安全交通安全反思集錦15篇
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，我們的任務(wù)之一就是課堂教學(xué)，所謂反思就是能夠迅速從一個(gè)場(chǎng)景和事態(tài)中抽身出來(lái)，看自己在前一個(gè)場(chǎng)景和事態(tài)中自己的表現。那么大家知道正規的反思怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的安全交通安全反思，希望能夠幫助到大家。
安全交通安全反思1
設計意圖
城市交通的不斷發(fā)展促使我們加強交通安全教育，讓幼兒了解一些危險因素，知道遵守交通規則的重要性，懂得如何保護自己�！缎戮V要》中指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”。從小讓幼兒懂得交通安全知識，養成自覺(jué)遵守交通安全的好習慣，對孩子來(lái)說(shuō)可以受益終生。這也符合《新綱要》所提到的“選擇的教育內容既貼進(jìn)幼兒的生活，符合幼兒的現實(shí)需要，又有利于其長(cháng)遠發(fā)展，為所有在園幼兒的健康成長(cháng)服務(wù)�！睘榇宋以O計了這個(gè)中班的安全教育活動(dòng)。
活動(dòng)目標
1. 讓幼兒初步懂得遵守交通安全的重要性，養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。
2. 讓幼兒認識交通安全標志，培養一定的自我保護意識和能力。
3. 培養幼兒敏銳的.觀(guān)察能力。
4. 探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
5. 加強幼兒的安全意識。
活動(dòng)準備
1、事先在戶(hù)外布置馬路場(chǎng)景：人行道，斑馬線(xiàn)、紅綠燈，十字路口，天橋。
2、兒童自行車(chē)兩輛、騎車(chē)方向盤(pán)四個(gè)、各種交通安全標志，小貼紙。
3、多媒體課件：(1)兔寶寶離開(kāi)媽媽跑到馬路上去玩，差點(diǎn)被車(chē)撞到。(2)兔寶寶不看紅綠燈，想沖到馬路對面去，被媽媽給拉住了。媽媽帶著(zhù)兔寶寶等綠燈時(shí)從斑馬線(xiàn)過(guò)過(guò)路了。
活動(dòng)過(guò)程
一、教師帶領(lǐng)幼兒去兒童樂(lè )園玩，激發(fā)孩子的興趣。
師問(wèn)：“小朋友們，今天老師要帶你們去兒童樂(lè )園玩，你們開(kāi)心嗎?我們一起出發(fā)吧!”
場(chǎng)景一：老師帶領(lǐng)幼兒走到人行道和車(chē)行道前。
師問(wèn)：(1)“小朋友們，我們應該走哪一種路呀?”
(2)“為什么要走這條路呢?”
請幼兒自由觀(guān)察，討論，引導幼兒認識人行道和車(chē)行道的安全標志圖。
師：我們應該注意什么?(靠右邊走，不能邊走邊玩，特別是不能到車(chē)行道上玩。)
場(chǎng)景二：繼續帶領(lǐng)幼兒走到十字路口。
師問(wèn)：“小朋友們，我們要過(guò)馬路了，應該怎么走?”“這個(gè)路像什么呀?它有什么名字的?”“紅綠燈是干嘛的呀?”
通過(guò)老師提問(wèn)，幼兒觀(guān)察，學(xué)習認識斑馬線(xiàn)和紅綠燈的作用，知道“過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，紅燈停，綠燈行，黃燈要減速”。
場(chǎng)景三：帶幼兒繼續走到天橋。
師問(wèn)：“小朋友們，這是什么?”“那我們應該怎么走呢?”
通過(guò)老師的提問(wèn)，幼兒自由討論回答，教師小結：“走天橋就像走幼兒園的樓梯，要靠右邊一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走，不能推也不能擠�！�
順利到達兒童樂(lè )園之后，老師和小朋友一起圍成一個(gè)圈，老師出示剛剛認識的交通安全標志，請幼兒進(jìn)行搶答，看看誰(shuí)最能干!老師獎勵小貼紙對回答問(wèn)題的幼兒進(jìn)行鼓勵。
二、 幼兒觀(guān)看課件。
1、組織觀(guān)看課件(一)。
(1) 兔奶奶生病了，兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上，兔媽媽到水果店給奶奶買(mǎi)水果，兔寶寶就跑到了馬路上。她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路中央，兔寶寶就一路追過(guò)去，差點(diǎn)被車(chē)撞上。
師問(wèn)：(1)“小朋友們，這個(gè)動(dòng)畫(huà)片中有誰(shuí)呀?”
(2)“她們發(fā)生了什么事呢?”
(3)“兔寶寶為什么不能這樣做?”
(4)“小朋友，如果你是兔寶寶，你會(huì )怎樣做呢?”
請幼兒自由回答，讓幼兒發(fā)揮他們的想象力，要求幼兒語(yǔ)言流暢，完整。綜合幼兒的回答，教師小結：“小朋友們，兔寶寶這樣太危險了，不管什么情況我們都不能在馬路上玩”。
2、組織幼兒觀(guān)看課件(二)。
兔媽媽和兔寶寶繼續往前走。奶奶家就在馬路對面，兔寶寶興奮地想沖過(guò)馬路見(jiàn)奶奶，可是被兔媽媽一把拉住了。兔媽媽帶著(zhù)兔寶寶走到斑馬線(xiàn)前，等綠燈亮時(shí)再穿過(guò)馬路去奶奶家。
(1)“小朋友們，兔寶寶又發(fā)生了什么事呀?”
(2)“媽媽是怎樣做的?”
(3)“后來(lái)兔寶寶和兔媽媽怎樣過(guò)馬路的呢?”
請幼兒通過(guò)觀(guān)察畫(huà)面自由回答，教師提出問(wèn)題：“兔寶寶在路上遇到了一些危險，你們知道怎樣才能避免那樣的危險嗎?”請幼兒根據經(jīng)驗自由回答，教師進(jìn)行小結。
三、 模仿游戲，體驗生活。
“小朋友們，我們一起來(lái)玩過(guò)馬路的游戲吧?記得哦，一定要遵守交通規則!”老師請小朋友們自由扮演各種角色，有扮演行人，有騎自行車(chē)的人，有開(kāi)汽車(chē)的人，老師拿著(zhù)紅綠燈，請幼兒在紅綠燈的指示下過(guò)馬路游戲，鼓勵幼兒自覺(jué)遵守交通規則。幼兒互相角色進(jìn)行游戲。游戲之后，教師進(jìn)行小結：“小朋友們，我們以后過(guò)馬路一定要遵守交通規則，行人要走人行道，紅燈停，綠燈行，黃燈要減速。過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，走天橋呢，一定要靠右邊一個(gè)一個(gè)上，可千萬(wàn)不能推和擠哦�！�
四、延伸活動(dòng)：
(1) 教師課后將交通場(chǎng)景放在區域中，讓幼兒自由游戲，
(2) 請家長(cháng)利用適當時(shí)機對幼兒進(jìn)行遵守交通規則的教育，并處處以身作則影響孩子。
課后反思：
本次活動(dòng)通過(guò)豐富的教學(xué)方法激發(fā)了孩子的學(xué)習興趣，讓孩子在游戲中提高了交通安全意識，知道遵守交通規則的重要性。讓孩子在玩中學(xué)。這次活動(dòng)對孩子來(lái)說(shuō)教育意義很大，也體現了活動(dòng)的重要性。本次活動(dòng)課堂氣氛非�；钴S，體現了活動(dòng)的真實(shí)性和開(kāi)放性。
安全交通安全反思2
一、提高宣傳教育活動(dòng)思想認識
各地各學(xué)校要高度重視學(xué)校安全宣傳教育工作，切實(shí)把組織開(kāi)展好周(日)宣傳教育活動(dòng)做為學(xué)校工作重點(diǎn)，加強領(lǐng)導，全面部署、周密安排、精心組織，確保安全教育周(日)活動(dòng)取得實(shí)效。要以舉辦安全教育周(日)活動(dòng)為契機，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校安全教育與管理改革創(chuàng )新，推進(jìn)學(xué)校安全教育課程體系建設、“安全教育實(shí)驗區”建設和校園安全建設。
二、豐富宣傳教育活動(dòng)內容形式
1.舉行活動(dòng)啟動(dòng)儀式。3月30日前后，各級教育行政部門(mén)和各級各類(lèi)學(xué)校要結合學(xué)生身心成長(cháng)規律和地方區域特色，組織開(kāi)展主題鮮明、具有特色的學(xué)校安全教育周(日)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。要加強同新聞媒體的溝通聯(lián)系，及時(shí)發(fā)布預告，全面宣傳報道，營(yíng)造積極的社會(huì )輿論氛圍，提高全社會(huì )對學(xué)校安全工作的關(guān)注度與參與度。要加強對啟動(dòng)儀式現場(chǎng)的安全防范工作，防止發(fā)生擁擠踩踏等事故。
2.開(kāi)展安全宣傳教育。各地各學(xué)校要立足本校及周邊地區涉校涉生安全事故發(fā)生的規律，結合不同年齡學(xué)生認知特點(diǎn)，邀請有關(guān)專(zhuān)家、學(xué)者到學(xué)校開(kāi)展“進(jìn)學(xué)校進(jìn)課堂”系列宣講活動(dòng)，宣傳普及安全知識，或充分利用綜合實(shí)踐活動(dòng)基地、青少年校外活動(dòng)中心和基地等課外教育教學(xué)陣地，積極協(xié)調公安、交通、消防、地震、氣象等有關(guān)部門(mén)支持，布置、開(kāi)設一系列安全宣傳教育體驗活動(dòng)及專(zhuān)題講座。要發(fā)揮宣傳簡(jiǎn)報、校園廣播、網(wǎng)絡(luò )、專(zhuān)欄、電子屏幕、墻報、等宣傳陣地作用，通過(guò)安全知識競賽、觀(guān)看專(zhuān)題片、主題班會(huì )、、“每天五分鐘”安全提醒教育(提示牌)、手機短信、校訊通、知識講座、張掛、分發(fā)安全或致家長(cháng)一封信、一條短信等多種形式，重點(diǎn)加強防交通事故、防溺水、防火災、防地震、防暴恐、防食物中毒、防擁擠踩踏、防自然災害和防網(wǎng)絡(luò )詐騙等安全知識、法律法規教育，真正使安全知識入腦入心。
3.組織應急疏散演練。認真按照教育部印發(fā)的《中小學(xué)幼兒園應急疏散演練指南》要求，落實(shí)應急疏散演練制度。要結合本校建筑分布、學(xué)生人數、避難場(chǎng)所、樓道走廊疏散能力等實(shí)際情況，制定演練方案、繪制疏散路線(xiàn)圖，明確應對火災、地震、暴恐、擁擠踩踏及其他突發(fā)事件時(shí)的處置程序、響應、應急隊伍、裝備、物資及相關(guān)單位的'聯(lián)動(dòng)機制。要確保每一名師生都熟記演練過(guò)程、演練程序和疏散路線(xiàn)、地點(diǎn)，保障應急疏散演練安全、有序、取得實(shí)效。要積極邀請地震專(zhuān)家、消防官兵、公安民警等專(zhuān)業(yè)人員到學(xué)校指導師生演練開(kāi)展，演練結束后要及時(shí)召開(kāi)講評會(huì )，認真預案演練情況，對發(fā)現的不足之處及時(shí)修改完善，調整充實(shí)應急預案，確實(shí)提高師生應急逃生避險和自救自護能力。
4.開(kāi)展隱患排查整治�；顒�(dòng)期間，各地各學(xué)校要組織開(kāi)展“安全隱患我排查、我發(fā)現、我整治”活動(dòng)，動(dòng)員全校師生及教職工，開(kāi)展全校性的安全隱患大排查、大整治行動(dòng)。重點(diǎn)對學(xué)生宿舍、學(xué)校食堂、圖書(shū)館、鍋爐房、實(shí)驗室、�；肥�、煤氣燃氣設施、消防設施、供電設備和電梯等重點(diǎn)要害部位及門(mén)禁管理、宿舍管理、校園周邊等進(jìn)行全面排查，深入查找各種安全隱患，做到預案、措施、責任、資金、時(shí)限“五落實(shí)”，形成隱患排查整治閉環(huán)系統，進(jìn)一步推進(jìn)隱患排查治理體系建設。要給學(xué)生布置一份安全防范和安全隱患排查方面的作業(yè)，組織開(kāi)展專(zhuān)題討論，讓學(xué)生參與其中，切身感受，強化意識，提高認識，熟練掌握自救自護技能。
三、營(yíng)造宣傳教育活動(dòng)良好氛圍
各地各學(xué)校要主動(dòng)適應大數據、新媒體時(shí)代要求，強化安全教育信息平臺、微博、微信等新興傳播工具信息綜合運用，通過(guò)開(kāi)設專(zhuān)題專(zhuān)欄、刊發(fā)評論、播放公益廣告、舉辦專(zhuān)題展覽、組織廣場(chǎng)咨詢(xún)、印發(fā)科普讀物等方式，大力宣傳普及安全知識和安全法律法規。同時(shí)，繼續加強與廣播電視、手機媒體、公交電視、戶(hù)外傳媒合作，大力宣傳普及學(xué)校安全教育周(日)活動(dòng)，及時(shí)報道特色亮點(diǎn)和成績(jì)，并通過(guò)推廣經(jīng)驗，樹(shù)立典型，營(yíng)造良好的社會(huì )輿論氛圍，更好地推動(dòng)全社會(huì )共同關(guān)心支持學(xué)校安全教育和管理工作，確�；顒�(dòng)起到“教育師生、帶動(dòng)家庭、輻射社會(huì )”的效果。
請各設區市教育局及省(部)屬學(xué)校于4月8日前將開(kāi)展學(xué)校安全教育周(日)活動(dòng)情況總結及活動(dòng)情況統計表(附件2)以書(shū)面和電子形式報送我廳學(xué)校安全工作處。
安全交通安全反思3
為了進(jìn)一步強化安全行車(chē)意識，提高遵守道路交通安全法律法規的自覺(jué)性。4月28日，重慶氣礦汽車(chē)服務(wù)中心組織在家駕駛員及車(chē)管人員開(kāi)展了“4.30”全國交通安全反思日活動(dòng)。
活動(dòng)中，駕駛技師進(jìn)行了《你最討厭的駕駛陋習有哪些？》安全經(jīng)驗分享,分析了道路交通事故的發(fā)生規律和主要原因，講解了酒后駕車(chē)對安全行駛帶來(lái)的影響和需要承擔的相關(guān)法律責任；運行組管理人員組織學(xué)習了“全國交通安全反思日”由來(lái)、目的和意義及《夏季行車(chē)安全提示》，同時(shí)展出了部分交通事故圖片和觀(guān)看了《校車(chē)事故》交通安全警示教育片，通過(guò)一個(gè)個(gè)血淋淋的事故教訓，震撼人心，再一次提醒駕駛員進(jìn)一步增強行車(chē)安全意識，自覺(jué)做到“酒后不開(kāi)車(chē)，開(kāi)車(chē)不超速”。
最后，與會(huì )駕駛員人員紛紛表示：遵守交通規則，堅決做到安全出行，對于那些漠視自己和他人生命，對國家、對社會(huì )、對家庭不負責任造成不可挽回損失的.行為和做法堅決抵制，確保中心保持良好的交通安全形勢。
安全交通安全反思4
1、一停二看三通過(guò)，麻痹大意是災禍。
2、多看一眼，安全保險;多防一步，少出事故。
3、逞一時(shí)之勇，得一世之悔。
4、安全來(lái)自長(cháng)期警惕，事故源于瞬間麻痹。
5、學(xué)校門(mén)前莫開(kāi)快，司機獻出一點(diǎn)愛(ài)。
6、生命只有一次，安全伴君一生。
7、禍起瞬間，防患未然。
8、紅燈停、綠燈行，交通法規記在心。
9、遵守交通法規，關(guān)愛(ài)生命旅程。
10、安全與生命一線(xiàn)索，幸福和安全兩相連。
11、跨入校園，好好學(xué)習;走出校門(mén)，好好走路。
12、關(guān)愛(ài)生命，安全出行，從我做起，從小做起。
13、亂竄馬路，游戲人生。
14、繃緊安全琴弦，奏響生命旋律。
15、文明交通，從小做起，從我做起。
16、道路因文明行駛而通暢，生活因出入平安而幸福。
17、千里之行，慎于足下。
18、一秒鐘車(chē)禍，一輩子痛苦。
19、小手拉大手，共走平安路。
20、交通安全時(shí)時(shí)不忘，幸福生活天天擁有。
21、實(shí)線(xiàn)、虛線(xiàn)、斑馬線(xiàn)，都是生命安全線(xiàn)。
22、腳下留神，心中留意，慎行每步，安全一生。
23、安全乘車(chē)、安全騎車(chē)、安全走路。
24、人生美好，步步小心。
25、道路通行見(jiàn)形象，紅綠燈前看修養。
26、安全與守法同在，事故與違法相隨。
27、增強交通安全意識，提高自我保護能力。
28、橫穿馬路：一看、二等、三通過(guò)。
29、交通安全教育要從娃娃抓起。
30、心無(wú)交規，路有坎坷。
31、工作為了生活好，安全為了活到老。
32、遵守交規路路順暢，文明出行天天平安。
33、安全在你腳下，生命在你手中。
34、心頭常亮紅綠燈，安全行駛伴人生。
35、禮讓三先，路暢民安。
36、人過(guò)馬路口，斑馬線(xiàn)內走。
37、珍愛(ài)生命，安全出行。
38、小小黃帽每天戴，出行安全總常在。
39、紅燈短暫，生命無(wú)限。
40、禮讓是美德，安全是幸福。
41、孩童路邊走，成人要牽手。
42、安全來(lái)自警惕，事故出于麻痹。
43、交通法規須記牢，珍愛(ài)生命最重要。
安全交通安全反思5
本周我們正在開(kāi)展《轱轆轱轆》的主題活動(dòng)，幼兒從家里帶來(lái)了很多的玩具汽車(chē)、火車(chē)等，但是我認為幼兒的安全意識應該從小培養，所以選取了安全過(guò)馬路這樣一節課，通過(guò)觀(guān)看一些DVD和動(dòng)畫(huà)幫助幼兒過(guò)馬路應該遵守的一些交通規則，認識一些不同特征的馬路，能夠從小就有自覺(jué)遵守的意識。本次活動(dòng)我一開(kāi)始請幼兒觀(guān)看DVD，說(shuō)說(shuō)人們是怎樣過(guò)馬路的，請幼兒自己說(shuō)說(shuō)感受，判斷哪些行為是對的，哪些是錯的，先讓幼兒將自己的已有經(jīng)驗進(jìn)行展示。絕大多數幼兒都能知道一些簡(jiǎn)單的規則，比如說(shuō)：紅燈亮了應該停下來(lái)，綠燈了才可以走，不然會(huì )撞的。在第二部分，我出示了安全哥哥的動(dòng)畫(huà)，里面為幼兒示范了一些正確的做法，幼兒觀(guān)看時(shí)興趣較濃，但是在交流的時(shí)候發(fā)現幼兒對知識的掌握還不夠到位，由于信號燈、斑馬線(xiàn)幼兒比較常見(jiàn)，所以大部分的.幼兒都能掌握。但是對于天橋、地下通道這些地方，幼兒不太了解，在生活中也比較少見(jiàn)，所以這部分掌握的不夠好，在下次活動(dòng)時(shí)，可以事先找一些天橋、地下通道的視頻給幼兒看看，做一些前期的經(jīng)驗準備。游戲活動(dòng)時(shí)，幼兒十分積極，也能根據老師的提示信號做相應的動(dòng)作，如果下次活動(dòng)時(shí)能準備的在充分一些，比如能布置一些有紅綠燈、斑馬線(xiàn)的十字路口和沒(méi)有設置任何設施的小街巷馬路場(chǎng)景，相信效果會(huì )更好。
交通安全教育的反思6
為加強幼兒園兒童交通安全宣傳教育，將交通安全從娃娃抓起落到實(shí)處。12月2日上午10時(shí)許，城廂交警大隊二中隊民警來(lái)到南門(mén)學(xué)校中特幼兒園，以寓教于樂(lè )的教育方式，為孩子們獻上了一堂別開(kāi)生面的交通安全課。
活動(dòng)中，宣傳民警結合小朋友們的實(shí)際情況，從樹(shù)立文明交通意識入手，用通俗易懂的語(yǔ)言和豐富多彩的宣傳課件有針對性地為孩子講解了交通信號燈、人行橫道的標志燈、“斑馬線(xiàn)”的作用是什么，讓孩子知道在日常生活中行走、過(guò)馬路、乘車(chē)時(shí)應如何注意安全，如何觀(guān)察紅綠燈、走斑馬線(xiàn)，教育孩子們一定要在大人的帶領(lǐng)下避讓過(guò)往機動(dòng)車(chē)輛，從小養成自覺(jué)遵守交通法規良好習慣。最后，民警向小朋友們講解了交通警察手勢，并與小朋友們互動(dòng)。在民警的帶動(dòng)下，小朋友們積極與民警互動(dòng)，并認真學(xué)起了交通警察手勢。民警告訴同學(xué)們：“遵守交通規則，人人有責，你們是祖國明天的花朵，是父母的希望，所以社會(huì )會(huì )給予你們更多的關(guān)注、更多的保護，但是我們的能力是有限的，最重要的還是要靠你們自己，只有時(shí)時(shí)刻刻注意保護自己，才會(huì )從根本上起到預防的作用�！�。
宣教過(guò)程中，孩子們聽(tīng)得津津有味，積極參與課堂交流，現場(chǎng)氣氛活躍而熱烈�！巴ㄟ^(guò)交警面對面傳授交通安全知識，孩子們會(huì )更加喜歡和容易接受”，幼兒園老師表示，活動(dòng)讓孩子們懂得了一些基本的交通安全知識，增強了交通安全防范意識。
安全交通安全反思6
近日，我市中小學(xué)開(kāi)展的“全國交通安全反思日”主題教育活動(dòng)拉開(kāi)序幕，教體局專(zhuān)門(mén)下發(fā)通知，要求全市各中小學(xué)、幼兒園利用4月30日“全國交通安全反思日”，普遍開(kāi)展一次以“遵守交通規則，保障生命安全”為主題的交通安全宣傳教育活動(dòng)。
本次“全國交通安全反思日”主題教育活動(dòng)，旨在進(jìn)一步加強我市學(xué)校交通法規宣傳工作，增強師生文明交通意識，提高中小學(xué)生自我防范能力，避免發(fā)生道路交通安全事故。其主要形式有：一是開(kāi)展一次道路交通安全專(zhuān)題教育。各學(xué)校主動(dòng)邀請公安交警、法制副校長(cháng)、法制輔導員等人員，以“遵守交通規則，保障生命安全”為主題，通過(guò)學(xué)習交通法規，普及安全知識，觀(guān)看交通事故典型案例等形式方法，教育引導師生自覺(jué)維護公共交通秩序，保障交通安全，提高文明交通素養。二是開(kāi)展一次“全國交通安全反思日”主題宣傳活動(dòng)。利用國家《校車(chē)安全管理條例》正式在全國頒布實(shí)施的'契機，緊扣“遵守交通規則，保障生命安全”教育主題，通過(guò)學(xué)校網(wǎng)絡(luò )、校園廣播、版面櫥窗等宣傳陣地，大力宣傳國家校車(chē)安全條例內容及中小學(xué)生道路交通安全有關(guān)常識，進(jìn)一步強化學(xué)生交通安全意識，嚴防發(fā)生師生道路交通安全事故。三是組織一次“小手拉大手”主題實(shí)踐活動(dòng)。突出“安全第一”原則，結合文明交通行動(dòng)計劃安排、“全國交通安全反思日”教育要求、“五一”師生假日活動(dòng)實(shí)際，以“文明安全出行”為主題，以強化學(xué)生“安全乘車(chē)、安全騎車(chē)、安全走路”為重點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展交通安全主題班(隊)會(huì )活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)習“小交警”交通指揮手勢操、“小手拉大手”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等形式，引導師生自覺(jué)做到“過(guò)馬路走人行道，過(guò)路口不闖紅燈，行人不進(jìn)入機動(dòng)車(chē)道，不亂停亂放車(chē)輛”，珍惜生命安全，積極推進(jìn)全社會(huì )文明交通進(jìn)程。
通知要求各學(xué)校要統一思想，提高認識，加強組織領(lǐng)導，切實(shí)把開(kāi)展“全國交通安全反思日”主題教育活動(dòng)擺上重要議事日程，認真組織開(kāi)展好“遵守交通規則，保障生命安全”學(xué)習實(shí)踐系列活動(dòng)，真正把預防學(xué)生交通事故工作落到實(shí)處。
按照通知要求，各學(xué)校在“全國交通安全反思日”主題教育活動(dòng)期間，科學(xué)制定活動(dòng)計劃，明確職責分工，通過(guò)電視、報刊等媒體平臺，廣泛宣傳活動(dòng)開(kāi)展情況，加強“遵守交通規則，保障生命安全”的宣傳報道力度，在全社會(huì )大力營(yíng)造“交通安全，人人有責”濃厚氛圍。
安全交通安全反思7
關(guān)于交通安全的課程活動(dòng)，我們班級已經(jīng)組織了很多次了，幼兒對簡(jiǎn)單的基本的交通安全問(wèn)題和注意事項都有了一定的了解，于是我們換角度，不再將以前的知識反復講，而是加入更加貼近家庭生活，從出行遇到緊急事件該怎樣解決這個(gè)角度來(lái)一起討論，結合幼兒生活經(jīng)驗，總結一些簡(jiǎn)單的急救知識。
首先我讓孩子們自己總結了他們所知道的有關(guān)交通安全小知識，這很好的幫助幼兒回憶以往所學(xué)知識并且鍛煉了他們的表達和概括能力。
接著(zhù)我向幼兒展示了幾種不同的交通事故的現場(chǎng)圖片，幼兒看到圖片后紛紛表示驚訝，然后我們一起討論了這些事故是怎么發(fā)生的，是什么原因造成的，并且怎么預防。孩子們都發(fā)表了自己的看法，大家集體總結，開(kāi)車(chē)的.時(shí)候不能離前面的車(chē)子太近，容易發(fā)生追尾，過(guò)紅綠燈的時(shí)候不能搶黃燈，要等一等，開(kāi)車(chē)的時(shí)候不能打電話(huà)或者喝酒等等。對于幾種常見(jiàn)的事故類(lèi)型可能幼兒接觸的不多，并不能明確分辨。
緊接著(zhù)我又聯(lián)系實(shí)際，深入到家庭，大班的部分孩子接受的外界事物比較多，會(huì )有孩子跟著(zhù)家長(cháng)開(kāi)車(chē)外出的時(shí)候遇到車(chē)輛緊急拋錨事件，雖然是大人解決，但有的孩子看過(guò)解決過(guò)程，而且考慮到現在基本每個(gè)家庭都有私家車(chē)，所以針對這一點(diǎn)，我簡(jiǎn)單的講解了車(chē)載三角警示牌的使用，孩子們認識了車(chē)內的三角警示標識，積累了更貼近家庭生活的安全知識。
最后我把重點(diǎn)集中在乘坐公共汽車(chē)出行上，剛好我們大班周三要集體乘車(chē)去烈士陵園掃墓，結合這個(gè)契機，讓孩子們能將老師所傳授的經(jīng)驗與生活實(shí)踐結合起來(lái)。我們一起討論了集體出游的基本的安全點(diǎn)，首先要拍好對，上車(chē)時(shí)不推搡，坐好座位后不亂跑，雙手抓住前面的把手或欄桿，車(chē)子行駛過(guò)程中不在車(chē)廂內吵鬧，下車(chē)后快速有序的過(guò)馬路等等。另外我還簡(jiǎn)單介紹了如果乘坐公交車(chē)遇到緊急事故如何逃生，如何學(xué)會(huì )使用車(chē)內的安全錘。孩子們在周三乘坐公交車(chē)的過(guò)程中果然做到了雙手抓緊把手、不大聲喧嘩，并且準確的找到了車(chē)內安全錘的位置，把前一天學(xué)過(guò)的知識很好地加深了印象，準確的積累了生活經(jīng)驗。
類(lèi)似的安全課程是非常多的，大部分也都是以教師講，幼兒聽(tīng)的模式進(jìn)行灌輸，結合實(shí)踐是非常重要的，這次剛好趕上了一次集體出游，讓孩子們能學(xué)以致用，增強了學(xué)習效果。
安全交通安全反思8
遵守交通信號 安全文明出行
斑馬線(xiàn) 安全線(xiàn) 生命線(xiàn)
平安出行每一步 關(guān)愛(ài)生命每一天
橫過(guò)馬路 看燈望車(chē)
遵守交通規則 讓生活更美好
車(chē)讓人讓出一分安全 人讓車(chē)讓出一分文明
安全上下學(xué) 不闖紅綠燈
交規迎春夏秋冬福 保平安納東南西北財
事故處理有規程 “四不放過(guò)”是準繩
放過(guò)一件事故隱患 等于埋下定時(shí)炸彈
斬草要除根 安全須治本
效益源于生產(chǎn) 安全是生產(chǎn)效益的保障
生產(chǎn)不安全 行船失羅盤(pán)
安全交通安全反思9
這節課強調學(xué)生通過(guò)實(shí)踐明白交通安全的重要性。培養學(xué)生的社會(huì )責任感。這節課讓我感悟頗深。
一、有創(chuàng )意地布置活動(dòng)場(chǎng)景，給學(xué)生創(chuàng )造開(kāi)放的活動(dòng)空間。
《交通安全》這一活動(dòng)本來(lái)應該讓學(xué)生親自到現場(chǎng)實(shí)踐。為了確保安全，我有創(chuàng )意地設計了一次現場(chǎng)展示活動(dòng)。這需要精心布置教學(xué)現場(chǎng)，讓學(xué)生有親臨公路現場(chǎng)的感覺(jué)。讓學(xué)生在這樣的環(huán)境中充分地活動(dòng)，讓人身臨其境，孩子們遇到類(lèi)似的問(wèn)題也就有了應急的措施。這樣就使《注意交通安全》這一活動(dòng)真正落到了實(shí)處，而不是“紙上談兵”，學(xué)生的主體性也得到了充分的體現。
二、充分體現《品德與社會(huì )》的生活性和開(kāi)放性。
我在設計《交通安全》這一活動(dòng)時(shí)，強調學(xué)生的親身實(shí)踐。課前，讓學(xué)生收集交通標志，想辦法了解這些交通標志。然后，又讓孩子們在課堂上展示收集的交通標志，加深了對這些交通標志的認識，同時(shí)，也培養了學(xué)生的合作意識。學(xué)生在活動(dòng)中親自嘗試、體驗、感悟，從而自覺(jué)地遵守交通規則，提高了自我保護的意識。
三、在活動(dòng)中培養和鍛煉學(xué)生各方面的能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
《品德與社會(huì )》是一門(mén)綜合性很強的`學(xué)科。學(xué)生在活動(dòng)中可以學(xué)到各方面的知識，鍛煉各方面的能力。我們應盡量讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行以下三方面的嘗試：第一、親近與探索自然；第二、體驗與融入社會(huì )；第三、認識與完善自我。因此我在組織活動(dòng)時(shí)，注意活動(dòng)的有效性，()使活動(dòng)真正落到實(shí)處！
我在組織《交通安全》的活動(dòng)中，我注意了讓孩子在活動(dòng)中鍛煉自己，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。比如，在游戲活動(dòng)中，孩子既能鍛煉自己的勇氣，又能在活動(dòng)中悟理，使活動(dòng)真正收到實(shí)效。又如，展示活動(dòng)中，孩子們通過(guò)課前的收集整理，在課堂上的展示，一系列的活動(dòng)中培養孩子收集和利用資料的能力，在展示資料中又鍛煉了學(xué)生的口頭表達能力，這些都是孩子終生受益的。
在這節課的教學(xué)中，我真的看到了孩子在成長(cháng)，我們也應該在活動(dòng)中和孩子一起成長(cháng)。真正做到讓孩子們在生活中學(xué)會(huì )發(fā)展，在發(fā)展中學(xué)會(huì )生活。
安全交通安全反思10
老師、同學(xué)們：早上好！
今天是20xx年3月31日，是第XX個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”，也是我們學(xué)�！鞍踩逃麄髦堋眴�(dòng)的日子。今年安全教育宣傳周的主題是“普及安全意識，提高避險能力”。為了更好地開(kāi)展活動(dòng)，我校將圍繞主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問(wèn)題，根據本校實(shí)際情況，開(kāi)展行之有效的活動(dòng)�；顒�(dòng)周期間，我們要至少做到“五個(gè)一”：即營(yíng)造一個(gè)濃厚的氛圍；組織一次安全為主題的國旗下；開(kāi)展一次安全教育活動(dòng)；看一部安全教育警示片；出一期黑板報或櫥窗；做一次作業(yè)或測試；一次安全疏散演練等。
那么，你們知道知道為什么要安排這項活動(dòng)嗎？
有關(guān)數據顯示：我國中小學(xué)生安全防范知識匱乏，每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通事故等，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。為推動(dòng)我校安全教育工作，降低少年傷亡事故的發(fā)生率，保證少年兒童的`健康成長(cháng)，請老師同學(xué)們積極投入到安全周的宣傳活動(dòng)中來(lái)。
同學(xué)們，你們知道生活中什么最重要嗎？是安全。只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。當同學(xué)們聽(tīng)到有關(guān)小學(xué)生意外傷害事故時(shí)，不知道你們想了些什么。我想，同學(xué)們至少會(huì )想到：這些教訓無(wú)論發(fā)生在誰(shuí)的身上都會(huì )給受害者人身造成傷害、甚至死亡；會(huì )給受害者家庭造成極大的損失；會(huì )給學(xué)校正常秩序造成混亂；會(huì )給社會(huì )造成不穩定影響。安全問(wèn)題關(guān)系到我們每一位學(xué)生的切身利益，只有安全才能為我們保駕護航。在這里，我向全體同學(xué)發(fā)出：
1、校內課間不追逐打鬧，校園內行走慢步輕聲。
2、放學(xué)按時(shí)離校，不在校園內逗留。
3、不到小攤小販購買(mǎi)食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛生，注意身體健康。
4、保證用電安全，不亂動(dòng)電源插座。
5、入校后不得隨便出校門(mén)。上體育課及課外活動(dòng)時(shí)要注意與他人合作，防止器械傷人，保證安全。
6、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規則，不允許未滿(mǎn)12周歲的學(xué)生騎自行車(chē)上學(xué)，防止交通事故的發(fā)生。
7、放學(xué)后按時(shí)回家，不在路上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時(shí)及時(shí)撥打急救電話(huà)尋求幫助。
8、不玩火、愛(ài)護消防設施。要懂得一些防火、防病、防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散知識，遇到險情時(shí)，能避險，能進(jìn)行自救自護。
同學(xué)們，安全常系心中，人生一路順風(fēng)！讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)安全之花。
安全交通安全反思11
《交通安全》這一活動(dòng)本來(lái)應該讓學(xué)生親自到現場(chǎng)實(shí)踐。為了確保安全，我在教室里設計了一次現場(chǎng)展示活動(dòng)。為此，我精心布置了活動(dòng)現場(chǎng)，讓學(xué)生有親臨公路現場(chǎng)的感覺(jué)。我在會(huì )場(chǎng)上設置了交通要道？十字路口，人行道，各類(lèi)行車(chē)道，以及各種交通標志。讓學(xué)生在這樣的環(huán)境中充分地活動(dòng)，這樣的軍事演習，讓人身臨其境，學(xué)生遇到類(lèi)似的問(wèn)題也就有了應急的措施。這樣就使《注意交通安全》這一動(dòng)真正落到了實(shí)處，而不是“紙上談兵”，學(xué)生的主體性也得到了充分的.體現。
課前，我讓學(xué)生收集交通標志，想辦法了解這些交通標志。然后，又讓學(xué)生在課堂上展示收集的交通標志，加深了對這些交通標志的認識，同時(shí)，也培養了學(xué)生的合作意識。學(xué)生在活動(dòng)中親自嘗試、體驗、感悟，從而自覺(jué)地遵守交通規則，提高了自我保護的意識。
我注意了讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉自己，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。比如，在游戲活動(dòng)中，學(xué)生既能鍛煉自己的勇氣，又能在活動(dòng)中悟理，使活動(dòng)真正收到實(shí)效。又如，展示活動(dòng)中，學(xué)生們通過(guò)課前的收集整理，在課堂上的展示，一系列的活動(dòng)中培養學(xué)生收集和利用資料的能力，在展示資料中又鍛煉了學(xué)生的口頭表達能力，這些都是學(xué)生終生受益的。
在這次上課中，我看到了學(xué)生們的無(wú)窮潛力，學(xué)生們在課堂上表現得那么出色，課改中，我們真的看到了學(xué)生在成長(cháng)，我們也應該在活動(dòng)中和學(xué)生一起成長(cháng)。
安全交通安全反思12
4月30日訊4月30日，是全國交通安全反思日。為培養學(xué)生的交通安全意識，提高自我防范能力，濱州市沾化區富國街道開(kāi)展“文明交通安全出行”主題宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)中，民警通過(guò)講解交通標識、發(fā)放各類(lèi)宣傳資料，分別從怎樣安全走路、安全乘車(chē)等方面進(jìn)行了詳細的講解，深入淺出地分析了遵守交通法規的重要性，教育學(xué)生們要從小養成遵守交通法規的好習慣，安全文明出行。
沾化區富國街道明德小學(xué)學(xué)生xxx說(shuō)：“通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我會(huì )自主的學(xué)習關(guān)于交通安全的`知識，同時(shí)，在保證自己人身安全的同時(shí)也會(huì )盡可能保護他人�！�
通過(guò)此次活動(dòng)，讓學(xué)生們從小養成遵守交通法規、文明出行的良好習慣，確保他們健康快樂(lè )的成長(cháng)，安全幸福的生活。
安全交通安全反思13
在這個(gè)學(xué)期，我們的教育教學(xué)的一項重點(diǎn)工作是安全教育，全校老師在每一節課中，都會(huì )對學(xué)生進(jìn)行安全教育。根據當前的教育教學(xué)的實(shí)際需要，由我主持上了一節盲教學(xué)區的安全教育主題班會(huì )。在班會(huì )的籌劃階段，我覺(jué)得自己的責任很大，應該在有限的時(shí)間內，給學(xué)生傳授更多的安全方面的知識。
在這次主題班會(huì )中，我們教研組的全體老師集思廣益，在集體備課過(guò)程中，從中小學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，設計適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中獲得體驗，懂得遠離危險，遇到危險如何自救自助和求助，從而健康、安全的成長(cháng)。
這次主題班會(huì )我們在課前做好充分準備工作，我們組集體商議確定主持人，選定劇情扮演者并分別進(jìn)行排練。同時(shí)請校領(lǐng)導的同組的老師進(jìn)行研究指導。
本次教學(xué)實(shí)踐，我有以下收獲：
一、讓學(xué)生充分參與活動(dòng)，在實(shí)踐活動(dòng)中獲得體驗
在本次主題班會(huì )活動(dòng)中，主持人由優(yōu)秀的學(xué)生代表?yè)�，同時(shí)通過(guò)讓學(xué)生親自參與演講、相聲、三句半等的表演，讓每一名學(xué)生都有一種責任感，從被動(dòng)學(xué)習變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習。從而也體現了新課標的精神。通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與，使學(xué)生自己對安全知識有了更進(jìn)一步的了解和掌握，能夠自己認真學(xué)習安全知識和自護技能。
二、靈活創(chuàng )設情境，讓學(xué)生在演中解決生活問(wèn)題
開(kāi)課利用主持人的導語(yǔ)導入，創(chuàng )設情境，使學(xué)生了解學(xué)習安全知識的重要性。讓學(xué)生表演相聲、三句半、講演等活動(dòng)，在這些形式多樣的活動(dòng)中，讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)現問(wèn)題，從中學(xué)習懂得校園安全、交通安全、校外安全知識的重要性。我在設計這節課中，靈活、機智的聯(lián)系學(xué)生學(xué)習、生活的環(huán)境，挖掘潛在的危險，使學(xué)生明白，日常生活中處處存在不同程度的危險，要學(xué)會(huì )遠離危險，減少危險的發(fā)生。在教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中，所選取的生活情景，貼近學(xué)生生活，切入實(shí)際，因此學(xué)生表演起來(lái)大膽、無(wú)拘束感，既有師生的互動(dòng)，又有學(xué)生與學(xué)生間的`交流互動(dòng)，課堂氣氛活躍。
三、課外延伸，把學(xué)校、家庭、社會(huì )有機結合
在整節班會(huì )課中，通過(guò)各種形式，讓學(xué)生了解到在各種情況下，有突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，怎樣自救互救。整節課包含了交通安全知識、火災、自然災害的自救知道、衛生知識、校園安全知識等。并通過(guò)安全知識競賽，使學(xué)生了解到更多的安全知識和遇到危險時(shí)自救、求助的一些常識。使學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)注生活、熱愛(ài)生活。課堂教學(xué)從課內延伸到課外，從只重視學(xué)生的知識結構的培養到關(guān)注學(xué)生的具體生活和直接經(jīng)驗，并真正深入學(xué)生的精神世界，從而使教學(xué)活動(dòng)生活性、開(kāi)放性、活動(dòng)性得到充分體現。
通過(guò)這節主題班會(huì )課，發(fā)現學(xué)生對安全知識的學(xué)習有著(zhù)很高的熱情。我還應該在安全知識這方面多下些功夫，利用網(wǎng)絡(luò )資源，多查找一些安全知識，教給學(xué)生更多的安全教育知識，如：交通的、逃生的、求救的信號等等。
在這次的教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，不但使我有了新的收獲，而且對新課程理念有進(jìn)一步認識，教育教學(xué)觀(guān)念得到進(jìn)一步轉變。
這次主題班會(huì )課給了我很大的啟發(fā)，從現在開(kāi)始，就給他們灌輸一個(gè)良好的行為習慣，時(shí)刻培養他們的安全意識，會(huì )避免很多悲劇的發(fā)生。在汶川地震后，相信大家都記得有一位校長(cháng)，他的學(xué)校的學(xué)生沒(méi)有一例傷亡，原因就是平時(shí)的安全意識和良好的訓練，才避免了悲劇的發(fā)生。這足以給我們深刻的反思。上好安全教育課，是我們義不容辭的責任。
當然在這次主題班會(huì )中還存在著(zhù)不足，如：由于時(shí)間的關(guān)系，有些安全自救的知識講解的還不夠細，有些安全知識還沒(méi)有注意到，本人將在今后的教學(xué)過(guò)程中給學(xué)生補上這一課。
安全交通安全反思14
為了進(jìn)一步構建“和諧校園”，培養學(xué)生的交通安全意識，提高自我防范能力，在“全國交通安全反思日”和五一假期來(lái)臨之際，高青縣寨子小學(xué)開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)生命、安全出行”為主題的教育活動(dòng)。
學(xué)校利用教室的多媒體讓學(xué)生觀(guān)看了各種安全教育宣傳片，用真實(shí)的交通事故案例教育全體學(xué)生要遵守交通規則，珍惜生命;通過(guò)班隊會(huì )、黑板報、宣傳欄等形式，積極倡導與教育學(xué)生遵守公共秩序，保障交通安全，切實(shí)預防和減少道路交通事故的發(fā)生;通過(guò)與家長(cháng)溝通交通安全等常識，要求家長(cháng)也自覺(jué)遵守交通法規，加強對孩子的交通安全宣傳教育，督促孩子過(guò)馬路走人行道、過(guò)路口不闖信號燈、不在路上玩耍、不進(jìn)入機動(dòng)車(chē)道、接送孩子不亂停車(chē)，要到學(xué)校指定位置，自覺(jué)維護校門(mén)口的交通秩序，促進(jìn)學(xué)生交通平安、永遠祥和;進(jìn)行了一次以“遵守交通規則，保障生命安全”為主題的演講比賽和手抄報比賽活動(dòng)，進(jìn)一步增強教育效果。
本次活動(dòng)的`開(kāi)展使每個(gè)學(xué)生認真審視并改正不文明的交通習慣，掌握了必要的交通安全知識，牢固樹(shù)立了交通安全意識，提高了學(xué)生自我保護能力，為進(jìn)一步營(yíng)造平安和諧的校園環(huán)境奠定了基礎
安全交通安全反思15
4月30日是“全國交通安全反思日”，為進(jìn)一步強化師生交通安全意識，倡議同學(xué)們注意交通安全，學(xué)習交通安全知識，遵守交通規則，在今年的全國交通安全反思日來(lái)臨之際，里塘小學(xué)圍繞“遵守交通規則，保障生命安全”這一主題開(kāi)展了系列活動(dòng)。
首先，各班級利用班會(huì )進(jìn)行交通安全教育，在班會(huì )上，各班班主任首先介紹了“全國交通安全反思日”的由來(lái)，告誡學(xué)生要尊重人的生存價(jià)值及生存權利，珍惜對于每個(gè)人只有一次的寶貴生命。接著(zhù)，班主任重點(diǎn)講解了交通安全常識及有關(guān)的交通安全法規，增加了學(xué)生對交通安全知識的儲備。通過(guò)觀(guān)看《小學(xué)生交通安全宣傳片》使學(xué)生更加直觀(guān)地認識不懂交通規則所帶來(lái)的危害性，懂得為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規則，增強了學(xué)生的自我保護能力。
然后，各班學(xué)生還通過(guò)繪制手抄報、抄寫(xiě)安全宣傳標語(yǔ)等方式來(lái)加強對交通安全常識的'掌握，以此來(lái)表達他們遵守交通規則的決心。
最后，學(xué)校通過(guò)微信、展板、黑板報等宣傳道路交通安全常識。
通過(guò)此次活動(dòng)，培養了學(xué)生良好的交通習慣，掌握了更多的交通安全知識。學(xué)生們紛紛表示：從現在做起，從自身做起，自覺(jué)抵制各類(lèi)交通違法行為；時(shí)刻把安全放在第一位，把交通法規記在心中；珍愛(ài)生命，文明出行，讓悲劇不再重演，讓生命綻放光彩。
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