【熱門(mén)】中學(xué)生作文合集8篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的中學(xué)生作文8篇，希望對大家有所幫助。
中學(xué)生作文 篇1
尊敬的海明威爺爺：
您憑借《老人與�！芬粫�(shū)獲得了普利策獎和諾貝爾文學(xué)獎，并在文學(xué)領(lǐng)域獨占鰲頭，可見(jiàn)這本書(shū)堪稱(chēng)文壇上的巨著(zhù)！
《老人與�！分v述了老漁夫圣地亞哥在連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，終于在第85天的時(shí)候發(fā)現了一條重量超過(guò)1500磅的哈魚(yú)，并開(kāi)始了長(cháng)達3天3夜的搏斗，大魚(yú)才終于筋疲力盡浮上水面，被他殺死。
這是一部寓意深遠的古典悲劇式的小說(shuō)，也是一部英雄主義的交響曲。您曾說(shuō)：“我試圖描寫(xiě)一個(gè)真正的老人，一個(gè)真正的孩子，真正的大海，一條真正的魚(yú)和許多真正的`鯊魚(yú)。然而，如果我能寫(xiě)得足夠逼真的話(huà)，他們也能代表許多其他的事物�！蔽也唤袊@：老人圣地亞哥真是個(gè)倒霉的人，84天沒(méi)捕到魚(yú)！被別人看成失敗者。但見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻來(lái)臨了，就在第85天，他發(fā)現了一條1500磅大馬哈魚(yú)。明知對方力量比他強，還是決心戰斗到底。他對大魚(yú)說(shuō)：“我跟你奉陪到底！”，這一“奉陪到底”是春蠶到死絲方盡的執著(zhù)；是蠟炬成灰淚始干的承諾；是化作春泥更護花的托付。也正是這一句“奉陪到底”讓他最終獲得成功。雖然最后拖回家的只是一副光禿禿的魚(yú)骨架，但他卻帶給了我們比哈魚(yú)更為高貴的自信！這條成功的大道上充滿(mǎn)了荊棘坎坷，但他在經(jīng)歷一番嘔心瀝血后見(jiàn)到了彩虹。
“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”是您的經(jīng)典語(yǔ)錄，這正如貝多芬的“我可以被摧毀，但我不能征服”，人生的價(jià)值不就是如此嗎？一位老人、一個(gè)男孩、一條大魚(yú)，卻給我們寫(xiě)了一個(gè)世界。掩卷沉思，不禁讓人感慨萬(wàn)千，推及開(kāi)去，我們人類(lèi)社會(huì )，每一個(gè)人又該如何去面對紛繁復雜的社會(huì )生活呢？首先，讓我們懂得了人類(lèi)在自然界中斗爭時(shí)是逃脫不了失敗的命運的，但失敗并不重要，重要的是我們要有信心，要有尊嚴，要拿出勇氣，要把自己的精神狀態(tài)發(fā)揮到極限，要知道我們真正的能耐。
我想，《老人與�！愤@就是您硬漢性格的繼承和發(fā)展吧，您年輕時(shí)的朝氣和一往無(wú)前的進(jìn)取心，正是當時(shí)風(fēng)靡歐美的“硬漢子”性格，為我們呈現了一個(gè)世界文學(xué)長(cháng)廊的活力。
您的作品不是一個(gè)時(shí)代的作品，而屬于整個(gè)時(shí)代，是人類(lèi)文學(xué)發(fā)展長(cháng)河中的永久的明珠！
中學(xué)生作文 篇2
整齊的著(zhù)裝，響亮的口號，在烈日炎炎下，一個(gè)個(gè)挺拔的身姿成為一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
在教官的帶領(lǐng)下，9月17日的軍訓正式開(kāi)始。練習內容主要是站軍姿、齊步跑步走、踢正步 等基本項目。有些同學(xué)或許尚未進(jìn)入狀態(tài)以及自身身體的原因，在長(cháng)時(shí)間的訓練中，難免會(huì )感到有些不適，但是他們咬牙堅持�；鹄崩钡奶�(yáng)照射在同學(xué)們的'臉上紅紅的，汗水也順著(zhù)臉頰流下來(lái)，但絲毫沒(méi)有減弱他們對軍訓的熱情。教官?lài)烂C又耐心的一直在給同學(xué)們做示范，反復提醒動(dòng)作要領(lǐng)，糾正軍姿。
軍訓期間的打靶預習，不僅能緩解訓練的疲勞，更能給軍訓增添一份活力，教官強調打靶射擊要領(lǐng)后，所有同學(xué)興致勃勃，情緒高昂，把前幾天軍訓帶來(lái)的疲倦，一掃而空，持槍姿勢有模有樣。
軍訓不光是肉體上的磨練，紀律上的遵守，更是一次意志上的磨練，精神上的洗禮，它給我們留下的，必將是人生中一筆巨大的財富，恪守紀律，吃苦耐勞，頑強拼搏，團結奮進(jìn)，直至成功。
中學(xué)生作文 篇3
閑暇時(shí)，讀一本好書(shū)，獲一些感悟，莫過(guò)于最開(kāi)心的事了。一路書(shū)香，一路成長(cháng)。
記得我剛學(xué)自行車(chē)那會(huì )兒，還真是笨乎乎地吃了不少苦頭，后終學(xué)會(huì )，還得歸功于一位“良師”呢！我這人遇事總是說(shuō)干就干，不知何時(shí)突然有了學(xué)車(chē)的沖動(dòng)。就立馬推出了車(chē)庫里的捷安特小自行車(chē)，趕緊拉上爸爸，找了個(gè)人少辟靜的馬路，學(xué)車(chē)就算正式開(kāi)始了。在簡(jiǎn)單了解了一些騎車(chē)的要領(lǐng)后，我就迫不急待地騎了起來(lái)。所謂一知半解必要吃虧，果真一上馬就摔了個(gè)稀巴爛。哎……倒霉，但我可是“打不死的小強”，我又不信邪地試了幾次。結果無(wú)疑是加重了疼痛，教會(huì )了我“心急吃不了熱豆腐”，而別無(wú)收獲�？烧k，我就是掌握不好平衡感，幾個(gè)來(lái)回下來(lái)，車(chē)沒(méi)有學(xué)會(huì )，到是渾身是傷，不是這兒青了，就是那兒腫了。弄得一旁的老爸哭笑不得，直直兒搖頭呢。我頓時(shí)灰了心，扔下自行車(chē)氣鼓鼓地回家了。
回到家，我一頭鉆到床上。從床頭柜上隨手拿起一本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，這是一本名為“藍色的海豚島”的書(shū)，它介紹的是太平洋中形狀酷似一條側躺的海豚的一個(gè)島嶼，島的周?chē)泻ｋ嘣谟斡�；有海獺在嬉戲；有海象在爭雄；有野狗在決斗……以前，在這個(gè)島上住著(zhù)印第安人，他們受到了捕獵海獺的阿留申人的傷害，后來(lái)離開(kāi)了這個(gè)小島，到東方去居住。他們離開(kāi)時(shí)，留下了一位小姑娘—卡拉娜，她在島上孤零零地生活了18年，等待援救的船只到來(lái)。她獨自修建住所，制造武器和捕魚(yú)用具，與野狗斗爭，歷盡艱險才得以生存下來(lái)……
我被書(shū)中的'故事深深打動(dòng)了，小女孩卡拉娜遇到困難和挫折時(shí)，總是憑著(zhù)自己的雙手和聰明才智，克服重重困難，歷盡艱險才得以生存下來(lái)，創(chuàng )造出一個(gè)一個(gè)的奇跡。她那永不言敗的精神和堅持不懈的毅力，觸動(dòng)了我內心那柔軟的角落。
在感動(dòng)之余，我不禁聯(lián)想到了自己，我竟連個(gè)小小的自行車(chē)也學(xué)不會(huì )，遇到點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小困難也無(wú)法克服！再看看卡拉娜，我不由地渾身來(lái)了勁。我一股腦兒站了起來(lái)，扶起自行車(chē)，再次來(lái)到學(xué)車(chē)的地方。這次，我心里已毫無(wú)他慮，只是一心想騎好自行車(chē)，我看準前方認真騎了起來(lái)，跌倒了再爬起……，似乎已不覺(jué)疼痛，終究，功夫不負有心人，在我堅持不懈地努力下，我跌跌撞撞地騎了好遠好遠……
不知不覺(jué)早已傍晚，看著(zhù)美麗的夕陽(yáng)，我開(kāi)心地笑了，果真讀書(shū)就是力量，書(shū)是人類(lèi)永恒的老師！
時(shí)隔經(jīng)年，每每我駐足于書(shū)櫥前，瞥見(jiàn)那一本本已有少許灰塵的書(shū)，我的心里仍覺(jué)溫暖，這一路成長(cháng)它們從未離過(guò)……
中學(xué)生作文 篇4
每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當一位世界著(zhù)名的.歌唱家；唱歌是種樂(lè )趣，它可以使人在不快樂(lè )或不順心的時(shí)候就大聲的唱出你認為自己最拿手的歌。這樣，心里就可以痛快一些。
英國皇家劇院可不是一般可以進(jìn)去的，薩頂頂的歌聲使臺下的英國觀(guān)眾陶醉在她的歌聲下，她不僅能唱出動(dòng)聽(tīng)的聲音，而且還可以用梵文唱歌，這使我有一些心動(dòng)，因為我知道，人沒(méi)有知識是不可能地這里生活下去的，我們必須得有知識。
當歌手也必須得嗓音好，如果她嗓音不好，哪家經(jīng)濟公司會(huì )要她，不過(guò)也不是沒(méi)有辦法，一個(gè)辦法也不知道可不可試用一下，就是每天早晨5點(diǎn)鐘起來(lái)練嗓子，大聲的朗讀一些詩(shī)歌，但我不確定嗓子會(huì )不會(huì )啞了。
努力就能成功，不是每一位都可以當舞蹈家、歌唱家、主持人……但是我堅信，只要自己努力了，沒(méi)有半途而廢，就一定能成功的。
俗話(huà)說(shuō)：心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們一起努力吧！
我們必須在心中種下一個(gè)信念，那就是知識能改變人的一生。
中學(xué)生作文 篇5
“哦！過(guò)年嘍！吃年夜飯了！”我高興地到處嚷嚷。
除夕之夜是一家人團聚的時(shí)刻，俗話(huà)說(shuō)得好：“有錢(qián)沒(méi)錢(qián)，回家過(guò)年�！边@一天是中華民族團聚歡樂(lè )的好時(shí)光。
我家也不例外，母親和姥姥做年夜飯，父親和姥爺貼春聯(lián)，我呢在樓下和小伙伴玩鞭炮，大家都忙得不亦樂(lè )乎。
隨著(zhù)“久經(jīng)菜場(chǎng)”的母親一聲大喊：“上菜了……”拉開(kāi)了年夜飯的.序幕。望著(zhù)這一桌熱氣騰騰的年夜飯，我饞得口水直往肚子里流。母親指著(zhù)一盤(pán)紅燒鯉魚(yú)說(shuō)：“這是‘年年有余’！”姥姥指著(zhù)紅燒雞說(shuō)：“這是‘吉祥如意’！”父親與姥爺碰杯進(jìn)酒：“祝您老福如東海，壽比南山！”并夾起青菜對二老說(shuō)：“這是長(cháng)庚菜，祝您二老長(cháng)命百歲�！崩褷斵坜酆�，夾起用玉米粉做起的龍須餅說(shuō)：“這是‘雙龍戲珠’該外孫吃，爭取考雙百！”我開(kāi)玩笑地回答：“考試有四門(mén)呢！”“哦，那就再夾兩個(gè)！”姥爺樂(lè )呵呵地又往我的碗里夾了兩個(gè)，“那就考兩個(gè)雙百！”“好，好！”我狼吞虎咽地吃了起來(lái)……
這時(shí)，姥爺笑咪咪地說(shuō)：“我來(lái)給大家發(fā)紅包，前提是每人必須回答一個(gè)問(wèn)題�！贝蠹翌D時(shí)安靜了下來(lái)�！袄掀抛�，請聽(tīng)題：“長(cháng)長(cháng)一串，一爆賽過(guò)紅豆子�！崩牙焉运计陶f(shuō)：“爆竹�！薄爸歇�！”姥爺樂(lè )呵呵得將紅包遞給了姥姥。
姥爺又對父親說(shuō)：“小小一個(gè)本，計算是第一�！备赣H脫口而出：“是計算機�！备赣H笑嘻嘻地接過(guò)了紅包。
“外孫，該你了。我來(lái)考考你的數學(xué)，5×6×3·14等于多少？”我思考了一下：“等于94·2�！薄罢_！”我也贏(yíng)得了一個(gè)紅包。
“女兒，你是家庭主婦，我問(wèn)你，什么東西越洗越��？”“肥皂�！蹦赣H也順理成章地得到了一個(gè)大紅包。
屋內笑聲陣陣，屋外鞭炮聲聲，這也正應了門(mén)外那副春聯(lián)：四海為春春不老，九州同樂(lè )樂(lè )無(wú)窮。
中學(xué)生作文 篇6
一大天早上，我出了門(mén)便擁抱了一大堆的霧氣，我迷茫的看了看身邊的環(huán)境，一片白花花的，這讓我始料不及，我憑著(zhù)自己的記憶力找到了車(chē)站，我心里一邊想著(zhù)為什么今天霧這么大一邊走來(lái)走去，后來(lái)到學(xué)校上地理課，恰好今天講氣候，所以老師便和我們說(shuō)：“形成霧霾的主要原因是因為我們沒(méi)有好好地保護環(huán)境，導致環(huán)境快速惡化，以至于空氣中都彌漫著(zhù)細菌，所以出門(mén)一定要記得戴口罩，所謂病從口入...”
老師又說(shuō)了一大堆可我也無(wú)心再去聽(tīng)了，下午放學(xué)回家，霧還是那么大，我忽然發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題就是我本來(lái)就是個(gè)路盲，再加上這樣的天氣，更找不到家了，我連忙憑著(zhù)自己的感覺(jué)向家跑去，可是好幾次卻都坐吃山空，我氣喘吁吁的坐在小區的石凳上，等待媽媽下班會(huì )看到我，半個(gè)小時(shí)以后，媽媽終于回來(lái)了，媽媽看見(jiàn)坐在家門(mén)口的我很是驚訝，說(shuō)道：”在外邊干嘛為什么不進(jìn)屋子？
“我居然坐在家門(mén)口半個(gè)小時(shí)卻不知道自己在家的門(mén)口，回家看報紙也發(fā)現了很多人都找錯了家，更離譜的是有的人在那天結婚車(chē)隊跟丟了，哎，早知道好好保護環(huán)境好了，我們一次的`污染會(huì )造成自然很大的傷害，所以大家還是警醒一點(diǎn)吧，我們這樣地不愛(ài)護大自然，讓她傷了心，受到傷害的反而是我們，所以我們平時(shí)的一點(diǎn)一滴都會(huì )影響我們的生活，如果我們生活的土地一去不復返，到時(shí)候后悔也來(lái)不及了，所以，保護環(huán)境，請從青少年做起！
中學(xué)生作文 篇7
光陰如梭，一晃兒雷鋒殉職就50周年了。細細回想一下自己走過(guò)的年輪，很多成長(cháng)的烙印上面都沾滿(mǎn)了有關(guān)“雷鋒”的名字，雷鋒精神始終在深深地影響著(zhù)我、鞭策著(zhù)我�？梢哉f(shuō)，雷鋒是我心中永恒的豐碑。
我是一名中學(xué)生，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我懂得的事物也開(kāi)始增多。我知道，雷鋒是我們學(xué)習的榜樣，所以而
踏入新世紀的我們，在日常生活中幫助自己的父母、親人、鄰居、長(cháng)輩……做一些力所能及的事，將自己的零花錢(qián)、壓歲錢(qián)捐給災區、不幸的人和需要我們幫助的人。就這樣與社會(huì )建起一座溝通的橋梁。
作為竿子坪學(xué)校的一名學(xué)子，在學(xué)校里就要愛(ài)護學(xué)校的設置，保護學(xué)校的環(huán)境：在班級里要熱愛(ài)班集體榮譽(yù)。對同學(xué)要互相幫助、相互尊重、相互理解、包容。對自己的'老師、長(cháng)輩要有禮貌。對自己的父母、親人要關(guān)心、問(wèn)候。常去敬老院與那些老人們進(jìn)行溝通、交流。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位？”每每想起雷鋒，我便會(huì )想起這段話(huà)，雷鋒早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠活在人們的心中。
中學(xué)生作文 篇8
耐心、認真
二舅不僅有頑劣的一面，還有耐心、認真的一面。他還是我們家的御用大廚呢，那菜做得不是一般的好。
我早已拜他為師�！跋葋�(lái)做辣子炒肉�！闭f(shuō)完，二舅便取出食材。先用油和蔥姜熗鍋，頓時(shí)一股香味從炒鍋中冒出，我忍不住舔了舔嘴。這時(shí)，二舅拿出了辣醬說(shuō)：“可以放這個(gè)了，要……”他話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我就舀起了一大勺的辣醬往鍋里放。剛放進(jìn)去，二舅便一把奪過(guò)勺子，風(fēng)趣的說(shuō)：“小饞貓，聽(tīng)我把話(huà)說(shuō)完，這個(gè)要少放一點(diǎn)！不然，你做了自己吃？”說(shuō)完，二舅便向我做了個(gè)鬼臉，還對我吐了吐舌頭。
等油變了色，就可以放肉了。��！肉一進(jìn)鍋，香味慢慢充斥了整個(gè)廚房，真香��！我見(jiàn)二舅在旁邊笑的前仰后附，心里很不爽，問(wèn)他：“你笑什么？”二舅指了指鍋，我扭頭一看。原來(lái)我放錯鍋了，我自己也笑了笑，連忙把肉放回了鍋。
這時(shí)可以放辣子了，辣子一入鍋，顏色好看極了，是翠綠的，接著(zhù)就放調料了，放完調料要炒一炒。誒呀！不好，菜給炒出鍋了，二舅見(jiàn)了，沒(méi)有生氣，還很耐心的教我炒，我終于掌握了技巧，我非常高興。
好了，菜出鍋了。
我忍不住拿起筷子就大口大口的往嘴里送了兩塊，“嗯，好吃！”我贊不絕口。因為有自己的參與，我似乎吃的更香。
再想想二舅耐心的教我炒菜，我心里感動(dòng)極了。
飯做完后，下午我又拌了一盤(pán)涼粉兒，二舅、爸爸、外公、外婆都贊不絕口，我特別高興，心里甜滋滋的'。
這時(shí)，二舅給我說(shuō)：“你是不是喜歡挑大個(gè)的涼粉兒吃？”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。二舅說(shuō)：“那你下次應該知道要切多大的涼粉兒了吧？”我恍然大悟，我都喜歡吃大的，切涼粉兒的時(shí)候也要切得稍微大一些才好。
吃著(zhù)飯，想一想二舅對我的耐心與炒菜時(shí)的認真。我發(fā)現，二舅干一件事情就會(huì )努力去做，認真去做，對我也非常的有耐心�？磥�(lái)，他在頑皮中，還是透著(zhù)認真和嚴肅的。
二舅像我的父母一樣，他教會(huì )了我許多新的知識，使我學(xué)到了很多很多。
二舅還經(jīng)常和我一起玩，玩跳棋，玩撲克牌，他還教我下象棋……二舅和小孩子一樣，喜歡玩耍，喜歡說(shuō)笑。
這就是我那個(gè)頑皮而又認真的二舅，他真是我家的老頑童��！
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