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精選考試前作文匯總9篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的考試前作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
考試前作文 篇1
期末考試不遠了,上網(wǎng)的時(shí)間也越來(lái)越少了,可能這是最后幾次了吧!雖然是第一篇,但我還是會(huì )寫(xiě)完的,我寫(xiě)得不好。
臨近期末考試,家長(cháng)管得越來(lái)越緊了,我也沒(méi)有辦法呀!上次期中考試沒(méi)有考好,父母就嚴格控制了我的上網(wǎng)時(shí)間,我就像一只籠子里的小鳥(niǎo)!快考試了,我總是心不在焉的,不知道是睡眠不足還是什么,我想干什么,都得通過(guò)父母的準許,可是和學(xué)習無(wú)關(guān)的東西他們都會(huì )找理由拒絕,我到底該怎么辦?我現在才上初一,父母就管得那么緊,以后該怎么辦呀?俗話(huà)說(shuō):“少年不知愁滋味!”可是我現在卻這里煩惱那里犯愁,我才年僅13歲,可是幾乎過(guò)上了大人那全是苦惱的日子!唉,我真的不知道怎么辦?我聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō),我父母上學(xué)的時(shí)候也沒(méi)有那么多的`考試呀,現在我們學(xué)校里最流行的一句話(huà)就是:“考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根!”唉,我的爸爸媽媽又在嘮叨了,說(shuō)我上網(wǎng)太長(cháng)了,可是我才上了半個(gè)小時(shí)呀!他們要讓我關(guān)電腦了,不能再寫(xiě)下去了,希望不要有太多的同齡人過(guò)我這樣的生活,同時(shí)也希望我能盡快擺脫煩惱,過(guò)上我應該過(guò)的生活!
考試前作文 篇2
或許許多同學(xué)都會(huì )認為,考試最重要的是復習,你不復習,就不能考到好成績(jì)。當然,我不否認這種說(shuō)法,可是,是不是不復習就會(huì )拿不到好成績(jì)呢!
我在班上看到許多同學(xué)的家長(cháng)都給同學(xué)們買(mǎi)了一大堆練習冊,什么《輕輕松松一百分》、《海定考王》,使到同學(xué)們的壓力很重,經(jīng)我的統計,全班只有兩本復習冊以下的大概就只有我、潘燕、鄭偉菁,你們一定會(huì )說(shuō),你們都是尖子,自然就不用買(mǎi),可是我們的智商不高,當然要多復習一些,我不反對,可是,在上學(xué)期考試的時(shí)候,當老師公布成績(jì)的時(shí)候,我見(jiàn)那些大補的同學(xué)照樣是七八十分,一點(diǎn)變化也沒(méi)有,有一些反而退步了,這,難道也是關(guān)于不補習的原因嗎?
在我看來(lái),考試最主要是在于你平時(shí)上課的積累,一些同學(xué)只為了眼前利益,上課的時(shí)候老是搞小動(dòng)作,到了測驗、考試的時(shí)候才緊張了起來(lái),復習復到兩三點(diǎn)鐘,可是那樣沒(méi)用,假如你臨時(shí)把知識記在腦子里,以后如果有人問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題,那你還不是答不出,可見(jiàn),平時(shí)不好好積累,到了考試拼命復習的'人是多么的愚蠢呀!
我們是祖國的新一代,祖國的接班人,可是,現在社會(huì )上小學(xué)生的思想上卻出現了這樣大的缺陷,這不是給祖國丟臉嗎?可見(jiàn),我們學(xué)習也不要臨時(shí)抱佛腳,應該注意平時(shí)學(xué)習的時(shí)候注意積累,注意思考。
考試前作文 篇3
同學(xué)們,再有一周的時(shí)間就要期中考試了,你開(kāi)始準備了嗎?盡管在同學(xué)們的學(xué)習生涯中有不少這樣的考試,還是需要認真準備一下的。
首先,要重視它。
也許你非常不愿意別人拿一份成績(jì)單來(lái)衡量你一個(gè)人,老師也不會(huì )把考試成績(jì)作為衡量你的唯一標準,但無(wú)法否定的是,在客觀(guān)上,它將對同學(xué)們產(chǎn)生非常大的影響。特別是成績(jì)出來(lái)之后,這份成績(jì)單就成了家長(cháng)、老師、同學(xué)關(guān)注的焦點(diǎn),特別是同學(xué)們本人也會(huì )非常在乎那樣一個(gè)結果。如果在一個(gè)學(xué)期的中間,你取得了非常好的成績(jì),感受到進(jìn)步的愉悅,往后的動(dòng)力不是更大嗎?
第二,注意收心。
前幾周真的非常熱鬧,學(xué)校接連舉行了文化藝術(shù)節、跳蚤市場(chǎng)、運動(dòng)會(huì )、遠足等活動(dòng),加上這些活動(dòng)前更長(cháng)時(shí)間的準備過(guò)程,同學(xué)們的心一定飛得很高,即使那些自我約束能力特別強的同學(xué)也一定感覺(jué)到自己浮躁的心了,為什么不在這個(gè)時(shí)候收回來(lái)呢?誰(shuí)回來(lái)得最快,誰(shuí)將成為這個(gè)階段的優(yōu)勝者。所以期中復習最重要的條件就是心靜,完全使自己的心理高度降下來(lái),用最清醒的狀態(tài)去學(xué)習,找到開(kāi)學(xué)初你在學(xué)習方面灑下的豪情壯志吧!該是見(jiàn)成果的時(shí)候了。
第三,找到適合自己的方法。
1、復習時(shí)動(dòng)筆的效果優(yōu)于動(dòng)嘴的效果。既是保持心靜的要求,也是使知識記得更牢固的'要求。我曾做過(guò)一次總結,我和小學(xué)的同桌是班里的一、二名,交替領(lǐng)先,每次考試前一個(gè)在動(dòng)筆記憶,一個(gè)只是用眼記憶,結果肯定是前者獲得勝利。這不僅是知識記憶規律方面的事情,更是考前心態(tài)的反映?吹贸鰜(lái),能穩住用筆學(xué)習的同學(xué)心態(tài)更好一些。
2、用足夠的時(shí)間把學(xué)過(guò)的知識串聯(lián)起來(lái),找到他們之間的聯(lián)系,并想明白這些知識在整個(gè)學(xué)習過(guò)程中的作用,明確學(xué)習的方向,我想這些知識就在腳下了,而不是高高在上,當你站得比知識還高時(shí),心中有更加豁亮了。所以請同學(xué)們一定要把各科的知識點(diǎn)列到本上,做到眼前直觀(guān),心中有數,那些知識點(diǎn)就像棋盤(pán)上的棋子任你擺布了。
3、如果有些知識還沒(méi)有學(xué)會(huì )或者掌握得不夠熟練,怎么辦呢?那就用排除法,在那些學(xué)得非常好的知識上面踏過(guò)去,剩下的就是需要加強的知識點(diǎn)了。如果你把這些列在了本上,劃掉的就放到了一邊,留下的就是進(jìn)攻的對象,這樣,完成一點(diǎn)就去掉一點(diǎn),慢慢縮小包圍圈,學(xué)習也會(huì )越來(lái)越輕松,何樂(lè )而不為呢?
4、有了自己的復習計劃,還要把自己的計劃帶給自己的老師看,因為老師的好多教學(xué)要求和計劃是面向大部分同學(xué)的,在針對個(gè)體方面不一定那么吻合,能讓老師幫助自己找到更適合本人的方法是尤為重要的,同時(shí)你主動(dòng)找到老師討教的態(tài)度也一定會(huì )贏(yíng)得老師的更多關(guān)注。5、復習的過(guò)程中一定要做題,對知識考查的方式做到心中有數,明確學(xué)習的方向和重點(diǎn),既節省了時(shí)間,又使知識得到了應用。同時(shí),做題也相當于演習,找一找考試的感覺(jué),相信你的狀態(tài)會(huì )更好。
5、如果同學(xué)們已經(jīng)想到了這些,就馬上開(kāi)始并付諸實(shí)施吧,不要臨近考試時(shí)才發(fā)現時(shí)間已經(jīng)不屬于自己了,天下是沒(méi)有后悔藥的。不能讓時(shí)間慢下來(lái),就讓我們的腳步快起來(lái),緊張一點(diǎn)的節奏在考試前是要有一點(diǎn)的。
第四,說(shuō)一說(shuō)語(yǔ)文復習方面的要求(我是語(yǔ)文老師)。
盡管語(yǔ)文學(xué)習比較復雜,知識大多數來(lái)源于平時(shí)的積累,復習階段還是有章可循的。針對一份試卷的題型,在這一周里,同學(xué)們可以重點(diǎn)做以下幾點(diǎn):
1、要求背誦的篇目做到會(huì )背會(huì )寫(xiě),萬(wàn)無(wú)一失。往往背寫(xiě)題都是送分的,稍稍勤奮一點(diǎn)就不會(huì )失分。當然還要用腦,對背誦的內容進(jìn)行理解,整理老師講課時(shí)有關(guān)這些知識的筆記。
2、課文里面的字詞要會(huì )寫(xiě)會(huì )用,手上勤快點(diǎn),記的就會(huì )多一點(diǎn)。
3、研究閱讀題。做閱讀題要認真對待,答案要完整,用對待考試的態(tài)度對待所做的題目,達到考前演練的作用。做完后與所給答案進(jìn)行比較,找出異同點(diǎn),得出來(lái)答這道題的正確思路,爭取用最簡(jiǎn)單的句子答出最完整的意思。所以做題簡(jiǎn)單,研究做題思路是難點(diǎn)。同學(xué)們突破了這一難點(diǎn),每天只做一篇就足夠了。
以上談到的這些是針對大部分同學(xué)的,具體到個(gè)人還應有更加細致的要求。不過(guò)我相信,只要認真對待了,一定有好的結果。期待同學(xué)們在期中考試中獲得好的成績(jì)!
考試前作文 篇4
考試前
“我嘞個(gè)去,明明是我贏(yíng)了!”“你懂什么?明明你輸得一敗涂地!”“哈哈哈,這小說(shuō)太逗了!”被譽(yù)為精英中的精英的一班人玩的玩,鬧的鬧,整個(gè)教室洋溢著(zhù)輕松愉快的氣息,絲毫沒(méi)有考前一小時(shí)那種緊張和嚴肅。
“給我靜下來(lái)!考試了!你們還玩什么玩?你們知不知道時(shí)間寶貴?現在離開(kāi)考不到一個(gè)小時(shí)了!要是考砸了,你們丟得起這個(gè)臉,我可丟不起!給我認真復習!”說(shuō)完,氣憤的班任一拍桌子,就走了。
班上馬上響起了小聲的車(chē)議論聲,“哎,難道復習這幾分鐘就可以考第一?”“你懂什么?這叫做面子問(wèn)題,你聽(tīng)聽(tīng)八班?哪像我們這里吵得翻天了?肯定是打擾到他們,班任臉上過(guò)不去了!卑嗌辖(jīng)?嫉谝坏娜缡钦f(shuō)!罢O誒誒,你那么聰明,當然不用復習啦!”另一個(gè)同學(xué)插上話(huà)!肮,那是,本BOSS可是天下無(wú)雙!哦不,是班上無(wú)雙!”“小生,你吵什么?”班任的聲音突然冒出來(lái)!鞍!我該‘燦爛’了!”經(jīng)過(guò)這插曲,同學(xué)不說(shuō)話(huà)了,而是無(wú)聊的等著(zhù)考試的鐘聲響起。我默默地看著(zhù)一切,說(shuō)實(shí)話(huà),考前我一般是復習不了的,就算復習,也記不住,這可如何是好?
考試時(shí)
“糟了,快要開(kāi)始,東西來(lái)不及收拾了,得快點(diǎn)了!”匆匆走進(jìn)考場(chǎng),坐好不久,老師就發(fā)了試卷。我就聽(tīng)到了同學(xué)們吸氣的聲音,難道試卷很難?一看,心中暗暗叫到不好,這些題目太復雜了,似乎不是我這個(gè)笨蛋可以解出來(lái)的'。怎么辦?算了,先寫(xiě)會(huì )做的題目好了。
半小時(shí)后,這個(gè)是啥?根號?還是絕對值?天啊,這些鬼畫(huà)符又是啥?我急得直抓頭發(fā),早知道我回頭看一下就好了,誒,好像看也沒(méi)用,這根本不是這個(gè)學(xué)期的······
又過(guò)了半小時(shí),我解出來(lái)的題目越來(lái)越多,原來(lái)這都很簡(jiǎn)單,看來(lái)我還是太緊張了。剛想松一口氣,卻發(fā)現,X和乘號被我弄反了,!又要重新算了,這計算題就是折騰人。
考試后
“耶!終于考完了!”大家高興地把那些廢紙垃圾一把往下丟,把教室夠得一團糟。
站在走廊上的老師冷笑:“哼哼,你們高興得太早了!寒假,你們等著(zhù)寫(xiě)到手軟吧!我讓你們丟,還不好好復習,雖然考得不錯,哼哼,但是下學(xué)期再這樣瘋可不行,必須好好整頓,必須申請補課!”
走進(jìn)教室,同學(xué)們立即靜下來(lái)“同學(xué)們,明天開(kāi)始正式放假了,你們要過(guò)一個(gè)有意義的寒假……”我在座位上無(wú)聊的轉著(zhù)筆,說(shuō)來(lái)說(shuō)去都是叫我們去上補習班,好好學(xué)習,超過(guò)八班什么的,耳朵連老繭都聽(tīng)出來(lái)了。分數就真的有那么重要么?算了,俗話(huà)說(shuō)得好:考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根!巴瑢W(xué)們,這個(gè)寒假沒(méi)有作業(yè)哦1最后,我提前祝同學(xué)們,新年快樂(lè )!”“耶!”大家開(kāi)始收拾東西,準備走!奥(zhù),這是寒假布置的工作,你們抄一下下來(lái),不然待會(huì )又忘記了!”“什么?!剛才不是已經(jīng)說(shuō)沒(méi)有作業(yè)么?”“對!我沒(méi)有布置作業(yè),布置的只是寒假的工作而已!”頓時(shí),教室里靜的一根針掉下來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)。
考試前作文 篇5
期末考試不遠了,上網(wǎng)的時(shí)間也越來(lái)越少了,可能這是最后幾次了吧!雖然是第一篇,但我還是會(huì )寫(xiě)完的,我寫(xiě)得不好。
臨近期末考試,家長(cháng)管得越來(lái)越緊了,我也沒(méi)有辦法呀!上次期中考試沒(méi)有考好,父母就嚴格控制了我的上網(wǎng)時(shí)間,我就像一只籠子里的'小鳥(niǎo)!
快考試了,我總是心不在焉的,不知道是睡眠不足還是什么,我想干什么,都得通過(guò)父母的準許,可是和學(xué)習無(wú)關(guān)的東西他們都會(huì )找理由拒絕,我到底該怎么辦?我現在才上初一,父母就管得那么緊,以后該怎么辦呀?俗話(huà)說(shuō):“少年不知愁滋味!”
可是我現在卻這里煩惱那里犯愁,我才年僅13歲,可是幾乎過(guò)上了大人那全是苦惱的日子!唉,我真的不知道怎么辦?我聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō),我父母上學(xué)的時(shí)候也沒(méi)有那么多的考試呀,現在我們學(xué)校里最流行的一句話(huà)就是:“考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根!”唉,我的爸爸媽媽又在嘮叨了,說(shuō)我上網(wǎng)太長(cháng)了,可是我才上了半個(gè)小時(shí)呀!他們要讓我關(guān)電腦了,不能再寫(xiě)下去了,希望不要有太多的同齡人過(guò)我這樣的生活,同時(shí)也希望我能盡快擺脫煩惱,過(guò)上我應該過(guò)的生活!
考試前作文 篇6
期末考試前一天的晚上我遭遇失眠,也許那天晚上你聽(tīng)見(jiàn)這樣的聲音:“2608只羊、2609只羊、2610只羊、2611只.....!蹦翘焱砩,我不知數到了第幾只,總之,媽媽說(shuō)昨天晚上1點(diǎn)時(shí)‘鬧鬼’了。
考試那天早上,我因為沒(méi)有保持最佳狀態(tài)而忐忑不安,更加讓我恐懼的是媽媽從我背后穿來(lái)的一句陰森的不行的話(huà):“壓歲錢(qián)就看你的成績(jì)了~ ”
我抓著(zhù)筆,走進(jìn)考場(chǎng),冷汗從我臉上留下,“語(yǔ)文!作文30分!”考官一邊說(shuō),一邊發(fā)卷子。我把卷子看了一遍,“(發(fā)自心靈的.吶喊)!!!!!天!地!這也來(lái)容易了吧?。ㄒ呛俺雎晛(lái),我的100分就要減‘1’了)”我火速把基礎知識做完了,下面是作文:我愛(ài)___!拔覑(ài)?我愛(ài)?我愛(ài)什么呢?有了,我愛(ài)電子游戲?NONONO!這樣不好寫(xiě)。我愛(ài)吃?我愛(ài)玩?我愛(ài)唱歌?我愛(ài)......!弊詈笪揖蜎Q定用我愛(ài)XXX(這是本人在卷子上的文章,你們就不用知道了。)“叮鈴鈴鈴鈴!”下課了,我也寫(xiě)完了。我得意的升了個(gè)懶腰,“下一個(gè)考試:英語(yǔ)!”“咔嚓!”(你們猜怎么了?)“聽(tīng)力的分數占80分!”“咔嚓!”(這次是我的腰好了)“哈哈哈哈哈哈哈!耶耶耶耶耶!告訴你們吧!聽(tīng)力神童不是白拿的!”果然,英語(yǔ)考試我順利通過(guò)了。
“下個(gè)是數學(xué)!‘拉姆’老師監考!”(拉姆老師其實(shí)=拉補老師,又瘋狂拉堂,又瘋狂補課,這老師教的課稱(chēng)為:S亡地獄)“大!不是不是,是天!我活不成了!”許多同學(xué)‘息嘆’到,數學(xué)考試開(kāi)始了,‘拉姆’老師拿著(zhù)卷子走到了講臺上,“哼哼~!看!大!家!今!天!氣!質(zhì)!不!錯!這!樣!”‘拉姆’老師還沒(méi)說(shuō)完,有同學(xué)就說(shuō)話(huà)了:“這樣就管快發(fā)卷子吧!”全班同學(xué)用看著(zhù)自己救星一樣的目光看著(zhù)說(shuō)話(huà)的那位同學(xué),“這樣吧~!為了讓同學(xué)有更多玩的時(shí)間,就——(好陰暗的拖音)簡(jiǎn)短30(天!老師,求求你說(shuō)30秒吧。┓郑ㄕf(shuō)錯了!說(shuō)錯了!老師,你千萬(wàn)要講說(shuō)錯了呀。╃姡ǜ嬖V我,這是幻覺(jué)。痹S多同學(xué)當場(chǎng)吐血,我可沒(méi)時(shí)間管了,抓起筆就寫(xiě)!巴瑢W(xué)們!~開(kāi)始倒計時(shí)了哦!”此時(shí)此刻,我還有2倒題沒(méi)寫(xiě)“10、9、8、7、6、5——4——3——————2——————1!搜卷!”搜卷速度還真快,我還沒(méi)寫(xiě)玩完呢!
下午,放學(xué)回家,媽媽問(wèn)我數學(xué),我還要裝的很高興的樣子說(shuō):“!很好!”
唉~我恨‘拉姆’老師。
考試前作文 篇7
明天我就要提早的坐上高考的考場(chǎng),不是因為我是天才,而是明天是整個(gè)江蘇省的.高二學(xué)生都要面臨的小高考。我不知道這次考試對于我或者說(shuō)更多的考生來(lái)說(shuō)到底是好是壞,我很緊張到我現在卻坐在網(wǎng)吧里打著(zhù)這些文字。
考前我想了很多,但都無(wú)關(guān)考試及結果。我在想,為什么我如此努力卻還是要為結果緊張,為什么有些人不學(xué),前面卻坐著(zhù)班級第一名。我在想,如果這次不過(guò)關(guān),我是不是選擇第二年再來(lái),還是永遠的遠離這蒼茫,感傷的地方。我在想,我該如何向父母解釋自己所得的結果,也許又要面對兩雙流著(zhù)滄桑淚水的雙眸。
我可能是自己的罪魁禍首,也許是那該死的高考制度。
考試前作文 篇8
話(huà)說(shuō)東漢末年分三國,烽火連天不休,家庭作業(yè)無(wú)法完成,只得回家去寫(xiě)。
公元20xx年,語(yǔ)文,數學(xué),英語(yǔ)三分天下。
計算著(zhù)時(shí)日無(wú)多了,快打仗了于是三國開(kāi)始瘋狂練兵,鬧得人心惶惶,終日不得休息。
看日歷,星期二了?凑n程表,哇噻,今天沒(méi)有一個(gè)副科。外,數兩科又開(kāi)始盤(pán)算著(zhù)攻下這個(gè)不可多得的城池―體育。由于體育已經(jīng)考完試了,所以只要有老師去要課,肯定能要下來(lái)。但也得看誰(shuí)嘴快。英語(yǔ)不愧是老大,剛上完間操就找體育城主要課去了。不到一分鐘就成功攻下了體育城;仡^一看數學(xué)大將軍正在城外叫陣呢。,但已經(jīng)被英語(yǔ)捷足先登了。數學(xué)不愿在此時(shí)浪費一兵一足,便撤兵了。體育城沒(méi)了人民都很傷心,但又都很高興。因為近日連續高溫,這一來(lái)就不用出去曬太陽(yáng)了。
課上,士兵們都在奮斗著(zhù)上午三國留下來(lái)的艱巨任務(wù)。但就在此時(shí),英語(yǔ)大將軍現身了,于是乎任務(wù)更加多了。但又不給時(shí)間完成。任務(wù)安排完畢,接下來(lái)又開(kāi)始排兵布陣了。講這里這里都是重點(diǎn),要盡全力防住,不能讓敵人攻破。
午休時(shí),士兵們都在食堂邊吃邊做任務(wù)。全國都是一條心:就是不吃飯也得做完一項任務(wù)。
午休后,全國最厲害的副將搞定了數學(xué)將軍留下來(lái)的`所有任務(wù)?墒呛镁安婚L(cháng),剛上課,英語(yǔ)大將軍就進(jìn)來(lái)了。緊接著(zhù),數學(xué)將軍的三個(gè)內線(xiàn)就直奔大本營(yíng)。隨后便傳來(lái)了一陣叫苦不迭的聲音。。原來(lái)數學(xué)有留了一套任務(wù)。英語(yǔ)見(jiàn)此情形,心想:正好我的法寶快沒(méi)了,在啟用我的壓箱底之前,就讓你先來(lái)訓練一下吧。于是乎,士兵們做了一節課的數學(xué)。
下午第二節,這個(gè)神秘而有利害無(wú)比的語(yǔ)文大將軍終于出現了。只見(jiàn)他手持一個(gè)尚方寶盒。據說(shuō):這個(gè)寶盒里放著(zhù)一張盤(pán),盤(pán)內記載了多年來(lái)的打仗經(jīng)驗,是上古傳下來(lái)的,人人都想得到它。還以為這次他來(lái)時(shí)要放一下,誰(shuí)知他拖動(dòng)著(zhù)他那肥胖的身軀巡視了一圈便走了。
第三節,三位將軍都去議和了。士兵們便趁機完成了許多任務(wù)。
最后,數學(xué)將軍前來(lái)傳授勝利之法。歷盡了半個(gè)小時(shí),數學(xué)將軍完成了傳授課。剩下的半個(gè)小時(shí)里,數學(xué)將軍又留了一套任務(wù)。正在士兵都在做練習的時(shí)候,看看點(diǎn)兒,馬上要放學(xué)了,只見(jiàn)英語(yǔ)將軍又沖了進(jìn)來(lái),留下了一疊任務(wù)。
噫!東漢末年,烽火連天,爾死我活,紛紛擾擾,千百年以后,又有何用?
考試前作文 篇9
前:期中考試前一直想著(zhù):“考試題有哪些呢?題難不難呢?”總想做題,可是做了許多題,又覺(jué)得都會(huì )沒(méi)意思,可能不會(huì )考到。每一天都是在過(guò)著(zhù)心理熬罪戰。心里總有兩個(gè)小人在打仗。一個(gè)小人說(shuō):“寫(xiě)點(diǎn)題吧!”一個(gè)小人說(shuō):“題都會(huì )了,不用做了!笨傊,期中考試前是最不好受的,總想晚點(diǎn)來(lái),又想早點(diǎn)結束,大部分人該和我一樣吧!
中:期中考試中,是我認為最舒服的.。雖然是有點(diǎn)小緊張,可只要把自己會(huì )做的題做了,再檢查三遍。(第一遍:看自己的方法對不對,和第一次寫(xiě)的是否一樣。第二遍:結果要和第一遍不同,就再計算一遍。第三遍:驗算,看結果對不對)就沒(méi)有太大問(wèn)題。下課鈴一響,交卷!
后:期中考試后,大家心態(tài)都應該放平穩了,又開(kāi)始了娛樂(lè )天地。都會(huì )對答案哦!但,可能會(huì )……情景一:蒼天,錯了好多,咋整?(抓狂)情景二:……太棒了,似乎沒(méi)錯哦。ò敌Γ┣榫叭哄e了幾道呢。(淡定)
而我是什么呢?希望是情景二……
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