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【精華】藝術(shù)品作文六篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編整理的藝術(shù)品作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
藝術(shù)品作文 篇1
在一次活動(dòng)中,我和我的朋友——陳美鶯認識了。她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,她的黝黑發(fā)亮的頭發(fā)是多么美麗,臉上總有一絲微笑。
去年的時(shí)候,我們曾經(jīng)有過(guò)最快樂(lè )的時(shí)光,直到大年初一的時(shí)候,我們分開(kāi)了,她回了家鄉過(guò)年,她說(shuō)過(guò)完年會(huì )回來(lái)的,但是到現在還沒(méi)回來(lái)。
她臨走時(shí)送了我一幅畫(huà),這代表我們之間美好的友誼。那幅畫(huà)只有20厘米長(cháng)、15厘米寬,整幅畫(huà)都是五彩繽紛的顏色,邊上還有我最?lèi)?ài)的花邊。
她不但送了我一幅畫(huà),還送了我一個(gè)精美的小盒子,那個(gè)盒子是她自己親手做的,對我來(lái)說(shuō)有多么珍貴,所以我不會(huì )隨便讓別人亂碰我的東西。那個(gè)盒子是粉紅色的,也是我和她最?lèi)?ài)的顏色,周?chē)有花絲蕾邊,把整個(gè)盒子顯得非常高貴。盒子上面貼著(zhù)我和她那段時(shí)間的照片,上面還寫(xiě)著(zhù)三個(gè)字:相冊盒。我一打開(kāi),盒子里面都是我和她那段美好快樂(lè )回憶的照片,里面還有一塊小鏡子,是Hellokitty形的,我很喜歡,一看到這些照片,我情不自禁留下了幸福、感動(dòng)的眼淚。
雖然這件工藝品在別人看起來(lái)不大好看、不大起眼,但它在我心中卻異常珍貴。因為它代表著(zhù)我和我朋友之間美好快樂(lè )的回憶。
這個(gè)盒子底下還刻畫(huà)著(zhù)一個(gè)人,那就是——她。我知道她是想讓我永遠記住她,我把她當做了自己最好的朋友。
那是她自己畫(huà)上去的,臉上總帶一絲微笑,黝黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā),脖子帶著(zhù)一條銀色的'項鏈,身穿方格蕾絲邊的裙子,一條白色的褲子,黑色的布鞋,看到這里,讓我感覺(jué)到她是如此善良、陽(yáng)光的女孩。那微笑,是她最大的特點(diǎn),因為她很愛(ài)笑,她有時(shí)笑著(zhù)笑著(zhù),連眼睛都忍不住笑了起來(lái)。
她有時(shí)唱一下歌,有時(shí)跳一下舞,有時(shí)彈一下琴,有時(shí)又吹一下笛子。真是變化多端的陽(yáng)光女孩!
那個(gè)盒子成了我一生最珍貴的藝術(shù)品在我心中,它和我朋友都是最珍貴的,因為這個(gè)盒子全世界只有一個(gè)。它讓我明白了友誼是多么珍貴……
藝術(shù)品作文 篇2
我自己精心設計的存錢(qián)罐很可愛(ài)。存錢(qián)罐身著(zhù)綠色的盛裝,綠色的外衣上點(diǎn)綴著(zhù)幾朵淡紫色的野花,再加上邊沿上鑲嵌著(zhù)的彩色花邊,真漂亮!
讓我來(lái)介紹一下我的杰作誕生吧!
說(shuō)起來(lái),那還是一個(gè)巧合,有一次,媽媽在商店買(mǎi)回了一箱冰紅茶,別人找了許多硬幣給她。媽媽沒(méi)說(shuō),硬幣不好保管,很容易漏,讓我幫她保管。我家也沒(méi)有存錢(qián)罐,放那兒呢?我正發(fā)著(zhù)愁,噢?美術(shù)老師要我們回家制作一個(gè)手工,而且第二天就要交,不如就做一個(gè)存錢(qián)罐吧。
口渴了,先喝一瓶冰紅茶再說(shuō)!等我正要把空瓶丟到垃圾桶的時(shí)候,突發(fā)奇想,就用它來(lái)做,不是挺好嗎?好是好,不過(guò)頸兒太小,放錢(qián)拿錢(qián)不方便,有了,我剪掉瓶頸,留下中下部分。這么粗糙,怎么向老師交差?再貼點(diǎn)花裝飾一下就好了。那么去找?我就把舊衣服上的花,破襪子上的花邊剪下來(lái)。
怎么樣設計才更美呢?我先用紫色的卡紙剪成一個(gè)梯形,把花邊貼在梯形的底邊上,合起來(lái)變成一個(gè)臺燈蓋,再剪一個(gè)圓形,蓋住封口,做成活動(dòng)的門(mén),這樣放錢(qián)拿錢(qián)就方便了。
接著(zhù)在瓶身合適的'地方貼上幾朵花,最后用彩色筆在卡紙上畫(huà)彩虹、鳥(niǎo)和蝴蝶。這我存錢(qián)罐不就成了一幅絕妙的工筆畫(huà)?
可惜的是,到現在為止,里面還是很寬敞,因為我的零用錢(qián)是入不付出啊!全部財產(chǎn)只有十三元。
不過(guò),里面有一張最珍貴錢(qián),百分之百你沒(méi)見(jiàn)過(guò),它的正面是半身像,背正是 杭州西湖。
藝術(shù)品作文 篇3
出自名家之手的藝術(shù)品很多。有徐悲鴻的《奔馬圖》,有齊白石的‘蝦’,有達芬奇的《蒙娜。麗莎》,但是我最喜歡大自然神奇的藝術(shù)品——琥珀。
琥珀是天然形成的,是大自然神奇的藝術(shù)品。在很久很久以前,有一只小蒼蠅它的翅膀被晨露打濕了,她使勁的抖動(dòng)雙翅,好讓它早些感。過(guò)了一段時(shí)間,它的雙翅已經(jīng)快干了,這只小生靈伸伸腰,它想在陽(yáng)光的照耀下讓自己的翅膀早些干而可以去到處覓食。
于是它雙翅一抖,使出了全身的力量飛上了一棵高大魁梧的老松樹(shù),在透過(guò)陽(yáng)光的照耀下爬在一支枝干上休息。()這時(shí),一只八條腿的蜘蛛發(fā)現了它。大蜘蛛心想:這小東西正好讓我飽餐一頓,但有些小,算了吧,再小也是一頓美餐呀!我就將就著(zhù)吃了吧!大蜘蛛一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒得像小生命挪去,近了,更近了。
就在這時(shí)小蒼蠅還絲毫沒(méi)有察覺(jué)。他依然抖著(zhù)雙翅,唱這歌兒曬太陽(yáng)。那蜘蛛馬上就要抓住小蒼蠅了。就在這時(shí),突然一大顆松油滴了下來(lái),它包住了小生靈和大蜘蛛。兩個(gè)生靈都不停的掙扎著(zhù),隨后一滴又一滴的松油將它們越包越大。經(jīng)過(guò)成千上萬(wàn)年,大地無(wú)窮的變化,終于形成了這個(gè)琥珀。
看!大自然是多么神奇,它締造了人類(lèi)不可創(chuàng )造的藝術(shù)品。他是多么偉大,大自然我熱烈的贊美你!誰(shuí)有你的偉大與神奇!啊!這是一件神器的藝術(shù)品。
在我的書(shū)桌上擺著(zhù)一只可愛(ài)的工藝小瓷貓。那是媽媽托人到外地買(mǎi)的。
小瓷貓渾身光溜溜的,還問(wèn)問(wèn)發(fā)光。只見(jiàn)它歪著(zhù)腦袋,豎著(zhù)耳朵,閉著(zhù)眼睛,抿著(zhù)粉紅色的小嘴,顯出百般溫順的樣子。它那又細又長(cháng)的脖子上,系著(zhù)一個(gè)黃色的小蝴蝶。它的'身上有黃、白兩種顏色,顯得漂亮極了,瓷貓是蹲著(zhù)的,那條毛茸茸的大尾巴,仿佛在輕輕的擺動(dòng)。
我很喜歡這只小瓷貓,不僅僅以為它漂亮,很可愛(ài)。更重要的是,它在學(xué)習和生活上,不斷的激勵我前進(jìn)。
有一次,我正在聚精會(huì )神地寫(xiě)作業(yè)。這時(shí),媽媽下班回家了,還買(mǎi)了一斤大蘋(píng)果。我抬起頭,見(jiàn)了二話(huà)沒(méi)說(shuō),抓起一個(gè)就吃。由于我邊吃東西邊寫(xiě)作業(yè),作業(yè)本上的字跡就東倒西歪的,還寫(xiě)錯了好幾個(gè)錯字。這時(shí),小瓷貓仿佛對我皺起眉頭,翹起了小尾巴,責怪我說(shuō):“學(xué)習的時(shí)候,是不能分心的,可你卻吃蘋(píng)果,這樣能把作業(yè)寫(xiě)好嗎?”這時(shí),我慚愧極了,便放下蘋(píng)果,認認真真地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。第二天,老師在班會(huì )課上,表?yè)P我的作業(yè)寫(xiě)得好,我心里暗暗的想:“這一切都應該歸公于小瓷貓啊!”
小瓷貓就是這樣幫助我前進(jìn)的。啊,小瓷貓,我愛(ài)你這個(gè)好朋友。我愿你能永遠蹲在我的身邊,激勵我不斷地前進(jìn)。
前幾年,爸爸從大連買(mǎi)回了一匹銅馬,它就擺放在我家大廳的柜子上,雖然柜子里有許多漂亮的工藝品,但要數我最喜歡的工藝品還是那匹既是最引人注目又最威武高大的銅馬了。
這匹銅制的馬,兩只眼睛炯炯有神,神采奕奕,永遠折射出兩道閃閃發(fā)亮的光芒,特別有精神。兩只小三角形般的耳朵機敏的豎立著(zhù),仿佛在隨時(shí)聆聽(tīng)著(zhù)周?chē)膭?dòng)靜。身上的鬃毛一排一排的,使這匹矯健的銅馬馳騁起來(lái)的樣子更加威武、耀眼了。更令人想不到的是,這匹銅馬肥健的身子后面拖著(zhù)一條棕色的大尾巴,只要輕輕的一甩,就像一道閃電一般在你眼前一晃,真是瀟灑極了!前面一直馬蹄凌空而起,另一只則微微彎曲,另外兩只馬蹄用力地使自己的身軀往前奔馳。這馳騁的姿態(tài)真是威風(fēng)凜凜,霸氣十足。
每當我看到這匹正在馳騁飛奔的銅馬時(shí),就會(huì )不由自主的想起馬那不服輸的品質(zhì),就是因為馬有這樣不怕困難的品格,所以它遇到的困難都能迎刃而解,一一克服。不是嗎?正如唐代著(zhù)名詩(shī)人杜甫所寫(xiě)的:“所向無(wú)空闊,真堪托死生。驍騰有如此,萬(wàn)里可橫行!边@兩句詩(shī)所代表的就是馬的意志、品格。所以,我每當看到這匹威武健壯的銅馬時(shí),就會(huì )努力做到不怕困難,永不退縮,勇往直前,戰無(wú)不勝。
這匹銅馬象征著(zhù)“勇往直前”,象征著(zhù)“馬到成功”,只要做什么事情都不半途而廢,不退縮,那么你一定能夠成功。這匹銅馬一直激勵著(zhù)我,它將陪伴我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,它將陪伴著(zhù)我通往成功的彼岸,永不退縮,永不服輸!
藝術(shù)品作文 篇4
早上,窗外正紛紛揚揚地飄著(zhù)鵝毛大雪,整個(gè)大地都變得銀妝素裹。
等雪停了后,我迫不及待地奔到了小區樓下,開(kāi)始在那里堆起了小雪人。不一會(huì )兒,一個(gè)像樣的雪人就堆好了?煽瓷先ス舛d禿的,真難看,怎么辦呢?
于是我靈機一動(dòng),跑回家找了個(gè)桔子。三下五除二,搞定!我取走剩下的桔皮。想知道我拿桔皮做什么嗎?當然是當帽子啦。小雪人戴上帽子后,果然顯得神氣多了。
我又找來(lái)兩顆黑豆做眼睛,再拿來(lái)一截胡蘿卜做鼻子,一粒紐扣做嘴巴。一個(gè)活靈活現,漂亮可愛(ài)的'小雪人就這樣誕生了!
這難道不是雪中的藝術(shù)品嗎?
可藝術(shù)品也有不幸的時(shí)候。
可能是寒風(fēng)吹來(lái)的緣故吧,小雪人顯得瑟瑟發(fā)抖,心想:難道小雪人也怕冷?不管了,我立馬抱起雪人,放在屋里的火堆旁,這樣總不冷了吧!我便去寫(xiě)作業(yè)了。
過(guò)了大約一小時(shí),我突然想起了我的那位雪朋友。等走進(jìn)一看,啊,那個(gè)本來(lái)活靈活現的小雪人,現在居然成了一灘水。
啊,我的藝術(shù)品——小雪人不幸溶化了。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很久,但在我的腦海里卻還記憶猶新。我默默地想著(zhù),仿佛又看見(jiàn)了小時(shí)候把雪人放在火堆旁的傻事了。
藝術(shù)品作文 篇5
徐悲鴻是中國當代杰出的畫(huà)家,卓越的美術(shù)教育家。他出生于江蘇宜興,幼年隨父學(xué)畫(huà),后赴巴黎入法國國立高等美術(shù)學(xué)校,精研素描與油畫(huà),并先后去英、德、法、意及瑞士觀(guān)摹學(xué)習,吸取了不少世界藝術(shù)精華。他擅長(cháng)中國畫(huà)、油畫(huà),尤精素描。
徐悲鴻畫(huà)馬,堪稱(chēng)一絕。他很喜愛(ài)馬,最早也是以畫(huà)馬聞名的。他對馬的肌肉、骨骼以及神情及動(dòng)態(tài),作過(guò)長(cháng)期的觀(guān)察研究,經(jīng)常在山鄉和有馬的地方對真馬寫(xiě)生,馬的速寫(xiě)稿不下千幅。所以他下筆時(shí)能作到“全馬在胸”,筆墨酣暢。他早年流落上海時(shí),曾畫(huà)了一幅馬,寄給上海美術(shù)館,得到主持該館的嶺南派畫(huà)家高氏兄弟的贊賞,說(shuō):“雖古之韓干,無(wú)以過(guò)也”。
1934年4月,徐悲鴻應邀到莫斯科舉辦畫(huà)展。一天,他應蘇聯(lián)文化局長(cháng)之請為觀(guān)眾作一次畫(huà)馬的現場(chǎng)表演,他充分運用中國畫(huà)獨有的線(xiàn)條,水墨濃淡相宜,寥寥數筆,一匹勢不可擋的奔馬便躍然紙上。當時(shí),在場(chǎng)的素有愛(ài)馬之癖的騎兵元帥布瓊尼,撥開(kāi)人群走到徐悲鴻面前,直率地說(shuō):“徐先生,就將這匹馬贈給我吧,否則我會(huì )發(fā)瘋的!”徐悲鴻被布瓊尼的幽默逗笑了,欣然點(diǎn)頭答應。布瓊尼高興地和徐悲鴻熱烈擁抱,并大聲稱(chēng)贊道:“徐先生,你不僅是東方的一支神筆,也是屬于世界的一支神筆。你筆下的奔馬,比我所騎過(guò)的那些戰馬更加奔放、健美!”
徐悲鴻畫(huà)的馬落筆有神,奔放處不狂狷,精微處不瑣屑,盤(pán)骨強壯,氣勢磅礴,形神俱足。他以周穆王八匹名馬為題材所畫(huà)的《八駿圖》,成為這位藝術(shù)大師的不朽名作。而其最著(zhù)名的.則是《九方皋相馬》,現藏北京徐悲鴻紀念館。
在徐悲鴻筆下的馬,賦予了畫(huà)家自己的個(gè)性和理想。他常借畫(huà)馬抒懷,有所寓意,以寄托自己的悲哀、憂(yōu)郁、希望和歡樂(lè )。這從畫(huà)面和畫(huà)上的題詞即可清楚地看出,這樣的事例不勝枚舉。上世紀40年代初,徐悲鴻在抗日戰爭的戰火紛飛中,只身遠走南洋,4次舉辦作品展覽,將賣(mài)畫(huà)的全部收入捐獻給失去家園的祖國難民。他在一幅馬畫(huà)上題詞:“水草尋常行處有,相期效死得長(cháng)征!北磉_了主張積極抗日的愿望。
1944年在重慶中央大學(xué)授課并籌備中央美術(shù)學(xué)院時(shí),他把賣(mài)畫(huà)的收入多用來(lái)幫貧寒的學(xué)生、教師和文化界人士,而自己卻過(guò)著(zhù)異常艱苦的生活。他在一幅側面奔馬畫(huà)上的題詞是:“問(wèn)汝健腳果何用,為覓生活競日馳”,反映著(zhù)當時(shí)的現實(shí)境況。1953年,徐悲鴻在北京故居,歡快地揮動(dòng)墨汁淋漓的畫(huà)筆,只用了十幾分鐘,便畫(huà)出了一匹栩栩如生、四蹄騰空的奔馬,并題寫(xiě)道:“山河百戰歸民主,鏟盡崎嶇大道平”。
這充分表達了畫(huà)家對新中國誕生的神情和發(fā)自?xún)刃牡恼嬲\喜悅。
藝術(shù)品作文 篇6
我喜歡的藝術(shù)品很多,其中,我最喜歡的.還是姑媽家放在電視機上的十八個(gè)銅人—少林十八羅漢。
今天,我為大家介紹是少林十八羅漢的名字和他們的特點(diǎn):
降龍羅漢:慶友尊者,傳說(shuō)曾降伏惡龍。
坐鹿羅漢:賓羅跋羅多尊者,曾乘鹿入皇宮勸喻國王學(xué)佛修行。
舉缽羅漢:迦諾迦跋厘隋閣,是一位托化緣的行者。
過(guò)江羅漢:跋陀羅尊者,過(guò)江似蜻蜓點(diǎn)水。
伏虎羅漢:賓頭盧尊者,曾降伏過(guò)猛虎。
靜坐羅漢:諾距羅尊者,又為大力羅漢,因過(guò)去乃武士出身,故力大無(wú)窮。
長(cháng)眉羅漢:阿氏多尊者,傳說(shuō)出生時(shí)就有兩條長(cháng)眉。
布袋羅漢:因揭陀尊者,常背一布袋笑口常開(kāi)。
看門(mén)羅漢:注茶半托迦尊者,為人盡忠職守。
探手羅漢:半托迦尊者,因打坐完常只手舉起伸懶腰,而得此名。
沉思羅漢:羅怙羅尊者,佛陀十大弟子中,以密行居首。
騎象羅漢:迦理迦尊者,本是一名馴象師。
歡喜羅漢:迦諾伐蹉尊者,原是古印度一位雄辯家。
笑獅羅漢:羅弗多尊者,原為獵人,因學(xué)佛不再殺生,獅子來(lái)謝,故有此名。
開(kāi)心羅漢:戍博迦尊者,曾袒露其心,使人覺(jué)知佛于心中。
托塔羅漢:蘇頻陀,是佛陀所收最后一名弟子,他因懷念佛陀而常手托佛塔。
芭蕉羅漢:伐那婆斯尊者,出家后常在芭蕉樹(shù)下修行用功。
挖耳羅漢:那迦犀那尊者,以論“耳根清凈”聞名,故稱(chēng)挖耳羅漢。
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