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中學(xué)作文錦集5篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的中學(xué)作文5篇,歡迎大家分享。
中學(xué)作文 篇1
六年的美好生活已經(jīng)離我們遠去,母校的一切將成為我腦海中的一段甜美回憶。
難忘母校的寬闊操場(chǎng),那上面留著(zhù)我們成長(cháng)的足跡。有我們的腳印,有我們一起做游戲的足跡。有我們所有人的美好回憶!
難忘母校長(cháng)長(cháng)的走廊上面記錄著(zhù)我們下雨時(shí)躲雨玩耍的印記,一遍又一遍的播放著(zhù)。
難忘母校的柳樹(shù),柳樹(shù)好像在母校已有二十多個(gè)年輪了,上面有我們美好的回憶。你追我趕的比賽、與振奮人心的比賽結果與各種各樣的活動(dòng)。
難忘母校的辦公室,里邊有我們眾多人的作業(yè)、作文、練習冊等。記錄著(zhù)我們的進(jìn)步與退步,還有老師在燈下批改作業(yè)時(shí)的場(chǎng)景。
難忘母校是啟蒙學(xué)堂,我們剛步入學(xué)校時(shí)。不敢離開(kāi)爸爸與媽媽的懷抱,三個(gè)蘋(píng)果加五個(gè)蘋(píng)果都要數一數指頭。我們從無(wú)知變到懂事,從膽小變到勇敢。從幼稚變到成熟,這一切的一切是母校的功勞。難忘母校的一草一木,一蟲(chóng)一物。都印在我的心坎上,我們的`歡聲笑語(yǔ)傳遞在每一個(gè)角落,都珍藏我們對母校的眷戀與依依不舍。
但我跨進(jìn)中學(xué),負擔越來(lái)越重,如果想來(lái)看一看教育自己的母校都可能沒(méi)有機會(huì )。我除了有自己溫馨的家庭以外便是母校了,母校憂(yōu)我也憂(yōu)。母校喜我也喜,母校對自己的愛(ài),勝似高山流水一樣不變。
難忘母校的班級,我們六三班是一個(gè)團結的集體。我們的活躍細胞特好,同學(xué)之間和睦相處、互相幫助?墒桥c我們同窗三年的同學(xué)即將分散到各個(gè)地方。
老師、班級、同學(xué)、我是多么依依不舍!
難忘母校的一切,這一切將成為我人生最璀璨的回憶錄!
中學(xué)作文 篇2
《論語(yǔ)》一書(shū)是由孔子弟子及再編傳而成的,記載中國古代的偉大思想家孔子言行的書(shū)。讀過(guò)這本書(shū)可以看出,書(shū)的內容十分豐富,涉及到我們在日常生活中如何處理人與人之間的關(guān)系,以及學(xué)習與做人等很多方面的問(wèn)題,對我們有很大的影響。
孔子不僅是偉大的思想家,還是偉大的教育家。因此他在書(shū)中也總結了他的教育思想,主張因材施教與啟發(fā)誘導,要求學(xué)生獨立思考,強調在學(xué)習上的主動(dòng)。這一點(diǎn)與現在的.教學(xué)方式很相似,都重視學(xué)生的思想,并且啟發(fā)學(xué)生。
《論語(yǔ)》雖然是一部關(guān)于教育的一部書(shū),但它的語(yǔ)言也很有特色。這本書(shū)的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,篇幅短小精悍還特別注意用語(yǔ)言來(lái)表現人物的個(gè)性,使人物形象十分鮮明!墩撜Z(yǔ)》還善于用修辭手法來(lái)記載孔子的言行,以此宣傳孔子的思想與主張。這比單純的說(shuō)教更生動(dòng)形象,易于被人們所理解并接受。
作為青少年,讀了這本書(shū),對我的學(xué)習以及以后的人生道路有很多啟發(fā)。它的教育思想與做人做事的主張也都很符合當代的社會(huì )生活!墩撜Z(yǔ)》不僅是中國文學(xué)史上的寶貴財富,也是世界思想史、文學(xué)史上的寶貴財富,值得我們閱讀和學(xué)習。
中學(xué)作文 篇3
鯉城區常泰街道這兒生活著(zhù)一戶(hù)人家,生活得很快樂(lè );很幸福;很充實(shí);很滿(mǎn)足。
家中有五位成員,我和我的姐姐,親愛(ài)的父母,還有一位慈祥的老太太----敬愛(ài)的奶奶。
聽(tīng)著(zhù)班上的同學(xué)興奮地喊道:“耶,我爺爺又幫我交了50元話(huà)費,很棒呢!”一陣涼風(fēng)吹來(lái),吹拂過(guò)我的劉海,沒(méi)錯,當我出生后,爺爺就生病去世了,雖然從小就缺少爺爺的疼愛(ài),但是奶奶,她對我,付出的愛(ài)是不能用“多或少”來(lái)估量的。因為疼愛(ài),奶奶不讓我碰家務(wù)事,刷碗刷鍋這些活兒全她攬下了,倒垃圾洗衣服晾衣服也全包下了,為的只是想讓我還有姐姐,還有爸媽可以好好休息,減輕負擔。而我越長(cháng)越大越依賴(lài)奶奶了,什么事也干不了,成天找奶奶要錢(qián)買(mǎi)水買(mǎi)東西,但她也毫無(wú)怨言。讀小學(xué)的時(shí)候,常常是挨著(zhù)電視看的,一挨就是一天,奶奶生氣地指責道:“電視不能看這么近,眼睛會(huì )壞!倍颐看味际屈c(diǎn)點(diǎn)頭敷衍她,心里還總想著(zhù):唉,奶奶越吃越啰嗦,煩死了。到上初中后,我真的帶起了眼鏡,每天與它“形影不離”。我開(kāi)始后悔當時(shí)為什么不聽(tīng)勸,還有,奶奶現在也快65了,難道家務(wù)是她應該干的?這個(gè)年紀應該是要安享天年不是嗎?
那個(gè)晚上,我輾轉反側,想著(zhù)奶奶的付出,與她的收獲,她用大把的青春奉獻給家庭,而她收獲的,卻是我背地不堪的壞話(huà)……隔天,我想通了,盡管奶奶無(wú)法安享天年,但家務(wù)是絕對不能做的`了。一大早起來(lái),奶奶又拿著(zhù)掃帚清掃院子里的落葉,我洗簌完,趕忙地跑過(guò)去,搶過(guò)奶奶手中的掃帚:“奶奶,我長(cháng)大了,這些我來(lái)!”話(huà)落,開(kāi)始掃起來(lái),也沒(méi)有管奶奶再說(shuō)什么。掃完院子,大汗淋漓,回過(guò)神來(lái),奶奶又在澆花,我三步做兩步,小大人的樣子,“奶奶,這些我來(lái)做吧!”我是大人了!鞍,你別摻和咯!”我沒(méi)再說(shuō)話(huà),拿來(lái)奶奶手中的水管,給花兒草兒盆栽“沐浴”?熘形缌,奶奶在廚房里做午飯,我大步流星地奔過(guò)來(lái)了,“奶奶,教我做飯,我也要學(xué)!薄昂⒆,你功課寫(xiě)完了嗎?沒(méi)有趕緊去!”我靈機一動(dòng),把奶奶身上的圍裙解了下來(lái),系在我身上,奶奶被這一舉動(dòng)愣住了,“糊了!蔽掖蠛,趕緊從手中搶過(guò)鏟子,學(xué)著(zhù)奶奶的樣子,有模有樣地翻炒起來(lái)。
一頓午飯,在錯漏百出地情況下,終于完成了。做過(guò)多少家務(wù),卻也十分疲勞,但奶奶做了這么多,況且她的腿腳也不太麻利,卻也沒(méi)抱怨什么。往后,家里的家務(wù)再也沒(méi)有讓奶奶插過(guò)手,沒(méi)了家務(wù)的束縛,奶奶每天和她的姐妹淘聊聊天,談?wù)勑氖,幾個(gè)月下來(lái),奶奶仿佛年輕了幾十歲般。我明白了,作為晚輩,應該要尊重,理解,體諒老人,盡管我們無(wú)法給予老人非常富裕的生活,但陪在他們身邊,與他們閑聊一番,他們也會(huì )覺(jué)得十分開(kāi)心,滿(mǎn)足的。
中學(xué)作文 篇4
我的母校是我成長(cháng)的搖籃!在您的懷抱里,我度過(guò)了六年的快樂(lè )時(shí)光,您的每一個(gè)角落都珍藏著(zhù)我童年的歡笑。如今,我帶著(zhù)許多好奇,許多夢(mèng)想,步入了我所向往的新生活。
新學(xué)期開(kāi)始了,我是一個(gè)中學(xué)生了。我感到很高興,但又覺(jué)得有點(diǎn)孤單。高興的是:我走進(jìn)了我所向往的這個(gè)新的環(huán)境里生活,學(xué)習;孤單的是:進(jìn)入這個(gè)新的環(huán)境后認識的人少。在新的環(huán)境里有著(zhù)許許多多新的面孔,讓大家互相認識,互相學(xué)習。
高傲的花朵如果沒(méi)有綠葉的襯托,就不會(huì )顯得格外美麗;班級如果沒(méi)有共同的奮斗目標,各想各的`,各做各的,就會(huì )像一盤(pán)散沙,變得不堪一擊。彩虹的美麗在于它的七種獨特的色彩,班級的美麗在于每個(gè)人的獨特性。當每個(gè)人都團結合作向著(zhù)同一個(gè)目標進(jìn)發(fā)的時(shí)候,班集體就會(huì )成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),展現出彩虹般那種獨特的色彩。
在這里我們會(huì )認識許多慈祥和藹的老師,樂(lè )于助人的同學(xué)。在這里我們會(huì )了解生物體的結構,地理式的探索;在這里我們還會(huì )領(lǐng)略世界各地的風(fēng)土人情,還能知道許多的文物古跡,名人秩事;在這里,我們會(huì )明白生命為什么這樣美,花兒為什么這樣紅……
初中是人生道路上的一個(gè)嶄新的起點(diǎn),我們會(huì )從這里開(kāi)始,找到新的友誼,新的奮斗目標!
中學(xué)作文 篇5
我們的學(xué)校是廣州市第一中學(xué),它座落在殯儀館的后面。左邊是火化場(chǎng)。右面是墓山。
你來(lái)到我們的學(xué)校,首先映入眼簾的是一塊用磚頭砌成的碑,上面寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字,“好好改造,重新做人!北纳厦孢插著(zhù)幾面白旗,微風(fēng)吹來(lái),白旗就迎風(fēng)招展。
再往右走,可以看見(jiàn)一幢高大的教學(xué)樓,在二樓的'陽(yáng)臺邊上,端端正正地寫(xiě)著(zhù)八個(gè)鍍金的大字,“自由,求生,渴望,玩耍!彼肋h鼓舞著(zhù)同學(xué)們自由的體現。我們的教室在實(shí)驗校三樓的第N間,教室寬敞、明亮,一排排桌椅擺得整整齊齊——教學(xué)樓的前面是一個(gè)大操場(chǎng),操場(chǎng)中間埋著(zhù)兩座墳墓,小樹(shù)周?chē)圍上了兩米高的籬笆,把墓堆圍得嚴嚴實(shí)實(shí)的。
操場(chǎng)中間的左邊有一吐血池,池中間是一個(gè)冤魂,血一噴出來(lái)的把冤魂一塵不染。水池的周?chē)且粋(gè)花圃,里面栽了許多鮮花,有菜花、白菊花、三角梅——微風(fēng)吹來(lái)一陣陣花香撲鼻而來(lái),使人神清氣爽、心曠神怡。
早上,一輪紅日從東方冉冉升起,把深紅色的天空點(diǎn)綴得萬(wàn)紫千紅。這時(shí),校園里傳來(lái)了一陣陣瑯瑯的慘叫聲。
我愛(ài)您,廣州市第一中學(xué)。阿門(mén)!
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