藝術(shù)品作文

時(shí)間:2023-12-29 09:48:37 藝術(shù) 我要投稿

藝術(shù)品作文[經(jīng)典]

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的藝術(shù)品作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

藝術(shù)品作文[經(jīng)典]

藝術(shù)品作文 篇1

  夢(mèng)見(jiàn)“藝術(shù)品里的人物”表示你非常浪漫! (huì )夢(mèng)見(jiàn)這類(lèi)人物的人,是非常浪漫的人。因為你將你心目中理想的男孩和戀愛(ài)的形體,投影成架構中的人物而表現出來(lái)! (mèng)見(jiàn)英雄 你向往和“默默地守護著(zhù)你”充滿(mǎn)男子氣慨的男孩談戀愛(ài)。如果有男朋友的話(huà),表示偶爾也希望對方強勢一點(diǎn)的愿望! (mèng)見(jiàn)女英雄 似乎正想著(zhù)中注定的相遇、超越各種障礙,抵達目的般的'浪漫的戀愛(ài)。有男朋友的話(huà),或許正處于倦怠期! (mèng)見(jiàn)三只眼的人物 慢慢花時(shí)間,細水長(cháng)流地培養愛(ài)似乎是你的理想。如果你有男朋友的話(huà),或許你正對他的步調感到不知所措! (mèng)見(jiàn)智慧型的人物 就像益智性連續劇般地,你正向往著(zhù)美麗的成熟戀愛(ài)。如果你有男朋友,表示你正對他的戀愛(ài)品味感到失望,你想要在更好更浪漫的地方約會(huì ),或是你想要得到一份很棒的禮物! (mèng)見(jiàn)壞人 你似乎正向往著(zhù)危險的戀愛(ài)。例如想搶奪朋友的男友,或是想和有婦之夫的他度過(guò)危險偷的一夜等等。如果你已有男朋友的話(huà),是否浮動(dòng)的心正開(kāi)始萌芽?

藝術(shù)品作文 篇2

  當年黃帝發(fā)動(dòng)統一戰爭,龍是出了大力的,涿鹿之戰中,黃帝用雄渾的龍吟威懾敵方,并有一條生有雙翅的應龍,為黃帝的事業(yè)沖鋒陷陣。況且,神話(huà)中的黃帝本身就是“黃龍體”,炎帝也是其母感神龍而生的“龍種”,炎黃部落的融合,自然是龍族的融合了。再者,先秦是中華民族的形成期,與此同步,龍的形象也在先秦各代得以長(cháng)足發(fā)展,由雜多而整合,由粗簡(jiǎn)而趨美。就龍自身來(lái)說(shuō),也體現了一個(gè)“合”字,它不但集合了鹿,牛,驢,蝦,象,魚(yú),人,蛇,鳳等動(dòng)物,還融合了云、雷電、虹霓、龍卷風(fēng)等自然天象。 正由于上述因素,我們講龍的精神是團結凝聚的精神。

  神話(huà)里的大禹是從父親腹中蹦出來(lái)的一條虬龍了。虬龍禹面臨的首要問(wèn)題是根治泛濫天下的洪水。他“盡力溝洫,導川夷岳”,三過(guò)家門(mén)而不入,堪稱(chēng)全心全意為人民謀利益的'典范。龍又有征瑞的神性,人們相信,作為吉祥嘉瑞的神物,龍能給他們帶來(lái)綿延多多的幸福和好運。 正是從這兩層意思上講,我們說(shuō)龍的精神,也是造福人類(lèi)的精神。

藝術(shù)品作文 篇3

  我的書(shū)桌上有好幾樣藝術(shù)品,有淡雅的白瓷瓶;有古色古香的折扇;有逼真迷你的埃菲爾鐵塔……不過(guò),我最喜歡的是那一套梅蘭竹菊剪紙的書(shū)簽。

  書(shū)簽的造型很精致,特別是梅花和蘭花。梅花的花瓣、花蕊和石頭刻得很細致:看,那一片片正在綻開(kāi)的鮮艷的花瓣,即使在冬天,它們也很鮮艷。還有比花瓣更細致的花蕊,精巧得令人驚嘆。石頭的紋路為這幅剪紙畫(huà)龍點(diǎn)睛,刻畫(huà)的線(xiàn)條讓石頭看起來(lái)更有立體感。蘭花是另一種造型,蘭花的花和葉都是又細又長(cháng),再加上都是紅紙,可能很難分辨花和葉,但這幅剪紙線(xiàn)條分明,很有立體感。

  除了它們的造型巧奪天工,我喜歡它們還有另外的理由,那就是它們所表現的意境很好。

  大家都知道,梅蘭竹菊是四君子。第一個(gè)是梅花,梅花和其它的花不同,其它花都是在秋天就凋謝,而梅花卻能在條件惡劣的冬天生長(cháng),多么頑強,多么堅貞不屈!北宋王安石有首詩(shī)描寫(xiě)梅花:“墻角數枝梅,凌寒獨自開(kāi)!本褪菍γ坊B強精神的至高獎賞!第二個(gè)是蘭花,蘭花淡雅樸素,雖沒(méi)有艷麗的顏色,但人們一直把它視為高雅純潔的象征。第三個(gè)是竹,竹子對生長(cháng)環(huán)境毫不挑剔,而且生長(cháng)能力也很強,有詩(shī)曰:“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)!敝褡邮且环N高風(fēng)亮節,虛心不俗的植物,也一直是人們詠誦的.對象。第四個(gè)是菊花,菊花是一種聰明的植物,因為秋天時(shí),很多花和植物都枯萎了,但菊花就是開(kāi)在秋天的,可見(jiàn)它傲骨不凡,是百花凋零季節中的一枝獨秀。

  每當我拿起書(shū)來(lái)看到這些書(shū)簽時(shí),上面這些花的美好品質(zhì)一直在激勵著(zhù)我。正是因為這些書(shū)簽,我才更加有了讀書(shū)的動(dòng)力。這就是我最喜歡的藝術(shù)品——梅、蘭、竹、菊。它們深深地烙印在我的腦海中,讓我在生活與學(xué)習中頑強、堅定、奮發(fā)向上!

藝術(shù)品作文 篇4

  在我的書(shū)桌上擺著(zhù)一只可愛(ài)的小瓷豬,那是我爸爸出差時(shí)買(mǎi)回來(lái)的,我十分喜歡這件禮物。

  小瓷豬的身子十分光滑,還閑著(zhù)光暈,小瓷豬的身體是白色的,四只小腳丫支撐起它胖胖的身軀,尾巴是黑色的,特別短,在身子后面盤(pán)成一圈,兩顆豆大的'眼睛炯炯有神,它還可以當作儲錢(qián)罐,只要投入一枚硬幣,小瓷豬的尾巴就會(huì )搖個(gè)不停,它的鼻子還是一個(gè)鐘表,每到一個(gè)整點(diǎn),它都會(huì )閉上眼睛趴下來(lái),發(fā)出微微的鼾聲,顯出百般溫順的樣子。

  我喜歡這只小瓷豬,不僅僅因為它很可愛(ài),很有趣,更重要的是,它在學(xué)習上督促我,鼓勵我,在生活上,它是我的“一把手”。

  上學(xué)期在復習階段的時(shí)候,我在家里做復習題。媽媽回來(lái)了,還提了一大袋好吃的,還有我最?lèi)?ài)吃的薯片。我放下筆,二話(huà)不說(shuō),拿起一包薯片就吃了下來(lái),一連吃了兩袋,可還想吃,媽媽說(shuō):“這個(gè)‘饞貓’,吃了那么多,當心長(cháng)胖!蔽液敛辉诤醯啬贸隽艘淮,一邊吃薯片,一邊作復習題。由于我邊吃邊寫(xiě),作業(yè)本上的字被我寫(xiě)得東倒西歪,還寫(xiě)錯了好幾個(gè)字。這時(shí),我仿佛看到小瓷豬臉上常掛的笑容不見(jiàn),皺起了眉頭,對我說(shuō):“你這個(gè)樣子復習,會(huì )考好嗎?對得起父母嗎?”我十分感到愧疚默默的放下薯片,認真地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。第二天,老師表?yè)P了我的作業(yè),這一切都應歸功我的瓷豬呀!

  小瓷豬這樣幫助我,我愛(ài)這只小瓷豬,我愿你永遠蹲在我的身邊,激勵我不斷前進(jìn)。

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