【推薦】滿(mǎn)分作文集合10篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的滿(mǎn)分作文10篇，希望能夠幫助到大家。
滿(mǎn)分作文 篇1
二胡的悠揚踩著(zhù)三月斜雨的韻腳，沁過(guò)薄霧和窗紗，微微的還有些許暖意。冉冉檀香彌漫著(zhù)空氣，讓我不覺(jué)神游于五千年的古國文化長(cháng)河中。
天地初開(kāi)，萬(wàn)物終歸混沌。祖先們就踏上了征服自然的征程。語(yǔ)言文字，文化典籍，科技工藝，文學(xué)藝術(shù)，哲學(xué)思想，理論無(wú)一不體現著(zhù)祖先們的智慧，我國文化的博大精深。春秋戰國以來(lái)，諸子百家的爭鳴，如一聲春雷驚雨，給華夏大地一片潤澤。道家，法家，儒家諸如雨后春筍紛涌而出。其文學(xué)思想，道德學(xué)說(shuō)更是沿用至今，令我們受益匪淺。自春秋《詩(shī)經(jīng)》開(kāi)始，先秦，魏晉文學(xué)，后唐詩(shī)宋詞元曲，品讀時(shí)給人以美的享受，怎不叫人感慨古文學(xué)的博大精深。從孔子的“詩(shī)可以怨”到范仲淹的”先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )’再到顧炎武的“天下興亡匹夫有責”都給人們打上了憂(yōu)患意識的烙印。從岳飛的“談笑可飲匈奴血”到文天祥的“留取丹心照汗青”使得這種憂(yōu)患意識逐步上升到愛(ài)國情懷，體現了以天下為己任的高尚情懷，“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”，“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”的崇高天倫�！疤煨薪�，則君子自強不息”的不屈不撓的精神，“仁者愛(ài)人”的高尚道德。
王昌齡的“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)的功業(yè)報負，“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”“人閑落，月靜春山空”的天人共鳴都是西方文化所望塵莫及的。當世界文化的鐵蹄滾襲而來(lái)時(shí)，總將是任何保守力量所難以抵擋的。在這個(gè)物質(zhì)利益至上的社會(huì )，越來(lái)越多的.人追求者自己想要的物質(zhì)生活。欲望、拜金、權利等都充斥著(zhù)人們的生活，一步一步的侵蝕著(zhù)我們的精神世界。越來(lái)越多的人崇尚“洋節”，昔日的傳統文化正一步步被淡忘。生活中的這些情況比比皆是。追求自己喜歡的，是沒(méi)錯�？蛇@又何嘗不是對我們中華民族文化的一種漠視？那些我們都曾引以為傲的民族文化都去哪兒了？
我記得魯迅曾說(shuō)：“唯有民魂是寶貴的唯有它發(fā)揚起來(lái)中國才真有進(jìn)步�！眾W巴也曾說(shuō)：“當中國忘記了自己的民族文化時(shí)就是我們攻打這個(gè)民族的時(shí)候�！庇X(jué)醒吧！我希望我們用全部的聰明才智和熱血來(lái)傳承優(yōu)秀民族文化，來(lái)構造我們祖國的輝煌。我們是龍的傳人，頭頂著(zhù)祖國的藍天，腳踏著(zhù)祖國的大地，血管里流著(zhù)的是祖國的熱血，生命力延續的是中國的傳統文化！
滿(mǎn)分作文 篇2
告訴大家吧，我有一個(gè)換習慣：寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候喜歡當小偷偷食。 每到我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我就會(huì )起賊心了，去飽餐一頓�，F在，我對天發(fā)誓：如果，我今生今世沒(méi)有改掉這個(gè)壞習慣，我投胎成豬！ 第一天,我要一個(gè)小時(shí)完成今天的作業(yè).可是,過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我只寫(xiě)了十頁(yè)，心里一直想著(zhù)：薯片、牛肉我的口水都已經(jīng)搖搖欲墜了。這時(shí)，天助我也，我無(wú)意間發(fā)現了我房間里有一包薯片。我走過(guò)去，剛要伸出手去拿薯片時(shí)，我卻猶豫不決，欲出又止了。心想：吃零食呢？還是寫(xiě)作業(yè)？最后我的意志還是輸了饞癮下。哎，第一次的'改壞習慣，失敗了！ 第二天，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，總是心不在焉，總是想著(zhù)離開(kāi)位置，去偷吃，真是孫猴子的屁股坐不住。過(guò)了會(huì )兒，心總算平靜下來(lái)了。開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，一個(gè)十分大的漢堡出現了在我的腦里，我的口水又嘩啦嘩啦的掉了下來(lái)，靈魂似乎早已被美食奪去。哎，第二次失敗了！ 后來(lái)，我想了個(gè)法子：只要我想到零食，就一定要想到，他有多貴。經(jīng)過(guò)了Ｎ天的時(shí)間，終于，長(cháng)江后浪推前浪，壞習慣死在山攤上。
滿(mǎn)分作文 篇3
文明，既是每個(gè)人必備的素質(zhì)，也是社會(huì )進(jìn)步的標志。它就在每個(gè)人的身邊，并且每時(shí)每刻地發(fā)生著(zhù)…．
那是一個(gè)星期六的下午，陽(yáng)光格外的明媚，天空格外的湛藍。我從超市買(mǎi)完?yáng)|西，走在回家的路上。忽然，我看到了對面一位白發(fā)蒼蒼的盲人老奶奶，面朝著(zhù)馬路，手里拄著(zhù)一根拐杖，在不時(shí)地敲打著(zhù)路面，焦急地左右聽(tīng)聲。此時(shí)，馬路上車(chē)來(lái)車(chē)往，異常繁忙。我想，那位老奶奶大概為不能過(guò)馬路而苦惱著(zhù)。她要獨自過(guò)馬路，這一定十分危險。而我也只能干著(zhù)急，飛馳的汽車(chē)，呼嘯的車(chē)聲，讓我望而卻步，無(wú)法過(guò)去幫助她。我多么希望有一雙翅膀飛過(guò)去，拉著(zhù)老奶奶安全地飛過(guò)馬路來(lái)。
就在這時(shí)，馬路上的一位轎車(chē)司機似乎覺(jué)察到了什么，轎車(chē)在這位老奶奶的不遠處緩緩停了下來(lái)。對面的一輛汽車(chē)竟也同樣停了下來(lái)。隨后，馬路上出現了這樣奇特的`一幕：來(lái)往的車(chē)輛排成了兩條靜止的長(cháng)龍，在老奶奶的面前自然形成了一條“人行道”。整條馬路瞬間安靜了下來(lái)。老奶奶并不知道發(fā)生了什么，也無(wú)法想象到這一切，只是很奇怪地左右聽(tīng)聲。于是，她覺(jué)得安全了，放心地用拐杖敲打著(zhù)路面，小心翼翼地從“人行道”上安全走過(guò)，臉上漾起了微笑，是那樣的幸福。每位汽車(chē)司機也都微笑地注視著(zhù)她，也是一臉的幸福。
汽車(chē)長(cháng)龍開(kāi)始緩緩移動(dòng)了，馬路上又恢復了熱鬧與繁忙。我懸著(zhù)的心也終于落了下來(lái)，今天馬路上的一幕讓我永遠不能忘卻……
文明就在我們身邊，它可能就是停一下車(chē)，或是彎一下腰，或是伸一把手，或是一聲感謝，或是一臉微笑，或是一份祝�！绻覀兠總�(gè)人都從每件小事做起，從身邊做起，從現在做起，那文明就會(huì )永遠陪伴著(zhù)你，我們的生活也就會(huì )更幸福，更和諧，更美好！
滿(mǎn)分作文 篇4
當今世界什么都可以變，然而我能擔保，爸爸媽媽的愛(ài)情即使遇到空前絕后的誘惑也不會(huì )變！如果說(shuō)要變，那也只能變得一往情深，令人心甜。
爸爸媽媽的愛(ài)情屬于那種常人三生難得一遇的一見(jiàn)鐘情式。
1979年的那場(chǎng)中越戰爭圓了爸爸一個(gè)藝術(shù)青年的沙場(chǎng)夢(mèng)。那時(shí)的爸爸作為隨軍記者去越南作戰地采訪(fǎng)。在炮火連天的戰場(chǎng)上，爸爸的畫(huà)筆雖然沒(méi)有刺死過(guò)一個(gè)敵人，但從戰火中凱旋的爸爸卻磁鐵般地吸引住了正在云南民族學(xué)院就讀的據說(shuō)還是�；ǖ膵寢�。
剛下火線(xiàn)的爸爸在昆明休整，恰逢潑水節。好奇的爸爸便到民族學(xué)院去看潑水節是怎么回事。走進(jìn)民院，只見(jiàn)四處歡聲笑語(yǔ)，大學(xué)生們臉上洋溢著(zhù)歡樂(lè )的神情，明媚的水在空中劃出一道道優(yōu)美的拋物線(xiàn)。父親正在傻愣愣的看著(zhù)，突然“嘩”的一聲，一大桶水從他的頭上灌了下來(lái)，那大紅色的塑料桶正好倒扣在了爸爸的頭上。那時(shí)的'爸爸也許還身陷在戰場(chǎng)的警覺(jué)中，他擺頭甩掉那桶，揮起雙臂正要搏殺，卻看見(jiàn)一位閉花羞月般的傣家姑娘正對著(zhù)自己柔柔的笑，爸爸舉起的雙手定格在空中，驚異的臉也對著(zhù)傣家姑娘傻傻的笑。瞬間，一切都凝固了，一邊是一身戎裝的東北大漢，手舉在空中，仿佛投降般的向著(zhù)姑娘傻笑，一邊是筒裙勾勒出來(lái)的苗條身材，鮮花襯托著(zhù)的俊俏面龐望著(zhù)八十年代那耀眼的軍裝癡情的笑。心凝固在這瞬間里，時(shí)光定格在這瞬間里，無(wú)需月老紅頭繩的捆綁，不必丘比特利箭的穿射，萬(wàn)年的修煉，千年的夢(mèng)想，百年的等待，成就了這種情的瞬間。任憑四周大盆小桶的水瀑布般的潑灑，任憑眾人打雷般的哄笑，就是潑不醒，笑不回眼前的癡情人，直到驚呆了的學(xué)友們欲走上前去掐人中，我的爸爸媽媽才從癡情相遇中醒還人間……后來(lái)爸爸曾經(jīng)問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳隳菢計尚〉纳碜釉趺茨芘e起那么大的一桶水，不偏不斜的扣到我的頭上呢？”媽媽答：“蓄積了十八年的力，就為了潑那桶水！”
擰干了身上的水，送走了笑得肚子疼的人，爸爸作為一名軍隊美術(shù)工作者，經(jīng)過(guò)組織批準，挑選媽媽作為他的模特兒，開(kāi)始了一天到晚，從頭到腳的觀(guān)察、臨摹、寫(xiě)生、作畫(huà)。據說(shuō)，媽媽是極力配合爸爸工作的。翠湖邊，滇池畔，大觀(guān)樓下，西山景區都留下了他們寫(xiě)生、作畫(huà)的足跡。也正是在這美好的時(shí)刻，他們描畫(huà)出了未來(lái)的藍圖，甚至包括我和哥哥的雛形。但每當我問(wèn)起那期間卿卿我我的細節，爸爸總是用《桃花源記〉中的一句話(huà)搪塞：“不足為外人道也！”
爸爸媽媽攜手并肩，相儒以沫至今已27載。這27個(gè)春夏秋冬都是在賦詩(shī)繪畫(huà)，奇文共賞中慢慢變老的。他們也許未曾有過(guò)什么驚天動(dòng)地的業(yè)績(jì)，但一生能夠擁有那鐘情的相遇和相互陪伴著(zhù)慢慢變老的歲月，也就夠幸福的了，何況還有女兒的祝福和羨慕呢！
滿(mǎn)分作文 篇5
時(shí)間過(guò)得飛快，春天在不知不覺(jué)中已經(jīng)到來(lái)，她預示著(zhù)給我們帶來(lái)了新的目標，讓我們在春光明媚、百花盛開(kāi)的春天，開(kāi)始拼搏，去完成時(shí)代賦予我們的使命。
春天給我們帶來(lái)了載歌載舞的春風(fēng)，她在交響樂(lè )的旋律中吹綠了大地。春天給我們帶來(lái)了春雨，她淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，她沐浴了萬(wàn)物，讓沉睡的花草蘇醒，讓萬(wàn)物吃飽喝足，開(kāi)始新的生活。春風(fēng)吹綠了樹(shù)木，它們翩翩起舞，感謝春天的到來(lái)。春風(fēng)吹走了嚴寒，又吹來(lái)了暖風(fēng)，樹(shù)木在它的吹拂下長(cháng)出了嫩芽，一陣春雨過(guò)后，桃李杏樹(shù)都開(kāi)出美麗的花朵，在游客中大展風(fēng)采，它們在春風(fēng)的吹拂下舞動(dòng)著(zhù)枝條互相比美。
在春天明媚的.陽(yáng)光照射下，湖水、河流、小溪的冰雪融化……它們唱著(zhù)歡快的歌感謝春天帶來(lái)的美景，春天她揮舞著(zhù)馬良的神筆繪出美好的藍圖。她用神筆在花叢中輕輕一點(diǎn)，花朵立刻展開(kāi)笑臉，在春風(fēng)的吹拂下，百花齊放姹紫嫣紅，好一派春天的美景啊!
我邁著(zhù)輕盈的步伐，走在上學(xué)的小路上，空氣中也開(kāi)始彌散著(zhù)花兒醉人的芳香，溫暖的春風(fēng)吹拂著(zhù)我，春天美麗的身影隨處可見(jiàn)。走進(jìn)校園，校園的花草樹(shù)木是又是一凡春景，摻合上朗朗的讀書(shū)聲，讓我覺(jué)得空氣是那么的舒暢，心情是那么的舒暢。春天讓我精神抖擻，信心倍增，我加快了前進(jìn)的腳步，準備去迎接新的學(xué)習任務(wù)。
春天的到來(lái)，她讓南方遠行的燕子，高興地回到了家園。它們飛來(lái)飛去，跳上跳下感謝春天的到來(lái)。春天的到來(lái)，喚醒冬眠的動(dòng)物，它們陸續走出洞穴，和朋友互相問(wèn)候，齊聚在春光明媚家園，開(kāi)始走向新的生活。
春天帶來(lái)了明媚的陽(yáng)光，帶來(lái)了和暖的春風(fēng)，讓大地回春，讓萬(wàn)物復蘇，讓樹(shù)木發(fā)芽，讓花草盡情的生長(cháng)開(kāi)放，讓燕子、小鳥(niǎo)、冬眠的青蛙……享受著(zhù)春天給它們帶來(lái)的快樂(lè )。春天給人類(lèi)帶來(lái)了溫暖，讓休息了一冬天的人們走出家門(mén)，開(kāi)始忙碌起來(lái)，等待豐收的秋天。
“一年之計在于春，一天之計在于晨�！蓖瑢W(xué)們!朋友們!我們要在這美好的春天開(kāi)始，勇敢地去面對一切挑戰!努力拼搏!爭取秋后得到更大的收獲!
滿(mǎn)分作文 篇6
迎風(fēng)吹拂，金黃色的稻穗隨風(fēng)搖動(dòng)，歡樂(lè )的舞蹈著(zhù)，只只貪吃的麻雀絲毫不怕佇立的稻草人，依舊成群結隊的啄食稻米，小女孩牽著(zhù)奶奶那布滿(mǎn)皺紋的手，臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑靨。望著(zhù)這幅畫(huà)，讓我又彷彿身境在那純真無(wú)邪的童年時(shí)光……
“奶奶，我肚子好餓哦！”“奶奶，我可以出去玩嗎？”……因為父母雙雙忙碌于工作中，所以年幼的我便寄居在奶奶家，任性又頑皮的可說(shuō)是個(gè)“小霸王”，天天嚷著(zhù)奶奶帶我出去玩，受不了我的“撒嬌攻擊”，奶奶終于屈服在我那淚眼汪汪的雙瞳中，決定要帶我這個(gè)麻煩的小跟班出游。
那個(gè)下午，是個(gè)涼風(fēng)徐徐的下午，我與奶奶并肩走著(zhù)，洋溢著(zhù)童年的笑聲，祖孫兩人赤著(zhù)腳丫走過(guò)田埂，腳上沾滿(mǎn)了臟兮兮的泥巴，但我們一點(diǎn)都不以為意。停佇腳步，我才發(fā)現，四周盡是一片片金黃色的稻田，結滿(mǎn)了象征農民汗水與耕耘的稻穗，真是好美、好壯觀(guān)！只只小麻雀正在稻田上盤(pán)旋，等待“食機”俯沖而下去偷吃稻米，雪白的白鷺以?xún)?yōu)雅的舞者姿勢飛越天際。我才發(fā)現：原來(lái)太陽(yáng)已漸漸沒(méi)入山谷，天空被染成了橘紅色，帶點(diǎn)幾分的嫵媚和嬌羞。我們拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的影子，大手牽小手的走回家，我握著(zhù)奶奶的手，那是雙經(jīng)過(guò)時(shí)間磨練的手，上面帶著(zhù)歲月的痕跡和生活的經(jīng)驗，是這雙手陪我走過(guò)了童年的歡笑、純真與任性，我內心感覺(jué)好溫馨。突然一臺摩托車(chē)飛快的沖過(guò)來(lái)，我嚇得大聲尖叫，奶奶粗糙的大手攬著(zhù)我的肩，瞬間便給了我無(wú)比的`安全感，使我撫平了驚嚇，奶奶的雙眼溢出滿(mǎn)滿(mǎn)的疼惜，用她那特有的語(yǔ)言對我說(shuō)：“憨囡仔，不用驚，奶奶保護你�！�
望著(zhù)這幅畫(huà)，我才驚覺(jué)，我又迷失在過(guò)去的回憶里了，我對著(zhù)畫(huà)中的小女孩道：“你奶奶一定也很疼惜你吧！”她嘴角的那抹笑容似乎就是給我的答復呢！雖然我已忘記這幅畫(huà)的作者，不過(guò)那女孩的笑容深深的烙印在我心中，我想：或許今天是去探望奶奶的好時(shí)機……
滿(mǎn)分作文 篇7
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光
陽(yáng)光，是由許多色彩組成的，擁有陽(yáng)光心態(tài)的人，也會(huì )表現得各具色彩。
紅。
杰是紅色的。
“哦，終于放學(xué)了�！蔽彝现�(zhù)疲憊的身子挪出了校門(mén)。此時(shí)我心中的天空一片灰暗�！拔�，瞧你那樣，簡(jiǎn)直是剛打完360場(chǎng)敗仗回來(lái)的�！苯芡蝗粡谋澈鬀_了過(guò)來(lái)。我無(wú)奈地聳了聳肩�！捌�，你那‘裝甲車(chē)’(自行車(chē))的歌還真夠古典的�！苯芄室獠黹_(kāi)了話(huà)題�！爱斎涣��！币�(jiàn)他夸我，我也毫不謙虛�！爱斎涣�，我說(shuō)的是快成老古董了�！薄笆裁�?”“聽(tīng)聽(tīng)我的吧，正宗的新世紀流行曲�！倍×懔恪话窜�(chē)鈴，一陣清脆的聲音縈繞耳際�！昂煤孟硎馨��！彼野菏滓恍�，“哈哈哈……”
迎面撲來(lái)了一陣炸火腿腸的味道�！叭照障銧t生紫煙，騎車(chē)路過(guò)炸肉店，口水流了三千尺，可惜袋里沒(méi)有錢(qián)�！苯懿唤謸P頓挫地吟詠起來(lái)�！肮蔽乙脖凰旱靡黄鸫笮ζ饋�(lái)，“天空”中的灰暗不知何時(shí)早巳被一掃而空了。
藍。
亮是藍色的`。
亮的每門(mén)功課成績(jì)都是首屈一指的，人長(cháng)得也很帥氣，是全班的“亮點(diǎn)”，可由于種種原因，看上去，亮有些郁悶，有點(diǎn)像是天空中的藍。
我抻著(zhù)頭，目不轉睛地注視著(zhù)那道幾何題。好久，無(wú)奈，朝亮看去，他競眉飛色舞呢。我湊了過(guò)去：“亮，看你那美樣兒，一定是解出來(lái)了吧?”“嗯!”“那就開(kāi)開(kāi)恩指點(diǎn)指點(diǎn)吧�！薄昂冒�，你看，OF是￡AOB的平分線(xiàn)……怎么樣，想到了嗎?”“等等，再讓我想想……哇，太妙了，亮，你真聰明!”在我抬頭的一剎那，猛然瞥見(jiàn)亮的嘴角漾起了一絲笑容，那竟是凱旋戰士的表情。
綠。
宇是綠色的。
“興，咱們來(lái)一次比賽吧，就這次單元考試�！泵鎸τ钔蝗缙鋪�(lái)的“挑戰書(shū)”，我有些吃驚，但在大家鼓勵的眼光中，我的心也明亮起來(lái)，坦然地對他點(diǎn)點(diǎn)頭。
接下來(lái)就是拼搏，奮斗。宇的綠色，讓我們多出了不少的希望。
陽(yáng)光，無(wú)處不在。每個(gè)人的陽(yáng)光，似乎都是不同的，但青春的我們，走在一起，陽(yáng)光就會(huì )聚成了一片最溫暖的金黃!
滿(mǎn)分作文 篇8
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。這句古說(shuō)得對，我的媽媽可愛(ài)我了，她管我吃、管我喝、管我穿，還管我學(xué)習，所以我也要對她好。
媽媽的愛(ài)是考砸時(shí)的安慰。
昨天，班級里進(jìn)行了第四單元的測試，因為我心里太緊張了，一時(shí)太粗心，只考了一個(gè)92分，而媽媽給我定的要求是95分以上�；氐郊液�，媽媽看見(jiàn)我這副失落的樣子，就猜到了。她溫柔地說(shuō)：“靜靜，心情不好呀？是不是考試考砸了呢？”
我含著(zhù)眼淚，微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我還以為她要罵我呢！過(guò)了幾秒鐘，媽媽用和藹的語(yǔ)氣跟我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，只要下次認真一些就一定能考好的�！眿寢尩脑�(huà)，讓我心中的大石頭終于可以放下了。
媽媽的愛(ài)是生病時(shí)的'關(guān)照。
每次一發(fā)燒，媽媽就忙個(gè)不停，這次也是。早上，媽媽給我請了病假后，給我燒了最?lèi)?ài)吃的酸辣土豆絲，還耐心地喂藥給我吃，希望我能快一些好起來(lái)。下午，我一直在床上躺著(zhù)，媽媽坐在我身邊，陪了我一下午。晚上，我還是高燒不退，媽媽只能連夜陪我去醫院，掛了幾袋鹽水。這樣連續了好幾天，終于，高燒退了。我看著(zhù)媽媽疲憊不堪的樣子，真想對她說(shuō)一聲：“媽?zhuān)覑?ài)您，”可是還沒(méi)說(shuō)，喉嚨卻像卡著(zhù)什么似的
媽媽的愛(ài)是常常帶我去外面旅游增長(cháng)見(jiàn)識。
媽媽常常說(shuō)，讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路。所以她經(jīng)常帶我出去玩。上個(gè)星期五，媽媽帶我去了科技館，里面有各式各樣關(guān)于月球的知識。我和媽媽邊走邊看，看得眼花繚亂。我們還在里面嘗試了暴風(fēng)雨，還做了宇航員。
媽媽?zhuān)艺鎼?ài)你呀！
滿(mǎn)分作文 篇9
書(shū)推動(dòng)著(zhù)中華民族不斷前進(jìn)，書(shū)是全人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)一直都陪伴在我的左右。因為我知道人類(lèi)離不開(kāi)書(shū)，書(shū)是人類(lèi)的精神糧食，書(shū)是指引人類(lèi)前進(jìn)的燈塔，讀書(shū)是使人類(lèi)社會(huì )這艘大船到達理想彼岸的一種動(dòng)力。因此，我覺(jué)得我們都應該相信“開(kāi)卷有益”，多與書(shū)交朋友，選擇與書(shū)同行。
盡管學(xué)習生活非常緊張，但是我仍然不曾減少讀書(shū)的時(shí)間，書(shū)成了我的精神脊梁。沒(méi)有書(shū)，我想，我的生活會(huì )變得黯淡無(wú)光，我成長(cháng)的腳步會(huì )變得又慢又沉我的精神會(huì )空虛寂寞。書(shū)一直陪伴著(zhù)我成長(cháng)，我對書(shū)的愛(ài)源于配著(zhù)插圖的小故事書(shū)，因為小時(shí)候的我被書(shū)中那些五彩繽紛的圖畫(huà)所吸引了。很快的，我已告別了小故事書(shū)，開(kāi)始在《安徒生童話(huà)》中更深一層地了解每一幅畫(huà)的內容。漸漸地，曾經(jīng)向往童話(huà)世界的我已步入了文學(xué)的殿堂。在書(shū)中結識了很多詩(shī)人和作家，我拜讀了《老人與�！�、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《笑貓日記》、《巧克力味的暑假》、《紅舞鞋》、《唐詩(shī)三百首》以及中國的四大名著(zhù)。打開(kāi)書(shū)，是一個(gè)五彩紛呈的世界，作家把他們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄在里面，呈現在我眼前。感人的情節令我感動(dòng)；后悔的事使我反��；傷感的情節讓我流淚；拍案叫絕的名句令我驚嘆；可喜的人生讓我感受。我覺(jué)得讀書(shū)不但開(kāi)拓了我的視野，還凈化了我的心靈，使我的靈魂得到升華。
每當我陶醉在書(shū)的海洋中時(shí)，總會(huì )有種奇妙的感覺(jué)充溢著(zhù)我的心房，使我感覺(jué)到“讀書(shū)真好！”不是嗎？打開(kāi)書(shū)，走進(jìn)五彩繽紛的思想叢林，我便會(huì )頓覺(jué)異香彌漫，泌人肺腑，總能在油墨的芬芳中感悟些什么。當我與書(shū)中那形色各異的人和事交融在一起的時(shí)候，我便會(huì )發(fā)覺(jué)生命曾經(jīng)隱藏的種種深意。
現在的我正在愛(ài)讀的是陽(yáng)光姐姐所寫(xiě)的的《陽(yáng)光姐姐小書(shū)房》系列，這是一套用快樂(lè )的精神寫(xiě)的書(shū)，用可愛(ài)的語(yǔ)言寫(xiě)的書(shū)，用感動(dòng)的事物寫(xiě)的書(shū)。我覺(jué)得它是開(kāi)啟快樂(lè )大門(mén)的`一把鑰匙，書(shū)中寫(xiě)了與我們同齡人的校園故事，他們的故事就像發(fā)生在我們身邊似的，讀著(zhù)就好象自己也在他們旁邊和他們在一起玩耍，學(xué)習一樣。
因為有了好書(shū)的伴隨，我平淡的生活變得燦爛起來(lái)，平靜如水的情感涌動(dòng)起來(lái)，平凡單純的心靈崇高起來(lái)。讀書(shū)能培養人的的思想境界，使一個(gè)人在有限的生命中，在所處的狹小空間中，感到生命的輝煌，感到世界的博大。正因為這樣，我才選擇了與書(shū)同行。我希望所有的人都好像我一樣。選擇這一種高尚的生活方式。進(jìn)步的社會(huì )應四處彌漫著(zhù)書(shū)香：文明的世界應到處有求知者似渴的追求。讀書(shū)，是人生的一道風(fēng)景線(xiàn)。
我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)書(shū)中的一切。朋友不是書(shū)，書(shū)卻是朋友。朋友可能會(huì )背叛，書(shū)卻永遠忠實(shí)。愿書(shū)不但與我同行，更與你同行。
滿(mǎn)分作文 篇10
最古老的一張是屬于媽媽的奶奶，也就是我的外曾祖母。她一臉安詳地面對鏡頭，黑白而略帶微冷泛黃的照片。無(wú)損她雍容的氣度。每當母親提起她時(shí)，總有新奇渴望，那是因為在那物資匱乏的年代，她從香港給家里帶來(lái)了不少好東西。母親一臉自豪地述說(shuō)著(zhù)家里擁有全村唯一一臺黑白電視機，引來(lái)晚上全村的大集會(huì )。諸如此類(lèi)的往事總能帶來(lái)一段溫馨的記憶，當然還有逝去的傷痛。舊照片不多，屢次搬家之后便只剩下這張了，我們的思緒，便全由這照片來(lái)承托。
我還見(jiàn)到過(guò)父母的婚紗照，寥寥幾張，或是深情的凝視、或是相愛(ài)的依偎。甫一翻開(kāi)，那愛(ài)意與幸�？偰苡|動(dòng)我的心弦。當然還有我剛出生時(shí)在父親懷中的笑臉，那時(shí)父親兩鬢尚未斑白，模樣正值年青。這些照片都被父母裝幀起來(lái)，仔細珍藏。每當父母從照片下經(jīng)過(guò)，我總能看見(jiàn)他們沉浸于記憶中的深沉的微笑。
然而，時(shí)代的腳步卻總不會(huì )留戀疇昔。生產(chǎn)膠卷的柯達業(yè)已倒閉，cuos感光元件與不斷擴充的儲存卡為海量拍攝提供保障�；蛟S在從前，我們還要細細取景，不想浪費手中的膠卷。而今，我們只須輕按快門(mén)，“咔嚓”便是一張。有時(shí)候嫌一張不好，便有事沒(méi)事多拍幾張，說(shuō)是留多點(diǎn)紀念，其實(shí)都不過(guò)是丟進(jìn)了記憶的垃圾箱。而今我們每次出游歸來(lái)，把單反里10多個(gè)G的相片復制到電腦上，接下來(lái)便是三個(gè)字：刪、刪、刪。又或是空閑時(shí)，翻看手機上動(dòng)輒上百上千張照片，大多都不記得自己當初在干什么，于是興味索然，無(wú)心而觀(guān)。
有人說(shuō)，這是因為照片太多，在浩然的`照片之海中稀釋了本應珍存的生活記憶。高考滿(mǎn)分作文此話(huà)確有道理，我們隨手一拍，大多是日�，嵤�，拍完就忘。在照片中找記憶，再也不是先前的把玩珍珠了，而成了沙里淘金的苦差事。
說(shuō)到底，這便是數碼時(shí)代人與信息的困局。人生而有崖，而信息無(wú)涯，我們不斷地加快腳步，想要接住撲面而來(lái)的更多信息，比如照片。殊不知，這只會(huì )落得莊生兩千年前的讖語(yǔ)：“以有涯隨無(wú)涯，殆矣�！痹谏鐣�(huì )快節奏的生活中，我們已經(jīng)無(wú)法停住自己的腳步，回望生活的點(diǎn)滴。生活的美好記憶，便是道旁中遺落的珍珠，棄擲邐迤。為什么不停下來(lái)，看一看，再出發(fā)？
在數碼時(shí)代，我們本應有更好的技術(shù)條件，去記錄自己生活的點(diǎn)滴。為何不將這些生活的沙子放進(jìn)蚌殼，結成令人驚艷的珍珠？數碼時(shí)代，我們更應珍存生活的點(diǎn)滴，讓這點(diǎn)滴的記憶相伴一生。
【滿(mǎn)分作文】相關(guān)文章：
滿(mǎn)分議論作文02-02
高考滿(mǎn)分作文03-12
小考滿(mǎn)分作文03-07
小升初滿(mǎn)分作文03-15
中考滿(mǎn)分作文01-04
學(xué)校滿(mǎn)分作文12-06
感動(dòng)滿(mǎn)分作文02-07
學(xué)生滿(mǎn)分作文03-01