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這一次我是主角作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的這一次我是主角作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這一次我是主角作文1
今夜星空璀璨，此情未央，此情難忘，猶記那刻曲悠揚。
——題記
“嘎吱——”，伴隨著(zhù)一聲刺耳的剎車(chē)音，我們來(lái)到了軍訓營(yíng)地操場(chǎng)。操場(chǎng)一片黑暗，只有天邊的點(diǎn)點(diǎn)繁星為我們點(diǎn)亮前方的路。
“坐下！”教官發(fā)令了。隨即一大片黑影“嗖”地坐下了�！奥�(lián)歡晚會(huì )正式開(kāi)始，請同學(xué)們做好準備”，教官擦了擦鼻尖上的汗說(shuō)道。此時(shí)的我來(lái)到了候場(chǎng)廳，等待著(zhù)我的演出。
第一位上去的'是個(gè)男生，他唱的《生僻字》似乎給全場(chǎng)預了個(gè)熱，全場(chǎng)瞬間轟動(dòng)了起來(lái)。
不一會(huì )兒，輪到我啦。我心中沒(méi)有一絲的緊張，昂首挺胸將話(huà)筒舉起，便向舞臺中央走了去。我先向同學(xué)們鞠了一個(gè)躬，然后伴隨著(zhù)前奏隨心所欲地搖動(dòng)起身子。
“叭”，燈光一下子全照射到了我的身上。一時(shí)間，天上的鳥(niǎo)兒也停止了飛行，落在了舞臺前不遠處的電線(xiàn)上，仿佛它們也聽(tīng)懂了那悠揚的旋律，跟著(zhù)一起搖擺。這次我的表演曲目是《知否·知否》，這首歌詞是依據宋朝女詞人李清照的作品改編的。我暗地里對自己說(shuō)：“這首歌絕不能唱砸，我一定要在舞臺上展現那個(gè)華麗的自己！這個(gè)舞臺上，現在只有我是主角！”
進(jìn)入主旋律了，我緩慢地舉起話(huà)筒，唱起了最為關(guān)鍵的第一句：“一朝花開(kāi)傍柳……”我腦海之中不停地回蕩著(zhù)聲樂(lè )老師的教導：“氣息往下順，丹田用力，往高位置豎立……”緊接著(zhù)便是第二句、第三句……到高潮了，底下的同學(xué)們，舉起了熒光棒，慢慢地左右搖晃起來(lái)，嘴里還不忘隨著(zhù)我的聲音應和。此時(shí)此刻，我莫名地自豪起來(lái)，唱得越發(fā)投入了。我感覺(jué)有五百多雙明亮、純潔的眼睛在盯著(zhù)我看，本來(lái)我如此不起眼，現在全場(chǎng)的焦點(diǎn)卻仿佛都聚焦在我身上……
曲子唱完了，整個(gè)操場(chǎng)似乎還在“余音繞梁”。伴隨著(zhù)同學(xué)們的掌聲我下了臺。我心中竊喜，感覺(jué)成為這四分鐘的主角真好！我想我永遠也不會(huì )忘了此情此景……
這一次我是主角作文2
一提到主角，我想起的是童話(huà)里的公主和王子，他們出身優(yōu)越，他們長(cháng)相貌美，他們終將得到幸福。但我相信人的一生是一場(chǎng)電影，不是童話(huà)，我們自己就是主角。扮演的角色為父母的孩子，老師的學(xué)生，這個(gè)導演是萬(wàn)物生靈，片場(chǎng)在地球。
我們總是在羨慕別人，卻看不到自己。我們羨慕別人的出身，別人的長(cháng)相，別人的能力，別人的言談，別人的社會(huì )地位，一直在羨慕，可從未努力。
我曾在深秋的黃昏，在游樂(lè )園中，菊花遍開(kāi)時(shí)看見(jiàn)一只精靈……哦，是蝶！它那又大又寬的翅膀散發(fā)著(zhù)螢藍色的光輝，還有黑色的紋路鑲嵌其中，它輕盈飄渺地飛著(zhù)，朝著(zhù)那朵朵菊花款款地飛來(lái)，它邁著(zhù)輕盈的舞步，踩著(zhù)陽(yáng)光的步點(diǎn)，向每一株菊花問(wèn)候。我不禁看呆了，看著(zhù)那蝴蝶翩翩飛舞，撲翅，昂頭，在草葉間，在花叢中，在藍天下，每一個(gè)鏡頭都是如此的華麗！
當最后一抹艷麗的晚霞下山后，我驚然的發(fā)現了遺落在菊花叢中的蝴蝶，幾個(gè)小時(shí)還在翩翩飛舞，如今卻成了一個(gè)絕美的'尸體。
我不禁細想：他們的舞姿為什么如此華麗，卻又如此脆弱？我仿佛又看見(jiàn)它踏著(zhù)霞光，從一朵淡黃的菊花飛向另一朵白色的菊花。
第二天清晨，我又去了游樂(lè )園，竟又看到一只同昨天一樣的蝴蝶，花兒也爭相的開(kāi)著(zhù)，還有兒童嬉戲的聲音。我又想起昨日的那只蝴蝶，想到了一些啟示。
昨日的那只蝴蝶，它美麗過(guò)，絢麗過(guò)，被人欣賞過(guò)，它過(guò)著(zhù)充實(shí)的一生。這是它作為自己生命的主角的故事，它詮釋了它自己的故事，而它的故事，又是我生命中的一個(gè)小故事。就是這樣一個(gè)一個(gè)的小故事，組成了我的生命，而我，就是故事中的主角。
其實(shí)，每個(gè)人的人生都不盡相同，每個(gè)人的人生都是獨一無(wú)二的，每個(gè)人都有屬于自己的無(wú)與倫比的故事，每個(gè)人也都有屬于自己的風(fēng)花雪月，在這故事里，我們就是主角。
這一次我是主角作文3
陽(yáng)光躍動(dòng)在樹(shù)葉間，在長(cháng)城的石梯上留下點(diǎn)點(diǎn)碎陽(yáng)，我看著(zhù)前方蜿蜒而去、一眼望不到盡頭的長(cháng)城，終于還是在休息區的空位處歇了下來(lái)。
暑假來(lái)北京游玩幾日，欣賞完那些我欣賞不來(lái)的古建筑后，在爬長(cháng)城時(shí)，疲于走動(dòng)的我干脆放棄了爬長(cháng)城的念頭，就坐在那看人群涌動(dòng)，一雙雙陌生的腳踏上高低不一的臺階，然后轉瞬消失在我的視線(xiàn)里。陣陣清風(fēng)從指尖悄悄溜走，許是出了些薄汗的緣故，這風(fēng)吹起來(lái)倒是涼爽。我愜意地靠在墻上，茫茫人海，誰(shuí)又會(huì )注意誰(shuí)呢？在這長(cháng)城半腰上，聽(tīng)耳邊風(fēng)沙沙作響，看無(wú)關(guān)緊要的人匆匆路過(guò)，抬頭便見(jiàn)萬(wàn)里晴空，不也是美好的嗎？我順手拉住正向上爬的妹妹，邀她坐下，她一副無(wú)所謂無(wú)所謂的模樣，說(shuō)她不想放棄，我有些怔了。
一句“不想放棄”喚起了我那年夏天的'記憶。窗子大開(kāi)，卻沒(méi)有一絲風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，屋里異常安靜，悶熱的空氣壓得我昏昏欲睡。什么葉尼塞河，什么伊朗高原，一個(gè)個(gè)復雜的地理圖，讓我幾次想合上書(shū)頁(yè)，那時(shí)我也是那樣告訴自己的：我不想放棄。然而不想并不代表不會(huì )，順利地完成擅長(cháng)的科目的習題，閑暇時(shí)悠然不迫的看些感興趣的書(shū)籍固然美好，然而被冷落的地理，卻直接將我上升的名次拉下來(lái)，那次考試終是沒(méi)有畫(huà)上一個(gè)完美的句號。
還要放棄嗎？我猶豫了，長(cháng)城的頂端或許會(huì )更美吧，即使會(huì )累一些，即使沒(méi)有人關(guān)注，長(cháng)城上俯瞰大地時(shí)，獨一無(wú)二的美好風(fēng)景卻是貨真價(jià)實(shí)的。這樣一味地待在原地，一味地貪戀目光所及之處的美好，只會(huì )失去更多我本可以看到的美好吧？我站起身來(lái)，順涌上來(lái)的人群，又踏上了那層層高低不齊的石梯，去追尋妹妹的身影。風(fēng)洋洋灑灑得來(lái)了，飄向遠處長(cháng)城頂端的方向，這一次，我要做自己的主角，不關(guān)乎其他，只為領(lǐng)略本就屬于我的美好。
一寸土地上的每粒沙子都是主角，一滴水中的每個(gè)水分子都是必不可少的，我們要做自己的主角，讓每一天更好的自己成為主角。
這一次我是主角作文4
那是陽(yáng)光明媚的一天，微風(fēng)輕輕地拂過(guò)樹(shù)梢，和著(zhù)女孩的吟誦聲，宛若一首和諧美妙的音樂(lè )。金色的陽(yáng)光在地上留下了榕樹(shù)的斑駁的影子，也在女孩的臉上留下了燦爛的笑容。
那是軍訓休息的時(shí)候，我就這樣被老師和同學(xué)們推出來(lái)表演才藝。我站在人群的中央，手足無(wú)措。十三年來(lái)我一直是那樣的平凡，從未有在別人面前展現自我的機會(huì )。我一時(shí)間想不出來(lái)有什么可以在同學(xué)和老師面前展示的。但是我不想掃老師和同學(xué)的興，努力地在腦海中搜尋著(zhù)可以表演的東西。同學(xué)們你看看我，我看看你，臉上浮現出不耐煩的神色�！啊遣皇菦](méi)有任何的才藝呀？”“尷尬了吧，實(shí)在不行就退下來(lái)吧……”聽(tīng)著(zhù)這些話(huà)語(yǔ)，我的手心冒出了冷汗。一陣風(fēng)刮過(guò)，扯走了樹(shù)上的幾片樹(shù)葉，樹(shù)上的小小鳥(niǎo)被驚起，飛在空中嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像也在譏諷著(zhù)我。
難道我真的要如此懦弱地走下去嗎？不，絕不會(huì )的！極度的'窘迫有時(shí)似乎會(huì )激發(fā)人最純粹的能力。那首暑假反復誦讀的《木蘭詩(shī)》涌上了我的心頭。
“那我就為大家誦讀一首《木蘭詩(shī)》吧！”
“《木蘭詩(shī)》那么長(cháng)，可以背得下來(lái)嗎？”“……一會(huì )背不出來(lái)，豈不是更加尷尬？”又是竊竊私語(yǔ)。
我只淡然一笑，便開(kāi)始我的吟誦。
慢慢地，同學(xué)們的表情也發(fā)生了變化。剛剛竊語(yǔ)的那位同學(xué)，隨著(zhù)我吟誦的節奏，眼神中寫(xiě)滿(mǎn)了驚訝，其他同學(xué)們也晃起了腦袋，老師的眼中也透出些許贊賞的目光來(lái)。
隨著(zhù)我誦出最后一個(gè)字，操場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。我笑了。
我在幼兒時(shí)就早起背誦文言文，在假期時(shí)抄寫(xiě)古詩(shī)文，在課外默默積累古代美文，終于這朵花在此刻綻開(kāi)。
這一次，我是主角！但我更愿意用一生的腳踏實(shí)地，鋪就通往成功的道路。
這一次我是主角作文5
時(shí)間的齒輪默默寂然，悄無(wú)聲息地轉著(zhù)，轉過(guò)喜怒哀樂(lè )，轉過(guò)幾載春秋，揉皺一雙天真純凈的眼眉，催促稚幼孩童長(cháng)成懵懂少年。
初中，兩個(gè)春秋過(guò)去了，大小演講會(huì )舉辦了多次。我從小對演講就有著(zhù)些許興趣，但要我上臺時(shí)我才發(fā)現，不過(guò)葉公好龍罷了。舞臺上向觀(guān)眾拋灑激情的演講者，點(diǎn)燃了我那顆安耐不住激動(dòng)興奮的心；腦海中回蕩著(zhù)丘吉爾震撼人心的聲音，喚醒了我心中蠢蠢欲動(dòng)的演講夢(mèng)，莫負了青春年少，莫負了韶華流年。
“喝杯茶吧，祛祛油”，奶奶愛(ài)和我嘮叨�！昂谩�，她提著(zhù)紫砂壺斟上幾杯，雙手放茶于桌前，予人幾分香茗，輕輕細語(yǔ)，又混著(zhù)茶聲啜啜，攜一縷透過(guò)檀木格窗的熹微晨光。茶葉在滾燙茶湯中舒展筋骨，輕舞裙袂，舞步翩躚，傾吐著(zhù)禪意的韻腳，令人褪去浮躁。我胡亂地說(shuō)了幾句話(huà)，忙得退了回去。垂垂老矣的.茶葉，痛苦地蜷縮，直到沸水燙開(kāi)她的第二次生命！
茗香過(guò)后，是經(jīng)沸水洗禮的磨難，是呷茶之中的道理。我想，勇敢是不是這樣呢？磨難之后見(jiàn)增長(cháng)，散發(fā)清氣于人前。于是，清明節講演，我來(lái)了！
夜，成了常伴我改稿子的朋友，漆黑無(wú)邊，只有一顆星星若有若無(wú)的涌動(dòng)在黑云后面，我沉默了，低下頭來(lái)踏實(shí)干，激昂的試講貫徹樓道，晚上的聲控燈被我點(diǎn)亮。為得佳績(jì)，只能付出更多的努力。
那日晨曦，初起。伴著(zhù)一墜青翠，交映光輝。茂嶺山下烈士墓前，草木皆成剪影，我望著(zhù)。整個(gè)級部師生面前，心跳得有些脹著(zhù)，我從未如此忐忑過(guò)。終于，到我了！雀兒呢喃，鳥(niǎo)兒啁啾，春風(fēng)中鼓動(dòng)的掌聲，我聽(tīng)著(zhù)。我用流利的講演，有力的手勢，恰到好處的停頓、連貫，換來(lái)了陣陣掌聲�！斑@一次，我是主角！”我心里吹進(jìn)了暢快的山風(fēng)，舒爽無(wú)比。
一層層云霞鍍過(guò)金邊，繾卷隨風(fēng)，不必一味地仰望別人的成功，主角的閃耀，我也可以！
這一次我是主角作文6
每個(gè)人都是自己生活中的主角，或許有許多過(guò)客，配角從我們生活中匆匆走過(guò)，但我們一定要記住，自己才是真正的主角。
那天是我十二歲的生日，可是我自己并不知道，爸爸和媽媽也沒(méi)有提起，這一天好像要在沒(méi)什么事中度過(guò)了。傍晚，我還是一如既往地在學(xué)校里學(xué)習，等到五點(diǎn)多才回家。到了家門(mén)口，我掏出鑰匙，隨著(zhù)“哐”的一聲，我打開(kāi)了門(mén)，映入眼簾的卻是美麗的燈光，一屋子的氣球，還有擺放在地上的布娃娃，零食，禮物……我驚訝極了，一時(shí)之間還沒(méi)反應過(guò)來(lái)今天是我的生日，我只是呆呆地站在門(mén)口，連話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。媽媽看見(jiàn)我這模樣，連忙從衛生間走出來(lái)，她哈哈大笑起來(lái)，隨即又走過(guò)來(lái)抱住我，“傻瓜，今天可是你的生日啊，你該不會(huì )忘了吧？”媽媽摸了摸我的頭，然后又打了一個(gè)響指，接著(zhù)爸爸，妹妹和哥哥就從房間走了出來(lái)，一邊還唱著(zhù)生日歌：“祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )……”我立馬轉過(guò)頭，看見(jiàn)妹妹頭上戴著(zhù)一個(gè)生日帽，而爸爸手上還端著(zhù)一個(gè)蛋糕�！皩氊�，祝你生日快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步，越來(lái)越漂亮！”爸爸站在我的對面，十分開(kāi)心地對我說(shuō)。
“好了快許愿吧�！眿寢岦c(diǎn)起了蠟燭，這時(shí)所有的'人都望向我，我低下頭，握緊雙手，許了一個(gè)很美好的愿望。我知道，那時(shí)候，我就是這個(gè)屋子里的主角，是爸爸媽媽眼中的主角，是哥哥妹妹十分羨慕的主角。
我很喜歡這個(gè)生日，這是這么多年來(lái)我過(guò)得最有意義的一個(gè)生日，也是我第一次感受到當主角帶給我的快樂(lè )。
的確，自己就是自己生活中的主角，希望每一個(gè)人都能領(lǐng)悟到，都能活得更加有意義。
這一次我是主角作文7
每一個(gè)人都可以站在舞臺上，站在最中央，成為世界百花園中的主角。曾經(jīng)認為我是一片平凡的綠葉，只能襯托花朵的鮮艷；總認為自己是天上飄悠的云朵，只能用來(lái)點(diǎn)綴湛藍的天空；總認為自己是精品雕刻中的一個(gè)紋路，在不起眼的地方，無(wú)人問(wèn)津。
小學(xué)的我，因為貪玩，對學(xué)習并不怎么非常傷心，因此成績(jì)并不是非常出色的，至少不是“主角”——那些“第一名”。那時(shí)不懂事的我沒(méi)少讓父母生氣。兒時(shí)喜歡貪吃，尤其垃圾食品吃了不少，以至于體質(zhì)較差，每當別的小朋友在跑道上疾馳，在領(lǐng)獎臺前微笑。我只能在座位旁沉默，羨慕他人的光彩。
那時(shí)的我竟破天荒的要求父親帶我去跑步，原因是為了參加運動(dòng)會(huì )。終于，一次機會(huì )來(lái)臨了——學(xué)校要選拔參加跳繩的人選，我被選上了。我至今清晰記得，在選拔之前的那一星期，我是怎么度過(guò)的。放棄了與伙伴們的玩樂(lè )，放棄了跟隨父母逛街的機會(huì )，在封閉的小院子里練習跳繩……
我參加了比賽。在敞闊的操場(chǎng)上，拿起了我的跳繩。時(shí)間變得緩慢起來(lái)，人群的'喧鬧都離我而去，只留下了那繩索抽打空氣發(fā)出的颼、颼的聲音。我參加了比賽。在敞闊的操場(chǎng)上，拿起了我的跳繩。時(shí)間變得緩慢起來(lái)，人群的喧鬧都離我而去，只留下了那繩索抽打空氣發(fā)出的颼、颼的聲音。我想繩一定是炙熱的吧，正如我現在的心情一般，體會(huì )放飛自我的快感�！疤恼婵�，跳的真好��！”“你看人家跳的多輕快、多飄逸！”“恐怕這位是要奪冠的！”……
不時(shí)，有人在小聲地嘀咕著(zhù)。果不其然，我這次以一分鐘192次的好成績(jì)拿了第一名。在領(lǐng)獎臺上，當宣布我的名字是冠軍，我上臺領(lǐng)獎時(shí)，臺下一片歡呼，掌聲熱烈。這一次我成功在“舞臺”上展現了我的風(fēng)采。
此時(shí)此刻，我更加清楚地認識到：“人人都會(huì )有屬于自己的舞臺，努力會(huì )使你成為舞臺的主角�！痹�(jīng)有人這樣開(kāi)玩笑：“上帝不是擲骰子的人�！钡拇_，即便是上帝也不是我們命運的擲骰者。
我們都可以從仰望星空的人，變?yōu)檫@片星空的主角。
這一次我是主角作文8
上周四，我參加了學(xué)校的藝術(shù)小人才選拔，過(guò)了一天后，一位老師把我叫到音樂(lè )教室里并告訴我：“恭喜你，你獲得了學(xué)校的一等獎，成功進(jìn)入區級的比賽了！”我就像吃了一萬(wàn)顆跳跳糖似的，蹦蹦跳跳地回到教室，別提多開(kāi)心。
這周六，我要去區里參加選撥賽了。
我在操場(chǎng)上看到一個(gè)個(gè)擁有絕活的小朋友，我不禁忐忑不安，心想，今天怎么這么多人？我會(huì )被刷下去嗎？
我一直坐著(zhù)候場(chǎng)，希望永遠都不要輪到我。
但是不過(guò)一會(huì )兒，我就進(jìn)入了賽場(chǎng)，我前面有50多位小朋友，看著(zhù)他們自信的表演，我緊張極了，每個(gè)人只有一分鐘的展示時(shí)間，很快便到我了。
我把自己的手捏了一次又一次，為什么總是跟別人不同？總是在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子呢？我坐在D調的`古箏上，緊張地望著(zhù)琴弦，生怕自己彈錯一根弦。
我一直在深呼吸，但還是控制不住緊張，伸出的雙手非常明顯地顫抖著(zhù)，這可怎么彈？
偌大的教室，我坐在中央，評委老師向我投來(lái)鼓勵的目光。我想，今天我能夠在這里比賽，就是一種進(jìn)步。此刻，我就是主角，我輕輕抬起手臂，指落箏響，深情地彈著(zhù)，根本沒(méi)有注意別人，雖然有幾個(gè)音有點(diǎn)問(wèn)題，但沒(méi)有影響整體發(fā)揮。美妙的琴聲飛揚在寬敞的教室里，帶著(zhù)我的希冀，帶著(zhù)我的夢(mèng)想。我沉醉在其中。
評委說(shuō)了一聲：“時(shí)間到！”我停下來(lái)，優(yōu)雅地將手在空中停頓了幾秒鐘，站起來(lái)向評委老師鞠躬，我走出了教室。
這一次的比賽，我成了自己心中的主角，克服了心中的膽怯，勇敢地邁出了一大步。我對未來(lái)的自己充滿(mǎn)信心。
這一次我是主角作文9
深藍色的夜幕上，有閃閃爍爍的星光點(diǎn)綴著(zhù)；室內的燈卻是明亮的，給吉他合奏的樂(lè )曲聲增添了幾分溫暖與歡快。
那個(gè)下午，微風(fēng)滑過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)冠上涌起一片翠綠的波浪。琴行里各式各樣的樂(lè )器陳列著(zhù)，斜掛在墻上的吉他使我萌發(fā)出了想學(xué)習彈吉他的欲望。當我抱起屬于自己的新吉他時(shí)，我仔細端詳這個(gè)那時(shí)對我還很陌生的樂(lè )器：黃白色的面板上有著(zhù)精致的紋理，六根粗細不一的弦靜靜地趴在琴頸上，棕褐色的外衣也散發(fā)著(zhù)特殊的木質(zhì)的香味。閃著(zhù)金屬光澤的琴弦如同磁鐵吸引鐵片一般吸引著(zhù)我，但我什么都不懂。我仍在迷茫之中，課程卻已經(jīng)開(kāi)始了。
然而，對音樂(lè )感到陌生的我卻不敢用琴弦和歌聲表達自己的獨一無(wú)二，甚至為自己沒(méi)有音樂(lè )基礎而感到些許的自卑。我感到自己好似一頭誤打誤撞闖入池塘而來(lái)自森林的`小獸，到了一個(gè)完全陌生的世界，這個(gè)世界的聲音不熟悉，人物和景物也不熟悉，我只得躲在草叢的一角，看其他小獸生活的演繹，自己卻沉默不語(yǔ)。陽(yáng)光從玻璃窗外射進(jìn)來(lái)，陣陣輕風(fēng)吹動(dòng)窗上的風(fēng)鈴，清脆的聲音久久回響著(zhù)，而我卻沒(méi)有自信和勇氣大聲演奏自己的聲音。
不知是哪一節課，我們開(kāi)始了課上的獨奏。輕微的風(fēng)掀動(dòng)我的衣角，不夠自信的我愈緊張了，手心已浸出汗水。已是第三位同學(xué)在演奏，無(wú)意中我的目光卻與同一級的朋友相碰，我們竟不知不覺(jué)的相互笑了笑。這個(gè)瞬間如同一陣溫煦的風(fēng)，一點(diǎn)點(diǎn)吹去了我的緊張與不自然。我的心中多了一份平靜，一份勇氣，我演奏時(shí)的聲音也自然地放大了，我第一次體會(huì )到自己的獨一無(wú)二：原來(lái)只要自信一點(diǎn)兒，自己就是最優(yōu)秀的！
夜空上的點(diǎn)點(diǎn)繁星如同安靜的嬰兒，悄無(wú)聲息地忽閃著(zhù)眼睛，燈光下吉他的余音似乎仍環(huán)繞在我的耳邊。也許，我的演奏并不是最好的，但是我在這一次學(xué)會(huì )的，不只是一種樂(lè )器，更是收獲了自信和勇氣。這一次，我是自己的主角！
這一次我是主角作文10
“下面請王成旺同學(xué)帶來(lái)詩(shī)朗誦！”當主持人喊到我的名字時(shí)，我不禁打了個(gè)激靈。那是我第一次登臺當“主角”，說(shuō)起來(lái)真是囧態(tài)百出呢！
時(shí)光倒流到上一年級的時(shí)候�！巴醭赏�，你的嗓門(mén)大，你準備個(gè)詩(shī)朗誦參加國慶匯演！”放學(xué)時(shí)，老師笑瞇瞇地對我說(shuō)。什么？我朗誦？當著(zhù)全校同學(xué)的面？我可不敢！一想到那么多人都齊刷刷地看著(zhù)我，我的臉一下子漲得通紅。老師仿佛看出了我的心思，摸摸我的腦袋說(shuō)：“小伙子，要對自己有信心，試試唄！”我為難地點(diǎn)點(diǎn)頭。
國慶節那天終于到了，操場(chǎng)上的同學(xué)們整齊地站成了方陣，陣形還是“我愛(ài)你，中國”，很有特色。在莊重的升旗儀式后，匯演開(kāi)始了。其他班的表演似乎很快就結束了，到我們班了！我心急如焚：萬(wàn)一我忘詞了怎么辦？雖然在家也練了幾天，但我從來(lái)沒(méi)面對過(guò)這么多人呀！這時(shí)，老師用信任的目光看著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“你可以的哦！”我咬咬牙，把自己的`心態(tài)調整了一下，“登臺了！”
登上主席臺的那一刻，是我最緊張的那一刻，因為臺下好像有千萬(wàn)雙老虎眼睛盯著(zhù)我，我緊緊地攥著(zhù)手心，心里不斷默念到：我不怕，我不怕。當配樂(lè )聲響起的時(shí)候，我突然放松了，大聲地讀起來(lái)——我是中國的娃，我愛(ài)這個(gè)古老的國家，我會(huì )寫(xiě)很多很多祖先留給我的方塊字，我也會(huì )像古人一樣用紙墨毛筆把祖國的美麗山河描畫(huà)……讀到最后一句的時(shí)候，我突然感覺(jué)有個(gè)字不會(huì )讀，那個(gè)字是生字，我老讀錯。我頓時(shí)嚇出了一身冷汗，邊讀邊絞盡腦汁地想，終于想了起來(lái)，還好是虛驚一場(chǎng)。突然，臺下傳來(lái)了一些笑聲，怎么回事？我的樣子跟好笑嗎？原來(lái)我一緊張，把代代傳承的《三字經(jīng)》讀成代代傳承的《八字經(jīng)》，我自己都忍不住笑了。我趕緊改了過(guò)來(lái)，而底下的小朋友都笑得前仰后合了�！敖K于讀完了�！蔽宜闪艘豢跉�，撓撓腦袋下臺了。
第一次當“主角”當得好尷尬啊，都怪我太緊張太粗心了！看來(lái)，人家說(shuō)的“臺上一分鐘，臺下十年功”一點(diǎn)也沒(méi)錯，主角可不是那么好當的��！
這一次我是主角作文11
燈光漸漸亮起，我平復了一下激動(dòng)的心情，和其余的兩位主角帶著(zhù)身后的“小弟”快速跑上臺，擺好姿勢，等待音樂(lè )響起……
“徐唯茗！”老師點(diǎn)了我的名，“這次匯演由你來(lái)當這支舞的主跳！”
“��！”我驚詫不已，暗自沉思：老師選我當主跳了嗎？主跳可是整個(gè)舞臺的主角��！我從來(lái)沒(méi)擔任過(guò)這么重要的位置……老師沒(méi)說(shuō)錯吧……呃！我能跳好嗎？
正當我沉思時(shí)，老師卻說(shuō)：“好！分配完了，寶貝們！快點(diǎn)開(kāi)始練習吧！”
我抬起頭，老師也正在看我，她的眼神里滿(mǎn)是信任和鼓勵，我攥了攥拳頭，在心里告訴自己：不要怕，我一定行！
老師站在我們前面，一邊數著(zhù)節拍，一邊領(lǐng)著(zhù)大家做動(dòng)作，還時(shí)不時(shí)地過(guò)來(lái)糾正我們的姿勢。帶領(lǐng)我們跳了幾遍后，老師就讓大家跟著(zhù)音樂(lè )一遍遍復習，自己則穿梭在隊伍的行列里，提醒著(zhù)我們的動(dòng)作。等我們記住了動(dòng)作，老師開(kāi)始讓我們帶著(zhù)情感去詮釋每一個(gè)動(dòng)作。
什么叫情感？我們不明白�！翱春昧�，寶貝們！””隨著(zhù)音律，老師輕盈的身姿，曼妙地舞動(dòng)著(zhù)，她面帶微笑，兩眼閃著(zhù)燦爛的靈光。我目不轉睛，看著(zhù)老師嫻熟的動(dòng)作和充滿(mǎn)著(zhù)靈魂的'舞姿，雖然是在練舞室，但是她臉上的自信和微笑卻讓人覺(jué)得她站在金碧輝煌的舞臺的正中央，她就是整個(gè)舞臺的主角。我不禁又擔心起來(lái)：老師跳得真好！而我差遠了，主跳我能勝任嗎？我真的可以嗎？
但轉念間我又振作起來(lái)，既然老師信任我，那我就一定要努力跳好，我要和老師一樣發(fā)出耀眼的光芒！我開(kāi)始專(zhuān)注于自己的練習，并且真正領(lǐng)會(huì )到沉浸其中是多么美妙的感覺(jué)了！
音樂(lè )響起，我被拉回現實(shí)，此時(shí)耀眼的燈光，讓人心潮澎湃，我面帶微笑，翩翩起舞……此刻，我相信今天的主角就是我！
主角，不一定是別人眼中那顆明亮的星，但一定是人生舞臺上充滿(mǎn)自信的你！
這一次我是主角作文12
風(fēng)雨來(lái)前的傍晚頗顯的靜謐而安寧。霞光將天空染成溫柔的粉紅，又將云彩鍍上奪目的橙黃，天幕有如細軟的綢緞。變換的云層縫隙里，一道虹弧隱沒(méi)在霞光里，只留下淺淺的白光，若隱若現。
從一開(kāi)始，我就只是臺下的觀(guān)眾，目光被臺上的絢麗燈光緊緊吸引著(zhù)。令我記憶格外深刻的'是那一次，場(chǎng)地上沒(méi)有凳椅，人們便都站立著(zhù)，擁擠的人群密不透風(fēng)，我不知怎么就占到了臺沿的一個(gè)位置。樂(lè )聲大抵是很大的吧，我卻近乎聽(tīng)不見(jiàn)了，只記得臺上的人兒，穿著(zhù)顏色鮮亮的衫，動(dòng)作輕巧而活潑，面上的笑容那樣燦爛，在耀眼的燈光下依舊鮮明。那一個(gè)瞬間我恍惚中覺(jué)得他們該是很快樂(lè )的。而那種期許也逐漸在心中萌芽。
后來(lái)才發(fā)覺(jué)，想要成為臺上的主角竟是件那樣困難的事情。日復一日的練習那么枯燥，害怕在臺上的失誤的心理又讓我止步不前。
只是在又一次沒(méi)能登臺時(shí)，所感失落遺憾。
直到那一次我忽然被通知參加訓練，那一刻我愣住了，后知后覺(jué)心里才開(kāi)始揣測起來(lái)，這會(huì )是怎樣的一個(gè)活動(dòng)呢。那時(shí)候心里的興奮定是大于不安的，因為至今仍然記得那天的天氣很好，陽(yáng)光很淡，但很溫暖，整個(gè)人從心到指尖都是舒服而愜意的。我從未那樣深刻地感受到我的愿望，那種感覺(jué)，促使我下定了決心。
也就是彈指一揮間，到了最后演出的那一天，出乎意料，心很平靜，沒(méi)有先前考慮時(shí)的緊張。終于站在臺上，那一刻燈光很亮，甚至有些灼熱了。臺下人很多卻很靜，面容在燈光下并不看不太真切，只有目光投擲而來(lái)的期待。樂(lè )聲響起，我忽而笑了，是啊，一切的付出終有了回報。內心的愿望又終于實(shí)現。
這一切似乎都同我記憶里一樣，只是這一次，我是主角。
那是舞臺上的主角，我更是自己世界的主角。因為在那一刻，我才真正感受到自我。
直至風(fēng)停雨時(shí)，天空破曉，暖陽(yáng)終會(huì )驅散陰霾。還需懷揣勇氣，努力向前。
這一次我是主角作文13
愿做天上星，不做世間塵埃；想成為主角，不淪為背景板；這一次，我要月亮奔我而來(lái)。
題記
你做過(guò)會(huì )發(fā)光的夢(mèng)嗎？鶯燕為你啼囀，瓊苞為之盛開(kāi)，長(cháng)燈灼灼無(wú)數，你是最耀眼的那盞
還殘存些許夜色的初冬清晨，紅色大理石砌高的國旗臺與泛著(zhù)冷光的高聳旗桿，我緊緊攥著(zhù)手里的話(huà)筒，愣怔地聽(tīng)涼風(fēng)吹過(guò)藍色夾子里的講稿，呼啦作響。我開(kāi)口將紙上熟悉名字念出，不知為何有些顫抖這是我夢(mèng)想的`國旗臺啊，從開(kāi)始念書(shū)時(shí)，便想了一千一萬(wàn)遍的地方小學(xué)一二年級的我，尚且胸脯只到達臺沿，每每周一國旗下的演講，就要把小腦袋仰得極高。那時(shí)我凝望過(guò)無(wú)數帶著(zhù)紅領(lǐng)巾的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，偶爾或是身邊同年級的同學(xué)�？粗�(zhù)集目光于一身的他們，那紅色之下的藍白身影，毫不遜色于任何舞臺上的明星。我會(huì )出神地想：也許，我也能站在上面呢！
手指觸碰到微涼的金屬外殼，我從遙遠的遐想里抬頭，自進(jìn)入初中以來(lái)，熬過(guò)無(wú)數掙扎的清晨與昏黃的夜，堪堪擠入上游的行列；時(shí)刻在意著(zhù)言談舉止，模仿臺上人的站姿動(dòng)作，從僵硬到自然；還有在忍不住要放棄時(shí)告訴自己，別忘了你要成為眾人的光眼睛也許是被風(fēng)吹的有些發(fā)澀，我用盡全部溫度念一行行文字，話(huà)音通過(guò)電流點(diǎn)響初晨。干凈澄澈的天邊，潔白柔軟的云層層疊疊，溫溫的陽(yáng)光灑在紅旗上，又飄落在我眼角。余光所及，是像曾經(jīng)的我一般定定的眼神。我握著(zhù)話(huà)筒的手微微有些濕潤，耳旁的風(fēng)聲被掌聲淹沒(méi)沒(méi)錯，入冬了，而我終于成為冬日暖陽(yáng)。
正所謂，金精美玉的人品從烈火中來(lái)；掀天揭地的事功向薄冰中過(guò)。我邁過(guò)時(shí)間的長(cháng)河，在成長(cháng)的烈焰中鍛造自己，只為在無(wú)數個(gè)四季里貯存每一粒光，在冬日里做暖陽(yáng)。
這一次，每一次，我是主角！
這一次我是主角作文14
當我看到窗外下著(zhù)大雨和那個(gè)獎狀時(shí)，我就會(huì )情不自禁地想起那次難忘的軍令營(yíng)，每每想起，都會(huì )倍感自豪。因為這一次，我是主角。
在一次假期中，我報了一個(gè)軍令營(yíng)，可很不幸下了大雨。天空中烏云密布，雷電交加，狂風(fēng)呼嘯，路旁的樹(shù)被吹得直不起腰，草地上已經(jīng)形成了一個(gè)小水潭。
當我們回頭找指導員時(shí)，才發(fā)現指導員已經(jīng)走了。同學(xué)們凍的瑟瑟發(fā)抖，連班長(cháng)對此都束手無(wú)策，可這對于經(jīng)常冒險的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟。
我找了一棵不錯的.小樹(shù)，手腳并用不大會(huì )就爬了上去，班長(cháng)說(shuō)：“你傻了，你不怕被雷劈到��！指導員一定會(huì )回來(lái)的�！蔽覜](méi)有理他，將身體的重量壓到后面，小樹(shù)就被我弄折了，我又找了一棵同樣的樹(shù)，爬上去，再次把重心放在后背把小樹(shù)弄折，兩棵樹(shù)建成了一個(gè)小帳篷并對同學(xué)們說(shuō)：“女生都進(jìn)來(lái)！男生逆著(zhù)雨去找干柴！”同學(xué)們出乎意料的聽(tīng)我的話(huà)，我走進(jìn)樹(shù)帳篷對女生說(shuō)：“誰(shuí)有皮套，盆和水，越多越好�！蹦切┡鷤儼杨^發(fā)散開(kāi)，把皮套給我了。我又收上來(lái)盆和水。我撿幾個(gè)干樹(shù)枝，利落地用皮套套上，又用另一個(gè)樹(shù)枝把盆穿起來(lái)，再組合起來(lái)，就這樣造了好幾個(gè)小灶，又依次把水倒盆里。這時(shí)候男生們把柴撿回來(lái)了，我用打火機把柴點(diǎn)燃放在小灶里�！艾F在大家把吃的都拿出來(lái)�！蔽艺f(shuō)。大家都打開(kāi)自己的包，就這樣我們吃了一頓特別的“火鍋”。我心想：“當主角的感覺(jué)真好�！�
第二天，當我們回到基地時(shí)，看見(jiàn)其他幾隊人渾身都是濕的，我因領(lǐng)導有功，被給予了獎勵。
世上無(wú)難事，只要肯用功；世上無(wú)難事，只要肯用心；世上無(wú)難事，只要不服輸！
我在班上一直是個(gè)平凡的人，可這一次我是主角，令我開(kāi)心無(wú)比！
這一次我是主角作文15
漫漫人生，走過(guò)了多少年年歲歲，在人生的舞臺上，主角和配角演繹了一個(gè)有一個(gè)精彩的故事，在每個(gè)故事里，多少悲歡離合，多少喜悅和哀愁，也許沒(méi)人知道。
朦朧的月光照進(jìn)我的臥室，使我不想睜眼，便漸漸入睡了。
等我再次睜開(kāi)眼的時(shí)，發(fā)現有點(diǎn)不對勁——我竟然變成了一個(gè)稻草人站在田地里。就這樣，我經(jīng)歷了春、夏、秋、冬。春天的時(shí)候，我特別渴望去對面的小河邊玩耍，小河里的水“呼呼”的流著(zhù)，地上的小草探出了頭，花兒也露出了笑臉，河邊的柳樹(shù)長(cháng)出了頭發(fā)，春風(fēng)一吹，仿佛一首交響樂(lè )。我最喜歡秋天了，因為秋天很熱鬧，人們會(huì )披著(zhù)蓑戴著(zhù)笠來(lái)田地里收割小麥，人們彎著(zhù)腰、低著(zhù)頭，邊聊天邊收割，其樂(lè )融融。還會(huì )有許多小朋友來(lái)這里嬉戲，他們會(huì )圍著(zhù)我跑，你追他，她追你。這些小朋友里的阿紫是我唯一的朋友，她會(huì )來(lái)找我聊天，有煩心事了會(huì )告訴我，還會(huì )告訴我她的小秘密，我的心情猶如湛藍的天空，幾多白云點(diǎn)綴一下一下，就更美了。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，這幾天阿紫沒(méi)來(lái)。天空突變，風(fēng)在囂張，雨在猖狂，只聽(tīng)雷公電母怒吼一聲，傾盆大雨便開(kāi)始洗刷大地的面孔。幾天后，我聽(tīng)到了熟悉的腳步聲，連下幾天的.大雨停了，天空上出現了彩虹。我只見(jiàn)她拿著(zhù)一個(gè)鮮紅的東西向我走來(lái)，走近一看去，原來(lái)是件紅毛衣呀，不過(guò)她那這個(gè)干什么呢？阿紫的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了傷心，淚水“嘩嘩”的留了下來(lái)，她是怎么了？“我……我得了一種怪病，要到城里去治，所以要離開(kāi)你了�！彼怀陕暤卣f(shuō)。她把手上的紅毛衣披到了我身上，說(shuō)：“冬天到了，別著(zhù)涼了�！彼吡�，她的背影我永遠都忘不掉。下雪了，雪花落到了我身上，漸漸的，我就蓋上了一層“白被子”。
“啊”的一聲，我醒了，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。難道主角必須是影視作品中的主角嗎？就必須是馳騁江湖的風(fēng)云人物嗎？就必須是籃球場(chǎng)上才華橫溢的運動(dòng)員嗎？不，不止這些，在一些平凡的小事中，你就是主角。這一次，我是主角，夢(mèng)中的主角，可，只有這一次。
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