我是誰(shuí)作文(合集15篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我是誰(shuí)作文，歡迎閱讀與收藏。
我是誰(shuí)作文1
早晨，鬧鐘在寂靜的房間響起，顯得十分突兀，我不耐煩地按掉開(kāi)關(guān)，十分機械地開(kāi)始穿衣，穿戴洗漱完畢，思維還是不怎么清晰，腦海中一直閃現著(zhù)疑問(wèn)，我是誰(shuí)？但是根本來(lái)不及多想，身體已經(jīng)本能地作出反應，我已經(jīng)拿上了包，往門(mén)口走去。
剛走出門(mén)外，就聽(tīng)到對門(mén)響起聲音，抬起頭，只見(jiàn)面前站著(zhù)一人，鄰居嗎？我盯著(zhù)他看了一會(huì )兒，那個(gè)轉過(guò)身，見(jiàn)我看著(zhù)他，愣了一下，但明顯不認識的樣子，掉頭走了，招呼都不打嗎？我有點(diǎn)疑惑。
我繼續機械地朝樓下走去，來(lái)到公交站臺前，人真多呢？公交車(chē)來(lái)了，我正想走向車(chē)門(mén)，但隨即發(fā)現，周?chē)呀?jīng)擠滿(mǎn)了人，哪還有路可行呢？我被夾在一群人中間，緩慢向門(mén)口移動(dòng)，到了門(mén)口，我似乎感覺(jué)喘不上氣了，只見(jiàn)人們爭先恐后擠進(jìn)門(mén)口，終于上車(chē)了，花了十分鐘呢。其實(shí)排隊不過(guò)兩分鐘的事吧，我這樣想著(zhù)，卻沒(méi)有一絲不悅，這是順理成章的事。
車(chē)子停在了一棟摩天大樓前，直覺(jué)讓我下了車(chē)，路上人是行色匆匆的人，我又一次隨人流走進(jìn)了大樓，一路來(lái)到了一間辦公室，坐到了一張辦公桌后，打開(kāi)了電腦，開(kāi)始工作起來(lái)，但我不明白，為何這一切這么熟悉。不一會(huì )兒，身后品嘰嘰喳喳的議論聲：“喂，喂，你今天看見(jiàn)那個(gè)某某某了嗎？她穿的衣服太丑了……”“聽(tīng)說(shuō)某某某……”真讓人頭暈，她們沒(méi)有事做嗎？還有時(shí)間八卦。
渾渾噩噩地一天就過(guò)去了，我踏上了艱難的回家之旅。
下車(chē)之后，我走在回家的街道上，路燈下，我看見(jiàn)了自己地上長(cháng)長(cháng)的，孤單的影子，我笑了，我是誰(shuí)呢？
我不過(guò)是個(gè)麻木的`人，一個(gè)在快節奏的現代生活中麻木了的人……
我是誰(shuí)作文2
他，喜歡背詩(shī)，時(shí)不時(shí)會(huì )從嘴里溜出一首；他，架子鼓打得不錯，強烈的節奏感，使人精神振奮；他，筆下的書(shū)法作品，大方有力。
他是一個(gè)十足的小書(shū)蟲(chóng)，給自己定下一條不成文的規矩：每天睡覺(jué)前必須要看一看書(shū)，聞一聞書(shū)的味道，不看書(shū)絕不睡覺(jué)。
一次，他背著(zhù)媽媽?zhuān)褧?shū)夾到褲襠里，偷偷地閃進(jìn)衛生間，坐在馬桶上，如癡如醉地看起來(lái)�？吹綒g樂(lè )的情節時(shí)，嘴角微微上揚；看到憂(yōu)傷的鏡頭時(shí)，就眉頭緊皺；看到憤怒的章節時(shí)，也會(huì )忍不住小聲地破口大罵……
出人意料的是，他看得太出神了，碰到了一個(gè)自認為最搞笑的環(huán)節，忍不住哈哈大笑起來(lái)。媽媽循聲而來(lái)，“唰”地一下，門(mén)開(kāi)了！他見(jiàn)狀，結結巴巴地說(shuō)：“媽媽?zhuān)摇阍趺础眿寢岓@訝得目瞪口呆，對他說(shuō)：“你不是說(shuō)上廁所嗎？怎么又看書(shū)了，以后不要看了！”他只好朝媽媽笑笑，伸出長(cháng)長(cháng)的舌頭，扮個(gè)鬼臉，躲過(guò)了一劫！
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。他也有缺點(diǎn)，比如愛(ài)發(fā)臭脾氣。一次，媽媽叫他去爬山，以此來(lái)強身健體。他一聽(tīng)，生氣地跺跺腳，撅著(zhù)嘴巴，嘟嚷著(zhù)：“我不去！我不去！爬山，爬山，總是爬山，生活中肯定有比爬山更好玩的.事情！就不能去公園里走走嗎？去河邊，走來(lái)走去，走來(lái)走去，不也是運動(dòng)嗎？”到底是胳膊擰不過(guò)大腿，他只好硬生生地被拉去爬山了！
你們猜到他是誰(shuí)了嗎？他就是我——？班的身材高大、白白胖胖的一笑起來(lái)帶個(gè)酒窩的？！
我是誰(shuí)作文3
我，是一個(gè)平平淡淡的女孩兒，高高地身高，纖細的身型，扎著(zhù)一條馬尾辮似的小辮子，細細長(cháng)長(cháng)流海，眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)，細細長(cháng)長(cháng)眼睫毛，眼睛瞎長(cháng)著(zhù)一顆巧克力豆，鼻部下邊長(cháng)著(zhù)一張能言善辯的小嘴巴。
我的愛(ài)好很少。我喜歡唱歌，舞蹈；喜愛(ài)聽(tīng)歌，尤其是有節奏性的韓文歌。我的考試成績(jì)中等水平，在我的三科考試成績(jì)里數學(xué)課最好是，語(yǔ)文課中等水平，英文最爛。由于我英語(yǔ)很差，因此 我的朋友一天到晚都叫我是小傻子小呆瓜小煞筆！我非常愛(ài)打扮，每日必須看一下今日的打扮應當穿什麼外衣，但是，我經(jīng)常穿一件淡粉色的外衣，一件學(xué)生校服，一件和我姐一起買(mǎi)的姊妹裝毛線(xiàn)衣，衣著(zhù)一條學(xué)生校服褲，衣著(zhù)一雙淡紫色和綠藍色的N字鞋。身背一個(gè)白和夢(mèng)幻2粉色的exo背包。
是我很多外號，例如：萱萱，倩倩，女王，驕縱公主，聰慧公主，能力者。大家肯定會(huì )覺(jué)得怪異，我為什么叫能力者！因為一個(gè)人有很多的一面，我也不除外，我氣力大，因此 叫能力者。
我怕黑，因為我怕耗子，也怕狗，我怕看恐部片，我怕他人取笑我，我更怕我心中中的`高冷男神對也沒(méi)有好印像我恨沒(méi)有素養的死雜草，我恨我們班的副班長(cháng)，我恨大家的老師，我恨語(yǔ)文課堂意味著(zhù)
對你說(shuō)這么多了，你可以猜到我從哪里來(lái)了把！
我是誰(shuí)作文4
“我是誰(shuí)？”我相信這不僅僅是我的疑問(wèn)，更是在這世界上所有人的疑問(wèn)。
我從哪里來(lái)？又該往何處去？我為何而生？為何而死？這個(gè)問(wèn)題其實(shí)沒(méi)有答案，自古以來(lái)多少圣賢、佛徒都在追尋這個(gè)答案，但他們得到了答案嗎？沒(méi)有，就算有，知道的人也早已羽化登仙，踏破虛空而去了，我每天早上都有閱讀新聞的習慣，報紙不但讓我能迅速瀏覽今日發(fā)生的大事，也能從中得到關(guān)于這社會(huì )脈動(dòng)的資訊以及軌跡。
然而，我從今天的`早報上不起眼的小專(zhuān)欄看到了“我是誰(shuí)？”的報導，這引起我極大的興趣，我們都知道我們來(lái)自媽媽的肚子，但是“意識”的？我們?yōu)楹螘?huì )思考？為何會(huì )有自己的情緒呢？報紙上報導說(shuō)到，這是因為每個(gè)人的生長(cháng)環(huán)境不同，所受到的影響也不同，所以每個(gè)人都有自己獨特的性格和思考方式。
那我究竟是誰(shuí)呢？我為何而生？為何而死？我覺(jué)得是因為“存在”，在我們提出這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，是因為我們存在，所以才能提出這個(gè)問(wèn)題，也因為存在，所以能夠思考，因為能夠思考，所以我們能判斷自我的價(jià)值。
“我思故我在”，我思考，因為我存在，因為我存在，所以我才是我。我很喜歡哲學(xué)，而我爸爸希望我以后能當個(gè)哲學(xué)家，哲學(xué)能引發(fā)我思考，讓我思考不管事天、地，又或是人，也因為我會(huì )思考，所以我才意識到這個(gè)世界與我的關(guān)聯(lián)。
如果你返回去看我剛才說(shuō)的那一句話(huà)，其實(shí)是可以用“存在”的觀(guān)點(diǎn)來(lái)分析的。
總之，我得到了答案，“我就是我”，那你呢？你又是誰(shuí)？你為何而生？為何而死？
我是誰(shuí)作文5
春姑娘來(lái)到了大地，它撫摸著(zhù)柳樹(shù)的頭發(fā)。小白兔和它的媽媽看到春姑娘來(lái)了，非常高興，就從家里跳出來(lái)。春姑娘呼喚著(zhù)蘑菇的名字叫它起床了，蘑菇伸伸懶腰，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“春天來(lái)了，睡得好自在呀！”小鳥(niǎo)都在給春姑娘伴奏呢！只有一顆種子躺在地上，睜著(zhù)大眼睛看著(zhù)淡淡的天空，心里想著(zhù)：“我會(huì )長(cháng)成什么樣子呢？是柳樹(shù)？還是一顆嫩綠的小草？”它問(wèn)了問(wèn)春姑娘，春姑娘搖了搖頭，微微一笑就走了。一陣溫暖的春風(fēng)把塵土吹在了種子的身上，種子被嗆得咳了幾聲就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。有一天，它終于發(fā)芽了。它興奮極了，看到了小螞蟻在搬家，感覺(jué)就要下雨了�！皣W啦啦，嘩啦啦……”果然下雨了，它可以喝個(gè)痛快了。
過(guò)了幾天，它的腿長(cháng)長(cháng)了。忽然，它聽(tīng)到了呼嚕呼嚕的聲音，原來(lái)是蛇大叔還在冬眠呀。此時(shí)，雷公公把藏了很久的大鼓敲了幾聲，把蛇大叔給驚醒了，它大叫著(zhù)：“春姑娘來(lái)得可真早呀！”外面的小松鼠正吃著(zhù)鄰居給它的`松果。小蝸牛也正看著(zhù)湛藍的天空。又過(guò)了幾天，它的腿又長(cháng)長(cháng)了，而且多了一件綠色的外衣，它看見(jiàn)鼴鼠先生在挖它的家，還有一只鼴鼠在看著(zhù)春姑娘的新衣裳。一天，它終于等不住，要破土而出了，它使出全身的力氣，沖破土壤，當它看到如此美麗的世界時(shí)，覺(jué)得自己不是在白費力氣。它跟小蜜蜂打招呼說(shuō)：“你好呀！你是誰(shuí)？”小蜜蜂回答說(shuō)：“我是小蜜蜂呀！”
過(guò)了一年又一年，它終于知道自己是什么樹(shù)了。它長(cháng)成了一棵櫻花樹(shù)，別人都夸她美如天仙呢！種子很高興，它很喜歡自己現在的模樣。
我是誰(shuí)作文6
我是誰(shuí)，從我會(huì )思考問(wèn)題后，就經(jīng)常會(huì )有這樣的疑問(wèn)。那么我究竟是誰(shuí)呢？我認為我自己是一個(gè)糊涂的人，因為我連我自己是誰(shuí)都不知道。所以，關(guān)于“我是誰(shuí)”就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的朋友們的看法吧。
我喜歡玩電腦。電腦說(shuō)：你是個(gè)貪玩的小孩子。每天晚上，無(wú)論什么事情都不能打擾你，每天到我這兒來(lái)玩一會(huì )。小眼睛睜得大大的，比做作業(yè)可認真多了，而且一玩上就離不開(kāi)我了，非得讓你媽媽吹你好幾次，你才肯離去。你啊，真是一個(gè)名副其實(shí)的“小網(wǎng)蟲(chóng)”！我強烈建議你電腦可以玩，但是必須要少玩。
我喜歡勞動(dòng)。掃帚說(shuō)：你是個(gè)很愛(ài)勞動(dòng)的小孩子。只要在學(xué)校，就會(huì )每天都拿著(zhù)我掃來(lái)掃去，不過(guò)你的“成績(jì)”確實(shí)太慘不忍睹了啊，讓他掃過(guò)的地方東一塊西一塊的'還有垃圾呢。在家里打掃衛生也好不到那里去。對于你啊，只能說(shuō)精神可嘉但還需要細心仔細。
我喜歡看書(shū)。書(shū)說(shuō)：你是個(gè)很愛(ài)看書(shū)的好孩子�？吹骄实牡胤竭�會(huì )對著(zhù)我傻笑呢。你要是去書(shū)店就會(huì )忘乎所以然，那里的書(shū)太多了，你一會(huì )兒摸摸這個(gè)一會(huì )兒看看那個(gè)。
我還喜歡弄些小發(fā)明。工具說(shuō)：你是個(gè)愛(ài)折騰的孩子。每天都要拿著(zhù)我，對哪些小玩意兒乒乒乓乓地敲打一陣，搗騰出一些不知道什么的東西：有的是搞笑的，有的是實(shí)用的。
你知道我是誰(shuí)了嗎？
我是誰(shuí)作文7
我是誰(shuí)，我，可能是海灘上的一粒沙子；我可能是滄海中的一滴水；我可能是草原上的一棵草……或許，我不如牡丹那樣華貴，也不像桃花那么嬌媚，更不像參天大樹(shù)。但我卻知道我是誰(shuí)。
我是一名懷惴著(zhù)理想的中學(xué)生。
我，中學(xué)生
我，在七(4)這個(gè)大花園中成長(cháng)，與同學(xué)們一起學(xué)習，閱讀。您可別以為我只會(huì )學(xué)習，NO，您錯了。我還有理想讓我為之奮斗。
我，是一個(gè)有夢(mèng)想的少年
我想起了的外公，想起了和他一起的`一件件往事。小時(shí)候，我是外公的小棉襖，外公天天陪著(zhù)我去買(mǎi)東西，看火車(chē)，外婆則在家做飯，等著(zhù)我們回來(lái)……直到有一天，外公問(wèn)我，孩子，長(cháng)大了有什么夢(mèng)想嗎？那時(shí)的我還小，就說(shuō)：“外公，我要當醫生，誰(shuí)病了，打一針就好了�！蓖夤α�，我也跟著(zhù)傻笑。誰(shuí)知不久后，外公與世長(cháng)辭了，那年，我六歲。如今我長(cháng)大了，明白了死亡，然而，外公的一陣陣明朗的笑聲，深深的留在我的心里，忘不了……
我的理想，便是當醫生，可能，往后在打針時(shí)，會(huì )想起一位白發(fā)蒼蒼的老人，愛(ài)笑的老人——我的外公。
我，一顆努力向上的小草
沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一顆無(wú)人知道，卻有著(zhù)遠大報負的小草。
從不 寂寞，從不煩惱，你看我伙伴遍及天涯海角。
春風(fēng)啊，春風(fēng)，你把我吹綠，陽(yáng)光啊，陽(yáng)光，你把我照耀。
我就像我所說(shuō)，就是那一棵無(wú)人知道，卻又抱負遠大的小草。
我是誰(shuí)作文8
我是誰(shuí)？讓我慢慢地告訴你。
春天到來(lái)時(shí)，我會(huì )隨風(fēng)潛入夜，悄悄地來(lái)到人間，滋潤著(zhù)大地萬(wàn)物，讓他們慢慢地復蘇，感受到我的美好，甚至人們還夸我貴如油，此時(shí)我感到很欣慰！
夏天到來(lái)時(shí)，在晴朗的早晨，細心的人們會(huì )發(fā)現我像晶瑩剔透的珍珠，在荷葉、樹(shù)葉等上面滾動(dòng)，調皮的小朋友將柔嫩的小手放在我的身上，輕輕地隨著(zhù)葉子的形狀滑動(dòng)，好想把我輕輕地捧在手中，但是我也很調皮，他們捉不住我，只好帶著(zhù)無(wú)限的好奇離開(kāi)，回家和父母、朋友探討這個(gè)問(wèn)題。在晴朗的日子里，我是一朵朵白云，在藍天下自由飄蕩，在晚霞的映襯下，呈現出各種美麗的圖案，人們會(huì )發(fā)出一聲聲的感嘆！然而，我不是那么乖的小孩，一旦我被激怒時(shí)，會(huì )變成朵朵黑沉沉的`烏云，鋪天蓋來(lái)，嚇得人們直往屋里躲，甚至引發(fā)災難，人們會(huì )埋怨我，但是我沒(méi)有選擇。
秋天到來(lái)時(shí)，人們在感受收獲喜悅時(shí)，也沒(méi)有忘記我的功勞，早晨輕輕地推開(kāi)窗戶(hù)，看到我潔白的身影，會(huì )禁不住地發(fā)出感嘆：“哇噻，今天的霧好大��！”
冬天到來(lái)時(shí)，北方的小朋友可喜歡我啦！我在天空中飛舞，讓萬(wàn)物都披上銀裝，勇敢的小朋友會(huì )走出戶(hù)外，穿著(zhù)娛樂(lè )工具，在我身上開(kāi)心地唱呀、跳呀！好熱鬧的景象，讓勇敢的你無(wú)法忘記我的美好！
聰明的你，猜到我是誰(shuí)了嗎？
我是誰(shuí)作文9
我是一位可愛(ài)的小女孩，今年9歲，在莆田市城廂區筱塘小學(xué)三年級上學(xué)。
我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有一個(gè)像雞蛋似的臉蛋，在那橢圓形的臉上，長(cháng)著(zhù)一雙又大雙明亮的眼睛，眼睛里的黑眼珠像一粒黑葡萄；鼻子高高的，美中不足的是架在鼻子上的那副眼鏡，我想我應該抵擋近視，做一個(gè)漂漂亮亮的小姑娘；有一個(gè)櫻桃小嘴，嘴巴紅紅的，一說(shuō)起話(huà)來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，我喜歡媽媽給我的`這張臉。我是家里的獨生女，也是家里的“掌上明珠”。
我在班上學(xué)習一直處于前列，由于我開(kāi)朗的性格并且人緣很好，班上有大多數同學(xué)是我的好朋友，其中還有我的知心朋友。我不僅朋友多，而且興趣愛(ài)好也多的不得了，有：畫(huà)畫(huà)、打電腦、游泳、彈電子琴、看書(shū)…我最喜歡看書(shū)了。我很小的時(shí)候，爸爸就給我買(mǎi)《三國演義》這本書(shū)讓我看，我心目中的英雄是：劉備、趙云、張飛、關(guān)羽…。爸爸還給我買(mǎi)故事書(shū)，可以說(shuō)，我的童年就是在書(shū)海中度過(guò)的。
小小的我有一個(gè)大大的理想，就是要當一名醫生，我要以高超的醫術(shù)，讓一些病人重新健康地生活。課堂中的我，有些內向，很膽小，個(gè)子小，說(shuō)說(shuō)聲小�？晌倚闹心莻�(gè)大大的理想卻時(shí)時(shí)向我招手，對我鼓勵說(shuō)：“你大膽地發(fā)言吧，用你最響亮的聲音和最優(yōu)異的成績(jì)來(lái)實(shí)現夢(mèng)想。
這就是我，一個(gè)喜歡讀書(shū)又聰明開(kāi)朗的女孩�？靵�(lái)猜猜我吧！猜對了有獎哦。
我是誰(shuí)作文10
我，一個(gè)普通的九歲男孩，有點(diǎn)瘦，別看我瘦，力氣可大著(zhù)呢！可媽媽總叫我“瘦排骨”。我身高一米三，喜歡穿黃色的衣服，皮膚黑黑的，從遠處看上去，就像一位小黑人，我的頭發(fā)軟軟的，摸上去一點(diǎn)也不剌人，瓜子臉，頭上長(cháng)著(zhù)一對招風(fēng)耳。彎彎的眉毛像一座小橋，眉毛下面是一雙烏黑的“葡萄”，大大的鼻子上有兩個(gè)圓圓的'“小山洞”。能說(shuō)會(huì )道的嘴里有一排黃牙齒，最大的大門(mén)牙兄弟是突出的最前鋒，一聲不吭地守衛著(zhù)我的嘴，笑起來(lái)丑死人了。
我是個(gè)自信的小男孩。有一次考數學(xué)，我一邊仔細做題，一邊想著(zhù)：我一定能考滿(mǎn)分……果然，我取得了一百分的好成績(jì)。所以現在我做每件事，都是充滿(mǎn)自信的。
我有很多興趣愛(ài)好，但最喜歡的是跆拳道。因為媽媽說(shuō)練好跆拳道，長(cháng)大了可以防身。一開(kāi)始，我吵著(zhù)不要學(xué)，慢慢地，我漸漸喜歡上了跆拳道。記得有一次，外面下著(zhù)傾盆大雨，媽媽對我說(shuō)：“孩子，你看外面的雨這么大，今天就不要去上跆拳道了吧�！蔽蚁�，越是困難越能考驗人，便斬釘截鐵地對媽媽說(shuō)：“我一定要去！”媽媽笑笑，興沖沖帶我去了，我們還成了“落湯雞”呢。
我最大的特點(diǎn)——粗心。上次考語(yǔ)文，我把“杜牧”寫(xiě)成“杜甫”，還有一次考數學(xué)，我把“67”寫(xiě)成“76”。你說(shuō)我粗心不粗心？
這就是我，一個(gè)自信的小男孩，一個(gè)有著(zhù)很多興趣愛(ài)好的小男孩，一個(gè)粗心的小男孩。你們猜猜我是誰(shuí)？
我是誰(shuí)作文11
我想你們是不是覺(jué)得自己不用猜自己了，那么你錯了�！拔也挛沂钦l(shuí)”是一個(gè)游戲的名字，你們如果想知道怎么玩就來(lái)看看吧！
老師先讓我們站在后面的教室里分成四人一組，一共五組。然后老師神秘地說(shuō)：“咱們今天玩一個(gè)叫‘我猜我是誰(shuí)’的游戲。我是誰(shuí)，還用猜嗎？真奇怪！老師告訴我們游戲的規則是：每組圍成一個(gè)圈，三秒后分開(kāi)，要看見(jiàn)別人的背后是什么字，會(huì )組成什么成語(yǔ)，再猜出自己背后是什么字�！�
游戲開(kāi)始了，老師給我們組每人的背上貼了一個(gè)字。我們開(kāi)始轉圈，我看到第一個(gè)女生的背上有一個(gè)“一”字，我想這是什么成語(yǔ)呢？因為帶“一”的成語(yǔ)太多了……不行，必須再看一個(gè)人背上的.字才可能猜出來(lái)。然而三秒鐘很快就到了，我們都貼著(zhù)墻，誰(shuí)也不想讓別人再看自己背上貼著(zhù)什么字了。就在這時(shí)，薛翔尹看另一個(gè)女生的時(shí)候，我準確無(wú)誤的看到了他背上的“體”字，我心想這應該是“融為一體”了。這時(shí)薛翔尹出其不意看到我背上的字。我想再看一個(gè)人背后的字我就勝利了。然而我去看第二個(gè)女生背后的字可真費勁，不管我怎么移動(dòng)腳步，她都穩如泰山，一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)，薛翔尹急于求成說(shuō)錯了。第二個(gè)女生為了求證，一轉身，我趁其不備看到了她背后的字�！袄蠋�，我背后是‘融’，成語(yǔ)是‘融為一體’�！薄皠倮麑儆谀�！”老師舉起我的胳膊高興地說(shuō)。
下課了，我慢慢回味今天的游戲，覺(jué)得這個(gè)游戲真的即好玩，又練習我們的反應能力，真是一堂別開(kāi)生面的作文課。
我是誰(shuí)作文12
我是王銘皓，我為什么姓王？是因為我爸爸姓“王”。我為什么叫王銘皓？是因為到了我這一代就該叫王銘皓。
我長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，像一個(gè)大瓜子。耳朵上的耳垂像裝了水的水袋，我的額頭有一點(diǎn)弧線(xiàn)，眼皮上有一個(gè)痘痘。鼻子不挺，櫻桃似的小嘴，能吃到世界上的各種美食，我的下巴尖尖的'，最有特點(diǎn)的是我眼皮上的那顆大痘痘，特別引人注目。
我的愛(ài)好排球、籃球、唱歌和玩電腦。我最喜歡看《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《史記》。
我是奶奶的孫子，是外公的孫子。我是舅舅的侄子，是堂哥的弟弟，我是表哥的表弟，侄女的表叔，我是地球的國民，是祖國的花朵。我是爸爸的兒子，我在家里就是看電視、做作業(yè)、玩電腦，沒(méi)有別的啥事！還有在小區里盡情地蕩秋千，這件事讓我我很開(kāi)心。還有跟朋友一起玩也很開(kāi)心，最喜歡獨自一個(gè)人在家無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。
我來(lái)自于四川南充，我是四川樂(lè )山人，也是南充人。南充有個(gè)音樂(lè )噴泉，我跟爸爸去的時(shí)候我是興奮不已。它每天都會(huì )噴出噴泉，而且噴泉的旋律是音樂(lè )的節奏。真是美妙的噴泉��！還有南充的嘉陵江，每天晚上在江邊散步的人很多，燈光映襯在江面上一閃一閃的，五顏六色特別漂亮，嘉陵江也是很美的一處風(fēng)景。
未來(lái)的我會(huì )是一名電腦高手，也是電腦課的老師�，F在我只要認真學(xué)習，努力發(fā)展下去就行了。在學(xué)習電腦時(shí)，我可以找爸媽學(xué)習，也可以老師請教老師。因為我爸媽也是懂電腦方面的高手，所以我要學(xué)習電腦編程等。
我是誰(shuí)作文13
至今，我從來(lái)沒(méi)有思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題。即使有，回答往往千篇一律：我是一位學(xué)生�？梢簧钏�，令我犯難的問(wèn)題剎時(shí)油然而生，我未來(lái)是誰(shuí)？我又是一個(gè)什么性格的人呢？這必須讓我深思熟慮一下。
我是誰(shuí)？我是一位愛(ài)閱讀的學(xué)生，是一個(gè)望著(zhù)書(shū)本呆呆出神的男生。每天不知疲倦地在那看書(shū)，忘記了一切。甚至經(jīng)常讀完后才發(fā)現該做的工作都沒(méi)有做，不該做的多做了。接著(zhù)，為了完成那些工作，我不得不邊看邊做，或者做事時(shí)還回味著(zhù)書(shū)中的.情節。最后竟成為一項技能，手可以不用大腦指揮就能控制自如，這時(shí)腦袋可以想其它事情又不會(huì )耽誤效率與時(shí)間。也許這就是所謂的一心二用吧。
我是誰(shuí)？我是一只糊涂蟲(chóng)，一個(gè)腦袋不轉彎的人。在學(xué)校，我往往會(huì )因為忙碌而忽略了作業(yè)是什么，回到家，就只能像沒(méi)頭的蒼蠅到處亂撞了，無(wú)奈之下，我只好十萬(wàn)火急地給朋友打電話(huà)，放才解除了危機。往后的日子里，幾乎每天都在持續地打電話(huà)求助。朋友漸漸地習慣了，倘若給他打電話(huà)，他必然接起電話(huà)喊：“今天作業(yè)是……”如此枯燥的日子終于在不知名的一天終結了。我養成了記作業(yè)的習性�，F在回想起來(lái)，真令人啞然失笑。
我是誰(shuí)？我是一個(gè)幽默的人，幽默大部分用來(lái)慰藉人心的。媽媽回來(lái)了，氣沖沖地說(shuō)：“今天真是走霉運了，錢(qián)居然丟了�！蔽覐娜莶黄鹊卣f(shuō)：“或許錢(qián)出去散步了呢，明天就能回來(lái)了�！闭f(shuō)是在撫慰，與其不如說(shuō)在召喚丟失的錢(qián)。第二天媽媽發(fā)現錢(qián)在褲兜里，只是沒(méi)拿出來(lái)罷了。同時(shí)，我的幽默還表現在于我演的相聲維肖維妙，元旦聯(lián)歡會(huì )上我的相聲得到了老師同學(xué)們的充分肯定。
那么，“我是誰(shuí)”這個(gè)猶如未解之謎的難題已經(jīng)得到完善。而現在，我開(kāi)始對未來(lái)的我進(jìn)行一次聯(lián)想……
我是誰(shuí)作文14
最近一直有個(gè)問(wèn)題困擾著(zhù)我——我是誰(shuí)？
是多愁善感的趙藝銘？還是情緒激昂的趙悅含？改完名之后，心情的確好了很多，當病魔來(lái)襲時(shí)，也確實(shí)有扭轉局勢的力量了�？煽傆X(jué)得心里空空的。是��！以前總覺(jué)得很孤單，但心里卻因此沉淀了許多思想。而現在不管身邊有人沒(méi)人，都能夠自得其樂(lè )，每時(shí)每刻都在找笑話(huà)傻樂(lè )，每當笑過(guò)之后就會(huì )想，我在樂(lè )什么？以前的那些憂(yōu)傷的思緒、閃光的想法、懵懂的情感都好像飛向了天空，觸碰不到！
多想把它們再次裝回我心中，變回那個(gè)充滿(mǎn)無(wú)限想象，好像“安妮”的女孩。人真的是不同時(shí)期擁有不同的'思想，喜歡不同的東西呀。13歲的我是那么喜歡《安妮日記》這本書(shū)，開(kāi)始看就不想放下，只因我與“安妮”是那么像那么像，像到仿佛“我就是你，你就是我�！倍F在我已變成一個(gè)歡樂(lè )的人，再讀，不管怎樣都讀不進(jìn)去了。
現在寫(xiě)日記都沒(méi)有那時(shí)隨著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)的傾訴，心情跟著(zhù)文字忽悲忽喜，從而釋然的感覺(jué)了。我現在僅能憑著(zhù)對以前那個(gè)自己的記憶來(lái)書(shū)寫(xiě)文字，不知何時(shí)我才能找回她。我真不服氣！難道當作家就一定要多愁善感，把自己的身體搞得一團糟，然后早早死去？一個(gè)快樂(lè )的人就不能寫(xiě)文章？魚(yú)與熊掌真的不能兼得么？！我知道我的身體很脆弱，不可以因為任何事情使我得病，即使是因為夢(mèng)想也不行。
人必須有個(gè)好身體才能談得上別的，不是嗎？我必須保持好心情。誰(shuí)說(shuō)魚(yú)與熊掌不能兼得的，我偏要試試。一切都要繼續，希望我可以做一個(gè)快樂(lè )的作家，一定要做快樂(lè )的作家！
我是誰(shuí)作文15
你們知道我是誰(shuí)嗎？不知道！就猜一猜吧！我有一頭烏黑的頭發(fā)，被我的姐姐挽成了一個(gè)團團。水汪汪的大眼睛，像兩顆黑寶石，高高的小鼻子。兩只小耳朵。眼睛可以看到全世界美麗的風(fēng)景，鼻子可以聞到世界上全部美味的香味，嘴巴可以嘗到全世界的美食。不過(guò)嘛！最有特點(diǎn)的還是我的嘴巴，我的嘴巴很紅很紅，比涂了口紅還要漂亮。
我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，雖然總沒(méi)有畫(huà)好。不過(guò)手工還是很好的喲！什么手工我都喜歡。
我是爸爸媽媽的女兒，也是老師的學(xué)生，是祖國的小苗。我還喜歡看書(shū)，不過(guò)我喜歡的書(shū)還是《湯小團漫游中國歷史系列》這本書(shū)可好看了，而且里面的主人公湯小團也愛(ài)看書(shū)，但不是書(shū)呆子，他還曾經(jīng)創(chuàng )造系列過(guò)12個(gè)小時(shí)不離開(kāi)書(shū)的.記錄。
我就在奧斯丁小鎮也叫濱江印象，我也在中國也一樣的愛(ài)地球。我們小區里種了許許多多的樹(shù)，有枇杷樹(shù)、榕樹(shù)、楓樹(shù)……最特別的是榕樹(shù)，榕樹(shù)好像一把撐開(kāi)的綠絨大傘，可以遮太陽(yáng)。我們小區在夏天是很涼快的，外面烈日炎炎，進(jìn)了小區就好多了，我在小區到處跑都不覺(jué)得熱。秋天，銀杏葉飄飄搖搖可美啦！在冬天樹(shù)光禿禿的，在
第二年的春天又長(cháng)出了綠芽。
我的理想是當一名老師，一名國家優(yōu)選的老師，所以現在我需要努力學(xué)習才能成功。我的一定要比別人多努力一點(diǎn)，后來(lái)的十幾年就可以快快樂(lè )樂(lè )的過(guò)日子。
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