【推薦】三年級演講稿范文8篇
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在現實(shí)社會(huì )中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的三年級演講稿9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì )消失不見(jiàn)，可匯聚成河卻是川流不息。在困難面前，一個(gè)人的力量是單薄的，可當我們團結起來(lái)，卻可以創(chuàng )造無(wú)數的奇跡。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們三年級同學(xué)期盼已久的運動(dòng)會(huì )終于開(kāi)始了。伴隨著(zhù)運動(dòng)員進(jìn)行曲，校園里插滿(mǎn)了彩旗。彩旗迎風(fēng)飄揚，花兒朵朵爭艷，同學(xué)們精神抖擻，摩拳擦掌，準備一展風(fēng)采。
踢毽子比賽場(chǎng)上，毽子一上一下地跳躍著(zhù)，劃出一道道彩色的弧線(xiàn)；那50米跑、400米跑的選手們，個(gè)個(gè)都像離弦的'箭直奔終點(diǎn)。
所有的比賽中，最讓人激動(dòng)人心的是團體互助接力賽跑。各班一字排開(kāi)，每班男女各20位選手。我們班安排的戰術(shù)是兩個(gè)快的加一個(gè)慢的，我們立刻做好了準備。哨子聲一響，各班選手爭先恐后地跑出去，個(gè)個(gè)都不甘示弱，交接棒我們都很順利�！八陌嘤腥怂さ沽�！”“我們領(lǐng)先了！”我們班逐漸甩開(kāi)了對手，只有我們班和一班的隊員在一決高低�！凹佑�！加油！”這一聲聲的吶喊具有多么神奇的力量��！大家更加精神百倍，猶如一只只猛獸一路狂奔。
突然，棒掉了�！鞍パ�！”大家的心一直懸在高空中。不好，一班已經(jīng)甩開(kāi)我們了。我趕緊伸出手臂，準備接棒。隊友順利地交到我手中，我咬緊牙關(guān)沖了出去，心里暗自想：“追上去，一定要追上去！”因為我知道全班都把希望寄托在我身上，我不能讓大家失望，我使出了九牛二虎之力快速地跑到終點(diǎn)，把棒交給了隊友。憋足了勁的張奧祥，接過(guò)了棒就狂風(fēng)一樣地刮到了終點(diǎn)�！白飞狭�！追上了！”我們高興地吶喊起來(lái)。臨近尾聲，大家都熱血沸騰，突然一下子，一班的棒掉了。
大家不約而同地告訴最后一棒：“千萬(wàn)不能掉棒！”最后一棒趙雪傲同學(xué)站在了跑道上，場(chǎng)上頓時(shí)沸騰了。一班已經(jīng)被我們班甩了幾個(gè)身位，大家的目光紛紛投向了趙雪傲，決定勝負的時(shí)間到了。
場(chǎng)上一下子安靜極了，我們的心像兔子一樣蹦跶個(gè)不停。��！趙雪傲沖過(guò)了終點(diǎn)�！摆A(yíng)了！我們贏(yíng)了！”我們狂跳起來(lái)，相互擁抱，大家抑制不住喜悅和激動(dòng)，興奮地在操場(chǎng)上狂奔，狂叫，把嗓子都喊啞了。
我們息息相通的心靈，團結友愛(ài)的動(dòng)力，默契一致的行動(dòng)，讓我們更加深刻的認識到團結的重要性：團結力量大！團結是一種力量，不會(huì )被摧毀；團結是一種精神，永恒持久；團結是一種智慧，無(wú)法超越。請相信團結的力量！
三年級演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下講話(huà)的題目是《獻給母親的贊歌》。
總想讓那如靈泉一般動(dòng)聽(tīng)的歌聲淌入您的心底;總想讓那如春風(fēng)一般和煦的歌聲傳入您的腦海;總想讓那如雨露一般甘甜的歌聲縈繞您的耳邊。你聽(tīng)!那是愛(ài)的贊歌!你聽(tīng)!那是感恩的贊歌!你聽(tīng)，那是祝福的贊歌!你聽(tīng)!那是獻給母親的贊歌!今天，音符為您跳躍，歌聲為您唱響!
如果把人生看成一首歌，那么母愛(ài)就是這歌聲中最動(dòng)人的音符。你聽(tīng)，優(yōu)揚的歌聲贊美著(zhù)母親的情懷，舒緩或激昂的樂(lè )曲正傾訴著(zhù)對母親的熱愛(ài)和感激。而母愛(ài)正如跳動(dòng)的音符，在大千的世界里用濃濃母愛(ài)有節律、變化萬(wàn)千地譜寫(xiě)出一曲曲或歡快、或凄婉、或甜美的感人的歌曲，孩子們則沉浸在殷殷母愛(ài)情懷譜寫(xiě)的樂(lè )曲中，滋潤著(zhù)、享受著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)、幸福著(zhù)。
如果把人生看成一條奔流不息的河流，那么母愛(ài)就是河流中激起的一朵朵浪花。你瞧，浪花飛濺方顯出澎湃急流的氣度，而朵朵浪花或激昂、或溫情、或嫵媚婀娜、或玩皮嬉鬧，它們用這種方式將滿(mǎn)腔的.愛(ài)意傾注給了河流。母愛(ài)就如同浪花，無(wú)論在生活中它表現出或溫情、或嚴厲、或華彩亮麗、或樸實(shí)無(wú)華，它卻是以不同的方式呈現出母愛(ài)的厚重、誠摯、深沉、博大，并竭盡全能毫無(wú)保留地奉獻給人類(lèi)。母愛(ài)的無(wú)私和力量讓生命之河源遠流長(cháng)，母愛(ài)的溫情和摯熱支撐起人類(lèi)生命的藍天。
我們享受母愛(ài)，我們贊美母愛(ài)，我們情不由衷地熱愛(ài)和欽佩母親：這是因為母親是生命的源泉，是母親用甘甜的乳汁撫育著(zhù)生命;母親是避風(fēng)港，當你的學(xué)習、生活遇到挫折、不順時(shí)，總有母親的安慰和鼓勵陪伴你，讓你把拋錨的船泊�？吭谒母蹚澙镎陲L(fēng)避雨，鼓舞你來(lái)日重新啟航;母親是高高的燈塔，總是在你失落時(shí)給你光明，指引你前行;母親是杯淡淡的青茶，時(shí)時(shí)刻刻滋潤你的心扉。母親是本厚厚的書(shū)，教會(huì )你如何做人，如何生活;母親是冬天里的碳，為你驅寒送暖，點(diǎn)燃你的理想信念。母親似一池清潭，清澈透明，滿(mǎn)懷深情。
我們熱愛(ài)母親，是因為我們對母親有著(zhù)一生的感激，有著(zhù)訴說(shuō)不盡的相思，有著(zhù)今生無(wú)法割舍的血脈情緣。母親一生忙碌操勞，為子女為家庭耗盡青春年華，昔日的美貌磨變成蒼老和憔悴，但卻依然無(wú)怨無(wú)悔;母親一生慈祥善良，她總是熱情助人，與鄰里和睦相處;母親一生胸懷坦蕩，高風(fēng)亮節，無(wú)私奉獻正因為如此，平凡樸實(shí)的母親卻讓天地為之動(dòng)情，目月為之生輝，讓我們?yōu)橹袆?dòng)!
受人滴水之恩，當以涌泉相報，但對于母親的恩情，我們卻是一生一世也無(wú)法報答，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達我們對母親的敬意和感激。在心底，對母親所有的感激匯涌成一句話(huà)：
母親，生命因你的存在而精彩!
母親，有你的陪伴是我一生的幸福!
總想讓那如靈泉一般動(dòng)聽(tīng)的歌聲淌入您的心底;總想讓那如春風(fēng)一般和煦的歌聲傳入您的腦海;總想讓那如雨露一般甘甜的歌聲縈繞您的耳邊。我想我唱的歌，不一定婉轉動(dòng)聽(tīng)，但卻飽含深情;不一定高亢激情，但卻充滿(mǎn)著(zhù)感恩獻給母親的贊歌!
三年級演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
一本好書(shū)，可以讓我們增長(cháng)知識，一本好書(shū)，可以讓我們懂得生活的樂(lè )趣，一本好書(shū)，可以讓我們領(lǐng)略人世的真諦�？山裉�，我要給大家介紹一本書(shū)，它沒(méi)有空口無(wú)憑的說(shuō)大話(huà)，也沒(méi)有科幻小說(shuō)那樣神秘。它是我們將要面對的.六年級學(xué)習生活，這本書(shū)就是楊紅櫻校園小說(shuō)系列之一的《漂亮老師和壞小子》。
這本書(shū)講述了師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生米蘭，在一次偶然的機會(huì )被聘為白果林小學(xué)六三班的班主任，因此與壞小子肥貓、米老鼠、豆芽?jì)�、兔巴哥，發(fā)生了一系列既溫暖又幽默風(fēng)趣的故事。她帶領(lǐng)學(xué)生們跳芭啦芭啦舞;她去家訪(fǎng)編著(zhù)“謊言”送偏方;她教一個(gè)軟弱的男生如何去捍衛自己的尊嚴;上課前化妝，體現了他對學(xué)生的尊重;畢業(yè)考試前她竟帶著(zhù)全班同學(xué)去踏青……在這些故事中她認識了六三班。
讀讀這本書(shū)，感受六三班的童真與頑皮，感受米蘭老師的美麗與可愛(ài)吧!
三年級演講稿 篇4
校園的生活多姿多彩，它就像一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣俱全。這個(gè)地方，不僅是一個(gè)學(xué)習圣地，它更像是一個(gè)大家庭。老師就像我們的父母，是我們學(xué)習和生活中的指路燈；同學(xué)們就像兄弟姐妹，伴隨著(zhù)我成長(cháng)。在這里，有笑，亦有淚；有喜，亦有悲；有成功，亦有失敗……
有喜，亦有悲：每當一門(mén)考試完了時(shí)，大家都特別擔心，做什么事都不安心。等到發(fā)試卷時(shí)，大家各個(gè)心驚膽顫，跑到第一個(gè)那里，把自己的.試卷給搶過(guò)來(lái)。如果考得好的人，會(huì )拍拍胸口，長(cháng)嘆一口氣，說(shuō)：“太好了！沒(méi)考砸！”考得差的人，垂頭喪氣的坐在椅子上，長(cháng)嘆一聲，說(shuō)：“哎！又考砸了！”
有笑，亦有淚：一年級剛上學(xué)時(shí)，媽媽把我放在學(xué)校了，我以為這里跟幼兒園一樣，下午能回家，便沒(méi)有哭。誰(shuí)知，到了晚上，媽媽也沒(méi)有來(lái)接我，我放聲大哭，緊跟著(zhù)一些同學(xué)也開(kāi)始哭了起來(lái)；而現在，我上了六年級，跟同學(xué)們玩，晚上睡覺(jué)有說(shuō)有笑，再也不哭了！
有成功，亦有失�。哼\動(dòng)會(huì )時(shí)，我參加了壘球比賽，我用了八成的力氣進(jìn)了決賽，而跟我一起參加比賽的卻沒(méi)進(jìn)，真可惜。我拼盡全力殺向冠軍，最后被(2)班的同學(xué)給搶走了第一名，真可惜，就差一點(diǎn)了，冠軍就在眼前！
這就是在我旁邊發(fā)生的事情，是不是很有趣呢！
三年級演講稿 篇5
首先，我的成績(jì)在班上是名列前茅，現以躋身年級前列。
其次，作為21世紀的少年，我努力做到德智體全面發(fā)展，積極豐富自己的課余生活，學(xué)好一些特長(cháng)本領(lǐng)，如我所鐘愛(ài)的象棋、書(shū)法和籃球等，所取得的一些成績(jì)，大家都看得見(jiàn)。但是，我覺(jué)得過(guò)去已成為歷史，重要的是把握現在，我會(huì )以愛(ài)因斯坦，卡文迪許為榜樣，一如既往地認真做好每一件事，銘記“不滿(mǎn)足是向上的車(chē)輪”，繼續提高個(gè)人素質(zhì)�！ ∥迥甓嗟陌嚅L(cháng)生涯，讓我在參加班級管理的過(guò)程中，尤其是參加競選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無(wú)愧于心。在管理的.同時(shí)，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動(dòng)都被同學(xué)們看在那里，如果連自己都管不好如何去管別人?當然，管理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會(huì )給今后的工作帶來(lái)許多困難。
這次競選，我雖說(shuō)不上勢在必得，但我認為，我能站在這里，就不是一個(gè)失敗者。 假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續自我完善。
假如我競選成功當上大隊長(cháng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項工作，我想我們都應該當 個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。
……
三年級演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！
時(shí)間就像一列火車(chē)每天從早到晚的奔跑著(zhù)，轉眼間半年的`時(shí)間就已經(jīng)過(guò)去了，我在王老師的帶領(lǐng)下，作文的水平也越來(lái)越高，這讓我的學(xué)習成績(jì)也慢慢的提高，雖然我們班有很多同學(xué)，但王老師對我無(wú)微不至的照顧和關(guān)愛(ài)讓我深深難忘，接下來(lái)就讓我說(shuō)說(shuō)我的學(xué)習成果吧！
每周星期六早上7點(diǎn)30分上課，這一點(diǎn)就讓我徹底的改掉了愛(ài)睡懶覺(jué)的習慣，然后上閱讀課，我們一進(jìn)教室就開(kāi)始認真聽(tīng)王老師講課，講一會(huì )兒，教室里就好像飄滿(mǎn)了知識，就像是我們這群小蜜蜂采蜜呢，然后下課休息一會(huì )兒，再上作文課，有時(shí)作文寫(xiě)的好還能獎勵獎片呢，有人會(huì )說(shuō)，要這些有什么用呢？當然有用，這些還可以?xún)稉Q東西呢，如文具、玩具、小吃等等，我們都很喜歡。
除了這些，我們的教室還是書(shū)的天下呢。一下課，有些同學(xué)就像狼見(jiàn)了羊一樣，要把書(shū)里的知識給“吃”完，讓自己越“吃”越大，壯大自己。
這就是我們可愛(ài)的教室，這里讓我們學(xué)到知識，獲得快樂(lè )，成為永久的記憶。
三年級演講稿 篇7
自信是成功的基石。因為自信，毛遂脫穎而出；因為自信，關(guān)于單刀赴會(huì )；因為自信，比爾·蓋茨獨領(lǐng)風(fēng)騷，自信創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)成功的奇跡。
你不想成功嗎？你不想有出息嗎？你不想成為名人嗎？就讓我們來(lái)看看偉人們的成功之路吧！
中國姑娘彭丹在參加牛津大學(xué)的面試時(shí)，竟提出了與牛津大學(xué)教授阿加爾相反的論調。盡管這種理論遭到了教授的否決，可她毅然而然的堅持著(zhù)自我，敢于面對考官，面對導師，面對權威。那可是在面試呀！面對的是決定自己命運的大學(xué)教授呀！正是因為彭丹的這種自信心和堅持真理的精神，她第一個(gè)被牛津大學(xué)錄取了，她成為了中國人的驕傲。再看現今，微軟全球最年輕的.院士；中國人張亞勤，當年高考在生病住院期間，忍著(zhù)疼痛，仍然堅持去參加高考，并堅信自己一定能取得成功。就因為這樣，他少了一點(diǎn)顧慮，多了一點(diǎn)自信。因為擁有自信，張亞勤成功了邁出了人生的第一步，是因為他擁有自信的人生態(tài)度，最終成為了一名全球性的大人物。
同學(xué)們，在我們的學(xué)習生活上不也是如此嗎？遇到問(wèn)題，我們要有自己獨特的見(jiàn)解，要有自己的觀(guān)點(diǎn)；考試檢驗時(shí)，我們要多一點(diǎn)自信，少一點(diǎn)顧慮，勇往直前，考出好成績(jì)；遇到別人比你考得好的時(shí)候，我們不能灰心也不能喪氣，要自信，要努力進(jìn)取，超過(guò)他；一次成績(jì)差了，我們也不要氣餒，失敗是成功之母；生活中有困難了，我們就要面對困難永不退縮，那么困難就會(huì )被嚇退。
同學(xué)們，自信是一種人生態(tài)度，你擁有它，你就有了執著(zhù)追求的精神；你擁有它，你就會(huì )成功；你擁有它，就能讓你的生命煥發(fā)光彩！那么，同學(xué)們，讓我們拿起自信的武器，開(kāi)創(chuàng )我們的成功之路吧！
三年級演講稿 篇8
大家好，我是六(2)班的，今天我演講的題目是：正式挫折，走向成功。
有一個(gè)人，在他二十一歲時(shí)，做生意失敗;二十二歲時(shí)，角逐美國州議員落選;二十四歲時(shí)，做生意再度失敗;二十六歲時(shí)，一度精神崩潰;三十四歲時(shí)，角逐美國聯(lián)邦議員落選;四十七歲時(shí)，提名副總統落選;四十九歲時(shí)，教主美國聯(lián)邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個(gè)屢戰屢敗的人，在他五十二歲時(shí)，當選美國第十六任總統!這個(gè)人就是林肯。成功者需要堅韌的毅力和非凡的勇氣的。一個(gè)人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事情。
“自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔少偉男�！痹谖覀兂砷L(cháng)的道路上，有坦途也有坎坷;有鮮花也有荊棘，當你伸手摘取美麗的鮮花時(shí)，荊棘同時(shí)也會(huì )刺傷你的手。如果怕疼，就不愿伸手，那么對于這種人來(lái)說(shuō)，再美麗的鮮花，也是望而不可及的.。成功往往屬于挑戰失敗的人。我們擁有年輕，年輕沒(méi)有失敗，只要能戰勝荊棘，戰勝自己，即便弄得遍體鱗傷，至少也可以證明我們曾經(jīng)奮斗過(guò)，我們不是挫折的奴隸!同學(xué)們，在學(xué)習中你們曾經(jīng)遇到過(guò)挫折嗎?如：測驗不及格，考試不理想;對一道作文題目無(wú)從下筆，對一道數學(xué)難題毫無(wú)頭緒，等等。
這個(gè)時(shí)候，你就該正視挫折，永不言敗，努力走向成功。林肯不也是經(jīng)過(guò)九次沉重的打擊，最后才當上總統的嗎? 同學(xué)們，我們要對成功說(shuō)：你不要來(lái)的太快，太容易，笑在最后才是最好的;我們要對挫折說(shuō)：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!面對成功，請一笑置之;面對挫折，請綻開(kāi)笑臉，挺直堅強的腰板吧!謝謝大家!
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