的節日吧。
最新學(xué)生中秋節演講稿3
尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
中秋節是我國的傳統佳節，據史料記載，中秋一詞最早出現在《周禮》一書(shū)中，直到唐朝初年，中秋節才成為固定的節日，中秋的盛行始于宋朝至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為了我國的主要節日之一。如今的中秋在人們心中已不再是單純的節假日，而是一個(gè)寄托情思，共享團聚的美好時(shí)光。
“海上生明月，天涯共此時(shí)�！薄敖褚乖旅魅氡M望，不知秋思落誰(shuí)家�！倍际谴蠹叶炷茉數闹星锩�，一輪溶溶的中秋之月，牽起了多少游子對故鄉對親人的思念，蘇軾的一句“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！备亲屧編е�(zhù)淡淡憂(yōu)傷的中秋變得柔情美好。
中秋美，最美是親情。一家人團聚在一起，講不完的話(huà)，敘不完的`情。在這個(gè)時(shí)節，人們感受親情，釋放親情，增進(jìn)親情；在這個(gè)時(shí)節，人們盼望團圓，追求團圓，享受團圓。身為閣中學(xué)子的我們，要向我們的父母道聲平安，道聲祝福，祝他們中秋快樂(lè )。
中秋美，最美是思念。月亮再美，美不過(guò)思念。月亮再高，高不過(guò)思念。中秋圓月會(huì )把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人，和我們牽掛的人，祝他們沒(méi)有憂(yōu)愁，永遠幸福。沒(méi)有煩惱，永遠快樂(lè )。
中秋美，最美是感恩。無(wú)需多言，給父母一個(gè)微笑，給親友一個(gè)問(wèn)候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，就是我們給予父母最好的回贈。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養。老師們，同學(xué)們，這個(gè)中秋我們要用一顆感恩的心來(lái)度過(guò)。心懷感恩，感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長(cháng)的人。心懷感恩，我們才懂得尊敬師長(cháng)，才懂得關(guān)心幫助他人，才懂得勤奮學(xué)習、珍愛(ài)自己。才會(huì )擁有快樂(lè )，擁有幸福。
一顆真摯的感恩之心讓中秋更加美麗動(dòng)人，一句真心的淡淡祝福讓中秋更是充滿(mǎn)濃情。借此機會(huì )我衷心祝愿全校師生中秋快樂(lè )，月圓人圓事事圓！
最新學(xué)生中秋節演講稿4
尊敬的同學(xué)，老師：
你們好！
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。
這是一首中秋詠月詩(shī)，中秋節是我國的傳統佳節，是我國的四大傳統節日之一。中國人歷來(lái)把家人團聚，共享天倫之樂(lè )看的極其珍貴，都說(shuō)每逢佳節倍思親，何況是這象征著(zhù)團圓美滿(mǎn)的中秋佳節。在賞月之際，家中的親人都會(huì )情不自禁的想起身在異鄉的親人，而異鄉的人也會(huì )情不自禁的想起家中的親人。因此，中秋節有“團圓節”之稱(chēng)，有“花好月圓人團聚”之謂。
對即將到來(lái)的中秋節，我代表初一××班全體同學(xué)，祝你們中秋節快樂(lè )！
或許對于某些人來(lái)說(shuō)，上海并不是你們的家鄉，或許你們很想念家鄉。但是，不要忘記，你們還有一個(gè)家，就是學(xué)校，學(xué)校里的每一個(gè)同學(xué)都是你們的'兄弟姐妹。
希望你們在這所新的學(xué)校中，展開(kāi)新的旅程，迎接新的冒險。歡迎你們與我們共同學(xué)習，共同努力，共同進(jìn)步！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xx
20xx年xx月xx日
最新學(xué)生中秋節演講稿5
老師們，同學(xué)們：
中秋節在我們中華民族歷史的長(cháng)河中，文化內涵已發(fā)展成表達美滿(mǎn)、和諧、富饒和安康的美好愿望，也成為團結、團圓、慶豐收的象征，但團圓是中秋節最重要的思想內涵。中秋節強調的是團圓，他符合中華民族的倫理觀(guān)，對構建和諧社會(huì )是很有意義一個(gè)節日。如果把它的文化內涵發(fā)掘出來(lái)，我們會(huì )發(fā)現，原來(lái)傳統中秋節是這么有意思。
中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日。根據史籍記載，"中秋"一詞最早出現在《周禮》一書(shū)中。周代已有"中秋夜迎寒"、"秋分夕月（拜月）"等活動(dòng)。直到唐朝初年，中秋節才成為固定的節日。中秋節盛行始于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為我國的主要節日之一。中秋節有許多別稱(chēng)：因節期在八月十五，所以稱(chēng)"八月節"、"八月半"；因中秋節的主要活動(dòng)都是圍繞"月"進(jìn)行的，所以又俗稱(chēng)"月節"、"月夕"；中秋節月亮圓滿(mǎn)，象征團圓，因而又叫"團圓節"。在唐朝，中秋節還被稱(chēng)為"端正月"。關(guān)于"團圓節"的記載最早見(jiàn)于明代。
"八月十五月兒明啊，爺爺為我打月餅啊，月餅圓圓甜又香啊，一片月餅一片情啊……"這是上世紀七十年代末的兒童電影《��！搖籃》中小朋友們一起唱的歌謠，每當聽(tīng)到這首歌都會(huì )令人心潮澎湃，為了那與圓月相映生輝的片片月餅，更為了我們心中那份揮之不去的濃濃親情。晴朗的夜空中，一輪圓月如金輪玉盤(pán)，一家人圍坐在一起吃著(zhù)甜絲絲的月餅，吃茶、飲酒，傾訴著(zhù)團圓的喜悅，遙祝著(zhù)遠方的親人。
從文化的角度來(lái)說(shuō)，傳統節日應該是民族文化的盛典，是民族身份認同的重要符號，是來(lái)自歷史深處不可磨滅的記憶。傳統文化在節日的承載下薪火流傳，生生不息。傳統節日不僅僅是本民族優(yōu)秀文化傳統的載體，更是增強民族凝聚力和向心力的載體。只有當我們明白"我們從哪里來(lái)"，也才能回答"我們朝哪里去"。應該說(shuō)，中秋節在幾個(gè)傳統節日中，頗具民族特色和文化內涵。
中秋節源初是古代勞動(dòng)人民感謝大自然賜予的節日，其時(shí)既是賞月的最佳季節，也是慶祝豐收的時(shí)節，其蘊含的文化意義是人們對團圓、和諧的情感訴求以及人類(lèi)對自然的尊重，這種情懷是跨越國界的，身處世界各地的華人都會(huì )認同，所以它既是溝通心靈的紐帶，又是文化的橋梁，正所謂“海上升明月，天涯共此時(shí)”。 “中秋節寄托了中國人多重的情感和審美情趣�！比舜笮ｉL(cháng)紀寶成說(shuō)：“花好月圓是中國人一種非常美好的愿望，中秋明月被賦予很深的文化內涵，既象征著(zhù)團圓合滿(mǎn)，也給人一種恬靜、溫和、安定的美感”。幾千年來(lái)這種天人合一的思想通過(guò)中秋佳節的形式得以大眾化地傳承下來(lái)，在當今時(shí)代有助于倡導重視家庭、尊重自然、崇尚和合的意識，這對于構建和諧社會(huì )而言具有積極意義。通過(guò)傳統節日，我們可以保持民族特色，在弘揚民族精神、傳承民族文化、增強民族凝聚力等方面，發(fā)揮出積極的作用�？梢哉f(shuō)，中國的傳統節日都具有特定的文化內涵，凝聚著(zhù)中華民族的智慧，體現著(zhù)中華文明的`特點(diǎn)，千百年來(lái)發(fā)揮了傳承、傳播中華文明的重要作用。傳統節日對于華人而言，除了傳承文化，還起到了文化紐帶和精神橋梁的作用，這種凝聚力、向心力是其他任何載體所難以實(shí)現的。
到了中秋，月上中天時(shí)，最難忘懷的還是那幾句詩(shī)："海上生明月，天涯共此時(shí)"；"露從今夜白，月是故鄉明"；"江畔何人初見(jiàn)月，江月何年初照人"。正是因為有了這樣剪不斷、理還亂的情結，中秋時(shí)，每當看到一輪圓月掛上了天空，不由的就會(huì )想到遠方的親人，不由得想到自己"獨在異鄉為異客"而變得感傷。此時(shí)家鄉親友的問(wèn)候最是暖人心懷，遙在他鄉的你也該連線(xiàn)父母，道聲平安，一訴鄉思。
當然中秋節也是東亞民間的一個(gè)傳統節日，受中華文化的影響，中秋節也是日本、韓國等國的傳統節日。
春華秋實(shí)：春因繁花而美麗，秋因收獲而充實(shí)，花好月圓：則映射出人們對人和事吉祥的美好祈盼。
老師們、同學(xué)們：在金風(fēng)送爽、丹桂飄香之際，讓我們?yōu)閯?chuàng )建和諧教育環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)一起努力吧！
最新學(xué)生中秋節演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們及家長(cháng)朋友們：
大家早上好！
今天，是個(gè)特殊的日子。在這金秋送爽的九月，我們又迎來(lái)了一年一度的中秋佳節，又將欣賞到皓月當空的美景，當我們仰望蒼穹時(shí)，腦海中定會(huì )浮現起那優(yōu)美的詩(shī)句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。是啊，人生有諸多事情難以?xún)扇�，多少在外求學(xué)和工作的人們，為了自己的理想，此時(shí)不能回到親人身邊。正所謂，“每逢佳節倍思親�！�
中秋節一直被人們喻為最具有人情味，最富有詩(shī)情畫(huà)意的節日，而這一天天上的月亮又分外明亮，分外的圓，所以又叫團圓節。中秋賞月，民間一直流傳著(zhù)多個(gè)不同的傳說(shuō)和美麗的神話(huà)故事，當然最為人們熟悉的是《嫦娥奔月》了。在多民族的`我國，有二十多個(gè)民族也在歡慶中秋節，雖然慶祝方式各異，但其寓意，也都是在祁求國泰民安，豐衣足食，團團圓圓，平平安安。所以這天都以月餅作為禮物，親友間互相贈送，以取團圓之意。團圓節也讓我們更加深切盼望海峽兩岸同胞們早日團圓，祖國的統一大業(yè)早日實(shí)現。
歡樂(lè )的日子我們更不能忘記那些在自然災害中離去的同胞，遙遠的汶川和舟曲永遠是我們心底的痛。我們更不能忘記那些為國捐軀的英靈們，沒(méi)有他們的付出，就沒(méi)有我們今天幸福的生活。
同學(xué)們，在中秋佳節之即，讓我們向辛勤哺育我們的父母，無(wú)私奉獻的老師們真城說(shuō)一聲：您辛苦了！我們會(huì )努力學(xué)習文化知識，長(cháng)大成為祖國有用之材，為國家的建設，民族的振興，奉獻自己的力量！
最后祝愿老師、同學(xué)們中秋快樂(lè )！祖國安樂(lè )祥和！謝謝大家！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
最新學(xué)生中秋節演講稿7
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大學(xué)好！
中秋之夜，月圓如鏡，月華如洗。當家家戶(hù)戶(hù)擺出月餅，柚子，石榴，核桃，花生，西爪等果品，邊賞月，邊暢談，其樂(lè )陶陶，其景融融，何其快哉，這是多么美好的圖景啊。
中國人歷來(lái)把家人團圓，親友團聚，共享天倫之樂(lè )看得極其珍貴，都說(shuō)每逢佳節倍思親，何況是這象征團圓美滿(mǎn)的中秋佳節呢。在盡情賞月之際，家中的親人總會(huì )情不自禁地想起異鄉的游子，異鄉的游子也總會(huì )情不自禁地思念起其家中的親人。因此，中秋節歷來(lái)有團圓節之稱(chēng)，有花好月圓人團聚之謂�？稍谶@團圓之夜，在坐的許多老師，為了傳播知識的種子，遠離了故鄉，親人，耕耘在三尺講臺；許多同學(xué)們，為了吸取知識的甘露，告別了家人，朋友，求索于知識的海洋。借此機會(huì )，請允許我代表董事局，代表學(xué)校領(lǐng)導，并以我個(gè)人的名義，向忘我工作的全體教職員工，向勤奮學(xué)習的全體同學(xué)，向你們的'家人和朋友道一聲：中秋快樂(lè )。
近些年來(lái)，有一些國人特別是年輕人特別熱衷于過(guò)洋節，什么感恩節，情人節，圣誕節。雖然有的人并不清楚這些節日的'具體含義，但照樣跟著(zhù)別人過(guò)。我不是反對過(guò)洋節，祝愿，幸�？鞓�(lè )，好運連連煩惱隨風(fēng)，刮向天空；快樂(lè )成風(fēng)，迎面吹送。道順，人順，事事順，你好，我好，大家好。中秋節快樂(lè )。
團圓的月，團圓的餅，團圓的思念，細細的傾聽(tīng)，圓月高掛云中行，清暉爍爍泛情思，同在一個(gè)圓月下，思念與君行，中秋快樂(lè )。
有一種凄美叫嫦娥奔月；有一種堅持叫吳剛伐桂；有一種節日叫中秋節。有一種問(wèn)候叫中秋快樂(lè )；有一種祝福叫愿你幸福！
青花臺、濁酒杯，明月映疏桐；紅燭臺、小月餅，佳人伴清影；清菊香、桂花釀，共度中秋節；明月圓、家人聚，遙祝美時(shí)光。
山谷的歌聲悠悠，傳出陣陣喜洋；水中的船兒漂漂，引得流水歡暢；十五的月亮圓圓，博得群星綻放；盤(pán)中的月餅甜甜，贏(yíng)得紅顏一笑！中秋就要到了，祝你事業(yè)圓圓，生活圓圓，愛(ài)情圓圓。中秋快樂(lè )！
一輪圓月，無(wú)比明亮，銀光灑下，樹(shù)披此光，分外清亮。斑斑樹(shù)影，縷縷思鄉，遠在故土，高堂在上，身體怎樣！
中秋佳節，外出欣賞皎皎月。夜深露重，御寒衣裳不能缺。多加小心，安全意識莫停歇。好朋友，提醒你，平安是一切！
最新學(xué)生中秋節演講稿8
各位同學(xué)：
大家好！
八月十五，是中華民族最重要的節日之一——中秋節。那天，人們吃月餅，賞月，有的地方還有花燈，十分熱鬧。
稱(chēng)這天為中秋節的原因是：八月為秋季的第二個(gè)月，古時(shí)稱(chēng)為仲秋，因處于秋季之中和八月之中個(gè)，民間稱(chēng)為中秋。
中秋前夕，親朋好友都以月餅為禮互相贈送，因為月餅象征團圓。月餅的款式也是琳瑯滿(mǎn)目：有鳳梨味的、紅棗的、香橙的，還有我最喜歡的冰皮月餅……
中秋那天，人們買(mǎi)來(lái)除了月餅外的各式各樣的.東西，大部分都是吃的。傍晚，一家人吃著(zhù)團圓飯，望著(zhù)即將要黑的天空，都盼望月亮早點(diǎn)兒出來(lái)。
晚上，月亮出來(lái)了，像個(gè)大圓盤(pán)似的。這時(shí)一家人把桌椅、茶具都搬到陽(yáng)臺上，各種月餅也都一齊拿了出來(lái)。大家望著(zhù)皎潔的月亮，想起了在外地不能回家的親人；有的人在月光下舉杯相慶，寄托了美好的愿望；煙花冉冉升起，在夜空中綻放！
中秋節是我們合家歡樂(lè )的日子，是我們思念親人的日子，更是我們不可磨滅的日子。
最新學(xué)生中秋節演講稿9
老師們，同學(xué)們：
秋濃了，月圓了，又一個(gè)中秋要到了！本周日，農歷的八月十五，中國的傳統節日——中秋節。中秋節，處在一年秋季的中期，所以稱(chēng)為“中秋”，它僅僅次于，是中國的第二大傳統節日。
中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱(chēng)為“團圓節”。
金桂飄香，花好月圓，在這美好的節日里，人們賞月、吃月餅、走親訪(fǎng)友……無(wú)論什么形式，都寄托著(zhù)人們對生活的無(wú)限熱愛(ài)和對美好生活的向往。
中秋是中華瑰寶之一，有著(zhù)深厚的底蘊。中國人特別講究親情，特別珍視團圓，中秋節尤為甚。中秋，是一個(gè)飄溢親情的節日；中秋，是一個(gè)彌漫團圓的時(shí)節。這個(gè)時(shí)節，感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情；這個(gè)時(shí)節，盼望團圓、追求團圓、享受團圓……這些，都已成為人們生活的主旋律。
同學(xué)們，一定能背誦出許多關(guān)于中秋的千古佳句，比如“舉頭望明月，低頭思故鄉”、“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”、“海上生明月，天涯共此時(shí)”……這些佳句之所以能穿透歷史的時(shí)空流傳
至今，不正是因為我們人類(lèi)有著(zhù)的共同信念嗎。
中秋最美是親情。一家人團聚在一起，講不完的話(huà)，敘不完的情，訴說(shuō)著(zhù)人們同一個(gè)心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹……
中秋最美是思念。月亮最美，美不過(guò)思念；月亮，高不過(guò)想念。中秋圓月會(huì )把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒(méi)有憂(yōu)愁，永遠幸福，沒(méi)有煩惱，永遠快樂(lè )！
中秋最美是感恩！無(wú)須多言，給父母一個(gè)微笑，給親友一個(gè)問(wèn)候，遞上一杯清茶，送上一口月
餅，這是我們給予父母的`回報。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養……老師們，同學(xué)們，這個(gè)中秋，我們要用一顆感恩的心來(lái)度過(guò)！心懷感恩！感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長(cháng)的人！心懷感恩，我們才懂得尊敬師長(cháng)，才懂得關(guān)心幫助他人，才懂得勤奮學(xué)習、珍愛(ài)自己，才會(huì )擁有快樂(lè )，擁有幸福！
老師們，同學(xué)們，中秋最美，美不過(guò)一顆感恩的心！中秋最美，美不過(guò)真心的祝福！在此，我代表學(xué)校，祝老師們、同學(xué)們中秋快樂(lè )，一切圓滿(mǎn)！
最新學(xué)生中秋節演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
下周，就要過(guò)中秋節啦，中秋節是我們中國的一個(gè)傳統節日。因為這一天是在秋季的正中，所以被稱(chēng)為中秋節。在這一天里，我們可以吃月餅、賞月亮。
中秋節和新年一樣，是一個(gè)家人團圓的節日。中秋的夜晚，月亮最圓、最亮，我們小朋友們可以好好欣賞一下。還可以請爸爸媽媽給我們說(shuō)一說(shuō)關(guān)于中秋節的傳說(shuō)故事。在這里：我們祝福所有的老師、小朋友們節日快樂(lè )，幸福健康
老師們，同學(xué)們，大家好。
國旗下的演講是莊嚴的，我很榮幸代表我們xx班做此演講。我等這次演講等的月兒都圓了，不錯，我演講的題目正是“中秋節”。
同學(xué)們，中秋節不僅僅是一個(gè)傳統的節日，它更是一個(gè)符號，這符號背后傳承著(zhù)中華民族文化的“道”。
大家知道，世界歷史上曾經(jīng)有四大文明古國—古埃及，古巴比倫，古印度，古中國。其他三大都已消亡，只有中國不但沒(méi)有消亡，反而如今變得更加強大。這其中最重要的原因就是中國文化的生命力。自古以來(lái)中國就以“忠孝傳天下”為大道，中秋節就是這文化的一個(gè)符號。
中國文化將“春、夏、秋、冬”配之以“生、長(cháng)、收、藏”。秋季是收獲的季節，親人們在皎潔的月光下聚在一起，共同品嘗豐收后的五谷、瓜果、月餅，“舉杯邀明月”。我們中國人向來(lái)都有詩(shī)意，在物質(zhì)文明基礎上，精神文明的格調是用詩(shī)詞升華的。我們對月亮更是情有獨鐘，所以才有許多像“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”的疑惑；“共道人間惆悵事，不知今夕是何年”的'憂(yōu)愁與“今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人”的時(shí)空感慨。大家不是為歡聚而歡聚，這樣的歡聚是為了和親人團聚，感受家庭的和睦。而維系家庭最重要的就是孝，孝是晚輩對長(cháng)輩的禮節、尊重、愛(ài)戴，是一種建立在秩序之上的行為規范。父慈子孝、母愛(ài)兒賢、兄弟和睦是真正的中國家文明。大家都知道，有了一個(gè)和睦的家庭，才有和諧的社會(huì )、穩定的國家。
最后，我希望大家的這個(gè)中秋節不僅僅是快樂(lè )的，更是有意義、有內涵的。這內涵便是傳承。這傳承，是五千年的象形文字，是未來(lái)人們凝視的眼睛！
最新學(xué)生中秋節演講稿11
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
農歷的八月十五，是我國的傳統佳節——中秋節，是僅次于春節的第二大傳統節日，又被認為是我們中國人的團圓節。每到這一天，許多遠離家鄉的游子，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂，把酒言歡。中秋的月最圓，最明，最美；中秋月如水如鏡，詩(shī)情畫(huà)意，充滿(mǎn)濃濃的親情。
現在，我想問(wèn)問(wèn)大家：你們了解中秋節的來(lái)歷嗎？
每年農歷八月十五，就是我國傳統的中秋佳節。這時(shí)是一年秋季的中期，所以被稱(chēng)為中秋。這也是我國僅次于春節的第二大傳統節日�！爸星铩币辉~最早在周朝就已出現，而中秋節的盛行開(kāi)始于宋朝。為什么叫“中秋”呢？因為農歷八月十五這一天是在三秋之中，所以稱(chēng)“中秋”。中秋節還有許多稱(chēng)呼：“八月節”、“八月半”、“月節”、“月夕”等等。
中秋節原是豐收的節日。過(guò)去，人們在豐收的季節里，總要大事慶祝一番，慶祝一年的好收成，享受豐收的喜悅。中秋時(shí)節云稀霧少，月光皎潔，民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團圓等一系列活動(dòng)，有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動(dòng)。中秋節還有許多美好的傳說(shuō)，嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等等。這些無(wú)不寄托著(zhù)人們對生活無(wú)限的熱愛(ài)和對美好未來(lái)的向往。人們吟誦中秋節的詩(shī)詞歌賦很多，最的當然要數宋代大文豪蘇軾的`“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”
同學(xué)們，在這美好的日子里，你有何感想呢？我相信，很多人的答案是：想家，想念爸爸媽媽。
是的，每逢佳節倍思親。中秋節這一份思念當然會(huì )更深切，尤其是一輪明月高掛的時(shí)刻。古往今來(lái)，多少文人學(xué)子在這美好的日子里，都會(huì )思念親人，思念家鄉，掛念著(zhù)祖國，希望與親人團圓，共享歡樂(lè )。
在這佳節到來(lái)之際，我倡議每位同學(xué)都做三件事：
第一，孝敬父母長(cháng)輩，為自己小家的幸福和諧做能力所及的努力，小家安定才是祖國繁榮的前提！
第二，為那些不能回家辛苦耕耘在講臺上的老師發(fā)個(gè)短信，道一聲：中秋快樂(lè )！
第三，為祖國的繁榮，國力強盛，為早日實(shí)現祖國統一立下壯志。請記�。荷倌陱妱t中國強，你們是國家的希望！
最后我衷心地向忘我工作的全體教職員工，向勤奮學(xué)習的全體同學(xué)，向你們的家人和朋友提前道一聲：中秋快樂(lè )！
最新學(xué)生中秋節演講稿12
尊敬的老師們親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
在這金秋送爽、丹桂飄香，喜獲豐收的季節，迎來(lái)了一年一度的中秋佳節！
中秋節，是傳統的'節日，是豐收的節日，是合家團聚、把酒邀明月的喜慶節日；關(guān)于中秋，自古就流傳著(zhù)許多美麗的傳說(shuō)，“嫦娥奔月”在中秋之夜不僅給人以無(wú)窮的遐想，而且將中秋之夜點(diǎn)綴得浪漫、溫馨，更加迷人。古往今來(lái)，多少文人墨客在中秋之夜，盡情抒發(fā)自己情懷，留下許多不朽的詩(shī)句！“海上升明月，天涯共此時(shí)”、“舉杯邀明月，對飲成三人”、“舉頭望明月，低頭思故鄉”。
人歷來(lái)把團圓看得彌足珍貴，月圓人有緣，相聚在，此時(shí)此刻，同學(xué)朋友們！你們放棄了與家人、與親人共祝佳節美好時(shí)光，仍然堅守崗位、辛勤工作在銷(xiāo)售第一線(xiàn)，我代表公司向你們表示感謝！同學(xué)朋友們，你們辛苦了！
時(shí)光飛逝，我們一起共同走過(guò)這些年，正因為有你和你們這些可敬、可愛(ài)同學(xué)的不懈努力，才會(huì )如旭日東升，銷(xiāo)售業(yè)績(jì)年年攀升，取得了一次又一次的輝煌與成就。的發(fā)展需要靠你、靠我、靠大家！靠同學(xué)朋友們的共同的努力，才會(huì )做強、做大，才能夠實(shí)現可持續發(fā)展。
最后，祝同學(xué)們擁有更多快樂(lè )和更大的收獲！
最新學(xué)生中秋節演講稿13
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。今天我在國旗下演講的題目是：賞中秋明月，揚中華文化。
漫漫歷史長(cháng)河中，偉大的祖國母親孕育了燦爛輝煌的中華文明。詩(shī)詞曲賦是她柔光輕泛的雙眸，書(shū)法和曲藝展現出她曼妙的身姿，而傳統節日更是描繪出她靈動(dòng)飛揚的神采。
《周易》有曰：“觀(guān)乎天文，以察時(shí)變；觀(guān)乎人文，以化成天下�！蔽幕删土嗣褡宓尼绕�。民族文化是民族身份的`重要標志，是一個(gè)民族歷史文化的長(cháng)期積淀，每個(gè)節日都是文化的載體。兩天后，我們將迎來(lái)中國僅次于春節的第二大傳統節日——中秋節。同學(xué)們，可如今，中秋節對于我們的意義又到底是什么呢？是忙碌喧囂中一個(gè)難得的法定假日以供消遣娛樂(lè )？是應接不暇的宴席與觥籌交錯的應酬交際？抑或僅僅只是一年之中月亮最圓的農歷八月十五？
現實(shí)一次次向我們證明：我們過(guò)著(zhù)歷史悠久的中秋節，卻不一定了解中秋節起源于中國古代秋祀、拜月之俗；我們坐在庭院里賞月，卻未必能再聯(lián)想起“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”或“玉兔搗
藥”的古老傳說(shuō)；我們嘗盡了美味的月餅，卻往往沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“朱元璋與月餅起義”。象征團圓與幸福的中秋節似乎在漸漸淡化它所蘊含的豐富文化內涵和民族精神。
中華的精髓正是博大精深，傳承開(kāi)拓。曾有人這么說(shuō)：“傳統的文化節日的淪喪就是文化的淪喪，文化的淪喪就是民族精髓的淪喪�！眰ゴ蟮淖鎳赣H為我們留下了珍貴無(wú)價(jià)的文化遺產(chǎn)，而那鏗鏘有力的“傳承開(kāi)拓”現在正需要我們這年輕的一代去付諸實(shí)踐，而即將亮相的廣州亞運會(huì )也期待著(zhù)我們向世界展示博大精深、源遠流長(cháng)的中華傳統文化。
“歷史是逝去的無(wú)法改變的昨天，傳統文化是生于人類(lèi)之始并可進(jìn)化永生的�！蓖瑢W(xué)們，作為附中人我們更應該走在這弘揚中華傳統文化隊伍的前列，從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中抓住契機，認真學(xué)習中華文化知識，過(guò)好每一個(gè)傳統節日，挖掘其背后的傳統文化，深入理解并取其精華，主動(dòng)成為中華傳統文化的傳承者，使中華民族在世界民族之林屹立不倒大放異彩。
最后，祝愿大家在中秋賞月之際，不忘中華傳統節日傳統文化之本源，過(guò)一個(gè)幸�？鞓�(lè )的中秋節。
最新學(xué)生中秋節演講稿14
各位親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家上午好！
秋濃了，月圓了，再過(guò)幾天，一年一度的傳統節日——中秋節快到了！在此，我祝老師們、同學(xué)們中秋快樂(lè )、學(xué)習進(jìn)步、工作如意！
中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱(chēng)為“團圓節”。
金桂飄香，花好月圓，在這美好的節日里，人們賞月、吃月餅、走親訪(fǎng)友……無(wú)論什么形式，都寄托著(zhù)人們對生活的無(wú)限熱愛(ài)和對美好生活的向往。中秋是中華瑰寶之一，有著(zhù)深厚的文化底蘊。中國人特別講究親情，特別珍視團圓，中秋節尤為甚。
中秋，是一個(gè)飄溢親情的節日；中秋，是一個(gè)彌漫團圓的時(shí)節。這個(gè)時(shí)節，感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情；這個(gè)時(shí)節，盼望團圓、追求團圓、享受團圓……這些，都已成為人們生活的主旋律。同學(xué)們，一定能背誦出許多關(guān)于中秋的千古佳句，比如“舉頭望明月，低頭思故鄉”、“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”、“海上生明月，天涯共此時(shí)”……這些佳句之所以能穿透歷史的時(shí)空流傳至今，不正是因為我們人類(lèi)有著(zhù)的共同信念嗎？
中秋最美是親情。一家人團聚在一起，講不完的話(huà)，敘不完的情，訴說(shuō)著(zhù)人們同一個(gè)心聲：親情是黑暗中的'燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹……中秋最美是思念。月亮最美，美不過(guò)思念；月亮，高不過(guò)想念。中秋圓月會(huì )把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒(méi)有憂(yōu)愁，永遠幸福，沒(méi)有煩惱，永遠快樂(lè )！中秋最美是感恩！無(wú)須多言，給父母一個(gè)微笑，給親友一個(gè)問(wèn)候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母的回報。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養……
老師們，同學(xué)們，這個(gè)中秋，我們要用一顆感恩的心來(lái)度過(guò)！心懷感恩！感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長(cháng)的人！心懷感恩，我們才懂得尊敬師長(cháng)，才懂得關(guān)心幫助他人，才懂得勤奮學(xué)習、珍愛(ài)自己，才會(huì )擁有快樂(lè )，擁有幸福！
老師們，同學(xué)們，中秋最美，美不過(guò)一顆感恩的心！中秋最美，美不過(guò)真心的祝福！
最新學(xué)生中秋節演講稿15
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
度過(guò)了屬于所有老師們的教師節這個(gè)節日，我們迎來(lái)了合家團圓的中秋節。今天，在莊嚴的國旗下面，我代表全體學(xué)生向各位老師們說(shuō)一聲教師節快樂(lè )，再祝各位老師與同學(xué)們中秋節快樂(lè )！
都把老師比作春蠶，在自己的崗位上默默付出，我們優(yōu)異的成績(jì)就是給老師的最好的回報；都把老師比作蠟燭，燃燒著(zhù)自己，照亮著(zhù)學(xué)生。在我的心里，老師，是我們的朋友，一個(gè)有困難時(shí)向我們伸出援手、在我們難過(guò)時(shí)耐心安慰’有快樂(lè )時(shí)一起分享的朋友。我曾在一篇作文里寫(xiě)過(guò)，特校的老師就像天使，帶給我無(wú)微不至的關(guān)懷。奔走在特教一線(xiàn)上的您們，是我們學(xué)校的天使，身上的光芒，無(wú)人能及。
一個(gè)星期，你們只有一天的.時(shí)間可以留在家里陪自己的孩子�？吹讲簧倮蠋熢跒闊o(wú)法陪伴家人而感到愧疚的時(shí)候，我也看到老師們把原本應該給孩子的關(guān)懷給了我們。于是，小小的感動(dòng)著(zhù)，下定了決心要以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報你們。今天，我要對所有老師們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
中秋佳節，您們仍還守在崗位上，拿著(zhù)那白色的粉筆在黑板上寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，手握那鮮艷的紅筆在我們的作業(yè)本上畫(huà)著(zhù)一個(gè)又一個(gè)勾。中秋佳節，本該陪著(zhù)家人去逛街、玩耍，您們卻呆在學(xué)校里，移動(dòng)著(zhù)腳步穿梭于每個(gè)教室之間。您們一定很累了吧，停下來(lái)歇一歇吧！在這個(gè)特別的日子里，我們感謝您們，仍能陪我們一起度過(guò)。
最后，再向各位老師們說(shuō)一聲：“中秋節快樂(lè )！”
謝謝大家！
最新學(xué)生中秋節演講稿16
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
月亮從古至今都是思鄉、思人的一個(gè)代表，月圓也就成為了我們心中的團圓了。中秋節是一個(gè)賞月的節日，也是一個(gè)團圓的節日。最期待的就是和家人一起，吃一塊月餅，賞一次月圓。這是我心中最美好的畫(huà)面，我想在座的每一位同學(xué)也應當是有自己的想法的，那么你們心中的中秋節是怎樣的呢？
在我的心中，中秋節一直都是一個(gè)很幸福的日子，因為在這一天不僅僅只是中秋節這個(gè)節日，更是我爸爸的生日。所以每一年，我最期待的節日就是中秋了。我們家是一個(gè)大家庭，爺爺奶奶是兩位領(lǐng)軍任務(wù)，爸爸媽媽姑姑伯伯們是小領(lǐng)導，我們這些小孩就是小跟班了。到了中秋節這一天，大家紛紛都趕了回來(lái)，弟弟們會(huì )帶上羽毛球拍，我會(huì )帶上我的小狗，一起從城市里感到清新自然的農村。我們偶爾打一打球，有時(shí)候我也會(huì )讓我的小狗去和奶奶喂的小土狗一起玩。這是我最美好的回憶，也是我覺(jué)得中秋節最為味道的`地方。
到了吃中飯的時(shí)候，是我們最重視的一個(gè)部分了。爸爸的手藝很好，所以一般都是我爸爸做飯，中秋節這一天，即使是爸爸的生日，他依舊會(huì )下廚給我們做上各種好吃的。我們所有人圍坐在一起，電視里歡樂(lè )的唱著(zhù)歌，我們小孩子嘰嘰喳喳講個(gè)不停，大人們也互相說(shuō)一些最近有趣的消息。這樣的團圓，在我心中稱(chēng)之為中秋。
秋天是我最喜歡兩個(gè)季節里之一，我喜歡秋天的清爽，更是喜歡秋天里的這一個(gè)中秋，八月十五，月兒已圓，到了夜晚的時(shí)候，我們一家人來(lái)到屋外面的小空地，擺上幾只桌椅，擺上一些零食，聊一聊天，到了月亮出來(lái)的時(shí)候，我們吃上幾塊月餅，就把中秋這個(gè)節日完美的度過(guò)了。
中秋是我們每個(gè)人心中的一次月圓，和家人團聚，圓滿(mǎn)心中的思念，我想這是這個(gè)節日為我們傳達的中心思想。我知道每一個(gè)人對中秋節的認識都會(huì )有所不一樣，但是我堅信有一樣的相同的，那就是中秋的月亮會(huì )一樣的圓，我們對團圓的愿望也是一樣的濃重。
現在的我們還小，或許領(lǐng)悟不到離家的悲愁，因此，在我們的成長(cháng)路上，能夠珍惜的一定要好好珍惜。享受每一個(gè)團圓的日子，領(lǐng)悟每一次節日的快樂(lè )。我想這就是對生活的享受，對中華傳統節日的尊重！
最新學(xué)生中秋節演講稿17
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一提到中秋節，大家就會(huì )想起月餅了！如今，我們的月餅種類(lèi)越來(lái)越豐富了，它不僅寄托著(zhù)我們對家鄉的思念，也表達著(zhù)我們的一種祝福。所以月餅是中秋節里最有代表性的東西了，也是我們和親友之間聯(lián)系的一個(gè)必然渠道。在這個(gè)中秋佳節里，讓我們和家人一起月下品美食，一起享受這月圓的美和愜意吧！
關(guān)于月餅的來(lái)源有很多種說(shuō)法，其中我所知道的是，月餅之所以是一個(gè)圓形，是因為從古大家就開(kāi)始對團圓這一個(gè)詞開(kāi)始向往和追尋了。小小的一個(gè)月餅，寄托了人們對家人的一種團圓的愿望，也寄托了一種美好的祝愿。不管你是身處異鄉還是近在身邊，品嘗一個(gè)月餅，看一看天上的月亮，仿佛就能感受到來(lái)自親人的祝福了。所以在中秋這個(gè)節日里，月餅是一道充滿(mǎn)思念的菜，也是一道給予人安慰的良藥。
對于中秋節，我想大家都知道，這是我們中華民族的.一道文化，它傳承千年，經(jīng)久不衰，是有一定的歷史意義以及傳承意義的。我們作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，在傳承經(jīng)典文化的這條道路上有不可推卸的責任，因此不管我們是否明白中秋的意義，我們也應該要知道中秋節的這個(gè)傳統文化，明白這是我們每一個(gè)人都需要去承擔的，把文化傳承下去，祖國的力量才會(huì )更加的深厚，我們的生活也會(huì )在各種文化底蘊下更加的美好和舒適。
雖然我們是一名小學(xué)生，但是通過(guò)這么些年的學(xué)習和生活，我們或許都明白了，現在這個(gè)時(shí)代，大家越來(lái)越往精神層面上去靠攏了。我們的節日越來(lái)越受到重視，對文化的傳承和接納也越來(lái)越重要了。不管我們是在學(xué)校還是在家庭里，我們教育中總會(huì )充斥著(zhù)文明，無(wú)形中為我們增添了一道責任，那就是對文化的傳承！
同學(xué)們，這個(gè)中秋節你們心中會(huì )有一些什么想法呢？希望我們在享受節日歡快的同時(shí)，也能去想一想這個(gè)節日背后的那一道經(jīng)典文化。希望我們可以帶著(zhù)這些傳統文化一路前行，做一個(gè)有作為、有想法、有責任的中華少年！中秋節即將到來(lái)，我在這里也給我們的老師和同學(xué)獻上最好的祝福！祝大家中秋快樂(lè )~家庭圓滿(mǎn)幸福！往后順利無(wú)憂(yōu)！
謝謝大家！
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