大自然作文

大自然作文匯總7篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的大自然作文7篇，希望對大家有所幫助。

大自然作文 篇1

　　我愛(ài)大自然，愛(ài)她春的誘人，夏的特點(diǎn)，秋的富饒，冬的迷人。

　　春天來(lái)了，漫山遍野是望不到的綠海，襯托著(zhù)紅的、白的、黃的、紫的……種種花卉，一陣潮潤的微風(fēng)吹來(lái)，那濃郁的花粉、青草氣息，沁人心脾，直往人心理鉆。

　　看��！春風(fēng)像醉了，吹破了春云，露出月牙與一對春星。河岸上的柳枝輕擺，青蛙唱著(zhù)歌，嫩蒲的香味散在春風(fēng)的空氣中。我聽(tīng)著(zhù)水流，像給嫩蒲一睦生力，我相像著(zhù)蒲梗輕快地往高處長(cháng)。小蒲公英在潮暖的地上似乎正往葉尖花瓣上灌著(zhù)白漿。什么都在熔化著(zhù)春的力量，把春收在那微妙的地方，然后放出一些香味，像花蕊頂破了花瓣。我忘了自己，像四處的花草似的，承受著(zhù)春的.誘人；我沒(méi)了自己，像化在了那點(diǎn)春風(fēng)與月的微光中。

　　對夏季的晴空，我最深刻的印象是一個(gè)“藍”字。在我看來(lái)，春日的風(fēng)沙常常給藍天蒙上一層“灰布”；冬日的天空灰白灰白，給人一種病態(tài)感覺(jué)；“秋風(fēng)秋雨愁煞人”，秋日雖有一些不錯的藍意，但總給人一種冬之將至的蕭瑟之感。獨有這夏日的藍天，藍得純粹，藍得清澈，藍得使人心醉。

　　金秋時(shí)節，田野上的蘋(píng)果樹(shù)、柿子樹(shù)、葡萄樹(shù)……都結出了累累果實(shí)。蘋(píng)果一個(gè)個(gè)足足有八兩重，喻富士、國光、秦冠……個(gè)個(gè)像在炫耀自己�；鹎虬愕氖磷訏煸谥︻^，把樹(shù)枝都壓彎了腰，咬一口“紅燈籠”，啊，好甜好甜。說(shuō)起葡萄，它可以讓你嘗了還想嘗，越吃越想吃，就是不嘗不吃光看也會(huì )使你垂涎三尺。真是秋天來(lái)香味來(lái)。

　　隆冬時(shí)節，漫天飛雪，白刷刷，霧蒙蒙，天地不分。大雪堆積，山增高了，地加厚了。路邊山坡上那密密麻的荊棘枝頭，凝結著(zhù)潔白的雪絮，毛茸茸的形同鹿角交錯織成各種各樣的圖案，玉樹(shù)銀花，美麗如畫(huà)，在路旁的陡崖上，有幾株高大的塔松，傲然挺立。雪積枝頭，白色的錦團華蓋下透出幾絲綠意，在一望無(wú)際的銀色世界里，看上去顯得分外俏麗。這一株株勁松，曾經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)刀霜劍？可是它卻慣于在嚴峻的環(huán)境中成長(cháng)經(jīng)一陣嚴寒，長(cháng)一分風(fēng)寒的本身，經(jīng)一次霜雪，添一次斗霜雪的樂(lè )趣。你看它在風(fēng)雪中顯得多么高大威武！儼然像滿(mǎn)身披掛著(zhù)白色鎧甲的武士，挺立在萬(wàn)頃雪濤中。

　　春的誘人，夏的特點(diǎn)，秋的富饒，冬的迷人，你們裝點(diǎn)著(zhù)大自然，使她魅力無(wú)窮。我愛(ài)大自然！愛(ài)她的無(wú)窮魅力，愛(ài)她的風(fēng)和日麗！

大自然作文 篇2

　　我常�？粗�(zhù)天上的小鳥(niǎo)，魚(yú)缸里的小魚(yú)，就會(huì )問(wèn)媽媽?zhuān)骸靶▲B(niǎo)為什么會(huì )在天上飛，小魚(yú)為什么會(huì )在水里游呀？”媽媽總是耐心的回答我。有一天，當我又問(wèn)媽媽的時(shí)候，她說(shuō)：“寶貝，你總是問(wèn)為什么，今天媽媽就帶你去探索一下大自然的奧秘，好嗎？”我很興奮的`回答說(shuō)好。

　　就這樣，我和媽媽來(lái)到了世紀公園里；走到一塊大花圃前停下，媽媽讓我仔細觀(guān)察，看到了什么？我看見(jiàn)了許多五彩的蝴蝶在陽(yáng)光下飛舞，時(shí)而金黃，時(shí)而翠綠，有時(shí)還由紫變藍呢。媽媽這時(shí)候貼著(zhù)我的耳朵告訴我，科學(xué)家們通過(guò)對蝴蝶色彩的研究，為軍事防御帶來(lái)了極大的裨益�？粗�(zhù)這些舞動(dòng)的小精靈們，媽媽又說(shuō)：“利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現的道理，人們還生產(chǎn)出了迷彩服，大大的減少了戰斗中傷亡�！�

　　原來(lái)，在大自然中，可以給我們啟示的地方實(shí)在是太多了，只要用心去體會(huì )，都能讓我們學(xué)到很多的知識和本領(lǐng)。

大自然作文 篇3

　　快來(lái)呀！朋友們。在那大自然中，許多小伙伴組建了一支交響樂(lè )團，它們正歡快地演奏著(zhù)專(zhuān)屬于它們的交響樂(lè )，人類(lèi)世界的任何聲響都無(wú)法與它們的交響樂(lè )相比擬。讓我們一齊靜靜地，用心地去傾聽(tīng)這大自然的協(xié)奏曲吧！

　　早晨，獨自踏著(zhù)一條鄉村小徑，微風(fēng)用它的無(wú)聲給我送來(lái)了一陣清爽。一路上，村里的各個(gè)伙伴用它們那獨特聲帶的發(fā)聲，歡樂(lè )地與我打著(zhù)招呼。

　　遠處，一只公雞的鳴叫打破了小村原有的靜謐，不斷地在村落中回響。它那“喔，喔，喔”的叫聲有著(zhù)小城中鬧鐘一般的作用，但鬧鐘的“叮玲”聲卻不如雞鳴的振奮人心。村中的一切都被喚醒了，美好的一天也就此開(kāi)始了。

　　近處，一棵小樹(shù)的葉片凝聚了些許露珠。露珠一顆接著(zhù)一顆地從葉片上滑落下來(lái)，那聲音緩慢而又微妙，“嗒——嗒——嗒——嗒……”，仿佛是在為歌唱者打著(zhù)節奏。

　　樹(shù)林中，輕風(fēng)撫摸著(zhù)大樹(shù)們挺直的腰桿，樹(shù)葉們齊刷刷地跳起了美麗的舞。從高處看，猶如一片綠色的浪濤，響起了陣陣清脆的“沙沙”聲。風(fēng)愈來(lái)愈大，小鳥(niǎo)們不約而同地飛出了各自的巢穴，在風(fēng)浪的“呼呼——”聲中扇動(dòng)著(zhù)翅膀，“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)。那模樣，好像在談?wù)撝?zhù)今天涼快的大風(fēng)給炎熱的天氣送來(lái)多少涼爽。不一會(huì )兒，它們便歡快地唱起了歌兒，似乎在歡迎它們這難得的好天氣。

　　走到小溪邊，溪水沖擊著(zhù)溪上橫著(zhù)的巨石，發(fā)出“嘩啦啦，嘩啦啦”的`沖擊聲，循著(zhù)溪流的方向走去，一簾瀑布懸掛在溪流的盡頭。瀑布是大自然樂(lè )團的主唱，它那厚重雄渾的男大高音，讓人的心情像海浪般洶涌澎湃，那與生俱來(lái)的好嗓子讓瀑布當之無(wú)愧地成為了樂(lè )隊的主唱。

　　仰望天空，天空漸漸地暗了下來(lái)，烏云把太陽(yáng)給擠開(kāi)了，雨滴、閃電、雷公似乎也想加入大自然樂(lè )團中，它們紛紛展示自己的音樂(lè )才能�？磥�(lái)雨滴是要和露珠一起在樂(lè )團工作，雨滴們同樣發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲音，忽輕、忽重、忽急、忽緩，誰(shuí)也不知道雨滴等會(huì )兒要做什么。閃電是一個(gè)電吉他手，它的吉他聲真是空前絕后，像是吉他的聲音在嘶吼，又想是吉他在狂叫，“啪——咔——嚓——”，那聲音獨特而具有魅力。雷公帶著(zhù)它那架爵士鼓，手腳并用地打了起來(lái)：“轟——轟——轟”。給人以一種激情四射的感覺(jué)。大家齊刷刷地豎起了大拇指，邀請它們進(jìn)入大自然樂(lè )團。

　　走進(jìn)大自然的音響世界，大自然樂(lè )團演奏著(zhù)獨有的交響樂(lè )。讓我們一起走進(jìn)大自然，用心地傾聽(tīng)大自然協(xié)奏曲吧！

大自然作文 篇4

　　星期日，往日悶在云里頭的太陽(yáng)探出了腦袋。爸爸媽媽帶我去西湖欣賞風(fēng)景。

　　到了西湖，我盡情地欣賞著(zhù)迷人的風(fēng)景，情不自禁地跑進(jìn)大自然的懷抱中，享受著(zhù)令人陶醉的西湖為我帶來(lái)的這份喜悅和激動(dòng)。

　　美麗文雅的梅花發(fā)出淡淡的清香。那朵朵冷艷、縷縷幽芳的梅花，讓我想起了語(yǔ)文書(shū)中《梅花魂》里的句子：這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！“是啊�！蔽倚南耄骸罢�是這種不屈不撓的精神，才讓她們在春寒料峭的天氣里，優(yōu)雅地綻開(kāi)花瓣�！�

　　西湖被群山環(huán)繞，湖水十分清澈。微風(fēng)吹過(guò)平靜的湖面，只見(jiàn)波紋一圈一圈地蕩漾開(kāi)去，仿佛在把輕松和快樂(lè )傳遞開(kāi)去。幾只輪船駛過(guò)湖面，波紋立刻變大了，咕咚咕咚，好像在跳舞似的。湖水里隱隱約約可以看見(jiàn)幾條小魚(yú)，但令人掃興的是現在是冬天，就算撕一點(diǎn)兒面包扔下去，魚(yú)都不會(huì )游上來(lái)吃。

　　這種環(huán)境，這種寧靜，這種雨后新鮮的.空氣，簡(jiǎn)直美妙的無(wú)法比擬。如此美妙的大自然給了我一種莫名的親近感。

　　下午，我和西湖的“約會(huì )”結束了�？晌疫�在期盼著(zhù)等到四月，世界將是一個(gè)大花園，彌漫著(zhù)親近的感覺(jué)。那時(shí)，如果我又來(lái)到西湖，那天空中輕輕掠過(guò)的鳥(niǎo)兒，該是一首多么美妙的插曲��！

　　大自然是如此的美妙。如果每個(gè)人都去親近大自然，那感覺(jué)會(huì )是多么美好啊。

大自然作文 篇5

　　大自然，你是一個(gè)美麗的生物圈，有清澈的小溪、蔥郁的樹(shù)叢、美麗的花朵……

　　可是人類(lèi)對你造成了極大的破壞。人類(lèi)來(lái)到森林，砍掉高大的樹(shù)木，打死了正在歌唱的小鳥(niǎo)，踐踏了嫩綠的小草。

　　動(dòng)物們有的成了人類(lèi)餐桌上的食物，有的被人類(lèi)戴上鐵鏈，送到了動(dòng)物園……江、河、湖、海被污染了，散發(fā)著(zhù)難聞的氣味。人類(lèi)卻仍然走著(zhù)錯誤的路，繼續砍伐樹(shù)木、污染河流……大自然，我真誠地向你說(shuō)聲：“對不起！”可是你是否知道一些人也在保護你呢？一次，我在回家的路上，看見(jiàn)一位叔叔往地上吐了一口濃痰，一個(gè)紅領(lǐng)巾不動(dòng)聲色地把那口痰擦掉。我的`心里一陣激動(dòng)。

　　還有一次，幾位小朋友要把樹(shù)枝折斷，一個(gè)扎著(zhù)羊角辮的小姑娘阻止了那幾位小朋友。在電視上，我也看見(jiàn)了振奮人心的消息：一些發(fā)達國家利用海里的垃圾發(fā)電，一些國家禁止捕殺野生動(dòng)物……

　　大自然，我想對你說(shuō)：“你會(huì )恢復原來(lái)的美麗！”

大自然作文 篇6

　　來(lái)到大自然的春天，鳥(niǎo)兒唱著(zhù)悅耳的歌聲，小甲蟲(chóng)們也唱出了春的特別之處。春風(fēng)刮得柳條沙沙地響，響尾蛇也從冬眠中蘇醒了發(fā)出咝咝的聲音；好像說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！毙●R、小羊，還有小鹿都來(lái)到了草原品嘗鮮嫩的小草，心里都樂(lè )開(kāi)了花。

　　來(lái)到大自然的夏天，知了在樹(shù)上，知了，知了地唱著(zhù)。仿佛在告訴大家夏天已經(jīng)到來(lái)了。小狗熱得把舌頭伸出來(lái)，發(fā)出哈嗒、哈嗒的.聲音。蚊子和蒼蠅發(fā)出了嗡嗡的聲響。雨季也要到了，天空中傳來(lái)轟隆、轟隆的雷聲。不一會(huì )就聽(tīng)到滴答滴答的聲音，雨要來(lái)了緊接著(zhù)傳來(lái)嘩啦啦、嘩啦啦聲音。這場(chǎng)大雨給人們帶來(lái)了夏季的一絲絲涼爽。

　　來(lái)到大自然的秋天，果園里的果子成熟了，人們笑開(kāi)了花，都來(lái)摘水果。石榴的嘴都笑開(kāi)了，發(fā)出了“啪”的聲音，秋風(fēng)給了我們一股寒意，也告訴動(dòng)物們冬天快來(lái)了，要趕緊儲存冬糧。樹(shù)葉落到地上，風(fēng)一吹就發(fā)出了像鋸木頭的聲音。

　　來(lái)到大自然的冬天，寒風(fēng)呼嘯，讓人心驚肉跳，孩子堆雪人、打雪仗，笑得樂(lè )開(kāi)了花，大人們笑呵呵地看著(zhù)孩子們玩耍。

　　大自然的聲音多么美妙，讓我們一起去大自然里，傾聽(tīng)大自然的心聲，讓我們快樂(lè )的學(xué)習，快樂(lè )的成長(cháng)。

大自然作文 篇7

　　月隱星現，露重風(fēng)輕，薄霧彌漫。生活的繁瑣，學(xué)業(yè)的負擔，在大自然的懷抱里不覺(jué)隱去。天地之美，好似一把琵琶，鳴奏出的曲子包含在天地之間，交織著(zhù)萬(wàn)物，像用柳枝做成的琴弦奏出的天籟之音，像用驕陽(yáng)做成的號角吹出的習習秋天，聆聽(tīng)奇異的大自然，聽(tīng)聽(tīng)它們的樂(lè )曲。

　　夜晚，我坐在窗邊，聽(tīng)窗外的風(fēng)徐徐吹來(lái)，風(fēng)輕柔的聲音，迎面帶來(lái)無(wú)邊的清爽，吹走了一天的疲倦，吹走了夜晚的困乏，聆聽(tīng)著(zhù)風(fēng)聲感覺(jué)它們像一只只小精靈，在耳邊縈繞著(zhù)它們奏出的樂(lè )章，風(fēng)在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，風(fēng)像一個(gè)淘氣可愛(ài)的小精靈，但它留給人的感受是一個(gè)氣質(zhì)非凡的音樂(lè )家，它所奏出來(lái)的音樂(lè )是高雅的，是讓人如癡如醉的，就像在維也納的金色大廳里欣賞著(zhù)貝多芬的優(yōu)雅的，低沉的音樂(lè )一樣，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)的寧靜，吹走了著(zhù)世間的喧囂，讓人在風(fēng)中感受自然的情感，享受風(fēng)的音樂(lè )，領(lǐng)略風(fēng)的柔情與靜美，聆聽(tīng)奇異的大自然，聽(tīng)聽(tīng)它們的`樂(lè )曲。

　　如果非要說(shuō)風(fēng)是一首高雅的小樂(lè )曲，那么雨就是一道歡快的交響樂(lè )，知曉它輕快地節奏，明白它干脆的音響，“吧嗒，吧嗒”在屋頂上，在窗邊，都有著(zhù)這個(gè)樂(lè )團有節奏的擊打，把美妙的擊打看作一首《歡樂(lè )頌》，在不同的地方，擊打出不同的樂(lè )章，雨的音樂(lè )是那么的富有節奏，聽(tīng)聽(tīng)雨聲的歡快圣歌，音樂(lè )常常在我耳邊回響，雨聲干脆響亮的擊打，讓我像欣賞節奏性強的歌曲一樣，身體跟雨的音樂(lè )融為一體，追隨雨的奇妙聲音動(dòng)了起來(lái)，聆聽(tīng)奇異的大自然，聽(tīng)聽(tīng)它們的樂(lè )曲。

　　穿過(guò)樹(shù)林，聽(tīng)鳥(niǎo)兒在這兒一展歌喉，用心去領(lǐng)略婉轉的鳥(niǎo)叫，清脆悅耳的鳥(niǎo)啼，是鳥(niǎo)兒在自己的歌喉中不禁流露出自己的情感或是“蜀魂巴狖悲殘夜，越鳥(niǎo)燕鴻叫夕陽(yáng)”的悲慘，或是“鳥(niǎo)啼猿叫歇，軒樂(lè )有余聲”的欣喜，在茂密的叢林中，用自己的聲音向世人展示著(zhù)自己的情感，鳥(niǎo)兒聲音打動(dòng)人心，讓人不禁浮想聯(lián)翩，聆聽(tīng)奇異的大自然，聽(tīng)聽(tīng)它們的樂(lè )曲。

　　漫步在夕陽(yáng)的草地上，邊看著(zhù)似殘陽(yáng)如血的花瓣，聽(tīng)花開(kāi)的聲音，美麗而動(dòng)聽(tīng)，也許它也寄托了自己的情感。夕陽(yáng)的余暉讓人很舒服，坐下來(lái)抬頭望望歷史的悠久，靜下心來(lái)聆聽(tīng)奇異的大自然。

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