大班安全《交通安全》反思

時(shí)間:2024-10-22 21:28:11 交通/運輸/物流/倉儲 我要投稿

大班安全《交通安全》反思

  在現實(shí)社會(huì )中,課堂教學(xué)是重要的任務(wù)之一,反思指回頭、反過(guò)來(lái)思考的意思。反思我們應該怎么寫(xiě)呢?以下是小編收集整理的大班安全《交通安全》反思,歡迎大家分享。

大班安全《交通安全》反思

大班安全《交通安全》反思1

  關(guān)于交通安全的課程活動(dòng),我們班級已經(jīng)組織了很多次了,幼兒對簡(jiǎn)單的基本的交通安全問(wèn)題和注意事項都有了一定的了解,于是我們換角度,不再將以前的知識反復講,而是加入更加貼近家庭生活,從出行遇到緊急事件該怎樣解決這個(gè)角度來(lái)一起討論,結合幼兒生活經(jīng)驗,總結一些簡(jiǎn)單的急救知識。

  首先我讓孩子們自己總結了他們所知道的有關(guān)交通安全小知識,這很好的幫助幼兒回憶以往所學(xué)知識并且鍛煉了他們的表達和概括能力。

  接著(zhù)我向幼兒展示了幾種不同的交通事故的現場(chǎng)圖片,幼兒看到圖片后紛紛表示驚訝,然后我們一起討論了這些事故是怎么發(fā)生的,是什么原因造成的,并且怎么預防。孩子們都發(fā)表了自己的看法,大家集體總結,開(kāi)車(chē)的時(shí)候不能離前面的車(chē)子太近,容易發(fā)生追尾,過(guò)紅綠燈的時(shí)候不能搶黃燈,要等一等,開(kāi)車(chē)的時(shí)候不能打電話(huà)或者喝酒等等。對于幾種常見(jiàn)的事故類(lèi)型可能幼兒接觸的不多,并不能明確分辨。

  緊接著(zhù)我又聯(lián)系實(shí)際,深入到家庭,大班的部分孩子接受的外界事物比較多,會(huì )有孩子跟著(zhù)家長(cháng)開(kāi)車(chē)外出的時(shí)候遇到車(chē)輛緊急拋錨事件,雖然是大人解決,但有的孩子看過(guò)解決過(guò)程,而且考慮到現在基本每個(gè)家庭都有私家車(chē),所以針對這一點(diǎn),我簡(jiǎn)單的講解了車(chē)載三角警示牌的'使用,孩子們認識了車(chē)內的三角警示標識,積累了更貼近家庭生活的安全知識。

  最后我把重點(diǎn)集中在乘坐公共汽車(chē)出行上,剛好我們大班周三要集體乘車(chē)去烈士陵園掃墓,結合這個(gè)契機,讓孩子們能將老師所傳授的經(jīng)驗與生活實(shí)踐結合起來(lái)。我們一起討論了集體出游的基本的安全點(diǎn),首先要拍好對,上車(chē)時(shí)不推搡,坐好座位后不亂跑,雙手抓住前面的把手或欄桿,車(chē)子行駛過(guò)程中不在車(chē)廂內吵鬧,下車(chē)后快速有序的過(guò)馬路等等。另外我還簡(jiǎn)單介紹了如果乘坐公交車(chē)遇到緊急事故如何逃生,如何學(xué)會(huì )使用車(chē)內的安全錘。孩子們在周三乘坐公交車(chē)的過(guò)程中果然做到了雙手抓緊把手、不大聲喧嘩,并且準確的找到了車(chē)內安全錘的位置,把前一天學(xué)過(guò)的知識很好地加深了印象,準確的積累了生活經(jīng)驗。

  類(lèi)似的安全課程是非常多的,大部分也都是以教師講,幼兒聽(tīng)的模式進(jìn)行灌輸,結合實(shí)踐是非常重要的,這次剛好趕上了一次集體出游,讓孩子們能學(xué)以致用,增強了學(xué)習效果。

大班安全《交通安全》反思2

  首先,我通過(guò)提問(wèn),了解孩子們平時(shí)乘坐公交車(chē)的經(jīng)驗,讓幼兒說(shuō)說(shuō)他們在車(chē)上看到什么?都坐過(guò)哪路車(chē)?公交車(chē)是什么樣子的?車(chē)里的前排座位是留給誰(shuí)坐的,鼓勵孩子們能大膽、積極說(shuō)出自己的經(jīng)歷和想法。

  在看圖講述的過(guò)程中,孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事,并能正確判斷圖中的小朋友的`行為對不對,為什么做得不對,這樣做有哪些危險,從而了解正確的乘車(chē)規則。

  活動(dòng)小結時(shí),我請幼兒說(shuō)說(shuō)自己乘坐公交車(chē)有沒(méi)有注意禮貌,遵守交通安全守則,大部分小朋友都能積極回答,有的幼兒還說(shuō):“以后我要主動(dòng)為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座!痹诶L畫(huà)的過(guò)程中大部分幼兒都能將自己的想法用繪畫(huà)的方式表現出來(lái),但有些幼兒的畫(huà)較空洞,沒(méi)有畫(huà)出具體的內容,還需要更多的啟發(fā)、引導。通過(guò)這次活動(dòng),我班幼兒對安全乘車(chē)有了一定的認識和了解,知道乘坐交通工具時(shí)應遵守的交通。

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