文明演講稿

時(shí)間:2024-10-18 05:41:22 演講稿 我要投稿

有關(guān)文明演講稿模板匯總9篇

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在學(xué)習、工作生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的文明演講稿9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)文明演講稿模板匯總9篇

文明演講稿 篇1

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是來(lái)自二(6)班的戴辰予,今天我講話(huà)的主題是《做文明旅游的小學(xué)生》。春暖花開(kāi)正是出門(mén)旅游的`好時(shí)候,相信很多同學(xué)都和爸爸媽媽一起旅游過(guò)。旅游不僅可以放松心情,還可以領(lǐng)略祖國的大好河山。各地的風(fēng)景很美,可是也存在一些不美之處:隨地亂吐痰、到處丟垃圾、踩踏草坪、亂穿馬路等等。是啊,在出游途中,總會(huì )有這些不文明的行為,與這些美好的風(fēng)景顯得那么的不協(xié)調,它不但污染了景區環(huán)境,也給旅游的歡樂(lè )氣氛注入了一絲不和諧;若在旅途中碰到不文明的行為,出游的好心情也會(huì )大打折扣;若這些不文明行為帶到海外,還會(huì )給我們國家蒙羞。因此,文明旅游非常重要。作為小學(xué)生我認為文明旅游需要我們做到 “三管好”:

  一、管好自己的手,不亂貼亂畫(huà),不亂扔東西,不破壞公共設施,多彎彎腰撿撿果皮紙屑;

  二、管好自己的嘴,不講粗話(huà)臟話(huà),不隨地吐痰;

  三、管好自己的腳,不踐踏草坪,不要穿越綠化帶,不采摘花草,保持環(huán)境干凈。

  親愛(ài)的同學(xué)們,“個(gè)人文明一小步,城市文明一大步”!希望同學(xué)們能在日常生活的每一天和每一個(gè)角落,從自己做起,從點(diǎn)滴做起,影響身邊的人,共同逐步養成文明的習慣,形成文明的大環(huán)境。

  我的發(fā)言到此結束,謝謝大家!

文明演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師:

  大家下午好!我是來(lái)自初一五班的程桐。今天,我演講的題目是:找回遺忘的文明。

  找回遺忘的文明

  文明中華民族上下五千年的傳承,而如今正漸漸被人類(lèi)遺忘在角落。

  在外國“請不要隨地吐痰”“請不要亂丟垃圾”“請不要在公共場(chǎng)所吸煙等一些文明標識用中文書(shū)寫(xiě),你們可能懷疑外國人看得懂中文嗎?但是,我要告訴你因為隨地吐痰、亂扔垃圾、在公共場(chǎng)所吸煙等一些不文明行為都是我們中國人做出來(lái)的,F在你應該不疑惑了吧!

  身為炎黃子孫的后代,身為一名新世紀的中學(xué)生,我們真的不能坐以待斃,眼睜睜的看著(zhù)文明就那樣被遺忘,被人們舍棄。

  文明依然存在,在我們學(xué)校,早上站在校園門(mén)口看著(zhù)學(xué)生們進(jìn)、出校門(mén)靠右行,秩序井然,令人賞心悅目。在校園可以看到值日生忙著(zhù)打掃環(huán)境區的'身影。

  但總有一些同學(xué)不遵守校規,他們滿(mǎn)口臟話(huà),不堪入耳,完全不象一個(gè)中學(xué)生;有的同學(xué)在樓道里大呼小叫,追逐打鬧,引來(lái)周?chē)瑢W(xué)詫異的眼光;有的同學(xué)總是起哄,引起周?chē)黄瑢W(xué)的驚疑……這些同學(xué)給我們的校園大打折扣。

  同學(xué)們讓我們從今天起進(jìn)行“三比三反對”,一比外貌,誰(shuí)更端莊、清爽、衣著(zhù)得體,反對留長(cháng)發(fā)、染發(fā)、燙發(fā);二比語(yǔ)言,“請、你好、謝謝、對不起”這些禮貌用語(yǔ),誰(shuí)用得更多,反對滿(mǎn)口臟話(huà);三比行為,誰(shuí)更加講禮貌、有修養、守紀律,反對舉止粗俗。

  同學(xué)們行動(dòng)起來(lái),不要讓文明遺忘在我們腦海的角落!

文明演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天國旗下講話(huà)的主題是“文明禮儀記心中”

  我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世,我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(cháng)河中,有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣為傳誦!翱兹谧尷妗钡墓适率羌矣鲬(hù)曉,婦孺皆知。禮儀是無(wú)處不在的,它可以表現出一個(gè)人的道德修養,它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。

  在生活當中,我們扮演著(zhù)不同的`角色,有著(zhù)不同的身份。對老師來(lái)說(shuō),我們是學(xué)生;對父母來(lái)說(shuō),我們是兒女;對國家來(lái)說(shuō),我們是一位小公民。我們的身上寄托著(zhù)父母、老師、祖國的希望。作為一位光榮的小公民,那怎樣才能養成講文明禮貌的習慣呢?首先要重視自身的道德修養,而禮貌和道德是互為表里的,禮貌是道德的外衣,道德是禮貌的內涵。因此,我們要認清該做與不該做的,以此來(lái)規范我們的行為。其次我們要遵守紀律,文明有禮。有句名言是這樣說(shuō)的:“播下行為,收獲習慣;播下習慣,收獲性格;播下性格,收獲命運!钡拇_,良好的習慣能架起我們成功的通天之路!為了爭做一個(gè)文明守紀的小公民,從身邊的小事做起,我們必須“從自我做起,加強自護自律,爭做文明雛鷹!崩,在家里向父母長(cháng)輩問(wèn)好,主動(dòng)給他們倒上一杯熱茶,添上一碗飯,這是孝敬長(cháng)輩的表現;每天進(jìn)校門(mén),對值日的同學(xué)點(diǎn)頭致意,平時(shí)見(jiàn)到老師和客人主動(dòng)問(wèn)好,這是尊重別人的表現;在公共汽車(chē)上舉止文明,不爭不搶?zhuān)?jiàn)到老弱病殘,見(jiàn)到懷抱嬰兒的母親主動(dòng)讓位,這是對他人的尊重和關(guān)愛(ài);誠實(shí)守信,助人為樂(lè ),主動(dòng)幫助小同學(xué)解決困難,這是文明的體現,下課后的作息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律向右走,見(jiàn)到老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我們還應該愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施,不穿越綠化帶,愛(ài)護清潔衛生,服從老師管理和接受紅領(lǐng)巾崗哨的批評和勸阻,受到別人的幫助應該主動(dòng)誠懇地說(shuō)謝謝。這是校園禮儀的體現。

  同學(xué)們,相信自己,我們一定能行,讓我們行動(dòng)起來(lái),從現在做起,從自己做起,從身邊的小事做起,養成良好的文明習慣,去做文明有禮的一代新人!

  我的國旗下講話(huà)到此結束,謝謝大家!

文明演講稿 篇4

  沒(méi)人能質(zhì)疑這句話(huà):穿著(zhù)舒適的衣服,乘坐便捷的交通工具穿梭于摩天大樓之間,發(fā)明電燈、電腦、飛機、輪船等。我們有著(zhù)復雜而龐大的社會(huì )結構,看著(zhù)那些依賴(lài)陽(yáng)光和土壤的毛茸茸的動(dòng)物和脆弱的植物,當然可以毫不猶豫地站起來(lái)說(shuō):“我們是文明人!”我們離開(kāi)了野蠻和無(wú)知,我們有了先進(jìn)的技術(shù),我們甚至可以操縱其他生物,控制它們的生死。當然,我們不再是自然界的野生動(dòng)物,我們是文明人!然而,我們真的是文明人嗎?

  每當我們餓著(zhù)肚子走進(jìn)飯堂,都希望能聞到美食的味道,迎接秩序井然的.隊伍,打掃桌椅板凳,感到溫暖舒適,F在學(xué)生真的做到了,不會(huì )大聲說(shuō)話(huà),隨意走動(dòng);在飯堂里,沒(méi)有人可以暢所欲言。這是文明場(chǎng)景!

  這是怎么發(fā)生的?原來(lái)我們班開(kāi)了“文明食堂”。在此之前是另一個(gè)場(chǎng)景:飯堂里的噪音讓人吃不放心;你拿飯的時(shí)候,摟著(zhù)我擠。隊伍歪歪扭扭,像條蛇。學(xué)生說(shuō)你的,我說(shuō)我的。原本寂靜的教室變得“熱鬧”;飯后有很多同學(xué)不清理桌面的食物殘渣,讓我們自己桌椅的主人使勁擦桌面。自從蘇老師給我們教室開(kāi)了“文明飯堂”后,這些不健康的現象都消失了,取而代之的是一個(gè)舒適安靜的環(huán)境。

  古人說(shuō)得好:“吃飯不說(shuō),睡覺(jué)不說(shuō)”。不說(shuō)話(huà)吃飯不僅衛生,而且不影響身體對食物營(yíng)養的吸收,能營(yíng)造舒適的氛圍。為什么不可以?“廚房里有剩菜,路上有饑民!辈灰速M食物。你怎么不去想有多少貧困山區的孩子在為一日三餐而掙扎?

  食堂是我們體現文明的地方之一。它不僅體現了一個(gè)人的優(yōu)雅品質(zhì),也體現了一個(gè)人的修養:去中餐廳,粗魯無(wú)禮,說(shuō)話(huà)不小心。怎么才能有心情吃飯?相比之下,去高檔西餐廳,里面的人溫文爾雅,說(shuō)話(huà)都很溫柔,絕對不像中餐廳那么吵。

  所有的細微之處,我們都能看出一個(gè)人的內涵,排隊是小事,但是文明飲食,從我做起,從小事做起,注意飲食的每一點(diǎn)。一個(gè)會(huì )心的微笑,一個(gè)讓座的舉動(dòng),一個(gè)真誠的道歉,都能讓我們感受到你的一點(diǎn)點(diǎn)舉動(dòng)給別人帶來(lái)無(wú)限的關(guān)懷和溫暖,感受到生活處處充滿(mǎn)文明。希望全校師生攜起手來(lái),讓我們全校所有食堂都成為文明舒適的食堂!

文明演講稿 篇5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  “文明有禮”,這四個(gè)字,說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)卻很難。大家都知道,中國是全世界四大文明國家之一,中華民族自古以來(lái)一直都有著(zhù)“禮儀之邦”的美稱(chēng)。身為中華民族的一份子,我們就更應該做到文明有禮了。

  文明應該表現在日常生活中,不亂吐痰,不亂扔垃圾等等;而禮儀呢,就要在學(xué)校、生活中漸漸地做起來(lái)了,見(jiàn)到老師或是親戚,要禮貌的問(wèn)好……

  在我們的學(xué)校里,老師們都提倡要文明,有禮貌。作為班長(cháng)的我,當然會(huì )提醒自己和督促同學(xué)們,因此看見(jiàn)同學(xué)們亂扔紙屑,會(huì )及時(shí)上前告知那位同學(xué)要文明,不能亂扔紙屑;如果有同學(xué)遇到困難了,會(huì )給他一個(gè)親切地微笑,讓他心里充滿(mǎn)溫暖,克服困難;在生活中,看見(jiàn)有人隨地吐痰,也會(huì )主動(dòng)上前制止。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習和實(shí)踐,同學(xué)們都已經(jīng)把文明禮儀放在心里了,時(shí)時(shí)刻刻都做到文明、有禮。

  去年開(kāi)始,江干區開(kāi)通了地鐵,我每一次去乘坐地鐵,都能看見(jiàn)志愿者們站在地鐵旁,禮貌地告訴乘客們要有序乘車(chē),不能擁擠,插隊。每次聽(tīng)到志愿者禮貌的聲音,我都非常感動(dòng)。

  在地鐵里面,我還常?匆(jiàn)讓座的人們,“奶奶,您來(lái)坐吧,看您滿(mǎn)頭大汗的,快坐下歇歇!”“小姐,你坐我這個(gè)位置上吧,看你手上大包小包的,一定很累吧,快坐下吧!”“……”小孩和大人都加入了文明有禮的隊伍中。

  地鐵里面也非常干凈,沒(méi)有一點(diǎn)兒垃圾。地鐵里面貼著(zhù):不能亂扔垃圾,也不能在車(chē)廂里吃東西。有一次我看到乘坐地鐵的乘客剛剛剝了一個(gè)桔子,還沒(méi)放嘴巴里去呢,就聽(tīng)到廣播傳來(lái)了甜美的聲音:“請這位乘客不要在車(chē)廂里吃東西,謝謝配合!”好像眼睛可以看到每個(gè)人一樣,真神奇啊。乘客也立即把桔子放回了袋子里。

  在地鐵剛剛開(kāi)通不久,因為大家都對需要注意的事項不清楚,不知道這些規則,我相信,在今后的日子里,江干的.地鐵乘車(chē)環(huán)境肯定會(huì )越來(lái)越好的,江干的地鐵也一定會(huì )成為杭城的一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  要做一個(gè)文明有禮的江干人,要做到舉止文明,也要儀表端莊,從文明行車(chē),文明用語(yǔ),禮貌用語(yǔ),注意修飾自己的儀表,不說(shuō)粗話(huà)臟話(huà),這些一點(diǎn)一滴開(kāi)始做起,也呼吁其他江干人也加入到這個(gè)龐大的隊伍當中來(lái)。使我們江干區成為杭城的“禮儀之區”而貢獻自己的綿薄之力。

文明演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事:

  大家好!

  古人云,“不學(xué)禮,無(wú)以立”。就是說(shuō),人不學(xué)“禮”,就沒(méi)法在社會(huì )中立身。文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現,也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的顯現,還是單位和地方的形象和臉面。

  禮儀作為律己、敬人的一種行為規范,是表現對他人尊重和理解的過(guò)程和手段。 說(shuō)到這兒,我想到了一個(gè)真實(shí)的故事:前不久,安康某大公司高薪招聘,引來(lái)一大批高素質(zhì)人才競相角逐,經(jīng)過(guò)一系列的挑選,剩下五人,接受最后面試。這些人都一路過(guò)關(guān)斬將,以為最后的面試只是走走過(guò)場(chǎng)而已,于是他們都滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)經(jīng)理辦公室。這時(shí),經(jīng)理說(shuō),不好意思,年輕人,我有點(diǎn)事要暫時(shí)出去二十分鐘,你們能等我嗎?五人異口同聲地說(shuō),當然可以。經(jīng)理出去了,無(wú)聊等待的他們看到辦公桌上有很多文件,便都湊過(guò)去,一摞摞地翻看,不亦樂(lè )乎。二十分鐘后,經(jīng)理準時(shí)回來(lái)了,說(shuō),面試到此結束。幾個(gè)年輕人莫名其妙,不禁問(wèn),我們還在等你呢,怎么就結束了?經(jīng)理說(shuō),我出去的二十分鐘就是你們的面試時(shí)間,我們公司不需要未經(jīng)人同意便隨便翻看別人東西的人,雖然你們都很優(yōu)秀,但我們不要。五人啞口,深為自己的魯莽而懊悔。小行不檢,鑄成大過(guò)!

  學(xué)習禮儀不僅可以增強個(gè)人素質(zhì),還可以讓自己走向成功。作為具有五千年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。 我們身在社會(huì ),身份、角色在不停地變化。我們這一刻討厭別人,下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無(wú)非都是“不拘小節”的行為所致。

  隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步,人們的精神需求層次和自我認知價(jià)值的`越來(lái)越高,就越來(lái)越希望得到理解、受到尊重。毫無(wú)疑問(wèn),在當前的形勢下,禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì )層次的需求,而是全民所需。

  禮儀是品行的一種外在表現,品行則是禮儀的延伸與升華。

  重品行,就是重視培養高尚的道德和操守!捌贰笔恰捌返隆,“行”是“行為”。雖然品行問(wèn)題也有光榮與恥辱、崇高與庸俗之分,但在法律和紀律的范疇,卻是一個(gè)“擦邊球”。也就是說(shuō),品行主要依靠個(gè)人道德的修養和錘煉,沒(méi)有相應的法紀約束。重品行的人之所以讓人佩服和尊敬,也正是因為他們自覺(jué)地把自己放在了一個(gè)令人欽佩和折服的高度。重品行的人,會(huì )“常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律己之心”。把個(gè)人興趣、愛(ài)好、欲望等一言一行,都嚴格控制在時(shí)代的道德范圍之中。一個(gè)人的品行,就是一個(gè)人的影子。無(wú)論你走到哪里,它都會(huì )跟到哪里。只是你自己往往看不到,而你身后的人卻看得很清楚。機關(guān)干部只有“重品行”,才會(huì )牢記使命,對得起手中“俸祿”,做到俯仰無(wú)愧,成為一個(gè)高尚的人。國家機關(guān)的工作人員,要在“一日三省吾身”中升華思想境界,完善政治品行;常反省,常自新,以“日日彈塵,天天洗臉”的精神清理思想;以“如履薄冰,如臨深淵”的心態(tài)去鍛造品格。只有這樣,才能修煉出過(guò)硬的團隊群體,完成黨和人民賦予我們的神圣職責。

  如果說(shuō),講禮儀是國家公務(wù)人員的基本標準,重品行是做人的基本要求,那么,樹(shù)立文明風(fēng)尚則是儀佳品優(yōu)的直接體現。其實(shí),文明離我們很近很近,近得觸手可及。比如,把地上的臟東西撿起來(lái),把沒(méi)有蓋好的井蓋蓋好,幫助別人解決困難等等,都是文明風(fēng)尚的體現。文明風(fēng)尚看似很小很小,但是只要每一個(gè)人都做一件文明的好事,就能使社會(huì )邁出一大步,在社會(huì )上邁出的每一小步也許微不足道,但是用處卻很大很大。每一份文明就是一份力量,無(wú)數文明在一起就會(huì )產(chǎn)生一種無(wú)與倫比的力量,這種力量如破土的小苗,在每一個(gè)人的心里都可以萌發(fā)成長(cháng)。所以呀,文明好像一滴水,聚多就是一片海。文明好像一團火,熊熊火焰可燎原。

  一個(gè)個(gè)的小家庭組成的一個(gè)大家那是國。那什么是家呢?就是由一個(gè)一個(gè)成員而組成。所以,一個(gè)國家中人最重要。只有當每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。講文明,有時(shí)只是舉手之勞;樹(shù)新風(fēng),有時(shí)只是一念之想;講文明,有時(shí)只是一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛(ài)。這一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛(ài),也能讓人感動(dòng),感到溫馨。其實(shí),要想成為一名“講文明,樹(shù)新風(fēng)”的時(shí)代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養成良好的行為習慣。

  樹(shù)立文明風(fēng)尚,是我們展示給別人的精神狀態(tài)。作為**,我們有義務(wù)勤謹履行職責,樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想,行為端莊,簡(jiǎn)化辦事程序,腳踏實(shí)地,不做表面文章、不擺花架子,用實(shí)際行動(dòng)取信于民,做到政府放心、群眾滿(mǎn)意。作為一名市民,我們有責任當一名文明建設的示范者、傳播者。注意自己的一言一行,把最文明的風(fēng)貌展現出來(lái),比如不橫穿馬路,文明行車(chē),文明排隊,公交車(chē)上主動(dòng)給需要幫助的人讓座等,不能事不關(guān)己、不聞不問(wèn),要根據自己的情況,盡自己力所能及去幫助身邊每一位需要幫助的人。而你所得到的,也必將是“贈人玫瑰,手染余香”的美麗情懷。

  當今世界,國際國內,經(jīng)濟競爭日趨激烈,一個(gè)城市的文明程度越高,文化品位越高,其城市的形象就越好,就越能凝聚人心,吸引人氣。告別陋習、樹(shù)立文明新風(fēng),是每一位公

  民的義務(wù)和責任。春風(fēng)化雨,潤物無(wú)聲,帶著(zhù)一種美好的憧憬,也許我們所能做的都只是一些微不足道的小事,但是,巍巍高山始于積土,滔滔大河源于細流。

  讓我們人人參與,個(gè)個(gè)爭先,學(xué)文明禮儀,樹(shù)行業(yè)新風(fēng),為加快建設富強、文明、和諧的新安康而努力奮斗吧!

文明演講稿 篇7

  南障城明德小學(xué) 六二班

  尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  很高興今天能站在這里,我想用一首詩(shī)來(lái)開(kāi)始我的演講,“有一支歌,我們天天都在吟唱;有一支歌,就像鮮花四季開(kāi)放;這支歌的名字叫禮儀,它的歷史源遠流長(cháng)。

  當燦爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉,當絲絲微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰,同學(xué)們你們是否感覺(jué)到春天來(lái)到了。春天是美好的,我們在這美好春天的校園里做什么呢?

  當你踏著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,你是否會(huì )想起那些經(jīng)常手拿掃帚,埋頭辛苦掃地的同學(xué),我們知道,春天是美好的,可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!

  在這么美麗的校園里,同學(xué)們,你們怎么可以漠/視那盡情飛舞的.果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發(fā)出幸災樂(lè )禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎么可以背著(zhù)師長(cháng)私自出校門(mén)、出家門(mén),全然不顧他們的感受呢?難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(cháng)眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。同學(xué)們,美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出,更需要你我的文明舉止呀!

  文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基,是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn),那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識,對人對已對社會(huì )又有何用?千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì )人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。

文明演講稿 篇8

  寒假一結束,我就迫不及待地去外婆家,和姐姐們在一起。

  “吃,吃,”奶奶在樓下喊道。我們聽(tīng)到了,跑下樓去。飽餐一頓后,奶奶端出了美味的蛋羹。

  這是我們最喜歡的菜。不管3721,我們拿起勺子倒進(jìn)我們的碗里。因為速度快,動(dòng)作猛,我們把蛋羹灑到了桌子上。但是我們根本沒(méi)有意識到,就這么一把抓住了。

  過(guò)了一會(huì )兒,蛋羹就沒(méi)了。一個(gè)空碗,孤零零的放在桌子上。我們沒(méi)顧上眼睛,各自炫耀誰(shuí)搶的多。我們說(shuō)話(huà)越來(lái)越大聲,時(shí)不時(shí)用筷子敲敲碗。

  餐桌上到處都是我們孩子的打鬧聲和笑聲,我們聽(tīng)不到任何其他聲音。爺爺奶奶,看著(zhù)我們,不說(shuō)話(huà),安安靜靜坐著(zhù)吃飯。媽媽看到了,皺著(zhù)眉頭搖搖頭。

  離開(kāi)餐桌后,我媽把我們叫過(guò)來(lái),語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“吃飯的時(shí)候,講講餐桌禮儀,看好吃的,不能光顧著(zhù)自己,跟大家分享。吃飯時(shí),優(yōu)雅地坐起來(lái),不要大聲說(shuō)話(huà)。學(xué)會(huì )做一個(gè)文明有教養的人!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我們臉都紅了,不自覺(jué)的.放下筷子。我們知道自己錯了,下次一定要多加注意。

  我想改變這些餐桌上的不良飲食習慣,讓自己成為餐桌上有教養的人。

文明演講稿 篇9

  各位老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  “創(chuàng )建全國文明城市”工作已進(jìn)入沖刺階段最為關(guān)鍵的時(shí)刻,從今天9月18日起就將迎來(lái)為期一周的“國檢”,這不僅是對我們城市綜合實(shí)力的一輪“大考”,更是對市民文明素質(zhì)和城市文明形象的一次全面檢閱。揚州,這座千年文明古城正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著(zhù)她的發(fā)展和變遷,作為一個(gè)公民,作為一名中學(xué)生,我們必須為文明城的創(chuàng )建添彩。學(xué)校要求:每位師生要自覺(jué)規范言行,講文明話(huà)、做文明事、當文明人!

  在此,學(xué)校學(xué)工處和團委向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:

  1、文明用語(yǔ)

  校內校外使用文明禮貌用語(yǔ)(您好,請,對不起,謝謝,再見(jiàn)等),不叫綽號,不講臟話(huà),不講粗話(huà)。見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好,禮貌大方,在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩。

  2、文明儀表

  統一穿著(zhù)校服,樸素大方,禁止在校服上亂寫(xiě)亂畫(huà)。;不燙發(fā)、不染發(fā),男生不留長(cháng)發(fā);不佩帶首飾。不吃口香糖,不隨地吐痰。

  3、文明用餐

  就餐不插隊,珍惜糧食不浪費,保持餐桌整潔;就餐時(shí)不大聲喧嘩,餐后主動(dòng)將餐具送到回收點(diǎn)。不在教室用餐,不在校外訂餐。

  4、文明行為

  注意公共環(huán)境衛生,杜絕亂扔垃圾,亂涂亂畫(huà)等不文明現象。愛(ài)護電教設備、公共設施,杜絕損壞公物,飲水桶不在地上滾;愛(ài)護課桌椅,拒絕課桌文化。不帶手機、音樂(lè )播放器進(jìn)校園;不將任何食物帶入我們的課堂。課間不追逐打鬧,放學(xué)后不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲機室。

  5、文明運動(dòng)

  不爭搶運動(dòng)場(chǎng)地,不在教學(xué)區運動(dòng);對抗中不惡意沖撞,運動(dòng)發(fā)生摩擦時(shí)要相互禮讓。

  6、文明交通

  乘公交車(chē)做到依次排隊上車(chē),上車(chē)刷卡或投幣,不爭搶座位,尊重駕駛員和管理人員。愛(ài)護車(chē)內環(huán)境衛生,不高聲喧嘩,主動(dòng)為老、弱、病、殘、孕乘客讓座。

  騎車(chē)要嚴格遵守交通規則,不騎車(chē)帶人,不互相追逐,不逆行、不闖紅燈,不亂穿馬路,不翻越護欄;自覺(jué)服從交警指揮。遇到老弱病殘動(dòng)作遲緩的,要主動(dòng)禮讓。行路要遵守道路交通規則,走人行道,相互禮讓?zhuān)贿M(jìn)出校門(mén)要自覺(jué)下車(chē)推行,將車(chē)停放在指定區域。

  同學(xué)們,文明就像一盞燈,燈亮一些,我們的身邊的黑暗就會(huì )少一些。文明是尊重別人,更是尊重自己,每一個(gè)人的.心靈都像是一扇窗,窗戶(hù)打開(kāi),光亮就會(huì )進(jìn)來(lái)。當你們能有禮貌對待老師同學(xué)時(shí),當你們能讓教室、校園保持干凈整潔時(shí),當你們能主動(dòng)拾起地上的一張紙時(shí),當你們樂(lè )于幫助別人時(shí),當你們開(kāi)始愛(ài)護周?chē)幕ú輼?shù)木,當你們遵守交通規則,當你們參與到糾正不文明行為當中時(shí)……我相信,文明的種子已在你們的心靈中生根發(fā)芽。

  我們有責任、有義務(wù)、行文明禮儀,講文明語(yǔ)言,樹(shù)文明形象,養文明習慣。我們的文明言行不但會(huì )使我們自己獲得尊重,更將為我們的家鄉揚州贏(yíng)得喝彩!讓我們從現在開(kāi)始,從自我做起,為美麗揚州添光彩,為創(chuàng )建文明城市加分。當我們每個(gè)人邁出文明的一小步,就會(huì )使社會(huì )文明邁出一大步。

  我們相信:當全國文明城市創(chuàng )建成功,那時(shí)我們的家鄉揚州一定會(huì )天更藍、水更綠、花更艷、人更美!我們的城市一定會(huì )更文明,生活會(huì )更美好!

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