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實(shí)用的溫暖記憶的作文四篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的溫暖記憶的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
溫暖記憶的作文 篇1
小兒生日——鄭州游玩
今年兒子的九歲生日正好與母親節是同一天，生日前一天我們跟寶貝虎母子一起去鄭州參加校訊通第十屆書(shū)香頒獎活動(dòng)，頒獎會(huì )后我們在鄭州小住一晚，生日當天我們先參觀(guān)了二七紀念塔，又到鄭州海洋館游玩了一番，看海獅表演，給海豹喂食，與各種各樣的海洋生物近距離接觸，孩子們玩得很開(kāi)心。這個(gè)生日過(guò)得真是意義非凡。
我的生日——陰陽(yáng)重合
今年是我的三十八歲生日，恰逢陰歷陽(yáng)歷同一天，聽(tīng)朋友說(shuō)這樣的現象每十九年才會(huì )遇到一次，這么說(shuō)我的這個(gè)生日也可謂意義特殊。兒子一個(gè)人在臥室鼓搗了半天，然后神秘兮兮地叫我去看，原來(lái)小家伙用自己攢下的一塊錢(qián)硬幣做了個(gè)拼圖：一個(gè)“媽”字和一個(gè)“心”型圖案。兒子，謝謝你的愛(ài)！
大兒生日——與國同慶
大兒子的生日是國慶節開(kāi)學(xué)第一天，到時(shí)候要上學(xué)肯定不在家，于是趁著(zhù)國慶放假，叫上二哥二嫂侄兒侄女，我們一大家子一起歡聚一堂，共祝祖國及大兒子生日快樂(lè )！正值青春期的.大兒子雖然話(huà)語(yǔ)不多，那天還高興地邀請我跟他扳手腕兒，我當時(shí)還說(shuō)呢：“就你那雞爪似的小手，哪是我的對手？”誰(shuí)知這家伙還挺大勁兒，最后愣是贏(yíng)了我，嘴里還振振有詞：“你看吧，我贏(yíng)了吧？！哈哈.”這時(shí)候我心里真的感覺(jué)很幸福，一家人在一起其樂(lè )融融真好！
老媽生日——常年有生
今年老媽生日的時(shí)候，她去把外婆叫來(lái)一起過(guò)，我覺(jué)得老媽這一點(diǎn)想得很周到。生日其實(shí)不光是紀念自己誕生的日子，更是母親的受難日，在生日這天最應該感謝的就是媽媽。外婆來(lái)的時(shí)候還專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了花生，她告訴我們說(shuō)：“花生又叫長(cháng)生果，長(cháng)生長(cháng)生，就是常年有生，寓意長(cháng)生長(cháng)有，長(cháng)命富貴�！蓖馄诺脑�(huà)讓我很感動(dòng)，天底下媽媽對兒女的愛(ài)永遠都是最無(wú)私、最真摯的，不論兒女長(cháng)多大，在父母心里永遠是孩子；也不管兒女走多遠，父母永遠會(huì )掛心憂(yōu)心。感恩父母！祝福父母！
溫暖記憶的作文 篇2
幾個(gè)星期過(guò)去了，每天不知有多少事發(fā)生，我卻都忘記了，唯獨那次乘坐出租車(chē)的經(jīng)歷，至今使我記憶猶新，成為我記憶中溫暖的一幕。
那天午后上學(xué)，我因午休起晚了，一貫乘坐公交車(chē)的我不得不改乘出租車(chē)，慌忙上了一輛出租車(chē)，道出了學(xué)校名，車(chē)朝學(xué)校的方向開(kāi)動(dòng)了。
因為車(chē)程沒(méi)幾站，我便忙準備錢(qián)，掏了掏兜子只有六元，一下子我慌了，途中，司機和我聊了兩句，我心不在焉的應答著(zhù)，心里想的卻是到學(xué)校司機知道我錢(qián)沒(méi)帶夠怎么辦？重則踹我下車(chē)，輕則罵我幾句下車(chē)。到學(xué)校了，我來(lái)不及作解釋?zhuān)呃⒌亟簧狭溃骸皩Σ黄�，我只帶了六元�！蹦俏凰緳C不僅沒(méi)訓我，反而卻和顏悅色地問(wèn)我：“放學(xué)怎么回？”我道：“走著(zhù)回��！”他又問(wèn)我：“坐公交多少錢(qián)？”我說(shuō)：“一元�！庇谑撬麑⑽逶樽�，留下一元在我手中，對我笑笑說(shuō)：“沒(méi)事，如果是兩元，我再給你一元！”
車(chē)開(kāi)走了，我一邊匆匆向學(xué)校走著(zhù)，一邊望了望陌生的司機的出租車(chē)消失在車(chē)流里，他那魁梧的身材，黝黑的'臉龐深深印在我腦子里，他那簡(jiǎn)短卻溫暖的話(huà)語(yǔ)，讓我突然間覺(jué)得這個(gè)陌生的城市那么熟悉，陽(yáng)光照的這座城市那么溫暖，那么明亮！
溫暖記憶的作文 篇3
走在路上，細細的小雨飄到我的臉上，讓我不由得想起那一個(gè)下午。
那天也下著(zhù)這樣的小雨，我坐在家里正在和家里人冷戰。在父母一個(gè)小時(shí)左右時(shí)間的說(shuō)教中，我終于忍不住跑出了家門(mén)。
我跑在路上，不知道自己要跑去哪里，只是不想回頭。小小的雨點(diǎn)不停的滴在我的臉上，讓我原本因為不愿聽(tīng)他們說(shuō)教而發(fā)熱的頭腦稍微冷靜了一點(diǎn)，至少讓我知道了自己可以去哪里了。
我跑了不知道有多長(cháng)時(shí)間，路上不知道停下來(lái)休息了多少次，終于到了我的目的地。我敲了敲門(mén)，不久就有一個(gè)和我差不多年紀的`男孩給我開(kāi)了門(mén)，這是我最好的朋友。我走進(jìn)他家里，他家里沒(méi)人，他給我送來(lái)了一條毛巾讓我擦掉身上的雨水。我并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，他就好像先知一樣說(shuō)，又和家里人吵架了吧。我一時(shí)間不知道說(shuō)什么，只能點(diǎn)點(diǎn)頭承認事實(shí)。
每次我只要遇到什么不開(kāi)心的事都回去找他，因為他就像我肚子里的蛔蟲(chóng)一樣(唉，這樣說(shuō)覺(jué)得有點(diǎn)對不起他，可是真的就是這個(gè)感覺(jué)，彼此心意相通)，總是知道我需要些什么。這次，我一和他聊起來(lái)心情也慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)好轉起來(lái)。
心情好了，打算回去了，可是剛打開(kāi)他家的門(mén)就有一股冷風(fēng)迎面襲來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒顫，這才注意到，原來(lái)隨著(zhù)我們聊天中時(shí)間的流逝，外面早已是大雨傾盆。我不得不向他借一把傘再走，可是糟糕的是，他告訴我今天早上他父母上班去的時(shí)候帶走了唯一的兩把傘，沒(méi)辦法了，我只能在他家里等雨小一點(diǎn)再走了。
我關(guān)上了門(mén)，以免雨打進(jìn)來(lái)�？墒钦斘易诘首由嫌行o(wú)聊的時(shí)候，卻傳來(lái)了敲門(mén)聲，我去開(kāi)了門(mén)，門(mén)外站了一個(gè)我怎么都沒(méi)有想到的人，我的爸爸。他把雨傘交到了我的手上，
嘴里還說(shuō)：我猜想你在好朋友這里，跟我回家吧，一家人，有什么話(huà)都好說(shuō)，我坐的公交開(kāi)的那條路堵車(chē)，要不然我會(huì )早點(diǎn)到的。父親什么好大一片被雨打濕了。不知道為什么，我原想說(shuō)些什么，后來(lái)卻沒(méi)說(shuō)出來(lái)，只是默默地拿過(guò)雨傘說(shuō)了一句：我們走吧。盡管雨傘能遮住大部分雨，卻依舊還不時(shí)的會(huì )有雨點(diǎn)打在我的臉上，和來(lái)的時(shí)候相比，這時(shí)的雨點(diǎn)明顯大多了，可這雨卻沒(méi)有像之前那樣涼涼的，而是讓我覺(jué)得有些溫暖，發(fā)自?xún)刃牡呐汀?/p>
我跟在爸爸身后，享受著(zhù)這溫暖的雨。
溫暖記憶的作文 篇4
時(shí)間如飛馳的列車(chē)，我已是三年級的學(xué)生了。從一年級到三年級，我的同桌換了好幾個(gè)，我們之間的故事就像天上的繁星閃閃爍爍。別急，我這就摘一顆最大最亮的與大家分享。
“唉，又沒(méi)記到家庭作業(yè)，怎么辦？”夕陽(yáng)西下，我拖著(zhù)疲憊的身體回到教室，兩條腿像灌滿(mǎn)了鉛，嗓子渴得直冒煙�！霸缰谰筒蝗ズ铣犃�，每次這么晚回來(lái)，不是自討苦吃嗎？”我一邊自言自語(yǔ)一邊慢吞吞地整理書(shū)包。突然，我的眼睛一亮：老師布置的作業(yè)工工整整地寫(xiě)在家作本上，字跡那么熟悉，似乎天天見(jiàn)過(guò)，比起我的字也毫不遜色，到底是誰(shuí)幫我記得？我環(huán)顧四周，教室里空蕩蕩的，一個(gè)人影也沒(méi)有。再翻過(guò)一頁(yè)，三個(gè)小小的字“周新悅”映入我的眼簾。我揉揉眼睛，生怕自己看錯了，可那幾個(gè)字似乎在調皮地眨著(zhù)眼睛，沖著(zhù)我說(shuō)：“沒(méi)錯，就是我！”此刻，我不禁想起了兩天前的一幕。我們因課桌“地盤(pán)”的`大小爭論不休。她甩給我一句話(huà)：“我要和你絕交�！睔獾梦彝低档乜蘖�，又不想被她發(fā)現我的軟弱，還得裝出無(wú)所謂的樣子。兩人就這么僵持著(zhù)。傲氣的她怎么可能這么快就原諒了我，并主動(dòng)幫我記作業(yè)？
第二天早晨，語(yǔ)文課結束了。我碰了碰她的手，直奔主題：“哎，昨天的作業(yè)是怎么回事？”“我估計你又會(huì )晚來(lái)，就拿出家作本幫你記好作業(yè)。怎么？是字跡不好還是你沒(méi)看懂？”她滿(mǎn)臉疑惑。我輕輕搖搖頭：“我只是……以為……你還在生我的氣�！薄巴乐g不就應該互幫互助的嘛？而且不是你偷懶，而是你沒(méi)空呀！”說(shuō)完，她就像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)飛出了教室。
溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在我身上，一股暖流頓時(shí)涌上心頭。
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